第一篇：校慶活動(dòng)主持人串詞

校慶活動(dòng)主持人串詞

1：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

合：大家好

2：秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。

3：今天，一個(gè)喜慶的日子，高朋滿(mǎn)座，共慶輝煌。

2：喜悅和歡樂(lè)洋溢在校園的每一個(gè)角落

3：幸福和自豪蕩漾在每個(gè)三中人的心田

1：在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝于都三中建校十周年！今天，參加慶典的佳賓有：xx讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

2：十年的斗轉(zhuǎn)星移，日月更替，3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，1：十年的春華秋實(shí)，桃李芬芳。

2：有請(qǐng)學(xué)校董事會(huì)陳總宣布十周年慶?；顒?dòng)開(kāi)始。

（董事長(zhǎng)宣布慶典開(kāi)始）

3：全體起立，鳴炮，奏國(guó)歌，升國(guó)旗

1：三中的創(chuàng)辦與發(fā)展自始至終都離不開(kāi)縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xxx致辭。

2：我們?nèi)械陌l(fā)展也牽動(dòng)著省領(lǐng)導(dǎo)的心，今天省領(lǐng)導(dǎo)xx親臨我們?nèi)?，讓我們倍受鼓舞，有?qǐng)xx致辭。

3：10年來(lái)，三中在一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)致辭。

1：今年我校教育教學(xué)喜獲累累碩果，莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，今日蟾宮折桂。下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為高考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)儀式）

2：三中的發(fā)展與家長(zhǎng)的大力支持與密切配合是密不可分的。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx全省應(yīng)屆生文科狀元肖京的家長(zhǎng)發(fā)言。

（肖京的家長(zhǎng)發(fā)言）

3：下面為中考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)

（頒獎(jiǎng)儀式）

1：在三中這塊沃土上，活躍著我們默默耕耘的教師身影，是他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了三中的輝煌。接下來(lái)為本年度我校的優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)儀式）

2：一直以來(lái)我校不僅在教育教學(xué)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，還在素質(zhì)教育方面下足了功夫。

接下來(lái)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的文藝節(jié)目。

3：我校在抓實(shí)課堂教學(xué)的同時(shí)，也十分注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《剪紙姑娘》

1：雨過(guò)天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走！讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律《走在山水間》。請(qǐng)欣賞舞蹈《走在山水間》。

2：美麗的三中校園，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂(lè)土；這里的一草一木，都會(huì)化作永不褪色的記憶，被三中的學(xué)子們珍存。請(qǐng)欣賞師生小組唱《校園的早晨》

3：青少年是祖國(guó)的花朵，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞大型歌舞《少年，少年，祖國(guó)的春天》

1：三中開(kāi)創(chuàng)了于都民辦教育的先河，三中創(chuàng)造了于都教育史上的奇跡，制造了一個(gè)永恒的傳奇。請(qǐng)欣賞大型配樂(lè)詩(shī)朗誦《永恒的傳奇》

2：中華民族是靠著團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，終于屹立于世界民族之林。三中是靠著團(tuán)結(jié)的力量，為我縣教育錦上添花的。請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》————3：欣賞完文藝節(jié)目，我們的慶典就要接近尾聲了。有請(qǐng)學(xué)校黨支部書(shū)記致閉幕詞。

（黨支部書(shū)記致閉幕詞）

1：在歷史的長(zhǎng)河里，十年，只是一瞬間；

2：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳??；

3：對(duì)于三中，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來(lái)的階梯。

１：感謝十年，２：十年，我們一起走過(guò)。

3：祝福十年，1： 十年后我們將走得更好。

２：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天

３：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來(lái)

１：讓我們共同攜手一同譜寫(xiě)新的篇章！

2：讓我們深情的祝福：

合：祝福三中的明天更加輝煌！

１：三中成立十周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)。

２３：再見(jiàn)。

1：請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲恭送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。

第二篇：校慶主持人串詞

開(kāi)場(chǎng)白：

十二月的校園用艷麗的色彩裝點(diǎn)著豐收的喜悅，十二月的校園用奔放的熱情編織著迎賓的樂(lè)曲，尊敬的各位來(lái)賓，在這喜慶的日子里！我們歡聚一堂，共同慶祝三鄉(xiāng)中學(xué)70周年華誕。男：首先向大家介紹一下今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是———（開(kāi)場(chǎng)前提供）

女：借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向前來(lái)參加校慶活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！合： 三鄉(xiāng)中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始（鞠躬）

串詞：

女：復(fù)印機(jī)除了能復(fù)印出紙張還能復(fù)印出什么呢？讓我們拭目以待 女：請(qǐng)欣賞高二（1）班的舞臺(tái)劇《復(fù)印機(jī)的詭異事件》。

男： “太極”是華夏文化中重要的組成部分。

女：太極扇套路優(yōu)雅大方，如行云流水，剛?cè)嵯酀?jì)。

合：下面請(qǐng)欣賞初三（5）班為我們表演的太極扇《中華有神功》。

女：有這樣一個(gè)值得贊美的地方，她人文厚重，創(chuàng)造了知識(shí)的殿堂。男：有這樣一個(gè)值得懷念的地方，她傳承文明，托起了夢(mèng)想的搖籃。

女：這個(gè)地方，就是我們的三鄉(xiāng)中學(xué)。下面請(qǐng)欣賞高二（3）班為我們表演的小品《對(duì)聯(lián)說(shuō)三中》。

女：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞。男：一把扇子，能給舞者一種翩若驚鴻的灑脫。合：下面請(qǐng)欣賞初二（4）班的扇子舞《落花》

男：生活中我們總會(huì)通過(guò)面試這一個(gè)關(guān)卡，那么應(yīng)該如何才能輕松過(guò)關(guān)呢？ 女：那就請(qǐng)欣賞高二（4）班為我們精心炮制的小品《如此面試》，秘訣就在其中

女：年輕是我們的音符，快樂(lè)是我們的旋律，讓我們踩著青春的節(jié)拍，展示我們的動(dòng)感 合：下面請(qǐng)欣賞高一（2）班為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《宮商角徵羽》。

女：欣賞完舞蹈《宮商角徵羽》，下面我們來(lái)欣賞 初二（5）班充滿(mǎn)英雄情懷的扇子舞《訣別詩(shī)》

男：英雄氣概燃起了我們心中的熱情

下面我們一起來(lái)感受初一（2）班風(fēng)風(fēng)火火的舞蹈《好日子》

女：今天是個(gè)好日子，明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接新的希望。

女：鼓聲飛揚(yáng)，喜悅綻放。請(qǐng)欣賞校隊(duì)為我們帶來(lái)的《腰鼓》。

男：古有英雄人物，叱咤風(fēng)云；今有男兒志在四方，意氣風(fēng)發(fā) 合：欣賞武術(shù)社團(tuán)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演

男：中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開(kāi)“中國(guó)工人”這一群體，他們堅(jiān)毅的目光，照亮了人類(lèi)的未來(lái)。下面我們就一起感受《工地的節(jié)奏》。

女：感謝這些普通的建設(shè)者，感謝他們?cè)诒澈蟮男燎诟冻觯瑸槲覀兠篮玫纳畲蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 女：同學(xué)們?cè)谛@中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。最后我們一起來(lái)欣賞百變的《千手觀音》

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們相聚，感受三中七十年的輝煌 女：今天，我們相聚，共飲三中的萬(wàn)丈豪情 男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)

女：展望明天，我們將用奮斗描繪三中更加壯美的七彩畫(huà)卷 女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的校友們

合：三鄉(xiāng)中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，到此結(jié)束！謝謝！

第三篇：校慶主持人串詞

男1：尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、女1：各位來(lái)賓

男2：親愛(ài)的老師們

女2：同學(xué)們

合 ：大家晚上好

男1：清爽的11月，微風(fēng)給大地送來(lái)一份清涼

女1：燦爛的11月，晴空給母校每一顆心靈灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光 男2： 金色的11月，桃李滿(mǎn)枝的校園正彌漫著醉人的芬芳 女2：美麗的11月，我們用智慧的雙手托起飛翔的夢(mèng)想

男1：六年的風(fēng)雨兼程，練就了你剛強(qiáng)的性格

女1：六年的滄桑歲月，鑄就了你輝煌的生命

男2：凝結(jié)六年的日月光華，我們的母校桃李芬芳、百花滿(mǎn)園 女2：砥礪六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，綿陽(yáng)靈創(chuàng)一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌 男1：六年的上下求索，鍛造了你心靈的高尚；

女1：六年的默默守望，盼來(lái)了今天歡聚一堂

女2：我們相約在這里，就像又偎依在母親的身旁，一種久違的溫情在心頭蕩漾

男2：我們相約在這里，回首激情燃燒的歲月，把綿綿的祝福與問(wèn)候?qū)懺谛纳?/p>

女1：華旦之際，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，以熱情與歡快之韻喜度良宵

男1：華旦之際，我們?cè)谳d歌載舞中，用激情和活力為母校共同歡唱

女2：讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給你，讓我們把最誠(chéng)摯的祝福送給你！

男2：讓我們?yōu)殪`創(chuàng)建校六年喝彩，讓我們?yōu)殪`創(chuàng)建校六年歡歌 女1：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我宣布綿陽(yáng)靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校慶祝建校六周年的文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

女2：一曲《歡天喜地》，拉開(kāi)了校慶的序幕，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o張晚晴她們

男2:潮漲潮落，六年時(shí)光流逝，花開(kāi)花落，六年歲月輪回 女2 ：今天我們老師借著校慶的歡愉，把他們的祝福奉上 男2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《音舞詩(shī)畫(huà)》

男1：晨鐘暮鼓，野果山花，溪水潺潺，小曲漫山。相信很多朋友對(duì)這首《少林寺》中的《牧羊曲》都不會(huì)陌生。今天就有一群姑娘給我們演繹這種超然灑脫的生活。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《牧羊曲》，表演者：12級(jí)計(jì)算機(jī)班 張莎莎等

女2：生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞接下來(lái)，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《Rock the party》

表演者：12級(jí)工商專(zhuān)業(yè)班王小艷等

女1：最初的夢(mèng)想 緊握在手上最想要去的地方 怎么能在半路就返航

男1：最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂

女1：讓我們?cè)凇蹲畛醯膲?mèng)想》這首歌中一起默想神的心情，神的夢(mèng)想，有請(qǐng)11級(jí)工商班趙雨晴等

女2：青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《純真年代》，表演者;11級(jí)2班 謝玉瑤等

男2：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想：請(qǐng)欣賞舞蹈《All I Have》表演者：汪秀梅、黃琴

女1：親愛(ài)的觀眾朋友，歡迎來(lái)到2011年綿陽(yáng)靈創(chuàng)校園服裝發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！今晚你將看到一場(chǎng)別開(kāi)生面的型男秀。接下來(lái)有請(qǐng)11級(jí)計(jì)算班的男同胞帶來(lái)的時(shí)裝秀表演者：任雍先等

男1：對(duì)于玩牌的人來(lái)說(shuō)，臉上毫無(wú)表情、不露聲色是很重要的，可這Poker face 用在舞蹈里會(huì)是一個(gè)什么樣子呢，讓我們拭目以待吧。有請(qǐng)11級(jí)工商班為我們帶來(lái)的舞蹈《撲克臉》，表演者鐘紅梅、任金蓮等

女2：傣家的竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了舞姿優(yōu)雅的姑娘們。魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，表演都離不開(kāi)歡慶的掌聲。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《情深誼長(zhǎng)》 表演者：11級(jí)1班 顏嬌等

男2:生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《B-boy》表演者：12級(jí)計(jì)算機(jī)班 余文等

女1:今天是靈創(chuàng)建校6周年慶典，我們歡慶靈創(chuàng)的勝利，我們更祝福靈創(chuàng)在以后的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)《旗開(kāi)得勝》表演者：11級(jí)計(jì)算機(jī)班唐彬?yàn)t、杜曉峰等

男1：聲名響鶴震四方，威威八賀名流芳，萬(wàn)古梗存聲聲徹，千秋萬(wàn)代名自揚(yáng)在這個(gè)祝福的日期里我們靈創(chuàng)一定是職校典范。請(qǐng)欣賞舞蹈《最走紅》表演者：12級(jí)計(jì)算機(jī)班張莎莎等

女2：紅塵縹緲愛(ài)迷離，夢(mèng)蕙戀人淚始干,黃阮寧?kù)o凝淡芯，意醉神迷擾人思。讓我們一起來(lái)欣賞12大專(zhuān)班帶來(lái)的舞蹈《天仙子》表演者：馬天美等

男2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《Love love love》表演者：11級(jí)1班黃雨露

男1：我們生在一個(gè)充滿(mǎn)考試的國(guó)度里

女 2：嗯，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根，悲痛啊。男 1：你也別太悲觀了，說(shuō)不定哪天政策變了，你想考試，人家還不準(zhǔn)你考呢？

女2：雖說(shuō)如此，考試中還是有不少樂(lè)趣的，下面這些同學(xué)會(huì)為我們帶來(lái)怎樣有趣的考場(chǎng)故事呢？大家擦亮眼睛拭目以待吧！男1：請(qǐng)欣賞小品表演《考試瘋云》表演者：11級(jí)計(jì)算機(jī)班余龍等

女1:混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《Tik Tok》表演者：12級(jí)大專(zhuān)班，張莎莎

女2:落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻叫人心動(dòng)是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止

女1:落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫(xiě)下秋天的心事接下來(lái)，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞 《落花》表演者：劉香君

（結(jié)束語(yǔ)）

男1：曾經(jīng)你用六載的風(fēng)雨兼程譜寫(xiě)了華美篇章

女1：曾經(jīng)你用六載的波瀾壯闊贏得了掌聲喝彩

男2：雖然母校沒(méi)有悠久的歷史，但是她孕育了我們成長(zhǎng)

女2：雖然母校沒(méi)有漫長(zhǎng)的歲月，但是她承載著我們的夢(mèng)想

男1：明天在即，未來(lái)不遠(yuǎn)，靈創(chuàng)人正以堅(jiān)定的信心，昂揚(yáng)的斗志在編織，在創(chuàng)造

女1：美好可繪，輝煌可筑，靈創(chuàng)人正用智慧和汗水，澆灌幸?；?，鋪筑輝煌路

男2：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

女2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情

男1：讓我們記住今天，記住你們燦爛的笑臉。

女1：讓我們期待明天，期待母校輝煌的成就。

合：讓我們共同祝愿綿陽(yáng)靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校六歲生日快樂(lè)！共同祝福綿陽(yáng)靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校的明天更加燦爛輝煌！

女合：最后，再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨！

第四篇：活動(dòng)主持人串詞

信息中心 “惜今望十”為主題的九周年慶典晚會(huì)

1、開(kāi)場(chǎng)---《撐腰》群舞

2、主持人串詞

合：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們 大家好！

女：九年的風(fēng)風(fēng)雨雨，九年的不懈堅(jiān)持，九年的茁壯成長(zhǎng)，信息中心迎來(lái)了自己的周年慶典。

男：信息中心從創(chuàng)辦至今歷經(jīng)九年，由最初的網(wǎng)站建設(shè)發(fā)展到現(xiàn)在集網(wǎng)站建設(shè)、新聞采編、系刊出版于一體的綜合性部門(mén)，九年風(fēng)雨，信息中心已經(jīng)成為一支有組織有紀(jì)律的獨(dú)立團(tuán)隊(duì)。女：在院領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的指導(dǎo)和成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的努力下，信息中心破繭成蝶，脫離了當(dāng)初的稚嫩，在成長(zhǎng)中壯大，在困難阻礙中堅(jiān)強(qiáng)！

男：今天我們歡聚一堂，共同慶祝信息中心“惜今望十” 九周年慶典晚會(huì)，誠(chéng)摯歡迎大家的光臨！（鼓掌）

女：參加本次慶典的的領(lǐng)導(dǎo)有。。

讓我們歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！男：我們有幸友情邀請(qǐng)到了校記者站的老師及成員，還有兄弟院系的“信息中心”指導(dǎo)老師及成員。還邀請(qǐng)到學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及部分成員。女：當(dāng)然還有我們植科信息中心的全體成員！合：歡迎大家的到來(lái)?。ü恼疲?/p>

女：作為植科信息中心的一名成員我們有話要說(shuō)呀！男：是呀！我們想說(shuō)的太多太多了！女：誒(ei 二聲)！那你先說(shuō)說(shuō)吧！男：哎，嗯？你不是有話要說(shuō)嗎？

女：是你說(shuō)太多太多想說(shuō)的，機(jī)會(huì)先給你吧！男：那，那怎么行，還是lady first 吧！女：嘿，那我說(shuō)。。從何和說(shuō)起呢？

男：我看呀，咱還是有請(qǐng)兩位能說(shuō)的同志來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

女：對(duì)，有請(qǐng)****和****同學(xué)的相聲表演：話說(shuō)信息中心。

3、小節(jié)目：話說(shuō)信息中心（相聲）（技術(shù)部?jī)擅蓡T）

女：感謝他們幽默的表演 男：惜今望十，九周年

女：我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)

男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 男：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)

女：我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！男：下面請(qǐng)觀看由技術(shù)部精心制作的視頻 女：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證信息中心的成長(zhǎng)歷程

4、展示回顧篇視頻

（視頻串詞）主持人串詞

男：再次為我們的成長(zhǎng)歷程鼓掌吧！

女：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們一路的支持

男：欣賞完視頻，也很想告訴我們信息中心的成員們：很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)

女：是啊，最初的夢(mèng)想 緊握在手上 最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá) 男：接下來(lái)，《最初的夢(mèng)想》將唱出我們的心聲，有請(qǐng)****、****

5、《最初的夢(mèng)想》孫芳菲、陳遠(yuǎn)

女：感謝兩位的傾情演唱

男：在我們信息中心這個(gè)大家庭里，我們一直是工作與娛樂(lè)相結(jié)合的 女：對(duì)！我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是樂(lè)趣無(wú)限的??！男：那事不宜遲，馬上進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我們游戲的串場(chǎng)主持***和***。

6、游戲環(huán)節(jié)：信息中心趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的保留游戲：指手劃腳

范、陳：（串場(chǎng)詞）

男：大家玩的過(guò)癮嗎？還想玩呀？那我們十周年的時(shí)候再見(jiàn)吧！

女：誒，誒，誒！等會(huì)！我們周年慶的下篇還沒(méi)開(kāi)始呢，你怎么就說(shuō)再見(jiàn)呢？ 男：嗨，興奮過(guò)頭了，我一緊張，一沖動(dòng)，說(shuō)串行了 女：嘿，這行串的還挺遠(yuǎn)！串頁(yè)了吧？ 男：沒(méi)那么嚴(yán)重吧，咱們回到正題！女：心中有夢(mèng) 沒(méi)有遙遠(yuǎn) 跨出去就在瞬間 男：把自己角色扮演好 全力以赴每一秒

女：向著目標(biāo) 手牽手 請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)副主席**給我們帶來(lái)的歌曲《一起走到》

6、節(jié)目：獨(dú)唱 《一起走到》，學(xué)生會(huì)副主席

男：感謝**的動(dòng)人演唱，同時(shí)感謝學(xué)生會(huì)對(duì)我們的祝福 女：今天是個(gè)喜慶的日子，信息中心將祝福和快樂(lè)帶給在場(chǎng)每一位老師和同學(xué)們。男：那就讓我們一起加入到幸運(yùn)連連串，看誰(shuí)是今天的幸運(yùn)者。

7、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

范、陳：（串場(chǎng)詞）

男： 晚會(huì)進(jìn)行到此將接近尾聲，時(shí)光是短暫的，美好的瞬間是永恒的，愿信息中心成長(zhǎng)的快樂(lè)伴隨著大家每一天。女：也希望在座的領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭！

8.領(lǐng)導(dǎo)講話 有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo) 致辭

女：感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變）

男：冰心前輩曾說(shuō)過(guò)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

女：信息中心一路走來(lái)，哭過(guò)，笑過(guò)，然而彩虹必是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，就像他現(xiàn)在一樣，在廣闊的藍(lán)天中，炫著美麗，吐著芬芳。

男：我們相信，植科信息中心必會(huì)更加強(qiáng)大成熟，因?yàn)樾畔⒅行乃谐蓡T的勤奮和團(tuán)結(jié)預(yù)示著將來(lái)的厚積薄發(fā)。女：信息中心的未來(lái)，肯定是一支更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更加技術(shù)化，更加完善的隊(duì)伍。男：我們相信希望 女：我們相信明天

男：我們相信青春沒(méi)有地平線

女： 有你我在身邊，每一刻都精彩萬(wàn)分

男：最后讓我們用《我相信》這首勵(lì)志歌曲來(lái)結(jié)束今天的慶典 女：結(jié)束信息中心的“惜今望十”九周年慶典

男：有請(qǐng)****、***、***、***為我們領(lǐng)唱《我相信》（一段歌詞結(jié)束）大家一起唱

9.歌曲《我相信》

第五篇：活動(dòng)主持人串詞

2010國(guó)耀·紫溪?jiǎng)e墅高端客戶(hù)冬季體驗(yàn)日—主 持 人 串 詞

尊貴的各位來(lái)賓，各位朋友，大家早上好！

我是天津電視臺(tái)的節(jié)目主持人管桐，非常高興能夠主持這次2010年囯耀。紫溪?jiǎng)e墅項(xiàng)目高端客戶(hù)冬季體驗(yàn)日的活動(dòng)，首先我代表囯耀.紫溪?jiǎng)e墅項(xiàng)目的全體工作人員向各位的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝和熱烈的歡迎。

接下來(lái)我們將請(qǐng)出王洪年老師眾多知名地產(chǎn)企業(yè)風(fēng)水顧問(wèn)、國(guó)際易經(jīng)文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際建筑風(fēng)水堪輿院院長(zhǎng)、北京聯(lián)合大學(xué)客座教授、國(guó)際易學(xué)名人、國(guó)際著名地產(chǎn)風(fēng)水名師、香港易鼎軒風(fēng)水服務(wù)有限公司特邀學(xué)術(shù)專(zhuān)家、王氏心易風(fēng)水學(xué)悟創(chuàng)人、王氏乾坤命理學(xué)創(chuàng)始人。王先生出生于建筑風(fēng)水世家。由于受到家庭的熏陶，自幼酷愛(ài)周易風(fēng)水學(xué)，在繼承家傳絕學(xué)的基礎(chǔ)上，得遇茅山派高人，學(xué)有所成，又走遍大江南北遍訪名家交流切磋。獨(dú)創(chuàng)《王氏心易風(fēng)水學(xué)》《王氏乾坤命理學(xué)》《奇門(mén)點(diǎn)盤(pán)靈通速斷訣》《乾坤皇極遁》《王氏漢字心法》等多種周易絕學(xué)。

王洪年先生刻苦研究各種易經(jīng)學(xué)科，努力傳承傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，及各家周易絕學(xué)之所長(zhǎng)，融會(huì)貫通于一身，創(chuàng)立了一套完整的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法，堪稱(chēng)為周易風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)派之代表人物。

下面我們就請(qǐng)出王洪年老師為各位來(lái)賓進(jìn)行實(shí)用講座。