幼兒園副園長競聘的演講稿

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天能站在這里，我很激動。我參加競爭的職位是幼兒園副園長。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予這樣一個(gè)機(jī)會來展現(xiàn)自己。面對競聘的副園長崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過，競副園長這個(gè)崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一、具有勇挑重?fù)?dān)的信心。

要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。幼兒教育對整個(gè)教育工作來說是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢，幼兒園的發(fā)展有了新的要求，任務(wù)繁重，難度較大。但是我認(rèn)為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

二、具有良好的政治素養(yǎng)。

扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名副園長，在工作中不僅有堅(jiān)定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關(guān)的動態(tài)和信息?？梢哉f“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。并將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，把更高的著眼點(diǎn)放于整個(gè)幼兒園、整個(gè)社會。

三、是我具備良好的愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

近年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

四、具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能。

我還在學(xué)生時(shí)代時(shí)就比較喜好寫作，給日后工作奠定了良好的文字基礎(chǔ)。進(jìn)入幼兒園工作后，我一直注重關(guān)于幼師教育的寫作。在多年的工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是方面的知識很嫻熟。這些，都有利于今后工作的開展。通過這些年在不同崗位的.鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我相信這是我競爭副園長的最大優(yōu)勢。

假如我這次競聘副園長成功，我將圍繞以下三方面開展工作：

一、強(qiáng)化一個(gè)觀念。

我認(rèn)為作為幼兒園副園長，要甘當(dāng)園長助手，做好園長參謀。做到與園領(lǐng)導(dǎo)班子思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。就是強(qiáng)化發(fā)展的觀念，用發(fā)展的思路想問題、用發(fā)展的眼光看問題、用發(fā)展的措施解問題，緊跟當(dāng)今世界金融的發(fā)展潮流，不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn)，注入新思維，創(chuàng)造新方法，實(shí)現(xiàn)新突破。

二、樹立兩種意識。

一種意識是服務(wù)意識。服務(wù)是我們幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們的宗旨。任何時(shí)候都要樹立兒童為中心的經(jīng)營理念，想家長之所想，急家長之所急，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大我們的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者之一，我們應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性，變要我干為我要干。

三、提升三個(gè)水平。

第一個(gè)水平是理想信念水平。要在正職的領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念，把為幼兒奉獻(xiàn)作為一種職責(zé)、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個(gè)水平是工作水平。作為副園長，任何工作都要思考在前，計(jì)劃在前，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個(gè)水平是教育水平。要緊跟時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對日益激烈的市場競爭，就必須提高幼兒園的教育質(zhì)量，因?yàn)橘|(zhì)量是我們幼兒園發(fā)展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個(gè)就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，適應(yīng)新需求，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園發(fā)展服務(wù)。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

敢地走上臺來，競聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。

首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的理解： 我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的'權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好！

今日，很快樂能站上這個(gè)幼兒園副院長競聘演講臺，第一，我要感謝組織給我此次顯現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)。其次，我還要感謝向來以來所相關(guān)懷、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝你們！

我是一名年青的幼教老師，多年來，我向來特別努力的工作，求長進(jìn)，求創(chuàng)新，我獲取了好多的經(jīng)驗(yàn)與知識，同時(shí)，我的能力也在各方面獲取了提高。正由于這樣，我今日才能自信的站在這個(gè)幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能獲取大家自始自終的支持！

參加副院長競聘，我主要有五個(gè)方面的優(yōu)勢：

一、我熱愛幼教工作

沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能仔細(xì)的去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無窮熱愛，我深信著，既然選擇了，就要仔細(xì)去做，固然不可以做到最好，但努力了就會做得更好。

二、我具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

從小我就性格比較爽朗，喜愛幼教工作，所以我從中專開始，選擇的向來是幼教專業(yè)，大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育，經(jīng)過了六年的勤苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，經(jīng)過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和一般話一級乙等測試。工作后，我擔(dān)當(dāng)過幼兒園全部學(xué)科的教課。撰寫的論文獲市級三等獎，教課方案獲縣級一等獎，指導(dǎo)的幼兒繪畫多次在高級、省級競賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。

三、我擁有必定的教課管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念

參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有快要十個(gè)年頭了，在這近十年里，我擔(dān)當(dāng)過幼兒園班主任，也擔(dān)當(dāng)過教研組長，累積了必定的教課管理經(jīng)驗(yàn)。特別是經(jīng)過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我建立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了很多管理方面的知識。

四、我擅長利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教課

為了優(yōu)化講堂教課，在課余時(shí)間我仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，經(jīng)過絡(luò)獲取新的幼教知識，汲取借鑒優(yōu)秀教育事例，千錘百煉教課。充分利用幼兒園的電教設(shè)施，如視頻儀、DVD、錄音機(jī)輔助教課。

五、我為人正直、性情平易，擅長與人交流

“學(xué)高為師、身正為范”，我以為作為一名教師道德和學(xué)問相同重要，所以在工作中，我不時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容、平易的心對待每個(gè)人，盡自己的能力去幫助、關(guān)懷他們，成立了優(yōu)秀的人際關(guān)系。

以上就是我參加幼兒園副院長競聘的`五個(gè)方面的優(yōu)勢，自然我也知道自己有不足的地方，在此后我必定會發(fā)揮優(yōu)勢，改良不足。若是我今日有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子，以一份熱情對待每一位家長，以一份誠心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師服務(wù)的主旨，快速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，在園長的率領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推動我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個(gè)方面。

教師是整個(gè)幼兒園工作展開的主體，所以，假如我擔(dān)當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，第一，我將建立求真求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，聆聽他們的心聲，誠心真意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師發(fā)揮才華搭建一個(gè)平臺，指引每一位教師發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，顯現(xiàn)才能，激發(fā)他們的成就感，促使專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參加到教課管理中來。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”

我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn)。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活，力求不斷積極發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個(gè)人都能體會到愛和被愛，每個(gè)人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。

只有感受到愛，才會懷揣一顆感恩的心，才會做一個(gè)有責(zé)任的人。感恩教育，重在啟蒙。幼兒園利用一切時(shí)機(jī)在孩子們的心靈中播下一顆愛的種子，讓孩子們健康成長，這是幼教工作者的義務(wù)，更是全社會的責(zé)任。

在我看來，副園長不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛如果這次競選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作：

一、擺正位置，甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手。在工作中自覺維護(hù)園長的權(quán)威，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

二、發(fā)揮副職的參謀智囊作用，當(dāng)好參謀，要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策

三、甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的.難處，關(guān)心別人的苦處，要以真心換真情。增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提升管理水，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

“搏浪方知滄海闊，登山始曉碧峰雄”！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心。

如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，努力工作，以自己的工作業(yè)績來回報(bào)大家的信任與厚愛。如果我競崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業(yè)做出一番成績無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章！最后我想由衷地說，我期待著你們信任的一票！謝謝大家！空談?wù)`事，實(shí)干興邦，我雖然沒有什么豪言壯語，但我相信有各位在做領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、信任和支持，我有信心，有能力做好這項(xiàng)工作。

坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功，當(dāng)我更重視參與的過程，因?yàn)閷τ谖襾碚f，過程比結(jié)果更重要。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇5

、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好！

不管等待我的將是怎樣的結(jié)果，但我能夠參加這次競聘副園長崗位的時(shí)候，就已經(jīng)感到了十分的榮幸和幸福，我應(yīng)該感謝園里的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，應(yīng)該感謝在座的各位師長和同志，他們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！

首先，我簡單地介紹一下自己。

我叫**，今年29歲?，F(xiàn)任鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園園長助理。1993年畢業(yè)于省師范學(xué)校。同年任教于省中心小學(xué)，任大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。199*年8月至199*年7月在鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。199*年8月至今在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園任教師、園長助理。在工作期間，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力，全力以赴地做好本職工作，因工作勤奮，本人還多次參加區(qū)級幼兒園的評估，作為評估人員之一，在教育教學(xué)方面給一些區(qū)級幼兒園很多很好的建議。并在本學(xué)年被“市學(xué)前教育專業(yè)委員會”吸收為會員。每一年的民主無記名的投票中分別獲得先進(jìn)、優(yōu)秀教師；還曾被幼兒園評為工作積極分子、區(qū)優(yōu)秀教師；鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員、鎮(zhèn)骨干教師、先進(jìn)工作者等諸多榮譽(yù)稱號。

11彈指一揮間。以來，我一直從事幼兒園教師工作?；叵?1的成長歷程，真是感慨萬千，思潮難平。11多年來，有過成功的喜悅，也有失敗的辛酸和難為人知的艱辛，有時(shí)候感到自己很失落，有時(shí)候又感到自己很幸運(yùn)，這中間有我個(gè)人的努力，更多的是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，把我從一名普通學(xué)校畢業(yè)生培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。今天，在這樣一個(gè)特殊的機(jī)會里，我借助這樣一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的場合，向這（兩年）來所有關(guān)心我，支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事致以最真誠的謝意！謝謝你們！（鞠躬）今天之所以敢走到講臺上，競聘幼兒園副園長，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個(gè)職位。我的優(yōu)勢主要有：

我的優(yōu)勢主要有：

1、熱愛幼兒教師工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。責(zé)任感是做好工作的前提，事業(yè)心是做好工作的保證。我在幼教戰(zhàn)線上已經(jīng)工作整整十一個(gè)春秋了。十一年來，我始終嚴(yán)格要求自己，把幼教看成自己的事業(yè)，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨增強(qiáng)自己的責(zé)任心——從剛開始踏上幼教崗位的那一天起，我就深深地喜歡上了幼教職業(yè)。同時(shí)，積極把自己的發(fā)展融入到幼教的發(fā)展中來。在工作中，我的心情一直很舒暢，家庭也很幸福，因?yàn)樵谶@里，我找到了成就感和歸屬感。我深深地愛著我的職業(yè)，我已經(jīng)把自己完完整整地獻(xiàn)給了祖國，獻(xiàn)給了中國的幼兒事業(yè)，如果說兒童是祖國的花朵，那么我愿意做花朵的永久守護(hù)者，為祖國的未來奉獻(xiàn)我的全部青春！

2、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

多年來，我一直工作在幼教的第一線，有很扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，我不僅擔(dān)任教師、班主任，還擔(dān)任級組長，在200*年度擔(dān)任園長助理工作，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理。在任職的幾年時(shí)間，在不同的工作崗位上都能兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性的把工作做好。幾年的鍛煉使我具備了良好的綜合協(xié)調(diào)能力和管理能力。同時(shí)，11年的幼教工作實(shí)踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在教學(xué)水平、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于幼教工作，腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、我有一顆慈愛的心，教學(xué)工作做的好。

工作中，我用包容的心態(tài)去對待身邊的人，對任何事情總是懷有一顆感恩的心。真正做到與人為善。在幾年的班主任工作中，能把科學(xué)的班級管理理論及一顆慈愛的心用到了教學(xué)中，所帶的'班級孩子活潑、可愛、自信、有禮。家長的認(rèn)可滿意程度高。一直是園內(nèi)的榜樣示范班級。因?yàn)檫@些，我得到了園領(lǐng)導(dǎo)和極大部分教師的認(rèn)可，在員工群體中擁有良好的口碑。

4、我有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是勤奮好學(xué)。

著名英國科學(xué)家培根有句明言“知識就是力量”。我知道，在幼兒園工作，如果沒有扎實(shí)的理論知識，不注意學(xué)習(xí)，就會在繁忙的工作中迷失方向。因此，多年來我一直沒有停止過學(xué)習(xí)。**年我通過自學(xué)考試，報(bào)考了華南師范大學(xué)學(xué)習(xí)了漢語言文學(xué)。**年通過函授考試，入讀北京師范大學(xué)學(xué)前教育本科專業(yè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了非常扎實(shí)的幼兒教學(xué)知識，對我下一步工作開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

5、我具有擔(dān)任副園長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。2年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個(gè)方面都取得了一些成績，深得園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好副園長。

在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識到的不足之處匯報(bào)給大家。主要是處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)還不是很足。我將充分依靠園里老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補(bǔ)。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認(rèn)識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副園長的的工作崗位，我將不負(fù)重托，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這10分鐘之內(nèi)，我實(shí)在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各項(xiàng)具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、真誠講團(tuán)結(jié)。同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全局，當(dāng)好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實(shí)事，求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團(tuán)結(jié)他們一道工作。

2、當(dāng)好園長的助手和參謀，協(xié)助園長完成好幼兒園的工作。

對幼兒園的工作，我的建議是：

1、增強(qiáng)老師的主人翁意識。工作中，努力讓教師有參加園內(nèi)工作的抉擇權(quán)利，發(fā)揮集體的智慧，要知道，眾人一個(gè)筷子容易折，一捆筷子發(fā)掘每個(gè)人的不同才智，讓每個(gè)人都獲得不同的成功感在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個(gè)崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都不敢有一絲毫的懈怠。

2、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學(xué)的班級管理理論運(yùn)用于實(shí)踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。并能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認(rèn)可滿意程度高。一直是園內(nèi)的榜樣示范班級。

一、熱愛本職工作，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨（德）在近十年的教育工作中，本人一貫堅(jiān)持和奉行“一切為了孩子、為了孩子的一切”的教育指導(dǎo)思想，在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一切以工作為重。在教師的職位為上，能處處為先，做好教師的榜樣示范作用。在履行管理者的職責(zé)過程中，能處處嚴(yán)格要求自己，真正做到“以身作則、身正為范”。

用包容的心態(tài)去對待身邊的人，真正做到與人為善。因?yàn)橛卸苏乃枷牒蛯ψ陨韲?yán)格的要求及與人為善的態(tài)度，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和極大部分教師的認(rèn)可，在員工群體中擁有良好的口碑。

二、遵守上班制度，并能以工作為重，加班加點(diǎn)、不記報(bào)酬（勤）由于家住龍崗，距離單位較遠(yuǎn)，上班時(shí)間早（7：30）到園。但是本人能克服困難，嚴(yán)格遵守上班的時(shí)間制度，從未遲到早退。幾年來作為一線的教師，由于一直擔(dān)任主題教學(xué)試點(diǎn)班的實(shí)驗(yàn)工作，經(jīng)常接受市、區(qū)、鎮(zhèn)的檢查和教學(xué)觀摩的任務(wù)，為了更好的完成工作任務(wù)取得更好的實(shí)驗(yàn)成果，本人幾年如一日加班加點(diǎn)。在任教學(xué)助理的一個(gè)多學(xué)期中，因?yàn)榘嗉壎?、教師有一大部分都是年輕教師，為了做好師資培訓(xùn)工作和教學(xué)指導(dǎo)工作，本人犧牲了大量的業(yè)余時(shí)間，但為了做好工作毫無怨言。

三、幾年來的工作經(jīng)歷和所取得的成績（績）

在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個(gè)崗位，擔(dān)任什么職務(wù)，都不敢有一絲毫的懈怠。

1、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學(xué)的班級管理理論運(yùn)用于實(shí)踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。并能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認(rèn)可滿意程度高。一直是園內(nèi)的榜樣示范班級。

2、具有扎實(shí)的理論知識。

我知道，做好幼教工作，光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要具有扎實(shí)的理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，游刃有余。所以，工作中我總是虛心好學(xué)，隨時(shí)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)新科技，新技術(shù)。完成過關(guān)于《金東紙品四川銷售調(diào)查報(bào)告》和《關(guān)于四川數(shù)碼出版市場的調(diào)查論證》得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

3、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)

自參加工作以來，我一直堅(jiān)持“對待工作，如果你選擇了，要么積極投入，要么申明退出，但絕不允許袖手旁觀”的工作態(tài)度。在業(yè)務(wù)處理、營銷策略的制定等辦事過程中，從來沒有“反正上面還有領(lǐng)導(dǎo)，反正領(lǐng)導(dǎo)還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來就是一定要把自己現(xiàn)有的本事用完，能使的勁使夠，再向領(lǐng)導(dǎo)交差4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

我1994年參加工作，多年來，我一直工作在市場競爭的前線，殘酷的市場競爭，磨練出了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉出了我勤奮的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幾年來，我先后從事過多種領(lǐng)導(dǎo)崗位，使我具備了良好的綜合協(xié)調(diào)能力和管理能力。同時(shí)，？年的出版行業(yè)工作實(shí)踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于基層，腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識到的不足之處匯報(bào)給大家。主要是處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)還不是很足。我將充分依靠集團(tuán)老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補(bǔ)。

請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信，既然我自己能認(rèn)識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上產(chǎn)業(yè)發(fā)展部的工作崗位，我將不負(fù)重托，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這10分鐘之內(nèi)，我實(shí)在無法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各項(xiàng)具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、做好信息收集處理工作。中國加入wto后，出版產(chǎn)業(yè)的競爭日益激烈，及時(shí)關(guān)注和了解國內(nèi)外出版公司的新動態(tài)，新思維，找出可借鑒的思路辦法，讓競爭處在知己知彼的環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝，我將建立信息制度，定期或不定期地向集團(tuán)匯報(bào)當(dāng)?shù)氐氖袌龈偁帒B(tài)勢。

2、真誠講團(tuán)結(jié)。同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全局，當(dāng)好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實(shí)事，求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團(tuán)結(jié)他們一道工作。

3、以三個(gè)服從要求自己，以一個(gè)適度為原則與人相處。

三個(gè)服從是個(gè)性服務(wù)從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。一個(gè)適度是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少職責(zé)；多情義，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。

4、處理好三個(gè)關(guān)系。

第一：處理好對上與對下的關(guān)系。擺正位置，對上嚴(yán)格服從而不盲從，對下以和為貴而不“和稀泥”；對上多爭取，對外多聯(lián)系，對內(nèi)多管理。

第二：處理好德與才的關(guān)系。我將牢記這樣一名話：缺才的干部是次品，缺德的干部是危險(xiǎn)品。

第三：處理好“方”與“圓”的關(guān)系：“方”是原則性，“圓”是靈活性。對人要圓，做到四容；一是容言，將逆耳之忠言牢記于心；二是容事，任勞任怨，縮小自我；三是容人，對別人的失誤或過錯(cuò)，取寬容諒解之心，要雪中送炭而不落井下石；四是容短，多容別人短處，多學(xué)別人長處，多體諒別人難處。對已要方，做到嚴(yán)謹(jǐn)處事，不該說的不說，不該看的不看，不該問的不問，不該聽的不聽，不該拿的不拿。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說，做官是暫時(shí)的，做人才是長久的。先做人，后做事，再做官，這是做人的古訓(xùn)。最后不論我能否經(jīng)過競爭當(dāng)上區(qū)一中的副校長，我都將一如既往地做好每一項(xiàng)工作，在工作中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給我國偉大的教育事業(yè)。

最后，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：作為國庫科副科長，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗(yàn)我，信任我。

謝謝大家！

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

我從xx年8月的一天跨進(jìn)了東幼的大門，融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中，我堅(jiān)守著三尺講臺，做著一介布衣，真心地?zé)釔邸⒄嬲\地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

我從一名普通的教師成長為學(xué)科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我工作的'肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時(shí)，我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。

認(rèn)真、踏實(shí)，工作中追求創(chuàng)新，是我的特色。

和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動，是我的突破。

研讀《綱要》，研究孩子，設(shè)計(jì)具有班級特色和自我特色的教育教學(xué)活動，是我的思考。

觀察孩子，記述教育故事，剖析成長歷程，是我的堅(jiān)持。

銘記孩子們的一顰一笑，讓他們的笑容和稚語點(diǎn)綴我的童話，是我的喜悅。

幾本好書，幾首好歌，幾個(gè)好友，幾回好夢，是我簡單的生活。

用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契，配合各位園長開展工作，共同開拓東幼的新局面，是我此刻的愿望。

成功不張揚(yáng)，失敗還努力，無論在哪個(gè)崗位，無論擔(dān)當(dāng)哪中角色，都一樣從容、淡定，一樣用心對待，這是我的本色！

謝謝大家！

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這個(gè)鍛煉自己，呈現(xiàn)自我的機(jī)會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參加。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)'為了磨礪自己，提高自己，今日我英勇地走上臺來，競聘商城學(xué)校幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有力量挑起這副重?fù)?dān)。請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我19xx年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，xx年獲得江蘇訓(xùn)練學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師高校前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀訓(xùn)練工稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期訓(xùn)練》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的理解：我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺聽從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，幫助園長有效地開展好工作。

我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能敬重別人的特長，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)懷別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些愛護(hù)，少一份冷落；多一些暖和，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作力量的綜合體現(xiàn)。

俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實(shí)事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實(shí)，削減工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。我感到自己參與幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有肯定優(yōu)勢的：

首先業(yè)務(wù)比較熟識。我有在該崗位多年熬煉的經(jīng)受，熟識幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟識，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的閱歷并能夠付諸實(shí)施，帶出了一支過硬的員工隊(duì)伍，先后經(jīng)受了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動的考驗(yàn)，特殊是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素養(yǎng)獲得了專家組的全都好評。其次組織協(xié)調(diào)力量我還是有一點(diǎn)的，能獨(dú)擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的平安組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開展了消防學(xué)問講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能競賽、緊急疏散演練等多項(xiàng)全園性的主題活動，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均取得了良好效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

再次我工作責(zé)任心較強(qiáng)，對園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成，事事有回應(yīng)，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個(gè)特殊的例子：幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期，由于生源充分，臨時(shí)要擴(kuò)2個(gè)班，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間，我在短短的一天時(shí)間內(nèi)，將2個(gè)全新班級幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全，保證9月1日順當(dāng)開學(xué)，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分確定。我還不斷探究物材管理的科學(xué)性，堅(jiān)持勤儉辦園的原則，在全園上下提倡”商幼是我家，勤儉治園為大家'的'節(jié)省風(fēng)尚，收效明顯。我也能注意團(tuán)結(jié)，與同志們和諧相處。我始終認(rèn)為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都特別珍惜團(tuán)結(jié)二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。雖然我有一點(diǎn)優(yōu)勢，也取得了一些成果，但這些成果的取得都離不開園長對我的關(guān)懷與關(guān)心，離不開老師們對我的理解與支持，在此，請?jiān)试S我借此機(jī)會向大家表示感謝！

當(dāng)然，人無完人，我也有很多有待提高的地方。信任我在以后的工作中將不斷改進(jìn)與提高。假如說我有幸當(dāng)選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù)，努力營造寬松、和諧、開心、信任的工作氛圍，增加集體的吸引力、分散力和戰(zhàn)斗力。更要進(jìn)一步完善后勤工作管理制度，形成管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合本園實(shí)際，落實(shí)操作規(guī)范，進(jìn)一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，要以科學(xué)的管理激勵人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。古人說：“不行以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不行以一時(shí)之失意，而自墜其志'。我將以這句話自勉。假如領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。假如我未能當(dāng)選，我也會聽從安排，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是勝利還是失敗，有了這份經(jīng)受和熬煉，信任我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

我從xx年月的一天跨進(jìn)了東幼的大門，融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中，我固守著三尺講臺，做著一介布衣，誠心地?zé)釔?、真摯地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

我從一名一般的教師成長為學(xué)科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領(lǐng)導(dǎo)的培育和對我工作的必定與支持。當(dāng)我捧著南通市“優(yōu)秀教工小家”“優(yōu)秀教研組”的獎狀時(shí)，我知道老師們的支持與幫助是成功的要點(diǎn)。

仔細(xì)、扎實(shí)，工作中追求創(chuàng)新，是我的特點(diǎn)。

和孩子們一同學(xué)習(xí)、一同游戲，找尋孩子們的'興趣點(diǎn)生成教育活動，是我的打破。

研讀《大綱》，研究孩子，設(shè)計(jì)擁有班級特點(diǎn)和自我特點(diǎn)的教育教課活動，是我的思慮。

察看孩子，記述教育故事，解析成長歷程，是我的堅(jiān)持。

銘刻孩子們的一顰一笑，讓他們的笑臉和稚語點(diǎn)綴我的童話，是我的愉悅。

幾本好書，幾首好歌，幾個(gè)摯友，幾回美夢，是我簡單的生活。

的新場面，是我此刻的夢想。

成功不張揚(yáng)，失敗還努力，不論在哪個(gè)崗位，不論擔(dān)當(dāng)哪中角色，都相同沉著、淡定，相同專心對待，這是我的本色！

感謝大家！

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自我的機(jī)會。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己，提高自己，今天我勇

敢地走上臺來，競聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。請?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：

我19xx年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，xx年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。

首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的理解：我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的`難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

我是在幼兒園也工作了有很長的一個(gè)時(shí)間，對于幼兒園的一些工作比較熟悉，此次的競聘，我也是有很大的信心，副園長的職位，我也是相信如果我來做，我是能做好的，也是希望得到大家的支持。

作為老員工，我一直以來都是認(rèn)真盡責(zé)的做好自己本職的工作，協(xié)助園長，老師一起來把幼兒園建設(shè)的更好，雖然一直以來職位都是在不斷的變動，但是也是證明了我的能力，哪里需要我，我就會在哪里，而今有這個(gè)機(jī)會，我也是希望自己能成為副園長，來更好的發(fā)揮自己的能力，去為幼兒園作出更多的貢獻(xiàn)，能力上，我想大家也是看到了，我的工作也是得到了認(rèn)可，而且和同事們的相處也是愉快，都是抱著為幼兒園而去付出，而去努力的，同時(shí)我也是經(jīng)過了很多崗位的考驗(yàn)，對于幼兒園工作的熟悉，我想也是可以讓我在這個(gè)崗位上更好的發(fā)揮，當(dāng)然我也是清楚，可能我不是那么的`年輕，不過我的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)豐富，也是能去處理很多的事情，能積極的配合園長做好工作。

如果我能到這個(gè)崗位上，我也是會在自己本職上去做好，同時(shí)配合我們的園長，和我們的老師一起來開展工作，去讓我們的工作進(jìn)展的順利，特別是自己其實(shí)也是有一定的經(jīng)驗(yàn)更能很好的處理好事情，同時(shí)對于幼兒園的安全，孩子們的成長學(xué)習(xí)，也是會更多的關(guān)心，做好工作，配合好老師參與進(jìn)來，職責(zé)所在，其實(shí)我在目前的崗位上也是做了很多工作，來讓自己盡到責(zé)任，但能力其實(shí)我也是還有很多可以去發(fā)揮出來，所以是想成為副園長的，對于幼兒園里的一些相關(guān)工作，我也是有很多的一些心得，是懂得如何的去了解老師們的想法，清楚你們的困難，也是會盡自己的能力去解決，更好的來把孩子們的教學(xué)一起做好，這樣也是更能得到家長們的一個(gè)認(rèn)可。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委：

大家好！

非常開心這次能有這樣的一次機(jī)會競選幼兒園的副園長，我來到幼兒園工作差不多也有八年的時(shí)間了，這八年里，我慢慢從青澀成長到如今的成熟。這一路走來，想必大家都見證到了我的蛻變和進(jìn)步，我的確也是很感謝大家一直以來對我的鼓勵以及支持。這一份情誼我一直都放在心里，永久的保存，也時(shí)刻提醒著我要更加努力的前行。在這里我想用最為誠摯的心向大家道謝，謝謝大家！這次之所以選擇競聘副園長這一職位，是因?yàn)槲蚁嘈抛约簯{借著現(xiàn)在的狀態(tài)以及積累是完全可以勝任的。以前我的確算是比較內(nèi)斂的一個(gè)人，在做事方面比較含蓄低調(diào)，但是這一次，我不會再這樣了，我會盡自己所能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來，為我們幼兒園創(chuàng)造更多的財(cái)富。

這次能站在這里，我付出了自己很多的`精力和勇氣。我本身一開始對這個(gè)方面是沒有太大的追求的，我認(rèn)為只要做好自己的本職就可以了。但是后來我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人若是沒有上進(jìn)心，那么他也會可能一事無成。所以我想改變這樣的狀態(tài)，我想變得更加強(qiáng)大，我也相信自己有這樣的能力去勝任這一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分，今后一定會展示出來，讓大家看到一個(gè)更加完整的我！請大家一定要給我這樣的一個(gè)機(jī)會，我會更加珍惜好，更加去進(jìn)步和成長的。

如果競選成功，我想我會首先在我自己的身上多去提升，我現(xiàn)在所擁有的是不足以長期發(fā)展的，因此我需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能維持這個(gè)時(shí)代的速度，也才能趕上教育的速度。因此，提升自我，是一件首要的事情，也是我會一直堅(jiān)持做的事情。其次就是做好副園長的工作和職責(zé)，合理安排好幼兒園內(nèi)的工作，管理好教師們的工作，及時(shí)輔助園長處理幼兒園的各項(xiàng)事情。這些我都會盡自己最大的能力去做到，相信未來大家也一定能夠看到我的認(rèn)真的和努力。

幼兒園副園長競聘的演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!

首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺。我應(yīng)聘的是子午中心幼兒園副園長職位，下面請?jiān)试S我簡單的自我介紹，我叫丁詠,1999年畢業(yè)后一直在子午曹村小學(xué)人教，本科學(xué)歷，小教高級職稱，區(qū)級骨干教師。子午學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組長。

在學(xué)校14年的工作中，我有著對教育工作的摯愛和不懈追求，我深刻的體會到教育工作者的榮耀和艱辛，我深知自己責(zé)任的重大，工作中嚴(yán)格要求自己，努力開展好教育教學(xué)、養(yǎng)成教育、班級管理及特長班教學(xué)工作，做好教研活動、組織開展家長會及家長開放日等活動均收到良好的效果。我取得的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和期望，凝聚著同志們的鼓勵和信任，今天我勇敢地走上這個(gè)演講臺，競聘子午中心幼兒園副園長職位，我有信心、有決心、有能力更有優(yōu)勢挑起這副重?fù)?dān)。

我的優(yōu)勢是：

1、業(yè)務(wù)比較熟悉。我土生土長于XX園，有在幼教崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，我熟悉二園的教職員工、熟悉二園教育教學(xué)、熟悉二園的常規(guī)管理，與二園人有著深厚的感情，對二園的一草一木都有著舍不掉的情懷。在工作中我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作。深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)。做好班級管理及特長班教學(xué)工作，按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，監(jiān)督檢查教學(xué)常規(guī)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組開展教育教學(xué)。負(fù)責(zé)文書檔案、教學(xué)資料的管理工作。組織示范課，教學(xué)競賽，經(jīng)驗(yàn)交流等。協(xié)調(diào)各部門做好各項(xiàng)工作。

2、多年來擔(dān)任年組長及教務(wù)主任工作使我有了一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)擋一面開展工作。幾年來我組織開展了教師業(yè)務(wù)競賽、幼兒能力競賽、保育員、食堂人員的操作技能比賽、組織幼兒參觀郵局、學(xué)校社會實(shí)踐活動等多項(xiàng)全園性的活動，組織教師和幼兒參加全國少兒書畫大賽、論文大賽、吉林省少兒藝術(shù)節(jié)、通化市少兒科技藝術(shù)大賽等各類比賽10余次，獲獎人數(shù)達(dá)750人次，為幼兒園取得了國家特等集體獎、吉林省優(yōu)勝組織獎等多個(gè)獎項(xiàng)和榮譽(yù)。在我園“六一”“藝術(shù)節(jié)”等大型活動中，我充分發(fā)揮自己的角色，做好各項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)、調(diào)遣與安排。同時(shí)我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等8個(gè)大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術(shù)節(jié)一等獎，舞蹈《歸巢》還被評為中央電視臺魅力校園春節(jié)晚會一等獎。幾年來在我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

3、工作主動、具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事物，有較強(qiáng)的責(zé)任心，對園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡職盡責(zé)的完成，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉，充分發(fā)揮自身的橋梁紐帶作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀化策，當(dāng)好參謀。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各種會議精神和各項(xiàng)工作要求，同時(shí)做好監(jiān)督和檢查，確保工作質(zhì)量。工作中堅(jiān)持把集體利益放在首位，積極主動的承擔(dān)多種工作任務(wù)，并能結(jié)合自己多方面的工作經(jīng)驗(yàn)不斷創(chuàng)新，從而促進(jìn)我園多方面工作的開展。由于教務(wù)工作繁多雜亂，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。無論下達(dá)的任務(wù)有多少，我都會合理的.安排各項(xiàng)工作的程序和時(shí)間，使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，其工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

5、有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。工作中我注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處、以誠相待，生活上給予同志關(guān)心照顧，多做職工思想工作，求同存異，盡心盡力為職工服務(wù)；凡事能以大局為重，困難面前站出來，榮譽(yù)面前讓出來，要求職工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每個(gè)職工，努力營造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，讓大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。

6、多年的基層工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞的品質(zhì)，形成干一行就干好一行的內(nèi)在動力。這也是我做好這一工作的最大優(yōu)勢。

如果說我有幸當(dāng)選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用，并著重做好以下工作：

一、通過多種渠道加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，管理上要學(xué)會兩條腿走路，采取“以人為本”的現(xiàn)代管理思想。通過多種形式、多種渠道，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性，變”要我干“為”我要干“。重視教師和保育的培訓(xùn)工作，根據(jù)他們自身特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、崗內(nèi)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平。采取”請進(jìn)來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。同時(shí)不斷增強(qiáng)教師科研實(shí)踐的積極性，促使教師隊(duì)伍向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型、研究型方向發(fā)展，以提高幼兒園的整體科研水平。

二、樹立服務(wù)窗口形象、做好對外宣傳，拓展幼兒生源。

好的服務(wù)是提高幼兒入園率的基本保障，因此要大力加強(qiáng)職工服務(wù)意識，做好禮儀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長與社會的認(rèn)可，保證生源、拓展生源。同時(shí)加大對外的宣傳力度，定期將教育成果及特長班成果做成宣傳板向社會作以展示和宣傳，利用社區(qū)資源、重大節(jié)日、廣告媒介、幼兒園網(wǎng)站、幼兒家長會、開放日等手段大力宣傳幼兒園的教育工作，使幼兒園在市場激烈的競爭中獨(dú)樹一幟。

三、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)辦幼兒園特色。

力圖用多種手段和途徑“經(jīng)營”好幼兒園。改變傳統(tǒng)“關(guān)門辦學(xué)”的思想，建立兄弟園、姊妹園，網(wǎng)上聯(lián)誼園等互相借鑒、學(xué)習(xí)，共享教育資源，同時(shí)為幼兒園師資培訓(xùn)及對外宣傳起到良好的作用。面對各個(gè)私立園的激烈競爭，幼兒園要生存、要發(fā)展，就必須辦出自己的特色教學(xué)，保持常新常青。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)：開設(shè)泥塑、幼兒樂器合奏班，加強(qiáng)主題活動課程及活動區(qū)課程的研究與開發(fā)，開設(shè)蒙臺梭利教學(xué)班和奧爾夫音樂班，不斷實(shí)現(xiàn)幼兒園園本課程體系。走出符合幼兒園自身特點(diǎn)的特色教學(xué)之路。

四、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒園要滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。因此要注重幼兒養(yǎng)成教育及衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?？梢酝ㄟ^講故事、角色表演、社會實(shí)踐活動等多種幼兒喜歡的形式來培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使其受益一生。同時(shí)幼兒園為要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境，培養(yǎng)幼兒從中學(xué)會體驗(yàn)、觀察、互相協(xié)作的能力，通過笑笑劇場、開心屋、妞妞舞臺等讓幼兒成為活動的主人，培養(yǎng)幼兒情感、技能等多方面能力，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

五、做好家園配合工作，充分發(fā)揮家長的輔助作用，使教育教學(xué)工作更顯實(shí)效。

現(xiàn)代的家長雖然知道幼兒早期教育的重要性，但還不知道怎樣進(jìn)行幼兒早期教育，而我們的教育也正需要家長的大力支持和配合，因此要充分調(diào)動家長的積極性和優(yōu)勢，及時(shí)的利用家園橋、溫馨提示、家長工作等途徑與家長做好溝通和交流，重點(diǎn)開設(shè)家長學(xué)校，定期請幼教專家或我們的教師對家長進(jìn)行講座和培訓(xùn)，或定期給家長發(fā)放問卷，了解家長的需要，有針對性的對家長進(jìn)行培訓(xùn)，使家長走進(jìn)幼兒教育、了解幼兒教育與我們從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，共同攜手做好幼兒教育工作。同時(shí)設(shè)立家長意見箱，聽取家長寶貴的意見和建議，以便更好的提高我們的服務(wù)質(zhì)量，贏得社會聲譽(yù)。

當(dāng)然，這些只是我協(xié)助園長做好幼兒園工作的一個(gè)開始，那么今后工作中我還將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自身的能力和本領(lǐng)，正確處理好做人與做官、主角與配角、管事與干事、律己與待人的關(guān)系。以自身的行動感染人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以科學(xué)的管理激勵人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

俗話說，境界有多高，格局有多大。我將不斷的提升自己，以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲

沉淀過去、鑄造未來

2013年業(yè)務(wù)園長競聘演講稿——葉秀麗

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委們上午好！我叫葉秀麗，1980年9月出生，2000年7月參加工作，學(xué)前教育大專畢業(yè)、在修本科，幼兒園一級教師。2007年3月我踏進(jìn)了小塘中心幼兒園，憑著自己敬業(yè)愛崗、刻苦專研、勇挑重?fù)?dān)、積極進(jìn)取的精神和毅力，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任與支持，2008年9月當(dāng)選教研主任，2012年當(dāng)選區(qū)名師以及鎮(zhèn)名師導(dǎo)師。曾多次獲市、區(qū)優(yōu)秀教師；輔導(dǎo)青年教師參加教學(xué)競賽均獲鎮(zhèn)特等獎，曾獲區(qū)特等獎；課例曾獲區(qū)最佳原創(chuàng)課例獎；課件曾獲市二等獎、全國三等獎；論文多次獲鎮(zhèn)一等獎，區(qū)、市二等獎；輔導(dǎo)幼兒舞蹈多次獲鎮(zhèn)、區(qū)金獎、曾獲市百花杯二等獎、中國舞協(xié)幼兒原創(chuàng)舞蹈一等獎；輔導(dǎo)老師舞蹈多次獲鎮(zhèn)一等獎；多次參與主持鎮(zhèn)交流研討活動；組織策劃了幼兒園所有的大型活動。辛勤的汗水和特殊的崗位工作換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平、各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。除此之外，我還有著善于學(xué)習(xí)、為人隨和、團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)、發(fā)展觀念強(qiáng)等優(yōu)勢，正因?yàn)橛辛诉@些，今天我才有勇氣和信心站在這里，競聘幼兒園業(yè)務(wù)園長一職。假如我成功走上業(yè)務(wù)園長這一崗位，我將制定履行以下的工作思路： 一是抓自身。要想授人一滴水，自己要有一桶水，還算年輕的我想要更好地勝任業(yè)務(wù)園長，首先要提高自己的綜合素質(zhì)，以高端的教學(xué)理念、教科研手段帶領(lǐng)教師們專業(yè)化成長。

二是抓隊(duì)伍。發(fā)揮自己的管理優(yōu)勢，從提高教師素質(zhì)入手，分層次培養(yǎng)名師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍，通過參觀學(xué)習(xí)、外派學(xué)習(xí)、請專家傳經(jīng)送寶和開展業(yè)務(wù)大比武等手段不斷提升教師們的業(yè)務(wù)水平，讓我園的教壇之花在佛山盛放。

三是抓管理。從制度建設(shè)入手，建立健全適合我園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制和日常管理等方面制度機(jī)制，用制度去管理和約束教師，用制度去激發(fā)教師動力。

四是抓創(chuàng)新。對幼兒園教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查研究，梳理問題，分析原因，研究對策，本著幼兒園健康、快速發(fā)展的理念，廣泛開展“金點(diǎn)子”征集活動，建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，鼓勵教師開展教學(xué)理念、技能等創(chuàng)新活動，不斷提高幼兒園教學(xué)水平。

五是抓特色。從“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、樹品牌、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出特色” 等角度加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)與發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，著力打造特色幼教品牌，讓我園各項(xiàng)建設(shè)走在同行前列。

六是抓關(guān)愛。本著以人為本的理念，相信、尊重、理解、關(guān)愛教師，從思想上、生活上、工作上關(guān)心每一位教師，讓他們安心、放心、舒心地工作!成績只代表過去，展望未來，我必努力提升自我，凝聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)。篇二：幼兒園園長競聘演講稿 用愛托起明天的太陽

——陽光幼兒園園長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家上午好！

說句實(shí)在話，想到今天要參加競聘，我還真有點(diǎn)緊張。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事，對我都比較了解了。我1973年出生，大本學(xué)歷，幼教一級教師，小學(xué)高級教師。在我身上，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn)，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。

第一、有愛心，這是做好工作的前提。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\于黨的教育事業(yè)，同時(shí)我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當(dāng)看到他們那清澈純凈的目光，聽到他們那悅耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責(zé)任，從而更堅(jiān)定了自己做好工作的信念。

第二、有經(jīng)驗(yàn)，這是做好工作的基礎(chǔ)。

參加工作以后，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當(dāng)過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過校長助理、副校長，七年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力，這是我做好工作的保證。

憑心而論，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的，我曾經(jīng)多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。同時(shí)，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度，更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地調(diào)動老師們的工作積極性和主動性，這是我做好工作的保證。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們，有人說過：“一個(gè)好園長就是一所好幼兒園?！苯裉欤绻忻纱蠹业男湃闻c支持，我競聘成功，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn)，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，“潤物無聲”。為此，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作： 第一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強(qiáng)教師管理，既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制等，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高，通過在職進(jìn)修、教學(xué)評比、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍。

第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯(cuò)了，得到了很多家長的認(rèn)可和

好評。但是，這不是我們的最終目標(biāo)，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六

一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色?？傊?，我們要開動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書本上，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。

另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理安排膳食，保證孩子們的充足營養(yǎng)，保證他們健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好！

我的演講完畢，謝謝大家！

文若河點(diǎn)睛：

這篇演講稿，最打動我們的地方是真誠、坦白。特別是在開場白部分，競聘者上來就告訴大家，想到要競聘自己有點(diǎn)緊張，睡不著，早早地就起來了。這段看似平淡的話，其“殺傷力”卻是驚人的，因?yàn)?，“感人心者，莫先乎情”，說真話的人，大家沒有理由不喜歡！另外，在這篇演講稿中，演講者把孩子們比作太陽，提出幼兒教育工作者要用愛托起明天的太陽，一個(gè)不愛孩子、不愛教育工作、不具備責(zé)任感的人，是斷乎說不出這樣飽含感情的語言的。這樣的人不勝出，誰又能勝出呢？

選自：北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長文若河老師《競聘演講輕松過關(guān)》，北京大學(xué)出版社，2012年9月1日出版。

作者介紹：

文若河，著名演講理論家與實(shí)踐家，“口才樹”理論體系創(chuàng)始人，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長，“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，清華大學(xué)等著名高?？偛冒嗵匮v師。著有《會說話，得天下》、《你最想要的口才指導(dǎo)》等口才專著。

文老師在演講培訓(xùn)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對競聘演講有很深的造詣，先后為國內(nèi)六十多個(gè)行業(yè)的近千人進(jìn)行過競聘輔導(dǎo)，被譽(yù)為“中國競聘輔導(dǎo)第一人”。篇三：競聘幼兒園副園長演講稿

競聘幼兒園副園長演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺。我應(yīng)聘的是子午中心幼兒園副園長職位，下面請?jiān)试S我簡單的自我介紹，我叫丁詠,1999年畢業(yè)后一直在子午曹村小學(xué)人教，本科學(xué)歷，小教高級職稱，區(qū)級骨干教師。子午學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組長。

在學(xué)校14年的工作中，我有著對教育工作的摯愛和不懈追求，我深刻的體會到教育工作者的榮耀和艱辛，我深知自己責(zé)任的重大，工作中嚴(yán)格要求自己，努力開展好教育教學(xué)、養(yǎng)成教育、班級管理及特長班教學(xué)工作，做好教研活動、組織開展家長會及家長開放日等活動均收到良好的效果。我取得的每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和期望，凝聚著同志們的鼓勵和信任，今天我勇敢地走上這個(gè)演講臺，競聘子午中心幼兒園副園長職位，我有信心、有決心、有能力更有優(yōu)勢挑起這副重?fù)?dān)。

我的優(yōu)勢是：

1、業(yè)務(wù)比較熟悉。我土生土長于xx園，有在幼教崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，我熟悉二園的教職員工、熟悉二園教育教學(xué)、熟悉二園的常規(guī)管理，與二園人有著深厚的感情，對二園的一草一木都有著舍不掉的情懷。在工作中我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作。深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)、提高教師業(yè)務(wù)。做好班級管理及特長班教學(xué)工作，按時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，監(jiān)督檢查教學(xué)常規(guī)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組開展教育教學(xué)。負(fù)責(zé)文書檔案、教學(xué)資料的管理工作。組織示范課，教學(xué)競賽，經(jīng)驗(yàn)交流等。協(xié)調(diào)各部門做好各項(xiàng)工作。

2、多年來擔(dān)任年組長及教務(wù)主任工作使我有了一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)擋一面開展工作。幾年來我組織開展了教師業(yè)務(wù)競賽、幼兒能力競賽、保育員、食堂人員的操作技能比賽、組織幼兒參觀郵局、學(xué)校社會實(shí)踐活動等多項(xiàng)全園性的活動，組織教師和幼兒參加全國少兒書畫大賽、論文大賽、吉林省少兒藝術(shù)節(jié)、通化市少兒科技藝術(shù)大賽等各類比賽10余次，獲獎人數(shù)達(dá)750人次，為幼兒園取得了國家特等集體獎、吉林省優(yōu)勝組織獎等多個(gè)獎項(xiàng)和榮譽(yù)。在我園“六一”“藝術(shù)節(jié)”等大型活動中，我充分發(fā)揮自己的角色，做好各項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)、調(diào)遣與安排。同時(shí)我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等8個(gè)大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術(shù)節(jié)一等獎，舞蹈《歸巢》還被評為中央電視臺魅力校園春節(jié)晚會一等獎。幾年來在我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

3、工作主動、具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事物，有較強(qiáng)的責(zé)任心，對園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡職盡責(zé)的完成，不講價(jià)錢，不拖拉，不推諉，充分發(fā)揮自身的橋梁紐帶作用，為領(lǐng)導(dǎo)出謀化策，當(dāng)好參謀。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各種會議精神和各項(xiàng)工作要求，同時(shí)做好監(jiān)督和檢查，確保工作質(zhì)量。工作中堅(jiān)持把集體利益放在首位，積極主動的承擔(dān)多種工作任務(wù)，并能結(jié)合自己多方面的工作經(jīng)驗(yàn)不斷創(chuàng)新，從而促進(jìn)我園多方面工作的開展。由于教務(wù)工作繁多雜亂，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容，工作節(jié)奏把握得當(dāng)。無論下達(dá)的任務(wù)有多少，我都會合理的安排各項(xiàng)工作的程序和時(shí)間，使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，其工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

5、有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。工作中我注重團(tuán)結(jié)，與同志們和睦相處、以誠相待，生活上給予同志關(guān)心照顧，多做職工思想工作，求同存異，盡心盡力為職工服務(wù)；凡事能以大局為重，困難面前站出來，榮譽(yù)面前讓出來，要求職工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每個(gè)職工，努力營造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，讓大家都有一個(gè)好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。

6、多年的基層工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞的品質(zhì)，形成干一行就干好一行 的內(nèi)在動力。這也是我做好這一工作的最大優(yōu)勢。

如果說我有幸當(dāng)選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用，并著重做好以下工作：

一、通過多種渠道加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，管理上要學(xué)會兩條腿走路，采取“以人為本”的現(xiàn)代管理思想。通過多種形式、多種渠道，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性，變要我干為我要干。重視教師和保育的培訓(xùn)工作，根據(jù)他們自身特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、崗內(nèi)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平。采取請進(jìn)來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。同時(shí)不斷增強(qiáng)教師科研實(shí)踐的積極性，促使教師隊(duì)伍向?qū)W習(xí)型、專業(yè)型、研究型方向發(fā)展，以提高幼兒園的整體科研水平。

二、樹立服務(wù)窗口形象、做好對外宣傳，拓展幼兒生源。

好的服務(wù)是提高幼兒入園率的基本保障，因此要大力加強(qiáng)職工服務(wù)意識，做好禮儀培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長與社會的認(rèn)可，保證生源、拓展生源。同時(shí)加大對外的宣傳力度，定期將教育成果及特長班成果做成宣傳板向社會作以展示和宣傳，利用社區(qū)資源、重大節(jié)日、廣告媒介、幼兒園網(wǎng)站、幼兒家長會、開放日等手段大力宣傳幼兒園的教育工作，使幼兒園在市場激烈的競爭中獨(dú)樹一幟。

三、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)辦幼兒園特色。

力圖用多種手段和途徑“經(jīng)營”好幼兒園。改變傳統(tǒng)“關(guān)門辦學(xué)”的思想，建立兄弟園、姊妹園，網(wǎng)上聯(lián)誼園等互相借鑒、學(xué)習(xí)，共享教育資源，同時(shí)為幼兒園師資培訓(xùn)及對外宣傳起到良好的作用。面對各個(gè)私立園的激烈競爭，幼兒園要生存、要發(fā)展，就必須辦出自己的特色教學(xué)，保持常新常青。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)：開設(shè)泥塑、幼兒樂器合奏班，加強(qiáng)主題活動課程及活動區(qū)課程的研究與開發(fā)，開設(shè)蒙臺梭利教學(xué)班和奧爾夫音樂班，不斷實(shí)現(xiàn)幼兒園園本課程體系。走出符合幼兒園自身特點(diǎn)的特色教學(xué)之路。

四、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，幼兒園要滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。因此要注重幼兒養(yǎng)成教育及衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?？梢酝ㄟ^講故事、角色表演、社會實(shí)踐活動等多種幼兒喜歡的形式來培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，使其受益一生。同時(shí)幼兒園為要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境，培養(yǎng)幼兒從中學(xué)會體驗(yàn)、觀察、互相協(xié)作的能力，通過笑笑劇場、開心屋、妞妞舞臺等讓幼兒成為活動的主人，培養(yǎng)幼兒情感、技能等多方面能力，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

五、做好家園配合工作，充分發(fā)揮家長的輔助作用，使教育教學(xué)工作更顯實(shí)效。

現(xiàn)代的家長雖然知道幼兒早期教育的重要性，但還不知道怎樣進(jìn)行幼兒早期教育，而我們的教育也正需要家長的大力支持和配合，因此要充分調(diào)動家長的積極性和優(yōu)勢，及時(shí)的利用家園橋、溫馨提示、家長工作等途徑與家長做好溝通和交流，重點(diǎn)開設(shè)家長學(xué)校，定期請幼教專家或我們的教師對家長進(jìn)行講座和培訓(xùn)，或定期給家長發(fā)放問卷，了解家長的需要，有針對性的對家長進(jìn)行培訓(xùn)，使家長走進(jìn)幼兒教育、了解幼兒教育與我們從同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，共同攜手做好幼兒教育工作。同時(shí)設(shè)立家長意見箱，聽取家長寶貴的意見和建議，以便更好的提高我們的服務(wù)質(zhì)量，贏得社會聲譽(yù)。

當(dāng)然，這些只是我協(xié)助園長做好幼兒園工作的一個(gè)開始，那么今后工作中我還將不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自身的能力和本領(lǐng)，正確處理好做人與做官、主角與配角、管事與干事、律

己與待人的關(guān)系。以自身的行動感染人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以科學(xué)的管理激勵人，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉，相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

俗話說，境界有多高，格局有多大。我將不斷的提升自己，以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲篇四：競聘幼兒園副園長講稿

幼兒園副園長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好！

“時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑??”13個(gè)歲月彈指一揮間就過去了。13年以來，我一直從事幼兒園教師工作?；叵氤砷L歷程，感慨萬千，思緒難平。有成功的喜悅，也有難為人知的艱辛，其間有我個(gè)人的努力，更多的是園領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私幫助，讓我從一名稚嫩的“老師姐姐”成長為一名成熟的“老師媽媽”。今天我勇敢地走上臺來，競聘幼兒園副園長這個(gè)職位。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了競爭這一崗位的優(yōu)勢，我有能力，有信心能勝任這個(gè)職位。

如果我當(dāng)上了幼兒園分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作的副園長，我將從以下幾方面來開展工作：

一、協(xié)助園長，做好崗位大練兵活動，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。針對近年來幼兒園年青教師增多，部分來自非師范類的現(xiàn)狀，她們的專業(yè)系統(tǒng)性不足，我將協(xié)助園長，進(jìn)一步開展崗位練兵活動，做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、以學(xué)習(xí)《指南》促進(jìn)成長。

以《指南》培訓(xùn)為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師反思自己的教學(xué)行為是否不符合《指南》要求，一切從幼兒的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)?！吨改稀肥侵笇?dǎo)教師如何幫助幼兒發(fā)展的，但不能把它當(dāng)成標(biāo)尺去測量幼兒，不能把變成束縛幼兒和自己的繩索。2．以專業(yè)技能大練兵促進(jìn)發(fā)展。加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)技能的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練彈、唱、跳、畫、片段教學(xué)等技能，開展競賽活動，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)

采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3、“一日活動常規(guī)”大練兵提升水平。（以“一日活動常規(guī)”促進(jìn)業(yè)務(wù)水平）

管理人員分階段組織檢查及指導(dǎo)教師帶班情況，及時(shí)幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并通過組織半日活動觀摩研討等活動，促進(jìn)教師實(shí)施“一日活動常規(guī)”水平的不斷提高。

4、觀摩課研討大練兵展現(xiàn)風(fēng)采（以觀摩課研討促進(jìn)風(fēng)采展示）

為了園內(nèi)教師之間促進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)交流，可以開展了骨干教師教學(xué)展示、新教師觀摩課活動，觀摩后組織評課交流，對每節(jié)活動的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、授課技巧等方面進(jìn)行全面的探討。通過活動，教師們能認(rèn)真反思，積極研討，為今后的教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我們還應(yīng)該用專業(yè)引領(lǐng)來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園辦園水平。通過走出去、請進(jìn)來的方式，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩等活動，學(xué)習(xí)別人的長處，更好地把教科研工作引向深入。

二、深入開展課題研究，創(chuàng)建鮮明和諧的校園文化

蘇霍姆林斯基向校長們建議：“如果你想使教育工作給教師帶來歡樂，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的苦差，那就請你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。”一個(gè)良好的研究課題對促進(jìn)幼兒園教育改革的深化起著重要的作用。一所幼兒園的課題研究，能從側(cè)面反映出該幼兒園的辦學(xué)特色。例如，前兩年我園進(jìn)行的早期閱讀課題。單純“早期閱讀”大而空泛，操作起來比較困難，所以，我將問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)具體的、可以操作的子課題。我將課題定位在“早期閱讀促進(jìn)幼兒良好情感的發(fā)展”。實(shí)踐證明，這個(gè)課題為我園教師今后進(jìn)行課題研究工作積累了良好的經(jīng)驗(yàn)。今年，為了改變教師“重教

育輕游戲”的觀念，我又將游戲作為切入口，開展了“幼兒自主性游戲指導(dǎo)策略” 的課題研究，深入地學(xué)習(xí)一系列現(xiàn)代游戲觀，創(chuàng)設(shè)富有童趣的游戲環(huán)境，真正貫徹《指南》精神，富有創(chuàng)造性的形成本園的文化與特色，形成學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，鑄造學(xué)校品牌。

三、創(chuàng)新教研模式，做教育改革的帶頭人。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。新《指南》的出臺，要求管理者要有創(chuàng)新意識，改進(jìn)教研方法。有的老師打心底認(rèn)為：教研=負(fù)擔(dān)。在對教師進(jìn)行訪談時(shí)我們可以聽到這樣的言論：“明天的教具和材料還沒準(zhǔn)備完呢，還得花時(shí)間去參加教研活動”，這表明，在不少教師心中，教研活動是一項(xiàng)他們的一項(xiàng)額外負(fù)擔(dān)。所以很有必要在研究過程中，更新教育觀念，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。那么，該如何指導(dǎo)教師，使其教科研水平得以迅速發(fā)展呢？我覺得可以采取了以下幾種措施： 1.解放教研人員，快樂教研。（創(chuàng)設(shè)情景，快樂教研）

傳統(tǒng)的教研活動中沉悶的氣氛和領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)常常讓教師們不能充分表達(dá)。民主、平等的工作環(huán)境才能夠讓人具有積極性和創(chuàng)造性。教研如果注入了游戲精神，教師就可以不斷地保持研究的熱情，充分地享受研究的快樂。如：“角色大轉(zhuǎn)換”的教研游戲：請一名老師組織活動，其他老師當(dāng)小朋友，要求是一定要進(jìn)入角色，展現(xiàn)真實(shí)。于是，活動過程中，發(fā)生了許多讓人捧腹的事件：如，有的小朋友聽不懂老師的問題；還有的小朋友因?yàn)槔蠋熥尨蠹抑貜?fù)做的次數(shù)太多而罷課??哄笑過后，帶給老師們的卻是不小的啟示，使老師們進(jìn)一步思考自己的教學(xué)策略。

還有“問題認(rèn)領(lǐng)”、“情景表演”、“二人對抗賽”等教研游戲，幫助教師意識 到自己在組織教學(xué)活動時(shí)存在的盲區(qū)，進(jìn)一步激發(fā)教師尊重孩子的獨(dú)特思維。

2、敢于提問與表達(dá)，分享教研。（互幫互助，分享教研）

問能使教師在研究中不斷對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，說能使教師們積累經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)。通過開展了“我來提問”、“說一說”的活動，要求教師針對自己在研究中的困惑進(jìn)行提問，再組織教師分析問題，共同尋找解決方法。在這種討論活動中，教師主動地參與，有條不紊地表達(dá)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)分享。

3、重視成果，提升教研。（利用成果，提升教研）

教研工作產(chǎn)生了許多優(yōu)秀成果，值得我們進(jìn)行總結(jié)。如，優(yōu)秀的活動設(shè)計(jì)、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查報(bào)告、培訓(xùn)方案、教學(xué)實(shí)錄、心得體會等。這些都是非常寶貴的成果，也是我們進(jìn)一步研究的資料，因此非常有必要集中篩選，進(jìn)行提升，使更多的教師學(xué)習(xí)和借鑒這些成果。

實(shí)踐證明了教育科研是幼兒園的立園之本、興園之策，唯有立足于教科研工作，才能把握幼教形勢的脈搏，深化幼教改革。

四、建立教師個(gè)人成長檔案，見證教師的專業(yè)成長。（建立教師成長檔案，系統(tǒng)管理，合理配置資源）

教師檔案袋是教師成長過程的真實(shí)記錄，通過建立檔案袋讓教師體驗(yàn)成長的過程，提高教師的教育反思能力，幫助教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教師成長檔案袋的建設(shè)過程中，教師需要有意識地把自己有代表性的作品匯集在一起。內(nèi)容有教師個(gè)人基本信息表、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表、教師參與課題研究記錄表、教師發(fā)表或獲獎?wù)撐?、案例目錄、教師主要榮譽(yù)稱號目錄、指導(dǎo)青年教師情況。不斷經(jīng)歷這樣的過程，自己的教學(xué)風(fēng)格就越來越鮮明和突出。檔案袋是教師專業(yè)成長的歷史見證。

以上是我對于未來工作的幾點(diǎn)構(gòu)想。接下來，我闡述一下我參與競聘的幾點(diǎn)優(yōu)勢：

“胸中承載千百事，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。一路走來，我始終以這種自強(qiáng)不息、揚(yáng)鞭自進(jìn)的精神激勵自己。在學(xué)習(xí)方面，通過自學(xué)和努力，2008年，我順利取得本科學(xué)歷。在教科研方面。有較高的專業(yè)知識水平。多年來，我刻苦鉆研，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。最近5年來，1篇論文市級匯編，5篇論文區(qū)級匯編，2個(gè)教學(xué)案例區(qū)級匯編；最近5年來，本人市級觀摩課1次，區(qū)級觀摩課2次，都受到一致的好評；最近5年來，指導(dǎo)幼兒獲得3個(gè)全國獎，14個(gè)區(qū)級獎。在2011年職評片段教學(xué)環(huán)節(jié)考核中，本人成績位居全市第二，同安區(qū)第一。由于在教學(xué)方面取得的突出成績，2012——2013年我參加同安區(qū)骨干教師培訓(xùn)和園長培訓(xùn)班，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。

成績只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園副園長這個(gè)職務(wù)，更為重要的是為自己提供一次鍛煉的機(jī)會。沒有華麗的詞藻、精美的言辭，十三年來，我用自己的實(shí)際行動默默為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但我用我的雙手和心血，把一縷春風(fēng)和滿腔的愛播撒給每一個(gè)孩子。篇五：競聘幼兒園副園長演講稿

幼兒園副園長職位競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

今天我競爭上崗的是桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園副園長的職位。首先

感謝局黨組和園領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次競聘、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

我叫吳芳云，1970年6月出生，畢業(yè)于華中師范大學(xué)學(xué)前教育

專業(yè)，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位，１992年8月在桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園任教，教齡2１年，1993年獲幼教高級教師，現(xiàn)任桂林市機(jī)關(guān)第二幼兒園園長助理職位。參加工作后，本人無論是在教師崗位，還是從事園長助理工作，都能以強(qiáng)烈、飽滿的工作熱情，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識，在本職工作中取得了一定成績。

今天，我競聘演講的主題是：

投身幼教工作，譜寫事業(yè)華章

在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著磨礪自己，提高自

己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的目的走上了今天的演講臺。我渴望，在幼兒園副園長的崗位上，與同志們勵精圖治，創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)和諧文化，凝聚核心競爭力與團(tuán)隊(duì)合力，在教幼事業(yè)發(fā)展的里程碑，刻上一段耀眼的輝煌！我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)?，F(xiàn)結(jié)合我自己的情況，向大家匯報(bào)一下我的競聘優(yōu)勢。

首先，本人業(yè)務(wù)比較熟悉，有良好的綜合素質(zhì)

常言道：善思者勝、善析者進(jìn)。本人自1992年從華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后，分配到機(jī)關(guān)二幼擔(dān)任幼兒教師起，十幾年間，我時(shí)刻以優(yōu)秀模范教師為榜樣，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我有在教師

崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒教學(xué)、教育、管理等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)，并能付諸實(shí)施。教學(xué)工作中，具有了一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識，能熟練運(yùn)用windows、office/excel等辦公軟件和程序?yàn)榻虒W(xué)所用，可熟練制作教育、教學(xué)幻燈片等。教育工作中，我愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。因吃苦耐勞的工作態(tài)度和科學(xué)的教育方法，本人在2000、2002、2004、2010、2011年被評為先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。并于2002、2004、2009年的考核中被評為優(yōu)秀等次。第二 能勤學(xué)善思，善謀發(fā)展，有較扎實(shí)的知識結(jié)構(gòu)

我深知，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。除了加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)外，我還在業(yè)務(wù)工作中能刻苦鉆研，積極參加教育系統(tǒng)內(nèi)組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加了廣西幼兒園保教主任第一期培訓(xùn)班、廣西師范大學(xué)“幼兒教師 國家級培訓(xùn)計(jì)劃、農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)、華南師范大學(xué)國培計(jì)劃幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。多年來，本人一直是幼兒園科研課題小組的成員，2006年起參與了桂林市教科所“十一五”立項(xiàng)，a類課題《建立“1+3”式教研共同體，促進(jìn)教師專業(yè)成長的研究》。2010年分別參加了中國學(xué)前教育研究會、廣西教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會“十二五”立項(xiàng)，一般課題和a類課題《民間游戲資源在園本課程中的運(yùn)用研究》，以及桂林市教科所“十二五”立項(xiàng)，a類課題《本土民間藝術(shù)游戲資源在幼兒園的開發(fā)利用的實(shí)踐研究》。

通過21年的工作經(jīng)歷，使我鍛就了一種任勞任怨、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，也使我歷練了勤勉好學(xué)、學(xué)以致用的性格特征，使我提升了政策理論、教學(xué)調(diào)研、材料撰寫的文字功底，做到業(yè)精于專、成于勤。本

人善于根據(jù)工作實(shí)際，把工作中的問題提升到理論中思考，撰寫了大量理論文章發(fā)表于各省、市級專業(yè)刊物，撰寫的論文《培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的嘗試》獲2011年廣西中小學(xué)教學(xué)研究成果評比一等獎。撰寫的《幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見》榮獲桂林市“實(shí)施幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程優(yōu)秀論文評比活動”一等獎。編寫的教育故事《搶筆**》榮獲2011年桂林市幼兒園教師“教育教學(xué)小故事”征文評比一等獎。論文《幼兒園如何開展心理健康教育》榮獲廣西2011學(xué)校心理健康教育科研成果評選二等獎。參與了廣西師范大學(xué)出版社以及接力出版社組織的教材編寫工，與夏潔明合作的案例《紙（大班）》被評為“實(shí)施幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程優(yōu)秀活動案例交流活動”優(yōu)秀案例，并收錄進(jìn)接力出版社出版的《實(shí)踐與創(chuàng)新》一書中，參與了廣西師范大學(xué)出版社出版的教材主題活動《神奇的線》、《有趣的幾何體》的編寫。2008年被評為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局優(yōu)秀通訊員。

第三 多崗鍛煉，經(jīng)驗(yàn)豐富，有較全面的業(yè)務(wù)水平 有人說，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富。如果說十幾年的教學(xué)工作，鍛煉出我有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，有一定的管理協(xié)調(diào)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力的話，那么近幾年的園長助理工作，則磨礪了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。使我對幼兒教育各項(xiàng)工作的性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)和范圍，有了更加深入的了解，同時(shí)也對幼教工作更加熱愛。

第四 親和力強(qiáng)，善于溝通，有較強(qiáng)的工作能力

我通過多層次、多崗位、多角色的綜合鍛煉，大大增強(qiáng)了綜合協(xié)調(diào)和語言、科學(xué)教育的實(shí)踐能力，積累了可貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。能系

統(tǒng)地知曉幼兒教育各項(xiàng)工作處理流程和管理程序。特別在近十多年間，我目睹了幼教工作的幾次改革，經(jīng)歷了我園管理體制的完善過程，對幼兒教育工作的改革發(fā)展有著較為清晰的認(rèn)識和切身感受。因而，無論是在哪個(gè)工作角色中，我都堅(jiān)持“言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)”的原則，勤于實(shí)踐，敏于思考，勇于創(chuàng)新，對各項(xiàng)重要工作做到了心中有數(shù)，摸索出行之有效的辦法和策略，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)；能出色的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作與任務(wù)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我。從而使溝通、組織、協(xié)調(diào)等綜合管理能力有了很大的提高。古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息。成績和經(jīng)歷只能說明過去，關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來。雖然我有一些優(yōu)勢，也取得了一定的成績，但這些成績的取得離不開園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與培養(yǎng)，離不開老師們對我的幫助和支持，在此，請?jiān)试S我借此機(jī)會向大家表示感謝！在我看來，副園長不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責(zé)任和義務(wù)的代名詞。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。如果這次競選能夠得到肯定和信任，我將全身心投入崗位，努力做好以下工作：

一、擺正位置，甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手。在工作中自覺維護(hù)園長的權(quán)威，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。

二、發(fā)揮副職的參謀智囊作用，當(dāng)好參謀，要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策。

三、甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處，要以真心換真情。增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提升管理水，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

“搏浪方知滄海闊,登山始曉碧峰雄”！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對幼教事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心。如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認(rèn)可，我將倍加珍視這一機(jī)遇，努力工作，以自己的工作業(yè)績來回報(bào)大家的信任與厚愛。如果我競崗落選，說明我還有差距，我將一如既往，在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，為我園幼教事業(yè)做出一番成績。無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。