教職工大會的講話稿1

尊敬的各位老師：

節(jié)日好!

本庫)

日月星河，光陰荏苒。在這碩果飄香的初秋季節(jié)，我們迎來了第三十二個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行*共同慶祝我們的節(jié)日!在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!向受到各類表彰和即將受到學(xué)校表彰的老師表示熱烈的祝賀!

地球旋轉(zhuǎn)不息，人類對文明追索不止。很早以來，人類在對文明永續(xù)與繁衍的求索中便認(rèn)識到教育的作用。千百年來，教育為“國之重器”更加深入人心。人類需要文明，文明需要教化。現(xiàn)在，教育的重要性越來越明顯，越來越突出。主席在慶祝第三十個教師節(jié)重要講話中指出，“教育系國運，師魂系民魂”。作為教師，我們要為我們從事最美的教育事業(yè)而感到渾身榮光!

老師們，過去的兩年，我們?yōu)樽蠲赖氖聵I(yè)付出了自己的努力。二年的時光，我們禮雅心天從未停止對教育探索的腳步。在過去的日子里，在廣大教職員工的辛勤付出下，禮雅心天中學(xué)各項工作都取得了不錯的業(yè)績：中考成績?nèi)〉眯峦黄?，總體合格率達93%以上;市級，區(qū)級教學(xué)骨干不斷涌現(xiàn);德育標(biāo)兵層出不窮，德育之師正茁壯成長;教學(xué)能手獨擋一面，課堂教學(xué)高效高質(zhì);管理團隊務(wù)實有為，管理工作優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新!

老師們，過去的成績只屬于過去，未來的創(chuàng)業(yè)之路仍然充滿著艱辛。尤其在當(dāng)前，隨著教育改革的'逐步深入，均衡化、優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)的民生需求，已是大勢所趨、民心所向。形勢改造人，形勢也鍛煉人。我們禮雅心天人不能躺在過去成績的溫床上茍步不前，也不能固封于陳舊觀念不思創(chuàng)新。我們要做具有最好心境的老師。盧鴻鳴局長在前天的媒體談話中說,教育似農(nóng)業(yè)，教師似農(nóng)民。在教育的園地里,他要求我們不忘初衷,摒棄功利回歸本源;不忘根本,堅守教育規(guī)律,以學(xué)生為本;牢記使命,讓教育溢滿幸福真情。

老師們，風(fēng)物長宜放眼量，為有源頭活水來。禮雅心天的教育春風(fēng)正徐徐吹來，依托禮雅集團辦學(xué)我們已取得了豐碩的成果也看到了新的希望;學(xué)校改擴建建設(shè)正穩(wěn)步推進，在這大好形勢下，希望每一位老師凝心聚力，用心用行，用最好的心境投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，為把雅天創(chuàng)建為“全省一流、全市知名”的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而努力!

祝教師們節(jié)日愉快!

教職工大會的講話稿2

各位代表：

大家好!

彈指一揮間，我們將送走碩果累累的20xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠的20xx年，我校在上級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。一年來，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績，趙書珍、夏桂靜老師被評為區(qū)優(yōu)秀，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評選獲獎省一等獎，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競賽16人獲獎，6人獲區(qū)教育先進工作者稱號;參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運動會7人次獲獎，周明老師被評為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級征文8人次獲獎，學(xué)生共計15人次獲區(qū)級以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開展豐富豐富多彩的教育活動。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學(xué)生各項競賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開專門會議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來投入資金十五萬余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，加班加點維護各幢樓的'防盜門窗，定期對食堂的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進工作，一年來沒有發(fā)生安全事故案件。

同樣的365日周而復(fù)始，不同的奮進征程上一路高歌!我校的發(fā)展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個學(xué)生內(nèi)心充滿了希望!面對現(xiàn)狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”，

20xx，一個新的開始，一個新的未來。我們將進一步加強師德建設(shè),深化教學(xué)改革.,狠抓校園文化建設(shè),進一步推動學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會在前進的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好!

教職工大會的講話稿3

老師們：

大家上午好！

經(jīng)過一個假期短暫的休息與調(diào)整，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向順利返回工作崗位的全校教職工以及新調(diào)入的教師表示熱烈的歡迎，對假期中犧牲自己的休息時間始終堅守崗位的部分行政、后勤人員、輔導(dǎo)教師以及參加提前軍訓(xùn)的全體初一高一教師，表示最誠摯的謝意。

今天，我們召開新學(xué)期全校教職工大會，主要內(nèi)容是回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，明確新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路和工作重點，統(tǒng)一思想，凝神聚力，力爭新學(xué)年學(xué)校各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

一、上學(xué)年學(xué)校工作回顧

過去的學(xué)年，在公司和縣委縣政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的具體指導(dǎo)下，全校上下繼續(xù)深入貫徹落實學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“身心健康、厚德崇禮、志向高遠、博學(xué)多才”十六字育人目標(biāo)，堅持抓好“四個不動搖”，不斷深化“三愛”教育，扎實推進“三化”工程，狠抓“兩個習(xí)慣”養(yǎng)成和教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的整體辦學(xué)實力和核心競爭力不斷增強，學(xué)校以高層次的辦學(xué)水平和優(yōu)異的辦學(xué)成績，贏得了廣大學(xué)生家長及社會各界的廣泛贊譽，學(xué)校的社會聲譽和教育整體形象得到了全面提升。

（一）教學(xué)工作成績顯著

1、教學(xué)教研工作扎實有效。一年來，學(xué)校堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化教和學(xué)為突破口，扎實推進教學(xué)教研工作。圍繞課堂教學(xué)，科學(xué)實施備課電子化，繼續(xù)強化集體備課，不斷優(yōu)化學(xué)案和課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率；緊緊圍繞新課改下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的要求，扎實開展各類課型的教學(xué)研究，完善各學(xué)科各課型教學(xué)模式，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進教師“高效教學(xué)”、學(xué)生“高效學(xué)習(xí)”；繼續(xù)通過抽錄評課和廣泛地組織教師深入開展聽評課活動，加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷促進教師課堂教學(xué)水平的提升。以單元復(fù)習(xí)為突破口，積極探索各階段單元復(fù)習(xí)教學(xué)的路子，組織骨干教師認(rèn)真編寫單元復(fù)習(xí)學(xué)案，促進了單元復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也極大地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校重視教科研工作，強化課題研究和課堂教學(xué)的有機結(jié)合，強化理論和實踐的相互促進，教科研成果較過去有了很大的突破。省教研室重點課題《促進教師專業(yè)發(fā)展的聽評課研究》、《班會課程化的探索與實踐》以及市級課題《高中化學(xué)單元復(fù)習(xí)探究與實踐》在研中，省教研室重點課題《模型教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用》已結(jié)題。

2、中高考成績?nèi)〉弥卮髿v史突破。20xx年高考，我校一本上線550人，其中應(yīng)屆進線421人，全縣理科前十名，我校有7人，文科全縣前十名，我校有6人。尹永勝同學(xué)以694的高分獲得全縣理科第一名，并獲北京大學(xué)自主招生30分加分，以總分724分的高分被北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄?。徊車鴱娡瑢W(xué)取得655分的優(yōu)異成績，并獲得清華大學(xué)自主招生50分的加分，以總分705的優(yōu)異成績被清華大學(xué)水利水電工程系錄取。

我校音體美高考再創(chuàng)佳績。高考雙進線597人，其中3人考取中央美院。高水平運動員16人被國家重點院校錄取。

20xx年我校中考取得輝煌成績：全縣前10名我校9人，最高分694分，690分以上的3人，680分以上的23人，670人以上73人，660分以上157人，650分以上272人，600分以上1095人，總進線2765人（全縣高中招生計劃4400人），進線率達82%，再次刷新了我校中考錄取率、高分段人數(shù)的歷史最好紀(jì)錄。

3、特長教育成果豐碩。在第十八屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校伏州、張瑞媛等29人獲國家級一等獎，另有28人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎；在第二十二屆“中華圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校有35人獲國家級一等獎，65人獲國家級二等獎，105人獲國家級三等獎。在全國奧林匹克競賽中，我校曹國強同學(xué)榮獲國家級物理奧賽一等獎，劉志強、田鳳超兩同學(xué)獲國家級二等獎，鞏一民等8名同學(xué)獲國家級三等獎；劉祎等6名同學(xué)獲生物奧賽國家級二等獎，4名同學(xué)分獲生物、信息、化學(xué)奧賽國家級三等獎。在今年4月舉行的山東省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有8名同學(xué)獲一等獎；在剛剛結(jié)束的“征途杯”第三屆山東省物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造力大賽暨第十屆中國大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)選拔賽中，我校林業(yè)豐同學(xué)獲一等獎。20xx年，我校學(xué)生共申請實用新型專利35項，發(fā)明專利1項，目前已授權(quán)20項，預(yù)計整體通過率可達95%。在第七屆全國中小學(xué)生勞動技術(shù)創(chuàng)新作品邀請賽中有三位高中同學(xué)獲得金獎；在第十九屆七巧科技全國比賽中，我校榮獲“科普示范學(xué)?！狈Q號。在第十屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我校榮獲“地理科普教育先進單位”，有5名教師獲得“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號，紀(jì)光強輔導(dǎo)的王韋五獲得“全國地理科技大賽地球小博士”，莊艷艷、董順玉等輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國地理科技大賽一等獎27個，35人獲國家級二等獎，38人獲國家級三等獎。

（二）德育工作成效顯著

基于中學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、人生觀價值觀形成的關(guān)鍵時期，學(xué)校在加強制度規(guī)范、紀(jì)律約束的同時，非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅持從“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”入手，借助德育校本教材《人生從這里起航》和班會課兩個平臺，加強學(xué)生的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)教育，引領(lǐng)學(xué)生在理想追求、文明修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等四個方面形成正確的價值取向。同時以實踐活動為載體對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓文明習(xí)慣在良好的環(huán)境中受到熏陶和培養(yǎng)，進一步促進學(xué)生良好好習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我校講文明、學(xué)禮儀蔚然成風(fēng)，學(xué)生的日常行為日趨規(guī)范，文明素養(yǎng)、綜合素質(zhì)有了很大提升。

大力推進班會課程化建設(shè)，持續(xù)挖潛班會課程化的育人功能。通過多年的班會課程化實踐探索，總結(jié)形成了系統(tǒng)全面、主題鮮明的班會課程化校本教材；通過貼近學(xué)生、貼近實際、貼近時代的主題班會課堂，讓學(xué)生在思想上產(chǎn)生震顫和共鳴，由情悟理，從而達到自我教育、自我提高、自我發(fā)展的目的。班會課程化以其多元的、開放的、富有生命力的教育，培植與締造著學(xué)生快樂與幸福人生，為實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展追求與生命質(zhì)量的整體提升奠定了深厚的基礎(chǔ)。

積極開展以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向的社團活動和社會實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和社會觀察能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

建立并完善家長委員會制度，建立了家校合作網(wǎng)站、微博和微信平臺，各分校各年級成立了家長委員會，成功地召開了第一屆家長委員會會議。今年6月份我校東西兩校區(qū)初中部分別召開了第一屆家委會會議，委員們就我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念等提出了很具體、很專業(yè)的建議。這些建議，傾注了對子女的關(guān)愛，對學(xué)校的關(guān)心與期待。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究，抓好落實，并及時向家長委員會反饋整改情況，深受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的好評。家校共建，激發(fā)了廣大學(xué)生家長參入學(xué)校管理的熱情，推進學(xué)校、家庭教育的有機結(jié)合，充分挖掘社會教育資源，凝聚起了強大的育人合力。

（三）學(xué)校管理日趨民主科學(xué)、精致規(guī)范

1、不斷完善民主管理機制，激活科學(xué)發(fā)展動力。一是實施中層干部公推直選制度。根據(jù)學(xué)校的長遠發(fā)展戰(zhàn)略，在準(zhǔn)確把握學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)和人力資源規(guī)劃后，上學(xué)年，學(xué)校本著相信廣大教師、依靠廣大教師的思想，充分放權(quán)給全體教師，由教師委員會組織各年級教師代表精心考核和推薦出部分青年骨干教師，充實到學(xué)校中層隊伍中來，使學(xué)校干部從層次、數(shù)量、結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化，為學(xué)校長遠發(fā)展目標(biāo)提供了強有力的人才后備資源支撐。二是充分發(fā)揮教代會、教師委員會、家長委員會和學(xué)生委員會的作用，積極引導(dǎo)師生及家長充分參入學(xué)校監(jiān)督管理和民主決策，保障了學(xué)校各項工作的科學(xué)運轉(zhuǎn)，促進了學(xué)校健康和諧持續(xù)地發(fā)展。

2、進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，促進了精致化管理水平的提升。一是不斷完善四個督察組督查評價機制，從深處細處加大對學(xué)校各項工作的督查指導(dǎo)力度，有力的促進了各分校各部門管理水平的提升。二是創(chuàng)新隊伍管理機制，激發(fā)全校教職工隊伍活力。科學(xué)實施干部崗位目標(biāo)責(zé)任制，全體干部目標(biāo)清晰，權(quán)責(zé)分明；科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)；把東校區(qū)分成兩個級部，與西校區(qū)初中部形成平等的競爭格局；進一步完善年級包級組長制，不斷強化年級層級管理，提升各年級的精致化管理水平；實施教師選崗競聘制，年級和教師實行雙向選擇，不斷完善教師隊伍的公平競爭、有序流動和高效激勵機制，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)活力。

（四）學(xué)校安全、后勤保障進一步提升

1、強化學(xué)校安全管理。加強學(xué)校各項安全制度建設(shè)，落實安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，健全學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警機制，提高師生安全防范意識和自我保護能力，上學(xué)年沒有重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、改善學(xué)校硬件設(shè)施。學(xué)校對直飲水進行了徹底改造，建成高檔自動錄播室，對教職工家屬區(qū)更換電子監(jiān)控設(shè)施和道路改造等，為廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。

3、嚴(yán)抓后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。通過創(chuàng)新管理制度、規(guī)范管理流程、細化管理程序等方式，把督查工作列入常規(guī)工作，努力堵塞因管理制度、管理措施等造成的資源浪費，提高資源使用效率，降低辦學(xué)成本，極大地促進了學(xué)校管理與服務(wù)水平

在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到，學(xué)校發(fā)展還存在一些問題值得我們認(rèn)真反思和整改：一是部分教職工思想境界和業(yè)務(wù)能力不高，教師隊伍的專業(yè)化水平有待提升。個別干部教師工作目的不純、工作態(tài)度不夠端正、工作心態(tài)不陽光。為人處事格局小，思想狹隘。有些教師學(xué)習(xí)意識不強，不注意汲取新知識和思考新問題，理論水平、知識水平、教育境界、人格修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力長期得不到提升，精神懈怠，缺乏責(zé)任心和銳意進取的毅力和斗志，甘于平庸，無所作為。二是教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成績有待進一步提高。大部分教師對學(xué)科教學(xué)的研究意識不強，對學(xué)科知識和學(xué)科教學(xué)特點缺乏研究，對教材和學(xué)生缺乏研究，對高考和考試說明缺乏研究，再加上我們有些干部工作思路不明，教學(xué)指導(dǎo)能力不強，導(dǎo)致我們現(xiàn)在的部分教師業(yè)務(wù)水平不高，教學(xué)能力不強，教學(xué)成績平庸，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。三是學(xué)校的各項管理有待進一步優(yōu)化。學(xué)校的各項管理制度和考核評價制度有待進一步完善。學(xué)校的各項督查工作還不夠深入，督查功能沒有充分發(fā)揮出來；各分校對學(xué)校工作缺乏系統(tǒng)性把握，綜合管理的能力不強。

針對上述問題，全校上下必須保持清醒的認(rèn)識，正視困難，不畏困難，只要我們大家統(tǒng)一思想，堅定信心，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，深入研究破解學(xué)校發(fā)展的難題和瓶頸，多從內(nèi)因著眼、著手、著力，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢，對癥下藥，我們就一定會克服各種困難，沿著學(xué)校既定的各項發(fā)展目標(biāo)大踏步的前進，實現(xiàn)學(xué)校新起點上的新跨越。

二、新學(xué)年學(xué)校工作打算

新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：繼續(xù)深入貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持以人為本、精細管理、教學(xué)中心、安全第一、質(zhì)量至上的原則，繼續(xù)堅持抓好立德樹人工作，重點加強兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育和班會課程化的教學(xué)研究，創(chuàng)新德育途徑、打造德育特色、凸現(xiàn)德育亮點，全面提高育人質(zhì)量和教育品位；緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，重點抓好單元復(fù)習(xí)教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，促進教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升；進一步深化學(xué)校的各項管理，進一步優(yōu)化管理機制，細化過程管理，提高管理效能；加快推進新高考、新課改要求下的教育教學(xué)改革，堅持走文化引領(lǐng)、特色辦學(xué)之路，在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理與課程體系等方面形成自己的特色和品牌，為爭創(chuàng)全省特色高中、早日成就齊魯名校的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

新學(xué)期學(xué)校重點工作是：

（一）持續(xù)打造德育名片，努力創(chuàng)建德育品牌

學(xué)校繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，堅持“以學(xué)校文化引領(lǐng)”為德育工作的策略和途徑，充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢德育資源，鞏固和深化德育常規(guī)管理，用心打造特色德育工作的新模式，積極創(chuàng)建富有德育特色的品牌學(xué)校。

1、持續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、低起點、重體驗的原則，通過《人生從這里起航》的學(xué)習(xí)及班會課程化系列主題教育，結(jié)合班級管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)評價，潛移默化地對學(xué)生進行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德、文明禮貌教育，真正讓學(xué)生心靈上得到洗禮，行動上樹立標(biāo)桿，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，初步形成富有臥龍?zhí)厣奈幕焚|(zhì)。讓每個學(xué)生經(jīng)過幾年的漸染熏陶，無論在哪里，他的一言一行都會保留著臥龍學(xué)子特有的的精神品質(zhì)。

2、進一步深化班會課的教學(xué)與研究，提高班會課程化的育人功能和育人效果，形成我校鮮明而富有個性的德育特色。一是要緊扣學(xué)校的育人目標(biāo)來規(guī)劃每個學(xué)期的班會課，用育人目標(biāo)這個綱來統(tǒng)領(lǐng)班會課主題，提高班會課的針對性、時效性、科學(xué)性。二是將新課程教學(xué)觀引入班會課堂中，以案例導(dǎo)引、師生互動、個性展現(xiàn)、活動推進等形式構(gòu)建個性化的班會課教學(xué)模式，提高課堂教育效果。三是繼續(xù)加強研究班會課程化系列校本教材，不斷豐富和完善教材內(nèi)容，提高教材質(zhì)量，促進我校班主任專業(yè)化水平的提升。四是通過聽錄評課、班會課教學(xué)競賽、學(xué)案評比、科學(xué)評價等形式，進一步加強班會質(zhì)量監(jiān)控，全面促進學(xué)校班會課課堂質(zhì)量的提高，讓精彩的班會課成為學(xué)生的精神盛宴，成為學(xué)生美好人生的起點，幸福生活的回憶。

3、重視心理健康教育，打造健康教育特色。現(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。當(dāng)前中學(xué)生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀(jì)行為都是出于心理原因。因此，學(xué)校將深入開展心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。一方面逐步開設(shè)心理健康教育課，有針對性地根據(jù)各年級的特點對學(xué)生全面開展心理健康教育，促進學(xué)生的身心全面和諧地發(fā)展。同時，在學(xué)生中積極開展心理咨詢，抓好心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室、宿舍、班級這三個窗口之間的聯(lián)系，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，掌握個別心理異常的學(xué)生情況，利用小組活動、體育活動、同伴咨詢這三個平臺作好學(xué)生心理健康教育工作。另一方面，在教育教學(xué)過程中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是加強學(xué)生的情商教育。美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識自身的情緒，二是能妥善管理自己的情緒，三是自我激勵，四是認(rèn)知他人的情緒，五是人際關(guān)系的管理?，F(xiàn)代心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對一個人能否取得成功有著極其重要的作用，有時其作用甚至要超過智力水平。因此，全體教師要樹立“智情并重”的教育理念，在教學(xué)活動中有意識的增加情商教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、情緒調(diào)控能力、自我激勵能力、人際交往合作能力，形成穩(wěn)定的健康心理、健全的人格和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生在未來競爭激烈的社會中更好地生存和發(fā)展。

4、家校合育，打造家校共建“德育名片”。學(xué)校教育、社會教育、家庭教育是孩子成人成才的必要條件。其中，家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用。新學(xué)年，學(xué)校在不斷完善家長委員會制度、定期召開好家長委員會會議的基礎(chǔ)上，注重家庭德育和家長素質(zhì)的提高，成立家長學(xué)校，定期召開家庭教育研討會，鼓勵家長針對學(xué)生普遍存在的問題發(fā)表意見，尋求家庭教育的有效途徑。積極創(chuàng)設(shè)開放式德育環(huán)境，鼓勵家長走進校園、教室、餐廳、宿舍，邀請家長積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動，與學(xué)生互動，與教師溝通，與領(lǐng)導(dǎo)交流。同時，積極建立網(wǎng)絡(luò)時代家校德育共建模式。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，在校園網(wǎng)站開辟“家校共建”專題欄目，通過微信平臺，加強與學(xué)生家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、了解學(xué)生，積極建言獻策，促進家校共建，形成教育合力。

家校合力、德育互動、校內(nèi)校外教育資源的有機整合，將會使“全員育人、全程育人、全面育人”的德育空間得以無限延伸，為學(xué)生的健康發(fā)展、學(xué)校的和諧發(fā)展搭建廣闊的平臺。

5、打造學(xué)?！皩W(xué)生自主管理”的德育特色品牌，建立并形成具有簡約、民主、開放特征的學(xué)生管理文化。繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生委員會參與學(xué)校管理的作用，積極探索與實踐學(xué)生自主管理教育模式，緊緊圍繞學(xué)生的“行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵教育”、“活動自主組織教育”、“人格自我完善教育”五大教育板塊，進行“學(xué)生自主管理”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識，充分實現(xiàn)讓學(xué)生管理學(xué)生、讓學(xué)生教育學(xué)生、讓學(xué)生發(fā)展學(xué)生的自主管理目標(biāo)。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，進一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

1、加強思想教育，提高教師理論素養(yǎng)和教育思想境界。通過制度規(guī)范、專家報告、典型引領(lǐng)等多種形式，結(jié)合優(yōu)秀書籍和精品文章的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全校教師樹立崇高的職業(yè)理想、擁有崇高的職業(yè)道德情感，讓廣大教師充分認(rèn)識到教書真是一件非同尋常的職業(yè)，教育真的需要有濃郁的情懷，需要全身心的投入與付出，需要擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。廣大教師要懷揣理想、熱情、良知和責(zé)任走上三尺講臺，始終保持一種努力向上的精神狀態(tài)和樂觀的.心理狀態(tài)，去面對一群群學(xué)生、一個個鮮活的生命，給予他們知識、溫暖和希望，從而真正體會到生命的意義和教育的價值，體驗教育所帶來的樂趣和幸福感。同時教育廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，教師要了解、理解、尊重孩子，要欣賞、引領(lǐng)、包容孩子。要用大氣的教育造就大器之才，用大愛去關(guān)懷每一位學(xué)生，決不傷害任何一個學(xué)生；要樹立人人都能成功的學(xué)生觀，用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。

2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對處于不同發(fā)展階段的教師，積極開展有差異性的學(xué)研訓(xùn)賽等校本培訓(xùn)工作，要充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)帶動作用，積極承擔(dān)教育科研課題，指導(dǎo)青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面全方位發(fā)展，促進教師全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，全力打造優(yōu)質(zhì)教師團隊。

3、進一步完善教學(xué)獎勵和約束機制。建立和完善學(xué)校崗位競聘制度，不斷完善教師考核評價及獎懲制度，建立學(xué)生評教、家長評教機制，重視評教結(jié)果的使用，督促廣大教師加強業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進整個教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。

（三）狠抓教學(xué)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)教改新形勢。認(rèn)真研究國家和山東省關(guān)于考試招生制度改革的實施意見，不斷深化學(xué)校教育教學(xué)改革。面對即將到來的新的高考改革和高中教育改革，大家要形成統(tǒng)一的認(rèn)識，這次教育變革既是挑戰(zhàn)，更是一次難得的歷史機遇。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)政策理論，把理論聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實踐中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提升能力，以全新的素質(zhì)迎接新高考和高中教育的改革。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。一是在繼承和完善各學(xué)科各種課型的教學(xué)模式同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探究新課程理念下的課堂教學(xué)要求，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，為學(xué)生營造民主平等的氛圍，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和生命活力，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂，讓教師的每一節(jié)課、每一項活動，都是一次教育思想、教育理念的實踐，使學(xué)生在一個個充滿生命力的課堂中不斷展示自己、完善自己，從而促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二是以教科研為先導(dǎo)，努力探索和實踐符合學(xué)校特色的教學(xué)模式，積極推進和深化課堂教學(xué)改革。圍繞課堂教學(xué)積極開展研究課活動、各科教學(xué)競賽活動等，多管齊下，多措并舉，促進教師課堂教學(xué)能力的提高。三是繼續(xù)搞好四個時間節(jié)點的聽評課活動（開學(xué)初全面聽評課、新教師的摸底聽評課、優(yōu)秀教師公開課；期中考試前單元復(fù)習(xí)公開課；期中考試后弱師弱科診斷幫扶課，優(yōu)秀教師公開課，試卷講評課；期末考試前單元復(fù)習(xí)課），組織骨干教師現(xiàn)場授課、說課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)點評，引領(lǐng)教師善于思考，善于研究，善于總結(jié)，善于改進，在反思中創(chuàng)新和發(fā)展課堂教學(xué)。繼續(xù)完善學(xué)案編寫，加大對學(xué)案質(zhì)量、學(xué)案使用及其使用效果的監(jiān)控，進一步規(guī)范各階段復(fù)習(xí)的路子，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大幅度提高單元復(fù)習(xí)的效率，全面提高教學(xué)成績。繼續(xù)抓好抽錄評課工作，加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進教師教學(xué)能力的提高。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，細化教學(xué)管理。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)基本要求，不斷優(yōu)化“備、教、批、輔、考、評”各個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求每個教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)都達到極致。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別是幫助提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進一步加大教學(xué)常規(guī)督查力度，強化教學(xué)全程管理，向管理要效率、要成績、要質(zhì)量。

4、積極貫徹落實新課改方案，制定校本課程系統(tǒng)方案，積極開發(fā)校本課程。學(xué)校除了開齊開全國家課程外，為培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生個性的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校文化的特點，充分挖掘地域資源和特色育人資源，繼續(xù)開發(fā)以安全教育、勞動技能教育、體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、生活體驗、傳統(tǒng)文化課程等為主要內(nèi)容的校本課程，激勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生健康成長。

5、注重因材施教，重視學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。一是認(rèn)真做好實驗班名優(yōu)生的培養(yǎng)工作。要認(rèn)真總結(jié)我們過去的一些好的經(jīng)驗和做法，借鑒外地學(xué)校培養(yǎng)名優(yōu)生的好經(jīng)驗，大膽探索和實踐符合我校實際的名優(yōu)生培養(yǎng)措施，力爭明年高考有更大的突破。二是要注重因材施教，分類培養(yǎng)，分層教學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮我校特色教育的優(yōu)勢，加強對音體美、奧賽和科技創(chuàng)新教育的教學(xué)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進學(xué)生的個性特長發(fā)展，真正讓每個學(xué)生獲得適合自己的教育，同時也為學(xué)生提供多樣化的升學(xué)路徑、發(fā)展希望和公平機會。

（四）進一步加強學(xué)校管理，努力提高學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平

1、加強管理隊伍的建設(shè)，打造高素質(zhì)的管理團隊。一是不斷完善干部聘任制度和中層干部公推直選制度。學(xué)校將堅持按需設(shè)崗、精簡高效的原則，充分考慮學(xué)校的需求、未來發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)等多種因素，通過層層推選，使一批業(yè)務(wù)熟練、工作能力強、懂管理的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。二是加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育廣大干部和班主任樹立先進的教育思想和管理理念，努力實現(xiàn)規(guī)范管理、精細管理、科學(xué)管理、高效管理。三是加強學(xué)生自主管理。學(xué)校要積極搭建學(xué)生自主管理平臺，充分發(fā)揮好學(xué)生會、學(xué)生委員會的作用；學(xué)校團委、政教處要重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的思想覺悟和組織工作能力，鼓勵更多的學(xué)生積極參與學(xué)校管理，真正讓學(xué)生成為學(xué)校教育生活的管理者與創(chuàng)建者，也讓班級、學(xué)校成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展自我的舞臺。

2、進一步完善四個督查組督查評價機制，加大對學(xué)校各項工作的督查指導(dǎo)力度，提升學(xué)校管理水平。各督查小組要針對上學(xué)年各部門存在的突出問題，制定出切實有效的措施，進一步深入開展督查工作，要通過深入細致地督查，促進全校干部管理能力的提高，促進學(xué)校管理水平、管理效益的全面提升。

3、進一步修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，促進學(xué)校管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。為保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行認(rèn)真梳理，對那些不適應(yīng)形勢要求、影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益問題的規(guī)章制度要抓緊進行修訂和完善。同時加強對各項制度落實的監(jiān)督，推動各項規(guī)章制度落到實處、取得實效，使學(xué)校管理更加全面系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)范、細致高效。

4、進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，大力推進文化管理。近年來學(xué)校一直堅持全方位統(tǒng)籌校園文化建設(shè)，并將學(xué)校辦學(xué)思想與校園文化有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)具有臥龍學(xué)校特色的物質(zhì)上、精神上、制度上的學(xué)校文化，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，文化品位不斷提升。學(xué)校管理也逐步從制度管理走向文化管理。

（五）認(rèn)真做好其他各項工作，促進學(xué)校和諧發(fā)展

1、改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。隨著新的教育形勢快速發(fā)展，學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件面臨著重大挑戰(zhàn)。因此，新學(xué)年，學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，重新謀劃學(xué)校規(guī)劃，積極改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施（高水平實驗室、特色化課程資源配置、專業(yè)化體育、藝術(shù)設(shè)施配備等），為新高考和初高中教育改革以及學(xué)校的快速發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

2、抓好安全穩(wěn)定工作，防止各種安全事故發(fā)生，確保學(xué)校平安祥和穩(wěn)定。

3、強化行政后勤服務(wù)工作。切實貫徹落實好行政后勤為師生服務(wù)的思想，多方面提升行政后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平；進一步完善行政后勤人員的工作考核評價獎懲方案，增強行政后勤人員的工作責(zé)任心和工作積極性。認(rèn)真落實“三重一大”決策制度，促進學(xué)校物資采購、工程招標(biāo)等各項工作規(guī)范運行，提高廉潔風(fēng)險防控水平。

4、積極做好黨建、工會、團委、計劃生育、招生等工作。

老師們，今天我們召開的既是上學(xué)年的總結(jié)會，又是新學(xué)年工作安排部署會，也是一次誓師會、動員會。學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵在人；目標(biāo)實現(xiàn)，重在落實。浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。只要我們大家認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想，凝聚力量，積極想、主動干、善作為、勇?lián)?dāng)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，我們有定力、有信心、更有能力在新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌，再上新臺階。

最后祝大家：在新的學(xué)年、新的學(xué)期，工作順利、精神愉快、萬事如意！

教職工大會的講話稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

我參加今天的大會并作發(fā)言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應(yīng)邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負(fù)責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

一個甲子人生，屢逢艱險，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來唐中滿一年。

記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻。

在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。

在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。

去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內(nèi)容。

一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的'進展，實現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細致工作的結(jié)果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學(xué)期以來，唐中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎(chǔ)，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。

還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當(dāng)民辦教師?，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個學(xué)校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。

教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學(xué)生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號召全社會象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。

作為共和國同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點評，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。

祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！

愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!

謝謝！

教職工大會的講話稿5

尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：

大家上午好！

首先感謝董事會的信任！感謝教職工給了我與大家共事的機會！

來到xx過四個月了，感受了大家對工作的傾情投入，感到了xx大家庭的團結(jié)、溫暖，目堵了xx學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進和陽光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰(zhàn)，感到無比的激動和自豪！

xx學(xué)校辦學(xué)六年，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在董事會領(lǐng)導(dǎo)下，在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了顯著成績，包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評為xx市一級學(xué)校，xx市先進民辦學(xué)校，xx市初中教學(xué)質(zhì)量先進單位等榮譽。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過貢獻的所有xx人！

下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。

接下來，學(xué)校往哪里走，怎么走？學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù)，規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件，落到實處，需要我們上下齊心、精誠團結(jié)、通力協(xié)作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫xx教育的美好新篇章！

董事會關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級，辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校，需要我們傳承優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)勢，同時更需要進行系列變革，包括進行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開源節(jié)流等，改革會產(chǎn)生陣痛，包括觸動靈魂和利益，會觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學(xué)校、師生和家長的改革，我們都要有大局意識、服從意識、個人利益要服從集體利益，希望全體xx人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的'旁觀者、絆腳石，敢于作為，與xx共同成長，創(chuàng)造新的更大輝煌！

下步就即將展開的主要變革提出來，與大家吹吹風(fēng)，同時歡迎各位提出好的意見與建議。

一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅（過去沒有統(tǒng)一明確提法，現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖，融合中西文化優(yōu)勢，以藝體和英語為特色的名校），辦學(xué)理念更接地氣、更明確（原為實實在在做教育，現(xiàn)為差異化發(fā)展進步就是優(yōu)秀）。

二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強，初中做成精品，小學(xué)八軌，初中六軌，保證大部分（80%左右）小學(xué)生能升入本校七年級，并有一定的選擇性（相互選擇），以保證九年級出口（中考）能出質(zhì)量，創(chuàng)品牌。

三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿足家長和學(xué)生個性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國際班的實際，20xx年秋季小學(xué)將舉辦國際班，與幼兒園國際班實行無縫對接，聘請有資質(zhì)的外教教授英文，采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材，解決幼兒園國際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，在初中開設(shè)現(xiàn)代教育云平臺技術(shù)實驗班（智慧課堂實驗班），提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革，使管理更加精細化。在進一步落實董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制前提下（管理和經(jīng)營均交給學(xué)校），將中小學(xué)相對分開管理，使管理更加專業(yè)，管理重心下移（中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓，更靠近師生，便于管理、指導(dǎo)和服務(wù)），增設(shè)督導(dǎo)室，總體督導(dǎo)學(xué)校各部門工作能否按董事會和學(xué)?？傮w計劃和布置推進，包括第二個五年規(guī)劃的有序推進。新設(shè)生活部，聘請經(jīng)驗豐富的朱主管，實行減員增效改革。

五、改革教師薪酬體系，發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢，實施結(jié)構(gòu)工資制度，包括基礎(chǔ)工資、課時工資（工作量工資）、月考核獎金、學(xué)期考核獎金等。一是盡量減少人頭費（平均主義、大鍋飯）支出；二是向重點崗位傾斜，比如提高生活老師工資（減員增效），提高班主任津貼（1100元/每月），增加班主任校齡（50元/每年），鼓勵班主任長期、連續(xù)做好班級管理和家校溝通工作；適度拉開中小學(xué)工資水平。

六、實施名師工程，搭建教師專業(yè)成長階梯。采取校內(nèi)外評聘的辦法，每學(xué)年評聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。

七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。

八、深入開展課堂教學(xué)變革工程。在高年級全面開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式，突出合作學(xué)習(xí)的形式，讓教師走出講授，讓師生走進合作或者差異發(fā)展，以釋放學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在課堂里“三開”、“三表”即：開口、開心、開竅；表達、表演和表現(xiàn)，使課堂充滿生命成長的活力。合作課堂強調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人，注重學(xué)生的互助、合作和探究，學(xué)生能做的，老師不包辦，經(jīng)過啟發(fā)以后，學(xué)生仍然存疑的，老師才發(fā)揮畫龍點睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧，改進備課方式，分工協(xié)作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動中解放出來，提高工作效率。

九、完善課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ)，處理好普及與提高的關(guān)系，開設(shè)“教育超市”，尊重學(xué)生個性，用選擇支撐特長的發(fā)展，讓xx的學(xué)生“人人有藝體才能”，至少四學(xué)會：會演奏一種樂器、會游泳、會一種球類、會下一種棋。學(xué)校還將開設(shè)閱讀、國學(xué)、書法和英語口語等校本必修課，每天下午第八節(jié)還將開設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。

十、改善師生關(guān)系，抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過程中，要堅持四個真心實意原則：真心實意尊重學(xué)生，真心實意關(guān)愛學(xué)生，真心實意幫助學(xué)生，真心實意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng)：一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”；二是不攀比，不帶零食（水果和牛奶除外），不亂花錢“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”；三是不帶手機，不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”；四是自覺排隊，有序行進的“排隊之風(fēng)”；五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”；六是不早戀，文明交往的“專心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。

十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢，服務(wù)育人。強化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識，對學(xué)生開展“微笑服務(wù)”，讓學(xué)生時時刻刻感受父母般的親切關(guān)愛，感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營造整潔、溫馨、文明、快樂的氛圍。辦好飯?zhí)?，飯熱菜香，品種繁多（增加早餐品種花樣，中學(xué)實行AB套餐制，增強選擇性），美味可口，讓大多數(shù)學(xué)生滿意。

各位教職工：學(xué)校工作包括各項變革是一項系統(tǒng)工程，我們的目標(biāo)是一致的，那就是教好學(xué)生，辦好學(xué)校，讓家長滿意，社會放心，新的學(xué)年，新的學(xué)期，讓我們精誠團結(jié)，攜手前行，為實現(xiàn)我們的教育理想共同努力！

最后祝大家新學(xué)期工作順利！身體健康！合家幸福！

教職工大會的講話稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻計獻策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會。

作為教職工代表，在會上我們聆聽了鮑院長所做的工作報告，感到心潮澎湃，對于我們學(xué)院的現(xiàn)在和未來的發(fā)展充滿了信心和希望。

在會下我們小組認(rèn)真審議和討論了這則報告。鮑院長對20xx年到20xx年三年工作進行了客觀合理的'規(guī)劃，遠見卓識，注重內(nèi)涵、扎實基礎(chǔ)、強化細節(jié)、增進和諧。為學(xué)院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細，細化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。

20xx年以來是我院發(fā)展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。

鮑院長所做的報告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學(xué)院。在這樣一個有魄力，有學(xué)識，有人情味兒的好院長，有這樣一個有凝聚力，有向心力，有膽識的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會更加燦爛，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過努力，我們一定能行，我們一定能實現(xiàn)！

我們與會的各位代表，一定會認(rèn)真領(lǐng)會這次大會的精神，密切結(jié)合我院的實際，緊緊圍繞會議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻言獻策，增磚填瓦！

最后，祝大會取得圓滿成功！

謝謝大家！

教職工大會的講話稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!

今天很榮幸能有這樣的機會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個機會，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個學(xué)期，也盤算起下個學(xué)期的一些計劃和目標(biāo)。掐指一算，來到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團隊，這里有一個個溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會讓我開懷一笑。特別對于我來說，雖然我已任教7年，但是，來到天妃，我一直覺得我是一個新教師、一個年輕老師，因為這里的老師們好學(xué)、勤奮、有時候我真怕自己的'惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。

所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤無聲》送平參評，并得到了一等獎的好成績，這是我7年來，第一次有機會送到平，我很珍惜這樣的機會，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。

教職工大會的講話稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是植物科學(xué)系專任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時也要感謝學(xué)校創(chuàng)造的環(huán)境、提供的平臺，讓老師們有走出去的機會，使師生有鍛煉的場所、施展的舞臺。

教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來，我?guī)Ы塘?屆星光計劃比賽、7屆國賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準(zhǔn)備工作就是大工程，一個國賽作品的架構(gòu)、配件、花材能裝滿大巴車行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的，一學(xué)期來3名學(xué)生做的架構(gòu)可以裝滿一大卡車。其次，花藝是項全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時候，1個月內(nèi)我要完成25個不同的設(shè)計和練習(xí)，時間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺腦子里都是作品。還有新技能的挑戰(zhàn)，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時間內(nèi)高效地培養(yǎng)出全面性技能人才，是一個需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實的帶教工作，我始終堅持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。

教師之路，平凡而激動。回顧這十多年，其實并不都是一帆風(fēng)順。反反復(fù)復(fù)，每一個等待學(xué)生成長的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵，把選手當(dāng)成自己的孩子，時常給他們打氣，也支持著我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名，已累計有50多人次參加市級及以上的花藝競賽并獲獎，這是對大家最好的回報。我也深刻體會到，指導(dǎo)競賽更多的.是挑戰(zhàn)自己。臺上一分鐘，臺下十年功，賽場更是如此，技能類的比賽都逃不脫一個勤字。只要參賽同學(xué)，無論基礎(chǔ)高低、能力大小，每個人都在一個軌道上，積極地圍繞著比賽，不厭其煩，周而復(fù)始，堅持重復(fù)的追求精益求精，就會有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻，都會令我激動不已。

如果說僅僅靠著舊地圖，可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓(xùn)，就為我打開了一扇大門。新的形勢、新的任務(wù)，對技能人才的培養(yǎng)提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規(guī)。集訓(xùn)和輪訓(xùn)時，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰(zhàn)很大，我們的思想還沒有及時跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專業(yè)建設(shè)也是如火如荼。安于現(xiàn)狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。

面對挑戰(zhàn)，不能等待。20多年前，我對插花也是一無所知，在邊學(xué)邊教中一路走來，也一絲一份的積累著對教師這個職業(yè)的熱愛。最后。我想說，有些事，看似容易實則很難，再簡單的事，堅持著做下去，才能做得與眾不同；挑戰(zhàn)有大有小，要敢于接受它！

新學(xué)期開學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節(jié)快樂，新學(xué)年更上一層樓。

謝謝！

教職工大會的講話稿9

各位代表、同志們：

下午好，在新年即將來臨之際，今天我們在這里召開河清初中第十一屆六次教職工代表會議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪我校藍圖的一大盛事。對于加強學(xué)?？茖W(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對于我們?nèi)翰呷毫M一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平，具有重要的作用。首先，讓我以學(xué)校黨支部的名義，向大會的隆重召開表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會的全體代表、同志們表示親切的問候!

以“育人為本”為方向，完成以下幾個方面的議程：聽取審議《學(xué)校工作報告》，審議通過《學(xué)校財務(wù)工作報告》、《績效工資旅行方案》修改意見以及按照大會主席團討論通過的會議議程。

這次教代會的召開，必將推進我校各項工作更加蓬勃向前發(fā)展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺階、創(chuàng)出新思路、鑄造新輝煌的新起點。

今后我校將在全體師生員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針大力，推進課程改革，完善硬件，優(yōu)化環(huán)境，勵精圖治，強化管理，提高質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為己任，千方百計凝聚各界力量，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，向全鎮(zhèn)人民交上滿意的答卷。

今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學(xué)管理工作的未來，作出重大決策和選擇，我們?nèi)w代表要以主人翁的姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻策。以現(xiàn)在為起點，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，同心同德，通力合作，攜手共進，我校的教育事業(yè)定能跨上新臺階、持續(xù)鑄就新輝煌。

開好這次大會，完成會議的各項議程，是我們的'既定目標(biāo)，也是我們?nèi)w教職工的心愿。我們?nèi)w代表要不負(fù)重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見，集思廣益，運用集體的智慧和力量把這次大會開成一次奮發(fā)進取的、團結(jié)向上的、成功的、充滿活力大會。

最后預(yù)祝大會圓滿成功!祝代表們身體健康、合家歡樂!萬事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!

教職工大會的講話稿10

各位老師、同志們：

我今天主要圍繞“規(guī)劃、規(guī)范、創(chuàng)新、服務(wù)”八個字來講。

首先講“規(guī)劃”。我校從20xx年建校至今4年都沒有制定過規(guī)劃，但學(xué)校還基本實現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展。今年，我們制定了第一個五年規(guī)劃，即學(xué)校20xx年—20xx年的發(fā)展規(guī)劃，我今天圍繞規(guī)劃綱要講一些重點?！耙晃逡?guī)劃”期間，我?？傮w的目標(biāo)是實現(xiàn)成本二本院校，達到二本的中等水平。鑒于學(xué)校以前有較好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們有信心、也有條件實現(xiàn)此目標(biāo)。在“二五規(guī)劃”中，我們要爭取進入一本院校行列。要實現(xiàn)這些目標(biāo)，學(xué)校必須超常規(guī)發(fā)展，比如華科大的發(fā)展，美國也有一些院校才創(chuàng)建20xx年，便進入世界大學(xué)100強。

在達到二本中等水平這個總體目標(biāo)下，我們有許多工作要做。總體目標(biāo)下具體目標(biāo)有：

(1)加強學(xué)科建設(shè)。

目前我校有本科專業(yè)22個，?？茖I(yè)19個，我們要爭取在五年內(nèi)達到本科專業(yè)40個，?？茖I(yè)25個。今后，我校的本、?？圃谂囵B(yǎng)目標(biāo)定位上要徹底分開，人才培養(yǎng)方案要進行創(chuàng)新、改革。本科的培養(yǎng)目標(biāo)定位要提高，比如我們的計算機專業(yè)，要培養(yǎng)軟件工程師，商學(xué)院要立足培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人才。?？埔獜氐茁殬I(yè)化，辦成高等職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才。學(xué)校的規(guī)模總體定位在16000人左右。

在學(xué)科建設(shè)方面，有以下幾項具體任務(wù)：

一是產(chǎn)生5個在社會上有影響的品牌專業(yè)。1個產(chǎn)生于信息工程學(xué)院，與印度國際軟件學(xué)院合作，在信工學(xué)院成立一個國際軟件學(xué)院，我們都知道印度的軟件工程是很強大的，我們就靠大做大、靠強做強，將信工學(xué)院做得有影響。另外有3個品牌專業(yè)爭取在商學(xué)院產(chǎn)生，據(jù)我所知，目前國內(nèi)大學(xué)的商學(xué)院基本上還處于同一水平，包括北大、清華，而我們的商學(xué)院有一個比較先進的國際貿(mào)易實驗室，我們要依托這個優(yōu)勢辦好商學(xué)院的專業(yè)。還有1個爭取產(chǎn)生于外語學(xué)院的同聲傳譯，同聲傳譯目前的就業(yè)形勢非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各類專業(yè)也要精心打造，尤其?？频膶I(yè)設(shè)置要適銷對路。

二是專業(yè)設(shè)計要加強。這涉及到人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)方案是學(xué)科建設(shè)的核心。我校的專業(yè)設(shè)計現(xiàn)在已經(jīng)進了一大步，但還跟不上社會發(fā)展的需要。人才的培養(yǎng)就是要使學(xué)生在人才市場上充分就業(yè)、找到出路。中專的垮臺最根本的原因就是因為社會不需要中專人才，中專生找不到工作。去年的幾次人才招聘會上我們發(fā)現(xiàn)，很多單位本來需要國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，可是國際貿(mào)易專業(yè)卻連英語都不會講，這說明原來的培養(yǎng)方案已經(jīng)過時，一定要改。改革人才培養(yǎng)方案的總體指導(dǎo)思想是培養(yǎng)成功素質(zhì)人才，堅持兩個原則，即面向社會需求，以就業(yè)為導(dǎo)向;符合學(xué)校學(xué)生的實際情況，不能照搬別的學(xué)校的模式。20xx年，我們要徹底完成專業(yè)設(shè)計的改革，這是五年計劃的重中之重。

三是要打造精品課程。目前全校有800門課程，我們要爭取在五年內(nèi)使1/5的課程成為精品課程。

四是教材的建設(shè)。目前我們還使用別人的教材，這需要進行很大的取舍，因為要因材施教?！耙晃迤陂g”，我們要使自編教材、合編教材、國家教材的使用比例各占1/3，大力啟動自編教材，包括實驗課教材。

(2)加強基礎(chǔ)建設(shè)。

首先，盡快實現(xiàn)辦公無紙化。我們目前有較現(xiàn)代化的校園網(wǎng)，但要進一步信息化，爭取盡快實現(xiàn)辦公無紙化和精品課程的無紙化教學(xué)。

其次，加強實驗室建設(shè)。我們準(zhǔn)備每年投入1000萬，爭取有5個實驗室成為省級重點實驗室。

第三、加強實習(xí)基地建設(shè)。每個專業(yè)都必須有實習(xí)基地，要下大功夫。大學(xué)是理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合，我們的實踐教學(xué)重點抓落實。

第四、建立素質(zhì)拓展基地，和非專業(yè)素質(zhì)教育相配套。團中央的文件中就提到，今后大學(xué)生都必須進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。此外，還要將假期學(xué)生實踐規(guī)范化。

五是圖書館的建設(shè)。我們準(zhǔn)備新建一個3萬平米的圖書館大樓，比現(xiàn)在的大兩倍，閱覽室的座位由原來的180個擴充到500個，實現(xiàn)借閱的.一體化。藏書達到130萬冊，報刊達到1350余種，過刊1000余種，電子圖書達到紙質(zhì)圖書的1/3。

(3)加強人才隊伍建設(shè)。

人才是目前學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校的發(fā)展要始終抓住人才隊伍這個核心。我校目前有專業(yè)教師460人，按照國家1：20的比例標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該有710人的專業(yè)教師，現(xiàn)在量的規(guī)模上還遠遠不夠。學(xué)校還有許多的兼職教師，我們要使專、兼職教師的比例達到9：1?，F(xiàn)有的素質(zhì)導(dǎo)師是學(xué)校的一個特色，要繼續(xù)保持。在教師的年齡結(jié)構(gòu)方面，目前老、中、青分別占40%、20%、40%，“一五期間”要達到各占1/3;在教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，一五期間要使60%的教師具有碩士以上學(xué)歷，還要花大力氣引進長江學(xué)者、博士;爭取實現(xiàn)中、高職稱的比例達到30%、40%;爭取有5—10名學(xué)科帶頭人、40—50名學(xué)術(shù)骨干。

(4)加大科研投入。

大學(xué)具有培養(yǎng)人才、出學(xué)術(shù)成果、為社會服務(wù)的功能的三大功能，因此不出科研成果的大學(xué)老師是不合格的，而且評價大學(xué)水平的高低也是看科研，而非教學(xué)。

“一五期間”學(xué)校要成立成功素質(zhì)教育研究所和經(jīng)濟研究所，并使其在社會上具有一定的影響力;學(xué)校要向產(chǎn)、學(xué)、研的一體化邁進，我們鼓勵各學(xué)院辦公司;學(xué)校將把科研提到和教學(xué)同等重要的地位，實行考核獎勵制度。

(5)力求學(xué)生工作的新突破?！耙晃濉逼陂g我們要使非專業(yè)素質(zhì)教育與專業(yè)素質(zhì)教育一樣形成完整的體系，具體要在以下幾個方面作出努力：一是建立一支高水平的素質(zhì)導(dǎo)師隊伍，承擔(dān)起非專業(yè)素質(zhì)教育的重任;二是著力于培養(yǎng)學(xué)生四個方面的成功：即學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功和事業(yè)成功，“一五期間”要使99%的學(xué)生學(xué)業(yè)成功、90%的學(xué)生就業(yè)成功、1%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功、1%的學(xué)生事業(yè)成功;三是建立社會實踐基地，完善學(xué)生的社會實踐模式;四是把創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新方法深入每名學(xué)生的大腦。

(6)完善校園建設(shè)?！耙晃迤陂g”要把學(xué)校建成全國最美的大學(xué)之一。學(xué)校將建設(shè)體育館、新圖書館和成功素質(zhì)拓展大樓;建設(shè)書山學(xué)海主題公園，形成優(yōu)美、富有特色的校園文化;搞好綠化工作，使學(xué)校成為省級園林式校園。

(7)加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的辦學(xué)方向。具體任務(wù)有：加強師德師風(fēng)建設(shè)，使所有老師都能愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng)新精神;加強校風(fēng)建設(shè)，包括工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè);以“辦人民滿意的教育”為出發(fā)點和落腳點，把成功素質(zhì)教育打造成學(xué)校品牌。

二是規(guī)范。規(guī)范是質(zhì)量的保證、是管理水平的標(biāo)志。20xx年是學(xué)校的規(guī)范年，規(guī)范應(yīng)從制度開始，將所有的工作制度化、程序化，一切按制度辦事。服務(wù)也應(yīng)該規(guī)范起來，比如水電維修等工作?？傊?，在管理、教學(xué)、服務(wù)等方面都要規(guī)范化。

三是創(chuàng)新?！俺鞍l(fā)展”是成功素質(zhì)教育的八大理念之一，也是擺在首位的理念。任何單位的都要超前發(fā)展，否則就會被淘汰，比如學(xué)校在“一五期間”若不達到二本中流水平，就會面臨嚴(yán)峻的考驗。而要超前發(fā)展就要具有創(chuàng)新思維。因此要求學(xué)校的工作人員在專業(yè)設(shè)計、教學(xué)方法、管理模式和服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新。

四是服務(wù)。每個教職工所做的本質(zhì)工作都是服務(wù)，全體教師、素導(dǎo)都應(yīng)為學(xué)生服務(wù)，全體行政、后勤人員都應(yīng)為教師、素質(zhì)導(dǎo)師服務(wù)。因此，全體教職工都應(yīng)牢固樹立“服務(wù)”的理念，一切為學(xué)生的成功和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，體現(xiàn)三個“一切”的辦學(xué)宗旨。

今天就從四個方面講這些，其中“規(guī)范”、“創(chuàng)新”是今年工作的重點。

教職工大會的講話稿11

各位老師：

俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“Happy new year to you”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階！

言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下四個內(nèi)容：

一、加強教學(xué)管理，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）減員增效，調(diào)整教學(xué)工作安排

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準(zhǔn)備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內(nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務(wù)。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學(xué)校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學(xué)校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

（二）加強教學(xué)過程管理，探討過程性評價

1、加強教導(dǎo)處管理力度，提高管理水平。我和教導(dǎo)處三位業(yè)務(wù)主任繼續(xù)加強合作，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理水平。我們既明確學(xué)科管理分工，又團結(jié)協(xié)作。我代理教導(dǎo)處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學(xué)校整體教學(xué)的計劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處各項工作之外，還負(fù)責(zé)語文和思品學(xué)科的教學(xué)管理；王露主任負(fù)責(zé)綜合學(xué)科（語數(shù)英以外學(xué)科）、藝術(shù)教育等；韓芳主任負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳、班主任工作、英語學(xué)科教學(xué)管理；盛淑娟主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、電教（信息技術(shù)）、資料收集等。我們各學(xué)科開展的活動，雖然有相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學(xué)工作做得更好。今年我們四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將各學(xué)科開展活動情況以及教師參加業(yè)務(wù)活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學(xué)習(xí)、互相激勵，共同進步。學(xué)期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。

2、加強教學(xué)過程調(diào)研，促進過程管理

除在期中、期末進行測試之外，教導(dǎo)處在期中、期末還要對各學(xué)科進行專項或情境調(diào)研。上學(xué)期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學(xué)（速算）英語（口語）進行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認(rèn)可和配合；本學(xué)期我們拓展到學(xué)校開設(shè)的其他所有學(xué)科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。調(diào)研請款學(xué)校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。

3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導(dǎo)處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。

4、“同題異構(gòu)暨教學(xué)能手評選”本學(xué)期繼續(xù)進行。

5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。

（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。

根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。

（四）關(guān)注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示

我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結(jié)合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。

二、加強教科研工作，做好十二·五各項開題準(zhǔn)備

除負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作?？蒲信d校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結(jié)題。本學(xué)期學(xué)校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結(jié)題準(zhǔn)備工作。

今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準(zhǔn)備，本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)區(qū)教科室有關(guān)精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學(xué)校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內(nèi)最好的問題到學(xué)校；學(xué)校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復(fù)到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學(xué)校和教師們選擇申報。同時本學(xué)期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡(luò)教研主題也與此有關(guān)，因此我們本學(xué)期要重點落實好此項工作。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。

三、深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)

“書禮文化教育“是我校努力打造的教學(xué)特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的.工作。我們本學(xué)期將深化開展深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。

（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學(xué)生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。

（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學(xué)生進行早讀、晚讀和午寫，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學(xué)生認(rèn)真書寫，培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣，提高書寫水平。

語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學(xué)生讀書活動展示提前做積極的準(zhǔn)備。

（三）運轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部，學(xué)校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務(wù)，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！

（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應(yīng)該說我們?nèi)５膸熒冻龊芏?，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領(lǐng)導(dǎo)班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學(xué)校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教職工大會的講話稿12

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進一步理清辦學(xué)思路，進一步強化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進一步明確了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實施目標(biāo)管理 實現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進行宏觀控制，對教學(xué)過程進行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實施，教研組組織教師進行教學(xué)教研活動，進行教學(xué)過程的檢查與考核；年級組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進，整體優(yōu)化。

分層推進，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實現(xiàn)的成功經(jīng)驗，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo)+計劃+行動=成功”的活動，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅持以德治校，優(yōu)化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的`德育工作落到實處。

一是重視師德建設(shè)，強化育人意識。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強依法治教的意識，自覺加強師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強班主任隊伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個到位，加強班主任的理論學(xué)習(xí)，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，進一步辦好“中學(xué)生團?！?、“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實加強團委會、學(xué)生會的工作。

進一步開展“青藍工程”、學(xué)校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評議”等活動，加強對全體教職員工敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教育委員會、家長學(xué)校并定期活動，調(diào)動社會、家長等各方面的積極因素，促進學(xué)校的德育工作。

四是重視加強校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報一刊”（高郵日報教育?？?、甘雨報、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強學(xué)校德育實驗課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個一切”和“三個服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，加強課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時間和空間。

4、聚焦高考，強化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實際，開展“優(yōu)化教育策略，促進主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。

本著“三個面向”的原則，進一步擴大國際間交流，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問團的基礎(chǔ)上，進一步拉緊兩校關(guān)系，擴大兩校對KJ流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級學(xué)校而努力奮斗！

教職工大會的講話稿13

大家好，今天是20xx年元宵佳節(jié)，又是新學(xué)年開學(xué)的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。

過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學(xué)生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高，全校上下團結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。

不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。

今年的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調(diào)整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn)，有很大一批老師，根據(jù)學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學(xué)校完成大家的工作。

1、農(nóng)歷二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應(yīng)該有一種堅守的精神。我們?nèi)绻麤]有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？

根據(jù)教育局工作安排，抽調(diào)我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調(diào)動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學(xué)工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。

這里的背景是，全區(qū)的師生配備比是13.5:1，局里不斷強化一種思想，超編就要調(diào)整，缺編就要補充。我校核編后為53.3人。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發(fā)展。寒假有10余名學(xué)生報到，有洛龍區(qū)的前300名，有成績不好的外地學(xué)生，我們不能抱怨，只能想法設(shè)法留住生源。

績效工資

目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學(xué)科課程的任務(wù)。不要說我干不了，更不能說干不好。我們的思路是，千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)。

為了師生配備比和諧，我們必須使學(xué)校為800人努力，這樣才能達到目前老師的數(shù)量配備。目前全校730人。暑假有70人的.缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包干到人，想法設(shè)法。具體方案校辦正在準(zhǔn)備。

為了有效的做好新學(xué)期的工作，我們還要和上學(xué)期一樣，各個處室力行好職責(zé)，各位教師通力合作，力爭為二中的發(fā)展獻計獻策。

2、成績——消除學(xué)校管理的零效益

許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒有嚴(yán)格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀(jì)律都好；凡是好的老師，對考勤、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，教室學(xué)習(xí)秩序都抓的實在，要求嚴(yán)格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經(jīng)常有是非和借口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到后面。

有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩(wěn)步提升；有些是只要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區(qū)倒數(shù)。

班主任能干好，課成績優(yōu)秀，教非專業(yè)也能成績優(yōu)異；有的挑三揀四，不了解當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。二外，小八中，地調(diào)。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學(xué)科組的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)識并大膽負(fù)責(zé)，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。

我們要堅決消除管理的

零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現(xiàn)管理效益的最大化。

初三學(xué)生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大復(fù)習(xí)內(nèi)容的研究。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年中考取得優(yōu)異成績?；A(chǔ)年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點突破。

今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高，成績優(yōu)秀的老師。

今年開學(xué)后，教導(dǎo)處還要再次籌措一部分資金，不占用該給大家的費用，獎勵在優(yōu)生方面做得優(yōu)秀的老師。

然后，分年級進行考試分析。正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強化?！鞍押唵蔚氖虑樽龊?，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡?！睂φJ(rèn)準(zhǔn)的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習(xí)慣，變成一種性格。

本學(xué)期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準(zhǔn)備工作基本完成，準(zhǔn)備從初三一班開始，進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調(diào)整下，就會按部就班的進行。

42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經(jīng)暫停，開學(xué)初積極施工，預(yù)計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現(xiàn)狀，只能等待，并積極的想辦法。

老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責(zé)任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學(xué)生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

謝謝大家！

教職工大會的講話稿14

各位老師：

大家上午好!

我們度過了一個漫長炎熱的暑假，今天正式開學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標(biāo)。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。

回首過去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。

這一切都是上級領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。

展望未來，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實，發(fā)展的道路已經(jīng)開辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。

展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。大都市教育的競爭空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢，我們還不是西安。

我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒有實現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒有有效突破，還處在被動的局面，質(zhì)量的亮點還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實還不到位;我們教師隊伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。

學(xué)校的管理制度、評價制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的'方面，效能還沒有得到充分的發(fā)揮，教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問題導(dǎo)向，底線思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學(xué)校發(fā)展，時不我待。質(zhì)量提升，人人有責(zé)。

教職工大會的講話稿15

尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：

大家好！隨著牛年的到來，全體中國人開啟了全新的征程。過去不平凡的一年，讓全世界見證了中國速度，見證了大國的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時代國際教育發(fā)展新契機，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實做到以下幾個方面：

第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執(zhí)行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國家的大政方針，從國家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個合格的、有權(quán)威的好教師。

第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，做到個人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時，疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式，王府人應(yīng)完善信息系統(tǒng)，持續(xù)加強信息化建設(shè)，持續(xù)推進衛(wèi)星課堂建設(shè)，做好線上線下教學(xué)銜接，順應(yīng)教育改革趨勢，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，肩負(fù)起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。

第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開始，王府學(xué)校會通過提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動性，通過科學(xué)有效的`激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻力量。

第四，提升任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才引進及流動機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實根本保障。

第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國際一流權(quán)威及影響力的WASC認(rèn)證，這是對我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認(rèn)證的喜訊是對我們過去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進的教育資源和更權(quán)威的國際人才引進資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。

第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地，我們一直在深入推進實驗區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實推進研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們在申辦王府學(xué)校初期時提出來的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，王府人必須肩負(fù)起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進教育教學(xué)方法。

第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個城市建立校區(qū)，全國教育遍地開花，各個校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘?，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標(biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時刻以領(lǐng)先國際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

第九，引進先進資源配置，全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進有經(jīng)驗、懂管理、懂運營、懂市場的高級管理干部，集團會以先進的資源配置、國際教育的統(tǒng)籌方式和國際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時堅持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實現(xiàn)國際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。

人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實現(xiàn)人類命運共同體而不懈拼搏的價值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來，愿全國各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負(fù)韶華，共同實現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個晚年，祝大家心想事成，萬事如意！謝謝！

教職工大會講話稿

各們領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，為了認(rèn)真貫徹教育局全市校長會議精神，謀求大坡小學(xué)發(fā)展，進一步樹立大坡小學(xué)教師形象，提升全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)水平，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，召開全鎮(zhèn)小學(xué)“抓管理上質(zhì)量，全面提升大坡小學(xué)的辦學(xué)水平”教師大會，這是一次工作會議，也是一次統(tǒng)一思想，振奮精神，團結(jié)合作的動員會。下面我講幾個方面的問題。

一、謀求發(fā)展，強化班子隊伍建設(shè)

班子隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的關(guān)鍵，一個好班子能把一所差學(xué)校辦成好學(xué)校。也能把一所好學(xué)校能變成差學(xué)校，所以：必須強化班子隊伍建設(shè)。

（一）講團結(jié)

團結(jié)就是力量，這話誰都明白，一個班子沒有核心，沒有向心力什么事都做不好，班子成員相互不團結(jié)，明爭暗斗，相互拆臺，拉幫結(jié)伙，各自為政，最后都以失敗而告終。傷了感情，丟了人品，損了人格，誤了事業(yè)，害了自己。領(lǐng)導(dǎo)不高興，群眾不滿意，社會瞧不起，局面非常可怕。

我說一個優(yōu)秀的班子應(yīng)該是：團結(jié)協(xié)作，成員間相互支持，整體功能得到充分發(fā)揮，班子民主風(fēng)氣濃，主要領(lǐng)導(dǎo)不搞“家長制”、“一言堂”，有關(guān)決策集體討論，大家負(fù)責(zé)，工作干勁足，能心往一處想，勁往一處使。以事業(yè)為重，以工作為重，大膽創(chuàng)新，成績顯著。班子集體能夠做到嚴(yán)格自律，有較強的群眾觀點，努力為群眾辦好事、辦實事，辦真事，為事業(yè)發(fā)展謀求思路。

為了達到這樣一個目標(biāo)，班子成員就要樹立項項工作都要勇于爭先，不甘落后，橫著比要位置，豎著比要名次的思想，努力成為一支說得出，叫得響，拉得動，爭強上勁，踏實肯干，不計名利，勇于負(fù)責(zé)的班子集體。

同時，我們堅決反對在班子隊伍中出現(xiàn)不團結(jié)的事，不按議事規(guī)則和決策程序辦事，不愿意聽取他人意見，不傾聽群眾呼聲，突出個人意志，有事大事不研究，小事意開會，對自己有利的事不研究，得罪人的事不讓班子定，造成班子內(nèi)部矛盾重重，反對在班子中，個別人，胸?zé)o大志，氣量狹小，滿腹牢騷，空發(fā)議論，不干實事，品頭論足，有的個別人道聽途說，傳播小道消息，小市民氣十足，不積極配合，互相扯皮，對班子決策合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。個人意志占上峰，把自己凌駕于組織之上，該請求的不請求，該匯報的不匯報，把自己分管的工作視為個人陣地，擅自作主，各自為政，把發(fā)工視為分權(quán)，相互爭權(quán)奪利，見榮譽就上，見利益就搶，見到困難就找組織，出了問題找領(lǐng)導(dǎo)（孩子哭抱給娘，甚至孩子還沒等哭就抱給娘），遇事畏縮躲避，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。

我們反對個別干部意志衰退，不思進取，得過且過，無所事事，整天忙于事物性工作，忙于社會交際，有時犯自由主義，不負(fù)責(zé)任的瞎說亂講，制造矛盾，破壞團結(jié)，拉山頭挑事端，這樣的人堅決制止，誰都有個朋友但不能靠原則去處，會議跑風(fēng)現(xiàn)象，買好現(xiàn)象，互相拆臺沒好戲，相互亂整沒好人，我們反對個別人對自己要求不嚴(yán)，自律意識差，不顧單位效益，集體形象，個人名聲。為謀取私利，做一些見不得人的事，向下屬推銷 物品，私設(shè)小金庫，收費不入賬，甚至搞錢權(quán)交易，不級好處不辦事，給了好處什么事都辦，什么事都敢辦。

這些現(xiàn)象雖然是個別現(xiàn)象，個別干部中的個別問題。但它嚴(yán)重嚴(yán)重影響了班子集體形象，可見團結(jié)的重要性，一個班子團結(jié)與否，關(guān)鍵在校長、在一把手，在校長的人品，在校長的主導(dǎo)思想，校長別整事，個別人也整不起來，校長處事要大度、大氣。校長以堅定的原則立場維護大局利益，以無私的敬業(yè)精神時刻想著干好工作，以高尚的道德情操樹立群眾威信。發(fā)揚民主，集中不集權(quán)，果斷不武斷，不意見不固執(zhí)，實事求是，虛心聽取不同意見，敢于為班子成員負(fù)責(zé)，那么副職領(lǐng)導(dǎo)要找準(zhǔn)位置，到位不越位，配合不錯位，遇事不拆臺，分工不分權(quán)，分管不分治，分責(zé)不分家。襟懷坦白，心胸寬闊。坦誠相見，互不猜疑。工作上出差錯要勇于承擔(dān)責(zé)任。不看熱鬧，有了成績要高風(fēng)亮節(jié)，主動把榮譽讓給別人。決不能因一點點利益小事及榮譽爭得面紅耳赤，甚至事后說小話，念相聲，搞小動作，要有感人之德，服人之才，用人之道，容人之量。以真誠換理解。認(rèn)理解求團 結(jié)。以團結(jié)求發(fā)展。說句實在話，人生在世好時候就那么幾十年，能夠天南海北的在一起工作確實是一種緣份，何況在一個班子呢？你看我不順眼，我看你別扭。那是愚蠢這舉，對不起自己，實在不應(yīng)該。當(dāng)我們離開這個集體的時候，當(dāng)我們風(fēng)燭殘年的時候，回憶起來，都會感到人生之短暫，世態(tài)之冷暖，友誼之重要。因此我說：珍惜時光干點事，珍惜緣份處點同志感情，我們活得才有意義，有滋味。

（二）要講原則

講原則是做一名領(lǐng)導(dǎo)起碼的素質(zhì)，是干好工作的關(guān)鍵，招行規(guī)章制度，執(zhí)行上級政策，執(zhí)行班子集體決議就是講原則，按議事程序辦事就是講原則。講原則就要克服工作中的隨意性，沒有原則性的領(lǐng)導(dǎo)是個不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，是不負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，原則是大家共同維護的標(biāo)準(zhǔn)線，是我們干好工作的準(zhǔn)則。準(zhǔn)在這個問題上把握不好誰就不稱職，我們提倡工作中要靈活，但不是不講原則的靈活。是在原則性基礎(chǔ)上方法上的靈活，下級服從上級，全黨服從中決就是原則。工作中要一級替一級負(fù)責(zé)。主 任要為主管校長負(fù)責(zé)，主管校長要為一把手負(fù)責(zé)，這是組織紀(jì)律，任何人不能拿原則做交易，不能參和感情色彩，明里暗里都與組織保持高度的一致性，讓實踐證明你是一名具有一定政治素質(zhì)，具有一定高度的責(zé)任感和事業(yè)心的干部，說話辦事一個樣，主動工作不躲避，研究開展工作有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可，家長滿意，教師佩服，只有這樣才能干好工作，才能稱職。

面臨錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境，特別是大坡這個特殊地方，把握原則性非常重要，不要自己給自己設(shè)圈套，要管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手，我們要時刻提醒自己，時刻想到很多雙眼睛在盯著你，組織和群眾都在監(jiān)督你，要慎重從事，任一顆公正、公平之心處理問題，解決問題，研究問題。群眾才能擁護你，離開原則去處事，表面上很光堂，實際上你已埋下了一顆炸彈，最后你誰都沒有交下，過去生活中的很多例子都說明，只有公正、公平的去工作，群眾才能認(rèn)可你，因為勞而苦干，正義的人多。

（三）、講奉獻 講奉獻是我們教育工作者的美德，過去，我們各位領(lǐng)導(dǎo)在這方面都非常好，大坡的教育能在全市有這么好的基礎(chǔ)和名旺，那是幾代人奮斗和艱辛努力的結(jié)果，是廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師愛崗、敬業(yè)，求實進取的寫照，我們要發(fā)揚這種無私奉獻精神，這種精神從某種意義上講就是一咱不服輸拼搏向上的精神，只要有這種精神就不愁干不好工作，我們需要這種精神，我們有這么好的一支教師隊伍，有這么好的環(huán)境和辦學(xué)條件，只要我們領(lǐng)導(dǎo)有種奉獻精神，就沒有干不好的工作，只有我們領(lǐng)導(dǎo)有這種奉獻精神，事業(yè)就會興旺發(fā)達，百姓就會滿意。

（四）講方法

作為一名領(lǐng)導(dǎo)，在當(dāng)今的教育環(huán)境中，不講工作方法和藝術(shù)是完成不好任務(wù)，干不好工作的。講方法藝術(shù)是根據(jù)具體環(huán)境，具體事情而采取的恰當(dāng)?shù)淖罴逊绞剑⒉皇撬；ㄕ校瑏砘ǖ尿_誰，而是理在先，情在中，話在感，決不是以大壓小以權(quán)壓人，這樣只能小事激大，大事搞僵，矛盾激化，不可收拾，局面癱瘓，有些事情并不是哪個人與你過不去，而是你自己給自己設(shè)計一個 無法挽回的網(wǎng)套，我們不仿也回故一下發(fā)生在我們身邊的一些人和事，在這里我要說：在原則面前，我們當(dāng)干部的有殺牛心，可我們在工作中更要有菩薩心腸，多為他人想想，多為群眾辦點事，所謂的多辦點缺德事。德高了，威望也就上去了，不是嗎？當(dāng)然誰都不是神仙，難免在工作中有差錯，真正是為了工作，為了事業(yè)，我想，我們的老師、家長也會理解的。為了工作作出點差錯，組織會替你負(fù)責(zé)任的，可以說，各位領(lǐng)導(dǎo)工作，包括村小校長執(zhí)行工作是，執(zhí)行中心校校長的工作，有什么問題，由我來處理，決不允許任何教師斷章取義，無事生非，誰這樣做，我這關(guān)你就過不去了，否則，什么事都好辦。我們的村小校長不易，在這種艱苦的環(huán)境中，兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日，為了這番事業(yè)，干了那么多工作，說起來都心酸，他們是大坡的功臣，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們才對。沒有必要給他們出難題，應(yīng)該支持維護他們工作。

(五)提幾點要求

1、要團結(jié)協(xié)作，學(xué)校工作比較復(fù)雜，各臺工作工作 都要圍繞一具目標(biāo)而努力，都要以教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，離開這個中心，偏離這個目標(biāo)，社會就會不滿意，百姓就會不認(rèn)可，學(xué)校就會失去威信。這個道理誰都清楚。所以，我們在工作中要顧大局，搞好協(xié)作，相互支持，相互理解，團結(jié)合作。工作能能成效顯著。學(xué)校這臺大機器，哪個部件出問題，都不會正常運轉(zhuǎn)，否則，各干各的，都強調(diào)自己工作的重要性，這就是拆臺，就是設(shè)障礙，就是制造矛盾，不響應(yīng)會受損。因此，我們在工作中要特別注意團結(jié)協(xié)作。

2、要各負(fù)其責(zé)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)要按照分工，承擔(dān)起責(zé)任，所說的干什么吆喝什么，干什么象什么，按照分工，自己主動去想問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。把自己分管的工作抓實抓好，抓出成效。決不能扒了一下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，甚至扒了都不轉(zhuǎn)，工作不積極，推著干。也不能當(dāng)天和尚撞一天鐘，滿足現(xiàn)狀，無可事事。要按照分工，擺正位置，獨擋一面。不要什么事都得一把手表態(tài)，自己沒有主見，怕得罪人，實際上是給主要領(lǐng)導(dǎo)出難題。我說干工作都給自己干呢，現(xiàn)在教育上缺年輕教師，缺 名師，缺骨干教師，就是不缺當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的。我們要杜絕有令不執(zhí)，上有政策，下有對策，異常做假，欺上瞞下的現(xiàn)象，要管好手下的人，唯官一任造福一方，用智慧和能力為家鄉(xiāng)為百姓干點實事，做點好事。

3、要克服困難。困難是無處不有，但困難是可以戰(zhàn)勝的，擺在我們面前的辦學(xué)條件很艱苦，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等于沒有，師資隊伍素質(zhì)不齊，現(xiàn)代化教學(xué)理念還沒有形成，隊伍年齡老公，年齡結(jié)構(gòu)不合理，生源的學(xué)前教育不理想，教師家庭負(fù)擔(dān)沉重，資金嚴(yán)重短缺，這些因素很大程度地制約教育發(fā)展。特別是當(dāng)今社會重視教育氛圍不夠濃，扼教育，熊教育現(xiàn)象讓人吃驚，在這種環(huán)境工作，真是難哪，可我們這些人都習(xí)慣了，適應(yīng)有，有經(jīng)驗了，為了子孫后代，為了大坡的明天，我們必須克服重重困難，把工作干好。

4、要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入下去，扎扎實實的干好工作，各級領(lǐng)導(dǎo)都要把規(guī)范化管理，抓質(zhì)量當(dāng)成今后大事抓，中心校領(lǐng)導(dǎo)，村小校長，主任都要聽課（不少于60節(jié)），克服過去常坐辦公室，常常忙碌于社會交往之事，同時，要關(guān)心我們的老師，以誠相待，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，形成一個既有民主又有集中，既有個人心情舒暢，又有統(tǒng)一意志的良好氛圍。目的是達到我們工作目標(biāo)。

同志們，一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子的形成是靠多個有素質(zhì)，多個實干家組合而成的，希望我們每個領(lǐng)導(dǎo)能成為我們班子中的不可缺少的一員，那么，我們的班子就能成為有戰(zhàn)斗力，有影響力，有凝聚力的班子。

二、關(guān)于教師隊伍建設(shè)問題

教師隊伍如何，直接關(guān)系到大坡小學(xué)的發(fā)展前途，關(guān)系到未來人材的培養(yǎng)和學(xué)生的聲望，因此，我們必須把教師隊伍建設(shè)抓好。

（一）班主任隊伍建設(shè)

班主任隊伍建設(shè)是一項非常重要的工作。班級是學(xué)校進行教導(dǎo)工作的基礎(chǔ)單位，班主任是學(xué)校對學(xué)生進行教育工作的依靠力量和前沿指揮者，學(xué)校教育的任務(wù)和教育教學(xué)的各項工作，最終都要通過班主任工作加以落實或?qū)崿F(xiàn)，而搞好班級工作，除學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)因素外，班 主任的思想政治素質(zhì)和組織管理水平，則起決定性的因素。班主任素質(zhì)好，能力強，亂班可以轉(zhuǎn)化成先進班，否則，先進班可以變成落后班。班主任工作是專業(yè)性很強的工作，不是隨便一個人就能做好的。因此，必須有一批善于抓班級管理工作的教師，必須組建一支精干的班主任隊伍。

1、組建隊伍的思路

班主任隊伍建設(shè)要根據(jù)條件認(rèn)真挑選、配備（1）具有較高的思想道德品質(zhì)，教育思想正確，熱愛學(xué)生，有強烈的責(zé)任感和獻身教育事業(yè)的奉獻精神，熱愛學(xué)生，嚴(yán)于律已，實事求是，耐心細致的工作精神。

（2）響應(yīng)學(xué)校號召，聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決議，積極配合和支持學(xué)校工作。

（3）教學(xué)效果好，具有較強的組織能力和班級管理能力。班主任既管課內(nèi)又管課外，既教育個別學(xué)生又組織培養(yǎng)班集體，既要會組織富有教育意義的班會活動，又能幫助本班少先隊開展工作，還要起著聯(lián)系、協(xié)調(diào)、溝通、組織指導(dǎo)本班教師和學(xué)生家長的作用。如果不名 冊較強的組織能力就很難勝任所擔(dān)負(fù)的工作稞麥重任。

（4）班主任需精力旺盛，身體健康，懂得文體衛(wèi)生保健知識。

總之，學(xué)校工作有了健全穩(wěn)定的班主任隊伍，為搞好教育教學(xué)工作，開展生動活潑的課外活動提供了組織保證。

2、如何支持和配合學(xué)校工作

（1）按照學(xué)校政工領(lǐng)導(dǎo)要求，聯(lián)系本班實際，著重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。及時傳達學(xué)校各項工作要求，認(rèn)真執(zhí)行和按時完成學(xué)校所下達的各項工作任務(wù)。

（2）經(jīng)常圍繞學(xué)校中心工作開展活動，努力提高班級整體教學(xué)成績，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)意志，學(xué)好功課。

（3）關(guān)心學(xué)生身體健康，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，指導(dǎo)班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛，積極向上的班集體。（4）經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，及時將家長、社會反應(yīng)的情況向?qū)W校匯報。

（二）努力提高教師素質(zhì)

現(xiàn)代化的信息時代對我們教師提出的新的要求，尤其是大坡小學(xué)的教師隊伍必須是政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的隊伍。

1、要求大家具有較廣博的知識結(jié)構(gòu)，支持和鼓勵教師進修、函授，二年內(nèi)全校教師都要學(xué)會常用外語、懂微機，掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，練好內(nèi)功。

2、加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，使全體教師具有較高的思想政治覺悟和無私的奉獻精神。包含事業(yè)心和愛心。

3、相互間要搞好團結(jié)

團結(jié)就是力量，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出活力，團結(jié)就是勝利。我們大坡小學(xué)的教師有著效勞的傳統(tǒng)美德，有正確的教學(xué)態(tài)度，強烈的工作動機，有著思想全面、心理相容及融洽的情感交流與良好的信息溝通，工作上同心協(xié)力、相互關(guān)心、相互幫助、共同 進步；思想活躍、大膽改革、勇于試驗、不斷進取，教師之間的關(guān)系文明、友好、和諧。能夠注重禮貌待人，通情達理、互諒互讓、團結(jié)合作。但是，在我們教師中，由于性別、年齡、知識結(jié)構(gòu)、文學(xué)修養(yǎng)、性格、氣質(zhì)等不同，難免教師之間存在著個別人舉止粗野，蠻不講理、很難相處，遇事好沖動，不太合群。更難免教師這間可能產(chǎn)生一點矛盾，那么教師之間都由什么事產(chǎn)生或引起的矛盾呢？我們把這些事都擺出來就真相大白了。

1、角色差異引起的矛盾

教師在工作所從事的具體角色不同，但又都能片面的強調(diào)自己學(xué)科與任務(wù)的重要性，從自己的角度去處理問題，因而會產(chǎn)生一些矛盾。

2、教師勞動的個體獨立性引起的矛盾

教師的工作多是個人獨立進行，可能形成一個印象，似乎教學(xué)質(zhì)量都取決于個人的能力的努力，這種“我的工作成績只取決于我個人，不依靠他人，或于他人無關(guān)“的錯覺，抬高自己，低估他人，從而引起教師之間的矛盾，這種矛盾具有一定的隱蔽性。

3、過分維護自己的成績引起的矛盾。

教師都有維護提高自己威信的心理，但是，一引起教師追求表面成績，不顧損害他人，甚至有意貶低其他教師來提高自己的威信，這當(dāng)然會引起教師之間的矛盾。

4、學(xué)校評價的復(fù)雜性引起的矛盾

教師都希望自己的工作得到客觀公正的評價，但要真正做到這一點并非容易。如果評價不真實，不科學(xué)準(zhǔn)確，就可能引起不滿與抱怨。

5、教師的個性差異引起的矛盾

有的教師可以圖虛名，搞形式獲取好名聲，有的教師甚至弄虛作假，裝出一副積極工作的子，花言巧語，善于欺騙、討好賣乖，以此來欺騙領(lǐng)導(dǎo)與輿論，必然會引起正直教師的不滿和反對。

6、利害關(guān)系與宗派原因引起的矛盾

這方面有：工資晉升，職稱評定，獎金發(fā)放，總結(jié)評比，以及其它利益分配等。由于諸多原因，學(xué)校教師柗能形成一小部分的明爭暗斗的派別，會妨礙教師集體的形成，干擾教學(xué)工作的順利進行，堅持反對嚴(yán)懲傳播 小道消息，扯閑話的個別人。實際上我們把這些事一說明白，什么都不是。以良好的心態(tài)對待工作，對待同志，對待你周邊的人和事。

（三）抓好村小工作

1、充分發(fā)揮村上校長的作用

村小校長是學(xué)校工作中的骨干，他們一方面是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的化身，許多工作是中心校工作的執(zhí)行者，也可以說有時是代替中心校長工作，大家必須遵照執(zhí)行，另一方面，他們又是村小教師中的代表和發(fā)言人，隨時把教師中的呼聲和建議反映給中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，所以說，村校長的職責(zé)重大，應(yīng)該受到各校教師的尊重。

2、要搞好教研活動

各校要在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，形成風(fēng)氣，不搞花架子，不搞形式，反對形式主義的教研活動，要抓出成效，求實務(wù)實工作，各校除了開展正式教研活動以外，還要搞好教師之間的情感交流，困難時有人幫助?？鄲罆r有人可傾訴，忙碌時有人支援，彼此交換信息，溝通意見，同享歡樂，共分憂愁。使每個人都感到在這個集體愛這 個集體，離開這個集體想這個集體。

3、各校教師要支持校長工作，體諒他們工作的難處和辛苦，用實際行動增進團結(jié)，特別是個別組的個別人，要克服自己的個性韌性、和隨意性?？酥谱约翰涣夹睦砗桶谅齽輾?，嚴(yán)格要求自己，不要由于自己松散和失誤，影響全校工作，人生在世讓人用凸起的目光活著多悲哀呀。

4、要解決個別學(xué)校老大難問題

雖然在學(xué)校建設(shè)上下了很大功夫，采取了切實可行的措施，但個別學(xué)校工作仍是老大難，表現(xiàn)為松松跨跨，個別的搞小動作，各行其是，各自為政，得過且過，上進心不強，老氣橫秋，給校長出難題，給學(xué)校工作制定障礙，有的大錯不犯，小錯不斷，滿口落后話，有的正事沒有，閑事專家，傳播閑話，挑逗事端，有的什么事都無所謂，誰都不在話下，唯我老大，充當(dāng)“大爺“，有的明知自己有錯，無理辯三分，理直氣壯，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，蠻橫撞，這幾種人必須加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，盡快改掉壞毛病，趕上步伐，不要出風(fēng)頭，沒有什么好處，否則后果自負(fù)。

仔細想一想，一所學(xué)校就是因為一兩個人影響，一個錢腥一鍋湯，其它人敢想不敢言，犯不上心理占主導(dǎo)，致使有的個別人不以為然，或變本加歷。因而其它人員喪失信心，沒有斗志，工作積極性不高，這是一方面，另一方面只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，心理總覺得不平衡，有賭氣的感覺，怎么干都沒有好，加之各自負(fù)責(zé)的科目繁雜，任務(wù)量要求不同，沒有可經(jīng)之處，積極性受到影響。學(xué)校希望這樣的群體要振作精神，整頓隊伍，努力趕上。

三、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律

1、抓好考勤工作

有事必須請假，超過1周必須上報中心校，堅決制止上花班，或有班不上現(xiàn)象

2、工作時間（特別是中午）不許飲酒，不能請假參加非必要的酒宴

3、校園內(nèi)必須杜絕打麻將，打撲克等活動。

4、不準(zhǔn)體罰學(xué)生，造成后果、靠成影響要嚴(yán)肅處理，不準(zhǔn)向?qū)W生家長索要財富。

5、不許亂收費，亂辦班，亂定資料

6、與年末獎勵工資掛鉤，有關(guān)細則經(jīng)過考察，研究論證后公布執(zhí)行。

7、杜絕一切安全事故發(fā)生

四、工作重點

1、規(guī)范化管理，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，力爭兩年內(nèi)全鎮(zhèn)標(biāo)全部進入標(biāo)準(zhǔn)村小行列

2、突出德育為首，提高師生的文明素質(zhì)。（1）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育（2）抓好師德四評價活動（3）抓好藝術(shù)教育活動

3、以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）抓備課，促進課堂教學(xué)（2）抓課堂，向40分鐘要質(zhì)量（3）抓環(huán)節(jié)，把課堂教學(xué)改革推向深入

（4）抓師資，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力。

4、強化后勤管理，服務(wù)學(xué)校整體工作（1）抓服務(wù)意識，提高服務(wù)水平（2）抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。（3）提高群體管理意識，提高教師福利待遇（4）強化安全意識，抓好綜合治理工作