三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1

槐鄉(xiāng)的孩子離不一槐樹(shù)，槐樹(shù)就是他們的`夢(mèng)想、希望。

槐鄉(xiāng)的孩子不怕苦、不怕累，不向爸爸、媽媽要錢(qián)。是用自己的勞動(dòng)、勞力換過(guò)來(lái)的。在八月，天這么熱，我們都在家調(diào)著空調(diào)，開(kāi)著電風(fēng)扇，熱的不知如何是好，可槐鄉(xiāng)的孩子還是去勞動(dòng)，勞力，換來(lái)了夢(mèng)想，希望去交學(xué)費(fèi)。

槐鄉(xiāng)的孩子值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2

今天，我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》，這篇文章里有許多知識(shí)，下面我就和大家分享一下。

首先，不能被困難打到。要知難而上，不能退縮。第二，要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，使自己不斷地進(jìn)步。第三，堅(jiān)持就是勝利。

今后我要更加努力的'學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)生字和句型，更要領(lǐng)會(huì)文章的精神，使自己成為優(yōu)秀的接班人。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3

我們學(xué)習(xí)了《金色的草地》這篇文章，我很喜歡這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了，鄉(xiāng)下家，窗前是一大片草地。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。兄弟倆自由自在無(wú)拘無(wú)束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英給它們帶來(lái)了無(wú)限的.快樂(lè)。

他們所做的游戲就是趁對(duì)方不備，將蒲公英的絨毛吹到對(duì)方的臉上。這種帶有調(diào)皮和玩笑的性質(zhì)的游戲雖然簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了童真童趣，使兄弟兩個(gè)真切地感受到了大自然帶給他們的快樂(lè)。

使我懂得了世上萬(wàn)物并不是一成不變的是千變?nèi)f化的。

我的課余生活

俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著??后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！

現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！

我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà).我的媽媽

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨?dāng)我做錯(cuò)事，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過(guò)來(lái)做一個(gè)好孩子。

讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫(xiě)，就趁媽媽不注意的時(shí)候畫(huà)起畫(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)完沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)我在畫(huà)畫(huà)，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒(méi)有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開(kāi)小差。現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就不專(zhuān)心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎么辦?”我聽(tīng)后哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，媽媽?zhuān)院笪易鍪乱欢▽?zhuān)心，不再三心二意了。”媽媽聽(tīng)后高興地笑了。

媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

我的奶奶

我周?chē)泻芏嗍煜さ娜?，今天我想?xiě)一下我的奶奶。奶奶對(duì)我特別慈愛(ài)，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。

知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買(mǎi)好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，反對(duì)我吃，但奶奶還是買(mǎi)回來(lái)很多，并替我解釋說(shuō)：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有事情的。”只要是我想要的，奶奶總會(huì)想辦法滿(mǎn)足我，爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。

記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，奶奶看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)奶奶還在為我扇扇子。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎？您的身體怎么受的了？”奶奶笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹侥棠逃行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

這就是我的奶奶，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。

秋天的圖畫(huà)

早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

這是一幅秋天的圖畫(huà)，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。

秋天的景色

秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見(jiàn).田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒兒,向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采......路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹(shù)林里,大樹(shù)上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的......從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái).銀杏樹(shù)的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來(lái)了秋天的涼爽.花園里,桂花開(kāi)了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......美麗極了!秋天的景色美不勝收......秋天真美!我愛(ài)秋天!

我的蟈蟈

今天早晨，我在家門(mén)口的草叢里抓到一只蟈蟈。

我仔細(xì)觀察了一下，它的身體是綠色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有六只腳，前四只腳是用來(lái)走路的，后兩只腳是用來(lái)跳躍的。它的嘴是透明的，由四個(gè)部分合成。它沒(méi)有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。

蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話(huà)，那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳的也很高。

蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

蟈蟈也愛(ài)吃蝗蟲(chóng)。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲(chóng)，一會(huì)兒，我想把蝗蟲(chóng)拿出來(lái)玩，一看，蝗蟲(chóng)沒(méi)了，難道是它鉆出來(lái)了嗎？為了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲(chóng)放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲(chóng)是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜和草，可怎么也沒(méi)有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲(chóng)。原來(lái)，蟈蟈也算是益蟲(chóng)呢！

我喜歡蟈蟈，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

春節(jié)的習(xí)俗

我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了......過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只“年”獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，“年”獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮 過(guò)年可真有意思。

風(fēng)景如畫(huà)的農(nóng)村

夏天到了,鄉(xiāng)村風(fēng)景如畫(huà)，我們常常到野外去游玩。

河邊，能看見(jiàn)遠(yuǎn)處山脈連綿不斷，峰巒起伏，爭(zhēng)雄似的一座比一座高；小鳥(niǎo)在空中飛翔，啁啾矯婉地啼叫著好像在唱一曲贊歌；池塘邊的柳枝隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手。

池塘里盛開(kāi)著一朵朵美麗的荷花，荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透了的大桃子。荷花周?chē)M是撐開(kāi)的綠傘似的荷葉。鴨媽媽帶著小鴨，一會(huì)兒潛到水里，一會(huì)兒躲到茶葉后邊，好像在捉迷藏。

走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)，使人留戀忘返，讓你深深地陶醉在這美景之中。

小老鼠歷險(xiǎn)記

有一天，小老鼠正在河邊散步。忽然，他看見(jiàn)幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是，小老鼠也想要只小船。

哪里有小船呢?他找呀找呀，剛好看見(jiàn)草地里有半個(gè)被掏空的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當(dāng)小船。

于是，小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。

小老鼠玩得好高興呀，一會(huì)兒向左劃，一會(huì)兒向右劃，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起圈來(lái)?不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要落山了，小老鼠覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就啃起西瓜皮來(lái)。不一會(huì)兒，最上面的一圈被他啃光了。小魚(yú)看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“別啃呀！別啃呀！再啃下去會(huì)掉進(jìn)河里的！”可小老鼠就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理小魚(yú)，繼續(xù)啃下去。不一會(huì)兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚(yú)急得大喊：“別啃啦！別啃啦！船要沉啦！”可小老鼠還是理都不理小魚(yú)。

危險(xiǎn)終于發(fā)生了，“咕咚–”小老鼠掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎，可是身子卻不聽(tīng)他的指揮，慢慢地沉下去。小魚(yú)趕緊游過(guò)來(lái)，把小老鼠推向了岸邊。

小老鼠爬上岸，氣喘吁吁地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“謝謝你?救?救了我?”

我的同學(xué)

她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑光滑的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。

她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎樣好，字也寫(xiě)得很差。但是經(jīng)過(guò)父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看??只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書(shū)，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書(shū)館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過(guò)后，寫(xiě)字效率不僅提高了很多，字也寫(xiě)得很漂亮。每次什么知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、書(shū)法比賽??她都去參加。每次比賽歸來(lái)，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)☆☆☆。

未來(lái)的書(shū)包 時(shí)間過(guò)得真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)到了二十二世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的功能可多了。

你走在路上，如果覺(jué)得書(shū)包很沉，只要按下書(shū)包上紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)減負(fù)，因?yàn)闀?shū)包里安裝有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。

如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一只手自動(dòng)幫你整理書(shū)本。因?yàn)闀?shū)包里裝了最新的智能芯片，它會(huì)幫你把書(shū)本，作業(yè)，文具分類(lèi)，幫它們找著合適的“家”。

這么高級(jí)的書(shū)包，你擔(dān)心會(huì)掉了或者被盜嗎？不用擔(dān)心，智能書(shū)包已經(jīng)安裝了自動(dòng)識(shí)別裝置，它會(huì)自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警。

怎么樣，我發(fā)明的書(shū)包酷吧？我還會(huì)繼續(xù)研究，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)更好！

學(xué)游泳（難忘的一件事）（有意思的一件事）（我學(xué)會(huì)了??）

暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學(xué)游泳。

一進(jìn)游泳池里，哇！游泳池里的人真多呀！大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開(kāi)心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽(tīng)地交響曲。

我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來(lái)飄去，這時(shí)候，媽媽拖著我。開(kāi)始學(xué)游泳了，先是手的動(dòng)作，再是腿的動(dòng)作。我笨拙的動(dòng)作惹得周邊的人們都大笑了起來(lái)，說(shuō)我像只小企鵝，可真難?。〉?，我堅(jiān)持不懈，繼續(xù)苦練了幾個(gè)星期?！肮Ψ虿回?fù)有心人?！蔽医K于學(xué)會(huì)了游泳，我的心里比喝了蜜還甜。我還學(xué)到了許多游泳的方式，比如：蛙泳、仰泳、自由泳??我首先來(lái)一段蛙泳，先把腿向后一縮，同時(shí)，雙手向前劃出去，又用腳用力一蹬就迅速劃了出去了。

游泳既能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，又能強(qiáng)身健體，不學(xué)就可惜了哦！你們想學(xué)游泳嗎？我在游泳池邊等你來(lái)哦！

貼鼻子游戲

“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩貼鼻子的游戲。

上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫(huà)完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒(méi)有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩有趣的貼鼻子游戲?！崩蠋熢?huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂(lè)王小剛，他顯得胸有成竹，只見(jiàn)他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過(guò)，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開(kāi)始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不歪，怪不得我聽(tīng)到了一片掌聲呢！后來(lái)，又有幾位同學(xué)上臺(tái)貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動(dòng)后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了?？墒俏覀兠總€(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一二單元試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎn()()()()()cūn zhuānɡ kǎo chá zhǔn bai chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ()()()()()

二、形近字組詞。（16分）

郊（）耍（）推（）雜（）膠（）要（）準(zhǔn)（）朵（）旅（）記（）釣（）辮（旗（）紀(jì)（）鉤（）瓣（）

三、為加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。（12分）

Zàng cáng

寶藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲藏（zhuǎn zhuàn

轉(zhuǎn)動(dòng)（）轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)告（）轉(zhuǎn)圈（）轉(zhuǎn)眼（jiǎ jià

假如（）請(qǐng)假（）假期（）真假（）假裝（四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。4分）

似乎 忽然 居然 果然

1、他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試（）考了全班第一。

2、我們正在操場(chǎng)上踢足球，（）外面下起了大雨。

3、爸爸看了一眼就走了，（）不太喜歡這幅畫(huà)。

4，天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)確，報(bào)告明天有雨，第二天早上（）下起來(lái)了。

五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

高大 高高大大 又高又大（）（）

（）

綠油油（）（）（）研究研究（）（）（）））））六，照樣子改寫(xiě)句子。（6分）例：雨水淋濕了我的衣服。

我的衣服被雨水淋濕了。雨水把我的衣服淋濕了。

1、大風(fēng)刮斷了樹(shù)枝。

（）被（）。（）把（）。例：這道題老師沒(méi)講過(guò)嗎？

這道題老師講過(guò)了。這道題老師講過(guò)了呀！

1、我們不應(yīng)該愛(ài)惜糧食嗎？（）。（）！

3、我們的校園不美嗎？（）。（）！

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1、學(xué)了《我們的民族小學(xué)》一文，我知道我國(guó)有（）個(gè)民族，有（）族，有（）族、有（）族和（）族，還有（）族，我是（）族人。

5、本單元，我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事，受到很多啟發(fā)，有善于保護(hù)孩子自尊的（）；有關(guān)心愛(ài)護(hù)男孩的（）；有善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，執(zhí)著探索的（）；還有誠(chéng)實(shí)守信的（）。我也決心做一個(gè)（）的人。

1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

張開(kāi)—（）仔細(xì)—（）美麗—（）升起—（）隨意—（）喜愛(ài)—（）

2、圖示蒲公英的變化。（8分）

時(shí) 間： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地顏色：（）→（）→（）→（）花的形狀：（）→（）→（）→（）

3、這篇短文主要講了_____________________________。（2分）

橋()側(cè)()持()刮()枝()蒼()視()揀()初()退()盼()貼()觀()練()切()腿()紛()戰(zhàn)()投()通()緒()蛔()惱()映()般()勇()堵()擔(dān)()腦()決()

二、改正錯(cuò)別字。1.同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()→()()→()2.古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()→()()→()3．我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()→()()→()()→()4．勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()→()()→()5．高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()→()()→()()→()6．坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()→()()→()7．“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。()→()()→()8．娃麗掙大眼睛望著爸爸，說(shuō)“大既??大既是給我的。”()→()()→()9．她不但送給我們?nèi)藧?ài)、體帖、同情，以及一個(gè)陌生女孩如愿以?xún)數(shù)男δ槪?)→()()→()10．大家的掌聲給了我及大的古勵(lì)，使我能微笑著面對(duì)生活。()→()()→()

三、選擇合適的宇、詞填空． 帶 戴 代 在 再 我總是()好紅領(lǐng)巾()去上學(xué)。靈活 機(jī)靈 機(jī)智 1．這是一個(gè)聰明()的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。2．猴子是一種()的小動(dòng)物。3.媽媽的雙手十分()一會(huì)兒就編出了一朵花。溫暖 溫和 1.林老師說(shuō)話(huà)的態(tài)度很()。2．這是一個(gè)()的集體。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 1．每天早晨，同學(xué)們()從四面八方趕到學(xué)校。2．?huà)寢屨f(shuō)完話(huà)，又()干起活來(lái)。3．小明()三年被評(píng)為市“三好生”。寬闊 寬敞 1．我們的教室()明亮。2．汽車(chē)在()的公路上來(lái)來(lái)往往。要求 請(qǐng)求 1.對(duì)于校方提出的()，大家表示一定照辦。2．小明()老師讓他參加校足球隊(duì)。有趣 樂(lè)趣 1.最()的是，跑來(lái)了幾只猴子。2．踢球給大家?guī)?lái)了許多()。喜愛(ài) 熱愛(ài) 1．足球是大家十分()的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2．()祖國(guó)，()紅旗，是我們中華少年最重要的道德。飄蕩 游蕩 1．天黑了，他還孤獨(dú)地()在田野里。2．孩子們滿(mǎn)載而歸，田野里()著他們快樂(lè)的歌聲。震驚 驚訝 1．一打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)淋成落湯雞的小明，我()地問(wèn)：“你為什么要冒雨而來(lái)?” 2．他的這一研究成果，()了全世界。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 確確實(shí)實(shí) 1.盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們()飛回來(lái)了。2．樹(shù)葉()地封住了光線，森林里一片陰暗。果然 居然 1.—老一少()爬上了峰頂。2.商人一聽(tīng)，照老人的指點(diǎn)一路找去，()找到了走失的駱駝。

六，填空。()()正經(jīng)()載而()()()起舞 翩翩()()()呼()喚 垂()喪()()()仆仆 毫無(wú)()()()光()色 瑰麗()()()群()隊(duì) 千()百()璀璨()()()()奪目 奔流()()合二()()刻舟()()()高()烈 沉默()()()愿()償 戀戀()()()餐()宿 沒(méi)精()()五洲()()()()兼程 舉世()()()樓()廈 恍()()悟()()盡有 鴉雀()()聞()()舞 千()()水 七仿例寫(xiě)詞、填詞。1．例：樂(lè)哈哈 2．例：嚴(yán)實(shí)——嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 3．例：藍(lán)

寶藍(lán)

碧藍(lán)

蔚藍(lán)

湛藍(lán)

紅

綠 黃 白 4．例：又松又軟 5．例：不慌不忙 6．例：(遠(yuǎn))(近)聞名()()相同()()倒置 舍()求()頭()腳()積()成()()口()聲()鄰()舍()應(yīng)()合

八、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1．過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)惜 C.傳(1)現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。()(2)小明經(jīng)老師一番教育后，已改過(guò)了。()2．間 A．中間 B.量詞(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。()3．結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。()(3)爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽了個(gè)活結(jié)。()4．冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()(3)下了大雨，好冷啊!()5．了：A．明白 B.完了(1)這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠(yuǎn)處。()(2)做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()6．落：A.掉下來(lái) B.停留(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。()(2)太陽(yáng)落下山了。()句子;標(biāo)點(diǎn)

一、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。1．你只要看看什么花剛剛開(kāi)放 就知道大致是幾點(diǎn)鐘 這是不是很有趣 2．她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了 3．老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛 4.來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō) 5． 是個(gè)小男孩嗎 高爾基問(wèn) 6． 快點(diǎn)收拾行裝 媽媽說(shuō) 大部隊(duì)要出發(fā)了 7．時(shí)間長(zhǎng)了 他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣 這么大的一塊石頭 是從 哪兒來(lái)的呢 8． 我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說(shuō) 那你就留下來(lái)吧 9．后來(lái) 祖逖當(dāng)上了將軍 他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明 作橋()側(cè)()持()刮()枝()蒼()視()揀()初()退()盼()貼()觀()練()切()腿()紛()戰(zhàn)()投()通()緒()蛔()惱()映()般()勇()堵()擔(dān)()腦()決()

二、改正錯(cuò)別字。1.同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()→()()→()2.古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()→()()→()3．我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()→()()→()()→()4．勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()→()()→()5．高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()→()()→()()→()6．坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()→()()→()7．“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。()→()()→()8．娃麗掙大眼睛望著爸爸，說(shuō)“大既??大既是給我的?！?)→()()→()9．她不但送給我們?nèi)藧?ài)、體帖、同情，以及一個(gè)陌生女孩如愿以?xún)數(shù)男δ槪?)→()()→()10．大家的掌聲給了我及大的古勵(lì)，使我能微笑著面對(duì)生活。()→()()→()

三、選擇合適的宇、詞填空． 帶 戴 代 在 再 我總是()好紅領(lǐng)巾()去上學(xué)。靈活 機(jī)靈 機(jī)智 1．這是一個(gè)聰明()的孩子，他用歌聲將敵人引進(jìn)包圍圈。2．猴子是一種()的小動(dòng)物。3.媽媽的雙手十分()一會(huì)兒就編出了一朵花。溫暖 溫和 1.林老師說(shuō)話(huà)的態(tài)度很()。2．這是一個(gè)()的集體。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 1．每天早晨，同學(xué)們()從四面八方趕到學(xué)校。2．?huà)寢屨f(shuō)完話(huà)，又()干起活來(lái)。3．小明()三年被評(píng)為市“三好生”。寬闊 寬敞 1．我們的教室()明亮。2．汽車(chē)在()的公路上來(lái)來(lái)往往。要求 請(qǐng)求 1.對(duì)于校方提出的()，大家表示一定照辦。2．小明()老師讓他參加校足球隊(duì)。有趣 樂(lè)趣 1.最()的是，跑來(lái)了幾只猴子。2．踢球給大家?guī)?lái)了許多()。喜愛(ài) 熱愛(ài) 1．足球是大家十分()的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2．()祖國(guó)，()紅旗，是我們中華少年最重要的道德。飄蕩 游蕩 1．天黑了，他還孤獨(dú)地()在田野里。2．孩子們滿(mǎn)載而歸，田野里()著他們快樂(lè)的歌聲。震驚 驚訝 1．一打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)淋成落湯雞的小明，我()地問(wèn)：“你為什么要冒雨而來(lái)?” 2．他的這一研究成果，()了全世界。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 確確實(shí)實(shí) 1.盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們()飛回來(lái)了。2．樹(shù)葉()地封住了光線，森林里一片陰暗。果然 居然 1.—老一少()爬上了峰頂。2.商人一聽(tīng)，照老人的指點(diǎn)一路找去，()找到了走失的駱駝。

四、寫(xiě)出反義詞。入神()危險(xiǎn)()笨重()謙虛()節(jié)約()炎熱()成功()誠(chéng)實(shí)()善良()容易()失望()同意()干燥()沉睡()模糊()

五、寫(xiě)出近義詞。有意()聞名()佩服()急忙()仔細(xì)()資助()猶如()危險(xiǎn)()探望()果然()管事()輕蔑()六，填空。()()正經(jīng)()載而()()()起舞 翩翩()()()呼()喚 垂()喪()()()仆仆 毫無(wú)()()()光()色 瑰麗()()()群()隊(duì) 千()百()璀璨()()()()奪目 奔流()()合二()()刻舟()()()高()烈 沉默()()()愿()償 戀戀()()()餐()宿 沒(méi)精()()五洲()()()()兼程 舉世()()()樓()廈 恍()()悟()()盡有 鴉雀()()聞()()舞 千()()水

七、仿例寫(xiě)詞、填詞。1．例：樂(lè)哈哈 2．例：嚴(yán)實(shí)——嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 3．例：藍(lán) 寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán) 紅 綠 黃 白 4．例：又松又軟 5．例：不慌不忙 6．例：(遠(yuǎn))(近)聞名()()相同()()倒置 舍()求()頭()腳()積()成()()口()聲()鄰()舍()應(yīng)()合

八、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1．過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)惜 C.傳(1)現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。()(2)小明經(jīng)老師一番教育后，已改過(guò)了。()2．間 A．中間 B.量詞(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。()3．結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。()(3)爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽了個(gè)活結(jié)。()4．冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()(3)下了大雨，好冷啊!()5．了：A．明白 B.完了(1)這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠(yuǎn)處。()(2)做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()6．落：A.掉下來(lái) B.停留(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。()(2)太陽(yáng)落下山了。()句子;標(biāo)點(diǎn)

一、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。1．你只要看看什么花剛剛開(kāi)放 就知道大致是幾點(diǎn)鐘 這是不是很有趣 2．她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了 3．老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛 4.來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō) 5． 是個(gè)小男孩嗎 高爾基問(wèn) 6． 快點(diǎn)收拾行裝 媽媽說(shuō) 大部隊(duì)要出發(fā)了 7．時(shí)間長(zhǎng)了 他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣 這么大的一塊石頭 是從 哪兒來(lái)的呢 8． 我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望戰(zhàn)勇敢

二、填寫(xiě)名言。1．聰明在于學(xué)習(xí)。(列寧)2.，只要肯登攀。(毛澤東)3.之崛起。(周恩來(lái))4．任何成就 結(jié)果。(宋慶齡)5．書(shū)籍是 階梯。(高爾基)6． 而知新。(孔子)7．，必有我?guī)熝伞?孔子)8．，不亦說(shuō)乎?(孔子)9．，不知為不知，是知也。(孔子)10．，清泉石上流。(王維)11．江碧鳥(niǎo)逾白。(杜甫)12．，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)13．，柳暗花明又一村。(陸游)14． 重重柳，處處梅。(王安石)15.，始于足下。16．百尺竿頭。17．耳聽(tīng)為虛。19．，金無(wú)足赤。19．人之初。。。幼不學(xué)。玉不琢，不成器，二、填寫(xiě)名言。1．聰明在于學(xué)習(xí)。(列寧)2.，只要肯登攀。(毛澤東)3.之崛起。(周恩來(lái))4．任何成就 結(jié)果。(宋慶齡)5．書(shū)籍是 階梯。(高爾基)6．

而知新。(孔子)7．，必有我?guī)熝伞?孔子)8．，不亦說(shuō)乎?(孔子)9．，不知為不知，是知也。(孔子)10．，清泉石上流。(王維)11．江碧鳥(niǎo)逾白。(杜甫)12．，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)13．，柳暗花明又一村。(陸游)14． 重重柳，處處梅。(王安石)15.，始于足下。16．百尺竿頭。17．耳聽(tīng)為虛。19．，金無(wú)足赤。19．人之初。。。幼不學(xué)。玉不琢，不成器，