第一篇：藝術(shù)生文化課簡介

華納藝考簡介

華納藝考是由原華師一附中特級教師組團創(chuàng)辦的大型藝術(shù)生文化課教育機構(gòu)，擁有30多名專家領隊，200多名實力教師教學，是武漢第一所專門致力于藝術(shù)生的文化課培訓學校。學校以“藝術(shù)生文化課高考100天”為探索宗旨，秉承著“專業(yè)決定效果，專注決定未來”的信心和理念，出版了全國第一本《藝術(shù)生文化課高考方略冊案》，實現(xiàn)了國內(nèi)第一個整班100%過線率的培訓傳奇。目前，華納藝考已是國內(nèi)藝術(shù)生文化課培訓的導航者，學?？偛吭O在武漢，武昌、漢口均有校區(qū)，并分別在全國四大城市（武漢、長沙、南昌、上海）開設了學習中心，讓更多懷揣著藝考夢的莘莘學子享受最優(yōu)質(zhì)的資源，最專業(yè)的管理，最有效的學案，步入心目中的理想大學殿堂！

一、招生對象：

報考藝術(shù)類專業(yè)的全國考生（含體育生、軍校生）

二、輔導模式：

①一對一VIP簽約針對性授課（文理生兼收）

②2----8人精品簽約小班（文科班 / 理科班）

③25人封閉式集訓班（文科班 / 理科班）

三、上課時間：

①全日制 上午7：00到晚上22：00

②選科生 根據(jù)自己時間自由選擇

四、教學地點：

漢口永清街； 武昌小東門。

24小時咨詢電話： ******

第二篇：藝術(shù)生文化課怎么補習

普通生提優(yōu)班，后進生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學，有針對性提高

官網(wǎng)地址: http://www.004km.cn/ 地址: 西安市高新區(qū)富魚路66號（地鐵3號線終點站魚化寨D出口向東300米)

藝術(shù)生文化課補習

藝術(shù)生文化課補習應該注意什么,由于藝術(shù)生平時要學藝術(shù)專業(yè)課，而對文化課的學習時間比較少，平時根本抽不出時間來學習，那么藝術(shù)生應該怎么去補習文化課呢，西安正大學校老師針對藝術(shù)生的教學總結(jié)了一些該怎么去補習文化課的經(jīng)驗：

1、重視專業(yè)課忽略文化課，大多數(shù)考生把汗水都灑在了藝術(shù)專業(yè)課上，平時的學習也都 是針對專業(yè)課，打開課本才發(fā)現(xiàn)對于文化課一片空白，不知道怎么去開始學習，回歸校園跟誰老師的進度去學習，才發(fā)現(xiàn)跟不上，畢竟老師講的是針對大眾的，文化課基礎好的藝術(shù)生接受能力或許好些，但是那樣遠遠不夠?qū)τ谥R的把握，課下該怎么去復習，語數(shù)英政史地都很重要，要有計劃

普通生提優(yōu)班，后進生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學，有針對性提高

官網(wǎng)地址: http://www.004km.cn/ 地址: 西安市高新區(qū)富魚路66號（地鐵3號線終點站魚化寨D出口向東300米)的去學習，安排好自己的時間，一點一點的，不要急躁。

2、課上結(jié)合課下，課堂上結(jié)合老師講的知識點，在課下做一個總結(jié)回顧同時在按照自己的學習計劃去復習，數(shù)學方面把書本上的公式掌握注，學會舉一反三，基礎扎實了，對于難題的解決才能變通，記號筆記把自己容易做錯的題，不會做的題，以及每次做都會錯的題，做好筆記，自己在考慮問題的時候，那個方面沒有想到導致做錯，總結(jié)經(jīng)驗，下次在遇到類似的問題就不會 出錯了；語文方面，一些古詩詞要記住，以及作者出處，這些都是要點考點，高考題中最長見的就是課文中的古詩詞，雖然分數(shù)比重不是很多，但是還是應該記牢，其次一些詞語成語的讀音，拼寫，組合這些也是重點，平時在看書的時候就應該自己把握住，不要讓分丟在這些小的問題的上，對于英語，主要是還是單詞量，語法，把單詞放在語法中去學，注重單詞的拓展以及語法的掌握。文綜還是要背要去深刻理解。全面把握才有利于整體成績的提高。

3、如果條件允許可以旋選擇一個培訓去學校，多方比較，不要盲目報班，盲目報班的后 果只會讓自己浪費時間。

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西安正大補習學校學校成立于2000年，是經(jīng)教育局批準的一所專業(yè)化、全日制、封閉式中高考培訓學校，培訓內(nèi)容包括中高考補習、全日制高中、藝術(shù)專業(yè)課培訓、個性化輔導、出國留學等。

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第三篇：藝術(shù)生文化課沖刺補習學校

陜西品牌學校

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對性提高。

你是“注水”藝考生嗎？

北京電影學院面試現(xiàn)場，考生自我介紹。

“我最喜歡看紀錄片?！眻罂茧娨暰帉I(yè)的北京考生小閆特意強調(diào)自己的愛好，希望博得考官的青睞。

“你都看過哪些紀錄片電影？什么片斷印象最深?紀錄片最打動你的是什么?”考官“連珠炮”式的提問直接問蒙小閆。“看過最近熱映的《海洋》嗎?”盡管考官多番提醒，但小閆除了事先打好腹稿的電視紀錄片《北京記憶》，其他一部也說不出來，甚至有些語無倫次。

與此同時，表演系、音樂系的考場更熱鬧，自稱特長是唱歌、音樂的考生，不少人竟然唱歌跑調(diào)、不識樂譜。

這種“注水”考生在幾十萬名考生中不算少數(shù)，他們往往是因為

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對性提高。文化課成績不理想，半路出家學藝術(shù)，憑著漂亮的形象，好嗓子，希望通過藝考，找到上大學的捷徑?！安ヒ糁鞒?、表演這類專業(yè)，不像樂器等需要從小練習，考前一突擊，來碰運氣的考生不少。”從山東趕來陪兒子趕考的王先生說。

“我只會打一小段快板，來之前現(xiàn)學的?！卑不湛忌『悬c不好意思。她本身并沒什么文藝特長，但為參加藝考，特意報個考前輔導班，準備速成藝術(shù)特長。

“學生輔導痕跡特別明顯，舉手投足間，就能看出上過培訓班?！泵嬖囃陜奢唽W生，表演專業(yè)考官曾老師直搖頭。他表示，雖然我們希望普及藝術(shù)教育，但天賦怎能速成，孩子對表演沒概念，一旦路子被引偏，不利于今后的發(fā)展。雖然培訓班好處不多，但成本卻不低，多位報考播音主持專業(yè)的考生，考前個把月的培訓成本均在萬元之上。

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對性提高。傳媒大學招辦主任夏丹也提醒考生，藝考真正考察的是綜合素質(zhì)和文化底蘊，死記硬背和臨時突擊很難蒙混過關。藝術(shù)類專業(yè)也越來越重視考生的文化課成績，廣播電視編導、廣播電視文藝編導和戲劇影視文學等專業(yè)，錄取分數(shù)都在一本線以上。藝術(shù)人才更需要文化底蘊,才可能創(chuàng)作出精品。

第四篇：藝術(shù)生文化課高考100天

華納藝考簡介 藝術(shù)生文化課高考100天

華納藝考是由原華師一附中特級教師組團創(chuàng)辦的大型藝術(shù)生文化課教育機構(gòu)，擁有30多名專家領隊，200多名實力教師教學，是武漢第一所專門致力于藝術(shù)生的文化課培訓學校。學校以“藝術(shù)生文化課高考100天”為探索宗旨，秉承著“專業(yè)決定效果，專注決定未來”的信心和理念，出版了全國第一本《藝術(shù)生文化課高考方略冊案》，實現(xiàn)了國內(nèi)第一個整班100%過線率的培訓傳奇。目前，華納藝考已是國內(nèi)藝術(shù)生文化課培訓的導航者，學?？偛吭O在武漢，武昌、漢口均有校區(qū)，并分別在全國四大城市（武漢、長沙、南昌、上海）開設了學習中心，讓更多懷揣著藝考夢的莘莘學子享受最優(yōu)質(zhì)的資源，最專業(yè)的管理，最有效的學案，步入心目中的理想大學殿堂！

一、招生對象：

報考藝術(shù)類專業(yè)的全國考生（含體育生、軍校生）

二、輔導模式：

①一對一VIP簽約針對性授課（文理生兼收）

②2----8人精品簽約小班（文科班 / 理科班）

③25人封閉式集訓班（文科班 / 理科班）

三、上課時間：

①全日制 上午7：00到晚上22：00

②選科生 根據(jù)自己時間自由選擇

四、教學地點：

漢口永清街； 武昌小東門。

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第五篇：高三藝術(shù)生文化課復習資料一

鳳陽藝榮高考補習學校 電話： ***

沖刺班---高考英語復習資料一

I.重點短語

1.sit down _____________ 2.on duty________________ 3.in English _____________ 4.have a seat _____________ 5.at home _____________ 6.look like _____________ 7.look at _____________ 8.have a look(at)_____________ 9.come on _____________ 10.at work _____________ 11.at school _____________

12.put on _____________ 13.look after _____________ 14.get up _____________ 15.go shopping _____________ II.重要句型

1.help sb.(to)do sth.help sb.with sth ________________________________________________ 2.What/How about…? __________________________ 3.Let’s(not)do sth.__________________________ 4.It’s time(for sb.)to do sth.__________________________ 5.It’s time for sth.…__________________________ 6.What’s this/that? It is…/ It’s…__________________________ 7.Where is…? It’s….__________________________ 8.How old are you? I’m….years old.__________________________ 9.Welcome to….__________________________ 10.What’s …plus…? It’s….__________________________ 11.I think/feel/find/suppose…__________________________ 12.Who’s this? This is….__________________________ 13.There is(are)….__________________________ 14.What colour is it(are they)? It’s(They’re)…

__________________________ __________________________ 15.Whose …is this? It’s….__________________________ 16.What time is it? It’s….__________________________ 17.What class are you in? I’m in….__________________________ 18.What can you see？ I can see….__________________________ III.交際用語

1.Good morning/afternon/evening, Miss/Mr….2.--Nice to meet you.--Nice to meet you, too.3.--See you.--See you later.4.--Thank you!--You’re welcome.5.--How are you?--I’m fine/well, thank you/thanks.And you?

6.Let me see.7.Here you are.8.Who’s on duty today?

9.Let’s do.10.What’s your name? My name is ….鳳陽藝榮高考補習學校 電話： ***

跟蹤練習

一.單項填空

1.---What colour is the bike?---It’s _______ orange.A.an B.a C./ D.the 2.That isn’t her bag.It’s ________.A.my B.I C.mine D.me 3.---Oh, your kite is very nice.---__________________.A.That’s right B.No, it’s not nice C.Yes, it is D.Thank you 4.The woman is sixty, but she _______ young.A.is B.sees C.looks D.watches 5.It’s time ________ lunch.Let’s go home.A.to B.in C.for D.on 6.---________ is your coat?

---The black one.A.What B.Where C.Which D.How 7.---________ is the toy?

---It’s on the bed.A.Who B.Where C.What D.Whose 8.The shoes are too old.Put ________ over there.A.it B.they C.their D.them 9.Excuse me.Can you _______ my watch, please? A.look B.look like C.look after D.look at 10.Look _______ the blackboard and listen _______ the teacher.A./ / B.at;to C.after;/ D.on;after

11.---Whose dress is this?---It’s _________.A.Lucy B.Lucy’s C.Jim D.Jim’s

12.The girl ______ the purple coat is his sister.A.at B.in C.on D.with 13.There is a bird ______ the tree.A.in B.on C.to D.of

14.There are many ________ in our school.A.woman teachers B.woman teacher C.women teacher D.women teachers 15.---Is there a ball under the desk?

---______________________.A.Yes, it is B.Yes, there’s C.No, there isn’t D.No, there is 16.There _______ some books and a pencil on the desk.A.am B.is C.are D.be 17.---Let me help you.---_______________.A.You’re welcome B.Thanks very much

C.Don’t worry D.Yes, thanks

18.______ old man is ______ English teacher.A.The;an B.An;an C.The;the D.A;a 19.---What _____ five plus six?---It’s eleven.A.am B.is C.are D./

20.---What ______ you see in the picture?---I can see some flowers.A.must B.can C.are D.do