第一篇:性格色彩作文
紅黃藍(lán)綠,你是哪種?
因?yàn)榛蚪M合不同,我們才會(huì)有不同的容顏;因?yàn)閷徝烙^不同,我們才會(huì)有不同的穿著;因?yàn)樾愿裆什煌?,我們才?huì)有不同的性格。那么,你可知道你屬于哪一種呢?
從古希臘文明開始,自然哲學(xué)家恩培多克勒認(rèn)為人體有四根(火,水,土,氣)構(gòu)成;人的心理特性依賴身體的特殊構(gòu)造;身體的四根配合比例不同造成心理上的差異。其后,被稱為醫(yī)學(xué)之父的希波克拉底將恩培多克勒的四根理論發(fā)展為人體四液學(xué)說(shuō)?!癋PA(Four-colorPersonality Analysis)性格色彩”四色分類以希波克拉底的四液學(xué)說(shuō)作為源頭。追溯到古希臘,希波克拉底已提出“沒有完全一樣的人,但有許多人有著相似的特征”的理論。處于同種群體的人總保有某種統(tǒng)一的行為模式。另一方面,其他群體卻體現(xiàn)出完全不同的行為特征,盡管他們的行為看似一致。
希波克拉底在其所著的《論人的本性》一書中說(shuō),人體內(nèi)部有血液,黒膽,黃膽,黏液四種體液組合的比例不同,構(gòu)成了各人的不同氣質(zhì):血液占優(yōu)勢(shì)的為多血質(zhì),表現(xiàn)為性情開朗;黒膽占優(yōu)勢(shì)的為抑郁質(zhì),表現(xiàn)為性情憂郁;黃膽占優(yōu)勢(shì)的為膽汁質(zhì),表現(xiàn)為性情易怒;黏液占優(yōu)勢(shì)的為黏液質(zhì),表現(xiàn)為性情冷清。紅色——快樂(lè)的帶動(dòng)者。做事情的動(dòng)機(jī)很大程度上是為了快樂(lè),快樂(lè)是這些人的最大驅(qū)動(dòng)力。他們積極、樂(lè)觀,天賦超凡魅力,隨性而又善于交際。藍(lán)色——最佳的執(zhí)行者。持久深入的關(guān)系是他們這類人所著意建立和維系的。他們具有可貴的品質(zhì),對(duì)待朋友忠誠(chéng)而誠(chéng)摯,并在思想上深層次地關(guān)心和交流。黃色——有力的指揮者。這類人深層次的驅(qū)動(dòng)力來(lái)自對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和完成。他們一般都具有前瞻性和領(lǐng)導(dǎo)能力,通常都有很強(qiáng)的責(zé)任感、決策力和自信心。綠色——和平的促進(jìn)者。他們的核心本質(zhì)是對(duì)和諧與穩(wěn)定的追求,缺乏鋒芒與棱角。他們寬容透明,通常都非常友善,適應(yīng)性強(qiáng),是很好的傾聽者。
所以要想真正的了解自己,對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);洞察不同性格群體的為人處世的方式,并且瞬間理解那些我們不能釋懷的現(xiàn)象。修煉我們自身,做最好的自己,讓學(xué)習(xí)與生活做到一生的平衡。增進(jìn)我們?nèi)轿坏挠绊懥?,并且掌握如何與他人建立更強(qiáng)更為深遠(yuǎn)的關(guān)系的技巧。那么我們就應(yīng)該了解自己的性格,將好的一面發(fā)展到最好,對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)有阻礙的改到最好。
第二篇:性格色彩測(cè)試
性格色彩測(cè)試
1.關(guān)于人生觀,我的內(nèi)心其實(shí)是:
A.希望能有盡量多的人生體驗(yàn),所以會(huì)有非常多樣化的想法。
B.在小心合理的基礎(chǔ)上,謹(jǐn)慎地確定自己的目標(biāo),一旦確定,會(huì)堅(jiān)定不移地去做。
C.更加注意的是取得一切又可能的成就。
D.寧愿剔除風(fēng)險(xiǎn)而享受平靜或現(xiàn)狀。
2.如果爬山旅游,在下山回來(lái)的路線選擇上,我更在乎;
A. 好玩有趣,所以寧愿新路線回巢。B.安全穩(wěn)妥,所以寧愿園路線返回。
C.挑戰(zhàn)困難,所以寧愿新路線回巢。D.方便省心,所以寧愿原路線返回。
3.在表達(dá)一件事情上,別人總覺得我說(shuō)的話:
A. 能給人強(qiáng)烈的印象和記憶深刻。B表述非常準(zhǔn)確。
C.總是直切目標(biāo)。D.讓周圍的人感覺舒服。
4.在生命的大多數(shù)時(shí)候,我的內(nèi)心其實(shí)更加欣喜于和希望多些:
A. 刺激B.安全C.挑戰(zhàn)D.穩(wěn)定
5.我認(rèn)為自己在情感上的基本特點(diǎn)是;
A. 情緒多變,經(jīng)常情緒波動(dòng),藏不住心情。
B. 外表自我抑制能力強(qiáng),但內(nèi)心起伏大。
C. 感情不拖泥帶水,表達(dá)直接,一旦不穩(wěn)定,容易發(fā)怒。
D. 天性情緒四平八穩(wěn)。
6.我認(rèn)為自己在整個(gè)人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我:
A. 沒有控制欲,但有感染帶動(dòng)他人的欲望,可自控能力不算強(qiáng)。
B. 用規(guī)則來(lái)保持我對(duì)自己的控制和對(duì)他人的要求。
C. 內(nèi)心有控制欲和希望別人服從。
D. 沒想過(guò)影響別人,也不愿別人來(lái)管我。
7.兩性關(guān)系上,對(duì)方滿意我的是;
A. 很懂得浪漫和哄他(她)開心。B.體貼入微,對(duì)其需求極其敏感。
C.能隨時(shí)給予共同成長(zhǎng)的督促。D.可以包容理解不同的觀點(diǎn)。
8.在人際交往,我;
A. 心態(tài)開放,可以快速建立友誼和人際關(guān)系。B.審慎緩慢地進(jìn)入,不輕易相信他人。
C.希望在人際關(guān)系中占據(jù)主導(dǎo)地位。D.順其自然,不溫不火,相對(duì)被動(dòng)。
9.別人更多時(shí)候認(rèn)為我是;
A. 感情豐富的人。B.思路清晰的人。C.辦事麻利的人。D.心態(tài)平靜的人。
10.通常我完成任務(wù)的方法是;
A. 經(jīng)常會(huì)趕在最后期限前完成。B.自己做,精確地做,不要麻煩別人。
C.先做,快速做。D.使用傳統(tǒng)的方法,需要時(shí)從他人處得到幫助。
11.如果有人深深惹惱我時(shí),我;
A.內(nèi)心感到受傷,認(rèn)為沒有原諒的可能,可最終很多時(shí)候還是會(huì)原諒對(duì)方。
B.深深感到憤怒,如此之深怎可忘記?我會(huì)牢記,同時(shí)未來(lái)完全避開那個(gè)家伙。
C.會(huì)火冒三丈,且內(nèi)心期望有機(jī)會(huì)回應(yīng)打擊。
D.我會(huì)避免攤牌,那人多行不義必自斃,自己再去找新朋友。
12.在人際關(guān)系中,我最在意的是;
A.得到他人的認(rèn)可。B.得到他人的理解。C.得到他人的尊敬。D.得到他人的接納。
13.在工作上,我表現(xiàn)更多的是;
A. 充滿熱忱,有很多想法。B.心思細(xì)膩,完美精確,且為人可靠。
C.堅(jiān)強(qiáng)而有推動(dòng)力。D.非常有耐心,適應(yīng)性強(qiáng)。
14.我過(guò)往的老師最有可能對(duì)我的評(píng)價(jià)是;
A. 調(diào)皮且善于表達(dá)和抒發(fā)情感。B.嚴(yán)格保護(hù)自己的私密,有時(shí)會(huì)顯得孤獨(dú)或不合群。
C.動(dòng)作敏捷又獨(dú)立,并且喜歡自己做事情。D.看起來(lái)安慰輕松,反應(yīng)度偏低,比較溫和。
15.朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)最有可能的是;
A. 喜歡對(duì)朋友訴說(shuō)事情,也有激情說(shuō)服別人去做事。
B. 能提出很多周全的問(wèn)題,而且需要許多精細(xì)的解說(shuō)。
C. 愿意直言,有時(shí)會(huì)直率而犀利地談?wù)摬幌矚g的人、事、物。
D. 通常與他人一起是多聽少說(shuō)。
16.在幫助他人的問(wèn)題上,我傾向于;
A. 多一事不如少一事,但若他來(lái)找我,那我會(huì)幫他。
B. 值得幫助的人才幫助。
C. 不輕易承諾,但只要我承諾,無(wú)論發(fā)生什么必要兌現(xiàn)。
D. 雖無(wú)大虎英雄膽,卻有自告奮勇心。
17.面對(duì)他人對(duì)自己的贊美,我的本能反應(yīng);
A. 沒有也無(wú)所謂,特別欣喜那也不至于。
B. 我不需要那些無(wú)關(guān)痛癢的贊美,寧可他們欣賞我的能力。
C. 有點(diǎn)懷疑對(duì)方是否認(rèn)真或立即回避眾人的關(guān)注。
D. 贊美總是一件令人心情非常愉悅的事。
18.面對(duì)生活的現(xiàn)狀,我的行為習(xí)慣更加傾向于;
A. 外面怎么變化與我無(wú)關(guān),我覺得自己這樣還不錯(cuò)。
B. 這個(gè)世界如果我沒什么進(jìn)步,別人就會(huì)進(jìn)步,所以我需要不停地前進(jìn)。
C. 在所有的問(wèn)題問(wèn)題發(fā)生之前,就應(yīng)該盡量想好所有的可能性。
D. 每天的生活,開心快樂(lè)最重要。
19.對(duì)于規(guī)則,我內(nèi)心的態(tài)度是;
A. 不愿違反規(guī)則,但可能因?yàn)樗缮⒍鵁o(wú)法達(dá)到規(guī)則的要求。
B. 打破規(guī)則,希望由自己來(lái)制定規(guī)則而不是遵守規(guī)則。
C. 嚴(yán)格遵守規(guī)則,并且竭盡全力做到規(guī)則內(nèi)的最好。
D. 不喜被規(guī)則束縛,不按規(guī)則出牌覺得很有意思。
20.我認(rèn)為自己在行為上的基本特點(diǎn)是;
A. 慢條斯理,辦事按部就班,能與周圍的人調(diào)一致。
B. 目標(biāo)明確,集中精力為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,善于抓住核心要點(diǎn)。
C. 慎重小心,偉做好預(yù)防及善后,會(huì)不惜一切而盡心操勞。
D. 豐富躍動(dòng),不喜歡制度和約束,傾向于快速反應(yīng)。
21.在面對(duì)壓力時(shí),我比較傾向于選用;
A. 眼不見為凈。B.壓力越大,抵抗力越大。
C.壓力在自己的內(nèi)心慢慢地咀嚼。D.本能地回避壓力,回避不掉就想方設(shè)法發(fā)泄。
22.當(dāng)結(jié)束一段刻骨銘心的感情時(shí),我會(huì);
A. 非常難受,可日子總要過(guò),時(shí)間會(huì)沖淡一切的。
B. 雖然覺得受傷,但一旦下定決心,就會(huì)努力把過(guò)去的影子摔掉。
C. 深陷在悲傷中,長(zhǎng)期無(wú)法自拔,也不愿再接受新的人。
D. 痛不欲生,需要找朋友傾訴,尋求化解之道。
23.面對(duì)他人的傾訴,我回顧自己大多時(shí)候本能上傾向于;
A. 認(rèn)同并理解對(duì)方的感受。B.做出結(jié)論并直接提出解決方案。
C.對(duì)事件分析和觀察。D.發(fā)表評(píng)論或意見。
24.我在以下哪個(gè)群體中較感滿足;
A. 能心平氣和最終大家達(dá)成一致結(jié)論。B.能彼此展開充分激烈的辯論。
C.能詳細(xì)討論事情的好壞和影響。D能隨意無(wú)拘無(wú)束自由交談,同時(shí)又很開心。
25.在內(nèi)心的真實(shí)想法里,我覺得工作;
A. 如果不必有壓力,可以讓我熟悉的工作那就不錯(cuò)。
B. 該以最快的速度完成,且爭(zhēng)取完成更多的任務(wù)。
C. 要么不做,要么就做到最好。
D. 如果能有樂(lè)趣就太棒了,自己不喜歡的工作實(shí)在是沒勁。
26.如果我是領(lǐng)導(dǎo),我內(nèi)心更希望在部屬心目中,我是;
A. 可親近的和善于為他們著想的。B.有很強(qiáng)的能力和富有領(lǐng)導(dǎo)力。
C.公平公正且足以信賴。D.被他們喜歡且富有感召力。
27.我希望得到的認(rèn)同方式是;
A. 無(wú)所謂別人是否認(rèn)同。B.精英群體的認(rèn)同最重要。
C.只要我在乎的人認(rèn)同就足夠。D.希望盡量得到所有大眾的認(rèn)同。
28.當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我;
A.不太會(huì)積極嘗試新鮮事物,通常比較喜歡舊有的和熟悉的。
B.是孩子王,大家經(jīng)常聽我的決定。
C.害羞見生人,有意識(shí)地回避。
D.可愛,在大部分的情況下是樂(lè)觀而熱心。
29.如果我是父母,我也許是;
A.不愿干涉子女或容易被說(shuō)動(dòng)。B.嚴(yán)厲或直接給予方向性大局觀的指點(diǎn)。
C.用行動(dòng)代替語(yǔ)言來(lái)表示關(guān)愛或高要求。D.愿意陪孩子一起玩,孩子的朋友們所喜歡的。
30.以下有四組格言,哪一組里符合我感覺的數(shù)目最多;
A.最深刻的真理是最簡(jiǎn)單和最平凡的。
做人需要大智若愚。
好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。
知足是人生在世最大的幸福。
B.走自己的路,讓人家去說(shuō)吧。
雖然世界充滿了苦難,但苦難總是能戰(zhàn)勝的。
有所成就是人生真正的樂(lè)趣。
對(duì)我而言解決一個(gè)問(wèn)題和享受一個(gè)假期一樣好。
C.一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。
理智是靈魂中最高貴的因素。
切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分,不如說(shuō)得不全。
謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
D.與其在死的時(shí)候握著一大把錢,還不如活豐富多彩。
任何時(shí)候都要最真實(shí)地對(duì)待你自己,這比什么都重要。
使生活變成幻想,再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。
幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及創(chuàng)造時(shí)的激情。
第三篇:色彩性格學(xué)習(xí)心得
色彩性格學(xué)習(xí)心得
在輕松的氛圍中,蔣老師生動(dòng)地講解了紅藍(lán)黃綠四種不同性格特點(diǎn)和故事事例。
色彩性格以簡(jiǎn)單的紅藍(lán)黃綠四種顏色為符號(hào),對(duì)相對(duì)復(fù)雜的性格進(jìn)行歸納,不同的色彩代表了不同的性格,也反映在他們的情感態(tài)度中。紅色快樂(lè)的帶動(dòng)者。心態(tài)開放,追求快樂(lè),喜歡體驗(yàn)新鮮的東西,情感豐富而外露,容易情緒化;藍(lán)色最佳的執(zhí)行者。保守內(nèi)斂,規(guī)則和條理性很強(qiáng),以完美為導(dǎo)向,情感深沉而含蓄,不容易表露;黃色有力的指揮者。目標(biāo)感強(qiáng),重視結(jié)果,以成就為導(dǎo)向,不容易受情緒影響;綠色和平的促進(jìn)者。心態(tài)十分平和,隨遇而安,以穩(wěn)定為導(dǎo)向,在情感中比較被動(dòng),缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)力和欲望。
紅色需要被給予,他們需要?jiǎng)e人的關(guān)注、贊揚(yáng)和喜愛,他們渴望同時(shí)擁有這一切。他們也需要經(jīng)常的彼此互動(dòng)和人與人之間的活動(dòng),否則有很重的壓抑和不快樂(lè)感。
藍(lán)色的基本渴望是把所有安排好的事情都做好。對(duì)于他們,沒有其他辦法。當(dāng)你無(wú)法把一些事情及時(shí)完成,他們會(huì)覺得你不喜歡這項(xiàng)工作,因?yàn)槿绻阆矚g的話,就會(huì)盡自己最大的努力去做好這件事情。
黃色內(nèi)心最基本的需要就是掌控。他們需要有事情可以讓他們來(lái)定奪,提供一些空間讓他們有機(jī)會(huì)滿足自己的控制欲。
綠色性格需要的是穩(wěn)定與和諧。相安無(wú)事、溫馨平靜的生活就是他們需要的。當(dāng)有沖突發(fā)生的時(shí)候,綠色的第一反應(yīng)是大事化小,小事化了,他們不喜歡做決定,寧可讓別人為他們決定他們的事情。
通過(guò)這個(gè)講座,我了解到了這個(gè)課題的重要性和價(jià)值性,通過(guò)性格學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)研究自身與周圍的人,探討性格對(duì)工作和生活帶來(lái)的益處,通過(guò)相互理解來(lái)尋求彼此認(rèn)可的溝通與影響的方式。與此同時(shí),結(jié)合學(xué)校服務(wù)性行業(yè)的特點(diǎn),識(shí)己識(shí)人、知己知彼,在日常工作中,認(rèn)識(shí)自己性格中的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)揮,掌握自己性格中的不足并加以抑制。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和拓展,更好地掌控與人溝通和服務(wù)中的主導(dǎo)性,發(fā)揮個(gè)性化服務(wù)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提升服務(wù)水準(zhǔn),提升個(gè)人素質(zhì)!我甚至對(duì)于人生的感悟都豐富了很多,明白只有戰(zhàn)勝自己,才能取得成功,這就如同鉆石法則一樣需要不斷的控制和調(diào)整,紅色的我也知道了要克服懶散的習(xí)慣,用色眼不斷地分析周圍的人,這樣才會(huì)讓自己功力大增。通過(guò)下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí),我也學(xué)到了很多做人的道理,通過(guò)一次次適當(dāng)?shù)姆治觯刮胰徱曌约浩饰鲎约盒拚约?,然后使自己更快?lè).這堂課給了我一雙慧眼,去分析人的性格,用五彩的顏色令世界變得如此美麗而精彩,形形色色的人和事讓我的周圍變得如此豐富而生動(dòng)。
第四篇:性格色彩教案
①星座,血型,各種心理測(cè)試,現(xiàn)在我給同學(xué)們介紹一下 性格色彩
②(3)讓我們先從一個(gè)問(wèn)題開始。你擠牙膏的習(xí)慣是傾向于從中用力地一把“抓擠”,還是從下到上隨時(shí)卷起保持牙膏形狀完整之漸進(jìn)“挺擠”?看起來(lái),我娘就是屬于前者,現(xiàn)在我知道那叫紅色--整體上紅色偏向于比較隨意的生活習(xí)慣,他們追求自由、自然、自在的方式而不拘小節(jié);而我爹則屬于后者,現(xiàn)在我知道那叫藍(lán)色--整體上藍(lán)色偏向于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,注重秩序、規(guī)則與條理,在對(duì)待任何一個(gè)你可能覺得是小問(wèn)題的問(wèn)題上,一絲不茍、精益求精。
③(7)讓我再來(lái)向您展示一個(gè)實(shí)例,看看不同性格的孩童在那哈利?波特流行的時(shí)代,是如何讓父母買玩具的。
紅孩兒與老爹上街見到櫥窗中的哈利?波特魔法帽,立馬提出要求購(gòu)買。老爹不肯,小兒于是扯開喉嚨耍無(wú)賴。若是老爹心腸硬下一走了之,小兒一面從指縫中偷看,一面假裝聲嘶力竭直至老爹銷聲匿跡,確認(rèn)所求無(wú)果時(shí),只好作罷,滿臉鼻涕灰溜溜地回家。沒想到家中有套新買的《櫻桃小丸子》,喜笑顏開,早把魔法帽一事扔到九霄云外。
藍(lán)孩兒與老爹上街見到櫥窗中哈利?波特魔法帽,佇立不行雙目注視。老爹在前催促,小兒口應(yīng)腿不應(yīng),待老爹走回跟前,問(wèn):“爹,最近我表現(xiàn)如何?”“你是否說(shuō)過(guò)表現(xiàn)好是有獎(jiǎng)勵(lì)的?”“那你覺得這個(gè)魔法帽怎么樣?”待到老爹醒悟,施以緩兵之計(jì),推脫今日囊中空空不便購(gòu)買,容后再說(shuō)。小兒回家后半月內(nèi)一言不發(fā),舉座皆慌,老爹這才反應(yīng)過(guò)來(lái)魔法帽一事其實(shí)并未了結(jié)。
黃孩兒與老爹上街見到櫥窗中哈利?波特魔法帽,“老爸,買一個(gè)”?!拔覀兺瑢W(xué)都有,不買,下回你參加家長(zhǎng)會(huì)的話,很沒面子啊!”“沒錢?你剛才偷偷買煙我都看見了,你不買,回家我就把這事兒告訴我媽?!崩系糇撸『⒉豢薏霍[,靜坐櫥窗前,直到老爹回頭找他,雙手投降。若老爹不予理睬,回到家中再迂回進(jìn)攻老爹的爹和娘,反正直到魔法帽到手,方才善罷甘休。
綠孩兒與老爹上街見到櫥窗中的哈利?波特魔法帽,仍舊步法中規(guī)中矩,見到他人手中有,面不改色心不跳,仍舊一副“不羨鴛鴦不羨仙”的表情,連要求也不愿向老爹去提。
④(15)現(xiàn)在同學(xué)們有沒有對(duì)性格色彩有一些了解呢,那下面我們來(lái)做個(gè)性格色彩的測(cè)試吧。
所有問(wèn)題都沒有好壞或?qū)﹀e(cuò)之分。請(qǐng)選擇讓你“最自然的”“最真實(shí)的”反應(yīng),而不是“最好的”“最應(yīng)該的”。在最符合你的句子前打鉤,每組只選一個(gè)答案,做完全部題目后,按提示計(jì)算。
⑤(5)同學(xué)們做好了嗎,要根據(jù)要求把分?jǐn)?shù)都加起來(lái)哦。接下來(lái)我們來(lái)一起分析一下你們做的測(cè)試。
總分中數(shù)目最大的字母,是你的核心性格。其他字母代表你整個(gè)性格中的比例。如果某種顏色大于15,說(shuō)明你是典型的此類性格,如果有兩種或三種數(shù)目非常接近,說(shuō)明你是較復(fù)雜的組合性格。本測(cè)試題目旨在測(cè)試你的“性格”而非你的“個(gè)性”,測(cè)試你的“先天”而非你的“后天”。但仍會(huì)有一部分讀者很難判斷哪種色彩是先天哪種色彩是后天,這類讀者需要加強(qiáng)對(duì)自身“真實(shí)內(nèi)心”的認(rèn)識(shí),如果你在做題過(guò)程中,嚴(yán)格符合測(cè)試說(shuō)明,你將了解自己性格本源的力量。
基本性格有以下12種情況:典型的紅藍(lán)黃綠,紅+黃,紅+綠,藍(lán)+黃,藍(lán)+綠,黃+紅,黃+藍(lán),綠+紅,綠+藍(lán)。(說(shuō)明:在性格組合當(dāng)中,沒有列出“紅藍(lán)配”(紅+藍(lán)、藍(lán)+紅)和“黃綠配”(黃+綠、綠+黃)的四種組合,是因?yàn)榧t與藍(lán)、黃與綠是兩對(duì)完全相反的性格。兩種完全相反的性格共同組合在一人身上,必有另一個(gè)是受到強(qiáng)大的后天影響。這種人將在很多時(shí)候呈現(xiàn)極大的內(nèi)心困惑。挖掘出真正的自己,對(duì)他們而言,是所有人中最迫切需要的!還是那句話,這類讀者需要加強(qiáng)對(duì)自身真實(shí)內(nèi)心的認(rèn)識(shí)。)⑥(8)分析每個(gè)色彩的特點(diǎn)
紅色性格的人是開放的和直接的,他們具有生動(dòng)和活力的個(gè)性,是理想化的人,但有時(shí)當(dāng)行為舉止與場(chǎng)合不符時(shí)也會(huì)被人認(rèn)為是主觀的、魯莽的、易沖動(dòng)的。紅色是快節(jié)奏的人,會(huì)自發(fā)地行動(dòng)和做出決策。他不關(guān)心事實(shí)和細(xì)節(jié),容易夸大其詞,并盡可能地逃避一些繁瑣的工作。與分析研究相比,紅色更喜歡隨意猜測(cè)。他們很有創(chuàng)意的人,思維敏捷,對(duì)組織活動(dòng)充滿興趣,能快速并熱情與人相處。
紅色的動(dòng)機(jī):快樂(lè)
藍(lán)色性格的人是間接和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這類人非常注重思考過(guò)程,能夠全面、系統(tǒng)性的解決問(wèn)題。他會(huì)被人認(rèn)為是有距離的、挑剔的和嚴(yán)肅的。他們做事緩慢,非常關(guān)心事物的安全性,任何事情都要做對(duì),喜歡有組織、有構(gòu)架的,知識(shí)性的工作環(huán)境。所以這種人熱衷于收集數(shù)據(jù),詢問(wèn)很多有關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題,容易多疑且喜歡將事情記錄下來(lái)。他的行動(dòng)和決策都是非常謹(jǐn)慎的。
藍(lán)色的動(dòng)機(jī):完美
黃色是非常直接且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,有很?qiáng)的自我管理能力,他們自覺完成工作并給自己新的任務(wù)。和別人交往時(shí),黃色性格的人表現(xiàn)冷漠,以產(chǎn)出和目標(biāo)為導(dǎo)向,善于控制他人和環(huán)境,果斷行動(dòng)和決策。他們最關(guān)心的是最后的結(jié)果。黃色性格的人行動(dòng)非常迅速,對(duì)拖延非常沒有耐心。當(dāng)別人不能跟上他們的節(jié)奏,他會(huì)認(rèn)為他們沒有能力。黃色性格的人的座右銘是“我要做得又快又好”。黃色的動(dòng)機(jī):成就
綠色性格的人,是開放的、猶豫的,親近的、友好的,可以提供支持和可靠的,他們是以人際為導(dǎo)向的人。他們追求安全感和歸屬感,和藍(lán)色一樣做事和決策慢。這種拖延是因?yàn)榫G色不愿冒風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)椴幌矚g與人發(fā)生沖突,所以在他行動(dòng)或作決策之前,他希望能夠先了解別人的感受,有時(shí)他會(huì)說(shuō)別人想聽的話而不是他心里想的話。綠色有很強(qiáng)的勸說(shuō)能力,非常愿意支持其他人。他也是一個(gè)積極的聆聽者。作為他的伙伴你會(huì)感覺很舒服。因?yàn)榫G色很愿意聽別人說(shuō),因此輪到他說(shuō)的時(shí)候,別人也愿意聽他說(shuō),因此他有很強(qiáng)的能力獲得別人的支持。
綠色的動(dòng)機(jī):穩(wěn)定
第五篇:性格色彩
江西賽維LDK公司
性格色彩測(cè)試題
說(shuō)明:在最符合你的句子前打鉤。每組只選一個(gè)答案,做完全部三十道題目后,按提示分序號(hào)計(jì)算。
1.關(guān)于人生觀我的內(nèi)心其實(shí)是:
□A、人生體驗(yàn)越多越好,所以想法極多。
□B、深度比寬度在人生中更重要,目標(biāo)要謹(jǐn)慎,一旦確定就堅(jiān)持得有所成。□C、有生就有死,不要太辛苦,活著就好。
2.如果爬山旅游,在下山回來(lái)的路線選擇上,我更在乎:
□A、要好玩有趣,不愿重復(fù),所以寧愿走新路線。
□B、要安全穩(wěn)妥,擔(dān)心危險(xiǎn),所以寧愿走原路線。
□C、要挑戰(zhàn)自我,喜歡冒險(xiǎn),所以寧愿走新路線。
□D、要方便省心,害怕麻煩,所以寧愿走原路線。
3.通常在表達(dá)一件事情上,別人認(rèn)為我:
□A、總是給人感受到強(qiáng)烈印象。
□B、總是表達(dá)極其準(zhǔn)確。
□C、總是圍繞最終目的。
□D、總能讓周圍人很舒服。
4.在生命多數(shù)時(shí)候,我其實(shí)更加希望:
□A、刺激□B、安全□C、挑戰(zhàn)□D、穩(wěn)定
5.我認(rèn)為自己在情感上的基本特點(diǎn)是:
□A、情緒多變,經(jīng)常情緒波動(dòng)。
□B、外表自我抑制強(qiáng),但內(nèi)心感情起伏大,一旦挫傷難以平復(fù)。
□C、感情不拖泥帶水,較直接,一旦不穩(wěn)定,容易發(fā)怒。
□D、天性四平八穩(wěn)。
6.我認(rèn)為自己在整個(gè)人生中,除了工作以外,在控制欲上面,我:
□A、有感染帶動(dòng)他人的欲望,但自控能力不強(qiáng)。
□B、用規(guī)則來(lái)要求自己和他人。
□C、希望別人服從我。
□D、從不管別人。
7.當(dāng)與情人交往時(shí),我傾向于著重:
□A、一起做喜歡的事情,對(duì)他的愛意溢于言表。
□B、體貼入微,寡言但對(duì)他的需求及其敏感。
□C、溝通重要的想法,盡情地辯論事情。
□D、跟隨他的腳步就好。
8.在人際交往時(shí),我:
□A、心態(tài)開放,可快速建立起人際關(guān)系。
□B、非常審慎緩慢地進(jìn)入,一旦認(rèn)為是朋友便會(huì)長(zhǎng)久。
□C、總是在人際關(guān)系中占據(jù)主導(dǎo)地位。
□D、順其自然,不溫不火,相對(duì)被動(dòng)。
9.我認(rèn)為自己為人更是:
□A、感情豐富?!魾、思路清晰□C、做事直接□D、為人溫和
10.通常我完成任務(wù)的方式是:
□A、經(jīng)常是趕在最后期限前的一刻完成。
□B、自己精確地做,不麻煩別人。
□C、最快速做完,再找下一個(gè)任務(wù)。
□D、該怎么做就怎么做,需要時(shí)從他人處得到幫忙。
11.如果有人深深惹惱我時(shí),我:
□A、內(nèi)心受傷,認(rèn)為不可能原諒,但最終可能還是會(huì)原諒對(duì)方。
□B、如此之深的憤怒不會(huì)忘記,同時(shí)未來(lái)完全避開那個(gè)家伙。
□C、火冒三丈,內(nèi)心期望有機(jī)會(huì)狠狠地回應(yīng)。
□D、避免攤牌,因?yàn)檫€不到那個(gè)地步。
12.在人際關(guān)系中,我最希望得到一群人的:
□A、歡迎□B、理解□C、尊敬□D、接納
13.在工作上,我表現(xiàn)出更多的是:
□A、熱忱,有很多想法且很有靈性。
□B、完美精確且為人可靠。
□C、堅(jiān)強(qiáng)而有推動(dòng)力。
□D、有耐心且適應(yīng)性強(qiáng)。
14.我過(guò)往的老師最有可能對(duì)我的評(píng)價(jià)是:
□A、情緒起伏大,善于表達(dá)和抒發(fā)情感。
□B、嚴(yán)格保護(hù)自己的秘密,有時(shí)會(huì)顯得孤獨(dú)或是不合群。
□C、動(dòng)作敏捷又獨(dú)立,且喜歡自己做事情。
□D、看起來(lái)輕松,反應(yīng)度偏低,比較溫和。
15.朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)最可能的是:
□A、喜歡對(duì)朋友傾訴事情,也能感染別人。
□B、能夠提出很多問(wèn)題,而且需要許多精細(xì)的解說(shuō)。
□C、直言表達(dá)想法,有時(shí)會(huì)直率地談?wù)摬幌矚g的人事物。
□D、通常與他人一起時(shí)是多聽少說(shuō)。
16.在幫助他人的問(wèn)題上,我傾向于:
□A、我不主動(dòng),但若他來(lái)找我,那我就幫。
□B、值得幫助的人必幫,但我若承諾,必完成。
□C、無(wú)關(guān)者何必幫,但我若承諾,必完成。
□D、雖無(wú)英雄打虎膽,常有自告奮勇心。
17.面對(duì)他人對(duì)自己的贊美,我的本能反應(yīng)是:
□A、沒有也無(wú)所謂,欣喜也不至于。
□B、我不需那些贊美,寧可他們欣賞我的能力。
□C、有點(diǎn)懷疑對(duì)方是否認(rèn)真或立即回避眾人的關(guān)注。
□D、贊美是一件多么令人愉悅的事。
18.面對(duì)生活的現(xiàn)狀,我更傾向于:
□A、外面發(fā)生什么與我都無(wú)關(guān),我覺得自己這樣還行。
□B、這個(gè)世界如果我不進(jìn)步,別人就會(huì)進(jìn)步,所以我需要不停前進(jìn)。
□C、在所有的問(wèn)題未發(fā)生前,就該盡量想好所有的可能性。
□D、每天的生活,努力開心快樂(lè)最重要。
19.對(duì)于規(guī)則,我內(nèi)心的態(tài)度是:
□A、不愿違反規(guī)則,但可能因?yàn)樗尚付鵁o(wú)法達(dá)到規(guī)則要求。
□B、打破規(guī)則,希望由自己來(lái)制定規(guī)則,而不是遵守規(guī)則。
□C、嚴(yán)格遵守規(guī)則,且竭盡全力做到規(guī)則內(nèi)的最好。
□D、不喜歡被規(guī)則束縛,不按規(guī)則出牌,會(huì)覺得新鮮有趣。
20.我認(rèn)為自己在做事上:
□A、慢條斯理,按部就班,能與周圍協(xié)調(diào)一致。
□B、目標(biāo)明確,集中精力為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,善于抓住核心。
□C、慎重小心,為做好預(yù)防及善后,會(huì)盡心操勞。
□D、豐富躍動(dòng),傾向于快速反應(yīng)。
21.在面對(duì)壓力時(shí),我比較傾向于選用:
□A、眼不見為凈。
□B、壓力越大,抗壓力越大。
□C、在自己的內(nèi)心慢慢地咀嚼壓力。
□D、本能地回避壓力,回避不掉,就用各種方法宣泄出去。
22.當(dāng)結(jié)束一段刻骨銘心的感情時(shí),我會(huì):
□A、日子總要過(guò),時(shí)間會(huì)沖淡一切。
□B、雖然受傷,但一旦下定決心,就會(huì)努力把過(guò)去的影子甩掉。
□C、深陷悲傷,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里難以自拔,也不愿再接受新的人。
□D、痛不欲生,需要找朋友傾訴,尋找化解之道。
23.面對(duì)他人的傾訴,我回顧自己大多時(shí)候本能上傾向于:
□A、靜靜地聽,認(rèn)同對(duì)方感受。
□B、做出定論,并直接給予解決方法。
□C、給予分析或推理,安撫他。
□D、發(fā)表評(píng)論和意見,與對(duì)方的情緒共起落。
24.我在以下哪個(gè)群體中談話較感滿足?
□A、能心平氣和大家達(dá)成一致的。
□B、直截了當(dāng),就事論事,能彼此展開充分激烈的辯論。
□C、能詳細(xì)討論事情的來(lái)龍去脈。
□D、能隨意無(wú)拘束地開心地自由談話。
25.我覺得工作:
□A、最好沒有壓力,讓我做我熟悉的工作就不錯(cuò)。
□B、是達(dá)成人生目標(biāo)和成就的最重要的途徑
□C、要么不做,要做就做到最好。
□D、如果能將樂(lè)趣融合在工作中,那就太棒了,如果是不喜歡的工作實(shí)在沒勁。
26.如果我是領(lǐng)導(dǎo),我內(nèi)心更希望在部屬心中,我是:
□A、可以親近的和善于為他人著想的。
□B、有很強(qiáng)的能力和富有領(lǐng)導(dǎo)力的。
□C、公平公正且足以信賴的。
□D、被他們喜歡并且覺得富有感召力的。
27.我希望得到的認(rèn)可是:
□A、有無(wú)皆可。
□B、精英的認(rèn)同最重要。
□C、只要我認(rèn)同的人或我在乎的人認(rèn)同就可。
□D、最好大家都能認(rèn)同。
28.當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我:
□A、不太會(huì)積極嘗試新事物,通常比較喜歡舊有的和熟悉的。
□B、是孩子王,大家經(jīng)常聽我的決定。
□C、害羞見生人,有意識(shí)地回避。
□D、調(diào)皮可愛,在大部分的情況下是熱心的。
29.如果我是父母官,我也許是:
□A、不愿干涉子女或易被說(shuō)動(dòng)的。
□B、嚴(yán)厲的或直接給予方向指點(diǎn)的。
□C、用行動(dòng)代替語(yǔ)言來(lái)表示關(guān)愛或高要求的。
□D、愿意陪孩子一起玩,孩子的朋友們所喜歡和歡迎的。
30.以下有四組格言,符合我感覺的數(shù)目最多的是:
□A、最深刻的真理是最簡(jiǎn)單和最平凡的。
要在人世間取得成功必須大智若愚。
好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。
知足是人生在世最大的幸福。
□B、走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
雖然世界充滿了苦難,但苦難總能被戰(zhàn)勝。
有所成就是人生唯一真正的樂(lè)趣。
對(duì)我而言解決一個(gè)問(wèn)題和享受一個(gè)假期一樣好。
□C、一個(gè)不注意小事的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事。
理智是靈魂中最高貴的因素。
切忌浮夸,與其說(shuō)的過(guò)分,不如說(shuō)的不全。
謹(jǐn)慎比大膽要有力量的多。
□D、與其在死的時(shí)候握著一把錢,還不如活時(shí)活的豐富多彩。
任何時(shí)候都要最真實(shí)地看待你自己,這比什么都重要。
使生活變成幻想,再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。
體驗(yàn)各種不同的經(jīng)歷是人生莫大的快樂(lè)。
前1—15題合計(jì)數(shù)后16—30題合計(jì)數(shù)
A的總數(shù)()A的總數(shù)()B的總數(shù)()B的總數(shù)()
C的總數(shù)()C的總數(shù)()
D的總數(shù)()D的總數(shù)()
小計(jì)15小計(jì)15
FPA性格色彩的總數(shù)
現(xiàn)在把兩部分的數(shù)目匯總在一起,你將得到你的性格色彩速寫分?jǐn)?shù)。
紅色:前A+后D的總數(shù)()
藍(lán)色:前B+后C的總數(shù)()
黃色:前C+后B的總數(shù)()
綠色:前D+后A的總數(shù)()
總數(shù)30