第一篇：2013哈爾濱市化學(xué)調(diào)研試題分析

2013哈爾濱市化學(xué)調(diào)研試題分析

一．試卷結(jié)構(gòu)

試卷分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題15個(gè)小題占30分，非選擇題10個(gè)小題占40分，試題難度適中，與中考試題相符。

二．試卷中存在的問(wèn)題及對(duì)策

1.化學(xué)用語(yǔ)問(wèn)題

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)漏寫(xiě)氣體符號(hào)，配平，反應(yīng)條件化合價(jià)等。如29題（5）教師將平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤集中歸納整理。

2.不注意審題

如3題表示元素周期表中的同一橫行的原子而同學(xué)管成同一橫行的（包括離子）。33題從化學(xué)式意義角度歸納而學(xué)生按物質(zhì)狀態(tài)，性質(zhì)，歸類。教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生如何正確審題克服馬虎大意的毛病。

3.語(yǔ)言表達(dá)能力較差

學(xué)生表達(dá)內(nèi)容語(yǔ)句不完整，語(yǔ)言邏輯性差。抓不住重點(diǎn)，如30題34題失分較多。

4.計(jì)算不準(zhǔn)

試卷中的15題和37題。15題難度偏大失分較多。37題計(jì)算不準(zhǔn)，在教學(xué)中多練計(jì)算，提高準(zhǔn)確率，培養(yǎng)綜合計(jì)算能力

5.探究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θ?/p>

如35題考查酸，堿，鹽的綜合實(shí)驗(yàn)題失分偏高。學(xué)生對(duì)酸，堿，鹽的性質(zhì)不會(huì)用。36題學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)錯(cuò)誤理解不準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)探究能力的匱乏，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)判斷能力評(píng)估能力。

三．今后在教學(xué)中的建議

1.要注重基礎(chǔ)與訓(xùn)練和鞏固

基礎(chǔ)教學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程中的重中之重，讓學(xué)生從基礎(chǔ)做起，抓書(shū)本盲目做套題。

2.要注意理論與實(shí)際結(jié)合教師在教學(xué)中從生活身邊的環(huán)境中取素材，提出問(wèn)題，讓學(xué)生感悟生活離不開(kāi)化學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心自然，社會(huì)的情感態(tài)度價(jià)值觀。

3.注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)

在教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)裝置圖，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治鲈u(píng)價(jià)能力。

4.要注重綜合素質(zhì)的提高

在教學(xué)中讓學(xué)生多參與實(shí)踐過(guò)程，體味研究過(guò)程，領(lǐng)悟探究方法，學(xué)會(huì)科學(xué)思維方式，清楚知識(shí)形成的來(lái)龍去脈，提高學(xué)生探究能力，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，在教學(xué)中達(dá)到最高的教學(xué)成果。

第二篇：哈爾濱市2013年化學(xué)中考質(zhì)量分析匯報(bào)會(huì)

哈爾濱市2013年化學(xué)中考質(zhì)量分析匯報(bào)會(huì)

一、命題報(bào)告116中學(xué)李顯芝

命題原則：以課標(biāo)與考試說(shuō)明為依據(jù)

1.以學(xué)生為本

2.突出活動(dòng)與探究

3.體現(xiàn)科學(xué)性

4.體現(xiàn)創(chuàng)新性

試題形成過(guò)程：隨機(jī)從題庫(kù)抽題，根據(jù)考試說(shuō)明的71個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，做到題在教材中有出處。

題庫(kù)的使用情況：按1：3比例選題

二、審題工作總結(jié)——王冬梅

1、審試題的準(zhǔn)確性

2.審試題知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率，去年共出了考試說(shuō)明中的67個(gè)知識(shí)點(diǎn)

3、審題的難度

4.審定題的區(qū)分度

5.審題庫(kù)的使用情況

6.審試題的答題時(shí)間（去年學(xué)生約55分鐘能完成）

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、注重知識(shí)的綜合應(yīng)用。

三、2013年中考化學(xué)學(xué)科試題分析——韓云飛

1.市平均分：各區(qū)平均分46.89

外縣平均分：38.2

試題難度：15、35、37為0.434、36為0.3，其他難度在0.6以上

強(qiáng)調(diào)：對(duì)文字題的字?jǐn)?shù)會(huì)有減少，但不會(huì)減的太多

學(xué)生答題過(guò)程中文字錯(cuò)誤，錯(cuò)別字太多、名詞性錯(cuò)誤、筆誤、還有如氮肥寫(xiě)成N肥也是不行的。

學(xué)生分類不清楚：如愛(ài)護(hù)水資源措施的兩類中的防止水污染寫(xiě)成減少水污染沒(méi)得分。所以應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解的培養(yǎng)，加強(qiáng)審題。

結(jié)合教材，教師要給學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的情境，讓學(xué)生多說(shuō)才能發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)生存在的問(wèn)題。

具體實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于觀察不到的現(xiàn)象描述出來(lái)是得不到分的。如34題對(duì)氫氣燃燒現(xiàn)象的描述只能寫(xiě)：發(fā)出淡藍(lán)色火焰、放熱。

31題畫(huà)圖題，不能把握畫(huà)圖的要領(lǐng)。平面圖立體圖都是可以的。

學(xué)生答題存在的問(wèn)題：選擇題涂竄、文字題答竄，教師應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)。

四、教師命題大賽

寫(xiě)明試題依據(jù)、試題特點(diǎn)、試題的改動(dòng)等

第三篇：哈爾濱市銀行調(diào)研報(bào)告

佳西分局關(guān)于開(kāi)展旺季生產(chǎn)調(diào)研工作的報(bào)告

今年以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的工作方針，在抓發(fā)展、拓市場(chǎng)、促營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)，不斷提高發(fā)展質(zhì)量和效益，儲(chǔ)蓄與郵政協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、基本情況

（一）、金融類業(yè)務(wù)累計(jì)完成892.6萬(wàn)元，其中，郵政儲(chǔ)蓄完成816.36萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)18.95%，完成年計(jì)劃的87.4 %；保險(xiǎn)收入完成60.08萬(wàn)元，同比降低21.24%，完成年計(jì)劃的54.5 %；匯兌收入完成12.98萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)57.71%，完成年計(jì)劃的129.8 %；理財(cái)收入完成2.49萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)124.32%，完成年計(jì)劃的24.97 %。

儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)1-10月份儲(chǔ)蓄凈增額9165萬(wàn)元，完成年計(jì)劃166.63%，新單保費(fèi)1858萬(wàn)元，完成年計(jì)劃64.35%，銷(xiāo)售基金、理財(cái)產(chǎn)品1386萬(wàn)元。

（二）、郵遞類業(yè)務(wù)累計(jì)完成46.08萬(wàn)元，其中，函件收入完成37.28萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)27.27%，完成年計(jì)劃的87.86% ；包件收入完成5.43萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)50%，完成年計(jì)劃的150.84% ；特快收入累計(jì)完成5.84萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)25.59%，完成年計(jì)劃的32.44%。

（三）集郵業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成34.08萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)44.52%，完成年計(jì)劃的113.6%。

（四）電子商務(wù)收入累計(jì)完成24.46萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)137.47%，完成年計(jì)劃的92.44%。

(五)其他收入累計(jì)完成7.58萬(wàn)元，完成年計(jì)劃的154.69%。

二、“一卡二訂三額”營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)役情況

（一）賀卡戰(zhàn)役：我局成立賀卡專項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)大客戶、公司、學(xué)校等客戶加大了宣傳力度，通過(guò)對(duì)大客戶走訪工作，及時(shí)全面地掌握客戶動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致分析，耐心尋找目標(biāo)客戶，捕捉商機(jī)，提高開(kāi)發(fā)成功率。我局自制了郵政賀卡大展板，放置在大廳前櫥窗的明顯

位置上，使過(guò)往人員一目了然的看到郵政賀卡宣傳內(nèi)容。另外，我局還在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)設(shè)置銷(xiāo)售賀卡專臺(tái)，安排專人負(fù)責(zé)賀卡的銷(xiāo)售推介工作。目前，賀卡銷(xiāo)售高峰期雖未到來(lái)，但營(yíng)銷(xiāo)員已全面做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備打好這一仗。

（二）集郵及報(bào)刊征訂戰(zhàn)役：我局加快營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，結(jié)合旺季生產(chǎn)，提高經(jīng)營(yíng)效益。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)旺季生產(chǎn)，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件，整合資源，為新郵預(yù)訂、報(bào)刊征訂兩大戰(zhàn)役的順利完成奠定基礎(chǔ)。

（三）三額戰(zhàn)役：今年1-10月，我局儲(chǔ)額增長(zhǎng)較快，截止十月底，已累計(jì)816.36萬(wàn)元萬(wàn)元，完成全年目標(biāo)的87.4 %。在接下來(lái)的工作中，保持儲(chǔ)額的穩(wěn)固增長(zhǎng)是重點(diǎn)工作之一。

三、分銷(xiāo)業(yè)務(wù)情況

今年，我分局開(kāi)展主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，推行“有主題，有目標(biāo)，有獎(jiǎng)品”的營(yíng)銷(xiāo)方案，與大客

戶建立友好關(guān)系，促進(jìn)分銷(xiāo)業(yè)績(jī)。

第四篇：九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷分析

九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷分析

武漢新東方優(yōu)能中學(xué)化學(xué)中高考研究中心

2013-2014學(xué)武漢市九年級(jí)元月調(diào)研考試于14日、15日進(jìn)行，此次元調(diào)考試中，理化綜合保持了與去年相同的試卷形式，即物理76分，化學(xué)54分。其中化學(xué)整體來(lái)看，題量沒(méi)有變化，保持著去年的8+6形式，題型上體現(xiàn)了穩(wěn)中求變的特點(diǎn)；全卷以中檔題型為主，延續(xù)了近3年的“重要考點(diǎn)重點(diǎn)考”的策略。

一、持續(xù)維穩(wěn)，穩(wěn)中求變

從題量上來(lái)看，試卷結(jié)構(gòu)并沒(méi)有發(fā)生變化，還是由8道選擇題和6道大題構(gòu)成。考查的知識(shí)點(diǎn)也與去年元調(diào)相同，即考查第一到八章內(nèi)容。但從題型上來(lái)看，發(fā)生了一點(diǎn)小改變，試卷的29題，今天直接恢復(fù)成前年考試的形式，分小題考察學(xué)生對(duì)元素及方程式識(shí)記的掌握情況。而去年是以小材料閱讀的形式考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)的掌握程度。此項(xiàng)變化，更加體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的考察力度。

二、難度適當(dāng)，有效區(qū)分

試卷整體難度適當(dāng)，既保證所有學(xué)生都能得基礎(chǔ)分或滿分又在某些題上適當(dāng)拔高，體現(xiàn)了一定的區(qū)分度。選擇題第7題難度系數(shù)較高，考察了酸的通性、二氧化碳的性質(zhì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置等知識(shí)點(diǎn)，但是命題人將知識(shí)點(diǎn)掩藏很深，其實(shí)這題的原型是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)，而驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)最重要的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故而要先通二氧化碳驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，氮?dú)獾男再|(zhì)也是此題的迷惑點(diǎn)，主要是用來(lái)排盡裝置中的二氧化碳。同時(shí)此題也考察了排空氣法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。32題是以框圖推斷的形式考查了碳及其氧化物、金屬的相關(guān)性質(zhì)等方面的知識(shí)，作為中考的變式題，難度系數(shù)較高，有一定的區(qū)分度。推斷題最主要的是找到突破口，如第（1）問(wèn)可由綠色植物可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化，且C是氧化物、D為單質(zhì)”此可作為推斷題的突破口，容易想到是植物的光合作用由CO2→O2的轉(zhuǎn)化，即C為CO2、D為O2。得到這些信息后便可順利的解決第一問(wèn)。而第二問(wèn)屬于開(kāi)放題型。集中體現(xiàn)在D物質(zhì)的推斷上，給了學(xué)生去思考的空間，當(dāng)然此題主要考察化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和化學(xué)反應(yīng)方程式的數(shù)學(xué)，既要求學(xué)生思維嚴(yán)謹(jǐn)，又要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確數(shù)學(xué)相關(guān)式子。綜合性強(qiáng)，區(qū)分度大，體現(xiàn)了能力立意，選拔功能。

三、2014中考預(yù)測(cè)

化學(xué)在理化試卷中主要起著保分的作用，所以將還是以中等難度的題目為主。試卷結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分布不會(huì)發(fā)生太大變化?；瘜W(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以在接下來(lái)的考試中，實(shí)驗(yàn)仍然是考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)完下學(xué)期的酸堿鹽以后，也會(huì)加大對(duì)框圖題的考察。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的整理和歸納，以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試。

四、復(fù)習(xí)備考建議

1.注重基礎(chǔ)。通觀歷年來(lái)各調(diào)考及中考，化學(xué)的特點(diǎn)始終是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，常對(duì)物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類及質(zhì)量守恒定律、金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)考察，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是確保在中考中考得好成績(jī)的第一步。

2.學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合歸納。學(xué)生平時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，對(duì)于化學(xué)基本概念要能進(jìn)行串連，對(duì)于物質(zhì)的性質(zhì)能進(jìn)行歸納它們的相似和不同之處。多做一些綜合類型的題目，學(xué)會(huì)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如：物質(zhì)的推斷題型是平時(shí)訓(xùn)練的重點(diǎn)題型之一。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力。學(xué)生平時(shí)多動(dòng)手，多觀察，多思考。也就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能多參與到實(shí)驗(yàn)中，多動(dòng)手操作，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，實(shí)驗(yàn)后也要多思考，多提問(wèn)。當(dāng)然很多實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有在課堂上進(jìn)行演示，需要同學(xué)們多動(dòng)腦筋去想象，同時(shí)要識(shí)記常見(jiàn)反應(yīng)的現(xiàn)象，氣體檢驗(yàn)的方法等。

4.保持平常心。元月調(diào)考是考查前八章內(nèi)容，因此知識(shí)點(diǎn)的變形也較有限，而后面要學(xué)習(xí)的酸堿鹽涉及到的反應(yīng)較繁雜，考查題型也較靈活，不能以元調(diào)的難度來(lái)衡量四調(diào)及中考的難度，希望學(xué)生還是保持一顆平常心，穩(wěn)扎穩(wěn)打把化學(xué)知識(shí)功底打牢，在新課結(jié)束后，可以多找些歷年來(lái)的真題試卷做一做，爭(zhēng)取在中考中取得最后的勝利。

第五篇：通州區(qū)2010年普通高中會(huì)考調(diào)研試題(化學(xué))

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高二化學(xué)會(huì)考練習(xí)試卷

2009年12月

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—

1、C—

12、N－

14、O—

16、Na—2

3第Ⅰ卷（選擇題50分）

本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

1．地球上的氦元素以2He存在，而月球土壤中吸附著豐富的2He，每百噸2He發(fā)生核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的總能量。下列關(guān)于2He的說(shuō)法中正確的是 A．2He原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子C．2He原子核內(nèi)含有3個(gè)電子

B．2He原子核內(nèi)含有3個(gè)中子 D．2He和2He互為同位素

2．入冬后，半月三雪襲京城。氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等“化冰鹽”能快速化冰融雪。下列說(shuō)法正確的是

A．化冰融雪屬于化學(xué)變化B．氯化鎂的化學(xué)式為MgCl C．氯化鈉屬于離子化合物D．大量使用“化冰鹽”不會(huì)污染環(huán)境 3．一些裝有化學(xué)物質(zhì)的容器上常貼有危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志。下列標(biāo)志中，應(yīng)貼在裝有濃硝酸的容器上的是

A．B．C．D． 4．下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是

A．硫酸鋇B．氮?dú)釩．銅D．蔗糖

5．分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方法。下列關(guān)于“CH3COONa”的分類不正確的是 ．．．A．化合物B．氧化物C．有機(jī)物D．鈉鹽 6．下列元素屬于第ⅠA族的是 A．氟B．氫C．鈹D．鐵 7．下列各圖所示的分子結(jié)構(gòu)模型中，分子式為CH4的是

ABCD 8．能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使溴的四氯化碳溶液褪色的是 A．甲烷B．苯C．乙烯D．乙醇 9．下列物質(zhì)水解的最終產(chǎn)物不含葡萄糖的是 ．．A．纖維素B．淀粉C．蛋白質(zhì)10．下列元素中金屬性最強(qiáng)的是 A．NaB．MgC．A111．合金具有許多優(yōu)良的性能。下列物質(zhì)不屬于合金的是

D．蔗糖 D．Si

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A．生鐵B．氧化銅C．不銹鋼12．鋁制器皿能夠盛放的物質(zhì)是 A．KOH溶液B．NaOH溶液C．濃硫酸13．下列物質(zhì)中，含有共價(jià)鍵的化合物是 A．Cl2B．NaClC．CaCl

2D．青銅 D．稀硝酸 D．HCl

14．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是

A．中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．燃燒屬于放熱反應(yīng)

C．化學(xué)鍵斷裂放出能量 D．反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等 15．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中，不正確的是．．．

A．硅可用于制作半導(dǎo)體材料B．二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維 C．石墨可用作絕緣材料D．液氨可用作制冷劑

16．分液漏斗是把密度不同且互不相溶的液體分離的儀器。下列各組物質(zhì)中，能用分液漏

斗進(jìn)行分離的是

A．四氯化碳和液溴B．汽油和花生油C．苯和食鹽水D．酒精和水 17．關(guān)于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是

A．兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)B．兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．CuSO4溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) D．CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 18．工業(yè)上常用電解法冶煉的金屬是 A．FeB．AlC．AgD．Cu 19．某化學(xué)興趣小組將鋅片和銅片插入番茄中制成水果電池（如圖），下列敘述正確的是 A．一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量會(huì)變小B．銅片上發(fā)生氧化反應(yīng) C．電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅D．鋅電極是該電池的正極 20．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)與對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型不相符的是 A．乙烯與溴水—加成反應(yīng)B．苯與濃硝酸—取代反應(yīng) C．乙醇與鈉—置換反應(yīng)D．乙醇與氧氣—化合反應(yīng) 21．對(duì)于反應(yīng)2H2O2＝2H2O＋O2↑，下列措施不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是 A．減小H2O2溶液的濃度B．升高H2O2溶液的溫度

C．向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末D．向H2O2溶液中加入一定濃度的FeCl3溶液 22．下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是

A．金屬Na著火，立即用水撲滅B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈 C．皮膚上不慎沾上NaOH溶液，立即用鹽酸沖洗

D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌 23．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．氫氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)： H+＋OH?＝H2O

－

B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++ 3OH＝Al(OH)3↓ C．鐵和稀硝酸反應(yīng)：Fe + 2H+＝H2↑+ Fe 2+

D．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2H+＝H2O+CO2↑+Ca2+ 24．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是

A．1molH2O所含有的原子數(shù)為NAB．常溫常壓下，32gO2含有的氧原子數(shù)為2NA C．常溫常壓下，11.2 L氯氣所含的分子數(shù)為0.5NA D．1L0.1mol/L NaCl 溶液中所含的Na+為NA 25．下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中，正確的是

A．受熱時(shí)，NaHCO3比Na2CO3容易分解B．NaHCO3俗名純堿，Na2CO3俗名蘇打 C．NaHCO3溶液顯酸性，Na2CO3溶液顯堿性

D．NaHCO3和Na2CO3各1mol分別與過(guò)量鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量不同

第Ⅱ卷（非選擇題30分）

1．（3分）銅跟稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)：3Cu + 8HNO3（?。?Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O。在該反應(yīng)中，銅元素的化合價(jià)（填“升高”或“降低”），被（填“氧化”或“還原”）；若反應(yīng)中生成了1 mol Cu(NO3)2，則消耗了mol Cu。2

(1)元素①的元素符號(hào)是

(2)元素②的單質(zhì)的電子式是。(3)元素⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖是。

(4)這六種元素中，位于第三周期且原子半徑最小的是(填元素符號(hào)(5)這六種元素的最高價(jià)氧化物中，屬于兩性氧化物的是(填化學(xué)式

(6)在盛有水的小燒杯中加入元素③的單質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為向上述反應(yīng)后的溶液中再加入元素④的單質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。3．（7分）乙酸是食醋的主要成分，它的分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示。(1)乙酸分子中-COOH原子團(tuán)的名稱是_____。(2)乙酸可使紫色石蕊溶液變色。

(3)一定條件下，乙酸能與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成一種具有香味的油狀液體。某研究性學(xué)習(xí)小組成員分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置：

①A試管中的液態(tài)物質(zhì)有______，它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該有機(jī)反應(yīng)的類型是___________反應(yīng)。

②甲、乙、丙三套裝置中，不宜選用的裝置是_______(填“甲”、“乙”、“丙”)

③試管B中的液體能和生成物中混有的某雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。4．（4分）硫酸是一種重要的化學(xué)試劑。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：制取二氧化硫并探究其性質(zhì)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。ABE(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)上述裝置中適于收集二氧化硫氣體的是(填字母)______。將二氧化硫氣體通入盛有品紅溶液的試管中，可觀察到的現(xiàn)象是。

(3)上述實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的二氧化硫尾氣可選用E裝置來(lái)吸收，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5．（2分）某同學(xué)欲用12 mol/L鹽酸配制250 mL 1 mol/L鹽酸。(1)操作時(shí)，必須用到的儀器是____________（填序號(hào)）。

①500 mL容量瓶②250 mL容量瓶③100 mL燒杯④50 mL量筒⑤10 mL量筒(2)用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí)，不小心液面超過(guò)了刻度，正確的處理方法是________（填序號(hào)）。

①吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切

②小心加熱容量瓶，經(jīng)蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切 ③經(jīng)計(jì)算再加入一定量的濃鹽酸 ④重新配制

6．(7分)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D、E都是短周期元素的單質(zhì)，在常溫常壓下A是固體，其余都是氣體，且C呈黃綠色?；衔颒和I兩種氣體相遇時(shí)產(chǎn)生白煙?；衔颎的焰色反應(yīng)為黃色。反應(yīng)①和②均在溶液中進(jìn)行。

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：。(2)反應(yīng)①的離子方程式為。(3)向K溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，反應(yīng)的現(xiàn)象為

(4)將少量單質(zhì)C通入盛有淀粉KI溶液的試管中，液體變?yōu)樗{(lán)色。該反應(yīng)的離子方程式為。這說(shuō)明單質(zhì)C的氧化性于單質(zhì)碘(填“強(qiáng)”或“弱”)。(5)向J溶液中滴入NaOH溶液時(shí)，生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。寫(xiě)出沉淀由白色變成紅褐色的化學(xué)方程式：。

選修1化學(xué)與生活（20分）

1．（9分）食物是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，食物中能夠被人體消化、吸收和利用的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)稱為營(yíng)養(yǎng)素?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要有、、、水、維生素和礦物質(zhì)。（2）向淀粉溶液中加入碘水，溶液呈色，再往該溶液中滴加維生素C溶液，現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了維生素C具有性，在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中碘起了劑的作用；下列有關(guān)維生素C說(shuō)法不正確的是。A．蔬菜應(yīng)先洗后切B．蔬菜應(yīng)小火慢煮

C．維生素C可使溴水褪色D．維生素C可用作食品添加劑

（3）在日常生活中食物的選擇與其酸堿性關(guān)系很大，蔬菜、水果屬于（填“酸性”

或“堿性”）食品。

2．（6分）如何防止鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點(diǎn)內(nèi)容。為研究鐵的銹蝕，某同學(xué)做了探究

實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，鐵處于①、②、③三種不同的環(huán)境中。請(qǐng)回答：

（1）金屬腐蝕主要分為腐蝕和腐蝕兩種。（2）鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是（填序號(hào)）。（3）請(qǐng)你為以下鋼鐵制品選擇適當(dāng)?shù)姆冷P方法。

A．健身器材

B．自行車(chē)的鏈條、齒輪 C．海水中的輪船3．（5分）改善大氣質(zhì)量、污水處理和實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化等都要依靠化學(xué)等科學(xué)的發(fā)展。（1）固體煤氣化得到CO和H2后，在燃燒時(shí)可以大大減少（填化學(xué)式，下同）和煙塵的排放。汽車(chē)尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下反應(yīng)生成無(wú)害的CO2和。

（2）室內(nèi)空氣污染物中的（填化學(xué)式）是一種無(wú)色、具有強(qiáng)烈刺激性氣

味的氣體，主要來(lái)自制造人造板材、家具和裝修時(shí)所用的黏合劑。（3）下列能減少酸雨產(chǎn)生的有效措施是（填字母）。

① 少用煤作燃料② 把工廠煙囪加高③ 燃料脫硫④ 在已酸化的土壤中加入石灰⑤ 開(kāi)發(fā)新能源 A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．③④⑤

（4）在無(wú)氧條件下，把廢棄塑料加熱到700 ℃以上，得到乙烯、丙烯等小分子的過(guò)程，叫。高二化學(xué)會(huì)考模擬檢測(cè)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷

選擇題：評(píng)分：25×2 = 50分

第Ⅱ卷 非選擇題(30分)

【均每空1分】1．（3分）升高氧化1 2．（7分）(1)C(2)

（3）（4）Cl（5）Al2O

3（6）2Na+2H2O=2Na＋+2OH－+H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3 H2↑ 3．（7分）(1)羧基(2)紅(3)①乙醇、乙酸、濃硫酸

CH3COOH + C2H5

OHCH3COOC2H5 + H2O酯化（取代）

②丙③ Na2CO3+2CH3COOH→2CH3COONa+ H2O + CO2↑ 4．（4分）(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+ 2H2O + SO2↑

(2)C紅色褪去(3)SO2+2NaOH= Na2SO3+ H2O

5．（2分）（1）②③④（2）④

2?6．（7分）（1）H2Na2O2（2）2H＋+CO3= H2O + CO2↑

?

（3）產(chǎn)生白色沉淀（4）Cl2+2I－=I2+2Cl－強(qiáng)

(5)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

選修1化學(xué)與生活（20分）【均每空1分】1（9分）

（1）糖類 油脂蛋白質(zhì)（2）藍(lán)色藍(lán)色褪去還原氧化B（3）堿性

2．（6分）（1）化學(xué)腐蝕電化學(xué)腐蝕（2）① ③ ②

（3）涂漆涂油在輪船船身上裝上一定數(shù)量的鋅塊（合理即可）3．（5分）（1）SO2N2（2）HCHO（3）B（4）裂解