第一篇：地籍、地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)校：云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院

院（系）：測(cè)繪地理信息學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)

班級(jí)：XXXXXX

姓名：XXX

學(xué)號(hào)：XXX

地籍、地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地籍測(cè)量：

一、外業(yè)數(shù)據(jù)點(diǎn)的采集

二、內(nèi)業(yè)成圖及圖形整飾

實(shí)習(xí)時(shí)間為2013年11月4日至2013年11月19日。首先，在外業(yè)數(shù)據(jù)采集前應(yīng)該了解我們所用的器材以及這些器材的使用方法。外業(yè)數(shù)據(jù)采集用到的器材有：全站儀一臺(tái)、三腳架一個(gè)、鋼卷尺一把、棱鏡兩個(gè)、棱鏡桿兩條；內(nèi)業(yè)成圖用到的器材有：計(jì)算機(jī)一臺(tái)、南方CASS成圖軟件。其次，在了解我們所用到的器材之后就是去熟練地掌握儀器的使用方法。在外業(yè)數(shù)據(jù)采集前要熟練的掌握全站儀的操作。其中包括文件夾的創(chuàng)建、站點(diǎn)設(shè)置以及定向檢核等內(nèi)容。此外我們還要了解地籍測(cè)圖的相關(guān)精度要求、地籍測(cè)量的要素內(nèi)容及地物的取舍。最后，要明確測(cè)區(qū)范圍，本次的測(cè)區(qū)范圍北至觀(guān)山北路，東至騰龍大道及繪水苑2、3、4棟，南至觀(guān)山南路，西至觀(guān)山西路。

（一）地籍圖的精度要求：地籍圖上地物點(diǎn)相對(duì)于鄰近控制點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差不超過(guò)圖上的±0.5㎜，相鄰地物點(diǎn)之間的間距中誤差不超過(guò)圖上±0.4㎜。

（二）設(shè)站的精度要求：設(shè)站時(shí)儀器對(duì)中誤差不大于5㎜，首先照準(zhǔn)一圖根點(diǎn)作為起始方向，即定向；其次觀(guān)測(cè)另一圖根點(diǎn)作為檢核，用所測(cè)得的數(shù)據(jù)與已知坐標(biāo)進(jìn)行對(duì)比不超過(guò)5mm，高程差不應(yīng)大于0.1m。在觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)盡量用盤(pán)左觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)，這樣可以避免展點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)偏離原始方向。

（三）地籍測(cè)量的要素內(nèi)容：1界址點(diǎn)、界址線(xiàn)及其他界標(biāo)設(shè)施2注記建筑物的結(jié)構(gòu)屬性及層數(shù)。

（四）地物的取舍：房屋的輪廓以墻基外角為準(zhǔn)，并按建筑材料和性質(zhì)分類(lèi)，注記層數(shù)，房屋應(yīng)逐個(gè)表示，臨時(shí)性房屋可以舍去，活動(dòng)地物不需要表示。如：可移動(dòng)垃圾箱、保安亭、活動(dòng)房等。另外，建筑物和圍墻輪廓在圖上凹凸小于0.4mm，簡(jiǎn)單房小于0.6mm時(shí)可以用直線(xiàn)連接。測(cè)區(qū)內(nèi)車(chē)行道、人行道、電線(xiàn)桿、架空的、地面上的管道、地下管檢修井、消防栓都應(yīng)實(shí)測(cè)，并且電線(xiàn)桿應(yīng)該繪出電線(xiàn)連線(xiàn)方向，管道應(yīng)注明傳輸物質(zhì)名稱(chēng)，徐坡在圖上投影寬度小于2mm用陡坎表示，當(dāng)坡、坎在圖上距離小于5mm時(shí)，可以不表示，居民地、道路、單

位名稱(chēng)和房屋棟號(hào)都應(yīng)該正確的注記，道路兩側(cè)的樹(shù)用“行樹(shù)”表示。

在進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集時(shí)，首先，在選定的測(cè)站點(diǎn)和后視點(diǎn)上分別架設(shè)全站儀和反光鏡，并對(duì)其進(jìn)行對(duì)中整平。然后，新建文件及已知數(shù)據(jù)錄入打開(kāi)儀器進(jìn)入初始界面，點(diǎn)擊鍵盤(pán)上的“菜單”進(jìn)入初始界面，界面下方包括“項(xiàng)目”“數(shù)據(jù)”“通訊”點(diǎn)擊“項(xiàng)目”，進(jìn)入項(xiàng)目菜單界面，該界面可以進(jìn)行文件夾的創(chuàng)建，回車(chē)確認(rèn)，然后建站，輸入測(cè)站點(diǎn)的點(diǎn)號(hào)、坐標(biāo)、儀高，在輸入定向點(diǎn)的點(diǎn)號(hào)、坐標(biāo)、砧高，從根部瞄準(zhǔn)測(cè)量，調(diào)到CD模式瞄準(zhǔn)下一已知點(diǎn)進(jìn)行檢核，在誤差范圍內(nèi)即可進(jìn)行測(cè)量，反之則重新建站、定向、檢核。另外，還應(yīng)該繪制草圖，并根據(jù)實(shí)地位置把相應(yīng)地物標(biāo)注到草圖上，這樣可以方便在內(nèi)業(yè)成圖時(shí)更清晰的注記相關(guān)地物，也可以提高成圖的效率。在測(cè)區(qū)內(nèi)的花圃高程差別大的應(yīng)該在花圃?xún)?nèi)采集點(diǎn)作為高程點(diǎn)，徐坡在坡頂和坡底都要采集相應(yīng)的數(shù)據(jù)，在采集陡坎時(shí)還應(yīng)注明是加固還是未加固，還要注記陡坎高度。在采集墻角點(diǎn)時(shí)，如果被樹(shù)木遮擋，可以在看得到的墻體上采集點(diǎn)位，用皮尺量剩余一段距離，并在草圖上做相關(guān)的注記即可。在采集柵欄、圍墻、鐵絲網(wǎng)的點(diǎn)位數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)該保持在同一側(cè)采集（同時(shí)采集內(nèi)側(cè)或外側(cè)）。在外業(yè)采集數(shù)據(jù)時(shí)，如果遇到弧形或圓形地物需要采集三點(diǎn)，在內(nèi)業(yè)繪圖時(shí)可以用曲線(xiàn)繪制弧形或三點(diǎn)畫(huà)圓。繪制臺(tái)階或樓梯時(shí)應(yīng)注意其走向，白色線(xiàn)條所在一端表示上樓梯或臺(tái)階的地方，繪制陡坎時(shí)應(yīng)注意命令行提示，加固與否。在采集廊檐的數(shù)據(jù)點(diǎn)時(shí)只需采集外側(cè)點(diǎn)即可，況且如果要采集與墻體接觸的點(diǎn)，在繪圖時(shí)也不一定能與墻體相接，因?yàn)閴w與棱鏡之間有一段距離，所以只需采集外側(cè)點(diǎn)，在內(nèi)業(yè)處理時(shí)延伸至墻體即可。在采集房屋點(diǎn)時(shí)懸空樓梯、地下通道、地下停車(chē)場(chǎng)都要采集。四點(diǎn)房屋可以只采集三點(diǎn)，如果是多點(diǎn)地物可采集一點(diǎn)隔一點(diǎn)。

內(nèi)業(yè)處理包括：數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，點(diǎn)、線(xiàn)、面的鏈接，圖形整飾等。每天的數(shù)據(jù)必須當(dāng)天導(dǎo)入電腦，并把當(dāng)天所測(cè)地物繪制完成。這樣可以檢查當(dāng)天數(shù)據(jù)是否正確，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否有漏測(cè)或不正確的點(diǎn)，便于第二天及時(shí)的改正和補(bǔ)測(cè)。而且當(dāng)天繪制地物可以清晰容易地回想相應(yīng)的地物，有不清楚的也可以很快回想起來(lái)，或是詢(xún)問(wèn)同學(xué)。如果幾天的累計(jì)起來(lái)工作量較大，而且有不清楚的地方也很難回想起來(lái)，況且繪草圖的人也不一定能回想起來(lái)，也很難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)是否有錯(cuò)誤。在導(dǎo)數(shù)據(jù)時(shí)先在電腦上安裝驅(qū)動(dòng)程序，不同型號(hào)的全站儀驅(qū)動(dòng)程序不同，因此要安裝相應(yīng)的驅(qū)動(dòng)。在驅(qū)動(dòng)安裝好之后連接數(shù)據(jù)線(xiàn)，可在桌面“計(jì)算機(jī)——屬性——設(shè)備管理器”中查看COM端口在CASS中進(jìn)行設(shè)置，如果計(jì)算機(jī)只有兩個(gè)端口，而顯示的是COM3甚至顯示的是十位數(shù)以上的，可以在“計(jì)算機(jī)——屬性——設(shè)備管理器”中的COM端口雙擊進(jìn)入選擇“高級(jí)選項(xiàng)”中進(jìn)行修改，再回到CASS界面中“數(shù)據(jù)——讀取全站儀數(shù)據(jù)”中選擇相應(yīng)的儀器型號(hào)或者相類(lèi)似的儀器型號(hào)、COM端口、波特率、數(shù)據(jù)位、停止位、檢校及CASS坐標(biāo)文件的位置，點(diǎn)擊轉(zhuǎn)換，然后會(huì)提示在微機(jī)上回車(chē)，再到全站儀上“菜單——通訊——讀取全站儀數(shù)據(jù)”先在電腦上回車(chē)，再在全站儀上回車(chē)，等待提示轉(zhuǎn)換完成后即可。

展點(diǎn)號(hào)時(shí)依次點(diǎn)擊“繪圖處理——展野外測(cè)定點(diǎn)號(hào)”（還可展高程點(diǎn)），在命令行出現(xiàn)比例尺，選擇相應(yīng)的比例尺，本次為1：:500，回車(chē)即可。展出點(diǎn)號(hào)后即可進(jìn)行繪圖。在繪圖時(shí)應(yīng)該按照順序進(jìn)行繪制，或者先把在一條線(xiàn)上的點(diǎn)連接起來(lái)。比如在畫(huà)道路是就先順著草圖把道路相應(yīng)的點(diǎn)號(hào)鏈接完，在進(jìn)行下一地物的繪制，這樣不會(huì)漏繪，也可以提高繪圖效率。以后每一天的數(shù)據(jù)都要當(dāng)天導(dǎo)出來(lái)，這樣可以與前些天的數(shù)據(jù)形成對(duì)比，檢查是否出錯(cuò)。在地籍圖測(cè)完后即可對(duì)圖形進(jìn)行整飾，首先在CASS界面中依次點(diǎn)擊“文件——CASS參數(shù)設(shè)置——地

物繪制”中設(shè)置好相應(yīng)的填充符號(hào)間距、陡坎默認(rèn)坎高、文字寬度比、高程點(diǎn)字高、展點(diǎn)號(hào)字高、建筑物字高等，然后確定在圖形中進(jìn)行修改，比如說(shuō)植被填充間距設(shè)置好后即可到圖形中左邊工具欄中有個(gè)“重”字，點(diǎn)擊這個(gè)字然后就會(huì)提示“選擇所需重構(gòu)的實(shí)體”然后點(diǎn)擊邊界線(xiàn)即可，前提條件是所選實(shí)體是封閉區(qū)域，如果不封閉則不可以。有重復(fù)的地物只能表現(xiàn)主要的地物，刪除次要的地物，比如：當(dāng)?shù)缆放c花圃邊界共用、墻體與花圃共用、臺(tái)階邊緣與花圃共用時(shí)，只能刪除花圃邊界，表示房屋、道路及臺(tái)階，陽(yáng)臺(tái)下的草坪也不能表示出來(lái)，只能表示陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)榉课?、道路、?yáng)臺(tái)、臺(tái)階相對(duì)于花圃來(lái)說(shuō)是主要地物。人行道與花圃之間的的公用邊用地類(lèi)界表示，此外還要把所有控制點(diǎn)都繪到圖中（“控制點(diǎn)——平面控制點(diǎn)——不埋石圖根點(diǎn)”），把所有的文字注記按要求進(jìn)行改，包括正字體、大小、寬度及線(xiàn)條的線(xiàn)性、厚度等，最后是高程點(diǎn)的過(guò)濾，在過(guò)濾前新建新的圖層，然后選擇關(guān)鍵的高程點(diǎn)號(hào)，包括道路端點(diǎn)、地形起伏較大的點(diǎn)號(hào)、道路中央的點(diǎn)號(hào)等。選中之后放入新建的圖層文件中并鎖定，使其不能編輯。點(diǎn)擊“繪圖處理——高程點(diǎn)過(guò)濾”回車(chē)即可。再把所關(guān)閉的新建圖層打開(kāi)，反選其他圖層并關(guān)閉鎖定，全選新建圖層中的點(diǎn)放入GCD圖層中即可。最后是對(duì)圖形進(jìn)行分幅。分幅之前進(jìn)行圖框設(shè)置，點(diǎn)擊“文件——CASS參數(shù)設(shè)置——圖框設(shè)置”中設(shè)置測(cè)繪單位：??，成圖日期：2013年11月，坐標(biāo)系：1980西安坐標(biāo)系，高程基準(zhǔn)：1985國(guó)家高程基準(zhǔn)、等高距0.5米，圖式：??,測(cè)量員：??，繪圖員：??,檢查員：??,密級(jí)：??。點(diǎn)擊確定，繼續(xù)點(diǎn)擊“繪圖處理——批量分幅——建立格網(wǎng)”選擇圖幅尺寸回車(chē)確定再框選圖形即可。把沒(méi)有圖形的格網(wǎng)刪除，在每一個(gè)格網(wǎng)中以主要地物命名，然后點(diǎn)擊“繪圖處理——批量分幅——批量輸出到文件”，等待輸出完畢打開(kāi)圖形按要求修改圖框外文字即可。地形測(cè)量：

一、外業(yè)數(shù)據(jù)點(diǎn)的采集

二、內(nèi)業(yè)成圖及圖形整飾

實(shí)習(xí)時(shí)間為2013年11月20日至2013年11月30日。所用的儀器與地籍測(cè)圖一樣。測(cè)區(qū)范圍：學(xué)院西門(mén)小山，北邊以桉樹(shù)林為界，東邊、南邊以道路為界，西邊以旱地為界。另外，就是地形圖選點(diǎn)的規(guī)范、精度要求、地物取舍進(jìn)行掌握。

（一）在進(jìn)行碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集時(shí)要掌握地形的全局變化，忽略微小的地形起伏，碎部點(diǎn)的間距為10m（本次的比例尺為1:500）

（二）1、地形圖測(cè)繪精度要求：比例尺：1:500；圖幅尺寸（m）：50×50；解析控制點(diǎn)個(gè)數(shù)：8。

2、地形圖基本等高距要求（1:500）：平原區(qū):0.5m,微丘區(qū)：0.5m,重丘區(qū)：1.0m,山嶺區(qū)：1.0m。

3、全站儀數(shù)據(jù)采集點(diǎn)位要求（1:500）：地形點(diǎn)間距（m）：15，測(cè)距最大長(zhǎng)度（m）:300。

（三）地物的取舍：

1、地下光纜、地下電纜的標(biāo)志樁、檢修井、獨(dú)立地物、電桿、電塔位置需實(shí)測(cè)，并用相應(yīng)符號(hào)表示連接，永久電力線(xiàn)、通訊線(xiàn)都需表示。

2、鐵路、公路、大車(chē)路、鄉(xiāng)村路；陡崖、沖溝、坑穴；鐵絲網(wǎng)都應(yīng)

實(shí)測(cè)，沖溝底部應(yīng)測(cè)注高程

同樣在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，當(dāng)天是根據(jù)當(dāng)天導(dǎo)入電腦檢查是否有錯(cuò)誤，這是最為關(guān)鍵的。我們第二天在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)就出了問(wèn)題。當(dāng)然在采集的過(guò)程中我們是不知道的，是回去導(dǎo)數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。所測(cè)的數(shù)據(jù)與實(shí)地的相差近百米，這讓我們大為吃驚，就向老師尋求幫助。檢查了很多遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，而且定向、檢核都沒(méi)有問(wèn)題。最后只好重新測(cè)一下今天的測(cè)站點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不測(cè)測(cè)站點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn)了重大的問(wèn)題，從第三個(gè)測(cè)站點(diǎn)開(kāi)始，我們引的坐標(biāo)就是錯(cuò)的，X坐標(biāo)相差近百米，Y坐標(biāo)相差近五十米。而有一個(gè)問(wèn)題卻很難解釋?zhuān)诘诙€(gè)測(cè)站點(diǎn)前半部分?jǐn)?shù)據(jù)是正確的，而后半部分是錯(cuò)誤的，這讓人匪夷所思啊。首先，可以排出的是用錯(cuò)盤(pán)右讀數(shù)的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兯玫膬x器錯(cuò)用盤(pán)右讀數(shù)時(shí)會(huì)提示轉(zhuǎn)向盤(pán)左。誤讀成其他同學(xué)棱鏡也不可能，如果是誤讀成其他同學(xué)棱鏡，那么就不在我們所引點(diǎn)的點(diǎn)位上，定向檢核就不可能正確。經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤總結(jié)如下原因：

1、在立棱鏡時(shí)改變高度，而儀器上沒(méi)有改變而導(dǎo)致錯(cuò)誤。

2、針對(duì)一半錯(cuò)一半對(duì)的數(shù)據(jù)，可能是在中途休息時(shí)儀器被輕微動(dòng)過(guò)，我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)就繼續(xù)測(cè)量。這些錯(cuò)的數(shù)據(jù)通過(guò)正確站點(diǎn)的坐標(biāo)可以改正因此就不需要重測(cè)，而那一半錯(cuò)一半對(duì)的就只能重測(cè)錯(cuò)誤的。每天在導(dǎo)完數(shù)據(jù)時(shí)都應(yīng)把當(dāng)天的地物繪制完成。

最后是圖形綜合處理，在此之前把所有點(diǎn)號(hào)匯集在一個(gè)文檔中。然后展高程點(diǎn)：“繪圖處理——展高程點(diǎn)”，選擇數(shù)據(jù)文件即可，依次點(diǎn)擊“等高線(xiàn)——建立DTM——由數(shù)據(jù)文件生成、圖面高程點(diǎn)生成”均可，同時(shí)選擇“建模過(guò)程考慮陡坎”。依次點(diǎn)擊“繪圖處理——繪制等高線(xiàn)”即可生成等高線(xiàn)。然后對(duì)測(cè)區(qū)外的等高線(xiàn)進(jìn)行修剪，修剪前使等高線(xiàn)處于不擬合狀態(tài)（在命令行輸入N——D——DGX回車(chē)即可）然后進(jìn)行修剪。修剪完成后使其回到擬合狀態(tài)（在命令行輸入N——S——DGX回車(chē)即可）。在對(duì)每一條等高線(xiàn)進(jìn)行修改（刪點(diǎn)或加點(diǎn)），“在工具欄空白處點(diǎn)擊右鍵——CASS——復(fù)合線(xiàn)處理”彈出工具欄，“ X”表示刪點(diǎn)，“+”表示加點(diǎn)。注：在加減點(diǎn)時(shí)不能把等高線(xiàn)的高程改變。接著是計(jì)曲線(xiàn)和示坡線(xiàn)注記，在注記前得畫(huà)輔助線(xiàn)示坡線(xiàn)指向低處，在畫(huà)輔助線(xiàn)時(shí)應(yīng)從低高程點(diǎn)向高高程點(diǎn)畫(huà)，這樣注記的示坡線(xiàn)才正確。注記高程時(shí)點(diǎn)擊“等高線(xiàn)——高程注記——沿直線(xiàn)高程注記”選則輔助線(xiàn)后提示（1）只處理計(jì)曲線(xiàn)（2）處理所有等高線(xiàn)，選

（1）即可，然后修剪文字之間的等高線(xiàn)“等高線(xiàn)——等高線(xiàn)修剪——批量修剪等高線(xiàn)”選擇“手工選擇、高程注記、修剪，確定選擇文字回車(chē)即可；注記示坡線(xiàn)時(shí)點(diǎn)擊“等高線(xiàn)——高程注記——沿直線(xiàn)示坡線(xiàn)”回車(chē)即可。然后是高程點(diǎn)過(guò)濾，與地籍圖是一樣的，只是在選擇高程點(diǎn)時(shí)應(yīng)選擇陡崖頂端和底端的點(diǎn)、道路邊緣點(diǎn)、電桿、電塔點(diǎn)、山頂點(diǎn)地類(lèi)界上選些點(diǎn)，其他特殊地方選些點(diǎn)即可，在過(guò)濾時(shí)距離為15m。最后是圖形分幅:“繪圖處理——任意分幅”填寫(xiě)圖名、分幅尺寸、測(cè)量員、繪圖員、檢查員，選“取整到米”確認(rèn)指定一角，然后對(duì)圖框文字按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改即可。最后即可完成數(shù)據(jù)提交。

第二篇：地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地籍測(cè)量技術(shù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告。

地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則，首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō)，通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。1.實(shí)習(xí)目的；1）使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊；初步掌握了圖根、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪工作。2）掌握了土地調(diào)查、地籍測(cè)量、土地整理、土地利用規(guī)劃3）地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力；4）熟悉國(guó)家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)與人員組織江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院；第八組：組長(zhǎng)林雙明組員：藍(lán)靜、楊長(zhǎng)運(yùn)、廖嘉文。3）儀器設(shè)備：南方全站儀、圓菱鏡、腳架、皮尺等。4）實(shí)習(xí)步驟：首先在實(shí)習(xí)范圍內(nèi)，踏勘選點(diǎn)，布置好控制點(diǎn)和導(dǎo)線(xiàn)；然后導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)業(yè)計(jì)算；最后是地籍碎步測(cè)量，圖件處理 5）實(shí)習(xí)成果 導(dǎo)線(xiàn)成果表，6）注意事項(xiàng)；完全按照地籍測(cè)量的要求精確觀(guān)測(cè)，注意儀器的使用規(guī)范，組員要密切配合等等。7）實(shí)習(xí)心得 林雙明： 本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多，感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn)。藍(lán)靜：要加強(qiáng)儀器的學(xué)習(xí)，熟悉儀器的操作。廖嘉文：理論知識(shí)不過(guò)關(guān)，要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。楊長(zhǎng)運(yùn)：要有團(tuán)隊(duì)精神，一起努力完成工作。09土管01班第八組 組長(zhǎng) 林雙明 組員 藍(lán)靜 楊長(zhǎng)運(yùn) 廖嘉文

第三篇：地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地籍測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí)；

2、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；

3、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力，提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德；

7、通過(guò)地籍實(shí)習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法。

3、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測(cè)，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告；

6、實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無(wú)故缺勤。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量

3、地籍圖的測(cè)繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

2013年12月1日——12月12日

石家莊鐵道大學(xué)

五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

1、技術(shù)規(guī)范

（1）使用規(guī)范

國(guó)家測(cè)繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測(cè)量規(guī)范》。

（2）圖幅編號(hào)

整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水校-

1、水校-

2、水校-

3、水校-4，編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

（3）支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)

如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠，不能滿(mǎn)足測(cè)圖需要，則可采用支導(dǎo)線(xiàn)增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀(guān)測(cè)用測(cè)回法，一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞，邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量，量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0.05米，其相對(duì)誤差應(yīng)≦1／500，滿(mǎn)足要求后，可取中數(shù)。

（4）界址點(diǎn)的測(cè)定

可用支導(dǎo)線(xiàn)法或方向交匯法觀(guān)測(cè)，水平角分別觀(guān)測(cè)左右角，各測(cè)一測(cè)回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀(guān)測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

（5）房屋測(cè)量

房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍，室外樓梯要測(cè)。測(cè)繪時(shí)，每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。

（6）碎部測(cè)量要求

① 1：500測(cè)圖中，測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

② 水平方向用盤(pán)左位置測(cè)半測(cè)回，讀至1〞，讀一次。

③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④ 地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

⑤ 在測(cè)站上觀(guān)測(cè)完全碎部點(diǎn)之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

⑥ 在測(cè)站上觀(guān)測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí)，一定要進(jìn)行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，如果超出要求，應(yīng)查明原因，進(jìn)行返工。

⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí)，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn)，其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

⑧ 每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線(xiàn)5毫米。

⑨ 地物點(diǎn)接邊時(shí)，其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

2、測(cè)圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1：500.只測(cè)平面位置，不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車(chē)子棚。

3、面積量算

宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

4、地籍調(diào)查：

我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求

和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題，只有通過(guò)實(shí)踐，才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西。

地 籍

學(xué)院：土木工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：測(cè)繪 班級(jí)：土1103-2 學(xué)號(hào)：20110615 姓名：丁清景 測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 告

第四篇：地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

地籍測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的1、理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí)；

2、使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；

3、進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量的組織能力，提高其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測(cè)量規(guī)范進(jìn)行測(cè)量作業(yè)的職業(yè)道德；

7、通過(guò)地籍實(shí)習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法。

3、熟悉地籍圖的測(cè)繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測(cè)，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告；

6、實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無(wú)故缺勤。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)的測(cè)量

3、地籍圖的測(cè)繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

2008年12月1日——12月12日

華北水利水電學(xué)院水利職業(yè)學(xué)院及家屬院

五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

1、測(cè)區(qū)概況：

本次實(shí)習(xí)的測(cè)區(qū)位于坐落在花園路和東風(fēng)路交匯處的西北側(cè)，其四至是東臨花園路，南至鑫苑路，西臨徐北路，北臨理工學(xué)校?？偟男螤顬榫匦?，其面積約11萬(wàn)平方米，約165畝。

該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學(xué)樓，北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū)，西邊為操場(chǎng)，其跑道長(zhǎng)度400米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)為籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和排球場(chǎng)。院內(nèi)道路連線(xiàn)成網(wǎng)，通向每座

建筑物。院內(nèi)花香撲鼻，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn)，并有相應(yīng)的標(biāo)志。

2、技術(shù)規(guī)范

（1）使用規(guī)范

國(guó)家測(cè)繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測(cè)量規(guī)范》。

（2）圖幅編號(hào)

整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水校-

1、水校-

2、水校-

3、水校-4，編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

（3）支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)

如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠，不能滿(mǎn)足測(cè)圖需要，則可采用支導(dǎo)線(xiàn)增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線(xiàn)測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀(guān)測(cè)用測(cè)回法，一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞，邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量，量距時(shí)邊長(zhǎng)量至0.05米，其相對(duì)誤差應(yīng)≦1／500，滿(mǎn)足要求后，可取中數(shù)。

（4）界址點(diǎn)的測(cè)定

可用支導(dǎo)線(xiàn)法或方向交匯法觀(guān)測(cè)，水平角分別觀(guān)測(cè)左右角，各測(cè)一測(cè)回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀(guān)測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

（5）房屋測(cè)量

房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來(lái)的范圍，室外樓梯要測(cè)。測(cè)繪時(shí)，每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。

（6）碎部測(cè)量要求

① 1：500測(cè)圖中，測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

② 水平方向用盤(pán)左位置測(cè)半測(cè)回，讀至1〞，讀一次。

③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④ 地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

⑤ 在測(cè)站上觀(guān)測(cè)完全碎部點(diǎn)之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

⑥ 在測(cè)站上觀(guān)測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí)，一定要進(jìn)行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，如果超出要求，應(yīng)查明原因，進(jìn)行返工。

⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí)，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn)，其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

⑧ 每幅圖均應(yīng)測(cè)出圖廓線(xiàn)5毫米。

⑨ 地物點(diǎn)接邊時(shí)，其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

3、測(cè)圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1：500.只測(cè)平面位置，不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車(chē)子棚。

4、面積量算

宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長(zhǎng)度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

5、地籍調(diào)查：

我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問(wèn)題，只有通過(guò)實(shí)踐，才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西。

地 籍

系別：土木工程專(zhuān)業(yè)：工程測(cè)量班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 告

第五篇：地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告【精品】

地籍測(cè)量實(shí)習(xí)作為土地資源管理教學(xué)的重要組成部分，是鞏固和深化課堂知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

一、實(shí)習(xí)目的1.了解當(dāng)前土地管理部門(mén)的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2.熟練掌握地籍測(cè)量?jī)x器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.掌握界址點(diǎn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算。

4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。

(2)地籍控制測(cè)量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。

(3)解析界址點(diǎn)成果表。

(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

(5)面積量算成果及土地分類(lèi)匯總統(tǒng)計(jì)表。

(6)地籍調(diào)查報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

一)野外實(shí)習(xí)

時(shí)間：XX年6月19日--6月26日

二)校內(nèi)資料整理

時(shí)間：6月27日--7月6日

三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時(shí)，通過(guò)地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類(lèi)型、數(shù)量、分布和利用狀況，以及土地在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護(hù)土地，為制定土地利用規(guī)劃、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場(chǎng)等提供信息保障。

一)地籍調(diào)查：

我們對(duì)上團(tuán)城三街1000余戶(hù)宅基地進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫(xiě)了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過(guò)程中，老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶(hù)。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制?。另外，由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村，這是本次調(diào)查要解決的問(wèn)題之一。

二)地籍控制測(cè)量：

地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則，首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。地籍控制測(cè)量分為平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō)，通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。

本次地籍控制測(cè)量主要利用導(dǎo)線(xiàn)控制，依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測(cè)量在地籍控制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其目的是測(cè)定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置、形狀、面積等基本情況。地籍細(xì)部測(cè)量工作的內(nèi)容是：

(1)土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測(cè)定。

(2)繪制基本地籍圖。

(3)面積量算。

三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫(xiě)

宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時(shí)實(shí)地繪制的，描述宗地位置、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄。內(nèi)容包括：本宗地號(hào)、門(mén)牌號(hào)和土地使用者名稱(chēng);本宗地界址點(diǎn)、界址點(diǎn)編號(hào);相鄰宗地號(hào)、門(mén)牌號(hào)和土地使用者名稱(chēng);界址邊長(zhǎng)、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點(diǎn)位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等。

宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制，不得涂改，不得復(fù)制，其內(nèi)容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖，明確了每家每戶(hù)的宗地四至，界址點(diǎn)，界址邊長(zhǎng)度，接著填寫(xiě)地籍調(diào)查表。對(duì)于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進(jìn)行了明確的描述，并且準(zhǔn)確計(jì)算了共用面積。

四)實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

野外工作完成后，我們把調(diào)查和測(cè)量的數(shù)據(jù)匯總整理，進(jìn)行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。

地籍原圖是通過(guò)土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的，包括以下主要內(nèi)容：

(1)地籍要素：包括行政界線(xiàn)、街坊界線(xiàn)、宗地的界址點(diǎn)、界址線(xiàn)、地籍號(hào)、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱(chēng)及土地等級(jí)等。

(2)圖廓線(xiàn)、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素。

(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容：

1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊;初步掌握了圖根、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪工作

2)掌握了土地調(diào)查、地籍測(cè)量、土地整理、土地利用規(guī)劃

3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力

4)熟悉國(guó)家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5)收獲與心得

專(zhuān)業(yè)上的收獲

實(shí)習(xí)雖然很辛苦，任務(wù)雖然很艱巨，但都不重要，重要的是我們最后收獲了什么。測(cè)量是一門(mén)技術(shù)性學(xué)科，即使你懂的很多理論知識(shí)，不練是沒(méi)有效果的。課堂上我們學(xué)了很多，但真實(shí)情況往往比你學(xué)到的要難。這是我在這次實(shí)習(xí)中感受最深的一點(diǎn)。所以理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的，尤其是地籍測(cè)量這門(mén)學(xué)科。從當(dāng)前來(lái)看，實(shí)習(xí)加固了課堂知識(shí)的理解，學(xué)以致用，增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。上課時(shí)覺(jué)得知識(shí)都掌握了，地籍調(diào)查的概念、流程都記住了，可是在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)對(duì)這些概念并沒(méi)有真正理解，才會(huì)犯一些很低級(jí)的錯(cuò)誤，如填地籍調(diào)查表時(shí)四至、土地權(quán)屬性質(zhì)會(huì)填錯(cuò)。實(shí)習(xí)真是一個(gè)很好的檢驗(yàn)?zāi)愕降子袥](méi)有掌握知識(shí)的途徑。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，實(shí)習(xí)增長(zhǎng)了我們的技能，為我們將來(lái)的發(fā)展提供了更多的選擇。作為大四學(xué)生，未來(lái)充滿(mǎn)著可能，而學(xué)好一門(mén)技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了地籍測(cè)量的基本方法與流程，還掌握了相關(guān)軟件、儀器的操作使用。一開(kāi)始接觸全站儀的時(shí)候覺(jué)得挺難的，對(duì)中整平要花好久才能弄好，可是實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少，覺(jué)得好有成就感。

思想上的收獲

聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)地籍測(cè)量的實(shí)習(xí)很辛苦，所以很早就做好了思想準(zhǔn)備。深入其中確實(shí)如他們所言，每天不到6點(diǎn)就起床，太陽(yáng)下山才回實(shí)習(xí)基地，晚上還得接著畫(huà)圖、整理數(shù)據(jù)。雖然幸苦，但只要能獲得便值得。