第一篇：回憶讓我感動(dòng)文佳惠

回憶讓我感動(dòng)

高一①班文佳惠

翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，往事一幕幕浮現(xiàn)......十三年的學(xué)校生活一直有老師們陪伴。不管有什么困難，什么挫折，總是她們站在我的身后，鼓勵(lì)我，支持我......“一日為師，終身為父?！?/p>

在我心中，早已把老師當(dāng)成了身邊的親人。跟她們?cè)谝黄鸬娜兆永?，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)感動(dòng)......每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題用圓規(guī)作圖時(shí)，拿起圓規(guī)就會(huì)不由的想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，這些感動(dòng)來(lái)源于我的初中數(shù)學(xué)老師。她帶了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)，同時(shí)也當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅巍?/p>

每次上課，她都會(huì)拿著她那個(gè)在黑板上畫圖的大圓規(guī)。我們都把那圓規(guī)叫“油條”。每當(dāng)我們做錯(cuò)題或者背不過(guò)數(shù)學(xué)公式時(shí)，她總是會(huì)拿“油條”“打”我們。我們開(kāi)始都很不理解她這種做法。可是當(dāng)我們犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越好時(shí)，我們才明白，原來(lái)她用“油條”“打”我們是別有用心。

在這三年中，她給我們的印象就是很嚴(yán)厲，可以說(shuō)我們都有些怕她。她從來(lái)不會(huì)耽誤我們上課，即使是生病也會(huì)堅(jiān)持。

距中考只剩一個(gè)月了，本來(lái)在年級(jí)排名靠前的我們班，成績(jī)整體下滑，但我們都不以為然，直到最后一次?？迹覀儼嗟某煽?jī)從年級(jí)數(shù)一數(shù)二退到倒數(shù)第二。那節(jié)數(shù)學(xué)課，她沒(méi)有給我們講課，也沒(méi)有批評(píng)我們，而是給我們講道理。這次談話讓我們知道了許多原來(lái)不知道的事情。她告訴我們，她的膝蓋不好，上下樓梯都要扶著扶手，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她要住院做手術(shù)?？伤齾s為了我們一拖再拖，忍著疼痛站在講臺(tái)上給我們講課，總是在給我們上完課后才悄悄地去醫(yī)院。

這時(shí)我們才知道，原來(lái)她的身體并不是我們所看到的那么好，每次生病難受，她從不告訴我們，依然堅(jiān)持為我們代課，我們學(xué)好了，她的身體卻累垮了。

她哭了，我們也哭了，這些淚水，也許對(duì)她來(lái)說(shuō)是委屈的淚水，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一滴淚都是感動(dòng)的淚水。

不知道為了我們，她還受了多少苦，受了多少累，不知道她會(huì)不會(huì)在晚上，為了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)自難過(guò)......整整一個(gè)班的人，就在這節(jié)課后，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的大孩子。這節(jié)課，我們看到了一個(gè)不一樣的她。原來(lái)，她的身體并不是那么好，原來(lái)，她并非如此堅(jiān)強(qiáng)......在考試前，她告訴我們，也許我們就是她帶的最后一屆學(xué)生。帶完我們她就退休了。其實(shí)，不用說(shuō)，我們都知道，并不是她想退休，她比誰(shuí)都熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，只是，身體不允許她再繼續(xù)任教。

兩個(gè)月后，當(dāng)我再踏進(jìn)熟悉的校園，卻找不到那個(gè)熟悉的身影......老師就是如此，心甘情愿為我們付出卻從不求回報(bào)，就像一位位辛勤的園丁，而我們就是那花園里的花朵。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來(lái)形容老師的一生并不為過(guò)。值此教師節(jié)之際，我要代表所有的學(xué)生向所有的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

第二篇：是什么讓我感動(dòng)

向善而生

生命是歡樂(lè)的，因?yàn)樗幪幊錆M了感動(dòng)。在讀書時(shí)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)。在聆聽(tīng)演講時(shí)。在沐浴在大自然的懷抱時(shí)，我都能由衷的感到生命的歡欣和鼓舞。

我相信人間的正道，是一條充滿了感動(dòng)的大路，一些人在觀望著，猶豫許久未能走上，而許多人毅然選擇了這條路，接受感動(dòng)，心懷感恩。走向感動(dòng)中的生命。這條路現(xiàn)在和以后都會(huì)有許多的人堅(jiān)持走下去，想到這些我就很開(kāi)心。

這個(gè)世界是美麗而丑陋的，惡與善并存。為什么我們不去選擇美好的善呢，選擇善良你就有非常多的機(jī)會(huì)去迎接感動(dòng)，被生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)。就有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)大自然的呼吸，感受活著的美好。

人生活得很累，但因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而去堅(jiān)持，這是美好的，是美好的就應(yīng)該去追求，我相信追求美好是我的信仰。感動(dòng)自己，再去帶動(dòng)別人也是追求美好的一種形式。我會(huì)堅(jiān)持做下去。

別忘記在喧囂的塵世中為自己尋找一份感動(dòng)，讓干涸的心靈變得濕潤(rùn)，讓心靈變得充實(shí)豐潤(rùn)，讓生活向你張開(kāi)溫暖的懷抱。

善是對(duì)人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：佳文欣賞

媽媽夸我真能干

周六早上,我起得很早,媽媽已經(jīng)出門去買菜了,我走進(jìn)廁所,發(fā)現(xiàn)臉盆里有一些需要洗的衣服，我心想:“爸爸媽媽整天都那么累，今天我來(lái)幫媽媽洗一次衣服！”

說(shuō)干就干，我首先拿了個(gè)水盆，倒?jié)M了水，然后放上一點(diǎn)洗衣粉，接著就把衣服放到水盆里，兩手抓住衣服使勁揉搓。不一會(huì)兒，衣服就被晶瑩剔透、五彩繽紛的小泡泡包圍了起來(lái)，還有那些白沫沫，真像天空中的朵朵白云和香甜的棉花糖。我繼續(xù)使勁揉啊，搓啊，洗啊，兩只手被衣服搓得紅紅的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有衣服上的臟東西就被我洗了下來(lái)；水變渾了，墨汁似的、臟兮兮的水頓時(shí)把泡沫給吞沒(méi)了；接著，我把衣服撈出來(lái)，然后，我用盡全身的力氣努力地端起水盆，邁著沉重的步伐慢慢地挪到下水道旁，緩緩地掀起水盆，把水倒掉，緊接著我又重新接了一盆清水，把衣服放到盆子里涮了起來(lái)，衣服就被洗的干干凈凈、一塵不染了，聞上去還帶著一股淡淡的清香。然后，我又使勁把衣服擰干，晾了起來(lái)。件件衣服在陽(yáng)光的照耀下格外鮮亮，好像正微笑著向我招手呢！

媽媽回家后，看到了我的勞動(dòng)成果，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，你真是太能干了！”看到媽媽開(kāi)心的樣子和我的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜呢！

一件難忘的事

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在書房里津津有味地讀書，忽然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣聲音，我連忙跑出去一看，只見(jiàn)媽媽的手被蜜蜂蟄了一個(gè)大包，看到媽媽的手腫得像個(gè)核桃似的包塊，我一臉擔(dān)憂地問(wèn)道：“媽媽，您的手沒(méi)事吧？”看見(jiàn)我擔(dān)心的樣子，媽媽溫柔地說(shuō)道：“孩子，沒(méi)事，你去書房看你的書吧！” 雖然媽媽嘴里說(shuō)沒(méi)事，但我還是捕捉到了她那一縱即逝輕皺眉頭的表情。

于是我在心里暗暗想，一定要為媽媽消除這個(gè)“隱患”。就在我左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的那一瞬間，從我腦海里閃出一本《被蜜蜂蟄后消腫的方法》，我急忙跑進(jìn)書房拿起這本書像陣風(fēng)似的沖到嗎媽媽身邊，高興地喊道：“我有辦法啦！”媽媽扭轉(zhuǎn)頭一頭霧水問(wèn)我：“辦法，什么辦法？”我頭一抬，胸一挺，一臉驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是治您手上這個(gè)包的方法呀！”媽媽還是一臉不相信的模樣，瞧著媽媽的神情，我急忙把手中的書掀開(kāi)，指著治消腫的那頁(yè)對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您看，消腫的法寶就在這里哩！”媽媽順著我指的方向一看，上面果真是 介紹消腫的好方法。

上面說(shuō)明了如果被蟄之后用肥皂水沖一下就可以消炎去腫。我趕緊拉著媽媽去洗手間，找了一塊干凈的肥皂仔細(xì)地在媽媽的手上搓了搓，然后再揉一揉，最后用清水洗干凈。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽像個(gè)孩子似的開(kāi)心地說(shuō)：“咦，真的不疼了?！边@時(shí)，媽媽用手?jǐn)堖^(guò)我的頭，眼里滿是溫柔地說(shuō)：“寶貝，你不僅棒，而且還是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子?！甭?tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜哩！

?。〗裉焓俏易钪档抿湴梁烷_(kāi)心的一天，因?yàn)槲也粌H讓媽媽夸了我聰明，而且我在媽媽面前展示了一個(gè)全新的我。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是該感到自豪呢？

媽媽夸我真勤勞

為了讓媽媽下班能夠得到好好的休息，走進(jìn)整潔舒適的家，周六趁著媽媽去加班，我在家展開(kāi)了一次大掃除。

我先打掃我的臥室，我把書整理好，被子疊起來(lái)，衣服收進(jìn)衣柜，接著就開(kāi)始“洗刷刷”了。我先用抹布把窗戶擦干凈，再把書柜上的玻璃、燈罩和書桌擦一下，接著就開(kāi)始掃地。我拿起掃把，往每個(gè)難掃的角落里伸進(jìn)去、掃一下，灰塵都乖乖地滾了出來(lái)。最后一道工序就是“拖”。我找出拖把，往水里一放，頓時(shí)水中煙灰四起，我拿起拖把就拖，很快，臥室就面貌一新了！

接著，打掃油污重地——廚房，我拿起“威猛先生”朝著油煙機(jī)“噗、噗、噗”地開(kāi)機(jī)關(guān)槍，只見(jiàn)油污雨點(diǎn)般地往下滴。接著我站在板凳上，用抹布里三層外三層的擦，油煙機(jī)頓時(shí)像新的一樣，閃爍著美麗的光芒，我又把櫥柜的門擦得潔白如新。最后，我邊跳著拖把舞邊拖地，不一會(huì)兒，地面被我拖得就像鏡子一樣能照出人的臉。

媽媽回來(lái)看見(jiàn)煥然一新的家，連聲夸我是個(gè)勤勞的好孩子。

一件難忘的事

每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。??！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。

這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。

一件難忘的事

周一的早晨，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學(xué)。

剛走到校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一位小弟弟坐在樹(shù)底下“嗚嗚”的哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說(shuō)：“我不小心把氣球掛在樹(shù)上，拿不下來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“你不要哭，我?guī)湍隳孟聛?lái)就是?！蔽乙簧焓?，可是樹(shù)太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進(jìn)教室搬來(lái)一把椅子，把椅子放在樹(shù)下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來(lái)，還給了小弟弟，小弟弟說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”我說(shuō)：“不用謝！”

這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問(wèn)我為什么遲到，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呢！

這件事直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢藥椭鷦e人是多么的快樂(lè)。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)讓我感動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)上的“親情互動(dòng)”讓我感動(dòng)

在一次家長(zhǎng)會(huì)，為了增強(qiáng)學(xué)生的感悟之心，我有意安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生拉著家長(zhǎng)的手，站在講臺(tái)上，讓學(xué)生給家長(zhǎng)說(shuō)幾句感激的話，家長(zhǎng)給學(xué)生說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話。家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)孩子拉著父母的手走上講臺(tái)時(shí)，當(dāng)孩子面對(duì)自己的父母，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)出幾句真誠(chéng)感謝話時(shí)，學(xué)生流出了感動(dòng)的熱淚，“爸爸、媽媽，我要為你們好好學(xué)習(xí)，我要為你們爭(zhēng)光”，“爸爸、媽媽我過(guò)去不懂事，讓你們操心”，“爸爸、媽媽我愛(ài)你們”，真誠(chéng)的話語(yǔ)在空中振蕩時(shí)，父母感動(dòng)，令家長(zhǎng)們感動(dòng)，令其他同學(xué)感動(dòng)。同學(xué)們已沒(méi)有了羞澀，沒(méi)有了顧慮，爭(zhēng)先恐后的拉著父母的手上臺(tái)傾訴心中真誠(chéng)的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)父母的歉意和感激，那深深的擁抱不論男生還是女生都那么真誠(chéng)，沒(méi)有絲毫的掩飾和不好意思。那種場(chǎng)景令所有人感動(dòng)，不論是平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)還是來(lái)自鄉(xiāng)下平時(shí)很少說(shuō)話的平凡的再也不能平凡母親，不論是年青父親還是上了年級(jí)的老爺爺，都說(shuō)出自己的心聲，說(shuō)出了對(duì)孩子的渴望。這次家長(zhǎng)會(huì)真正讓孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了心與心的溝通，讓孩子和家長(zhǎng)都非常感動(dòng)，都有所感悟；讓孩子感到自己長(zhǎng)大了，懂事了，懂得體諒父母，同時(shí)也堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，為了自己，為了含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的父母，也要努力學(xué)習(xí)。

二、家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)生周記感言：

這次家長(zhǎng)會(huì)讓我領(lǐng)悟了血濃于水的親情，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)了孩子多么渴望交流。

許多同學(xué)說(shuō)出了平時(shí)對(duì)父母說(shuō)不出的話，學(xué)會(huì)了感激父母，學(xué)會(huì)了要與父母勾通，不要與父母發(fā)生不愉快的事情，學(xué)會(huì)了要理解父母，送給父母最好的回報(bào)莫過(guò)于努力學(xué)習(xí)。

讓我第一次對(duì)父母說(shuō)出了心聲，在那一刻我的心情是多么激動(dòng)，我的決心從來(lái)沒(méi)有如此堅(jiān)定，我一定要努力，我不想讓爸爸媽媽為我擔(dān)心，我想讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

孩子就是父母的寄托，在父母心中孩子永遠(yuǎn)是他們的掌上明珠，辛辛苦苦把子女扶養(yǎng)長(zhǎng)大，為的就是要讓孩子能夠成才，不要走他們的老路！

這一天我掉了許多眼淚，有為自己的，也有為別人的，那些話語(yǔ)一次次感動(dòng)著我，我站在講臺(tái)上媽媽抱著我，讓我未語(yǔ)淚先流，我說(shuō)“媽，我會(huì)努力的”！媽媽說(shuō)：“我相信你，我一直相信你，你一定會(huì)成功的”。

用心的交流，淚的洗禮，愛(ài)的呼喚。我們用感悟、用愛(ài)相處，聆聽(tīng)父母的心聲，讓父母了解自己。一次不同尋常的家長(zhǎng)會(huì)，一次愛(ài)的交流，淚是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，愛(ài)是我們永恒的話題，父母給我們溫暖。

那天的家長(zhǎng)會(huì)，由于爸爸出差，媽媽公司有重要事，都沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得這是一次很大的遺憾，當(dāng)同學(xué)們手牽著父母上臺(tái)時(shí)，我十分羨慕感動(dòng)，此時(shí)我也有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我要做一個(gè)孝順懂事的孩子，不再讓父母?jìng)碾y過(guò)。。。。

“一句句發(fā)自內(nèi)心的話，一聲聲感天動(dòng)地的哭泣聲，一滴滴感人至深的淚。。?！?，“一個(gè)男人能在大庭廣眾之下失聲痛哭，一個(gè)多年沒(méi)有掉過(guò)淚的老爺爺感動(dòng)的無(wú)法控制”，媽媽回家后感動(dòng)的哭著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完這些，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真后悔今天去看病，錯(cuò)過(guò)了這感動(dòng)的盛會(huì)，真乃人生一大憾事，不過(guò)，我要用行動(dòng)來(lái)告訴父母，告訴老師，其實(shí)我也是一個(gè)懂事的孩子。

老師感言：家長(zhǎng)會(huì)是一項(xiàng)實(shí)在的活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同交流的一次親情活動(dòng)，我們應(yīng)讓學(xué)生有所感悟，家長(zhǎng)有所認(rèn)識(shí)，有所提高。

三、學(xué)生需要感悟

當(dāng)前對(duì)于獨(dú)生子表現(xiàn)出的與家長(zhǎng)缺乏溝通，冷漠，不能理解家長(zhǎng)的關(guān)心，不能理解家長(zhǎng)辛苦的奔波為了什么，更不能理解家長(zhǎng)到學(xué)校與老師的勾通或過(guò)問(wèn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的用意，甚至用冷漠來(lái)對(duì)待父母，對(duì)抗父母，這是一種很普遍的社會(huì)現(xiàn)象。作為老師，我們要思考學(xué)生成才先成人，感悟親情、關(guān)愛(ài)、理解父母，有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)和善良的心是我們教育的一個(gè)重要方面。

四、家長(zhǎng)需要感悟

作為家長(zhǎng)，更多的人認(rèn)為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，生活條件就是對(duì)孩子的關(guān)心，但缺乏與孩子之間的交流，缺乏對(duì)孩子的了解，孩子日漸長(zhǎng)大，變得沉默寡言，家長(zhǎng)有很大的責(zé)任?？赡芨嗟募议L(zhǎng)雖然想與孩子勾通，但卻不知多何處下手。為此我們應(yīng)給家長(zhǎng)和孩子提供親情平臺(tái)相互勾通，讓家長(zhǎng)和孩子感動(dòng)感悟。

五、小結(jié)

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，一個(gè)成功優(yōu)秀的孩子背后一定有一個(gè)優(yōu)秀成功的家庭。而孩子的教育又是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程，孩子需要家長(zhǎng)關(guān)心、理解、相互勾通，重視孩子就是重視家庭。當(dāng)前，對(duì)于獨(dú)生子女生活在蜜罐里，溫室里，享受父母的關(guān)愛(ài)，他們所需要的一切都認(rèn)為理所當(dāng)然，可對(duì)于父母的心聲，缺乏思考，缺乏感悟；面對(duì)家長(zhǎng)那布滿蒼桑的臉，面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)又能感悟多少？教育學(xué)生成才應(yīng)更注重做人。在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的父母?jìng)兡懿荒茏寣W(xué)生感悟，體會(huì)到父母的心聲，學(xué)生又能不能讓家長(zhǎng)感動(dòng)，讓家長(zhǎng)明白孩子長(zhǎng)大了，成熟了，懂事了，是家長(zhǎng)會(huì)的重要目的。

人都有親情，情到真處自然會(huì)感悟。為此在教學(xué)環(huán)節(jié)中要給學(xué)生提供向傾訴心聲的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)明白孩子需要家長(zhǎng)的關(guān)心、理解和支持，需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)有所感悟；同時(shí)也要給家長(zhǎng)提供向傾訴心聲的機(jī)會(huì)，讓孩子明白父母的辛苦、期望，父母為了一個(gè)家辛苦奔波的價(jià)值和意義，讓孩子感悟。不論是父母還是孩子，親情的交流都會(huì)讓對(duì)方有所感悟，甚至流淚。

第五篇：那句話讓我感動(dòng) 匯總

那句話讓我感動(dòng) 蔣慧慧

這一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，因?yàn)樗袆?dòng)了我。感動(dòng)可能只是一句叮囑的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，一張簡(jiǎn)短的紙條??我在這個(gè)充滿感動(dòng)的世界中成長(zhǎng)，讓我至今難忘的而且十分感動(dòng)的是一句關(guān)懷的語(yǔ)言。

寒風(fēng)凜冽的早晨，我背上書包和奶奶一起走去學(xué)校。我在出門前戴上了我心愛(ài)的手套、可愛(ài)的耳套和暖和的口罩，而奶奶卻只是戴了薄薄絲巾和手套。

我們?nèi)W(xué)校必須向西走，那個(gè)弄堂里建筑物把太陽(yáng)遮住了，而且早晨的風(fēng)最大了。猛烈的西北風(fēng)無(wú)情地向我們吹來(lái)，就算我“全副武裝”，臉上也是刺骨的疼，眼睛吹得睜不開(kāi)，我有時(shí)會(huì)為了擋風(fēng)轉(zhuǎn)個(gè)身，反過(guò)來(lái)走路。但是奶奶總是慢慢地走著，更別說(shuō)她是只有那一條薄薄的絲巾，那一副手套。她那薄薄的絲巾，難道可以擋風(fēng)嗎？它就是個(gè)裝飾品！她的耳朵和鼻子凍得通紅，她的嘴唇有些干裂，她的眼睛快睜不開(kāi)了，步履蹣跚??我望著路邊，連小鳥(niǎo)們都嘰嘰喳喳地抱怨這個(gè)風(fēng)太大了，都在向自己的家飛去。

我看著奶奶，有些舍不得她那樣冷，我把自己的耳套摘了下來(lái)給奶奶戴，“我不冷”她搖搖手說(shuō)，“真的，別看我耳朵紅通通的，這只是’假象’。”她把耳套摘下來(lái)，又戴在我耳朵上，我心中平靜了些，可還是止不住地?fù)?dān)心她，我摸了一下她的耳朵，我碰到她那冷冰冰的雙耳的一瞬間，我的心中觸動(dòng)了一下。我知道奶奶只不過(guò)是不想讓我受凍而已。

奶奶，我已經(jīng)感覺(jué)十分溫暖了因?yàn)槟憬o了我溫暖，你的一句話感動(dòng)了我，雖然這句話所有的愛(ài)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)，可我還是十分感動(dòng)。以后我會(huì)讓您感到溫暖的。

北洋艦隊(duì)感動(dòng)了我 楊正

近日，我看了一部午甲戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄片。中國(guó)的北洋艦隊(duì)誓死抗敵的精神給我留下了極深的印象。

當(dāng)時(shí)日軍48艘軍艦向我方北洋艦隊(duì)展開(kāi)了猛烈的攻勢(shì)，面對(duì)如此強(qiáng)大的日軍艦隊(duì)，我方北洋艦隊(duì)勇猛抗敵保衛(wèi)國(guó)土，但奈無(wú)實(shí)力相差太大，我軍“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”，“定遠(yuǎn)”陸續(xù)被擊沉。

其中，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)極其不懼生死。艦長(zhǎng)見(jiàn)船員為了戰(zhàn)斗一個(gè)接一個(gè)地犧牲，說(shuō)：“日軍艦隊(duì)可以強(qiáng)大，全仗著有‘松島’，只要擊沉它，我北洋艦隊(duì)即可獲勝！掛沖鋒旗！”于是，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)向“松島”號(hào)沖去。可惜的是就在他將要撞上“松島”號(hào)時(shí)，本就傷痕累累的它，沒(méi)挨住日軍火力，將要下沉。而他屹立在甲板上，完全無(wú)視向他吐來(lái)的火蛇和不斷飛來(lái)的炮彈，大喊著：“誓于艦同沉！”就這樣結(jié)束了自己的一生。

可清政府不給力，見(jiàn)日軍太強(qiáng)大，就下令給日軍送投降書。可最后位艦長(zhǎng)聽(tīng)了，“呸”了一聲，說(shuō)：“送投降書，想都別想！怕死，那么大家一起同去，同去！”只聽(tīng)“啪”的一聲手槍響，最后一位艦長(zhǎng)也犧牲了。

雖說(shuō)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)失敗了，但我相信，他們不懼生死保衛(wèi)國(guó)土的品德，一直流傳下來(lái)！

師生情感動(dòng)了我 周婷婷

“張麗莉”這個(gè)熟悉的名字曾經(jīng)在我們的耳旁出現(xiàn)過(guò)！她做了一件非常偉大的事情，雖然是這件事情使她不能像常人一樣能夠容易地走路，但她沒(méi)有后悔做這件事情。

張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高168厘米，中共預(yù)備黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師，1997年至1999年在佳木斯第三中學(xué)讀初中；1999年考入依蘭師范學(xué)校；2004年專升本進(jìn)入大慶師范學(xué)院；2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)；畢業(yè)后任教于佳木斯市第十九中學(xué)。

這么年輕的一位女老師竟然做出了這樣一個(gè)令人不敢相信的舉動(dòng)?；仡檹堺惱蚴軅哪且荒唬谑胖袑W(xué)教師李金茹泣不成聲。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無(wú)情的車輪碾到了下面。張老師就這樣被車給碾了。當(dāng)時(shí)一位同學(xué)的第一反應(yīng)是大喊：“快救張老師，張老師怎么了！”其他同學(xué)也就一同大喊。后來(lái)張老師就被送入了醫(yī)院救治。醫(yī)生說(shuō)：如果要保住性命的話，就只能高位截肢，所以沒(méi)有辦法就只能高位截肢了。張麗莉老師醒來(lái)后關(guān)心的卻不是自己，而是自己的學(xué)生。李金茹說(shuō)：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開(kāi)完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！”這么一位“最美女教師”能夠在救別人的時(shí)候忘掉自己，也著實(shí)讓我不敢相信。

當(dāng)我知道這個(gè)新聞之后，我就想：她真是太稱職了，也不枉同學(xué)們叫她老師。之前我一直認(rèn)為老師就是教你知識(shí)，使你成才的人，而現(xiàn)在我徹底改變我的觀念了，因?yàn)楝F(xiàn)在有一位“張麗莉老師”能為自己的學(xué)生舍棄自己的生命。

那個(gè)拐角讓我感動(dòng) 黃文濤

古話說(shuō)“母愛(ài)是一種巨大的火焰?！蹦暧讜r(shí)的我曾疑慮：為什么人們都“不愛(ài)”自己的父親呢？等我漸漸長(zhǎng)大時(shí)才明白，父愛(ài)不同于母愛(ài)。父親或許從不會(huì)直接傾訴表達(dá)自己的情感，而總在默默的在小細(xì)節(jié)上愛(ài)護(hù)著你、或許一個(gè)眼神、或許一句問(wèn)候、也或許是那拐角的一回頭??

從小在我眼中父親是一個(gè)有些性格分裂的人：他有時(shí)樂(lè)到極點(diǎn)，愛(ài)叫我一聲“濤哥”，有時(shí)父親也是深沉嚴(yán)肅的，那嚴(yán)肅的眼神我是絲毫也不敢冒犯。我不知道他到底愛(ài)不愛(ài)我，也一直在尋找那么一個(gè)表達(dá)父愛(ài)的象征，直到那一天，我找到了??

那天，我和小伙伴約好在小區(qū)花園騎車，然而我們卻忘記小花園是進(jìn)出小區(qū)的要道，來(lái)往的車輛十分多。就在我們騎的飛快時(shí)，一輛汽車飛馳過(guò)來(lái)，我由于心里慌張沒(méi)把住車龍頭，車子左右搖晃，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，我被狠狠地摔在地上。頓時(shí)腳上感到劇烈疼痛，一直痛到了骨子里，褲子也破了，鮮血在流出來(lái)，我的眼淚也不聽(tīng)話的流下來(lái)。小伙伴們見(jiàn)我的“慘狀”都束手無(wú)策，只是呆呆地看著。

就在這是，父親路過(guò)看到我坐在地上，用他那嚴(yán)肅的眼神盯著我說(shuō)：“怎么坐地上，還不快起來(lái)。”“叔叔，黃文濤他摔了一跤，你看出了好多血!”一個(gè)小伙伴說(shuō)道?！笆锹?，怎么回事？"只見(jiàn)父親大步走了過(guò)來(lái)，一把把我抱起來(lái)坐在石凳子上，仔細(xì)看了看我的傷口，就轉(zhuǎn)身大步的走了。我原以為父親會(huì)親切的安慰我，沒(méi)想到他只是淡淡地看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我望著父親走去的那個(gè)拐角，我的心也跟著痛起來(lái)，他還是我的父親嗎？我是他的親身兒子嗎？傷心的眼淚再次流了下來(lái)，心想：“要是母親的話決不會(huì)這樣對(duì)待我?！蔽覐?qiáng)忍著痛心中只有一個(gè)念頭“回家”。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，還是在那個(gè)拐角處，一個(gè)高大又熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，父親滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)了，手上拎著個(gè)袋子?！霸趺醋哌^(guò)來(lái)了，快坐下別動(dòng)”，說(shuō)著父親讓我坐在旁邊的椅子上。只見(jiàn)他從袋子里拿出消毒藥水，棉花棒等一些藥物，同時(shí)把我的褲子撕開(kāi)：“先忍著點(diǎn)，消毒一下，以免細(xì)菌感染?！备赣H一邊小心翼翼地幫我清洗傷口，一邊不停地問(wèn)到“痛嗎？痛嗎？”看著父親細(xì)心的幫我清理傷口，一股暖流涌進(jìn)心田，痛在腳上，暖在心里，“不痛，一點(diǎn)不痛”，我忍著痛大聲地回答著父親，同時(shí)我高興地淚流滿面。沒(méi)一會(huì)功夫父親幫我把傷口處理完并包扎好。

在回家的路上父親還嘀咕著：這可是我最后一次幫你了，下次你自己處理，別找我。這樣的最后一次我已經(jīng)聽(tīng)了好多次，但我知道最后一次永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。因?yàn)楦笎?ài)就是如此，他總會(huì)在緊要關(guān)頭為你無(wú)私奉獻(xiàn)，讓你感到他的存在并為之感動(dòng)。

真正的父愛(ài)不是一句“我愛(ài)你”或一個(gè)擁抱，只是在那一個(gè)拐角!那個(gè)拐角讓我感動(dòng)??

他感動(dòng)了我 張軒

什么是感動(dòng)，什么是真情，什么是親情。我認(rèn)為感動(dòng)是一份情誼，因?yàn)橹挥羞@樣才是真正的感動(dòng)。

一天，我看見(jiàn)一位老人做公交車沒(méi)有位子，我沒(méi)有讓座?？墒?，一位英俊瀟灑的成年人讓出了他的位子，說(shuō)了一句大媽您坐，那一次深深的感動(dòng)了我，因?yàn)樗梢圆蝗プ尩?，他卻讓了。只見(jiàn)那一位成年人下車了。他的背影讓的終身難忘，他是一位極其普通的成年人但是是他做出來(lái)的動(dòng)作是多少成年人所做不到的。他十分的普通，但是它可以讓一位老年人少站一會(huì)兒。如果這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，我相信我們這個(gè)國(guó)家就不會(huì)被其他國(guó)家所鄙視了。我們只要可以做到這一點(diǎn)我們國(guó)家就一定不會(huì)比其他國(guó)家差的，未來(lái)的中國(guó)我們一起努力！

只要我們自己做好了就沒(méi)有人會(huì)來(lái)說(shuō)我們了，我們被說(shuō)也是有原因的我們應(yīng)該把自己做好才可以去管別人，我們一起努力讓其他國(guó)家刮目相看吧！我相信其他國(guó)家說(shuō)我們是有原因的，肯定是我們?cè)谀囊环矫孀龅牟缓?，才?huì)來(lái)說(shuō)的。

他讓我知道了什么叫做是真正的感動(dòng)，他是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定可以讓這個(gè)傳統(tǒng)傳下去的。我認(rèn)為這個(gè)成年人做的十分的好，他可以讓我們中學(xué)生看清這個(gè)還是好人多。我們一定可以的加油，我們一起努力打拼出一個(gè)新的中國(guó)。

勇敢的精神感動(dòng)了我

“何玥”這個(gè)我們?cè)凇案袆?dòng)中國(guó)”中聽(tīng)到的名字。她那勇敢的精神使得大家留下了眼淚，這小小12歲的她竟向我們、全中國(guó)人展示她的“正能量”，也失去了寶貴的生命。她那勇敢的精神感動(dòng)了我。

2012年4月，即將畢業(yè)小學(xué)的何玥，卻不幸的被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當(dāng)她躺在病床上，聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)自己的父母說(shuō)：“您孩子之剩下3個(gè)月”時(shí)，她腦中突然有一個(gè)念頭，要把自己的腎臟無(wú)償捐給其他人，那也是因?yàn)樗匆?jiàn)那么多人因自己腎臟壞了而死去的人，而且是無(wú)償，她家本來(lái)就住在農(nóng)村，家庭條件差，錢也少生活困難而她卻要無(wú)償捐器官。何玥的父母卻不同意，因?yàn)樗齻兗也辉试S在死去的人身上動(dòng)刀子，可當(dāng)她們看到面黃肌瘦睡在床上的何玥時(shí)她們就會(huì)哭泣，當(dāng)何玥說(shuō)出這是她最后一個(gè)遺愿時(shí)，父母還是同意了。她分別捐了兩個(gè)腎和一個(gè)肺其中一個(gè)被獲救的就是藏族小伙。這時(shí)在臺(tái)下的觀眾、在家中看的人以及我都被她這一偉大舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛流下了眼淚，我哭一是因?yàn)楫?dāng)捐器官發(fā)生在一個(gè)12歲的小女孩身上，二是為這藏族小伙感到欣慰。這位農(nóng)村12歲的小女孩的偉大事跡深深地刻在我心中，我想當(dāng)我明年看“感動(dòng)中國(guó)”時(shí)會(huì)想起她那瘦小的身影。

正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出你自己，如同花朵從枝頭灑落，留的滿地清香。命運(yùn)如此殘酷你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你也不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的光芒把人世間照亮。