第一篇：珠街村完小地質災害防治工作總結

珠街村完小地質災害防治培訓工作總結近年來，我校堅持“以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，有效地預防和減少地質災害的發(fā)生，確保了全校師生生命和財產安全，現對我校這一年的總結如下：

一、主要做法

1、建立健全管理機構。成立了地質災害防治領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，其他教師為成員組成領導小組。

2、編制防災預案。我校每年在汛前都認真組織編制了《防災預案》。對各地質災害危險點，填制“地質災害防災工作明白卡”，填制“地質災害防災避險明白卡”，發(fā)放到受災害威脅的群眾手中，讓他們明白面對險情應采取的緊急措施和撤離轉移路線。

3、開展科普宣傳。每年利用“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制日”宣傳，通過組織咨詢服務隊伍上街提供咨詢服務，到鄉(xiāng)村農戶家中發(fā)送科普資料，出動宣傳車到村組進行巡回宣傳，懸掛、張貼、刷寫大型宣傳標語和宣傳圖畫等，向廣大群眾宣傳、普及地質災害防治知識，讓群眾掌握地質災害防治知識，減少人為誘發(fā)地質災害的幾率。

4、構建群防體系。以各教師工作人員為骨干，按照學校設組的組織機構格局，具體負責轄區(qū)內地質災害監(jiān)測預防工作。

5、加強巡查排查。每年汛前，組織學校工作人員對地質災害隱患點進行巡查排查。對發(fā)現的災害危險點加強監(jiān)控，聘請專業(yè)人員到

現場勘察，提出隱患點的防治措施和建議，并根據地質災害的具體情況，采取相應的防范措施。

7、健全規(guī)章制度。先后擬制定實施八項制度，即：地質災害防治汛期值班制度、地質災害險情速報制度、汛期危險點巡查制度、異變危險點應急調查制度、監(jiān)測人員崗位責任制度、監(jiān)測資料匯編上報制度、地質災害預防預報、預警告示制度，地質災害防治獎罰制度，地質災害防治工作做到了有章可循、職責明確、獎罰分明。

在這一年中，我校沒有發(fā)現地質災害現象，確保了我校的師生安全和財產安全沒有受到損失，我們在以后的工作會更加努力，把工作做得更好。

珠街村完小

2014年3月1日

第二篇：水平完小地質災害防治實施方案

水平完小地質災害防治實施方案

為了切實做好我校地質災害防治工作，確保師生生命財產安全，最大限度地減少地質災害帶來的損失，根據《安全生產法》、《突發(fā)事件應對法》等法律、法規(guī)以及我鎮(zhèn)中心學校下發(fā)的相關文件精神，結合我校地質災害現狀實際，特制定本實施方案。并切實實行之。

一、學校地質災害現狀

我校西面有建于2006年的石砌擋土墻一埂，長60米，高5米。自2006年修建以來由于土質疏松，填土方量大，導致石基逐年緩慢下沉，墻體出現裂縫，因裂縫逐年增大，致使擋墻上部建筑物變形，2011年的“

6、20”地震后該擋土墻成為了學校巨大的安全的隱患，雖經學校反復維修，始終難以排出安全隱患。地面也多處出現裂痕。

二、防患措施

1、成立領導小組 組 長：晏恩堂 成 員：水平完小全體教師

2、強化學校地質災害安全督查

因我校地質災害隱患位置處于交通必經路段，必須時時監(jiān)控，不容大意，為此我們必須切實加強校園西面擋土墻地段安全監(jiān)控和及時作出警示；嚴禁學生在擋土墻周圍玩耍，由值周教師負責接送學生在上學、放學時安全通過該擋土墻路段。同時學校決定努力創(chuàng)造條件，做好此路緣綠化工作，確保土質穩(wěn)定。

3、讓師生遠離危險點。

4、加強動態(tài)監(jiān)測，開展險情巡查，做好預警預報。

首先在汛期隨時進行現場實地檢查，發(fā)現情況及時采取避險措施并及時上報。然后做好監(jiān)測和預警預報工作，并在隱患地段設立醒目的警戒牌，提示師生和行人注意安全。同時，在降雨前，降雨過程中和降雨之后加強對墻體周圍地形、地貌的巡查，發(fā)現裂縫增大、有下滑、塌陷、崩塌等危險跡象及時撤離危險點，逐級匯報災害情況，努力做好防災自救，將災害造成的損失降低到最小的程度。

5、由藺應禮監(jiān)控擋土墻上面的裂縫情況，并做好記錄，各班主任做好宣傳防范工作。

6、值周教師堅持24小時值班制度，保持通訊暢通，發(fā)現險情訊速向學校領導匯報。

7、設立觀測點，警示牌。

8、做好排澇工作。

三、亟待解決的問題

為確保教育教學的正常開展，為盡力排除安全隱患，實現“和諧校園”、“平安校園”。懇請上級主管部門給予立項，使之完全將隱患排除。

曲石鎮(zhèn)水平完小 2012年6月14日

地質災害防治實施方案

水平完小

2012年6月13日

第三篇：珠街中心完小校本教研計劃

2011至2012學珠街中心完小

校本教研計劃

為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造 專家型、學者型教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計劃。

一、指導思想

以教育局教學工作要點為依據，以校本教研為依托，結合我校實際，學校教研為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造“專家型、學者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計劃。

二、教研目標

以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。

1、通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現師生互動，力求課堂教學體現新理念，實現三維目標的有機結合，切實提高課堂教學有效性。

2、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。這是本學期的重點。

3、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

4、觀看或實踐優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網絡資源，促進教師專業(yè)水平的提高。

三、具體步驟和方法：

1、組建機構。組織長：賴偉明 副組長：周健香 成員： 羅 萍

楊淑英

2、深化“理論學習結合課例研討”校本教研模式，深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

（1）每個教師圍繞鄉(xiāng)上制定大課題“有效課堂教學法”，以及自己根據實際確定的小課題進行相關的理論學習后上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。

（2）同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。（3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提一點希望。

（4）執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次、三次修改。

3、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效

（1）加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，將加強聽課力度，每位教師每月至少聽同事的兩節(jié)課，做好聽課記錄及聽后簡評，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。

（2）立足課改，不斷實施新課程。扎實開展每周一次的“校本研訓”活動，每周星期三下午3:00-5:00。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，以問題為前提，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升、總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。

（3）立足崗位培訓，著力打造名師。為配合教育局提出的打造名師和區(qū)素質大賽，結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師、教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。

（4）注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反

饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會。

4、發(fā)揮網絡平臺作用，豐富研討內容

學校將發(fā)揮網絡資源的作用，為教師創(chuàng)設良好的校研環(huán)境。教師可以通過網站學習相關理論、聽優(yōu)秀課，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具時效。

5、加強校本教研的管理

校本教研要加強基層管理，就是各個管理層各負其責。校本教研管理主要有三個層次：

一是校級決策層，賴偉明是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；

二是中間執(zhí)行層（周健香、楊淑英、羅萍）主要責任是在賴偉明的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓水平，具體做好五項工作：（1）建立相應的規(guī)章制度；（2）師資隊伍建設；（3）組織培訓；（4）負責培訓效果測評（5）檔案建設。

三是教研組基礎層，教研組長的職責是：（1）動員本組教師參加培訓；

（2）主持以組為單位的教研活動。

總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師專業(yè)素質和提高教學質量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

第四篇：地質災害防治工作總結

地質災害防治工作總結

一年來，在縣局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在局相關業(yè)務股室的指導和永安鄉(xiāng)各部門、各村、單位的支持下，我所在xx中，切實按照xxxx號文件精神及要求，層層落實崗位責任制，堅持“以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，結合我鄉(xiāng)的實際情況，在我鄉(xiāng)開展地質災害群測群防，有效地預防地質災害的發(fā)生，確保人民群眾生命和財產安全，做了大量的工作，現總結如下：

一、加強領導、落實職責

為加強地質災害防治，切實保障我鄉(xiāng)人民群眾的生命財產安全和最大限度地減少地質災害損失，努力夠建和諧社會，黨委政府高度重視，及時成立了永安鄉(xiāng)地質災害防治工作領導小組。政府鄉(xiāng)長姜若海任組長，黨委副書記張著升、楊嗣勇任副組長，有關鄉(xiāng)直單位負責人為成員參加。領導小組下設辦公室在鄉(xiāng)國土所，由羅登云同志兼任辦公室主任，雷富飛、黃黔東為辦公室成員，負責具體辦公。地質災害防災減災辦公室及時研究部署轄區(qū)范圍的防災減災工作，與各村簽訂了《地質災害防治責任書》11份；國土資源管理所加大地質災害防治知識的培訓力度，召開村組干部培訓會議2次；在政府所在地辦了地質災害群測群防宣傳專欄二期，增強了群眾避災救災的觀念，樹立全民防災意識。

二、加大對地質災害隱患點排查、及時做好地質災害防治工作 xx年4月，我所對全鄉(xiāng)轄內11個村125個村民組進行排查，共排查出大小地質災害隱患點15處，影響和受威脅農戶共55戶266人，其中防范重點3處，35戶、148人，對這15處地災隱患點全部進行制表上報。對隱患點受威脅群眾發(fā)放了地質災害防災、避險明白卡（共60份），讓他們明白面對險情應采取的緊急措施和撤離轉移路線。編制了永安鄉(xiāng)人民政府關于印發(fā)《永安鄉(xiāng)地質災害防災工作預案》（永府通xx]24號）。5月份，又編制了永安鄉(xiāng)人民政府關于印發(fā)《永安鄉(xiāng)汛期突發(fā)性地質災害應急預案》（永府通xx]26號）。在汛期，制定了永安鄉(xiāng)汛期防汛值班表，對防汛工作作了值班登記，并對重點排查出的沙堡村半溝組蕨基坡滑坡隱患點，相應成立了村級防災減災領導小組，由村長李杰任組長，支書喻朝明任副組長，喻清懷、喻胤、楊秀位、李進、李國民任成員。

xx年7月，繼我省關嶺縣崗烏鎮(zhèn)大寨村山體滑坡后，我們又對全鄉(xiāng)進行了逐村、逐戶、逐點全覆蓋無縫隙控網式排查，此次排查共排查出8個地災隱患點，即落興村河底、永安村街上、三岔溪村任家溝、沙堡村半溝和大坡、茶元村大院壩、鳴坷村齋公溝和雷家寨。后通過縣地質災害防治巡查組對我鄉(xiāng)進行巡查和提出要求，我們又對這8個隱患點全部上界臨地查看，最后審定地質災害隱患點為1個，即沙堡村半溝組蕨基坡滑坡點，涉及受威脅群眾19戶、87人，并根據縣國土資源局xx]43號文件《關于報送地質災害群測群防“十有縣”建設相關資料的通知》的要求，我們又編制了《永安鄉(xiāng)沙堡村半溝組蕨基坡崩塌應急預案》（永府發(fā)xx]11號），建立群防群測網絡體系，制定了《永安鄉(xiāng)地質災害防治職責》、《沙堡村地質災害防治職責》，還制定了蕨基坡滑坡點警示牌，對災點進行埋樁監(jiān)測記錄，（有災點場景圖15張，監(jiān)測記錄一本）。并要求村委進行地災監(jiān)測：晴天3天記錄一次，雨天一天一次，降雨或暴雨天，每天至少三次。

三．地質災害隱患點存在問題

1、地質災害防治認識不足。地質災害防治時間較長，即使是汛期結束，山體內還涵養(yǎng)著大量水分，容易造成已經開裂失穩(wěn)的山體繼續(xù)下滑的可能。由于一般群眾主觀上認為，汛期過后不會發(fā)生什么地質災害。正是這種僥幸心理和麻痹思想，容易造成嚴重后果。

2、農民建房缺乏科學知識。受傳統(tǒng)觀念的影響，一些農民認為建房背靠“大山”是有靠山之說。加上國家嚴格土地管理，為了減少宅基地占用耕地，一些農民便往山邊建房，而在清基時處理不當，切坡角度過大，留下了地質災害隱患。

3、地質災害治理資金不足。我鄉(xiāng)地質災害隱患點涉及面廣，所需投入的治理資金比較多。一方面我鄉(xiāng)地質災害以小型規(guī)模為主，很難爭取到國家立項治理防治資金。另一方面由于地方財力有限，難于籌集治理資金。造成全面預防和治理地質災害資金嚴重不足。

四、防治對策

1、普及地災防治知識。要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等大眾傳媒，采取板報標語、櫥窗專欄、宣傳圖冊等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳地質災害防治基本知識，努力提高群眾的防災治災意識。

2、引導農民科學建房。在農村民居選址時，國土資源部門要把好用地審批關，充分考慮綜合防災和應急疏散的要求，使農民建房避開洪水、滑坡、泥石流等自然災害。對農民切坡建房要制定一套切實可行的管理辦法。

3、建立地災防治基金，把地質災害治理工作落到實處。

4、規(guī)范工程建設活動。嚴格遵循“誰破壞，誰治理”的原則，對在工程建設中違反了客觀規(guī)律，如打石、取土、切坡、過量抽取地

下水、大量砍伐林木等，破壞山體的自然平衡，引發(fā)地質災害險情的行為，要依照有關法律法規(guī)從嚴從重處理，防止盲目施工而引發(fā)人為造成的地質災害。

總之，我鄉(xiāng)對地災防治工作下了大力，做了大量工作，及時按上級要求，完成了相應的工作，極大地減少了人們群眾生命和財產損失，成績是肯定的，不容質疑的，但離上級要求還很遠，還需要進一步加強對地災的防治和監(jiān)測工作，我們將以此為責任，努力承擔、努力完善和做好其相關工作。

第五篇：地質災害防治工作總結

我市屬××省地質災害易發(fā)區(qū)、多發(fā)區(qū)之一。全市現有各類地質災害危險點3600余處，其中列入省、市、縣三級監(jiān)控的重要災害危險點714處。地質災害以小型崩塌、滑坡、泥石流和大中型地面塌陷為主，具有點多面廣、危險性大的特征。近年來，我市堅持“以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，有效

地預防和減少地質災害的發(fā)生，確保了人民群眾生命和財產安全，連續(xù)七年實現地質災害“零傷亡”。

一、主要做法

1、健全管理機構。市、縣、鄉(xiāng)三級政府都成立了地質災害防治領導小組，由政府分管領導任組長，政府辦、國土資源局領導任副組長，財政、民政、氣象等18個相關部門主要負責人為領導小組成員。領導小組負責轄區(qū)內地質災害防治的組織指揮、部署協(xié)調和巡查指導，并將職責任務分配到成員單位，實行防災減災領導責任制。

2、編制防災預案。市、縣兩級每年在汛前都認真組織編制了《防災預案》，經同級政府批準后，下發(fā)到有關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行。對全市已發(fā)現的各類地質災害危險點，填制“地質災害防災工作明白卡”，發(fā)放到防災責任單位和負責人，填制“地質災害防災避險明白卡”，發(fā)放到受災害威脅的群眾手中，讓他們明白面對險情應采取的緊急措施和撤離轉移路線。

3、開展科普宣傳。每年利用“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制日”宣傳，通過組織咨詢服務隊伍上街提供咨詢服務，到鄉(xiāng)村農戶家中發(fā)送科普資料，出動宣傳車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組進行巡回宣傳，懸掛、張貼、刷寫大型宣傳標語和宣傳圖畫等，向廣大群眾宣傳、普及地質災害防治知識，讓群眾掌握地質災害防治知識，減少人為誘發(fā)地質災害的幾率。

4、加強業(yè)務培訓。市、縣兩級國土資源部門每年都分別舉辦兩次以上地質災害監(jiān)測防治學習班。市國土資源局以召開國土資源管理工作會議形式，側重培訓縣、鄉(xiāng)政府分管領導，縣、鄉(xiāng)國土資源部門分管負責人和業(yè)務骨干；縣國土資源局以舉辦學習班形式，側重培訓縣、鄉(xiāng)地質災害領導小組成員和地質災害危險點監(jiān)測人員。

5、構建群防體系。以國土資源系統(tǒng)工作人員為骨干、基層黨員干部為主體，按照市設中心、縣設總站、鄉(xiāng)設站、村設組的組織機構格局，建立市、縣、鄉(xiāng)、村四級監(jiān)測網絡，具體負責轄區(qū)內地質災害監(jiān)測預防工作。全市已建立群測群防監(jiān)測網1529處，設立基層地質災害監(jiān)測點135處，在市、縣兩級國土資源部門備案的監(jiān)測人員達539人。

6、加強巡查排查。每年汛前，組織工作人員對地質災害隱患點進行巡查排查。對發(fā)現的災害危險點加強監(jiān)控，聘請專家到現場勘察，提出隱患點的防治措施和建議，并根據地質災害的具體情況，采取相應的防范措施。進入汛期后，市、縣、鄉(xiāng)監(jiān)測點24小時有人值班，并組織地質災害巡查組和應急搶險小組，對轄區(qū)內地質災害隱患點進行排查、防治指導和搶險救災。

7、健全規(guī)章制度。先后擬制定實施八項制度，即：地質災害防治汛期值班制度、地質災害險情速報制度、汛期危險點巡查制度、異變危險點應急調查制度、監(jiān)測人員崗位責任制度、監(jiān)測資料匯編上報制度、地質災害預防預報、預警告示制度，地質災害防治獎罰制度，地質災害防治工作做到了有章可循、職責明確、獎罰分明。

二、存在問題

1、地質災害防治認識不足。地質災害防治時間較長，即使是汛期結束，山體內還涵養(yǎng)著大量水分，容易造成已經開裂失穩(wěn)的山體繼續(xù)下滑的可能。由于一般群眾主觀上認為，汛期過后不會發(fā)生什么地質災害。正是這種僥幸心理和麻痹思想，容易造成嚴重后果。

2、農民建房缺乏科學知識。受傳統(tǒng)觀念的影響，一些農民認為建房背靠“大山”是有靠山之說。加上國家嚴格土地管理，為了減少宅基地占用耕地，一些農民便往山邊建房，而在清基時處理不當，切坡角度過大，留下了地質災害隱患。

3、地質災害治理資金不足。我市地質災害隱患點涉及范圍大，所需投入的治理資金比較多。一方面我市地質災害以小型規(guī)模為主，很難爭取到國家立項治理防治資金。另一方面由于地方財力有限，難于籌集治理資金。造成全面預防和治理地質災害資金嚴重不足。

4、人為因素誘發(fā)地質災害。從已發(fā)生的地質災害來看，許多與人為因素有關。如有的些方隨著采礦的延伸，長期抽排地下水，造成地下水水位下降，容易發(fā)生大面積的塌陷。有的地方因公路建設的大面積開挖，很容易形成山體滑坡、泥石流等地質災害隱患。

三、防治對策

1、普及地災防治知識。要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等大眾傳媒，采取板報標語、櫥窗專欄、宣傳圖冊等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳地質災害防治基本知識