第一篇：立足課改謀求發(fā)展打造品牌

立足課改謀求發(fā)展打造品牌

——小學(xué)新課程改革工作總結(jié)

自我校被列為新課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來，在上級(jí)教育行政部門和公司教委的正確領(lǐng)地和大力支持下，全校教師充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的鳳校精神，聚焦課改，關(guān)注課程，開創(chuàng)了“新清蓮花競(jìng)綻放，桃李芬芳滿園春”的課程改革新局面。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理

根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)基礎(chǔ)教育小學(xué)課程改革進(jìn)行了具體規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成的課改工作小組。校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，參與指導(dǎo)教研教改，提供經(jīng)費(fèi)保障，大力支持新課程改革。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)，奠定基礎(chǔ)，提升質(zhì)量

本著“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”和“邊實(shí)驗(yàn)，邊培訓(xùn)，邊總結(jié)，邊培訓(xùn)”的原則，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合”、“專題培訓(xùn)與滲透培訓(xùn)結(jié)合”的方法，使實(shí)驗(yàn)教師更新理念，轉(zhuǎn)換角色，改變方式，形成技能，適應(yīng)課改要求。

通過通識(shí)培訓(xùn)，使全體教師樹立新的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀，為全面開展課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過課標(biāo)教材培訓(xùn)，使全體教師對(duì)新課標(biāo)、新教材有了更全面、更系統(tǒng)的了解，從而能更快地投入新教材的教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行了滾動(dòng)培訓(xùn)制度，切實(shí)幫助新教師少走彎路，盡快提高，實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)對(duì)低年級(jí)的專業(yè)引領(lǐng)，推進(jìn)了新課程改革和課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以校為本，科研引領(lǐng)，深化改革

課程改革是一個(gè)不斷探索、實(shí)踐、分析、總結(jié)、驗(yàn)證、提升的過程，通過建立“以校為本”的教研體系，不斷解決實(shí)施過程中的問題，尋求全面實(shí)施新課程改革的方法和規(guī)律。

1、建立校本科研機(jī)制

為了防止流于形式、走過場(chǎng)，建立了本校教研導(dǎo)向機(jī)制，整合了教導(dǎo)處、學(xué)科教研組和備課組等多種力量，參與集體備課、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)沙龍等一系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。

2、落實(shí)好“五個(gè)一”

要求各位實(shí)驗(yàn)教師每周學(xué)習(xí)一篇文章；寫一篇教研隨筆；提一個(gè)值得探討的問題；寫一篇案例分析；認(rèn)真上好每一節(jié)研討課。

3、搞好課題研究

開展多種形式的專題研究，在扎扎實(shí)實(shí)地搞好《怎樣備課更科學(xué)》和《如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣》兩項(xiàng)公司級(jí)課題研究的同時(shí)，把課改中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行整合，確定了《如何提高合作學(xué)習(xí)的有效性》、《如何在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系》、《小學(xué)英語有效實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”的探究》、《小學(xué)科學(xué)課學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究》四項(xiàng)重點(diǎn)專題，進(jìn)行課題研究和教改實(shí)驗(yàn)。

四、辛勤耕耘，碩果累累

三年來，我校通過行之有效的實(shí)驗(yàn)措施，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，取得了顯著實(shí)效。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)普遍提高，在歷次公司組織的調(diào)研測(cè)評(píng)中，學(xué)生成績(jī)均名列前茅。連續(xù)三年被評(píng)為公司“實(shí)施新課程先進(jìn)學(xué)校”、“教研教改先進(jìn)集體”，2004年被評(píng)為“省心理健康教育先進(jìn)集體”、2005年被評(píng)為“省德育示范校”。

第二篇：立足現(xiàn)在 展望未來 謀求發(fā)展

立足現(xiàn)在 展望未來 謀求發(fā)展

——永寧鄉(xiāng)“兩基”鞏固匯報(bào)材料 中共永寧鄉(xiāng)黨委

永寧鄉(xiāng)人民政府

（2005年11月10日）

一、基本情況

永寧鄉(xiāng)位于莊浪縣東部，關(guān)山腳下，轄區(qū)總面積81.29平方千米，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口1.56萬，有18個(gè)行政村，72個(gè)社，年人均財(cái)政收入40.4元，農(nóng)村人均純收入1093元，人均產(chǎn)糧369千克。

我鄉(xiāng)有各級(jí)各類學(xué)校17所，其中：獨(dú)立初中1所，完小6所，初小7所，村學(xué)4所，小學(xué)占地面積55481平方米;中學(xué)占地面積10011平方米。班級(jí)數(shù)97個(gè)，其中：小學(xué)班數(shù)84個(gè)，初中班數(shù)14個(gè)；教職工137人，其中：初中45人，小學(xué)97人；有中小學(xué)生3279人，女1623人，其中：初中生835人，女358人，占在校生總數(shù)的43%;在校小學(xué)生2405人,女1259人,占小學(xué)生總數(shù)52.3%。目前我鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，能夠滿足適齡兒童全部就近入學(xué)。

二、“兩基”及“普實(shí)”鞏固狀況

（一）“兩基”指標(biāo)完成情況

1、義務(wù)教育普及程度

全鄉(xiāng)共有7-12周歲學(xué)齡兒童2318人，學(xué)齡人口中在校學(xué)生2311人，入學(xué)率為99.7%，女童入學(xué)率為99.7%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)88.3%。2009-2010學(xué)輟學(xué)率為0.34%，畢業(yè)率為99.4%，15周歲人口總數(shù)250人，其中完成學(xué)業(yè)人數(shù)246人，完成率98.4%。初級(jí)中等義務(wù)教育情況是：初級(jí)階段學(xué)齡人口總數(shù)804人，在校學(xué)生774人，入學(xué)率為96.3%，女生入學(xué)率95.3%，2009-2010學(xué)輟學(xué)率為0%，畢業(yè)率為100%，17周歲人口總數(shù)194人，其中完成初中學(xué)業(yè)人數(shù)194人，完成率100%，15周歲人口中文盲人數(shù)0人，文盲率0%。

2、辦學(xué)條件

中學(xué)校舍占地面積10011平方米，生均11.17平方米，小學(xué)校舍建筑面積7215平方米，生均3.0平方米。全鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)標(biāo)，完全小學(xué)配備了“兩箱三儀”，中心小學(xué)和初中儀器配備達(dá)到了國家II類標(biāo)準(zhǔn)，初中生均圖書11.3冊(cè)，小學(xué)生均圖書7冊(cè)。中學(xué)現(xiàn)有微機(jī)室一個(gè)，有微機(jī)55臺(tái)，中心小學(xué)建成了 教委4所完小安裝了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接受系統(tǒng)，全鄉(xiāng)17所小學(xué)均安裝有教學(xué)光盤播放系統(tǒng)，從而大大提高了中小學(xué)生接受信息技術(shù)教育的水平。全鄉(xiāng)排除D級(jí)危房2142平方米，解決短缺校舍2024平方米，從而使初中、小學(xué)校舍危房率分別降至0%和0.87%。初中現(xiàn)有課桌凳358雙人套和216單人桌。小學(xué)現(xiàn)有1189

3、師資水平

全鄉(xiāng)初中現(xiàn)有專任教師45人，其中本科學(xué)歷30人，大專學(xué)歷13人，中專1人，高中1人，學(xué)歷合格率達(dá)96%，小學(xué)現(xiàn)有專任教師97人，（代課教師11人），大專以上26人，中師（專）68人，高中3人，小學(xué)專任教師合格率96.9%。中學(xué)校長(zhǎng)、鄉(xiāng)教委副主任持證上崗率達(dá)到100%。

4、教育質(zhì)量

全鄉(xiāng)初中六科合格率達(dá)到66.3%，這是今年在試題有較大改革的情況下，仍然保持的較好成績(jī)。小學(xué)雙科合格率達(dá)到80.2%，小學(xué)德育合格率達(dá)到100%，初中生德育合格率達(dá)到100%，小學(xué)生體育合格率達(dá)到97.5%，初中生體育合格率達(dá)到97.5%。

5、教育經(jīng)費(fèi)

2010年教育經(jīng)費(fèi)總支出53萬元，占當(dāng)年財(cái)政總支出數(shù)的105%，小學(xué)、初中教育事業(yè)費(fèi)分別為118萬元和32萬元。

6、掃盲與成人教育

全鄉(xiāng)有15至54周歲青壯年人口9027人，其中女4517人，有青壯年半文盲2132人，掃除青壯年半文盲2042人，脫盲率達(dá)到95.78%，青壯年非文盲率為99.00%，文盲率為1.00%，近三年脫盲人員鞏固率達(dá)到97.53%。累計(jì)參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)5596人，其中2005年參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)將達(dá)到478人，投入經(jīng)費(fèi)5363元，人均投入11.22元。

（二）普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況 全鄉(xiāng)小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)所達(dá)標(biāo)學(xué)校12所，占75%，體育器材達(dá)標(biāo)學(xué)校13所，占82%，學(xué)校儀器配齊率達(dá)到95%，課桌凳配齊率達(dá)到100%。中學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)所、體育器材、音樂器材均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校儀器配齊率達(dá)100%，課桌凳配齊率達(dá)100%。

1、實(shí)驗(yàn)用房及配套設(shè)施

為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展，我鄉(xiāng)抓政府投入，爭(zhēng)項(xiàng)目配套資金，貸款辦學(xué)，卷資助學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)配套室建設(shè)和儀器配套經(jīng)費(fèi)，基本上解決了校舍和三室短缺問題。中學(xué)現(xiàn)有生物、電學(xué)、力學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1間，面積480平方米，儀器室3間，面積90平方米，實(shí)驗(yàn)桌凳48套，實(shí)驗(yàn)配套設(shè)施基本齊全，通風(fēng)設(shè)施良好，并有有圖書室1間，面積30平方米。小學(xué)有實(shí)驗(yàn)室13間，每間平均面積26平方米，專用實(shí)驗(yàn)室1間，面積54平方米，儀器室13間，平均面積18平方米，實(shí)驗(yàn)桌170套，圖書室14間，基本上保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房。

2、儀器設(shè)備

在儀器設(shè)備上，我鄉(xiāng)借“貧三”項(xiàng)目和一期“義教工程”項(xiàng)目實(shí)施的良好機(jī)遇，使中學(xué)、中心小學(xué)儀器配備達(dá)到了國家II類標(biāo)準(zhǔn)。2000年一期“義教項(xiàng)目工程”為中學(xué)配備儀器經(jīng)費(fèi)4.71萬元，配備圖書經(jīng)費(fèi)1.63萬元。我鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校群策群力，自籌資金，配備各種儀器設(shè)施，完小配備了投影儀和“兩箱三儀”。自92年開展“五自”活動(dòng)以來，不斷開展自制教具活動(dòng)，不斷充實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器、教具，自制教具200件，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。

3、實(shí)驗(yàn)人員及管理

為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，保證實(shí)驗(yàn)人員業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，教育局為我鄉(xiāng)分配兼職實(shí)驗(yàn)教師17人，其中：中學(xué)6人，小學(xué)11人，并加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)人員的培訓(xùn)，使任課教師達(dá)到了熟悉教學(xué)大綱，熟悉各種實(shí)驗(yàn)方法，熟悉教材內(nèi)容，熟悉儀器性質(zhì)，會(huì)管理，會(huì)使用，會(huì)維修要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范，帳目齊全，保管、使用、借用制度齊全，責(zé)任分明。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

學(xué)校在儀器與圖書的管理使用上，按照因地制宜，因陋就簡(jiǎn)的原則，使有限的資源發(fā)揮最大的作用，努力開齊開足上好《大綱》規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課。條件差的學(xué)校努力創(chuàng)造條件上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，沒有實(shí)驗(yàn)室，在教室內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率達(dá)到了“普實(shí)”指標(biāo)的要求。

目前，初中演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率：物理96%、化學(xué)95%、生物83%。小學(xué)自然教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率90%，分組實(shí)驗(yàn)開出率92%，教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告制度齊全。

三、所做的主要工作

自94年普及初等義務(wù)教育以來，我鄉(xiāng)按照縣委、縣政府的正確決策，把普及九年義務(wù)教育，基本掃盲青壯年作為全鄉(xiāng)教育與各項(xiàng)工作的重中之重。為了加快“兩基”工作發(fā)展步伐，確?！皟苫蹦繕?biāo)如期進(jìn)行，全鄉(xiāng)上下齊抓共管，作了艱苦細(xì)致的工作，取得了一定的成效，主要工作和做法是：

1、體現(xiàn)政府行為，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)，建立“兩基”工作責(zé)任制

按照全縣“兩基”工作規(guī)劃，我鄉(xiāng)是2000年達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，“兩基”工作在黨委政府的議事日程上成為一項(xiàng)龐大的社會(huì)化系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)跨世紀(jì)的工程，鄉(xiāng)上進(jìn)一步完善了分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的體制，把“兩基”工作列如政府議事日程，列入鄉(xiāng)、村、社三級(jí)干部的任期目標(biāo)。鄉(xiāng)上成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)掛帥、村主任組成的“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)教委，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)實(shí)施全鄉(xiāng)“兩基”工作。各村也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由村主任和各校校長(zhǎng)親自抓“兩基”工作，一個(gè)自上而下的領(lǐng)導(dǎo)小組完善起來，有利的加強(qiáng)了“兩基”工作的實(shí)施力度，保證了“兩基”工作的順利進(jìn)行。在實(shí)施過程中，鄉(xiāng)上把“兩基”工作同考核、干部提拔、評(píng)優(yōu)選先、稱職晉升掛鉤，使工作真正落到實(shí)處。

2、多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，大力改善辦學(xué)條件

普及初等義務(wù)教育的過程中，我鄉(xiāng)通過增加財(cái)政投入，集資辦學(xué)，捐資辦學(xué)等多種渠道，基本解決了“一無兩有”，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，但與“普九”的要求相差甚遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步改善我鄉(xiāng)中、小學(xué)辦學(xué)條件。多年來，我鄉(xiāng)多方籌措資金新建永寧中學(xué)教學(xué)樓、宿辦樓，永寧中心小學(xué)、河灣小學(xué)教學(xué)樓，新建、擴(kuò)建成蘇山、陽洼、小學(xué)新校舍。對(duì)陳灣、葛峽、漫灣、許灣等小學(xué)的教室宿舍進(jìn)行了改建。又購臵課桌凳1000雙人套，新建校門4座，購臵鐵籃架4幅，購臵各種教學(xué)器材2000多臺(tái)（件），中學(xué)、中心小學(xué)都建成微機(jī)室等信息技術(shù)設(shè)備。進(jìn)一步改善了我鄉(xiāng)的辦學(xué)條件，永寧中學(xué)被評(píng)為“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，魚咀小學(xué)被評(píng)為“現(xiàn)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

3、實(shí)施“園丁工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

實(shí)施“園丁工程”和“繼續(xù)教育”計(jì)劃，都是為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，通過教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我鄉(xiāng)以《教師法》、《教育法》為依據(jù)，始終堅(jiān)持用正確的政策做導(dǎo)向，多層次，多渠道，多形式，全方位的開展了教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。參加學(xué)歷提高的34人，短期培訓(xùn)的128人次，校長(zhǎng)培訓(xùn)的18人，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的98人，把師德建設(shè)，職業(yè)道德教育和行為教育放在首位。積極開展“三字一話”等基本功的培訓(xùn)和考核，使全鄉(xiāng)教師崗位勝任率達(dá)100%。

我鄉(xiāng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作同嚴(yán)格執(zhí)行教育局人事改革相結(jié)合，同培養(yǎng)中青年教師相結(jié)合，同培養(yǎng)市、縣級(jí)優(yōu)秀教師相結(jié)合，同教育改革、教育教學(xué)工作相結(jié)合，取得了一定的成績(jī)。培養(yǎng)市級(jí)骨干教師8名，縣級(jí)骨干教師14名，教師在省、市、縣各種刊物發(fā)表論文19篇?；景研率兰o(jì)教師培訓(xùn)戰(zhàn)略落到實(shí)處。

4、宣傳教育法規(guī)，落實(shí)教育政策

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，我鄉(xiāng)從宣傳教育法歸入手，鄉(xiāng)政府先后召開“普九”和“掃盲”工作會(huì)議，并通過電視、廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語等形式大力宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，《未成年人保護(hù)法》、《甘肅省掃盲青壯年文盲工作事實(shí)條例》等教育法硅和政策，宣傳普及九年義務(wù)教育和掃除文盲青壯年文盲的意義，學(xué)習(xí)脫盲后致富的典型，使全鄉(xiāng)人民知道自己的義務(wù)和權(quán)利，提高了教育和法律意識(shí)。依法施教，重在教育法規(guī)法律法規(guī)的落實(shí)。我鄉(xiāng)對(duì)不能按期按規(guī)劃目標(biāo)完成“兩基”任務(wù)或防礙破壞義務(wù)教育實(shí)施者，視其情節(jié)，依法處理。鄉(xiāng)上和學(xué)校堅(jiān)持按規(guī)定發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，在學(xué)雜費(fèi)的收取上除按縣上規(guī)定外，還堅(jiān)持減免家庭困難的學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，動(dòng)員流失學(xué)生返校，捐款救助輟學(xué)學(xué)生上學(xué)，基本實(shí)現(xiàn)了小學(xué)畢業(yè)生免試入學(xué)。另外，中小學(xué)建立健全了各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

5、堵掃結(jié)合，開展多種形式的掃盲和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

掃除文盲與“普九”都是基礎(chǔ)教育的組成部分，只有把二者有機(jī)結(jié)合起來，同步進(jìn)行，才能搞好基礎(chǔ)教育工作。幾年來，全鄉(xiāng)各村（校）都堅(jiān)持建立“普九”檔案，把動(dòng)員學(xué)齡兒童入學(xué)，挽救失學(xué)兒童作為堵新文盲產(chǎn)生的基礎(chǔ)，共挽救失學(xué)兒童18名，由于措施得當(dāng)，我鄉(xiāng)學(xué)齡兒童入學(xué)率、畢業(yè)率和普及率都達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)。在掃盲形式上靈活多樣。以開展農(nóng)民技校、班點(diǎn)為主，包教為輔的形式，采用農(nóng)閑時(shí)間天天學(xué)，大忙季節(jié)搞自學(xué)等辦法進(jìn)行掃盲教學(xué)，做到學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。行政村設(shè)校、自然村辦班，做到四定四有：即定對(duì)象、定教師、定計(jì)劃、定措施，有桌凳、有教室、有課本、有作業(yè)。一方面學(xué)文化，一方面學(xué)技術(shù)。多年來，鄉(xiāng)農(nóng)民文化技校共舉辦各種類型、多層次的長(zhǎng)短期培訓(xùn)班234次，如果樹栽培、縫紉、加電維修、大棚蔬菜、家庭養(yǎng)殖等，共培訓(xùn)1972人次。許多脫盲人員通過各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，在致富路上大顯身手，部分人員還成為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、改變家鄉(xiāng)面貌的帶頭人，少數(shù)經(jīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的脫盲人員已投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中，成為農(nóng)村致富的能手。

6、打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施課堂教學(xué)改革是現(xiàn)階段教育工作的又一重大任務(wù)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，是我鄉(xiāng)教育面臨的一項(xiàng)重大難題。為了積極穩(wěn)妥地在農(nóng)村中小學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，主要從以下幾方面著手：

一、通過各種形式，首先是提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，統(tǒng)一思想，解決了一個(gè)前提和關(guān)鍵問題。

二、從管理和機(jī)制上要求學(xué)校按工作計(jì)劃開齊開好各門功課，使所有課程有作業(yè)、有考試、有成績(jī)。

三、把提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地放在高效課堂上，在各學(xué)校組織進(jìn)行了各種形式的聽課、評(píng)課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，各種形式教研教改活動(dòng)，大練教師的基本功，整體提高全體教師的教學(xué)藝術(shù)水平和教學(xué)研究功能。

四、面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和藝術(shù)特長(zhǎng)。如一、二年級(jí)學(xué)生鉛筆字、三至六年級(jí)鋼筆字競(jìng)賽，文藝節(jié)目演出，廣播體操比賽，歌詠比賽，大型主題演講賽，各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加征文活動(dòng)等，從多方面培養(yǎng)并發(fā)展了學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。

五、實(shí)施“未來工程”，在農(nóng)村小學(xué)開設(shè)了英語課，中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)教育課。

六、正確處理德育和智育的關(guān)系，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的四有人才。重視了學(xué)生品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全鄉(xiāng)學(xué)生德育合格率連續(xù)三年達(dá)到100%。

實(shí)施素質(zhì)教育的結(jié)果是有力的促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作，大面積提高了全鄉(xiāng)中小學(xué)的素質(zhì)教育質(zhì)量。在上學(xué)年全縣會(huì)考中，我鄉(xiāng)中學(xué)六科合格率達(dá)66.3%，小學(xué)雙科合格率達(dá)80.2%，全鄉(xiāng)共有8名學(xué)生獲得市縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有4名中小學(xué)生在省、市、縣各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。1997年、1999年被縣委、政府授予“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！狈Q號(hào)，2005年在全縣初中質(zhì)量綜合評(píng)比中居全縣第一名，2007年、2008年連續(xù)兩年被縣委、政府授予“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?。2007年數(shù)學(xué)、化學(xué)兩科獲“優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)”，2008年化學(xué)獲質(zhì)量“優(yōu)秀學(xué)科”獎(jiǎng)，2009年物理獲質(zhì)量“優(yōu)秀學(xué)科”獎(jiǎng)。同時(shí)，蘇強(qiáng)同志2007年被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”；王公平同志2006、2008年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。鄉(xiāng)教委曾五次被縣委、縣政府評(píng)為“質(zhì)量?jī)?yōu)勝教委”，中學(xué)曾三次被評(píng)為“質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?。

四、今后的工作思路

我鄉(xiāng)“兩基”工作經(jīng)過艱苦細(xì)致的工作，取得了較大的成績(jī)。我們將以次為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)措施，大力改善辦學(xué)條件，努力提高普及程度，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化鄉(xiāng)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，提高對(duì)教育的撥款比例，盡快解決初中校舍不足的問題，確保初中入學(xué)高峰的平穩(wěn)過度。

2、作好義務(wù)教育控故提高，努力提高普及程度。加大《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度，強(qiáng)化教育管理，取消小學(xué)留級(jí)，嚴(yán)格控制小學(xué)高年級(jí)和初中輟學(xué)，使滯留在小學(xué)的初中學(xué)齡人口完成九年義務(wù)教育。嚴(yán)格實(shí)行小學(xué)畢業(yè)生全部就近升入初中制度，初中階段入學(xué)率達(dá)到89%以上，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中兩個(gè)階段的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，實(shí)施新課程為契機(jī)，開展多層次的校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)和教師全員培訓(xùn)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和實(shí)施新課程的能力，使全鄉(xiāng)義務(wù)教育在鞏固提高提高的基礎(chǔ)上，教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

以上匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第三篇：立足優(yōu)勢(shì) 圍繞科技 謀求發(fā)展

立足優(yōu)勢(shì) 圍繞科技 謀求發(fā)展

-------查巴奇鄉(xiāng)科技示范鄉(xiāng)典型

查巴奇鄉(xiāng)地處阿榮旗的北大門，大興安嶺南麓，草場(chǎng)資源豐富，土地肥沃，是阿榮旗農(nóng)畜牧業(yè)生產(chǎn)重鎮(zhèn)，近年來查巴奇鄉(xiāng)緊緊圍繞科技特派員工作抓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，突出科技先導(dǎo)作用，以項(xiàng)目為基礎(chǔ)、立足自身優(yōu)勢(shì)，以科技示范為平臺(tái)，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、科學(xué)生產(chǎn)的理念，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)村發(fā)展。

發(fā)揮駐村工作站作用，健全科技服務(wù)體系

一、抓好科技隊(duì)伍建設(shè)，保障科技服務(wù)能力

查巴奇鄉(xiāng)駐村工作站有11人，其中特派員10人，駐村大學(xué)生1人，該駐村工作站采用短期培訓(xùn)＋日常培訓(xùn)，自然人科技特派員與法人科技特派員進(jìn)行技術(shù)對(duì)接，定向培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)業(yè)科技人員綜合素質(zhì)，使得科技隊(duì)伍有較強(qiáng)的科技服務(wù)能力。

二、抓好培訓(xùn)，全面提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)

組織以科技特派員為骨干的科技服務(wù)隊(duì)伍，根據(jù)科技特派員的特長(zhǎng)深入到村組開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，畜牧養(yǎng)殖等方面的知識(shí)培訓(xùn)，采取開展座談，經(jīng)驗(yàn)交流，等貼近百姓的方式進(jìn)行。2010年全鄉(xiāng)11名科技特派員共開展科技特派員講堂和座談20期共培訓(xùn)農(nóng)民群眾3600人次。為進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)效果，服務(wù)隊(duì)伍根據(jù)農(nóng)民的需要和生產(chǎn)實(shí)際情況，因地制宜的組織

技術(shù)人員深入到田間地頭，養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行手把手的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)，2010年共開展入戶指導(dǎo)45次，解決27個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的問題。為了更好的開展科技培訓(xùn)工作，查巴奇鄉(xiāng)駐村工作站充分的利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，科技宣傳資料，典型參觀等方式加強(qiáng)培訓(xùn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的宣傳工作、2010年播放科技光碟160部，發(fā)放農(nóng)牧生產(chǎn)技術(shù)宣傳單10400余份。通過培訓(xùn)，入戶指導(dǎo)、開展科技講座，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，發(fā)放宣傳單等方式宣傳科技知識(shí)，傳遞市場(chǎng)信息，提高農(nóng)民科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖的本領(lǐng)使得農(nóng)民的科技素質(zhì)不斷提高。

圍繞示范抓推廣

為了增強(qiáng)宣傳效果，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)農(nóng)民走上科學(xué)致富路，采 取“以點(diǎn)帶面”的運(yùn)作形式，宣傳推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和新品種，實(shí)現(xiàn)“有一個(gè)示范，推廣一項(xiàng)技術(shù)，帶動(dòng)一批農(nóng)戶，致富一方百姓”的目標(biāo)。查巴奇鄉(xiāng)政府駐村工作站組織科技特派員因地制宜的在全鄉(xiāng)11個(gè)行政村發(fā)展180個(gè)科技示范戶，其中種植戶80戶，養(yǎng)殖戶90戶；建立11個(gè)示范田，共900畝，4個(gè)示范基地包括奶牛養(yǎng)殖示范基地、大鵝養(yǎng)殖示范基地，百畝農(nóng)業(yè)種植示范基地，肉牛養(yǎng)殖示范基地。近年來通過示范基地和示范田共同示范新品種19個(gè)，示范科學(xué)種植技術(shù)9項(xiàng)，科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)4個(gè)，養(yǎng)殖新品種6個(gè)，并通過組織群眾參觀學(xué)習(xí)，推廣了包括黑河—38，墾鑒---

27、墾鑒

---25等18個(gè)新品種，幾年來共推廣高油大豆新品種50萬斤，馬鈴薯新品種10萬斤，推廣包括奶牛高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，架子牛育肥技術(shù)、蟲子雞養(yǎng)殖技術(shù)，大鵝養(yǎng)殖新技術(shù)，大豆隴上三行種植技術(shù)，深施肥技術(shù)等多方面的種養(yǎng)殖技術(shù)，通過新品種和新技術(shù)的推廣，新品種、新技術(shù)覆蓋全鄉(xiāng)11個(gè)行政村，有效的提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)生產(chǎn)效益。

抓典型示范，以科技特派員為載體，培育一批致富典型，鼓勵(lì)科技特派員創(chuàng)業(yè)，并將張艷紅的獺兔養(yǎng)殖，劉曉忠的蟲子雞養(yǎng)殖、劉明旭的架子牛育肥作為培養(yǎng)重點(diǎn)，充分發(fā)揮典型的輻射帶動(dòng)作用。在服務(wù)方式上，強(qiáng)調(diào)多角度、全過程的服務(wù)，變過去被動(dòng)為主動(dòng)，用真真切切的實(shí)例，做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，讓農(nóng)民干的放心，用科技提高農(nóng)村生產(chǎn)力。目前張艷紅輻射帶動(dòng)24戶，2010年實(shí)現(xiàn)戶增收2萬元以上，劉明旭帶動(dòng)了26戶，戶增收達(dá)到10萬元左右。

以項(xiàng)目建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展

充分利用阿榮旗科技富民產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)帶動(dòng)農(nóng)民開展科學(xué)生產(chǎn)。利用奶牛養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，大鵝養(yǎng)殖項(xiàng)目，及其配套生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)營(yíng)方式，開展全鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流，組織群眾參觀，同時(shí)積極的爭(zhēng)取政策支持，技術(shù)支持，把項(xiàng)目打造成科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用的新平臺(tái)，使得項(xiàng)目?jī)?nèi)農(nóng)戶率先發(fā)展起來，增強(qiáng)項(xiàng)目的拉動(dòng)作用，在項(xiàng)目的帶動(dòng)下，2010年查巴奇鄉(xiāng)奶牛養(yǎng)殖戶實(shí)現(xiàn)了科學(xué)養(yǎng)殖，奶牛養(yǎng)殖規(guī)模

進(jìn)一步擴(kuò)大，粗放散養(yǎng)的經(jīng)營(yíng)模式得到了徹底的改變。大鵝養(yǎng)殖由去年的20萬羽增加到今年的50萬羽，養(yǎng)殖戶由原來15戶增加到40戶，養(yǎng)殖規(guī)模擴(kuò)大了，養(yǎng)殖技術(shù)也得到了普及，當(dāng)前每天到養(yǎng)殖基地自主參觀學(xué)習(xí)的群眾很多，為查巴奇鄉(xiāng)大鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到推波助瀾的作用。

由科技特派員賈旭紅等人牽頭爭(zhēng)取項(xiàng)目資金200余萬元，在河西村建立了肉牛集中供養(yǎng)小區(qū)，小區(qū)共20戶，設(shè)計(jì)年出欄能力800頭，技術(shù)采用直線育肥的方法，目前項(xiàng)目正在建設(shè)正，建成后項(xiàng)目可帶動(dòng)肉牛養(yǎng)殖技術(shù)和架子牛育肥技術(shù)在查巴奇鄉(xiāng)全面鋪開，為百姓增收又增添了一個(gè)新路子。

發(fā)揮特派員作用，積極領(lǐng)辦農(nóng)村經(jīng)合組織

在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中，查巴奇鄉(xiāng)把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織作為重點(diǎn)，并積極鼓勵(lì)科技特派員利用自身的知識(shí)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以“技術(shù)入股型”“資金入股型”等多種形式，牽頭創(chuàng)辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織帶動(dòng)農(nóng)民致富，目前，我鄉(xiāng)科技特派員領(lǐng)辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織5個(gè)，由科技特派員帶動(dòng)建立的合作組織4個(gè)，通過科技特派員推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展。

科技特派員劉曉忠是查巴奇鄉(xiāng)利用自身多年的養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，采取了合作社 ＋農(nóng)戶＋科技特派員的方式第一個(gè)組織成立了蟲子雞養(yǎng)殖合作社，合作社同還注冊(cè)了綠興蟲

子雞蛋商標(biāo)，合作社有會(huì)員50戶，輻射帶動(dòng)養(yǎng)雞戶120戶，合作社年銷售收入90萬元，被輻射帶動(dòng)戶每戶增收2—3萬元。

奶牛業(yè)是查巴奇的特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為了做大做強(qiáng)奶牛產(chǎn)業(yè)，加快該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，科技特派員賈旭紅組建了“技術(shù)入股型”民族村奶牛專業(yè)合作社，形成了企業(yè)+專業(yè)合作社+科技特派員+示范基地+農(nóng)戶的模式，在他的帶動(dòng)下，奶牛養(yǎng)殖戶規(guī)模迅速擴(kuò)大，現(xiàn)在有會(huì)員100多戶。賈旭紅還積極參加獵民村農(nóng)機(jī)合作社的創(chuàng)建工作，除上級(jí)匹配資金80萬元以外，社員入股資金33萬元，一次性購進(jìn)兩臺(tái)大型農(nóng)機(jī)具。農(nóng)機(jī)具專業(yè)合作社成立以后，實(shí)現(xiàn)跨村屯、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)連片作業(yè)，2010年合作社創(chuàng)收50萬元，社員每人分紅2—5萬元，2010年他又協(xié)助成立了獵民村農(nóng)業(yè)合作社，3500畝耕地連成了一大片，實(shí)現(xiàn)了集約化種植，科學(xué)化管理，農(nóng)民每年都能領(lǐng)到合作社的分紅，這樣不僅使農(nóng)民從中受益而且也能夠?yàn)槿?zhèn)農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增收、糧食增產(chǎn)打下了基礎(chǔ)。

組建利益共同體實(shí)現(xiàn)互利雙贏

建立利益共同體是保證科技服務(wù)的有效載體，有效的調(diào)動(dòng)科技服務(wù)的積極性。科技特派員賈青松利用其特長(zhǎng)，為奶牛養(yǎng)殖戶提供奶牛冷凍精液的良種配種技術(shù)及奶牛疾病診療服務(wù)，通過產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，推廣飼養(yǎng)管理科技知識(shí)和技術(shù)；在服務(wù)過程中進(jìn)行合理的收費(fèi)，一方面提高了奶

牛品質(zhì)，增加了奶牛的產(chǎn)奶量，另一方面自己在服務(wù)中獲得一定利潤(rùn)；同時(shí)他還協(xié)助民族村奶牛合作社開展疾病防疫和疾病治療等服務(wù)，幫助養(yǎng)殖戶引進(jìn)優(yōu)質(zhì)奶牛和架子牛，2010年共為群眾服務(wù)120起，引進(jìn)奶牛10頭，架子牛280頭，幫助群眾銷售成年架子牛160頭。在他的指導(dǎo)下，有16戶農(nóng)民種植了青貯玉米205畝，獲得了豐收，實(shí)現(xiàn)了效益最大化。

創(chuàng)新服務(wù)模式，拓寬服務(wù)渠道

充分利用草原書屋拓寬農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)生產(chǎn)知識(shí)的渠道。查巴奇鄉(xiāng)共建設(shè)了4個(gè)草原書屋，覆蓋全鄉(xiāng)四個(gè)村，分別是河西村、民族村，文布奇村，獵民村，共有圖書9000冊(cè)，音像資料500多套，報(bào)紙、期刊400余套。獵民村利用科技富民項(xiàng)目購買電腦10臺(tái)，成立農(nóng)村科技富民網(wǎng)吧，為村民查閱農(nóng)村技術(shù)，致富信息提供方便條件。使得村民在農(nóng)閑時(shí)有地方去，有地方學(xué)，增加量農(nóng)民致富的渠道

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第四篇：立足品牌建設(shè)打造空管文化

立足品牌建設(shè)打造空管文化

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家上午好，非常感謝大家聽我作空管學(xué)院，立足品牌打造特色空管文化的報(bào)告。2011以來，我們?cè)趯W(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志在全會(huì)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話和中央紀(jì)委第四、五次全會(huì)上的講話工作報(bào)告精神，并結(jié)合學(xué)校近期開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，圍繞學(xué)?！敖ㄔO(shè)一流民航大學(xué)”的目標(biāo)，緊緊圍繞著教學(xué)中心工作，深化教學(xué)改革，教學(xué)和科研協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作，培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)身民航，報(bào)效社會(huì)的思想，取得了積極成就。

我們重學(xué)習(xí)，抓黨建，推創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；我們夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬思路，努力打造民航交通運(yùn)輸優(yōu)秀學(xué)生；我們注重對(duì)學(xué)生的管理和成才引導(dǎo)，“立志長(zhǎng)空，優(yōu)實(shí)嚴(yán)管”的專業(yè)特色桃李滿天下局面。

今天我主要從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覀兛展軐W(xué)院的文化和品牌：1 大學(xué)文化和品牌的關(guān)系；2 品牌對(duì)學(xué)校的好處;3 空管學(xué)院自身文化的凝結(jié)核心文化氛圍的建設(shè)。

一、大學(xué)的文化是指一個(gè)學(xué)校在長(zhǎng)期積累過程中沉淀沉積來的，能充分體現(xiàn)本校師生員工所認(rèn)同和接受的共同理念（大學(xué)校訓(xùn)，飛遠(yuǎn)精神）、群體意識(shí)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和行為規(guī)則等等。當(dāng)然從通過一所大學(xué)的文化來判定一所學(xué)校的品位，格調(diào)和此大學(xué)與大學(xué)不同的一種。由此也可看出大學(xué)文化內(nèi)在表現(xiàn)出一種文化氛圍外化為品牌。也就“遠(yuǎn)舉高飛，博學(xué)篤行”是飛遠(yuǎn)文化，今年9月，中國民航評(píng)選出首批飛行員，7人全部畢業(yè)于我校，這就是品牌；也就是說“立志長(zhǎng)空，優(yōu)勢(shì)嚴(yán)管”是空管文化，被稱為“藍(lán)天交警”和稱為“管”的空中交通管制員他也就是我們空管的品牌。

二、品牌對(duì)學(xué)校和的發(fā)展的益處及遇到的挑戰(zhàn)。我們知道品牌是無形資產(chǎn)、是文化資產(chǎn)、好的品牌優(yōu)秀的品牌學(xué)位。學(xué)院擴(kuò)大知名度，帶來更多的和更多的經(jīng)濟(jì)效益。具體來講，我們飛遠(yuǎn)品牌、空管品牌可以形成強(qiáng)烈的社會(huì)號(hào)召力；能夠吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生和教師繳入我校和我院，有利于提高和擴(kuò)大社會(huì)極大地利用社會(huì)資源來參觀我院。產(chǎn)、學(xué)、研一體化，促進(jìn)我院更好地發(fā)展；有利于增強(qiáng)我院凝聚力，促進(jìn)我院內(nèi)部的改革，一邊營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

但是在新世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全球一體化的大背景下，高校的品牌也呈現(xiàn)了極大的挑戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)方式就業(yè)方式等等的多樣化導(dǎo)致了人們?cè)谒枷胗^念、文化意識(shí)和價(jià)值取向的多樣性，助長(zhǎng)了某些人出現(xiàn)和滋生了個(gè)人主義、金錢至上、享樂至上這樣一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，反映漠然，還有那種體制內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，還有那種靠吃飯的。但是空管學(xué)院敢為人先，敢做變動(dòng)，在學(xué)術(shù)風(fēng)尚、文化氛圍的構(gòu)建、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的提升、在行為把握和升級(jí)都有了一些小的戰(zhàn)績(jī)，這也引出了今天的第三個(gè)內(nèi)題。

第五篇：立足新起點(diǎn)謀求新發(fā)展

凝心聚力真抓實(shí)干

努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階

——在2008——2009學(xué)第二學(xué)期前半期總結(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)上的講話

張 元 貴

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！在這草長(zhǎng)鶯飛，萬物爭(zhēng)榮的美好季節(jié)，我們?nèi)熒凹议L(zhǎng)匯集在一起，回顧總結(jié)前半期的各項(xiàng)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在前半期中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署后半期的教育教學(xué)工作。今天的大會(huì)既是總結(jié)會(huì)又是慶功會(huì)，既是動(dòng)員會(huì)又是誓師會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)。在此，我代表學(xué)校班子向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的各位老師及家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人致以熱烈的祝賀！

本期來，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全縣及學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足校情，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，確定工作思路和工作重點(diǎn)，細(xì)化工作責(zé)任和保障措施，嚴(yán)實(shí)過程管理和階段考核，樹立學(xué)習(xí)典型和幫扶后進(jìn)，各項(xiàng)工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，基本實(shí)現(xiàn)了期初確定的階段性目標(biāo)。回顧前半期走過的歷程，我深感是極其不平凡的。

在學(xué)區(qū)組織的教學(xué)常規(guī)檢查中，我校大多數(shù)老師被寫的教案教學(xué)目標(biāo)明確，注重教法和學(xué)法的有機(jī)結(jié)合，注重教學(xué)資源的開發(fā)和運(yùn)用，注重教學(xué)諸環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，注重知識(shí)的拓展和能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉，教案的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)用性不斷增強(qiáng)。各年級(jí)、各學(xué)科在作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)方面做出了有益的探索，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)區(qū)常規(guī)檢查后對(duì)我校在學(xué)校管理、校本研訓(xùn)、學(xué)風(fēng)教育等方面取得的成績(jī)給予了充分肯定。中考質(zhì)量位居全學(xué)區(qū)同類小第二位，前半期教學(xué)常規(guī)檢查綜合考核位居全學(xué)

區(qū)第四位。

本期來，我們克服困難，排除干擾，全校上下抓質(zhì)量、人人拚質(zhì)量的勁頭不減，決心不動(dòng)搖，本期中考有五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語，一年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)英語、數(shù)學(xué)、語文等六個(gè)學(xué)科位居全學(xué)區(qū)同級(jí)同科中上游，成績(jī)與上學(xué)期相比較有大幅度的提高。綜合比較，全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。這些成績(jī)的取得，離不開全校師生的共同努力，特別是今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師勞苦功高，他們是我們學(xué)校形象地塑造著和辦學(xué)水平的代言人，是撐起我校質(zhì)量大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，希望我們大家記住他們的名字，同學(xué)們更應(yīng)該為有這些老師教你們而感到驕傲與自豪。也希望同學(xué)們能向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳我們這些優(yōu)秀老師。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的50多名學(xué)生，他們不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，各方面都有較大進(jìn)步，成為全校學(xué)生的領(lǐng)頭雁。希望全校師生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，超越先進(jìn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展注入新的活力。

當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上，置身于競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們還面臨許多新的困難和問題，一是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，厭學(xué)情緒日漸濃厚，家長(zhǎng)支持力度不夠，家庭教育方法簡(jiǎn)單，易走極端，與教育發(fā)展需要很不適應(yīng)。二是由于諸多因素，本期學(xué)校在教學(xué)管理各方面做了工作，想了辦法，但與先進(jìn)學(xué)校工作相比，與教育形式的要求相比，學(xué)校管理教學(xué)的力度不夠，措施不力，在教學(xué)過程中，仍然存在著工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作不細(xì)不實(shí)不全的突出問題，個(gè)別班級(jí)的有些科目的成績(jī)有下滑趨勢(shì)，教師的整體步伐不夠整齊，質(zhì)量提高不快，致使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡。有些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后，特別是一至四年級(jí)成績(jī)整體偏低，名次滯后，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。三是有些學(xué)生安全意識(shí)淡薄，課間活動(dòng)安

全，交通安全存在的隱患令人擔(dān)憂。

針對(duì)上述問題，后半期的主要任務(wù)是：一是樹立以人為本的思想，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量形成的過程。學(xué)校要加大力度對(duì)常規(guī)教學(xué)勤檢查、勤指導(dǎo)、勤督促，科任教師要認(rèn)真查找原因，完善工作措施，扎實(shí)細(xì)致地做好補(bǔ)救工作。六年級(jí)教材教學(xué)即將結(jié)束，各學(xué)科教師要根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情、復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間制定比較完善的各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，并優(yōu)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，選取最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ箤W(xué)生對(duì)各章節(jié)的知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通。特別要提到的是我們殷切期望六年級(jí)學(xué)生從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持勤學(xué)苦練，力創(chuàng)優(yōu)秀成績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己在新的學(xué)校學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是高度重視安全工作。生命彌足珍貴，安全重于泰山。輕視生命的學(xué)生是糊涂的學(xué)生，忽視安全的教師是沒有責(zé)任心的教師。所以，全體師生要嚴(yán)格遵守安全管理制度，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，保證每一個(gè)學(xué)生都能高高興興上學(xué)，安安全全回家。

總之，后半期，我們將依靠上級(jí)組織的大力支持，依靠全體師生的共同努力，以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度分析研究存在的各種問題，積極創(chuàng)造條件加以落實(shí)。只要我們認(rèn)識(shí)到思路決定出路，眼界決定境界，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。并通過我們攜手并進(jìn)，共同努力，期初確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

2010年5月20日