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      建立企業(yè)培訓(xùn)中心

      時(shí)間:2019-05-13 11:37:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《建立企業(yè)培訓(xùn)中心》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《建立企業(yè)培訓(xùn)中心》。

      第一篇:建立企業(yè)培訓(xùn)中心

      建立企業(yè)培訓(xùn)中心的目的建立培訓(xùn)體系使員工與公司共同受益,成為促進(jìn)公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的助推器。組織、培養(yǎng)、鼓勵(lì)員工終身學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人知識(shí)和技能,從而獲得終身受用的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,使培訓(xùn)成為解決日常工作問(wèn)題的重要手段,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)策略和工作業(yè)務(wù)策略的統(tǒng)一。堅(jiān)持企業(yè)培訓(xùn)與員工自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,提倡人人受培訓(xùn),在崗位上人人培訓(xùn)人,公司按照崗位需要建立分層、分類的人力資源培訓(xùn)體系,為公司培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才,搭建內(nèi)外部知識(shí)交流平臺(tái),同時(shí)培養(yǎng)員工高尚的品德,使員工成為自強(qiáng)不息的黃河人。

      以培訓(xùn)中心為平臺(tái),建立三級(jí)培訓(xùn)體系制度:①對(duì)各部門員工通用規(guī)章制度、廠規(guī)廠紀(jì)的培訓(xùn);②根據(jù)崗位不同和需求對(duì)員工進(jìn)行崗位操作規(guī)范和技能培訓(xùn);③對(duì)各崗位員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)中心這個(gè)平臺(tái),在組織定期培訓(xùn)之際,開(kāi)展崗位經(jīng)驗(yàn)交流等形式促進(jìn)各部門各崗位之間知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的共享和交流。

      培訓(xùn)形式力求多樣化,將傳統(tǒng)的課堂講授與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)和實(shí)踐體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合,本著組織、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),倡導(dǎo)自愿學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)為目標(biāo),快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為宗旨,給廣大員工提供創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,使員工自動(dòng)、自發(fā)的參與學(xué)習(xí)。

      內(nèi)部培訓(xùn)師為強(qiáng)化內(nèi)部培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳承,公司可將一批經(jīng)驗(yàn)豐富、理論扎實(shí)的管理人員和專業(yè)技術(shù)人才聘為內(nèi)部培訓(xùn)師,通過(guò)他們將公司的價(jià)值觀、管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能傳授給各工作崗位員工。中高層管理人員的培訓(xùn)定期參加國(guó)內(nèi)有關(guān)大專院校專家授課的高層人員培訓(xùn)班,聘請(qǐng)專家來(lái)公司做講座,為培養(yǎng)高素質(zhì)的中高層管理人才提供學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。

      第二篇:山東省企業(yè)培訓(xùn)中心定稿

      山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心介紹

      本介紹共分為五大部分:

      1、中心簡(jiǎn)介。

      2、中心主要職能。

      3、中心優(yōu)秀講師及服務(wù)企業(yè)。

      4、中心服務(wù)優(yōu)勢(shì)。

      5、中心主要成果。

      一、中心簡(jiǎn)介

      山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心隸屬山東省經(jīng)信委(原山東省經(jīng)貿(mào)委)職工教育辦公室,是山東省經(jīng)信委(原山東省經(jīng)貿(mào)委)2001年批準(zhǔn)成立具有權(quán)威性、專業(yè)性的培訓(xùn)、考試、咨詢機(jī)構(gòu)。中心致力于各類及各層次人才培訓(xùn)和考試等工作,主要是提供管理咨詢服務(wù)、考試服務(wù)以及培訓(xùn)服務(wù)。現(xiàn)設(shè)辦公室、項(xiàng)目部、咨詢部、培訓(xùn)部、考試部、認(rèn)證部、客服部、職業(yè)教育部、直屬基地等部門。

      二、中心主要職能

      管理培訓(xùn)職能,主要包括:企業(yè)基層管理人員(車間主任、班組長(zhǎng)等)培訓(xùn);企業(yè)中層管理人員、MTP主管管理技能訓(xùn)練,工商管理(MBA課程)培訓(xùn);人力資源管理師等國(guó)家各類各級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證考前培訓(xùn)。

      考試認(rèn)證職能,主要包括:企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格考試;工商管理12門課程單科自學(xué)考試;各類企業(yè)培訓(xùn)考試;大學(xué)生職業(yè)崗位資格培訓(xùn)及認(rèn)證等。

      管理咨詢職能,主要包括:培訓(xùn)策劃咨詢、人力資源咨詢、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢、營(yíng)銷咨詢、企業(yè)文化咨詢、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)咨詢、預(yù)算管理咨詢、5S(6S)管理咨詢、全員設(shè)備保全與生產(chǎn)維護(hù)(TPM)咨詢、精益生產(chǎn)咨詢、精品車間創(chuàng)建咨詢、標(biāo)桿車間創(chuàng)建咨詢、基層“五型”班組創(chuàng)建咨詢等。

      其他服務(wù):EAP員工援助計(jì)劃、員工心理保健、營(yíng)養(yǎng)與保健、企校對(duì)話對(duì)接、人力資源派遣、學(xué)歷教育、師資評(píng)價(jià)、人才測(cè)評(píng)、教材開(kāi)發(fā)、試題開(kāi)發(fā)等。

      三、中心優(yōu)秀講師及服務(wù)企業(yè)

      中心的培訓(xùn)師涉及面非常廣,包括劍橋國(guó)際培訓(xùn)、高層管理培訓(xùn)師、中層管理培訓(xùn)師、基層管理培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師、TTT培訓(xùn)師、質(zhì)量管理培訓(xùn)師、職業(yè)教育心理學(xué)專家、管理咨詢專家、餐飲培訓(xùn)師、天堂鳥(niǎo)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)、海爾講師團(tuán)、禮儀培訓(xùn)師等

      主要培訓(xùn)師有:唐建光、易發(fā)久、臧文滔、劉大星、徐勝三教授、曾凡朝、盧先圣、宋家玉、姬濤、張習(xí)寧、黃杰、馬希輝、張全磊、楊麗萍、鄧成華等等

      服務(wù)的單位主要有:深圳大亞灣核電站、山東核電公司、山東電力總公司、魯能集團(tuán)、山東裕華紡織集團(tuán)、力諾集團(tuán)、勝利油田、中原油田、齊魯石化公司、濟(jì)南鐵路局、齊魯化纖公司、兗礦集團(tuán)、棗莊礦務(wù)局、萊蕪鋼鐵總公司、中國(guó)企業(yè)教育研究會(huì)、中國(guó)冶金教育協(xié)會(huì)、中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)職工教育分會(huì)、北京經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院、北京旅游管理學(xué)院、中國(guó)石油大學(xué)、廈門經(jīng)理學(xué)院、樂(lè)凱集團(tuán)、美國(guó)貝爾(上海)公司、新疆八一鋼鐵公司、山西電力局、鐵三局、蘭州化工總廠、首都旅游集團(tuán)、交通部西部培訓(xùn)辦公室、孚日家紡集團(tuán)、中國(guó)銀行濟(jì)南分行、邯鄲鋼鐵集團(tuán)公司、山東建設(shè)銀行、漢高、青島海爾、富士康、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、中國(guó)石化、大唐電信、太平人壽、山大華特、北方家紡、安國(guó)特、嬰兒樂(lè)集團(tuán)、濟(jì)南鋼鐵廠、山東電力、鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、東營(yíng)勝利油田、日照兗礦船務(wù)公司、濟(jì)南市東方大廈、力諾集團(tuán)、青島宏達(dá)、青島海晶化工、山東中煙、山東煙草專賣局、濟(jì)南一機(jī)床二機(jī)床、金鐘衡器、淄博魯泰、新華制藥、山水集團(tuán)、中國(guó)人民解放軍總后勤部某軍工廠、濟(jì)南各大保險(xiǎn)公司及銀行等……

      四、中心服務(wù)優(yōu)勢(shì)

      資源豐富:我們與省內(nèi)外數(shù)十所高校(包括清華、北大、浙大、大連理工、天津大學(xué)、山東大學(xué)、海洋大學(xué)等)、科研機(jī)構(gòu)(國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、中國(guó)社科院、省社科院等),建立了廣泛的合作關(guān)系,具有廣泛的專家、師資、項(xiàng)目等合作資源。

      政府資信:作為省經(jīng)信委(原省經(jīng)貿(mào)委)系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),掌握政策,具有廣泛的政府行政資源,嚴(yán)格守信踐諾,自覺(jué)維護(hù)機(jī)關(guān)形象和政府信譽(yù),率先轉(zhuǎn)變職能、優(yōu)化服務(wù),服務(wù)于全省人才隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

      專業(yè)化:具有一批素質(zhì)較高、有多年職工教育、人才開(kāi)發(fā)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)隊(duì)伍,積累了豐富的培訓(xùn)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),精細(xì)服務(wù),誠(chéng)信敬業(yè)。

      個(gè)性化:從用戶單位實(shí)際出發(fā),按需制訂針對(duì)性方案,優(yōu)化課程、優(yōu)選師資和專家資源,堅(jiān)持以企業(yè)為中心,全程質(zhì)量控制,確保項(xiàng)目的優(yōu)秀品質(zhì)和高質(zhì)量服務(wù)。

      實(shí)效性:注重培訓(xùn)、咨詢與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一致性,融入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和企業(yè)文化中去,注重培訓(xùn)效果和咨詢的成果轉(zhuǎn)化為員工滿意度、工作效率和經(jīng)濟(jì)效益提高,注重企業(yè)以人為本、和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。

      五、中心主要成果

      中心成立以來(lái),根據(jù)中發(fā)[2001]4號(hào)文部署,堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù)為宗旨,整合資源、強(qiáng)化職能、開(kāi)拓進(jìn)取,持續(xù)優(yōu)化師資和專家隊(duì)伍,與國(guó)內(nèi)外數(shù)十家高等學(xué)府、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)建立了合作關(guān)系,組織了300多名既有理論深度又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì),積極開(kāi)展各項(xiàng)工作與業(yè)務(wù),逐步形成以培訓(xùn)、考試認(rèn)證以及管理咨詢等為主要職能的服務(wù)體系,尤其在企業(yè)基層管理人員培訓(xùn)、工商管理(MBA)培訓(xùn)、工商管理職業(yè)資格考試、企業(yè)培訓(xùn)師考試等領(lǐng)域已成為省內(nèi)最大、最具權(quán)威性的機(jī)構(gòu)之一,初步建立起培訓(xùn)與考試分離的企業(yè)人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)機(jī)制,已為省內(nèi)外各類企業(yè)、政府及事業(yè)單位開(kāi)展了數(shù)百期工商管理培訓(xùn)、MTP中層管理培訓(xùn)、基層管理培訓(xùn)服務(wù),成功舉辦了數(shù)十次高層論壇和研修活動(dòng),服務(wù)企業(yè)1000多家,培訓(xùn)、考試30多萬(wàn)人次,同時(shí),開(kāi)發(fā)了以英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)師課程為體系的山東省經(jīng)信委(原山東省經(jīng)貿(mào)委)和山東省教育廳聯(lián)合認(rèn)證的培訓(xùn)師資格證書(shū)課程,以卓有成效的工作贏得愈來(lái)愈多的企業(yè)的信任和支持,成為山東省培訓(xùn)與考試領(lǐng)域最具實(shí)力的專業(yè)研究與實(shí)踐服務(wù)機(jī)構(gòu)。

      第三篇:如何建立企業(yè)人才庫(kù)

      如何建設(shè)企業(yè)人才庫(kù)

      目的:積極主動(dòng)的去尋覓人才,經(jīng)篩選放入公司人才庫(kù),在出現(xiàn)崗位空缺時(shí),能夠從人才庫(kù)中快速、有效的找到合適的人才,提高招聘效率。

      建立方案:

      一、哪些人入庫(kù)?(入庫(kù)類型)

      a.面試優(yōu)秀但因某些原因未錄用的人員;

      b.錄用未報(bào)到的人員;

      c.預(yù)約但因某些原因未面試的或未參加面試的(匹配度較高的);

      d.同行業(yè)儲(chǔ)備。

      e.離職的優(yōu)秀員工。

      入庫(kù)后5種類型按序號(hào)字母區(qū)分,加入(二、中)人才編號(hào)。

      二、評(píng)定人才等級(jí)及人才編號(hào):

      按照人才與崗位匹配程度設(shè)定人才等級(jí)(排入編號(hào)):例如分3級(jí):A.完全匹配(100%-120%),B.匹配(80%-90%),C.一般(60%-70%);

      編號(hào):等級(jí)+入庫(kù)類型+部門編號(hào)+崗位編號(hào)+入庫(kù)序號(hào)

      示例:第一個(gè)加入人才庫(kù)的和崗位要求完全匹配的面試優(yōu)秀但因某些原因未錄用的工藝技術(shù)部部長(zhǎng),編號(hào)為Aa101001。

      注:部門用1位數(shù),崗位用兩位數(shù),序號(hào)用三位數(shù)(或更大位數(shù))。

      三、人才庫(kù)電子檔模式: 文件夾+Excel

      方案1.文件夾:按部門分類,每部門建一個(gè)Excel,工作表:按崗位分類。

      方案2.文件夾:分為技術(shù)部門,職能部門兩類,共建立兩個(gè)Excel。

      工作表:按部門分類。

      四、入庫(kù)人員信息:(以下項(xiàng)是否必要或還有其它未盡項(xiàng))

      人員編號(hào),姓名、出生年月、性別、畢業(yè)學(xué)校,家庭住址,學(xué)歷、專業(yè)、開(kāi)始工作時(shí)間、面試時(shí)間、面試考官、未達(dá)成意向原因、目前工作

      地點(diǎn)、最新聯(lián)系電話,郵箱,最新跟蹤日期,目前求職意向,建議儲(chǔ)備崗位類型(比如:大線、管理、資深、一般工程師等)簡(jiǎn)歷鏈接。

      五、定期更新維護(hù):

      對(duì)于入庫(kù)人才發(fā)送入庫(kù)通知郵件;

      對(duì)于重要人才(例如A類人才)重大節(jié)日發(fā)送節(jié)日祝福郵件;

      每年電話跟蹤了解其工作近況,近期求職意向,最新聯(lián)系方式等;

      是否可以推薦有求職意向的同事、朋友給我們。

      入庫(kù)通知郵件示例:

      主題:歡迎加入我公司人才庫(kù)!

      xxx先生/女士,您好:

      您已成為我公司人才庫(kù)成員,后續(xù)您若有求職意向,敬請(qǐng)來(lái)電告知,若恰逢我公司有職位空缺,我們會(huì)為您優(yōu)先安排面試。若您近期聯(lián)系方式有更新,煩請(qǐng)告知,您的個(gè)人信息我們會(huì)嚴(yán)格保密,絕不會(huì)透露給他人知曉,敬請(qǐng)放心!

      以下是我公司的相關(guān)信息,請(qǐng)您查看,謝謝!

      六、人才庫(kù)清理:(是否必要)

      清理人才庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn):如資料不準(zhǔn)確、無(wú)法聯(lián)系等人員進(jìn)行淘汰。

      第四篇:淺議如何建立學(xué)習(xí)型企業(yè)

      文章標(biāo)題:淺議如何建立學(xué)習(xí)型企業(yè)

      我就未來(lái)發(fā)展要由適應(yīng)型企業(yè)向?qū)W習(xí)型企業(yè)過(guò)渡,談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

      首先向?qū)W習(xí)型企業(yè)過(guò)渡是企業(yè)不斷壯大發(fā)展的必然趨勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新加快,技術(shù)創(chuàng)新不斷,人們?cè)诟惺苄轮R(shí)、新信息帶來(lái)的日新月異變化的同時(shí),也清醒的認(rèn)識(shí)到未來(lái)企業(yè)發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),企業(yè)要發(fā)展,要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須要具有

      高素質(zhì)人才、信息快捷、技術(shù)先進(jìn)、產(chǎn)品一流的綜合實(shí)力。要具備這種實(shí)力不僅僅是人才和高科技的引進(jìn),而是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使全員綜合素質(zhì)提高,這樣企業(yè)才能不斷向前發(fā)展壯大。[xiexiebang.com文章-http://www.004km.cn/找文章,到xiexiebang.com]

      其次,向?qū)W習(xí)型企業(yè)過(guò)渡必須營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效應(yīng)。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)能力的不足,很多人通過(guò)多種渠道途徑在學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)技術(shù),不斷給自己充電,以適應(yīng)現(xiàn)代形勢(shì)發(fā)展的需要,但是,作為企業(yè)要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效應(yīng),提高全員素質(zhì),還應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。比如對(duì)管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),分崗位、分工種的技術(shù)培訓(xùn),以及專業(yè)人員的培訓(xùn)等,做到自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合,努力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才,同時(shí)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí),使企業(yè)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。近年來(lái),我們井下物資供應(yīng)站就形成了比較好的學(xué)習(xí)氛圍,自學(xué)的人數(shù)不斷增加,有的同志放棄休息日,積極投身到成人自學(xué)的行列中。值得一提的是一些崗位工人也都努力爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)習(xí)契機(jī),想方設(shè)法為自己充電。特別是我站讀書(shū)小組成立以來(lái),不僅為讀書(shū)自學(xué)的人創(chuàng)造了一個(gè)好的空間,也帶動(dòng)了一批人學(xué)習(xí)的興趣,人們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中,增長(zhǎng)了知識(shí),凈化了靈魂。

      再次,建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要全員的努力。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)不是一朝一夕的事,他是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,更需要全員的努力,無(wú)論是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員,還是企業(yè)職工都要不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,如果知識(shí)更替落后于時(shí)代,那么企業(yè)所面臨的危機(jī)則是不言而喻的。我們必須從我做起,從自身做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)效應(yīng),為建學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).《淺議如何建立學(xué)習(xí)型企業(yè)》來(lái)源于xiexiebang.com,歡迎閱讀淺議如何建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。

      第五篇:xx年企業(yè)培訓(xùn)中心工作總結(jié)

      xx年企業(yè)培訓(xùn)中心工作總結(jié)

      撰寫(xiě)人:___________

      期:___________

      xx年企業(yè)培訓(xùn)中心工作總結(jié)

      在五個(gè)多月的時(shí)間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識(shí)了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實(shí)了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié),匯報(bào)

      一、培訓(xùn)情況

      1.1

      組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,xx月至xx月,新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期,受教育員工668人,平均每期參加17人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

      1.2

      關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn):xx月至xx月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)為436人,重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);xx月至xx月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)為4688人,各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

      1.3

      特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,xx月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證,人數(shù)為10人;xx月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證,人數(shù)為20人,報(bào)名完畢,等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;xx月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證,人數(shù)為10人。與此同時(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實(shí)施了在xx月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操,待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人;

      xx月接收了平沙行車班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操,待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人,及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

      二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況1

      培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室xx月-xx月使用83場(chǎng),培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,教室在使用期間,通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單,至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?,F(xiàn)象。2

      培訓(xùn)資料收集情況:每次培訓(xùn)結(jié)束之后,都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料,xx月-xx月,共收集培訓(xùn)資料紙制版52份,見(jiàn)表:

      培訓(xùn)資料收集時(shí),并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,這是提交資料的不足之處;同時(shí),各單位提交資料時(shí),沒(méi)有要求其提供電子版,這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。3

      關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理:自從xx月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后,依據(jù)臺(tái)賬的信息,都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中,因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總,等到xx年,即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次,以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

      三、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策  第一,培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃,一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行,若不能執(zhí)行,應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因,這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在xx年,培訓(xùn)管理員將加大對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力,每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí),如不能落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

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