第一篇：集中學(xué)習(xí)心得

“國(guó)培2013-小學(xué)英語(yǔ)”師院集中學(xué)習(xí)心得

南康市龍回祖炎小學(xué)黎羚

2013年的暑假注定不平凡，這是我正式從教以來(lái)的第一個(gè)暑假。我以為終于拋卻了暑假作業(yè)和暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的束縛，滿懷期待的等著玩耍游樂(lè)的日子快點(diǎn)到來(lái)。然而，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恩澤滋潤(rùn)，給了我一次參訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)。2013年7月11日，我踏上了來(lái)贛南師范學(xué)院的征程，參加了“國(guó)培計(jì)劃（2013）”——江西省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)，從而度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假。在暑假兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識(shí)來(lái)提高自已，專家們先進(jìn)的理念，使我受益匪淺，因此我對(duì)教育教學(xué)有了更深層的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?，F(xiàn)將本人在這次學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與大家分享。

一、知識(shí)更新非常重要。

“活到老，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”、“教師不光要有一桶水，更要有流動(dòng)的水”。

作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實(shí)施新課程中會(huì)不自覺(jué)地走上老路。新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，教材也做了很大的修改，教材體系被打亂了，熟悉的內(nèi)容不見(jiàn)了，造成許多的不適應(yīng)，部分教師還因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過(guò)程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過(guò)程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，我深刻地感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代傳道、授業(yè)、解惑的一名教師，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地增加、更新自己的知識(shí)，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去?！拔沂怯媒滩慕蹋€是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)

常以此問(wèn)問(wèn)自己。

今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想、理念、方式、方法來(lái)武裝自己的頭腦，這次培訓(xùn)就起到了這個(gè)作用。

二、教學(xué)方法的重要性。

教師在實(shí)際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動(dòng)手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實(shí)效。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。

講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視學(xué)生的動(dòng)手操作，重視實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用。

三、處理課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的靈活性。

課堂教學(xué)是預(yù)設(shè)與生成的矛盾統(tǒng)一體，充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)成功的保障。只有課前精心預(yù)設(shè)，才能在課堂上動(dòng)態(tài)生成。我們還應(yīng)該“提倡生成”、“期待生成”，同時(shí)也“關(guān)注生成”、，讓學(xué)生的問(wèn)題跟著我們的課堂一起飛翔。

為了有效地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，完成計(jì)劃中的教與學(xué)的任務(wù)，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。但在真實(shí)的課堂教學(xué)中，要因地制宜、因情制宜，隨時(shí)調(diào)整課前的預(yù)設(shè)，即時(shí)創(chuàng)造、即興修改，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常必要。

我認(rèn)為，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，組織嚴(yán)密，任務(wù)具體，要求明

確，專家們的解惑都是我們教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的方面，可以說(shuō)是下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”?。≡谂嘤?xùn)過(guò)程中，我們每一位參訓(xùn)的教師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。

作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，從專家們的講解中，我學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，使我對(duì)自己平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有了更深的思考。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高；只有深愛(ài)這些孩子，才能得到他們真誠(chéng)的回報(bào)。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，豐富自己的內(nèi)涵，讓孩子們學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得輕松。這就是我從事教育教學(xué)工作最大的快樂(lè)！

培訓(xùn)中各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師，從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個(gè)小學(xué)教師，我們平時(shí)思考得太少！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了！

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為新起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我相信，經(jīng)過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，自己一定能做得更好！

總而言之，這次集中培訓(xùn)使我受益匪淺。兩個(gè)月的培訓(xùn)很扎實(shí)，讓我有了脫胎換骨的感覺(jué)，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念。一次次地聆聽(tīng)眾位導(dǎo)師、專家和教授的講座，傾聽(tīng)他們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理解，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

感謝“集中培訓(xùn)”為我們提供了這么難得的合理的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。今后我會(huì)學(xué)以致用，把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，努力與學(xué)生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

第二篇：集中學(xué)習(xí)心得

班主任集體學(xué)習(xí)心得

高生明

二月15、16號(hào)兩天對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，觀看了魏書(shū)生老師的有關(guān)班主任工作的視頻，分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)，從中得到鼓舞，受到了啟發(fā)。

概括起來(lái)有兩點(diǎn)收獲：

第一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了做三件事，把平凡的事做成有意義的事，把枯燥的事做成有智慧的事，再就是把自己的事做成大家的事。

第二點(diǎn)，班主任工作必須有愛(ài)。第一、要愛(ài)的深沉。第二要愛(ài)的藝術(shù)。第三要愛(ài)的有源。

其次，生發(fā)的兩點(diǎn)意識(shí)。第一就是做一個(gè)有時(shí)代精神的班主任。在今后要不斷學(xué)習(xí)，注重積累，提煉出思想的結(jié)晶，不斷的充實(shí)自己完善自己。第二做一個(gè)創(chuàng)新開(kāi)拓的班主任。注重教學(xué)管理的新情況，不斷研究和思考、改善自己的教學(xué)方法。做一個(gè)科學(xué)型、學(xué)者型、智慧型的班主任。

通過(guò)培訓(xùn)，有了一個(gè)自省的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)方法，我想能以好書(shū)為伴，與名師為伍，就會(huì)不斷的進(jìn)步，取得更大的成績(jī)。

2014-2-20

第三篇：集中學(xué)習(xí)心得

一年級(jí)語(yǔ)文集中教材培訓(xùn)心得體會(huì)

朱 婷

2016年8月26日我參加了由學(xué)校組織的教材培訓(xùn)活動(dòng)，聽(tīng)了老師的講解。讓我對(duì)一年級(jí)人教版新教材有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c(diǎn)我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、新課程的教材的理解

本冊(cè)教科書(shū)以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)2個(gè)專題，分為識(shí)字和漢語(yǔ)拼音，體現(xiàn)了核心價(jià)值觀，整體規(guī)劃，更加接地氣，感悟生活。

本冊(cè)教材中漢字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)300個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在課后的練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。書(shū)后的生字表列出了全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，寫(xiě)字表列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。

二、對(duì)新課程的教學(xué)要求：

首先，要想讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，就要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。朱熹說(shuō)：“教人未見(jiàn)意趣，必不樂(lè)學(xué)?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！睂W(xué)習(xí)興趣是一種巨大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)好語(yǔ)文的誘因。教師要不斷修煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，使它準(zhǔn)確、精煉、優(yōu)美。優(yōu)美的語(yǔ)言能給學(xué)生美的感受、是激發(fā)學(xué)生興趣的重要因素之一。在語(yǔ)文課堂上，我們要有相聲般的幽默、小說(shuō)般的具體形象、詩(shī)歌朗誦般的激情，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言感染學(xué)生，給學(xué)生以詩(shī)情畫(huà)意般的享受，給學(xué)生以美的熏陶。久而久之，學(xué)生感受到了語(yǔ)言文字的魅力，就會(huì)越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。

其次，引領(lǐng)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的通過(guò)反復(fù)朗讀，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。

閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，對(duì)低年級(jí)來(lái)說(shuō)更應(yīng)該通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)朗

讀和體驗(yàn)逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，從而喜歡閱讀，主動(dòng)閱讀。與此同時(shí)還要教導(dǎo)學(xué)生注意閱讀時(shí)的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

在這方面，教師要給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。教師在平時(shí)的工作中要多讀書(shū)，讀好書(shū)，遇見(jiàn)美文可以在課堂上給學(xué)生朗讀，也可以將自己讀過(guò)的好書(shū)向?qū)W生推薦，與學(xué)生交流讀書(shū)心得。要在班級(jí)中營(yíng)造一種濃厚的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生置身其中與我們一起品味書(shū)香。隨著的閱讀量的增加，學(xué)生的語(yǔ)言積累一定會(huì)越來(lái)越豐富，語(yǔ)感也就更強(qiáng)了。

最后，老師還跟我們講解怎么才讓語(yǔ)文教學(xué)更有效。讓我懂得了，真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)的課才是一節(jié)好的課。通過(guò)這次的培訓(xùn)，在以后的教學(xué)中我會(huì)更好的把握好教材。在漫長(zhǎng)的教學(xué)路途中我會(huì)更加的去完善教學(xué)工作。

第四篇：集中學(xué)習(xí)心得

集中學(xué)習(xí)心得

16小教專5

戴華

在這次“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話，做合格共青團(tuán)員”的集中學(xué)習(xí)中我了解了

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會(huì)習(xí)總書(shū)記講話精神

總書(shū)記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情深意切，寄托著黨對(duì)青年一代的殷切希望，飽含著黨對(duì)青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國(guó)家和山東的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)。

總書(shū)記重要講話深刻揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中建功成才的努力方向，并對(duì)共青團(tuán)組織深入開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求?？倳?shū)記重要講話是當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。廣大農(nóng)村青年一定要深刻認(rèn)識(shí)到，青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)著光榮的歷史使命，把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家民族命運(yùn)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗的責(zé)任感和使命感。要深刻認(rèn)識(shí)到，總書(shū)記提出的殷切期望是青年成長(zhǎng)發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國(guó)情，保持清醒頭腦，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，這既是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長(zhǎng)發(fā)展的唯一正確途徑。

二、以青春的力量實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量?！边@為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。作為團(tuán)干部，應(yīng)提高履職能力，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚青春力量，讓“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”交相輝映。

要在學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話的過(guò)程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，勇敢地接過(guò)前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是青年成長(zhǎng)成才的最好舞臺(tái)，自覺(jué)把個(gè)人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見(jiàn)證、共同享有偉大的中國(guó)夢(mèng)。深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹(shù)立共同理想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)擁有生生不息的力量;青年堅(jiān)持共同奮斗，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱。

我們常說(shuō)創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時(shí)的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時(shí)刻注意自己的品行，要誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時(shí)代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和人民的期望。我們要從自己做起，以胡總書(shū)記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。

第五篇：集中學(xué)習(xí)心得

集中學(xué)習(xí)心得

在本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)有關(guān)會(huì)議精神及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢了自己的思想基礎(chǔ)，較好克服了思想上的模糊認(rèn)識(shí)，使我的思路更加開(kāi)闊，能夠站在全局的角度審視我區(qū)的發(fā)展。主要有以下心得體會(huì)。

1、堅(jiān)定理想信念的重要性。人的思想決定人的行為。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和行為抱負(fù)，沒(méi)有健康向上的追求，自己不僅不能勝任本職工作，思想滑坡，一事無(wú)成，甚至走向違法亂紀(jì)道路。凡是走向犯罪深淵的腐敗分子，都是自己放松了自己的學(xué)習(xí)，理想信念動(dòng)搖造成的。他們放棄黨紀(jì)、政紀(jì)對(duì)自己的約束，私欲膨脹，追求享樂(lè)，貪財(cái)受賄最后葬送了自己。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要始終堅(jiān)定黨的理想信念，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，思想始終同黨中央保持一致，才能做一名合格的黨員。

2、在工作生活中注意自己言行的重要性。作為一名黨員干部，要維護(hù)好黨和政府的形象，更要體現(xiàn)黨委和政府的形象。應(yīng)該是公務(wù)人員在工作生活學(xué)習(xí)中的典范。黨的優(yōu)良作風(fēng)的保持，不僅要靠查處違法違紀(jì)行為，也靠單位和成員的優(yōu)秀行為的帶動(dòng)和影響。自己應(yīng)該做到模范遵守黨的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，遵守社會(huì)公德。言行同黨中央和黨的各級(jí)組織保持高度一致。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己認(rèn)識(shí)到理性信念保持的重要性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、做好本職工作的重要性、在工作生活學(xué)習(xí)中自己言行規(guī)范的重要性。在今后的工作中，一定按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，做到有位有為，不平庸誤事；以規(guī)決策，不擅作主張；令行禁止、不陽(yáng)奉陰違；雷厲風(fēng)行，不推諉扯皮；堅(jiān)持原則，不徇私枉法；團(tuán)結(jié)和諧；不搬弄是非；求真務(wù)實(shí)，不搞形式主義；嚴(yán)守法紀(jì)，不吃拿卡要；文明和藹，不粗暴驕橫；終生學(xué)習(xí)，不固步自封。從各方面嚴(yán)格要求自己，做一位優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部！

集中學(xué)習(xí)心得

作風(fēng)是反映機(jī)關(guān)效能建設(shè)的一面鏡子。廣大機(jī)關(guān)干部要面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能提高。要增強(qiáng)公仆意識(shí)，牢固樹(shù)立人民利益至上的思想，真正做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我主要有以下體會(huì):

一、干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，破除“官本位”意識(shí)，可以樹(shù)立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，大家一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名普通干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，改進(jìn)不足。

1.是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加各級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。2.強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在全鎮(zhèn)發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使黨政辦工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。3.是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)黨政辦干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。

學(xué)習(xí)胡主席同志“七一”重要講話的心得體會(huì)

胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)指出：“堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，必須落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中去?！薄叭罕娎鏌o(wú)小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”“群眾利益無(wú)小事”，這句話質(zhì)樸無(wú)華，閃爍著馬克思主義的真理之光。

馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)。在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思、恩格斯就莊嚴(yán)宣布：“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！碑?dāng)巴黎公社的誕生使無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)掌政權(quán)成為實(shí)踐的時(shí)候，他們就提出要防止社會(huì)公仆變成社會(huì)的主人。正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的先進(jìn)性，使我們黨始終把為最廣大人民群眾謀利益，全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價(jià)值追求，始終堅(jiān)持除了最廣大人民群眾的利益，黨沒(méi)有自己特殊的利益。

我們黨的全部歷史經(jīng)驗(yàn)，充分說(shuō)明“群眾利益無(wú)小事”。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)生活的主體。人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，推動(dòng)了社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)步。我們黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就在于動(dòng)員群眾、組織群眾，使人民群眾自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己的利益并為之而斗爭(zhēng)。

在紅軍初創(chuàng)時(shí)期，毛澤東同志就親自為部隊(duì)規(guī)定了三大紀(jì)律，其中第二條是不拿群眾一個(gè)紅薯。后來(lái)根據(jù)革命斗爭(zhēng)發(fā)展的實(shí)際需要，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的內(nèi)容作過(guò)多次調(diào)整，但不拿群眾一針一線卻始終沒(méi)變。不拿一個(gè)紅薯、不拿一針一線，看似事小，卻從根本上劃清了我軍與一切舊式軍隊(duì)的界限，展現(xiàn)了我軍人民子弟兵的形象，成為我軍戰(zhàn)無(wú)不勝的力量源泉。正如陳毅同志所說(shuō)，淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用手推車推出來(lái)的。戰(zhàn)爭(zhēng)偉力之最深厚的根源存在于民眾之中。得人心者得天下，這就是“群眾利益無(wú)小事”的真諦。改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大而深刻的變化，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，國(guó)際地位大大提高。而這一變化的歷史動(dòng)因，就在于改革開(kāi)放反映和代表了人民群眾的利益要求，就在于我們黨順民意、謀民利、得民心，因而得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。人們清楚地記得，我國(guó)改革開(kāi)放的最初突破是從農(nóng)村開(kāi)始的，而這恰恰是關(guān)心群眾最現(xiàn)實(shí)、最直接利益的表現(xiàn)。一個(gè)農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，就充分調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民的積極性，使長(zhǎng)期受壓抑的農(nóng)村生產(chǎn)力迅速得到解放。鄧小平同志深刻總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)，提出必須把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為判斷改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)得失成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)，使我們黨形成以順乎民意、穩(wěn)定民心、富民強(qiáng)國(guó)為核心內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益為起點(diǎn)和歸宿的人民利益至上的價(jià)值觀。

“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，既堅(jiān)持了毛澤東、鄧小平同志所堅(jiān)持的人民利益至上的價(jià)值追求，又結(jié)合新的時(shí)代條件，賦予了這一價(jià)值觀更為深刻和豐富的時(shí)代內(nèi)涵。今天，我們黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命發(fā)生了根本性變化。作為一個(gè)長(zhǎng)期執(zhí)政并處于對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨，我們黨脫離群眾的危險(xiǎn)加大了，聯(lián)系群眾的渠道、方式以及領(lǐng)導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)自身利益的途徑等都出現(xiàn)了許多新的情況。改革開(kāi)放的日趨深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，更帶來(lái)利益關(guān)系的調(diào)整和利益格局的變化。如何處理和協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，真正體現(xiàn)和代表最廣大人民的根本利益，成為一個(gè)突出的問(wèn)題，需要我們?nèi)フJ(rèn)真研究和解決。但一個(gè)群眾監(jiān)督，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，廣開(kāi)言路，尊重民意，大興調(diào)查研究之風(fēng)，弄清群眾想什么、急什么，查民情，解民困，濟(jì)民苦，做群眾的貼心人，真正成為人民的公仆。

堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”，就是要從群眾關(guān)心的問(wèn)題入手，圍繞人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。人民群眾的整體利益是由各方面具體利益構(gòu)成的，各方面具體利益又是不斷發(fā)展變化的。這就需要從群眾關(guān)心的問(wèn)題入手，把好事辦在關(guān)鍵處，把溫暖送到心坎上。特別是對(duì)下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題，一定要帶著深厚的感情去解決，把脫貧解困的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。

確立“群眾利益無(wú)小事”的思想，就要認(rèn)真研究和處理改革過(guò)程中出現(xiàn)的利益調(diào)整問(wèn)題，尤其要重視有利于保障最廣大人民群眾利益的制度建設(shè)。不僅要謀一時(shí)之利，更要謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之利；不僅要謀局部之利，更要謀全局之利；不僅要關(guān)注錦上添花，更要重視雪中送炭，努力使改革發(fā)展的成果為最廣大人民群眾所共享。要牢固樹(shù)立發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)的觀念，始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓住機(jī)遇，把經(jīng)濟(jì)搞上去，增強(qiáng)為最廣大人民群眾謀利益的物質(zhì)基礎(chǔ)；要加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明、精神文明建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的政治、文化利益；要堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，理順?lè)峙潢P(guān)系，規(guī)范分配秩序，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入，防止兩極分化；要深化體制改革，完善各種政策、制度，逐步形成有利于保障最大多數(shù)人利益的社會(huì)保障機(jī)制、扶貧增收機(jī)制、勞動(dòng)就業(yè)機(jī)制等；要重視生態(tài)、環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；要堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)決克服各種消極腐敗現(xiàn)象。

確立“群眾利益無(wú)小事”的思想，從根本上說(shuō)并不是一個(gè)方法問(wèn)題，而是一個(gè)世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，有些同志已經(jīng)不大講世界觀的問(wèn)題了，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，常常自覺(jué)不自覺(jué)地把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)對(duì)立起來(lái)，于是什么“形象工程”、“政績(jī)工程”出來(lái)了，各種消極腐敗現(xiàn)象滋生了。他們口頭上也講要關(guān)心群眾利益，心里想的卻是自己。所以，黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)；必須用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)主觀世界的改造，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想追求，把“群眾利益無(wú)小事”牢牢記在心里，體現(xiàn)在一言一行之中。這是廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力做到的。