第一篇：堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作思路

科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)容十分豐富。簡(jiǎn)要地說(shuō)就是“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)要求做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，即“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，其實(shí)質(zhì)是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)城市建

設(shè)工作有著直接的、具體的、極其重要的指導(dǎo)作用。近年來(lái)，特別是近5年來(lái)，我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各行、各業(yè)、各部門(mén)的共同努力下，城市面貌有了很大改觀(guān)，城市道路、橋梁、供水、供電、通信、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生、公交、燃?xì)?、防洪、抗震等各?xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施及公益性設(shè)施建設(shè)取得了飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)居住環(huán)境普遍改善，人民生活質(zhì)量顯著提高。城市建成區(qū)面積由“九五”末不足10平方公里發(fā)展到現(xiàn)在13個(gè)平方公里，城市人口達(dá)13萬(wàn)人。但是，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，用新的視角來(lái)審視，我們的城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展仍處在低水平的發(fā)展階段，與周邊城市相比仍有相當(dāng)一段距離。主要表現(xiàn)在：一是城鎮(zhèn)化水平偏低。池州市國(guó)土總面積8272平方公里，占全省總面積6；總?cè)丝?54萬(wàn)人，占全省的2.5?，F(xiàn)轄1區(qū)3縣1風(fēng)景區(qū)41個(gè)鎮(zhèn)39鄉(xiāng)，市域城鎮(zhèn)密度為0.5個(gè)/百km2，城鎮(zhèn)人口約40萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化水平為27。縱向比進(jìn)步較快，橫向比差距明顯。現(xiàn)階段我國(guó)城鎮(zhèn)化平均水平是37.7％，根據(jù)第五次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)資料，2000年我市城鎮(zhèn)化水平僅為23.23％，比全省城鎮(zhèn)化平均水平低4.58個(gè)百分點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于行政區(qū)劃的頻繁變更及各種經(jīng)濟(jì)的、人為的、技術(shù)的等多種因素的影響及相互制約，池州喪失了制約了城市發(fā)展。二是城市發(fā)展目標(biāo)定位不準(zhǔn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)歷史與自然賦予的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)與特色；三是城鎮(zhèn)體系協(xié)調(diào)發(fā)展不夠，城鎮(zhèn)群體特征不突出，關(guān)聯(lián)性不密切，形成了各自為政的建設(shè)狀況，三縣一區(qū)城市規(guī)模都很?。凰氖浅鞘幸?guī)劃建設(shè)局限于就城區(qū)建城市，忽略了區(qū)域環(huán)境建設(shè)對(duì)城市建設(shè)的重大影響，城市性質(zhì)與職能難以體現(xiàn)池州的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展要求。五是城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳較多，中心城市輻射功能較弱。城鎮(zhèn)建設(shè)缺乏有效的產(chǎn)業(yè)支，撐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政普遍困難，發(fā)展后勁不足。六是小城鎮(zhèn)數(shù)量多，規(guī)模小，層次低，特色不鮮明；中心鎮(zhèn)、試點(diǎn)鎮(zhèn)有名無(wú)實(shí)，難以發(fā)揮示范帶頭作用。七是城鎮(zhèn)規(guī)劃管理水平較低，建設(shè)管理力度不強(qiáng)，管理方法落后，人才嚴(yán)重欠缺。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的打造一個(gè)面向未來(lái)、奔向小康、走向世界的新池州，作為建設(shè)部門(mén)，最根本的就是要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)旅游強(qiáng)市和和全面建設(shè)小康池州的大局，審時(shí)度勢(shì)，精心謀劃。以建設(shè)山水園林、生態(tài)旅游城市和歷史文化名城為目標(biāo)，以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，以項(xiàng)目為載體，以加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以環(huán)境整治為突破口，以招商引資為動(dòng)力，以規(guī)范管理為手段，以改革創(chuàng)新、改進(jìn)行風(fēng)、依法行政為保障，全力推動(dòng)池州城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程。

一、堅(jiān)持規(guī)劃先行，有序調(diào)控和引導(dǎo)城鎮(zhèn)空間布局，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展從來(lái)就是城市規(guī)劃的根本原則，可持續(xù)發(fā)展是城市規(guī)劃的目的所在，以人為本更是城市規(guī)劃的基本要求，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)早已融合、滲透到城市規(guī)劃理念之中。因此，我們一切建設(shè)工作均堅(jiān)持規(guī)劃先行原則，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)。以特色為靈魂，努力提高規(guī)劃質(zhì)量，充分凸現(xiàn)規(guī)劃對(duì)城鎮(zhèn)和村莊建設(shè)指導(dǎo)的科學(xué)性、前瞻性、適用性和效益性。為此，我委按照市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示，首先聘請(qǐng)上海同濟(jì)大學(xué)高起點(diǎn)完成了8272平方公里市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及城市總體規(guī)劃的編制。新一輪市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃大膽突破行政區(qū)劃的概念，根據(jù)池州現(xiàn)狀特點(diǎn)、自然生態(tài)環(huán)境特征，按照“立足區(qū)域、注重特色、因地制宜、合理布局”的原則，提出了“一主一副一區(qū)，聯(lián)動(dòng)發(fā)展，組團(tuán)推進(jìn)，三位一體”（主城區(qū)、青陽(yáng)副城及九華風(fēng)景名勝區(qū)）的組團(tuán)式空間發(fā)展格局，及適應(yīng)經(jīng)濟(jì)區(qū)域化和全球化要求的，與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局協(xié)調(diào)的，城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，“城—城”和“城—鄉(xiāng)”互促的，有規(guī)模效益、功能完善和合理分工、布局合理的，促進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的城鎮(zhèn)體系。堅(jiān)持城鎮(zhèn)總體規(guī)劃要以綜合競(jìng)爭(zhēng)力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和居住環(huán)境為重點(diǎn)，處理好城市與區(qū)域、局部和整體、近期和遠(yuǎn)期、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)、城市發(fā)展和耕地保護(hù)的關(guān)系，注重保護(hù)歷史文化名城和歷史文化保護(hù)區(qū)。再次是高標(biāo)準(zhǔn)搞好城市設(shè)計(jì)，增強(qiáng)規(guī)劃決策的科學(xué)性?？茖W(xué)的發(fā)展觀(guān)要求城市設(shè)計(jì)要根據(jù)城市的自然特征、歷史特點(diǎn)、文化特質(zhì)，堅(jiān)持建筑美與自然美相結(jié)合，使建筑物和城市廣場(chǎng)、道路、園林、雕塑及其他自然景觀(guān)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)城市設(shè)計(jì)，努力弘揚(yáng)歷史文化，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。為確保規(guī)劃設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和科學(xué)性，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，一方面組織有關(guān)人員參觀(guān)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)城市，了解現(xiàn)代城市建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；另一

第二篇：堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作思路

科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)容十分豐富。簡(jiǎn)要地說(shuō)就是“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)要求做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，即“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，其實(shí)質(zhì)是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)城市建設(shè)工作有著直接的、具體的、極其重要的指導(dǎo)作用。近年來(lái)，特別是近5年來(lái)，我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各行、各業(yè)、各部門(mén)的共同努力下，城市面貌有了很大改觀(guān)，城市道路、橋梁、供水、供電、通信、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生、公交、燃?xì)?、防洪、抗震等各?xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施及公益性設(shè)施建設(shè)取得了飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)居住環(huán)境普遍改善，人民生活質(zhì)量顯著提高。城市建成區(qū)面積由“九五”末不足10平方公里發(fā)展到現(xiàn)在13個(gè)平方公里，城市人口達(dá)13萬(wàn)人。但是，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，用新的視角來(lái)審視，我們的城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展仍處在低水平的發(fā)展階段，與周邊城市相比仍有相當(dāng)一段距離。主要表現(xiàn)在：一是城鎮(zhèn)化水平偏低。池州市國(guó)土總面積8272平方公里，占全省總面積6%；總?cè)丝?54萬(wàn)人，占全省的2.5%?，F(xiàn)轄1區(qū)3縣1風(fēng)景區(qū)41個(gè)鎮(zhèn)39鄉(xiāng)，市域城鎮(zhèn)密度為0.5個(gè)/百km2，城鎮(zhèn)人口約40萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化水平為27%?？v向比進(jìn)步較快，橫向比差距明顯。現(xiàn)階段我國(guó)城鎮(zhèn)化平均水平是37.7％，根據(jù)第五次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)資料，2000年我市城鎮(zhèn)化水平僅為23.23％，比全省城鎮(zhèn)化平均水平低4.58個(gè)百分點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于行政區(qū)劃的頻繁變更及各種經(jīng)濟(jì)的、人為的、技術(shù)的等多種因素的影響及相互制約，池州喪失了制約了城市發(fā)展。二是城市發(fā)展目標(biāo)定位不準(zhǔn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)歷史與自然賦予的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)與特色；三是城鎮(zhèn)體系協(xié)調(diào)發(fā)展不夠，城鎮(zhèn)群體特征不突出，關(guān)聯(lián)性不密切，形成了各自為政的建設(shè)狀況，三縣一區(qū)城市規(guī)模都很小；四是城市規(guī)劃建設(shè)局限于就城區(qū)建城市，忽略了區(qū)域環(huán)境建設(shè)對(duì)城市建設(shè)的重大影響，城市性質(zhì)與職能難以體現(xiàn)池州的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展要求。五是城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳較多，中心城市輻射功能較弱。城鎮(zhèn)建設(shè)缺乏有效的產(chǎn)業(yè)支，撐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政普遍困難，發(fā)展后勁不足。六是小城鎮(zhèn)數(shù)量多，規(guī)模小，層次低，特色不鮮明；中心鎮(zhèn)、試點(diǎn)鎮(zhèn)有名無(wú)實(shí)，難以發(fā)揮示范帶頭作用。七是城鎮(zhèn)規(guī)劃管理水平較低，建設(shè)管理力度不強(qiáng)，管理方法落后，人才嚴(yán)重欠缺。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的打造一個(gè)面向未來(lái)、奔向小康、走向世界的新池州，作為建設(shè)部門(mén)，最根本的就是要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)旅游強(qiáng)市和和全面建設(shè)小康池州的大局，審時(shí)度勢(shì)，精心謀劃。以建設(shè)山水園林、生態(tài)旅游城市和歷史文化名城為目標(biāo)，以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，以項(xiàng)目為載體，以加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以環(huán)境整治為突破口，以招商引資為動(dòng)力，以規(guī)范管理為手段，以改革創(chuàng)新、改進(jìn)行風(fēng)、依法行政為保障，全力推動(dòng)池州城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程。

一、堅(jiān)持規(guī)劃先行，有序調(diào)控和引導(dǎo)城鎮(zhèn)空間布局，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展從來(lái)就是城市規(guī)劃的根本原則，可持續(xù)發(fā)展是城市規(guī)劃的目的所在，以人為本更是城市規(guī)劃的基本要求，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)早已融合、滲透到城市規(guī)劃理念之中。因此，我們一切建設(shè)工作均堅(jiān)持規(guī)劃先行原則，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)。以特色為靈魂，努力提高規(guī)劃質(zhì)量，充分凸現(xiàn)規(guī)劃對(duì)城鎮(zhèn)和村莊建設(shè)指導(dǎo)的科學(xué)性、前瞻性、適用性和效益性。為此，我委按照市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示，首先聘請(qǐng)上海同濟(jì)大學(xué)高起點(diǎn)完成了8272平方公里市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及城市總體規(guī)劃的編制。新一輪市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃大膽突破行政區(qū)劃的概念，根據(jù)池州現(xiàn)狀特點(diǎn)、自然生態(tài)環(huán)境特征，按照“立足區(qū)域、注重特色、因地制宜、合理布局”的原則，提出了“一主一副一區(qū)，聯(lián)動(dòng)發(fā)展，組團(tuán)推進(jìn)，三位一體”（主城區(qū)、青陽(yáng)副城及九華風(fēng)景名勝區(qū)）的組團(tuán)式空間發(fā)展格局，及適應(yīng)經(jīng)濟(jì)區(qū)域化和全球化要求的，與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局協(xié)調(diào)的，城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，“城—城”和“城—鄉(xiāng)”互促的，有規(guī)模效益、功能完善和合理分工、布局合理的，促進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的城鎮(zhèn)體系。堅(jiān)持城鎮(zhèn)總體規(guī)劃要以綜合競(jìng)爭(zhēng)力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和居住環(huán)境為重點(diǎn)，處理好城市與區(qū)域、局部和整體、近期和遠(yuǎn)期、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)、城市發(fā)展和耕地保護(hù)的關(guān)系，注重保護(hù)歷史文化名城和歷史文化保護(hù)區(qū)。再次是高標(biāo)準(zhǔn)搞好城市設(shè)計(jì)，增強(qiáng)規(guī)劃決策的科學(xué)性?？茖W(xué)的發(fā)展觀(guān)要求城市設(shè)計(jì)要根據(jù)城市的自然特征、歷史特點(diǎn)、文化特質(zhì)，堅(jiān)持建筑美與自然美相結(jié)合，使建筑物和城市廣場(chǎng)、道路、園林、雕塑及其他自然景觀(guān)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)城市設(shè)計(jì)，努力弘揚(yáng)歷史文化，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。為確保規(guī)劃設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和科學(xué)性，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，一方面組織有關(guān)人員參觀(guān)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)城市，了解現(xiàn)代城市建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；另一方面邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)界的知名專(zhuān)家、教授，為我市城市建設(shè)出謀劃策，切實(shí)提高我市城市設(shè)計(jì)水平。同時(shí)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，面向市場(chǎng)，依靠群眾，廣泛宣傳，征求市民意見(jiàn)，提高公眾的參與度。項(xiàng)目決策審批實(shí)行分級(jí)審查、審批制，嚴(yán)把規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)，保證決策的科學(xué)性。如市政府1號(hào)工程清溪河環(huán)境綜合整治項(xiàng)目，在景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)上，充分體現(xiàn)這一設(shè)計(jì)理念，力求高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，不求最大，但求最精；不求最佳，但求最特。

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新思路，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)

1、充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)定位。我們知道，池州歷史上幾撤幾建，喪失了很多發(fā)展良機(jī)。但近年來(lái)，池州緊緊抓住皖江開(kāi)發(fā)開(kāi)放的戰(zhàn)略機(jī)遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，乘勢(shì)而上，迎來(lái)了歷史上最快的發(fā)展時(shí)機(jī)。一是工業(yè)發(fā)展形勢(shì)大好。池州海螺第一批重點(diǎn)招商企業(yè)已成為我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的支柱，池州電廠(chǎng)、池州有色、青陽(yáng)國(guó)風(fēng)、東方鈣業(yè)、東至華源、東齒機(jī)械等一批重大工業(yè)項(xiàng)目將成為拉動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。二是對(duì)外交通環(huán)境改善，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突顯。

318、206國(guó)道穿境而過(guò)；池州港為國(guó)家二類(lèi)開(kāi)放口岸，年外貿(mào)出口運(yùn)量居皖江五大港口之首；銅九鐵路即將開(kāi)工建設(shè)；合九黃、沿江、大景、東九高速公路已開(kāi)工或即將開(kāi)工，將形成南北貫通、東西便捷的高速公路網(wǎng)，同時(shí)結(jié)束了池州無(wú)高速公路的歷史。這些對(duì)外交通環(huán)境的改善，將直接拉近池州與周邊大城市的時(shí)空距離，為池州大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放、大發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件。三是旅游發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。池州歷史悠久，自然景觀(guān)獨(dú)特，在這片古老而神奇的土地上，孕育了一代代文人墨客、俊才名流，吸引了無(wú)數(shù)文壇大儒游歷于此，吟哦絕唱，揮筆潑墨，留下了大量傳世佳作。池州生態(tài)環(huán)境良好，四季分明，降水豐沛，動(dòng)植物類(lèi)型繁多，森林覆蓋率達(dá)57%，是我國(guó)第一個(gè)中國(guó)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)和實(shí)施《中國(guó)21世紀(jì)議程》試點(diǎn)地區(qū)之一。境內(nèi)有國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)九華山，國(guó)家級(jí)野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)牯牛降，國(guó)家級(jí)珍禽濕地保自然保護(hù)區(qū)升金湖和九華山國(guó)家級(jí)森林公園四大國(guó)家級(jí)旅游品牌，還有省級(jí)歷史文化名城一座，齊山-秋浦仙境、東至大歷山、石臺(tái)溶洞群省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)三處。自然與歷史賦予了歷史獨(dú)特的生態(tài)文化旅游資源。特別最近我市平天湖舉辦的全國(guó)摩托艇錦標(biāo)賽為宣傳池州、推介池州提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)，為池州旅游騰飛開(kāi)拓了思路，注入了活力。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，如何落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，科學(xué)定位我們的城市是關(guān)鍵。我認(rèn)為就是要充分發(fā)揮我市自身優(yōu)勢(shì)和特色，以生態(tài)為前提和基礎(chǔ)，打造生態(tài)園林城市、最佳人居城市；以文化為內(nèi)核和靈魂，打造歷史文化名城；以旅游為經(jīng)濟(jì)外化手段，打造優(yōu)秀旅游城市，主動(dòng)迎接輻射，融入長(zhǎng)三角，將池州建設(shè)成為長(zhǎng)三角的后花園。

2、充分發(fā)揮中心城市的輔射帶動(dòng)作用，做大、做強(qiáng)、做美池州主城區(qū)加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程關(guān)鍵是要強(qiáng)化中心城市的龍頭帶動(dòng)作用。新一輪城市總體規(guī)劃確定池州主城區(qū)城市性質(zhì)：安徽省長(zhǎng)江南岸的中心城市之一；安徽省“兩山一湖”旅游區(qū)北部服務(wù)中心；省級(jí)歷史文化名城；山水園林、港口城市。建設(shè)范圍：東到馬江公路，南至火車(chē)站，西至秋浦大圩，北到長(zhǎng)江。因此，我們要抓住當(dāng)前全國(guó)范圍內(nèi)城市建設(shè)的大好機(jī)遇，放寬眼界，做大、做強(qiáng)、做美中心城區(qū)。首先以城市總體規(guī)劃為指導(dǎo)，拉開(kāi)中心城區(qū)框架，努力推進(jìn)主城區(qū)東進(jìn)、西連、北拓、南移，為城市發(fā)展提供廣闊的自然空間。東部馬江公路建成運(yùn)營(yíng)，江口工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)逐步向東拓展延伸，“齊山—平天湖”這一天然生態(tài)公園開(kāi)發(fā)已提上市政府重要議事日程；向南，貴池民營(yíng)工業(yè)園初具規(guī)模，并不斷壯大，隨著銅九鐵路及沿江高速公路的即將建設(shè)，高速公路下線(xiàn)及火車(chē)站站前區(qū)將快速發(fā)展；向西，啟動(dòng)建設(shè)杏花村文化園二期工程，按規(guī)劃搬遷三元化工廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、農(nóng)藥廠(chǎng)等企業(yè)，城市西部空間將得以釋放；向北，隨著池口防洪墻的建成，城市北部連年遭水患之憂(yōu)已經(jīng)化解，港口橋的建設(shè)更是為池州港錦上添花，城市北部濱江岸線(xiàn)面臨再次開(kāi)發(fā)機(jī)遇。這樣，一個(gè)東湖、西村、南山、北港的特色城市構(gòu)架就初見(jiàn)雛形，為我市建設(shè)一座水在城中、城在園中、樓在林中、人在綠中極具文化韻味及地特色的江南名城打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，優(yōu)化城市用地布局。詳細(xì)劃分城市總體規(guī)劃中的建設(shè)用地和不可建設(shè)用地的范圍、界線(xiàn)（紅線(xiàn)、綠線(xiàn)、紫線(xiàn)、藍(lán)線(xiàn)）及改造、開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，并制定永久不可建設(shè)用地的控制、保護(hù)措施。堅(jiān)持內(nèi)涵挖掘與外延拓展結(jié)合，向外隨著新市委大樓的落成，規(guī)劃建設(shè)新的城市行政服務(wù)中心，城市內(nèi)部隨著埃力生集團(tuán)對(duì)池州有色金屬集團(tuán)有限公司的成功收購(gòu)重組，池州鉛鋅冶煉廠(chǎng)及其主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向的城西部原池州農(nóng)藥廠(chǎng)、三元化工廠(chǎng)等工業(yè)用地將成為城市寶貴的土地資源，通過(guò)市場(chǎng)手段盤(pán)活這些城市用地，將為城市再發(fā)展提供空間支持。再次，加快社會(huì)公共設(shè)施及市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高居民生活質(zhì)量。繼續(xù)完善城市干道網(wǎng)工程，完善道路交通網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟繞城道路，疏散過(guò)境及貨運(yùn)交通。開(kāi)辟城市內(nèi)部自行車(chē)通道、步行通道，使城市內(nèi)部交通的可達(dá)性落實(shí)在城市內(nèi)部街區(qū)。城市排水設(shè)施逐步實(shí)行雨污分流制，盡可能保留池、塘、溝、渠等自然水體，開(kāi)辟低洼地為水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)或城市景觀(guān)區(qū)，提高雨水的蓄水能力。建設(shè)雨水管道，使降落在城市的雨水能就近注入自然水體，推廣實(shí)行可滲透性道路鋪裝，降低徑流系數(shù)，節(jié)省汛期的電力排放運(yùn)行費(fèi)用；建設(shè)污水截流干渠，完善污水管網(wǎng)，建設(shè)生態(tài)化污水凈化廠(chǎng)，提倡污水的回收利用。統(tǒng)籌規(guī)劃安排文化、教育、體育、醫(yī)療衛(wèi)生城市大型社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)用地。今年市政道路建設(shè)主要是以貫通及配套完善為主，年底前要全面貫通百牙東路、青陽(yáng)路，拓寬人民路，同時(shí)配套完善給排水、路燈、綠化、通訊、燃?xì)獾仍O(shè)施，要求做到統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一施工，力求建一條成一條美一條亮一條，避免重復(fù)開(kāi)挖現(xiàn)象發(fā)生。另外九華山大道、齊山大道、南外環(huán)3條主干道正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期工作。四是堅(jiān)持以人為本，突出把生態(tài)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)放在戰(zhàn)略地位。科學(xué)發(fā)展觀(guān)以可持續(xù)發(fā)展為根本?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是在現(xiàn)代化建設(shè)中把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長(zhǎng)與生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、生態(tài)、環(huán)境相協(xié)調(diào)。經(jīng)營(yíng)城市的切入點(diǎn)是經(jīng)營(yíng)城市資源，核心問(wèn)題是經(jīng)營(yíng)城市環(huán)境和品牌，要在環(huán)境建設(shè)上舍得前期投入，以提升城市的整體形象和功能，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，從而帶動(dòng)城市資源升值和招商引資。池州襟江帶湖，山川交錯(cuò)，山水交融，素有“七山二水一分田”之說(shuō)，自然景觀(guān)優(yōu)美，人文景觀(guān)豐富，自然與歷史賦予了池州獨(dú)特的個(gè)性與魅力。因此建設(shè)獨(dú)具特色的池州一定要緊扣山水做文章，以山為骨架，水為肌膚，生態(tài)為根基，文化為靈魂。一是保主抓重，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)市政府頭號(hào)重點(diǎn)工程——清溪河環(huán)境綜合整治工程。目前工程進(jìn)展順利，沿河房屋拆遷、景觀(guān)設(shè)計(jì)、截污干管、河道駁岸、橋梁建設(shè)等各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。另外今年全面啟動(dòng)杏花村文化園區(qū)二期工程、齊山文化公園、百荷公園北園和城市垃圾處理、污水處理等一大批環(huán)境建設(shè)工程。二是加大城市綠化建設(shè)力度，提高綠化品位。要將城鄉(xiāng)土地及綠色空間加以統(tǒng)籌安排，把城市事例組織到大自然的天然網(wǎng)絡(luò)中去，將郊野綠地引入城市，回歸自然，將城市建設(shè)成區(qū)與區(qū)域視為一體。發(fā)揚(yáng)并保護(hù)城市歷史古跡開(kāi)辟點(diǎn)狀公共綠地，控

第三篇：以人為本 創(chuàng)新工作思路

以人為本

創(chuàng)新工作思路

——輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流體會(huì)

溫海波

（遼東學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，遼寧 丹東 118003）

本人從事多年高校的思想政治輔導(dǎo)員工作，兼任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記，輔導(dǎo)員工作是高校學(xué)生思想政治教育的重中之重，多年來(lái)，本人一直在恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)地工作?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、以身作則 誠(chéng)實(shí)守信

作為大學(xué)生的思想政治輔導(dǎo)員，在實(shí)際工作中自己首先要做到知行統(tǒng)一，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，規(guī)范思想行為，時(shí)刻堅(jiān)持以人為本、貼近學(xué)校實(shí)際、貼近學(xué)院實(shí)際、更要貼近學(xué)生的生活實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際，切實(shí)做到由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，創(chuàng)造性做好管理工作，營(yíng)造良好的育人氛圍。業(yè)余時(shí)間本人閱讀了大量有關(guān)學(xué)生管理，青少年心理與犯罪、青少年心理咨詢(xún)方面的資料，特別是“教育法規(guī)”、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》和有關(guān)《勞動(dòng)法》、新的《治安管理?xiàng)l例處罰法》方面文章，加強(qiáng)了個(gè)人科學(xué)管理、依法管理學(xué)生的意識(shí)，積極參與學(xué)校思想政治方面的立項(xiàng)工作。8年來(lái)，本人一直以“誠(chéng)實(shí)守信”的做人理念感染身邊的每一位學(xué)生。

二、以人為本，共建和諧

實(shí)施人性化科學(xué)管理，主要是要多作換位思考，善于設(shè)身處地為學(xué)生著想，同時(shí)也要積極聽(tīng)取學(xué)生的反映。作為輔導(dǎo)員，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，深入班級(jí)、深入宿舍中，關(guān)心學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生的心聲、牢固樹(shù)立以“學(xué)生為本、共建和諧”的理念，把為學(xué)生服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染。我結(jié)合自己多年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，制定了《定點(diǎn)跟蹤、全面考核》方案。定點(diǎn)跟蹤即：三定點(diǎn)：第一個(gè)定點(diǎn)是教室。由班委會(huì)成員和任課教師進(jìn)行跟蹤，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)記錄在由任課教師簽字的班級(jí)出勤本上，周一早上上班第一時(shí)間由副班長(zhǎng)帶來(lái)進(jìn)行核查；第二個(gè)定點(diǎn)是宿舍生活區(qū)。由生活部和舍長(zhǎng)跟蹤，及時(shí)反饋歸寢情況、衛(wèi)生情況，記錄量化。第三定點(diǎn)是校外。建立了由學(xué)生——舍長(zhǎng)——班長(zhǎng)——輔導(dǎo)員——家長(zhǎng)層層匯報(bào)機(jī)制，共同管理學(xué)生。全面考核就是以學(xué)生個(gè)人量化為標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生從入校到畢業(yè)期間的遲到、缺課、請(qǐng)假、宿舍違規(guī)違紀(jì)、紀(jì)律處分、參加各式各樣的活動(dòng)等等每一項(xiàng)的加分、減分，處分、獎(jiǎng)勵(lì)都詳細(xì)的記錄在統(tǒng)一制作的量化手冊(cè)里。這就是今后評(píng)價(jià)學(xué)生一個(gè)重要依據(jù)，有一定的很有說(shuō)服力。

三、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 創(chuàng)新工作

今年上半年本人從事03級(jí)的畢業(yè)生的管理工作。畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間的管理是比較困難的問(wèn)題，主要原因是學(xué)生分布廣，不容易溝通，難以將用人信息和就業(yè)政策及時(shí)傳遞給每個(gè)實(shí)習(xí)生，出現(xiàn)特殊情況時(shí)也很難及時(shí)找到學(xué)生。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，根據(jù)青年大學(xué)生的特點(diǎn)我想到了網(wǎng)絡(luò)，如果我能用學(xué)生非常喜歡的QQ與每個(gè)學(xué)生聯(lián)系，發(fā)布信息，傳達(dá)思想該有多好，我這樣做了，確實(shí)很方便，但接著問(wèn)題來(lái)了，學(xué)生太多，也沒(méi)有時(shí)間給每個(gè)實(shí)習(xí)生發(fā)信息，最后，我想到了QQ群。我的具體做法是：申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)碼，讓每個(gè)班以班級(jí)為單位建一個(gè)QQ群，由我和班長(zhǎng)共同做他們的群主，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理學(xué)生，以防其他人加入，而我呢，只要是有單位招聘及學(xué)校和學(xué)院有新的就業(yè)政策，就及時(shí)準(zhǔn)確的向群里發(fā)布就業(yè)信息和重要通知，學(xué)生無(wú)論在哪，只要上網(wǎng)都能從公告欄里看到我發(fā)布的信息，同時(shí)也快速的向其他學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)。這對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)非常方便，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既節(jié)約手機(jī)費(fèi)用，學(xué)生又知道了大量的信息，更重要的是提高了工作效率。實(shí)踐表明，曾經(jīng)有個(gè)別學(xué)生未加入群里，當(dāng)他們看到這樣做方便快捷時(shí)，便都主動(dòng)地加進(jìn)來(lái)。到目前為止我所帶的八個(gè)畢業(yè)班級(jí)共有263人都在我的QQ群里，而且在這個(gè)學(xué)期我又將06級(jí)新生194人按照這種做法，也加入到我的QQ群里，這方便了我和學(xué)生們進(jìn)行心理上、工作上和學(xué)習(xí)上的交流。我曾經(jīng)對(duì)187名學(xué)生進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，得出結(jié)論是學(xué)生通過(guò)我的QQ群對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理壓力方面有幫助的有151人，占總數(shù)的80.75%，對(duì)于交流升學(xué)、就業(yè)方面感興趣有135人，占總數(shù)的72.19%，這就說(shuō)明學(xué)生對(duì)這種做法還是非常歡迎的。

四、嚴(yán)格制度、真誠(chéng)溝通

學(xué)生管理工作中必須作到有章可循，實(shí)現(xiàn)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。如院里大力支持下，本人輔導(dǎo)員完善的《學(xué)生干部例會(huì)簽到、監(jiān)督制度》、《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)換屆選舉方案》、《辦公室檔案管理信息化、規(guī)范化方案》、《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委量化考核制度》等等，同時(shí)還要求團(tuán)委各部都要做到所有的材料包括：活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)總結(jié)、照片、會(huì)議記錄、下發(fā)各種文件全部統(tǒng)一歸檔，里面的內(nèi)容也要求字體統(tǒng)一、封皮統(tǒng)一、電子存檔、發(fā)送郵箱、A4打印、學(xué)期成冊(cè)等一整套措施，現(xiàn)在已基本形成外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委獨(dú)特風(fēng)格即：科學(xué)化、制度化、電子化、規(guī)范化。近期，校團(tuán)委組織的全校分團(tuán)委書(shū)記來(lái)外語(yǔ)學(xué)院參觀(guān)學(xué)習(xí)，對(duì)本院團(tuán)委的管理工作給予了高度的評(píng)價(jià)。校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部、個(gè)別分院學(xué)生干部紛紛到我院學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。在嚴(yán)格制度的同時(shí)，我還力求做到加強(qiáng)與學(xué)生的真誠(chéng)溝通和交流，本著“育人為本，思想為先”的原則，滿(mǎn)腔熱情地面對(duì)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心、理解、尊重學(xué)生。03級(jí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生呂洪光，大一時(shí)特別迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，任課老師對(duì)他也是沒(méi)辦法，后經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的了解與觀(guān)察、說(shuō)服教育，與呂洪光作朋友及時(shí)溝通談心，并定了一個(gè)叫“君子協(xié)議”的保證書(shū)，每天早晨上課前到我這里簽到，同時(shí)我又把他的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，和他母親又定立了一個(gè)“口頭協(xié)議”，每個(gè)月定期通兩次電話(huà)，共同監(jiān)督和管理這個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)了半年實(shí)踐，該生成績(jī)迅速上升，學(xué)習(xí)態(tài)度也轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，無(wú)一重修科目，于今年7月順利畢業(yè)，至今，我仍與其家長(zhǎng)仍保持著聯(lián)系，及時(shí)了解該生的工作情況，他母親和學(xué)生本人現(xiàn)在一直感激不已，如今已找到了好的就業(yè)單位。在工作實(shí)踐方面，我充分利用網(wǎng)絡(luò)，建立了各種與學(xué)生互通的機(jī)制。如：建立了我的個(gè)人信箱和QQ聯(lián)系號(hào)碼，能最快最直接地傾聽(tīng)第一線(xiàn)呼聲，研究解決問(wèn)題。我?guī)缀趺刻焐习嗟牡谝粫r(shí)間打開(kāi)我的郵箱和QQ聯(lián)系號(hào)碼，看看學(xué)生是否有問(wèn)題需要我給他們解決的，如果有，我就找出最佳方案和辦法，發(fā)送到他們的信箱或者QQ里。多年來(lái)實(shí)踐證明，我的方法應(yīng)用的效果很顯著，也很實(shí)際。比如，有的學(xué)生和輔導(dǎo)員見(jiàn)面交流時(shí)很害羞、心理也特別緊張；有的學(xué)生不想留下他的姓名只想說(shuō)說(shuō)自己的心理話(huà)，就都可以通過(guò)這樣的方式，相互之間不用選擇時(shí)間，不用選擇地點(diǎn)，就可以把學(xué)生的思想問(wèn)題給解決了，學(xué)生把壓力給緩解了。這幾年來(lái)，我的郵箱和QQ號(hào)碼基本成了學(xué)生的“網(wǎng)上心理咨詢(xún)站”。

五、關(guān)注心理、關(guān)心弱勢(shì) 我做輔導(dǎo)員工作中，非常關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題，我認(rèn)為學(xué)生心理問(wèn)題的學(xué)生分為兩個(gè)類(lèi)型一個(gè)是經(jīng)濟(jì)心理健康問(wèn)題，其主要特征是自閉、自卑、缺乏自信心，另外一種是精神心理健康問(wèn)題，其主要特征是：空虛、情緒化、缺乏理想和信念，針對(duì)上述情況，我通過(guò)各種渠道了解學(xué)生實(shí)際狀況，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，解決學(xué)生理想信念問(wèn)題和心理困惑；我利用業(yè)余時(shí)間或者是每周晚上值班時(shí)間，常常找一些學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)他們的家庭情況、人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)作一些心理方面疏導(dǎo)、學(xué)生對(duì)我這方面的工作也很有認(rèn)同感，并且只要值班或者我有空余時(shí)間學(xué)生都主動(dòng)來(lái)找我聊聊天，交流一下思想。談完后，學(xué)生的緊張和焦躁心理得到了疏導(dǎo)，自信心自然就提升上來(lái)，明確了自己的奮斗目標(biāo)，心情自然也就非常愉快。為了讓他們自立自強(qiáng)，我還通過(guò)社會(huì)上的各種關(guān)系，多方幫助學(xué)生聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，盡可能的解決學(xué)生的實(shí)際困難，特別是小時(shí)工比如到迅達(dá)國(guó)美、國(guó)美電器發(fā)送傳單，到蒙牛集團(tuán)做促銷(xiāo)員和給中國(guó)移動(dòng)做廣告、家教、做塑料花手工制品等等，得到實(shí)惠的學(xué)生幾百人次，有特困學(xué)生還主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，幫助其他特困學(xué)生聯(lián)系工作，看到學(xué)生很樂(lè)觀(guān)的樣子，我也特別欣慰。同時(shí)一直堅(jiān)持只要有時(shí)間，我就積極做這方面工作。

六、人文關(guān)懷 親情管理

作為輔導(dǎo)員，要加強(qiáng)人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力觀(guān)念。因?yàn)閷W(xué)生干部既起到的是榜樣和示范作用，同時(shí)也是輔導(dǎo)員的完成任務(wù)的得力助手，這就要求我們?cè)诿磕甑膿Q屆選舉之后，為了縮短干部之間的磨合期，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部的向心力、親和力、凝聚力，真正把分團(tuán)委建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，我就利用課余時(shí)間開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容除了學(xué)生干部素質(zhì)、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等等常規(guī)項(xiàng)目以外，我又著重加大了社交禮儀方面的培訓(xùn)，并自己出錢(qián)刻錄了金正昆教授講的《社交禮儀》50多集VCD光碟組織學(xué)生觀(guān)看，對(duì)學(xué)生干部的文明禮貌、待人接物、團(tuán)結(jié)合作有一個(gè)清晰標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)干部方面，我也引入親情管理，經(jīng)常找一些學(xué)生干部交流工作心得，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，擴(kuò)大他們自我管理和民主管理的意識(shí)，同時(shí)還幫助他們找出工作之間的不足，解決他們學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，需要努力提高的方向，積極創(chuàng)造一種溫馨和諧的工作氛圍。比如，我在“小班主任”的人選上，一定要選擇有責(zé)任心、有親情感的學(xué)生干部來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這樣能與新生建立真摯的友誼，真正成為新生心目理想的“學(xué)哥學(xué)姐”。而“小班主任”在這親情的基礎(chǔ)上，既能把輔導(dǎo)員的工作落實(shí)下去，他們也得到了新生的真正尊重，找到了滿(mǎn)足感。所以這次在“小班主任”學(xué)生即將離校實(shí)習(xí)的時(shí)候，新生無(wú)論在大型表演舞臺(tái)上，還是在專(zhuān)門(mén)“小班主任”歡送會(huì)都體現(xiàn)著這份感情的深厚。

七、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、感染學(xué)生

由我組織的志愿無(wú)償與元寶區(qū)黑溝小學(xué)、炮守營(yíng)小學(xué)進(jìn)行“大手拉小手”英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。從2005年9月至今堅(jiān)持每周都派兩名優(yōu)秀學(xué)生無(wú)償?shù)絻伤鶎W(xué)校教英語(yǔ)，風(fēng)雨無(wú)阻，贏得了很高的贊譽(yù)。同時(shí)在2006年4月2日又組織教師、學(xué)生捐獻(xiàn)大量小學(xué)生愛(ài)看的課外讀物，“六一”前期我又組織外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生，在黑溝小學(xué)重點(diǎn)選擇6名貧困小學(xué)生接到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和學(xué)生面對(duì)面地交流，我?guī)ь^并動(dòng)員學(xué)生資助6名學(xué)生的全額學(xué)習(xí)費(fèi)用和學(xué)習(xí)用品。丹東電視臺(tái)“江城連線(xiàn)”、“百姓關(guān)注”兩檔欄目先后做了全面跟蹤報(bào)導(dǎo)，通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生的思想實(shí)實(shí)在在地受到了洗禮。2004年9月，剛剛并入我院的原財(cái)專(zhuān)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)03級(jí)學(xué)生叫蔡文靜，剛一開(kāi)學(xué)母親就找到我，說(shuō)一直和女兒拿著低保生活，蔡文靜現(xiàn)在得了“獲得性免疫紅斑狼瘡”怪病，為了給她治病四處借遍了錢(qián)，并已經(jīng)賣(mài)了房子，但還是不夠，現(xiàn)在已經(jīng)在重癥病房靠著打激素和其它常規(guī)藥來(lái)維持生命，不能來(lái)學(xué)校報(bào)到學(xué)習(xí)了。我知道這些情況之后，及時(shí)向院里作了匯報(bào)，并給蔡文靜寫(xiě)了一封鼓勵(lì)信，組織教師和學(xué)生先后兩次捐款，共計(jì)約有1.8萬(wàn)元，送到她母親手上，及時(shí)用上了好藥，是師生的愛(ài)心把蔡文靜從死亡的邊緣搶救過(guò)來(lái)。如今已脫離危險(xiǎn)并逐漸恢復(fù)。今年9月由她母親天天推著輪椅的她回到熟悉的校園繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。學(xué)院每一個(gè)舉動(dòng)都感動(dòng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也每次來(lái)到學(xué)校都對(duì)學(xué)生和老師的幫助感動(dòng)得留下了熱淚，并深深的感激著。

八、注重活動(dòng) 培養(yǎng)素質(zhì)

我一直在通過(guò)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)來(lái)注重提高學(xué)生的素質(zhì)，如在開(kāi)展“八榮八恥”活動(dòng)中，外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展的拒絕“課桌文化”活動(dòng)，組織學(xué)生清除課桌上的文字，讓學(xué)生懂得小事雖小，道理不小，更能提高學(xué)生注重小節(jié)，注重對(duì)公物保護(hù)的意識(shí)，要從日常事、身邊事、平凡事中自覺(jué)踐行。利用宣傳板，組織宣傳“典型就在身邊”，大力宣傳貧困優(yōu)秀大學(xué)生的事跡，樹(shù)先進(jìn)，樹(shù)典型，反對(duì)奢華，克勤克儉。同時(shí)在這次一系列的活動(dòng)，校黨委宣傳部給予高度評(píng)價(jià)，我作為輔導(dǎo)員典型還在大會(huì)發(fā)了言。另外，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委還根據(jù)女生多的特點(diǎn)，開(kāi)展了三屆“女生節(jié)”大型系列活動(dòng)如校園十大歌手比賽，美容化妝比賽，廚房美女比賽，美麗團(tuán)支書(shū)模特比賽，美麗女生攝影比賽，手工編織品大賽等等各式各樣的精彩活動(dòng)，陶冶了大學(xué)生的情操，豐富了大學(xué)生的生活。僅僅就在這一年當(dāng)中，由我?guī)ьI(lǐng)的外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委就獲得了丹東市共青團(tuán)委員會(huì)授予的最高榮譽(yù)“丹東市五四紅旗團(tuán)委”，2006年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了“省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和本人獲得的“省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”三個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。11月末，我又組織外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委申報(bào)了 “遼寧省大學(xué)生示范社團(tuán)”和“遼寧省大學(xué)生思想政治教育精品活動(dòng)”，這兩項(xiàng)等待省里批復(fù)。2006年12月，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)03級(jí)2班又獲得了“遼寧省五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)。

總之，本人堅(jiān)持做到實(shí)事求是，持之以恒，不夸大其詞，真正做到本人和學(xué)生“從己做起，知行統(tǒng)一”。

簡(jiǎn)歷：溫海波，男，助理研究員，專(zhuān)職思想政治輔導(dǎo)員

通訊地址：遼東學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院（丹東市元寶區(qū)文化路325號(hào)）聯(lián)系電話(huà)：*** 電子郵箱：whb0077@sina.com

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第四篇：堅(jiān)持以人為本方針創(chuàng)新思想政治工作

堅(jiān)持以人為本方針創(chuàng)新思想政治工作

堅(jiān)持以人為本方針創(chuàng)新思想政治工作

堅(jiān)持以人為本，是我們黨思想政治工作的重要經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是與時(shí)俱進(jìn)的基本要求。某礦黨委始終堅(jiān)持以人為本方針，把尊重人、理解人、關(guān)心人作為新時(shí)期思想政治工作的著力點(diǎn)，積極探索和實(shí)踐，不斷豐富以人為本內(nèi)涵，推動(dòng)了企業(yè)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、滿(mǎn)足職工合理需求——尊重人

（一）尊重職工學(xué)習(xí)需求，打造金牌職工隊(duì)伍

某礦是一座擁有3對(duì)生產(chǎn)礦井、48個(gè)基層黨支部、7000余名職工、年產(chǎn)原煤260萬(wàn)噸以上的現(xiàn)代化企業(yè)。為滿(mǎn)足不同文化層次、不同專(zhuān)業(yè)、不同崗位、不同技能水平的職工學(xué)習(xí)需求，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”為主線(xiàn)，制定了十個(gè)創(chuàng)建體系及創(chuàng)建規(guī)劃、創(chuàng)建保障措施和激勵(lì)機(jī)制。大力開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、崗位成才等活動(dòng)，通過(guò)選派外出深造、職工培訓(xùn)企業(yè)“買(mǎi)單”等多種渠道和形式，邀請(qǐng)知名教授和專(zhuān)家來(lái)礦舉辦專(zhuān)題講座，提高廣大干部職工的理論素質(zhì)。近兩年來(lái)共舉辦與企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的各類(lèi)講座24次，輸送近100名青工到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等高等學(xué)府深造。近5年先后與某礦集團(tuán)黨校、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等院校開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué)累計(jì)培養(yǎng)采礦工程、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電等專(zhuān)業(yè)大中專(zhuān)生365人。

（二）尊重職工精神需求，打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化

我們緊密結(jié)合企業(yè)和職工思想實(shí)際，著力建立和形成了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和具有某礦特色的18種企業(yè)文化理念體系。全礦綠化率達(dá)到45以上；建立了標(biāo)準(zhǔn)化的職工足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、職工健身文化廣場(chǎng)等文化基礎(chǔ)設(shè)施。太極拳劍、健美操比賽等各種活動(dòng)應(yīng)有盡有，切實(shí)做到活動(dòng)常年不斷，內(nèi)容常新，活躍了職工的業(yè)余文化生活，陶冶了職工高尚情操，打造了穩(wěn)定和諧的礦區(qū)環(huán)境。

（三）尊重職工參政需求，打造陽(yáng)光操作工程

我們堅(jiān)持變管理主體為監(jiān)督對(duì)象，邀請(qǐng)基層“量體”打分。針對(duì)個(gè)別機(jī)關(guān)部室人員存在的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良現(xiàn)象，積極開(kāi)展“基層評(píng)議機(jī)關(guān)”活動(dòng)，將“評(píng)判權(quán)”和“監(jiān)督權(quán)”交給基層、交給職工，維護(hù)了職工群眾的主人翁權(quán)利，滿(mǎn)足了他們“參政議政”的民主管理需求。同時(shí)，我們把干部末位淘汰也納入群眾監(jiān)督和評(píng)議的范圍，2005年全礦有7名副科級(jí)以上干部被評(píng)末位，有3名職工滿(mǎn)意度較低的干部被直接解聘，增強(qiáng)了黨員干部“為發(fā)展立功、為群眾服務(wù)”的責(zé)任意識(shí)。

二、培育職工共同價(jià)值取向——理解人

（一）深入基層號(hào)脈開(kāi)方，體察民情集中民智

針對(duì)職工崗位分散、思想比較活躍等諸多不利因素，礦黨委本著“三貼近”的原則，堅(jiān)持將工作的重心和落腳點(diǎn)放到基層一線(xiàn)。一是廣辟渠道架起干群“連心橋”。充分利用礦領(lǐng)導(dǎo)民主接待日、黨員議事日、職工議事日、《民情實(shí)錄》等活動(dòng)載體，經(jīng)常組織黨員干部進(jìn)基層區(qū)隊(duì)、進(jìn)班組，與職工“零距離”接觸，及時(shí)了解一線(xiàn)職工的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)他們的真實(shí)呼聲，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，架起了黨員干部與廣大職工的溝通“橋梁”。二是以解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念為切入點(diǎn)，培養(yǎng)干部職工和企業(yè)“同呼吸、共命運(yùn)”的感情，減少思想差異。礦適時(shí)開(kāi)展了“三克服三樹(shù)立”等創(chuàng)業(yè)理念教育活動(dòng)，讓職工認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。三是以目標(biāo)任務(wù)教育為出發(fā)點(diǎn)，減少目標(biāo)差異。礦結(jié)合開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，大力宣傳本礦第六次黨代會(huì)確立的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，用這個(gè)鼓舞人心的奮斗目標(biāo)，來(lái)統(tǒng)一思想，凝聚人心，激發(fā)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而去實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企富民目標(biāo)。

（二）樹(shù)立標(biāo)桿典型引路，學(xué)有目標(biāo)趕有方向

榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣是一面旗幟，它產(chǎn)生于職工中，又表現(xiàn)在職工里，具有生動(dòng)性和鮮明性，容易引起職工感情上的共鳴。近年來(lái)，某礦開(kāi)展了“遠(yuǎn)學(xué)許振超，近學(xué)某某”的活動(dòng)，利用身邊的典型開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在先進(jìn)性教育中，某某又成為先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)基地，每天都有許多慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)的黨員和職工群眾。礦黨委還先后推出了某某區(qū)隊(duì)黨支部“相約星期四，談?wù)勑睦锸隆?，某某區(qū)隊(duì)黨支部“勤廉月月述”等符合時(shí)代特征，具有活力的思想政治工作創(chuàng)新項(xiàng)目，使全礦各單位和廣大職工學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。

（三）搭建實(shí)踐平臺(tái)，讓不同層次的職工價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)

企業(yè)職工除了正常的物質(zhì)文化需求外，最大的心愿就是能夠圓自己的價(jià)值之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，這是職工一生的追求。好范文版權(quán)所有

一是搭建公平公正的選人用人機(jī)制，實(shí)行公開(kāi)招聘、公推公選領(lǐng)導(dǎo)干部，讓一批有真才實(shí)學(xué)的同志走上了領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位。近兩年，全礦有近40位同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，并發(fā)揮自己特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)了企業(yè)管理上層次、上臺(tái)階。二是公開(kāi)聘任首席工程師和首席工程師助理，讓有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的同志從專(zhuān)業(yè)技術(shù)層次延伸，全礦聘任了38名首席工程師和首席工程師助理，礦每月分別給予1000元和

600元補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性，使他們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面發(fā)揮了更大的作用。三是實(shí)施科研課題首席負(fù)責(zé)人制度，全礦每年推出20多個(gè)科研課題，公開(kāi)選拔課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，每年還設(shè)立20萬(wàn)元專(zhuān)用獎(jiǎng)勵(lì)基金，提高他們的待遇，增強(qiáng)了他們創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力。四是選聘技術(shù)能手，2005年全礦在不同的工種和崗位公開(kāi)選聘100名技術(shù)能手，層層篩選、公示，讓廣大職工競(jìng)相參與，展示了自己的絕活和技能。全礦為這些技術(shù)能手每人每月補(bǔ)助300元，使有絕活、有專(zhuān)業(yè)技能的職工有用武之地，推動(dòng)了全礦“學(xué)技術(shù)、練絕活”的深入開(kāi)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手蔚然成風(fēng)。

三、解決職工實(shí)際困難——關(guān)心人

關(guān)心人是做好思想政治工作的切入點(diǎn)。關(guān)心人，就是在做思想政治工作時(shí)，心中始終裝著他人，動(dòng)之以情，施之以愛(ài)。切實(shí)將“群眾利益無(wú)小事”的要求落到實(shí)處，急群眾之所急，為群眾分憂(yōu)解難，多辦得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事。

（一）找準(zhǔn)扶貧對(duì)象，建立幫扶機(jī)制

礦實(shí)行了“礦領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)基層區(qū)隊(duì)、機(jī)關(guān)部室聯(lián)系重點(diǎn)班組、黨員干部聯(lián)系重點(diǎn)特困職工”為主要內(nèi)容的“三聯(lián)”制度，將幫扶工作覆蓋到每一戶(hù)困難職工，并按照“定人員、定內(nèi)容、定目標(biāo)”“三定”原則，落實(shí)幫扶責(zé)任，建立了“一幫一、一助一”扶貧幫困機(jī)制。2005年以來(lái)，礦黨委共計(jì)辦理職工生活救濟(jì)20余萬(wàn)元。今年先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，礦黨委又發(fā)動(dòng)黨員為困難職工子女上大學(xué)舉行“愛(ài)心捐款活動(dòng)”，杜絕了失學(xué)現(xiàn)象。好范文版權(quán)所有

（二）“編織”服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，解除后顧之憂(yōu)

隨著外出創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍的不斷增加，礦黨委精心選出108名責(zé)任心強(qiáng)、年輕力壯、一專(zhuān)多能的黨、團(tuán)員成立了幫扶志愿者服務(wù)隊(duì)，及時(shí)建立了幫扶信息檔案，公布了志愿者服務(wù)熱線(xiàn)，對(duì)外出創(chuàng)業(yè)者家庭切實(shí)做到“有病必訪(fǎng)、節(jié)日必訪(fǎng)、有求必應(yīng)、有事必幫”，為他們提供了必要的體力、智力和精神幫助。2005年以來(lái)，該礦共計(jì)開(kāi)展家庭服務(wù)57場(chǎng)，結(jié)對(duì)幫扶172對(duì)，陪護(hù)就診21人次，義務(wù)家教18人，拆洗被褥73床，換送煤氣132次，義務(wù)理發(fā)143人次，家庭走訪(fǎng)108人次，切實(shí)解決了外出創(chuàng)業(yè)職工的后顧之憂(yōu)。

（三）解決難點(diǎn)問(wèn)題，化解各類(lèi)矛盾。

我們先后投入資金995萬(wàn)元，改造大修了危舊房屋近2萬(wàn)平方米，籌措資金4400萬(wàn)元，為職工報(bào)銷(xiāo)了近年來(lái)積累的所有醫(yī)療費(fèi)用；籌措資金1300萬(wàn)元，補(bǔ)發(fā)了老本結(jié)余的醫(yī)療費(fèi)。想方設(shè)法償還了往年住房公積金欠賬2000萬(wàn)元，還籌措了500萬(wàn)元為符合條件的2004年以前在市內(nèi)購(gòu)房職工發(fā)放了貨幣化補(bǔ)貼，促進(jìn)了企業(yè)健康和諧快速發(fā)展。

第五篇：堅(jiān)持以人為本創(chuàng)新高校管理

堅(jiān)持以人為本 創(chuàng)新高校管理

摘要：本文分析了高校管理中堅(jiān)持以人為本理念的重要性和必要性，針對(duì)高校管理中忽視以人為本理念的狀況，著重提出堅(jiān)持以人為本理念、提高高校管理效益的有關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：以人為本高等學(xué)校管理

黨的十七大指出，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本。面對(duì)高等教育良好發(fā)展機(jī)遇與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)并存的新形勢(shì)，做好高校管理工作，必須以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性，從而提高管理效能，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

1、高校管理中堅(jiān)持以人為本理念的重要性和必要性

高校管理中堅(jiān)持以人為本的理念，是指高等教育行政機(jī)關(guān)和各類(lèi)高等教育組織在各項(xiàng)管理實(shí)踐活動(dòng)中以人為中心，一切從人出發(fā)，圍繞人、為了人、關(guān)心人、理解人、重視人、依靠人、尊重人、凝聚人、培育人，做好教育、教學(xué)、生產(chǎn)、科研和行政管理工作，調(diào)動(dòng)人的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)人的創(chuàng)造精神與自身潛能的觀(guān)念。

高校管理中堅(jiān)持以人為本的理念，對(duì)于推動(dòng)工作創(chuàng)新，提高管理效能和效益，具有十分重要的作用。人既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，也是它的歸宿處。從高校教育的目的來(lái)看，教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)所需的高層次人才，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，教育工作自始至終都是為人即學(xué)生服務(wù)的過(guò)程。從教育目的的實(shí)現(xiàn)來(lái)看，教育工作也是依靠人即教師進(jìn)行的過(guò)程。在高校管理中，盡管管理客體還涉及財(cái)、物等非人因素，盡管實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)離不開(kāi)財(cái)力與物力的作用，但管理活動(dòng)的最終還是要依靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)，還是要落實(shí)到人的身上。人在高校管理中是起決定性作用的因素。如何最大限度地激發(fā)高校教師積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，充分挖掘自身的潛能，全面提高育人質(zhì)量；如何充分激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)地教育自我、發(fā)展自我、完善自我，始終是高校管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的管理理念，承認(rèn)教師和學(xué)生是高校辦學(xué)的主體，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)管理者和服務(wù)對(duì)象的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以最小的人力資源和經(jīng)費(fèi)投入創(chuàng)造最佳的辦學(xué)質(zhì)量和效益。可見(jiàn)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，既是由管理要素構(gòu)成性質(zhì)所決定的，也是由管理目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)所決定的。

2、高校管理中忽視以人為本理念的現(xiàn)狀

目前，不少高校教育管理仍是維持傳統(tǒng)模式，為管理而管理，缺少以人為本的管理思路，缺乏對(duì)師生的人文關(guān)懷，或者沒(méi)有真正理解以人為本理念的精髓，管理活力不強(qiáng)，效益不高。主要表現(xiàn)在以下方面：

2.1.過(guò)分重視管理的權(quán)威性，忽視師生的主體性

管理者與被管理者地位不對(duì)等，過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用而忽視學(xué)生的主體作用及其差異性；過(guò)分強(qiáng)調(diào)行政權(quán)力的主導(dǎo)地位，學(xué)術(shù)權(quán)力被邊緣化；決策權(quán)高度集中于管理層，廣大師生只是被動(dòng)的執(zhí)行者，抑制了廣大師生主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揚(yáng)。

2.2.過(guò)分強(qiáng)調(diào)管理的統(tǒng)一性，忽視師生的差異性

在現(xiàn)行的高校管理中，很多管理者在管理方法上以剛性手段為主，實(shí)行“一刀切”，忽視廣大師生的個(gè)性差異。如在教學(xué)管理中，片面強(qiáng)調(diào)教學(xué)的中心地位，沒(méi)有從實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展要求出發(fā)，考慮學(xué)生的個(gè)性

差異，鼓勵(lì)教師采取個(gè)性化的教學(xué)模式，因材施教開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、挖掘?qū)W生創(chuàng)造才能，發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。

2.3.過(guò)分強(qiáng)調(diào)管理的原則性，忽視靈活性

隨著高校管理日益向制度化、規(guī)范化、定量化發(fā)展，不少高校用外在的制度約束、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)師生的行為。這種量化標(biāo)準(zhǔn)管理雖具有一定的科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性，但應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析?？茖W(xué)管理必須堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一。在管理過(guò)程中，若果沒(méi)有真正理解管理的目的和意義，盲目地執(zhí)行規(guī)章制度，片面追求按章辦事，嚴(yán)格有余、靈活不足，往往難以達(dá)到滿(mǎn)意的管理效果。如在對(duì)教師的管理中，部分領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主、科學(xué)、公正的工作作風(fēng)，缺少對(duì)教師的尊重和關(guān)愛(ài)，致使教師不能心情舒暢的工作，形成極不和諧工作氛圍，不能有效地凝聚人心，對(duì)教師的教學(xué)工作和身心健康都極為不利。

3、堅(jiān)持以人為本理念，開(kāi)創(chuàng)高校管理新局面

在人的主體意識(shí)不斷覺(jué)醒的當(dāng)代社會(huì)，高校管理的重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到人身上，把堅(jiān)持以人為本的理念貫穿于決策、實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等整個(gè)管理過(guò)程之中，實(shí)現(xiàn)民主管理、科學(xué)管理。

3.1.克服重物輕人的思想，強(qiáng)化以人為本的意識(shí)

要解放思想，打破重機(jī)構(gòu)、重權(quán)力、重章法、重技術(shù)而不重視人的思維定勢(shì)，增強(qiáng)“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念，堅(jiān)持發(fā)展為了師生、發(fā)展依靠師生、發(fā)展成果由師生共享，樹(shù)立以師生為本、和諧發(fā)展的理念，把促進(jìn)師生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，真正做到尊重師生、依靠師生、關(guān)心師生、服務(wù)師生，努力創(chuàng)造人才聚集和成長(zhǎng)的良好環(huán)境，最大限度地調(diào)動(dòng)全校師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的和諧統(tǒng)一。要象企業(yè)樹(shù)立“用戶(hù)第一”的觀(guān)念一樣，在管理中切實(shí)把教職工和學(xué)生放在第一位，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大師生的根本利益。

3.2.促進(jìn)管理重心下移，增強(qiáng)管理活力

不少高校在校院兩級(jí)管理體制中，權(quán)力過(guò)于集中在校一級(jí)，管理活力不夠。要進(jìn)一步明確校院兩級(jí)管理職責(zé)，促進(jìn)管理重心下移，充分調(diào)動(dòng)院(系)的積極性。要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)民主管理，保障師生的獨(dú)立個(gè)性，激發(fā)師生的創(chuàng)造熱情，促使全員參與管理，自覺(jué)把個(gè)人目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)向主動(dòng)管理，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。這樣，就能統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，使高校的各項(xiàng)管理工作得以順利實(shí)施。

3.3.增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展。法治是現(xiàn)代社會(huì)的主要特征之一

在管理中，要依法規(guī)范管理，并著力促進(jìn)以人為本管理理念的形成。管理者要順應(yīng)“人道”，遵守“己所不欲，勿施于人”的原則，使管理行為符合人性，關(guān)注人性，尊重人格。要講人情，用發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在嚴(yán)明的紀(jì)律和管理權(quán)限的約束下，追求情、理、法的有機(jī)結(jié)合。還要尊重個(gè)體差異，掌握師生實(shí)際情況和需要，尊重他們的意愿，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)師生個(gè)體全面發(fā)展。特別是在教學(xué)管理過(guò)程中，要遵循個(gè)性化教學(xué)的基本原理，使教學(xué)適應(yīng)學(xué)生個(gè)體個(gè)性化的自然需要，從而將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，提高教學(xué)效果。

3.4.完善激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制分為外激勵(lì)和內(nèi)激勵(lì)兩種形式

外激勵(lì)主要是物質(zhì)激勵(lì)，內(nèi)激勵(lì)主要是精神激勵(lì)。高校是進(jìn)行人才生產(chǎn)、精神產(chǎn)品生產(chǎn)的場(chǎng)所，高校管理不僅要運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)手段，更應(yīng)同時(shí)運(yùn)用制度、環(huán)境、生活等手段；不僅要滿(mǎn)足廣大師生的基本需要，還要不斷滿(mǎn)足他們?cè)谧鹬?、自我?shí)現(xiàn)方面的高層次需要。要建立合理的價(jià)值體系，推進(jìn)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，根據(jù)師生的需要變化及時(shí)調(diào)整激勵(lì)手段，努力滿(mǎn)足師生的愿望，激發(fā)師生的熱情，這樣才能真正地創(chuàng)造一個(gè)持久的奮發(fā)向上的工作局面。