第一篇：Java面試題目考試

Java面試題目考試 Overload和Override的區(qū)別。Overloaded的方法是否可以改變返回值的類(lèi)型?]

方法的重寫(xiě)Overriding和重載Overloading是Java多態(tài)性的不同表現(xiàn)。重寫(xiě)Overriding是父類(lèi)與子類(lèi)之間多態(tài)性的一種表現(xiàn)，重載Overloading是一個(gè)類(lèi)中多態(tài)性的一種表現(xiàn)。如果在子類(lèi)中定義某方法與其父類(lèi)有相同的名稱(chēng)和參數(shù)，我們說(shuō)該方法被重寫(xiě)(Overriding)。子類(lèi)的對(duì)象使用這個(gè)方法時(shí)，將調(diào)用子類(lèi)中的定義，對(duì)它而言，父類(lèi)中的定義如同被“屏蔽”了。如果在一個(gè)類(lèi)中定義了多個(gè)同名的方法，它們或有不同的參數(shù)個(gè)數(shù)或有不同的參數(shù)類(lèi)型，則稱(chēng)為方法的重載(Overloading)。Overloaded的方法是可以改變返回值的類(lèi)型。

String 和StringBuffer的區(qū)別

JAVA平臺(tái)提供了兩個(gè)類(lèi)：String和StringBuffer，它們可以?xún)?chǔ)存和操作字符串，即包含多個(gè)字符的字符數(shù)據(jù)。這個(gè)String類(lèi)提供了數(shù)值不可改變的字符串。而這個(gè)StringBuffer類(lèi)提供的字符串進(jìn)行修改。當(dāng)你知道字符數(shù)據(jù)要改變的時(shí)候你就可以使用StringBuffer。典型地，你可以使用 StringBuffers來(lái)動(dòng)態(tài)構(gòu)造字符數(shù)據(jù)。說(shuō)出ArrayList,Vector, LinkedList的存儲(chǔ)性能和特性

ArrayList 和Vector都是使用數(shù)組方式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，此數(shù)組元素?cái)?shù)大于實(shí)際存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)以便增加和插入元素，它們都允許直接按序號(hào)索引元素，但是插入元素要涉及數(shù)組元素移動(dòng)等內(nèi)存操作，所以索引數(shù)據(jù)快而插入數(shù)據(jù)慢，Vector由于使用了synchronized方法（線程安全），通常性能上較ArrayList差，而LinkedList使用雙向鏈表實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)，按序號(hào)索引數(shù)據(jù)需要進(jìn)行前向或后向遍歷，但是插入數(shù)據(jù)時(shí)只需要記錄本項(xiàng)的前后項(xiàng)即可，所以插入速度較快。

說(shuō)出數(shù)據(jù)連接池的工作機(jī)制是什么?

J2EE 服務(wù)器啟動(dòng)時(shí)會(huì)建立一定數(shù)量的池連接，并一直維持不少于此數(shù)目的池連接?？蛻?hù)端程序需要連接時(shí)，池驅(qū)動(dòng)程序會(huì)返回一個(gè)未使用的池連接并將其表記為忙。如果當(dāng)前沒(méi)有空閑連接，池驅(qū)動(dòng)程序就新建一定數(shù)量的連接，新建連接的數(shù)量有配置參數(shù)決定。當(dāng)使用的池連接調(diào)用完成后，池驅(qū)動(dòng)程序?qū)⒋诉B接表記為空閑，其他調(diào)用就可以使用這個(gè)連接。

下列哪些不是Java關(guān)鍵字。（Ａ）

A.TRUE B.constC.super D.void

下面關(guān)于繼承的哪些敘述是正確的。（A）

A.在java中只允許單一繼承。B.在java中一個(gè)類(lèi)只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口。(可以多個(gè))

C.在java中一個(gè)類(lèi)不能同時(shí)繼承一個(gè)類(lèi)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口。（可以）D.java的單一繼承

作用域public,private,protected,以及不寫(xiě)時(shí)的區(qū)別

答：區(qū)別如下：

作用域當(dāng)前類(lèi)同一package子孫類(lèi)其他package

public√ì√ì√ì√

protected√ì√ì√ì×

friendly√ì√ì××

private√ì×××

不寫(xiě)時(shí)默認(rèn)為friendly

面向?qū)ο蟮奶卣饔心男┓矫?/p>

答：主要有以下四方面：

1.抽象：

抽象就是忽略一個(gè)主題中與當(dāng)前目標(biāo)無(wú)關(guān)的那些方面，以便更充分地注意與當(dāng)前目標(biāo)有關(guān)的方面。抽象并不打算了解全部問(wèn)題，而只是選擇其中的一部分，暫時(shí)不用部分細(xì)節(jié)。抽象包括兩個(gè)方面，一是過(guò)程抽象，二是數(shù)據(jù)抽象。

2.繼承：

繼承是一種聯(lián)結(jié)類(lèi)的層次模型，并且允許和鼓勵(lì)類(lèi)的重用，它提供了一種明確表述共性的方法。對(duì)象的一個(gè)新類(lèi)可以從現(xiàn)有的類(lèi)中派生，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為類(lèi)繼承。新類(lèi)繼承了原始類(lèi)的特性，新類(lèi)稱(chēng)為原始類(lèi)的派生類(lèi)（子類(lèi)），而原始類(lèi)稱(chēng)為新類(lèi)的基類(lèi)（父類(lèi)）。派生類(lèi)可以從它的基類(lèi)那里繼承方法和實(shí)例變量，并且類(lèi)可以修改或增加新的方法使之更適合特殊的需要。

3.封裝：

封裝是把過(guò)程和數(shù)據(jù)包圍起來(lái)，對(duì)數(shù)據(jù)的訪問(wèn)只能通過(guò)已定義的界面。面向?qū)ο笥?jì)算始于這個(gè)基本概念，即現(xiàn)實(shí)世界可以被描繪成一系列完全自治、封裝的對(duì)象，這些對(duì)象通過(guò)一個(gè)受保護(hù)的接口訪問(wèn)其他對(duì)象。

4.多態(tài)性：

多態(tài)性是指允許不同類(lèi)的對(duì)象對(duì)同一消息作出響應(yīng)。多態(tài)性包括參數(shù)化多態(tài)性和包含多態(tài)性。多態(tài)性語(yǔ)言具有靈活、抽象、行為共享、代碼共享的優(yōu)勢(shì)，很好的解決了應(yīng)用程序函數(shù)同名問(wèn)題。

jsp有哪些內(nèi)置對(duì)象?作用分別是什么?

答：JSP共有以下9種基本內(nèi)置組件（可與ASP的6種內(nèi)部組件相對(duì)應(yīng)）：

request 用戶(hù)端請(qǐng)求，此請(qǐng)求會(huì)包含來(lái)自GET/POST請(qǐng)求的參數(shù)

response 網(wǎng)頁(yè)傳回用戶(hù)端的回應(yīng)

pageContext 網(wǎng)頁(yè)的屬性是在這里管理

session 與請(qǐng)求有關(guān)的會(huì)話期

application servlet 正在執(zhí)行的內(nèi)容

out 用來(lái)傳送回應(yīng)的輸出

config servlet的構(gòu)架部件

page JSP網(wǎng)頁(yè)本身

exception 針對(duì)錯(cuò)誤網(wǎng)頁(yè)，未捕捉的例外

第二篇：Java面試的幾個(gè)題目和關(guān)鍵

第一個(gè)題目：自我介紹。

自我介紹，幾乎是每個(gè)面試的必備的題目（99%以上）吧。但是，我仍然遇到非常多的人連這個(gè)題目都“不準(zhǔn)備”。我說(shuō)的是“不準(zhǔn)備”，而不是“準(zhǔn)備的不好”。這個(gè)題目要準(zhǔn)備的出色，是比較難的。我們是外企，我知道很少參加外企面試的兄弟參加外語(yǔ)會(huì)緊張，特別是剛開(kāi)始。所以會(huì)出現(xiàn)這樣的開(kāi)頭：“Thank you for giving me this oppertunity.It's my honor to talk with you.The following is my self-introduce”。沒(méi)關(guān)系，面試官會(huì)理解你，但是，你要背熟，至少要背完。我遇到過(guò)好幾個(gè)連自我介紹都沒(méi)有背完的，你說(shuō)怎么會(huì)有心情繼續(xù)！

通常，很難靠自我介紹給你加多少分。但是自我介紹給你減分卻非常快，快得出乎你的意料。第一，如果自我介紹沒(méi)有準(zhǔn)備充分，說(shuō)明你對(duì)面試不夠重視，當(dāng)然面試官也會(huì)覺(jué)得自己不受重視；第二，如果自我介紹沒(méi)有條理，說(shuō)明你的總結(jié)能力不夠；第三，如果自我介紹和簡(jiǎn)歷里面有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的沖突，說(shuō)明你的人品有問(wèn)題，不夠成熟，或者不夠細(xì)心。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明自己的姓名，年齡，工作年限。再說(shuō)一下上一家公司就職期間的一兩個(gè)項(xiàng)目就好了。項(xiàng)目這塊是重點(diǎn)，不要云山霧罩，如果你里面有太多的術(shù)語(yǔ)，面試官多半是不了解的，除非你們?cè)谝粋€(gè)非常相近的領(lǐng)域。說(shuō)的越簡(jiǎn)單易懂越好。

第二個(gè)題目：你最近在讀什么書(shū)？或者你畢業(yè)后都讀過(guò)哪些書(shū)？

這個(gè)是很難作弊的題目。你讀過(guò)什么就說(shuō)什么，千萬(wàn)別吹噓，而且向金瓶梅這類(lèi)的書(shū)就算了。如果真的沒(méi)讀過(guò)也就說(shuō)沒(méi)讀過(guò)好了，如果讀得一知半解，自己衡量，碰上面試官讀過(guò)那本書(shū)可能會(huì)以為你不誠(chéng)實(shí)，或者至少自學(xué)能力差。人文類(lèi)的書(shū)也可以說(shuō)，但是只提一句，看面試官的表情再說(shuō)。如果面試官一臉茫然，見(jiàn)好就收，不要企圖用這個(gè)時(shí)間向面試官灌輸你關(guān)于文藝復(fù)興的認(rèn)識(shí)。多說(shuō)一些經(jīng)典的書(shū)，當(dāng)然前提是你要多看書(shū)?；蛘吣銓?shí)在沒(méi)看過(guò)什么書(shū)，也可以說(shuō)經(jīng)常上的網(wǎng)站和論壇或者郵件列表。CSDN這個(gè)年頭最好不要重點(diǎn)提，因?yàn)榇蟮謱?zhuān)心做事的沒(méi)有多少時(shí)間泡在上面。

第三個(gè)題目：你認(rèn)為OO和面向過(guò)程的區(qū)別是什么？（OO有哪些特點(diǎn)？）進(jìn)而，多態(tài)是什么意思？能不能寫(xiě)一段代碼展示一下多態(tài)？

這個(gè)題目的關(guān)于多態(tài)的部分是我們項(xiàng)目經(jīng)理的保留題目，所以別人跟他一起面試通常會(huì)跳過(guò)這個(gè)題目?；蛘邌?wèn)完了OO的特點(diǎn)，就轉(zhuǎn)過(guò)身用期望的眼神看著他？他也就知道該自己了：）。這個(gè)問(wèn)題很基本，OO的特點(diǎn)基本上都能回答上來(lái)。至于和面向過(guò)程的區(qū)別，卻比較難回答，但也很難出錯(cuò)：）仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。多態(tài)，我覺(jué)得是OO里面一個(gè)很基本的概念了，從某種程度上過(guò)去我們有些過(guò)于強(qiáng)調(diào)多態(tài)和繼承，甚至有說(shuō)法說(shuō)理解了多態(tài)就理解了OO。寫(xiě)代碼的部分，能完全沒(méi)有錯(cuò)誤的很少。不過(guò)也減不了多少分，但是要是完全沒(méi)有體現(xiàn)多態(tài)就不好了。

到此為止基本上是個(gè)分水嶺，如果前三個(gè)問(wèn)題答得好，后面多半不會(huì)為難你了。如果答得特別不好，后面的也不會(huì)為難你了。

第四個(gè)題目：你最熟悉的設(shè)計(jì)模式是什么？能不能隨便找其中一個(gè)畫(huà)個(gè)類(lèi)圖或者序列圖或者協(xié)作圖？

這個(gè)題目我?guī)缀趺總€(gè)面試都可以問(wèn)。因?yàn)閹缀趺總€(gè)人的簡(jiǎn)歷里面都回寫(xiě)上“熟悉OOD”，后面緊跟著“和設(shè)計(jì)模式”，下一條則是熟悉UML。對(duì)于大多數(shù)人，所謂的熟悉設(shè)計(jì)模式不過(guò)是Factory（而且是簡(jiǎn)單工廠，而不是GOF所說(shuō)的工廠方法或者抽象工廠）、Singleton（千刀萬(wàn)剮的設(shè)計(jì)模式，被最廣泛誤用的模式之

一）、Observer（因?yàn)閖dk里面有Observer和listener）、MVC（好有名啊，但是你

問(wèn)到C的幾種用法和適用情況就傻眼了，所以我也幾乎從來(lái)不問(wèn)）、Visitor（不知道為什么這個(gè)也這么出名）。

畫(huà)類(lèi)圖，絕對(duì)不是要求背過(guò)GOF的書(shū)上的原圖。只要差不多能反映模式的含義即可，因?yàn)槲乙灿洸磺宄敲炊嘟?jīng)典圖。順便會(huì)問(wèn)一下這個(gè)圖里面的幾個(gè)箭頭表示什么。以經(jīng)常被選中的Factory為例，要能看出返回的是接口（不管是那種工廠模式，除了簡(jiǎn)單工廠）。

第五個(gè)題目：OO的設(shè)計(jì)原則能說(shuō)上幾個(gè)？隨便找其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)。

這個(gè)題目用的比較少，一般是前三個(gè)題目答的比較好，所以有興趣繼續(xù)聊聊稍微深入的話題?；蛘咔懊娴膯?wèn)題時(shí)間太短，用來(lái)占用時(shí)間：）OO的設(shè)計(jì)原則有很多，也不要求局限于bob列出的OCP、DIP、SRP等等。像什么面向接口編程啊、封裝變化啊等等都可以說(shuō)?？墒蔷瓦@樣能列出一兩個(gè)的很少，能進(jìn)一步說(shuō)兩句的就更少了。

說(shuō)了半天，我希望這是我們公司遇到的特殊情況。如果國(guó)內(nèi)的程序員真的這么不禁面，實(shí)在是一個(gè)不好的事情。我曾經(jīng)跟國(guó)外的一個(gè)實(shí)習(xí)生一起做一個(gè)項(xiàng)目，他所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)比我不知道高多少。我們公司雖然在軟件行業(yè)沒(méi)有什么名氣，但是開(kāi)發(fā)實(shí)力在全球還是很靠前的。公司正在把很多的開(kāi)發(fā)移到中國(guó)來(lái)，但是從我們的面試情況看卻很不樂(lè)觀。

我在軟件行業(yè)也是一個(gè)新手，誰(shuí)讓咱們這個(gè)行業(yè)吃青春飯呢。建議大家多看書(shū)，現(xiàn)在的氣氛仿佛過(guò)于重實(shí)踐、輕理論了。要勇于深究理論，理論聯(lián)系實(shí)踐。

第三篇：JAVA面試

馬老師：

您好，昨天下午面試的中軟資源。因?yàn)楣P試時(shí)間很短（她之前并沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間，我估計(jì)就只有30多分鐘就要收卷），而且題量很大，所以沒(méi)有記下題目，不過(guò)前面的題目都很簡(jiǎn)單，主要是咱們做的那些基礎(chǔ)題。后面的主觀題是：

1、詳細(xì)敘述5種以上種的設(shè)計(jì)模式

2、詳細(xì)說(shuō)明類(lèi)的設(shè)計(jì)原則

3、sql語(yǔ)句的調(diào)優(yōu)

還有一個(gè)忘記了！

完了之后人事的會(huì)做初步面試，首先自我介紹，然后問(wèn)離職原因，以前的一些工作情況。再就是簡(jiǎn)單介紹他們目前要做的項(xiàng)目情況，會(huì)說(shuō)工作很幸苦之類(lèi)的話，最后會(huì)問(wèn)薪水要求!

再就是技術(shù)人員面，感覺(jué)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)很看重，當(dāng)然首先是自我介紹。會(huì)問(wèn)到一些詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)怎么配置DWR，sql語(yǔ)句的調(diào)優(yōu)，當(dāng)然項(xiàng)目也是得問(wèn)的，主要介紹最近的項(xiàng)目，做過(guò)什么東西！

最后是技術(shù)總監(jiān)，開(kāi)始也是自我介紹。技術(shù)方面問(wèn)的少，就問(wèn)我jbpm和我做過(guò)什么以及用到的一些開(kāi)源框架和工具。然后問(wèn)3到5年的職業(yè)規(guī)劃，再給我一份英文的文檔讓我翻譯（他不會(huì)告訴你是關(guān)于什么方面，我傻到居然去問(wèn)他）。后面有人遇到這種情況要先看文檔大標(biāo)題，完了告訴他這文檔大概是關(guān)于什么的（給我的是分需求文檔），不要一上來(lái)就往細(xì)里看，那位總監(jiān)就批評(píng)過(guò)我，完了再看細(xì)節(jié)。最后問(wèn)我有什么問(wèn)題！

如果問(wèn)到的一些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就說(shuō)這些不會(huì)是以后項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題，因?yàn)槲覀円郧耙彩呛枚嗉夹g(shù)都是在項(xiàng)目中邊學(xué)習(xí)邊開(kāi)發(fā)的，不可能我們什么技術(shù)都會(huì)了都準(zhǔn)備好了再去做開(kāi)發(fā)。面試中也問(wèn)道過(guò)倆，我不知道是什么，按照上面的回答，感覺(jué)對(duì)方還是比較滿意，也沒(méi)有為難我！

這些都跟面得職位有關(guān)，職位不同情況可能不同。我面得是中軟內(nèi)部的職位，不是外包。

中科軟筆試

1.集合類(lèi)

2.servlet生命周期

3.string,stringbuffer,區(qū)別，int integer 區(qū)別

4.常見(jiàn)的運(yùn)行時(shí)異常

5.寫(xiě)出幾個(gè)常見(jiàn)的類(lèi)，包，接口

6.寫(xiě)一個(gè)單例

7.抽象類(lèi)和接口的區(qū)別

8.還有兩頁(yè)的SQL選擇題，我不太記得了

9.怎么配置tomcat的內(nèi)存大小

10.數(shù)據(jù)庫(kù)連接池的原理

11.觸發(fā)器有哪幾種，并說(shuō)說(shuō)每一種

12.還有JSP中靜態(tài)include和動(dòng)態(tài)include區(qū)別

13.jsp的9種內(nèi)置對(duì)象

14.選擇題好幾個(gè)都是關(guān)于主鍵的，記不清了

還有一個(gè)是寫(xiě)幾種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)原理

還有一個(gè)也是數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)上的，我不記得了，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò) 還有一個(gè)是程序改錯(cuò)題，挺簡(jiǎn)單的

第四篇：公務(wù)員考試面試題目

專(zhuān)家談公務(wù)員考試面試題目的四大分類(lèi)

第一類(lèi)為政策理論水平類(lèi)的題。

出題方向：

（一）思辯性命題：引用的話表面矛盾實(shí)際上是不矛盾的，只不過(guò)角度不一樣，回答此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候要找到著落點(diǎn)。

（二）對(duì)政策、方針的理解。

（三）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)類(lèi)：①段子所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)。②對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的直接認(rèn)識(shí)。

（一）、思辯性問(wèn)題的回答技巧

①先理解題意。②盡力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。③把問(wèn)題的兩個(gè)方面分角度解釋清楚。④把問(wèn)題的兩方面統(tǒng)一起來(lái)。⑤聯(lián)系自身（忌胡亂聯(lián)系）。可以通過(guò)以下例題練習(xí):

如：有人說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)，又有人說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)，你是怎么看的？

▲ 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我是這樣看的。①我認(rèn)為這兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理，只不過(guò)看問(wèn)題的角度不同。②公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀(jì)律性決定的，就是說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該服從上級(jí)的指揮，遵守黨的政策、方針。對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)。③公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。④從本質(zhì)而言對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)是統(tǒng)一的，因?yàn)辄h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對(duì)上負(fù)責(zé)，又對(duì)人民負(fù)責(zé)。

這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏。

（二）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

答題思路：①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高造成的。⑤找出解決辦法。⑥充滿信心，提出希望。

要領(lǐng)：社會(huì)現(xiàn)象（不可取，反對(duì)，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴(yán)厲打擊，憤慨，自豪，）套路是（1）首先可能這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問(wèn)題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個(gè)別的。黨和國(guó)家正在努力解決這些問(wèn)題，我本人更加有這樣的義務(wù)。（2）核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國(guó)家的政策，社會(huì)進(jìn)步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。（3）解決的辦法：正確對(duì)待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長(zhǎng)計(jì)議，做好長(zhǎng)期解決的準(zhǔn)備

如有這樣的一面試題目：有人說(shuō)：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？

▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀(jì)現(xiàn)象。②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴(yán)重的影響了對(duì)人才的選拔和任用，無(wú)法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門(mén)得到了提拔，給工作帶來(lái)了負(fù)面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國(guó)家機(jī)關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊(duì)伍的形象，影響了黨和政府的威望。④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高造成的。⑤我們應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范選拔人才的制度，對(duì)人才選拔的過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。⑥隨著我們的制度進(jìn)一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會(huì)得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。

（三）、對(duì)政策方針的理解

答題思路：①指明政策方針的內(nèi)容②闡明提出這個(gè)政策方針的背景③指出它的意義④指出實(shí)現(xiàn)的途徑⑤聯(lián)系自身！對(duì)于政策方針，每年都有不一樣的熱點(diǎn)，反正都是按照上面的套路回答.第二類(lèi)為組織協(xié)調(diào)能力類(lèi)的題，就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動(dòng)會(huì)議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路。

面試中關(guān)于組織會(huì)議、活動(dòng)等問(wèn)題的解題套路

一、不管怎樣的會(huì)議或者活動(dòng)等，都可以把過(guò)程分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。

二、準(zhǔn)備階段：①首先要明確會(huì)議的主題或者活動(dòng)的宗旨，做到心中有數(shù)。②確定會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的部門(mén)和人員，用電話或者文件形式通知到人；③做好會(huì)議的預(yù)算工作（做預(yù)算時(shí)候要注意幾點(diǎn)：一是會(huì)議期間的住宿用餐標(biāo)準(zhǔn)，二是晚會(huì)預(yù)算則要把握好人數(shù)，購(gòu)買(mǎi)的水果及禮品的價(jià)格；三是旅游則要了解車(chē)費(fèi)及食宿、參觀景點(diǎn)的基本費(fèi)用），報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；④準(zhǔn)備好會(huì)議或者活動(dòng)需要的材料及物品，⑤安排好與會(huì)人員的住宿，用餐地點(diǎn)，⑥如果是大型會(huì)議，則需要成立會(huì)務(wù)組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負(fù)其責(zé)。⑦大型會(huì)議中，為了讓與會(huì)人員了解會(huì)議的議程，需要將會(huì)議議程打印成會(huì)議議程表，同時(shí)將其住宿的房間及聯(lián)系電話整理成冊(cè)，發(fā)放到個(gè)人手手中，方便大家交流。

三、進(jìn)行階段：①請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社的記者做好會(huì)議的新聞報(bào)道工作（不宜對(duì)外報(bào)道的會(huì)議則不用準(zhǔn)備）做好會(huì)議的后勤服務(wù)工作；②如果自己是會(huì)議主持人，則要和參加會(huì)議的人員保持良好的溝通，使會(huì)議的內(nèi)容有利、有理、有節(jié)。

四、結(jié)束階段，將會(huì)議討論的結(jié)果總結(jié)成文，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核，同時(shí)做好會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和會(huì)議信息的編寫(xiě)工作。

第三類(lèi)為應(yīng)變能力類(lèi)的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時(shí)間的能力。如：你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？等等。在處理突發(fā)事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個(gè)是必須自己做的，哪個(gè)是可以委托別人做的，哪個(gè)是可以往后推的.還有很多的應(yīng)急事件要你處理的情形!

第四類(lèi)為敬業(yè)誠(chéng)實(shí)精神類(lèi)題型類(lèi)的題，如你的報(bào)考動(dòng)機(jī)，將在以后的工作中如何做

重慶：對(duì)陽(yáng)光面試的贊賞與期待

荊楚網(wǎng)消息(湖北日?qǐng)?bào)記者葉雷)據(jù)重慶媒體報(bào)道，重慶公務(wù)員招錄今后將試行“陽(yáng)光面試”，考點(diǎn)包括考場(chǎng)和旁聽(tīng)室兩部分，除考官和考生外，還將邀請(qǐng)市民代表在旁聽(tīng)室通過(guò)屏幕觀看考場(chǎng)。重慶市人事局有關(guān)人士表示，“陽(yáng)光面試”將逐步展開(kāi)，今后要全部推行，讓整個(gè)公務(wù)員考試更加有序和透明。

當(dāng)前，隨著就業(yè)壓力的增大，公務(wù)員對(duì)就業(yè)人群有著較大的吸引力，公務(wù)員考試已經(jīng)成為名副其實(shí)的“全國(guó)第一考”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行凡進(jìn)必考、公開(kāi)招錄，是深得人心的公平舉措。

由于公務(wù)員招錄考試除了筆試還有面試等，所以筆試分?jǐn)?shù)只是錄取的依據(jù)之一。而面試不無(wú)考官的主觀評(píng)判因素，加之面試分?jǐn)?shù)有的也未必公開(kāi)，故而一些有關(guān)系的人便稱(chēng)“只要進(jìn)了面試就好辦”；沒(méi)關(guān)系的則擔(dān)心即使筆試分?jǐn)?shù)再高也可能在面試關(guān)被刷下。因此，公務(wù)員面試由封閉走向開(kāi)放，由神秘走向透明，是公務(wù)員公平招錄的又一進(jìn)步。這對(duì)選拔真正優(yōu)秀的人才，凈化社會(huì)風(fēng)氣等，無(wú)疑大有益處。

公務(wù)員招錄中的這一陽(yáng)光操作，目前尚是試行。試行就是一種實(shí)驗(yàn)和探索的過(guò)程。因此，筆者和許多人一樣，對(duì)此尚有不少期待。

期待面試的評(píng)分依據(jù)和考官的選擇盡可能科學(xué)一些。面試評(píng)分的細(xì)則越粗，給出的分?jǐn)?shù)就可能越帶主觀色彩，因此宜對(duì)考生在面試中的儀表氣質(zhì)、分析思路、綜合表達(dá)、情緒穩(wěn)定等因素進(jìn)行科學(xué)的細(xì)分?？脊俚倪x擇則宜避免部門(mén)化、內(nèi)部化傾向，多一些立場(chǎng)客觀的第三方代表。

期待給出考生得分的主要說(shuō)明。以往，對(duì)筆試有疑問(wèn)的，一般可以查試卷，但對(duì)面試結(jié)果有疑問(wèn)的，卻只能自認(rèn)倒霉。公務(wù)員面試只給結(jié)果不給理由，既不利于證明面試的公證，也不利于化解考生的猜疑。而做好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)考生來(lái)說(shuō)即使沒(méi)被錄取，也可從中明確自己的弱勢(shì)和不足，利于改進(jìn)。

期待制度層面的完善如增加救濟(jì)渠道等。以往在公務(wù)員招考中，考生對(duì)面試成績(jī)不服，多無(wú)救濟(jì)渠道。如媒體曾報(bào)道，某地一名呂姓律師報(bào)考某知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)專(zhuān)利審查員職位，其筆試成績(jī)第一，而且他自認(rèn)為面試應(yīng)答也不錯(cuò)，但結(jié)果卻沒(méi)被錄取。于是他要求公開(kāi)面試標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果，遭到回絕；他又向人事仲裁部門(mén)申請(qǐng)仲裁，也未被受理；再申請(qǐng)行政復(fù)議，亦同樣遭到回絕。這樣的案例說(shuō)明，陽(yáng)光操作必須有規(guī)范性的制度來(lái)保障。

公務(wù)員招考既關(guān)系考生的權(quán)益，更關(guān)系選才的質(zhì)量。希望其陽(yáng)光操作能做得更好更完善。

浙江08年公務(wù)員招考面試題大錦集

1.如果你被錄用，但要到偏遠(yuǎn)的基層去工作，那里人生地不熟，生活條件艱苦，在這種情況下，該怎么辦？

2.如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？

3.公務(wù)員的崗位沒(méi)有高低貴賤之分，每個(gè)崗位都是必須的，而且條件艱苦的地方更能鍛煉人的意志和毅力。你說(shuō)呢？

4.如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？

5.歷史上有聞名全國(guó)的“晉商”、“徽商”，現(xiàn)代又有“哪里有市場(chǎng)，哪里就有浙商”。談?wù)勀銓?duì)這種“商幫”的社會(huì)歷史現(xiàn)象的看法。

6.你最討厭那種領(lǐng)導(dǎo)和同事，為什么？

7.串詞題：請(qǐng)把下列詞組串成一段話，可以不分順序：油價(jià) 節(jié)約

戰(zhàn)爭(zhēng) 崛起 談判。

8.以“責(zé)任”為題，用“春光明媚”、“夸夸其談”、“突飛猛進(jìn)”編個(gè)故事（06年浙江公務(wù)員考試）

9.防患于未燃，你怎么看。

10.如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你該怎樣？

11.領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)一項(xiàng)調(diào)研，由一位老同志配合你，假如這位老同志資格比你老，性格又怪，極不好相處合作，你怎么辦？

12.上班第一天，單位要你作為新人代表發(fā)言要注意甚么方面？

13.假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？

14.假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開(kāi)下屬企業(yè)黨委書(shū)記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問(wèn)題，從現(xiàn)在起，直到全體與會(huì)人員報(bào)道為止，由你負(fù)責(zé)會(huì)議通知和接待工作，你具體做那些工作？

15.豬年到了，很多農(nóng)村婦女趕著生金豬寶寶的風(fēng)潮，很有可能超生，如果你是計(jì)生局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織1次活動(dòng)，遏制這股風(fēng)潮，你怎么做？

16.有人說(shuō)一頭獅子率領(lǐng)的綿羊勝過(guò)一頭綿羊率領(lǐng)的獅子，這個(gè)問(wèn)題你是如何看的？

17.一段材料，摘錄揚(yáng)子晚報(bào)的一則新聞，約2百字左右。一酒店在政府大吃大喝記賬的情況下嚴(yán)重虧損，該酒店是政府所有，是政府貸款籌建的招待場(chǎng)所，而酒店在負(fù)債經(jīng)營(yíng)下欠銀行高額貸款。

問(wèn)一：是政府拖累了酒店還是酒店拖累了政府，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

問(wèn)二：如果你是該酒店的工會(huì)負(fù)責(zé)人，員工意見(jiàn)很大，你如何處理這種情況？（06年國(guó)考好象是工商的題）

18.有一項(xiàng)工作，同事有很好的建議，他告訴了你。你在偶爾的場(chǎng)合把這個(gè)建議說(shuō)給了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，領(lǐng)導(dǎo)很滿意，采納了這個(gè)建議。并在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了你。你的同事很不高興。你該怎么辦？

19.聽(tīng)說(shuō)這次進(jìn)面試的考生，有的在到處托關(guān)系、跑后門(mén)，據(jù)說(shuō)你也在跑關(guān)系，是嗎？

20.五四青年節(jié)就要到了，請(qǐng)你在大會(huì)上發(fā)表一次即興演講.21.有人說(shuō)找個(gè)好工作，不如找個(gè)好老公（老婆），你怎么看？

22.關(guān)于人才外流你怎么看？

23.領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)組織一次活動(dòng)，單位只一臺(tái)車(chē)，上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要用車(chē)，本單位領(lǐng)導(dǎo)要用車(chē)，離退休老同志要用車(chē)，對(duì)此，你怎么處理？

24.談?wù)勀銓?duì)“以德、以法治國(guó)”的理解？

25.一個(gè)在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶(hù)口、檔案，自己租房，在京開(kāi)始了他的工作生涯。你對(duì)他的選擇有什么看法？

26.如果你上司是一個(gè)“上有政策，下有對(duì)策”的人，你會(huì)怎么樣？

27.在路上碰到碰瓷，你怎么處理？

28.對(duì)“日日有新知，日日有不知”該如何理解？

29.如果將若干塊長(zhǎng)短不一的木片箍成一只木桶，其盛水量不是取決于最長(zhǎng)的木片，而是最短的那一塊。這就是“木桶效應(yīng)”理論，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際加以評(píng)述。

30.你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作？

31.工作穩(wěn)定性和福利待遇哪個(gè)是你選擇工作時(shí)的首選

32.有人說(shuō)，找個(gè)好工作，不如找個(gè)好老婆（老公），你怎么看？

33.現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學(xué)生是社會(huì)精英人才有著很大的差別。請(qǐng)問(wèn)如何看待這一問(wèn)題。

34.你去參加研討會(huì)，接待方不熱情，不配合，怎么辦？

35.古希臘一儒學(xué)家一日在院子里曬太陽(yáng)，亞歷山大大帝來(lái)拜訪，問(wèn)他要什么恩賜，他回答說(shuō)：“只要你不檔著我的太陽(yáng)就好”你如何理解？

36.一種吃小蟲(chóng)的動(dòng)物，每次都吃完一部分，留下另一部分，每次都不吃完，你是怎么理解的 37.領(lǐng)導(dǎo)把原本屬于你的學(xué)習(xí)指標(biāo)以工作忙為理由分給了另一位表現(xiàn)平平的同事，請(qǐng)把我們考官當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么說(shuō)

38.寧波3.10下午面試題（記憶）

（1）今年是浙江“作風(fēng)建設(shè)年”，從你認(rèn)識(shí)和熟悉的方面，說(shuō)明那幾方面須重點(diǎn)建設(shè)

（2）一個(gè)職位你想必定是你的了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)安排給其他人，談?wù)勀愕南敕?/p>

（3）一組漫畫(huà)：一個(gè)漫畫(huà)XX局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)著空調(diào)、電燈，一個(gè)漫畫(huà)XX小區(qū)居民點(diǎn)著節(jié)能燈看報(bào)

39.寧波3.10上午

（1）兩會(huì)正在召開(kāi)，請(qǐng)你談一下你最為關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題

（2）現(xiàn)在招聘進(jìn)來(lái)的的學(xué)歷比較高，但是經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中會(huì)出現(xiàn)這個(gè)或那個(gè)的問(wèn)題，請(qǐng)你談一下如何解決這個(gè)問(wèn)題

（3）一副漫畫(huà) 蒸籠上寫(xiě)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展 燒的兩顆樹(shù)寫(xiě)的是環(huán)境請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?/p>

40.現(xiàn)在招聘進(jìn)來(lái)的的學(xué)歷比較高，但是經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中會(huì)出現(xiàn)這個(gè)或那個(gè)的問(wèn)題，請(qǐng)你談一下如何解決這個(gè)問(wèn)題

41.房地產(chǎn)價(jià)格高，青年買(mǎi)房貸款，債務(wù)沉重，你怎么看

42.寧波上午第一題

現(xiàn)在建設(shè)建設(shè)和諧社會(huì)，請(qǐng)你從身邊的小事談?wù)剬?duì)和諧社會(huì)的感受

43.寧波上午第二題

你在機(jī)關(guān)工作，剛開(kāi)始接受的工作沒(méi)人愿意去做，你接手了后來(lái)工作在你的努力下，有了進(jìn)步，別人愿意接受，領(lǐng)導(dǎo)也同意了請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何去做

44.寧波上午第三題是一幅漫畫(huà)

畫(huà)的是農(nóng)民住在別墅里，身后有垃圾里面有兩句話第一句是貸款雜么還？第二句地都建了房子，莊稼沒(méi)法收了

45.“企業(yè)家管效率，政府管公平”這句話有什么不妥之處？

46.在工作中，你認(rèn)為哪一類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)和同事最難相處，你打算（是）怎樣和他們相處

47.現(xiàn)在招聘單位對(duì)文憑的要求越來(lái)越高，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看？

曾經(jīng)難倒無(wú)數(shù)人的十大公務(wù)員面試題

一、假如有兩個(gè)職工正在吵架，而且吵得非常激烈，在繼續(xù)下去，就會(huì)大動(dòng)干戈，甚至有可能傷害身體或者鬧出人命，你作為單位負(fù)責(zé)人怎樣處理這個(gè)問(wèn)題？

答：如果我是這個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架，因?yàn)橐话銇?lái)看，職工吵架，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)，只要領(lǐng)導(dǎo)命令他們停止吵架，他們是會(huì)停止吵架的。然后了解情況，弄清楚吵架的原因，分清發(fā)生矛盾的主要方面和次要方面。再根據(jù)了解的情況，客觀公正地分清是非，開(kāi)展坦城的批評(píng)和規(guī)勸，我相信，這個(gè)矛盾也就會(huì)解決的了。

二、我省實(shí)現(xiàn)“兩基”（基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育制度）目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓？哪幾項(xiàng)主要工作？

答：

1、采取有力的措施，全省鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。

2、全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

4、落實(shí)科研興教工程，提高教育水平。

三、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎么看。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是一個(gè)工作成功準(zhǔn)則。現(xiàn)代社會(huì)中雖然強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，就并不說(shuō)要驕傲就能不斷的表現(xiàn)自我的成績(jī)?nèi)绾巍７炊鴷?huì)適得其反，認(rèn)為只有自己是最好的，固步不前。另人對(duì)你反感。如果這樣得不到別人支持到最后就落到個(gè)眾叛親離地步，工作就不能展開(kāi)，不可能提高成績(jī)，更不可能進(jìn)步。相反，如果一個(gè)在工作中默默無(wú)聞，謙虛學(xué)習(xí)、工作的人，往往就能不斷的提高自身各方面發(fā)展，才能在強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)立于不敗之地。所以“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是一條不變的成功準(zhǔn)則！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是對(duì)個(gè)體的要求，不僅僅適用在工作上；而社會(huì)要求的表現(xiàn)自我是社會(huì)對(duì)個(gè)體個(gè)性化的要求，是其本身的進(jìn)步所要求的，特別是對(duì)個(gè)體在工作上的要求，那是兩個(gè)層面不同性質(zhì)的要求。一個(gè)是內(nèi)涵上的培養(yǎng)，一個(gè)的外延上的擴(kuò)張。

四、如果讓你組織一次查“三無(wú)人員”的行動(dòng)，你將如何組織？

1、確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)人員”安置計(jì)劃

2、進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，清查活動(dòng)開(kāi)始。按方案進(jìn)行靈活行動(dòng) 3.次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并制詳細(xì)的工作報(bào)告。

五、你對(duì)“聽(tīng)證會(huì)”有什么看法？

我覺(jué)得聽(tīng)證會(huì)對(duì)政府和老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)雙贏的舉措。①政府機(jī)關(guān)通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以公開(kāi)自己的行政措施，使政府部門(mén)的行政公開(kāi)化和透明化，有利于政府部門(mén)廉明辦公。多聽(tīng)老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措，成為真正為人民服務(wù)的公仆，使政府建設(shè)取到顯著成效。②老百姓通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以更大程度地了解自己的權(quán)益，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以監(jiān)督政府部門(mén)公正辦公，督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力，同時(shí)也是我國(guó)公民民主和法制意識(shí)進(jìn)一步深入的生動(dòng)體現(xiàn)。

我想聽(tīng)證會(huì)隨著法制的完善，將越來(lái)越重要。

六、北方為優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，決定今年引進(jìn)50多博士，計(jì)劃3年時(shí)間引進(jìn)150博士生進(jìn)入縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)此，你有什么看法？

答：其實(shí)為了優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，引進(jìn)博士的想法出發(fā)點(diǎn)是好的。但我感到這做法不妥。

第一、在一個(gè)縣級(jí)單位用博士來(lái)優(yōu)化干部隊(duì)伍，是提高知識(shí)面，但現(xiàn)在要求的是事事要通過(guò)實(shí)踐得出結(jié)論，用博士在縣級(jí)實(shí)踐。的切大才小用。第二、這種做法 不結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，很難收到效果，因?yàn)橹袊?guó)每年還不知道能否出到幾個(gè)研究生以上的人才。如果每年都要這么多的博士人才在現(xiàn)在加強(qiáng)四化建設(shè)，全面升級(jí)到小康社會(huì)的前提下，不切實(shí)際。所以我認(rèn)為這種做法不妥，應(yīng)該實(shí)事求是的結(jié)合現(xiàn)狀來(lái)提高自身干部結(jié)構(gòu)，才能起到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的效果！

七、假如在實(shí)行政務(wù)公開(kāi)中，收到一些企業(yè)的投訴，稱(chēng)公開(kāi)的項(xiàng)目不全，一些新的政策規(guī)定也沒(méi)有及時(shí)分開(kāi)，剝奪了群眾的知情權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)處理此事，你如何向群眾解釋?zhuān)?/p>

“政務(wù)公開(kāi)”是**提出的一種貼近人民的一項(xiàng)民心工程，目的就是做到要群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)。解決以前的暗箱*作的工作方法的重要措施。正真做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問(wèn)題在現(xiàn)在政務(wù)公開(kāi)過(guò)程中的確存在，但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開(kāi)，還有些問(wèn)題是因?yàn)樵?作中還是第一次沒(méi)通過(guò)實(shí)踐所以沒(méi)法公開(kāi)的等……我應(yīng)該通過(guò)召開(kāi)一次聽(tīng)證會(huì)來(lái)溝通開(kāi)誠(chéng)布公向群眾解析，群眾一定會(huì)諒解的！

八、你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃？

答：參加新工作是件讓人高興的事情，我覺(jué)得在正式工作前對(duì)自己進(jìn)行能力評(píng)估，定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來(lái)評(píng)比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步。第一，我的短期計(jì)劃，盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認(rèn)識(shí)同事，讓自己能夠

很快上手工作。在工作過(guò)程中，虛心向同事學(xué)習(xí)，與同事融洽相處。第二、我的長(zhǎng)期計(jì)劃，就是繼續(xù)深造自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)海無(wú)涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識(shí)量。

九、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

1.就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說(shuō)是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。

2.當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛(ài)一行”，那是職業(yè)道德的要求。

3.從客觀上講，一個(gè)人接觸工作的種類(lèi)是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放 棄原有工作與喜好沒(méi)有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。

4.作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是工作者的較高境界。

十、江總書(shū)記提出要“依法治國(guó)、以德治國(guó)”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

1、對(duì)一個(gè)國(guó)家的治理來(lái)說(shuō)，法治和德治從來(lái)都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。

2、江總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法建國(guó)。同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)

怎么看待人際關(guān)系2006年云南省公務(wù)員面試題

1.你是怎么看待人際關(guān)系的？請(qǐng)你評(píng)述一下自己的人際關(guān)系？ 2.現(xiàn)在社會(huì)上有“富而不孝”的現(xiàn)象，你的看法？ 3.“老實(shí)人吃虧”，你的看法？

為什么想進(jìn)本單位公務(wù)員面試十大必考題曝光

面試時(shí)，有幾個(gè)問(wèn)題是面試人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問(wèn)題好好準(zhǔn)備，在面試時(shí)也就不會(huì)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)了，下面就面試十大必考題做出分析：

（1）為什么想進(jìn)本單位？

這通常是面試官最先問(wèn)到的問(wèn)題。此時(shí)面試官就開(kāi)始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)徵的工作性質(zhì)，是專(zhuān)業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)能力即誠(chéng)意，彌補(bǔ)口才不足的部分。

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在單位多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下面試單位，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下！

（2）喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？

相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

（3）自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？

有許多面試官都喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠(chéng)懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問(wèn)題時(shí)，8 以?xún)?yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來(lái)利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過(guò)針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。

（4）對(duì)單位的了解有多少？

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)吧！至少也要知道公司的職能有哪些，審批哪些程序等等，不然面試官一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備！

（5）對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在？

這是面試者用來(lái)評(píng)斷求職者是否對(duì)自河幸歡ǔ潭鵲鈉諭、對(duì)這份工作是否了解的問(wèn)題。對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)什么樣的人；為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。”其他類(lèi)的工作也可以比照飧齜絞嚼椿卮穡只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了?

為參加面試下苦功夫

春節(jié)了，先好好過(guò)年吧。這時(shí)，我開(kāi)始為面試時(shí)的行頭做準(zhǔn)備。正裝，這是肯定的。爸媽也為了我這次難得的面試機(jī)會(huì)而慷慨解囊，呵呵。一套名牌西服，找熟人打完折1700多；一件名牌白色襯衣，300多；一條斜紋深色領(lǐng)帶，200多；系帶的皮鞋沒(méi)買(mǎi)，先穿的我大舅的。

我提前到了北京，住在東直門(mén)附近的一家部隊(duì)的招待所，每晚80元。先是參加了在農(nóng)展館和國(guó)展的招聘會(huì)，隨后住到了西四附近的“砂鍋居”飯店的客房，盡管我這時(shí)還不知道這家是以百年老湯的“酸菜白肉”而著名。160元一晚的價(jià)格在當(dāng)時(shí)看來(lái)已經(jīng)很貴了，但是這里離的國(guó)管局近，我要休息好，還不能在路上太折騰。

2003年2月18日早晨7：45，我提前抵達(dá)國(guó)管局，來(lái)到人事司安排的會(huì)議室，等候面試。這一場(chǎng)面試，經(jīng)過(guò)介紹我們才知道。今年的國(guó)家

公務(wù)員考試，國(guó)管局?jǐn)M招錄18人，報(bào)名人數(shù)超過(guò)了1800人，達(dá)到120分分?jǐn)?shù)線的有近200人。于是，國(guó)管局于年前安排這近200人中的在京學(xué)生首先進(jìn)行了面試，年后安排其他京外考生進(jìn)行面試，也就是我們這場(chǎng)。

但是這個(gè)面試只是第一場(chǎng)，他們要先進(jìn)行一次篩選。這天上午的面試，每人只有5分鐘左右的時(shí)間，問(wèn)3-4個(gè)問(wèn)題。我記得，面試我的有3個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，主考官是人事司的一位副司長(zhǎng)，不過(guò)我也是工作后才知道她是誰(shuí)的。問(wèn)我問(wèn)題，有一個(gè)是自我介紹，剩下的幾個(gè)問(wèn)題還真有點(diǎn)記不清了。

在會(huì)議室等候的人們，差不多有5、60人吧，也都沒(méi)閑著，被組織進(jìn)行了一場(chǎng)自由辯論，隨便找話題，隨便發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這個(gè)環(huán)節(jié)能看出你是否活躍，反正你不能不說(shuō)話，不能被淹沒(méi)在人群中，不能被壓倒在一群都想進(jìn)入國(guó)管局的人群中。

上午的面試結(jié)束后，通知我們等消息，說(shuō)19號(hào)下午給通知，成與不成都會(huì)通知，成的話會(huì)直接通知你參加20日上午的體檢，完后20日下午和21日上午進(jìn)行第二輪的終級(jí)面試。

18號(hào)的晚上，我轉(zhuǎn)到了位于車(chē)道溝的兵工招待所住，98元一晚，條件很差，上廁所都得出去上，因?yàn)槲疫€要在這邊聯(lián)系就業(yè)的事，誰(shuí)也不能說(shuō)在一跟繩上拴著，同學(xué)們都是到處撒網(wǎng)，就業(yè)的壓力在那兩年已經(jīng)逐漸加大。

19號(hào)，我首先辦完了一件事——與中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，拿到了進(jìn)京戶(hù)口指標(biāo)。不過(guò)，國(guó)管局的事情如果成了的話，我自然會(huì)放棄這邊。這也是后話了。

19號(hào)下午，我接到了國(guó)管局人事司的電話，通知我進(jìn)入第二輪面試，20號(hào)上午首先參加體檢。心中難掩興奮，真的，離成功又邁進(jìn)了一步。

20號(hào)上午的體檢是在離國(guó)管局不遠(yuǎn)的解放軍305醫(yī)院進(jìn)行的，這只是一個(gè)例行的體檢。我無(wú)意中在我們帶隊(duì)的人手中看到了我們進(jìn)入第二輪面試名單的一些資料，我的筆試考分位列第二，只有一個(gè)來(lái)自人大的女孩比我高，她居然考出了令人驚訝的168分！我心中不禁樂(lè)了，我的筆試分?jǐn)?shù)排第二，使我對(duì)面試更加充滿了信心！

我和負(fù)責(zé)帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，將我的面試從21號(hào)上午調(diào)到了20號(hào)下午，我一是不想再住一晚，二是想先面試，先給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)帶有沖擊力的印象。

網(wǎng)友自述：2006年10月廣州公務(wù)員面試題及經(jīng)過(guò)

2006年10月27日廣州面試題目及經(jīng)過(guò)

題目：

1.廣東在全國(guó)的GDP單位能耗最低，請(qǐng)你分析為什么低的原因。

2.你在執(zhí)行監(jiān)察執(zhí)勤任務(wù)時(shí)，有人向你求情，你該怎么辦[感謝：

3.單位組織消防演習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你組織消防演習(xí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。

4.作為部門(mén)里的新人，領(lǐng)導(dǎo)給予你的任務(wù)提前完成了，準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，而其他同事勸你先不要匯報(bào)，問(wèn)你如何處理。

就這幾個(gè)了，其他的不記得了。

情況：記得去拿些報(bào)紙或者雜志在候考區(qū)看看，可以放松自己也可以打發(fā)時(shí)間。因?yàn)槲页楹灣榈搅说箶?shù)第二，所以極其無(wú)聊。手機(jī)是不可以使用的，但是你可以偷偷的發(fā)下信息，不被那些工作人員看到就沒(méi)關(guān)系。我就因?yàn)槟檬謾C(jī)出來(lái)打發(fā)時(shí)間，給工作人員提醒要收好。

面試的房間很小，的確那幾個(gè)考官都好嚴(yán)肅，給我的感覺(jué)是恐怖。

我覺(jué)得今天下午的題目中，第一題比較難，第二題次之，第三和第四最簡(jiǎn)單。所以我自己給自己的評(píng)價(jià)是最后的兩題目回答的應(yīng)該OK。但是第一題，我是亂吹的，說(shuō)政府的政策好，實(shí)施得力之類(lèi)的好話，感覺(jué)贊揚(yáng)下政府還是有用的。

還有，我要多多感謝這個(gè)論壇，也感謝無(wú)私奉獻(xiàn)自己考試經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)友

我來(lái)到這個(gè)論壇時(shí)間很短，但短短的時(shí)間卻給了我極大的幫助。

我是第一次考公務(wù)員，運(yùn)氣撞進(jìn)了面試，但我的面試也很幸運(yùn)，我也過(guò)了~~

因?yàn)槲覀兘M里總共5人，其中一人棄考，然后面試完了，我們四個(gè)人都坐在一起聊天，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候我們四個(gè)人一起去拿的，拿到手，我們四個(gè)人都互相看了之間的成績(jī)，所以我確定我這次過(guò)了面試。

--本人對(duì)以上4題的思路，我全部整理了一下：

1.廣東在全國(guó)的GDP單位能耗最低，請(qǐng)你分析為什么低的原因。

這題我根本不會(huì)，但面試的時(shí)候不可以不回答，所以我只有從這題的字眼里找答案了

我的思路：能耗肯定與資源，環(huán)保有關(guān)的，與資源有關(guān)，肯定是說(shuō)廣東資源缺乏但某方面的措施做得好，與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容無(wú)非是政府的政策落實(shí)的好，采取的措施得力，以及人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)有關(guān)。

但后來(lái)我回到單位，同事說(shuō)，還有一點(diǎn)，就是網(wǎng)上有個(gè)專(zhuān)家的評(píng)論，他說(shuō)：其實(shí)廣東的能耗是全國(guó)最高的，但廣東的人口是全國(guó)第三，所以一平均就少了，因此一個(gè)數(shù)字不可以看表面，要深入挖掘[這里用到哲學(xué)原理：通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2.你在執(zhí)行監(jiān)察執(zhí)法任務(wù)時(shí)，有人向你求情，你該怎么辦

我的思路：

1.堅(jiān)持原則，堅(jiān)決不可以違反法律法規(guī)，畢竟你身為一名執(zhí)法者，知法犯法是罪上加罪。

2.要與求情的人先溝通，說(shuō)明違反法律法規(guī)是要受到法律的約束的，說(shuō)明你所做的事情是違反法律法規(guī)的，進(jìn)行開(kāi)通說(shuō)明教育，如果對(duì)方仍不悔改，就嚴(yán)厲聲明。

3.單位組織消防演習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你組織消防演習(xí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。

我當(dāng)時(shí)未聽(tīng)完依個(gè)題目，還以為是問(wèn)你如何組織，誰(shuí)知道是問(wèn)注意什么問(wèn)題，我覺(jué)得難度大咯

不過(guò)我的思路是：

1.既然要組織消防演習(xí)甘就涉及到計(jì)劃，實(shí)施，結(jié)束的總結(jié)，以及意外的處理同應(yīng)急措施。

2.計(jì)劃中的方案要準(zhǔn)備充分，涉及到的有地點(diǎn)的選擇，人員的安排，時(shí)間，以及可預(yù)先想的意外先做好相應(yīng)對(duì)策

3.實(shí)施中的救護(hù)人員，工作人員，指揮人員的到場(chǎng)位置，時(shí)間等，以及疏導(dǎo)工作等

4.結(jié)束了就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這些可以為了將來(lái)真正發(fā)生火災(zāi)或者下次的演習(xí)中用到，也算是注意的問(wèn)題。

4.作為部門(mén)里的新人，領(lǐng)導(dǎo)給予你的任務(wù)提前完成了，準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，而其他同事勸你先不要匯報(bào)，問(wèn)你如何處理。

這個(gè)最簡(jiǎn)單。

思路：

1.匯報(bào)有好多種方式的，選擇適當(dāng)?shù)姆绞较认蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，比如口頭，簡(jiǎn)單的書(shū)面形式

2.與同事溝通，看他為什么會(huì)慢，如果可以幫的就幫下同事抓緊完成，或者幫他分擔(dān)一部分完成 3.同事間注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有團(tuán)隊(duì)精神

4.只有團(tuán)隊(duì)精神，才能更好的提升整個(gè)部門(mén)的績(jī)效

天津省2007年公務(wù)員考試4月份面試真題

4月14日 談?wù)勀銓?duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，及在和諧社會(huì)中你所發(fā)揮的作用？ 五四青年節(jié)，你所在的單位特指學(xué)校，企事業(yè)機(jī)關(guān)要組織活動(dòng)，你怎么組織 3 關(guān)注“民族振興，國(guó)家未來(lái)，世界和平”，以關(guān)注為題發(fā)表5分鐘演講 有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分配給你任務(wù)，要你當(dāng)天完成，但是一天下來(lái)你只完成了其中一件，問(wèn)你如何向另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交待。4月15日上午

1.對(duì)“為官一任造福一方，有權(quán)不用過(guò)期作廢”的體會(huì)。2.組織單位工作績(jī)效的群眾調(diào)研，這項(xiàng)工作由你負(fù)責(zé)，說(shuō)出你的調(diào)研方案。3.演講：以“面對(duì)”為題，發(fā)表一篇演講，時(shí)間不超過(guò)5分鐘?？梢杂?分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。4.你工作很努力，但同事挑你的毛病，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)，這時(shí)你該怎么辦？

4月16日

一，群眾有困難找警察反映了什么；二，如果單位去外地搞調(diào)研，你將如何組織；三，以準(zhǔn)備為題演講四，如果開(kāi)會(huì)作報(bào)告時(shí)，有同事站起來(lái)批評(píng)你，怎么辦？

十一長(zhǎng)假必看十道公務(wù)員面試題目

公務(wù)員考試吸引了很多大學(xué)生的目光，那么在經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的筆試競(jìng)爭(zhēng)后，面試究竟是怎樣的？考題到底有多難？怎么樣回答才能得高分？我們?cè)谛麓杭压?jié)之際，特別總結(jié)了十道面試經(jīng)典試題及答案，希望能為那些即將參加面試的考生起到一些幫助。以下是公務(wù)員面試的簡(jiǎn)單介紹和考試小技巧。

面試考試題型“太靈活”

據(jù)參加過(guò)面試的考生透露，公務(wù)員面試的考題早已經(jīng)突破了原來(lái)人們固定模式中的自我介紹、表決心等等，而是從多方面多角度考察考生的心理素質(zhì)、行政能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、基本知識(shí)儲(chǔ)備、人際交往能力、邏輯思維能力以及性格特點(diǎn)等等。

基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)題：這部分題型占考題的極少一部分，主要是了解考生對(duì)應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)、職位、責(zé)任的認(rèn)知程度。

自我發(fā)揮題：某單位面試的題中就出現(xiàn)了關(guān)于“五詞”講故事的題型，就是用五個(gè)單詞，讓考生在有限的時(shí)間內(nèi)連成一個(gè)故事。這是考察考生隨機(jī)應(yīng)變的能力、邏輯思維和語(yǔ)言即興表達(dá)能力。對(duì)于這道題，考生普遍反映很新奇、很靈活，非常公平。

場(chǎng)景假設(shè)題：如果你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起完成一項(xiàng)工作，你會(huì)如何合作？某地區(qū)遭遇大水，災(zāi)民都擁擠在帳篷之中，這時(shí)候市里撥款修建被洪水沖垮的廟宇，你如何看待這種做法？

另外，每個(gè)考生都有2分鐘的自我介紹時(shí)間，這主要是簡(jiǎn)單介紹一下自然情況，并且，考官還會(huì)即興請(qǐng)考生講一些自己最難忘的事情、最尷尬的事等等。

總體來(lái)看，考生認(rèn)為考題靈活、考試內(nèi)容廣泛也不容易作弊。因?yàn)椴淮嬖诠潭ù鸢?，即?0個(gè)人同時(shí)回答，也能答出不一樣的內(nèi)容，完全考評(píng)考生自身的素質(zhì)和各方面的能力。但是，對(duì)于那些只會(huì)死讀書(shū)本、怯場(chǎng)、不善于表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試并不容易。

應(yīng)對(duì)面試小竅門(mén)

在短短20分鐘的面試中，考生要應(yīng)答5～6個(gè)題，并且要展現(xiàn)自己最佳的狀態(tài)和能力，這的確不易。但是，參加公務(wù)員面試還是有“竅門(mén)”的。

心態(tài)的平和：幾乎所有的考生都對(duì)記者這樣說(shuō)，如果不緊張，應(yīng)該可以發(fā)揮得更好。這就體現(xiàn)了考試中的心態(tài)問(wèn)題。抱有一顆平常心，你就會(huì)坦然面對(duì)考官，平靜面對(duì)考試，回答起問(wèn)題也從容不迫、自然得體、落落大方。因?yàn)樵诠P試中得了高分而在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣是考官最為反感的。不亢不卑、謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度是贏得考官好感的第一步。

說(shuō)話聲音要響亮、吐字清楚、說(shuō)話速度適中也是贏得高分的關(guān)鍵。面對(duì)臺(tái)下眾多的考官，回答問(wèn)題的聲音一定要響亮，面試中要目視主考官，并注意用眼光同其他考官交流。也許主考官提出的每個(gè)問(wèn)題，你不可能全部都答得十分周全、準(zhǔn)確，但只要你有良好的回答態(tài)度和方式，與考官們坦誠(chéng)交流，總是受人歡迎的。

十、必考題：請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。

【例】請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。

【解析】面試開(kāi)始時(shí)，主考官一般會(huì)問(wèn)及考生家庭情況方面的問(wèn)題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收入多少、來(lái)本單位應(yīng)考是自己決定還是父母、愛(ài)人意見(jiàn)，等等。主考官問(wèn)這樣的問(wèn)題有兩個(gè)目的：一是面試剛開(kāi)始時(shí)考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問(wèn)一些考生最熟悉也易于回答的問(wèn)題，可使其放松一下，消除緊張；另一個(gè)目的，是通過(guò)提這方面的問(wèn)題了解你的家庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個(gè)人，家庭環(huán)境好壞及對(duì)你的影響，負(fù)擔(dān)重不重。如果說(shuō)前者只是為了引發(fā)話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位，都希望新來(lái)的工作人員自身?xiàng)l件較優(yōu)越，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的發(fā)展，可以精力集中地干工作。

因此，當(dāng)主考官問(wèn)你的家庭情況并不厭其煩地提很多問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)當(dāng)把情況如實(shí)地講出來(lái)，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對(duì)方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實(shí)事求是地講出來(lái)，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對(duì)你的顧慮，從而放心地錄用你。

另外，回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，只消三言?xún)烧Z(yǔ)，講清楚即可，千萬(wàn)別嘮嘮叨叨、廢話連篇。

九、測(cè)試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

【例9】能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？

【解析】這個(gè)問(wèn)題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如，考生謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到你自己否定性結(jié)論的影響。

(2)作為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力較強(qiáng)，甚至連聽(tīng)母親的話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)，即：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了，同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不要過(guò)于具體甚至恰恰相反：一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！

(3)談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。

(4)不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說(shuō)明，盡管考官未明確要求。

(5)談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)(具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn))；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。

八、自殘題：你有什么業(yè)余愛(ài)好。

【例】你有什么業(yè)余愛(ài)好？(或休息時(shí)你喜歡做些什么？)

【解析】業(yè)余愛(ài)好這種問(wèn)題很容易傷害考生本人?？脊僭?xún)問(wèn)考生的興趣愛(ài)好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢(xún)問(wèn)，其意在何處呢？

業(yè)余愛(ài)好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有：

(1)通過(guò)業(yè)余愛(ài)好來(lái)考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂(lè)趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。

(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛(ài)好上愛(ài)鉆研的考生對(duì)于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會(huì)更大更深。

(3)有些考生的興趣愛(ài)好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛(ài)好打

乒乓球，曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目的亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球而且正苦于單位無(wú)對(duì)手，打起來(lái)沒(méi)勁，這時(shí)，考生的愛(ài)好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？

(4)考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好上的特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看，而且成績(jī)?cè)酵怀?，離自己的專(zhuān)業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會(huì)越深，有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動(dòng)、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實(shí)力。

(5)考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

考生最后要注意的一點(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官?gòu)哪愕臄⑹鲋凶鞒鼋Y(jié)論：你的興趣愛(ài)好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有的考生驕傲地宣稱(chēng)自己愛(ài)打

高爾夫球，并加入了某俱樂(lè)部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外考生的“不安全愛(ài)好”也會(huì)讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛(ài)好。

七、弱點(diǎn)題：你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎。

【例】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中可知，你從沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎？

【解析】“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都有其長(zhǎng)處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問(wèn)觸及自己的弱點(diǎn)后，就覺(jué)得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個(gè)面試中的情緒。

考官提問(wèn)觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡(jiǎn)歷或其他材料中了解到的弱點(diǎn)；二是提問(wèn)無(wú)意中觸及了應(yīng)考者的弱點(diǎn)。但不管是有意還是無(wú)意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點(diǎn)不放，讓你下不了臺(tái)，而是借此來(lái)觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進(jìn)而評(píng)價(jià)其個(gè)性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問(wèn)觸及到自己的弱點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒。回答問(wèn)題時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆試成績(jī)不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平而心中忐忑，因此面試時(shí)最怕主考官問(wèn)“你在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)不高呀”或“你的筆試成績(jī)不夠突出”等問(wèn)題，一旦被問(wèn)到此類(lèi)問(wèn)題便啞口無(wú)聲了，憋了半天也說(shuō)不出理由，這樣很被動(dòng)；也有的應(yīng)考者被問(wèn)及此類(lèi)問(wèn)題后便東拉西扯地找客觀理由，什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書(shū)不認(rèn)真、課外活動(dòng)太多以及筆試出題太偏，等等，將責(zé)任推給別人。正確的回答，應(yīng)該是實(shí)事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平、這次考試筆試成績(jī)不理想等問(wèn)題坦誠(chéng)地說(shuō)清楚，應(yīng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明造成這種情況的 14 原因。這樣讓主考官感覺(jué)你回答問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢(shì)，得到好評(píng)。如果錄用你，你的誠(chéng)實(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

六、變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)。

【例】你注意觀察過(guò)籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？

【解析】首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉撸谄胀ㄈ硕忌焓志涂梢赃_(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ鳎朴喣繕?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹剑行┤撕酶邉?wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。而另外有些人，則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過(guò)份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。

總的說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說(shuō)，多大的腳穿多大的鞋，五、陷阱題：對(duì)

公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

【例】對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

【解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說(shuō)出自己的不滿，就會(huì)得零分。比較好的答案如下：

(1)、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。(2)、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。(3)、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，(4)、公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。(5)、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。

四、實(shí)踐題：下屬給你難堪你該怎么辦。

【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”

【解析】實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練，熟悉這種問(wèn)題的答法。

正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。

三、心理題：如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？

【例】如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？

【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測(cè)試你的心理穩(wěn)定程度，如果表現(xiàn)的非常緊張，肯定會(huì)給面試官留下壞印象。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思，對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人.第三、走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行，行行出

狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲，成為國(guó)家

公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).二、專(zhuān)業(yè)題：你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)？在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎？

【例】你學(xué)的是哪一專(zhuān)業(yè)？在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎？

【解析】現(xiàn)在的政府機(jī)關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫(xiě)作水平，因而面試中主考官常問(wèn)及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來(lái)考察你分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你切不可以為這是炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫(xiě)文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時(shí)間有限，你在這一問(wèn)題上沒(méi)完沒(méi)了，勢(shì)必影響面試的進(jìn)行?？梢钥隙?，不等你嘮叨完，主考官就會(huì)制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實(shí)工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽(tīng)得懂，他會(huì)認(rèn)為你在他面前賣(mài)弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實(shí)在是班門(mén)弄斧，弄不好還會(huì)貽笑大方，這對(duì)你是不利的。因此，無(wú)論你的專(zhuān)門(mén)知識(shí)高深也好，論文有影響也罷，記住不要過(guò)分渲染?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一般抓住以下幾個(gè)方面說(shuō)明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對(duì)成果的評(píng)價(jià)。應(yīng)答時(shí)語(yǔ)言盡可能地簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，另外對(duì)成果的評(píng)價(jià)不可講得太多。特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的論文，只須將論文的主要觀點(diǎn)、要解決的問(wèn)題、完成情況說(shuō)明即可。這樣，主考官會(huì)覺(jué)得你有研究能力，能抓住問(wèn)題本質(zhì)，闡述事情言簡(jiǎn)意賅。

一、想象題：請(qǐng)你用“忠誠(chéng)”編個(gè)故事

【例】

1、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。

2、我接到一個(gè)電話??我思索了起來(lái) 編故事。

3、秋風(fēng)掃落葉你會(huì)聯(lián)想到什么？

4、用合作，陽(yáng)光，操作，成功，探索造句。

5、用“青年、情況、犯罪、汽車(chē)、比賽”組成一個(gè)故事！

6、請(qǐng)你用“忠誠(chéng)”編個(gè)故事。

【解析】這類(lèi)題型在公務(wù)員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測(cè)驗(yàn)考生智力、工作能力?？墒沁@種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在我們高學(xué)歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來(lái)公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力。

從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。

答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)很為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。

三大面試技巧助你飛躍

近年來(lái)，隨著越來(lái)越多的外商的進(jìn)駐，很多人在應(yīng)聘的過(guò)程中都很有可能會(huì)被要求參加英語(yǔ)面試。不少人憑著良好的教育背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)一路過(guò)關(guān)斬將，卻往往在英語(yǔ)面試的環(huán)節(jié)上功虧一簣，而最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。以下根據(jù)大量實(shí)例總結(jié)了三條重要技巧，相信會(huì)對(duì)即將參加此類(lèi)面試的人提供一點(diǎn)幫助。

技巧一：注意英語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用

應(yīng)聘者在參加英語(yǔ)面試前大都作過(guò)充分的語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢？其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同（漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化），這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見(jiàn)的錯(cuò)誤。但同時(shí)來(lái)說(shuō)，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問(wèn)題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過(guò)某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。

技巧二：尊重個(gè)人及文化差異

任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說(shuō)面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語(yǔ)面試的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。

具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過(guò)于生僻的單詞，或是地方俚語(yǔ)之類(lèi)接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽(tīng)者的困惑與曲解。

其次則是要避免過(guò)多、過(guò)于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問(wèn)題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。

在英語(yǔ)面試中，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。因此作為面試者，在不了解情況的狀態(tài)下，如果談到此類(lèi)話題，謹(jǐn)慎而有節(jié)制的發(fā)言才是上上策。技巧三：以英語(yǔ)為載體，展示工作才能

一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門(mén)主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很 17 少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。

以上所談三點(diǎn)技巧，相信你已經(jīng)熟記于心了。此外別忘了，任何面試中，整潔的衣著，大方的儀態(tài)一定是會(huì)助你一臂之力的。

人事部：國(guó)家公務(wù)員考試面試題每天換一套

2007年11月29日14時(shí)30分，人事部副部長(zhǎng)楊士秋接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專(zhuān)訪，就“堅(jiān)持依法考錄，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)”與網(wǎng)民在線交流。

人事部：公務(wù)員面試題每天換一套

[內(nèi)容速覽]國(guó)家公務(wù)員考試的面試題將由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題會(huì)每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。為規(guī)范招考面試工作，做到客觀、公平、公正，楊士秋表示，在今年招考當(dāng)中，中組部、人事部對(duì)面試名單的確定做出規(guī)定：各個(gè)招錄機(jī)關(guān)要提前明確各個(gè)職位的面試比例。據(jù)京華時(shí)報(bào)11月30日?qǐng)?bào)道：國(guó)家公務(wù)員考試的面試題將由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題會(huì)每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。昨天，人事部副部長(zhǎng)楊士秋在接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專(zhuān)訪時(shí)透露，為保證面試的公平和公正，人事部采取了一系列措施，包括每天更換面試題、面試期間有紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督等。

為規(guī)范招考面試工作，做到客觀、公平、公正，楊士秋表示，在今年招考當(dāng)中，中組部、人事部對(duì)面試名單的確定做出規(guī)定：各個(gè)招錄機(jī)關(guān)要提前明確各個(gè)職位的面試比例。公共科目筆試結(jié)束之后，中組部和人事部將根據(jù)面試的比例要求，按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)確定各個(gè)職位參加面試和專(zhuān)業(yè)考試的人選名單，在確定之后，還要在人事部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

在試題命制環(huán)節(jié)上，將由人事部統(tǒng)一提供面試題本，統(tǒng)一確定考題。楊士秋解釋說(shuō)，“考題有很多套，每天的考題都會(huì)不同，但在同一天里，各部門(mén)所用的面試題本都會(huì)是一樣的。這樣，就確保了考題不會(huì)因此泄露，提高了面試質(zhì)量和保密性。而對(duì)于不同部門(mén)的面試，人事部則明確要求招錄機(jī)關(guān)要在統(tǒng)一的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成?！?/p>

公務(wù)員考試因其重要性和歷年報(bào)考人數(shù)眾多，素有“國(guó)考”之稱(chēng)。本次2008年公務(wù)員招考公共科目筆試將于下月9日進(jìn)行。（記者王晴）國(guó)家公務(wù)員考試面試題每天換一套

據(jù)北京青年報(bào)11月30日?qǐng)?bào)道：國(guó)家公務(wù)員考試的面試題本由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。昨天，人事部副部長(zhǎng)楊士秋在接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專(zhuān)訪時(shí)透露，為保證面試的公平和公正，人事部采取了一系列措施。

在專(zhuān)訪中，網(wǎng)友們對(duì)于面試環(huán)節(jié)十分關(guān)注。對(duì)此，楊士秋表示，為了規(guī)范面試工作，在試題命制環(huán)節(jié)上，將由人事部統(tǒng)一提供面試題本，統(tǒng)一確定考題?！翱碱}有很多套，每天的考題都會(huì)不同，但在同一天里，各部門(mén)所用的面試題本都會(huì)是一樣的。這樣，就確保了考題不會(huì)因此泄露，提高了面試質(zhì)量和保密性?！睏钍壳锝忉尩?。

另外，楊士秋表示，各招錄機(jī)關(guān)的面試小組組成人員中有不低于50%的人應(yīng)當(dāng)具有考官資格證書(shū)，其他考官也必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。面試期間還會(huì)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督

面試專(zhuān)家陳建軍出12組社會(huì)熱點(diǎn)面試題

一、人大代表和政協(xié)委員把民間的順口溜帶到了二會(huì)：“吃葷菜怕激素，吃素 菜怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么？心里沒(méi)數(shù)？”你對(duì)這順口溜怎么看？

二，有的城市城管和小商販有矛盾，有城管指責(zé)說(shuō)：小商販?zhǔn)堑竺?，不理解不配合城管?zhí)法。商販罵城管：野蠻粗暴，吃著皇糧，不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出，有的甚至出現(xiàn)流血事件，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

三.有的地方在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中,對(duì)村容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,要求農(nóng)民統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)修建新居,不少農(nóng)民不堪負(fù)重,舊房已拆除,不得以舉債修房,有人說(shuō):個(gè)別地方在新農(nóng)村建設(shè)中增添了不少新“付翁”,新農(nóng)村建設(shè)就是“新村”建設(shè).對(duì)此,你怎么看? 四.國(guó)家推行五一長(zhǎng)假后,黃金周越來(lái)越火,由于時(shí)間沖突,五四青年節(jié)越來(lái)冷清,你對(duì)“高調(diào)五一黃金周,低調(diào)五四青年節(jié)”現(xiàn)象,你怎么看? 王.近年隨著房?jī)r(jià)的暴漲,為減輕購(gòu)房壓力,有的地方出現(xiàn)由個(gè)人成頭,自愿結(jié)合,個(gè)人組合集資建房,你怎么看? 六.現(xiàn)在網(wǎng)上流行,有的外出旅游者網(wǎng)發(fā)貼子,在旅游期間彼此換房居住,對(duì)此,你怎么看這種現(xiàn)象? 七.近年來(lái)有些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,到論壇用實(shí)名與網(wǎng)民進(jìn)行交流,討論時(shí)政,聽(tīng)取民意.有人贊成稱(chēng)好,有人卻說(shuō)是作秀.你怎么看? 八．丁俊輝現(xiàn)象引起社會(huì)的普遍關(guān)注，有的家長(zhǎng)在培養(yǎng)子女上也效仿這種教育方式，對(duì)此，你怎么看？

九、07年5月13日，山西省環(huán)保局和財(cái)政廳針對(duì)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量改善工作，聯(lián)合制定一項(xiàng)具體的獎(jiǎng)勵(lì)辦法—對(duì)考核排名前移城市的一把手給予重獎(jiǎng)；被列入國(guó)家考核的重點(diǎn)城市中，退出全國(guó)大氣污染最嚴(yán)重城市排名前5名的，獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)；空氣質(zhì)量指數(shù)位次前移10位的則獎(jiǎng)勵(lì)200萬(wàn)。對(duì)此，你怎么看？

十、廣東省東蕪人民法院，對(duì)刑事附帶民事責(zé)任的，雙方當(dāng)事可調(diào)解，對(duì)民事賠償好的被告，在量刑上從輕，你對(duì)這種賠錢(qián)減刑的作法怎么看？

十一、最近，國(guó)家國(guó)資委研究中心主任說(shuō)：‘全民炒股’是天大的好事。你怎么看？

十二、2008年奧運(yùn)會(huì)，將會(huì)給我們國(guó)家?guī)?lái)哪些影響？

第五篇：公務(wù)員考試面試題目

例

1、盡力而為與全力以赴是有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別的辦事方法，但有時(shí)候卻成為我們成敗的分水嶺，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解析：這道題可以按照名言警句型問(wèn)題的思路來(lái)解答。首先需要理解的是“盡力而為”與“全力以赴”兩個(gè)詞在字面上的含義與差別，再?gòu)闹刑釤挸隹梢詾槲宜玫木駜?nèi)核。

“盡力而為”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是做事情很努力但有所保留，沒(méi)有全身心投入到工作中；“全力以赴”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是全身心毫無(wú)保留地投入到工作中。它們的關(guān)聯(lián)在于都強(qiáng)調(diào)努力的重要性，區(qū)別就在于努力的程度不同，一個(gè)是適可而止、一個(gè)是堅(jiān)持到底。這是一種思路，從正反兩方面去論述我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)秉持一種什么樣的態(tài)度。

另一種思路則是都從正面的角度去提煉，如“盡力而為”可以教導(dǎo)我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃、籌劃工作方案時(shí)應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、因地制宜地去做實(shí)事、求實(shí)效，而不要好高騖遠(yuǎn)、好大喜功。“全力以赴”則教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該竭盡全力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尤其在遇到困難和挫折時(shí)不應(yīng)退縮，要積極解決問(wèn)題、迎難而上。筆者認(rèn)為從這兩個(gè)角度去解析這兩個(gè)詞無(wú)疑會(huì)更有新意，也更能展現(xiàn)出個(gè)人積極樂(lè)觀的一面。

當(dāng)然，此題要求要“結(jié)合實(shí)際”，因?yàn)楸仨毤尤胱约夯蛏鐣?huì)生活的實(shí)際典型事例來(lái)佐證，否則就陷入空談了。

例

2、你是怎樣看待胡錦濤書(shū)記說(shuō)的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策？

解析：這道題看似比較宏觀，不容易把握，但如果將其與職位匹配結(jié)合起來(lái)便可以迎刃而解。首先考生需要對(duì)這三個(gè)詞有一個(gè)基本的了解，這是胡總書(shū)記在2008年12月18日紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)講話中的一句，被國(guó)內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道。主要是指我們?cè)诟母镩_(kāi)放進(jìn)程中應(yīng)該堅(jiān)定信念、毫不放松、專(zhuān)心致志，不斷將這項(xiàng)偉大事業(yè)推進(jìn)下去。如果考生僅僅從宏觀層面上答題則很容易陷入空洞無(wú)物的境地，也難以在短時(shí)間內(nèi)組織起規(guī)范而富有邏輯性的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行論證。

所以，這道題最便捷有效的方法就是和自己的職位聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)職位匹配，站在自身的立場(chǎng)上闡述自己作為一名公務(wù)員應(yīng)該如何在日常的工作中落實(shí)這“三不政策”，通過(guò)事例來(lái)增強(qiáng)答案的說(shuō)服力。這樣答題才會(huì)顯得真實(shí)、真切，不會(huì)千篇一律。如可以從“不動(dòng)搖”中明白堅(jiān)持原則、照章辦事的重要性，從“不懈怠”中明白保持高昂的工作熱情的重要性，從“不折騰”中明白秉承端正的工作態(tài)度的重要性等等，這樣才具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

例

3、你的處長(zhǎng)被提升，調(diào)離你處，你被提為新處長(zhǎng)，但你的前處長(zhǎng)在安排工作時(shí)還是直接指派下面的人而不經(jīng)過(guò)你，影響了你部門(mén)的正常工作，你怎么辦？

解析：這道題是一道比較新穎的溝通協(xié)調(diào)類(lèi)問(wèn)題，考查的是如何正確處理與上級(jí)的關(guān)系。此題的難點(diǎn)還是在于如何進(jìn)行必要的“反思”以弄清事情的真正原由，那么大家可以從以下幾個(gè)方面去參考：一是前處長(zhǎng)指派你下面的人是否就在其職責(zé)范圍之內(nèi)；二是前處長(zhǎng)不經(jīng)過(guò)你安排工作是否因?yàn)槭虑榫o急來(lái)不及通知你；三是前處長(zhǎng)這樣做是不是因?yàn)樗摹皯T性思維”使然，并不是有意為難你；四是你自己的工作能力、工作方法是否還有不足，讓老領(lǐng)導(dǎo)放不下

心。這樣通過(guò)假設(shè)明白了事情的原由之后再進(jìn)行溝通解決便比較容易了，接下來(lái)就可以從主觀和客觀兩方面去積極與老領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過(guò)委婉的暗示及自身的進(jìn)步來(lái)解決問(wèn)題。

例

4、單位舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，交給你組織，你怎么做？

解析：這是一道與時(shí)事聯(lián)系非常緊密的計(jì)劃組織類(lèi)問(wèn)題，回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)筆者一再?gòu)?qiáng)調(diào)要從自身報(bào)考崗位出發(fā)，切實(shí)做到具體化、生活化，而不要“只搭架子，無(wú)血無(wú)肉”。所以拿到這道題首先應(yīng)該想到的是自己所報(bào)考單位的情況，如工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)、工作環(huán)境等，并由此出發(fā)去擬定具體的紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容，而不要答出一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的抽象答案。

可能一般考生在組織活動(dòng)時(shí)都會(huì)想到舉辦晚會(huì)和圖片展覽，這樣較難答出新意。這時(shí)又需要考生思維發(fā)散，跳出傳統(tǒng)舉辦活動(dòng)的慣性思路，從工作的角度去探索一些更加新穎獨(dú)特的內(nèi)容。比如報(bào)考國(guó)稅系統(tǒng)的考生可以在高校舉辦諸如“稅收改革30年”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，或是深入社區(qū)和基層舉辦以“誠(chéng)信納稅、見(jiàn)證輝煌”為主題的稅收宣傳活動(dòng)，將目光多投入到基層中去，將內(nèi)容多與現(xiàn)實(shí)需求聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)然，回答計(jì)劃組織類(lèi)問(wèn)題“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三個(gè)階段是繞不過(guò)去的，至于怎么回答出亮點(diǎn)，就靠自己豐富、具體、新穎的內(nèi)容去填充了。

5.要組織一次文化下鄉(xiāng)的效果調(diào)查，如何保證調(diào)查結(jié)果？

答：文化下鄉(xiāng)是黨中央國(guó)務(wù)院為了提高廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活而組織的一項(xiàng)活動(dòng)，單位要我組織文化下鄉(xiāng)的調(diào)查，我一定本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度保證按時(shí)按質(zhì)完完成任務(wù)，做好調(diào)查結(jié)果。

首先，我會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作，成立調(diào)查小組，組織相關(guān)人員，制定相應(yīng)的調(diào)查方案，包括：調(diào)查地點(diǎn)，調(diào)查時(shí)間，調(diào)查的方式方法等，并將相關(guān)人員分成若干小組，分頭進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)，方案制定完畢后，報(bào)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修改更正。

其次，在調(diào)查過(guò)程中，我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，并且起到先鋒帶頭作用，深入基層，多與老百姓進(jìn)行交流，展開(kāi)實(shí)地調(diào)查，了解文化下鄉(xiāng)的具體活動(dòng)，并且總結(jié)文化下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民群眾的日常生活所帶來(lái)的影響，詢(xún)問(wèn)農(nóng)民群眾對(duì)文化下鄉(xiāng)的看法和意見(jiàn)，多多了解他們的建議和想法。

最后，我會(huì)根據(jù)自己調(diào)查的結(jié)果以及其他相關(guān)人員所調(diào)查的結(jié)果，收集的資料寫(xiě)成一份完整的資料，具體包括文化下鄉(xiāng)的形式、頻率，對(duì)農(nóng)民生活的影響，廣大農(nóng)民群眾對(duì)這種活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，上交單位領(lǐng)導(dǎo)。并且認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的成果和不足之處，多多吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后再有這樣調(diào)查任務(wù)的時(shí)候，爭(zhēng)取做得更好。