第一篇：外教一對(duì)一輔導(dǎo)

外教一對(duì)一輔導(dǎo)

說到外教一對(duì)一輔導(dǎo),現(xiàn)下已經(jīng)成為了熱門，說是一種時(shí)尚也不為過。但有的人參加外教班后提高效果明顯，有些人卻感覺在原地踏步，同樣是外教，為何會(huì)有如此差距，速恩外語根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，分享和外教英語學(xué)習(xí)的方法。

1、不要光聽不說。很多人由于對(duì)自己的水平缺乏自信，或羞澀心里，而不敢開口。時(shí)間一長(zhǎng)，聽力倒是長(zhǎng)進(jìn)不少，可仍達(dá)不到交流的目的。眾所周知，語言尤其是口語的學(xué)習(xí)，必須建立在說的基礎(chǔ)上。所以報(bào)外教大班，就不如報(bào)外教一對(duì)一輔導(dǎo)，目的就是將開口機(jī)會(huì)最大化。專業(yè)的外教會(huì)引導(dǎo)你去開口。

2、在交談中遇到不熟悉的詞匯或句子，要讓外教重復(fù)。我們請(qǐng)外教的目的就是提高自己的口語水平，如果交流中不懂裝懂，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。

3、帶上筆和本。雖然是口語學(xué)習(xí)，以對(duì)話為主，但一節(jié)課下來，涉及到的詞匯和句型也不少，用筆記錄下來可以幫助自己在課下更好的復(fù)習(xí)。

4、可以試著了解外教感興趣的東西，也可以講講自己感興趣的事，發(fā)現(xiàn)雙方的共同點(diǎn)，談?wù)摴餐Z言無疑可以更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

第二篇：外教一對(duì)一英語口語

外教一對(duì)一英語口語的重要性

隨著2008北京奧運(yùn)、2010上海世博會(huì)，中國(guó)與國(guó)際融合的腳步加快，而英語作為搭建國(guó)際化溝通的重要橋梁，受到中國(guó)社會(huì)各界尤其是企業(yè)界的追捧。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，雙語人才，尤其是英語人才，不論在企業(yè)國(guó)際化人才架構(gòu)中，還是在中國(guó)國(guó)際化和平崛起的進(jìn)程中，都是不可或缺的“基礎(chǔ)設(shè)施”。外教1對(duì)1的培訓(xùn)能很快的提高口語水平，加速雙語人才進(jìn)程。

正是在這樣一個(gè)國(guó)際化浪潮洶涌澎湃的背景下，外教1對(duì)1培訓(xùn)的重要性和緊迫性再次被突顯，而英語培訓(xùn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的“缺乏方向”、“缺乏標(biāo)準(zhǔn)”和“缺乏績(jī)效考核”成為企業(yè)揮之不去的心病。正是因?yàn)檫@樣，我們就不難理解為何“讓英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按企業(yè)特定崗位的語言需求培養(yǎng)人才，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)英語培訓(xùn)與崗位語言勝任能力的無縫對(duì)接”、“如何借助第三方語言測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的專業(yè)力量完善企業(yè)英語培訓(xùn)外包機(jī)制”、“如何更有效地向英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下訂單”等話題會(huì)被企業(yè)HR們所關(guān)心和熱議。

在很多有經(jīng)驗(yàn)的HR看來，外教英語1對(duì)1培訓(xùn)更多是源于改善或提高員工崗位語言勝任能力的直接需求，而企業(yè)只有將培訓(xùn)需求和考核標(biāo)準(zhǔn)量化后，才能精準(zhǔn)地向英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“訂制人才”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這也就是我們常聽到的“訂單式培訓(xùn)”。在企業(yè)內(nèi)部英語培訓(xùn)的外包操作上，記者最近也注意到越來越多涉外企業(yè)的HR們傾向采用“第三方語言測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)+英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的二元培訓(xùn)模式。

那么，HR們又是如何借助英語外教1對(duì)1推進(jìn)企業(yè)英語培訓(xùn)的需求下單、績(jī)效考核及效果評(píng)估的？首先，企業(yè)借助第三方測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的專業(yè)化力量和專家資源，例如北京的速恩英語，先設(shè)計(jì)好公司各部門相應(yīng)的崗位英語勝任標(biāo)準(zhǔn)，然后在培訓(xùn)之前組織相關(guān)崗位員工通過相應(yīng)的英語考試測(cè)評(píng)，將考試測(cè)評(píng)的成績(jī)與既定的崗位英語勝任標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比照，找出能力與勝任之間的差距，并以此量化成培訓(xùn)需求和向英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下培訓(xùn)訂單的考核標(biāo)準(zhǔn)；其次，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)訂單的培訓(xùn)需求和考核標(biāo)準(zhǔn)，量身定做相應(yīng)的培訓(xùn)方案，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)；最后，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，再次組織參訓(xùn)人員參與英語測(cè)評(píng)考試，通過培訓(xùn)前、培訓(xùn)后兩次成績(jī)對(duì)照以檢驗(yàn)“本次英語培訓(xùn)的是否達(dá)到既定的預(yù)期”、“員工的英語勝任能力通過培訓(xùn)是否得到改善或提高”，做到企業(yè)內(nèi)部英語培訓(xùn)可量化考核和整體績(jī)效評(píng)估，避免主觀判斷。

第三篇：英語口語外教一對(duì)一

英語口語外教一對(duì)一

最近聽到人談?wù)撊绾尾拍軐W(xué)好英語口語，隨著英語越來越重要，人們對(duì)于高品質(zhì)的英語課程需求非常的強(qiáng)烈。下面以零捌區(qū)英語口語外教一對(duì)一為例來說下如何選擇一家好英語口語一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

英語口語一對(duì)一課程是零捌區(qū)在線英語培訓(xùn)的王牌課程，來自英國(guó)的零捌區(qū)在線英語培訓(xùn)為國(guó)內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者引入了國(guó)際超一流的專業(yè)英國(guó)外教，以其自身的專業(yè)性，和上課方式的便捷在國(guó)內(nèi)眾多城市掀起了一股英語口語一對(duì)一課程的報(bào)名旋風(fēng)，國(guó)內(nèi)很多英語口語一對(duì)一外教來自非英美國(guó)家或者不具備語言學(xué)基礎(chǔ)，外教的發(fā)音與文化素養(yǎng)難以對(duì)英語口語學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和提高。而與此形成鮮明對(duì)比的是零捌區(qū)在線英語口語一對(duì)一課程全是清一色的英國(guó)倫敦外教，每一個(gè)都是英國(guó)排名前列的大學(xué)語言學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，對(duì)于教授外國(guó)人英語有著非比尋常的豐富經(jīng)驗(yàn)，更不用說標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音了，是國(guó)內(nèi)很多外教無法相比的。

憑借著這些優(yōu)勢(shì)，零捌區(qū)在線英語口語一對(duì)一在國(guó)內(nèi)掀起的熱潮也就不奇怪了。我們也見到了通過零捌區(qū)在線英語口語一對(duì)一獲得成功的眾多學(xué)員，零捌區(qū)在線英語口語一對(duì)一讓英語學(xué)習(xí)事半功倍，每一份努力都有回報(bào)。

第四篇：一對(duì)一外教英文

一對(duì)一外教英文-親身體會(huì)

我在一家外企上班，雖然同事都是中國(guó)人但領(lǐng)導(dǎo)層大多是老外，我的讀寫還行但口語不好，沒有信心和領(lǐng)導(dǎo)直接交流，也就浪費(fèi)了很多升職的機(jī)會(huì)。

其實(shí)我早就知道口語的重要性，業(yè)余時(shí)間我也花了不少精力。背了好幾本新概念，也經(jīng)?？纯从⑽碾娪埃Ч缓?。各種英語培訓(xùn)也都試了一遍，至少對(duì)我來說錢是白花了。后來下決心找個(gè)外教直接教我，心想如果還不行我也不學(xué)了。外教只教一個(gè)學(xué)生就是不一樣，每次都能體會(huì)到進(jìn)步。本打算用半年的時(shí)間，現(xiàn)在四個(gè)月了我都想畢業(yè)了，至少和領(lǐng)導(dǎo)聊聊天沒有一點(diǎn)問題。關(guān)于升職問題我以前老是怨聲載道，現(xiàn)在想想也不能全怪老外，關(guān)鍵是沒法在一起開會(huì)?，F(xiàn)在雖然沒有升職，但我挺有信心的。

有時(shí)候我也后悔，畢竟浪費(fèi)的精力太多了，如果我的口語早一天提高的話……至少比現(xiàn)在強(qiáng)。所以建議大家可以嘗試一下。

在學(xué)習(xí)過程中速恩英語這家公司在學(xué)習(xí)方面給了我很多實(shí)用的建議，在此表示感謝，希望你們幫助更多的人。最重要的是他們給我安排的一個(gè)好外教，上課非常認(rèn)真，人也不錯(cuò)。

第五篇：一對(duì)一外教商務(wù)英語

一對(duì)一外教商務(wù)英語-親身體會(huì)

我在一家外企上班，雖然同事都是中國(guó)人但領(lǐng)導(dǎo)層大多是老外，我的讀寫還行但口語不好，沒有信心和領(lǐng)導(dǎo)直接交流，也就浪費(fèi)了很多升職的機(jī)會(huì)。

其實(shí)我早就知道口語的重要性，業(yè)余時(shí)間我也花了不少精力。背了好幾本新概念，也經(jīng)?？纯从⑽碾娪埃Ч缓?。各種英語培訓(xùn)也都試了一遍，至少對(duì)我來說錢是白花了。后來下決心找個(gè)外教直接教我，心想如果還不行我也不學(xué)了。外教只教一個(gè)學(xué)生就是不一樣，每次都能體會(huì)到進(jìn)步。本打算用半年的時(shí)間，現(xiàn)在四個(gè)月了我都想畢業(yè)了，至少和領(lǐng)導(dǎo)聊聊天沒有一點(diǎn)問題。關(guān)于升職問題我以前老是怨聲載道，現(xiàn)在想想也不能全怪老外，關(guān)鍵是沒法在一起開會(huì)?，F(xiàn)在雖然沒有升職，但我挺有信心的。

有時(shí)候我也后悔，畢竟浪費(fèi)的精力太多了，如果我的口語早一天提高的話……至少比現(xiàn)在強(qiáng)。所以建議大家可以嘗試一下。

在學(xué)習(xí)過程中速恩英語這家公司在學(xué)習(xí)方面給了我很多實(shí)用的建議，在此表示感謝，希望你們幫助更多的人。最重要的是他們給我安排的一個(gè)好外教，上課非常認(rèn)真，人也不錯(cuò)。