第一篇：大學(xué)戀愛(ài)弊大于利一辯稿

一辯稿初稿（尹海豹）

謝謝主席，大家下午好!

對(duì)方辯友對(duì)談戀愛(ài)的理解有所偏頗。首先，我們要明確，我們今天討論的主體是大學(xué)生。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)教育在于促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為國(guó)家和民族的發(fā)展培養(yǎng)人才，促進(jìn)國(guó)家和民族的發(fā)展。所以要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升綜合素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀念，而不是培養(yǎng)感情，在男女情愛(ài)方面花太多時(shí)間。所謂談戀愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)是指異性之間相互吸引，相互追求，走到一起，再到分手或者修成正果的一個(gè)過(guò)程。我方認(rèn)為判斷大學(xué)生戀愛(ài)利弊孰大孰小的標(biāo)準(zhǔn)在于，談戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育目標(biāo)的積極作用和消極作用孰大孰小。我方認(rèn)為，大學(xué)生戀愛(ài)對(duì)大學(xué)及大學(xué)生的目標(biāo)消極作用大于積極作用，大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)論證我方觀點(diǎn)：

從大學(xué)生自身的角度來(lái)看，首先大學(xué)生正處于還不能自立的階段，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)能自我支撐，更多的是花著父母的錢(qián)，來(lái)做自己的事。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)關(guān)系不僅僅是靠感覺(jué)就能夠維持的，兩個(gè)人需要一定的浪漫經(jīng)歷來(lái)維系，而浪漫的創(chuàng)造往往離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)上的支出。大部分的大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，本來(lái)一個(gè)成年人卻還需要父母來(lái)支持就有些過(guò)意不去，現(xiàn)在卻還主要來(lái)花費(fèi)更多來(lái)維持兩個(gè)人而感情世界，就更說(shuō)不過(guò)去了。至于對(duì)方辯友認(rèn)為，有些人會(huì)在愛(ài)情的激勵(lì)下，做兼職，獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源，試問(wèn)，有多少大學(xué)生是靠自己掙來(lái)的錢(qián)來(lái)交到自己的女朋友的呢？畢竟是少數(shù)吧！

其次，大學(xué)生的心智還不夠成熟，對(duì)于生活和愛(ài)情還沒(méi)有形成完全正確的認(rèn)識(shí),往往導(dǎo)致大學(xué)生帶有不正確的戀愛(ài)觀來(lái)談戀愛(ài)。有些人僅僅是因?yàn)楦杏X(jué)自己喜歡對(duì)方，有些人是因?yàn)橛X(jué)得對(duì)方喜歡自己，甚至有些人是因?yàn)樯磉叺娜苏剳賽?ài)了。殊不知，真正的愛(ài)情是與責(zé)任聯(lián)系在一起的，而不是感覺(jué)，愛(ài)情需要的是真誠(chéng)的心，而不是滿足自己虛榮心的工具。不正確的戀愛(ài)觀下發(fā)生的愛(ài)情往往不能修成正果，最終給雙方帶來(lái)傷害，甚至引發(fā)各種糾紛，擾亂彼此的生活。對(duì)方辯友認(rèn)為戀愛(ài)能夠激發(fā)雙方的責(zé)任感，是有一點(diǎn)理想主義。很多大學(xué)生連自己都還保護(hù)不好，自己的肩膀尚且稚嫩，又怎能承擔(dān)起兩個(gè)人的責(zé)任呢？至于說(shuō)，戀愛(ài)的經(jīng)歷對(duì)人心智的成熟的促進(jìn)作用，我只想說(shuō)，心智的成熟，需要的是真正的愛(ài)情的促進(jìn)，而真正的愛(ài)情，一次足矣，何必不負(fù)責(zé)任的復(fù)雜感情呢？

再次，大學(xué)生畢竟是學(xué)生，時(shí)間和精力都是有限的。在學(xué)習(xí)方面要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力才能做好學(xué)生的本分，在人際交往方面應(yīng)該要多與身邊的人交流，形成較好的人際交往網(wǎng)絡(luò)。而從戀愛(ài)發(fā)展的各個(gè)階段來(lái)看，無(wú)不是耗時(shí)間的老虎：一個(gè)對(duì)愛(ài)情認(rèn)真的人，在暗戀期，如果處理不好會(huì)患得患失，心神不寧。在熱戀期難免會(huì)長(zhǎng)時(shí)間黏在一起才能緩解心中的焦躁與不安份。感情再好也不可能永遠(yuǎn)都是熱戀期，在兩人感情出現(xiàn)低谷時(shí)，就更加容易胡思亂想，一旦處理不好，就會(huì)勞燕分飛，甚至導(dǎo)致最后相見(jiàn)都尷尬，引發(fā)感情糾紛。對(duì)于感情不認(rèn)真的人來(lái)說(shuō)，只會(huì)在浪費(fèi)自己的時(shí)間的同時(shí)還傷害他人。最終修成正果的無(wú)不是花了相當(dāng)多的時(shí)間和精力才維持好的。對(duì)方辯友認(rèn)為，談戀愛(ài)能夠增加自己對(duì)異性的了解，更好的發(fā)展人際關(guān)系的觀點(diǎn)實(shí)在是不敢茍同。一旦戀愛(ài)，主體的注意力自然傾注在對(duì)方身上，與戀人相處時(shí)間增加的同時(shí)，必然導(dǎo)致與其他人交往時(shí)間的減少，這對(duì)于個(gè)人建立良好的人際關(guān)系是很不利的。

從社會(huì)主流輿論方面來(lái)看，是不希望大學(xué)生在戀愛(ài)上花費(fèi)太多時(shí)間的。如果一個(gè)學(xué)生不能處理好自己的學(xué)習(xí)，不能在大學(xué)實(shí)現(xiàn)自我能力的提升，即使自己在愛(ài)情上成功了，也不會(huì)主流價(jià)值的稱贊。反而更多的認(rèn)為這種人主次不分，成不了大事。愛(ài)情本來(lái)就是一種特殊的情感，莎士比亞說(shuō)，愛(ài)是一種甜蜜的痛苦，天底下再?zèng)]有比愛(ài)情的責(zé)罰更痛苦的，也沒(méi)有比服侍它更快樂(lè)的事了。青春的愛(ài)情往往讓人在溫柔中喪失自我，失去理性，分不清主次。綜上所述，我方認(rèn)為，大學(xué)生戀愛(ài)，弊大于利，謝謝大家！

第二篇：大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利一辯稿

謝謝主席，大家好！

首先謝謝正方一辯的精彩陳詞，但是對(duì)于對(duì)方陳詞中的以下，我方實(shí)在是無(wú)法茍同。（挑錯(cuò)）

（定義相同時(shí)）很高興對(duì)方對(duì)辯題的定義與我方相同，以下不在進(jìn)行重復(fù)陳述?。ǘx不同時(shí)）我們所說(shuō)的大學(xué)主要是以大學(xué)本科生和?？粕鸀橹?，畢竟那些博士生，碩士生在年齡上已經(jīng)過(guò)大，如果還不告訴他們他們的戀愛(ài)是弊大于利的，阻礙他們的戀愛(ài)的話，似乎就不是很道德的了。戀愛(ài)的定義為兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。因此戀愛(ài)是雙方的，并不是單方的。

我們知道現(xiàn)在大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。但是希望對(duì)方認(rèn)清，并不是存在的都是合理的，就是正確的。

我方堅(jiān)持認(rèn)為，大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利。

第一：大學(xué)生戀愛(ài)阻礙了大學(xué)發(fā)揮其特有的功能。大學(xué)的功能有傳播知識(shí)培養(yǎng)人才，提高個(gè)人能力，提升服務(wù)社會(huì)品質(zhì)。大學(xué)生戀愛(ài)浪費(fèi)大量的精力與時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)和提高個(gè)人能力都有嚴(yán)重的影響。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，88.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，可見(jiàn)這種影響已經(jīng)嚴(yán)重阻礙大學(xué)功能的發(fā)揮。而且戀愛(ài)具有本身的排他性，不利于大學(xué)生發(fā)展人際關(guān)系，提高個(gè)人的綜合能力。

第二：大學(xué)生戀愛(ài)不利于個(gè)人的身心的發(fā)展。我們都知道大學(xué)生畢業(yè)的分手率一直持高不下。到了大學(xué)畢業(yè)那天，有多少對(duì)曾經(jīng)深愛(ài)的情侶，吃最后一頓飯，給最后一個(gè)擁抱，最后一次深吻，然后各奔東西。在這種高分手率下，受傷的只能是那些付出感情，卻被迫分手的我們?。?duì)方又如何能說(shuō)這種內(nèi)心深刻的痛苦有利于我們的身心發(fā)展呢？？

第三：大學(xué)生戀愛(ài)給社會(huì)帶來(lái)諸多不良影響。當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生的戀愛(ài)觀已經(jīng)扭曲，據(jù)調(diào)查60.1%的學(xué)生戀愛(ài)是看上的對(duì)方的外貌和家庭，這種不是以愛(ài)情為出發(fā)點(diǎn)的戀愛(ài)觀，導(dǎo)致的最嚴(yán)重的問(wèn)題是大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的道德底線和責(zé)任感的降低。更有一些高校的附屬醫(yī)院打出“無(wú)痛人流，學(xué)生證半價(jià)”的標(biāo)語(yǔ)，面對(duì)如此的不良影響，我們應(yīng)該深思。

古語(yǔ)云：修身，齊家，治國(guó)平天下。大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來(lái)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有提高了自身的素質(zhì)，塑造了愛(ài)情的品質(zhì)后，再去追求真正的愛(ài)情也不會(huì)晚。切莫把寶貴的黃金時(shí)間消磨。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利。

第三篇：三峽工程弊大于利一辯稿

一辯稿

尊敬的各位評(píng)委老師、各位同學(xué)以及對(duì)方辯友：

大家下午好，今天我方的觀點(diǎn)是：三峽大壩的弊端遠(yuǎn)大于其利處。

眾所周知，我國(guó)三峽大壩于1994年正式動(dòng)工，壩體高達(dá)185米，它的建造目的集中在防洪、發(fā)電和航運(yùn)等方面。作為目前世界最大的水利發(fā)電工程，它的修建，引發(fā)了上至政府高官下至普通百姓，甚至國(guó)外人士的廣泛關(guān)注。所謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，各方人士對(duì)于三峽大壩的修建從來(lái)都是針砭不一。對(duì)方一辯已經(jīng)闡述了諸多好處，而我方從不否認(rèn)這些利端，但是其弊端遠(yuǎn)大于其利處。

首先，我想提醒對(duì)方辯友的是三峽大壩的防洪功能并沒(méi)有想象中那么如意，如果上游發(fā)水，三峽可以蓄水，但是中下游強(qiáng)降雨的話，這種直接的作用就不明顯。而且上游蓄水庫(kù)區(qū)泥沙淤積，三峽庫(kù)區(qū)的高漲水位將是懸在兩湖人民頭上的一顆定時(shí)炸彈。

進(jìn)而是它引以為傲的蓄水通航。雖然從理論上說(shuō)，河道深了，通航條件好了，會(huì)增加通航能力，但由于長(zhǎng)時(shí)間大霧彌漫，實(shí)際通航能力，并不像我們當(dāng)初想得那樣如意。三峽水庫(kù)蓄水后，三峽大壩阻礙長(zhǎng)江航運(yùn)的暢通。三峽水庫(kù)蓄水后，三峽兩線五級(jí)船閘的通過(guò)能力馬上得到飽和，運(yùn)行的實(shí)踐證明，三峽兩線五級(jí)船閘的單向通過(guò)能力不可能達(dá)到每年五千萬(wàn)噸，最多只能保證單向通過(guò)能力每年三千萬(wàn)噸左右。目前長(zhǎng)江貨運(yùn)需要用機(jī)械翻壩來(lái)協(xié)助完成。原計(jì)劃在1997年完工的升船機(jī)至今未見(jiàn)蹤影，客輪過(guò)船閘的平均時(shí)間為七小時(shí)，乘客難以接受，造成長(zhǎng)江客運(yùn)和三峽旅游事業(yè)的萎縮。

而后最重要的是三峽大壩引起的一系列負(fù)面影響： 第一．對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

由于水庫(kù)的調(diào)節(jié)作用，三峽水庫(kù)工程改變了河流的水文狀態(tài)，如水位、流量、含沙量、蒸發(fā)量、水溫等等。水位的上升帶來(lái)了淹沒(méi)危及淹沒(méi)區(qū)的物種安全。如：中華鱘等珍稀物種，因大壩阻擋，不能回游，生存受到巨大影響，長(zhǎng)江的生物鏈已受到巨大破壞。中華鱘、白鱘都明顯受到?jīng)_擊，產(chǎn)量銳減。

第二．山體滑坡及淤泥的隱患

三峽庫(kù)區(qū)很多地區(qū)的地層主要是土層，結(jié)構(gòu)松散，在持續(xù)的暴雨影響下，土層會(huì)因?yàn)槲l(fā)脹，容易發(fā)生山體滑坡。近幾年，三峽庫(kù)區(qū)發(fā)生過(guò)一些較為嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害問(wèn)題，如2007年夏季湖北巴東縣清太坪鎮(zhèn)的山體滑坡，2007年冬季湖北巴東縣野山關(guān)鎮(zhèn)的巖崩，2009年夏季湖北省興山縣高陽(yáng)鎮(zhèn)的山體滑坡，這三起事件都造成嚴(yán)重的人員傷亡，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

泥沙淤積也是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。長(zhǎng)江每年要攜帶5億立方米的泥沙進(jìn)入三峽，但其中大部分都無(wú)法排出去，水庫(kù)因此將出現(xiàn)淤塞，三峽大壩進(jìn)而有可能垮塌。工程師在大壩底部設(shè)計(jì)了23道閘門(mén)用于在汛期沖走泥沙。但事實(shí)是泥沙淤積的速度高過(guò)了蓄水；大壩兩側(cè)山體嚴(yán)重滑坡，大量泥沙淤積于大壩內(nèi)，大壩的蓄水能力與日劇減，抗洪能力也變成了笑話，下游數(shù)千萬(wàn)人危如累卵。第三．水污染方面

由于江水被大壩阻攔，農(nóng)業(yè)殘留物、生活及工業(yè)污染物無(wú)法順流而下排入大海，而是倒灌回水庫(kù)，使得庫(kù)區(qū)水體的污染不斷加重，并導(dǎo)致庫(kù)區(qū)的長(zhǎng)江支流出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。這與政府所說(shuō)的二類水質(zhì)要求甚遠(yuǎn)。第四．文化遺產(chǎn)和移民方面

在三峽地區(qū)，在這塊土地上曾存在燦爛的文化，留下了許多寶貴的遺產(chǎn)。三峽庫(kù)區(qū)蓄水后，長(zhǎng)江沿岸的千年古鎮(zhèn)人文遺失，如涪陵白鶴梁、忠縣石寶寨、云陽(yáng)張飛廟、奉節(jié)白帝。尤其是那些方言和地方戲曲無(wú)法再發(fā)展傳承，如川江號(hào)子幾乎絕跡。而且還迫使庫(kù)區(qū)500w農(nóng)民搬遷到人口更加密集的沿江坡地上，他們一方面要靠著比以前更少的土地勉強(qiáng)維生，一方面還要面臨日益加重的土地侵蝕和塌方事故的致命威脅。

綜上所訴，我們可以明晰得出結(jié)論，也就是今天我方堅(jiān)持的觀點(diǎn)：三峽大壩的修建功在當(dāng)代，但利不在千秋，我方認(rèn)為三峽項(xiàng)目的社會(huì)和生態(tài)成本過(guò)高。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他的影響甚至超過(guò)了它的益處，不符合當(dāng)今可持續(xù)發(fā)展觀的主流觀點(diǎn)，三峽工程的其弊遠(yuǎn)大于其利。

第四篇：大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利反方四辯

謝謝主席，大家好！

首先感謝妙語(yǔ)連珠的對(duì)方辯友讓我領(lǐng)略了愛(ài)情的美好。然而在整場(chǎng)辯論中，有三個(gè)問(wèn)題我方一直存疑。如果對(duì)方辯友最終讓人信服的解答了這三個(gè)問(wèn)題，那么回去之后，本人非找一個(gè)人來(lái)好好談一場(chǎng)刻苦銘心的戀愛(ài)不可！但是很遺憾，沒(méi)有。

一、是不是大多數(shù)大學(xué)生能做到學(xué)業(yè)、愛(ài)情雙豐收？辯題中的“大學(xué)生”這一前提稱謂告訴我們討論大學(xué)生談戀愛(ài)所必須要考慮的一個(gè)不可或缺的因素就是學(xué)業(yè)，單純就愛(ài)情是否成功來(lái)判定大學(xué)生戀愛(ài)的利弊孰大孰小是沒(méi)有任何意義的。當(dāng)前的客觀現(xiàn)實(shí)是：在大學(xué)生談戀愛(ài)的主體中間，我們看不到的是“學(xué)業(yè)與愛(ài)情齊飛，論文共玫瑰一色”的壯觀景象，看得到的卻是戀愛(ài)中的大學(xué)生朋友常常居教室之間，則思其戀人；處戀人身旁，則憂其學(xué)業(yè)，進(jìn)也憂，退也憂，不知何年何月雙豐收啊！

二、是不是大多數(shù)大學(xué)生都能夠正確處理因戀愛(ài)所帶來(lái)的種種問(wèn)題？眾所周知，我們今天的辯題具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，需要大家更多地將其付諸于理性的思考。對(duì)方辯友今天的眾多觀點(diǎn)只是向我方論證了愛(ài)情能給我們帶來(lái)什么，卻有意無(wú)意的回避了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是：愛(ài)情并不僅僅是一種收獲，它更多的是一份責(zé)任，是一種付出，有的時(shí)候，不去愛(ài)也是一種愛(ài)啊！蔡元培先生曾這樣評(píng)論年輕人的愛(ài)情，他說(shuō)：情欲有如駿馬，如不加控制則不免陷于溝壑，撞于巖墻，甚至因此而喪其生焉。大學(xué)生學(xué)業(yè)尚未完成，職業(yè)尚不可知，就業(yè)不知何方，收入無(wú)法度量，這時(shí)候從我們口中輕輕吐出一句：“我愛(ài)你！”能夠承載得起你肩頭那沉沉的責(zé)任嗎？

三、是不是大多數(shù)大學(xué)生的愛(ài)情都如理想中一樣美好？我方從不推崇“存天理，滅人欲”，我們也愿意“月上柳梢頭，人約黃昏后”，但大學(xué)生情侶聚少離多的現(xiàn)實(shí)卻讓我們“愛(ài)在你心口難開(kāi)??！”對(duì)方辯友可以告訴我們“即使戀愛(ài)失敗也是你戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的一次積累嘛！”但留在自己心中的痛又豈是他人所能替代得了的呢？大學(xué)生朋友們，如果愛(ài)了，我們衷心的祝愿你們能成為那1%的幸運(yùn)兒，步入人生又一美好境界，如果沒(méi)有愛(ài)，相信你們一定已經(jīng)知道，現(xiàn)實(shí)與理想之不同在于：生活中并非全是玫瑰花，還有那一刺人的荊棘。

最后，我將重申我方觀點(diǎn)，我方認(rèn)為：大多數(shù)大學(xué)生并不能做到學(xué)生、愛(ài)情雙豐收；大多數(shù)大學(xué)生并不能正確處理因戀愛(ài)所帶來(lái)的種種問(wèn)題；大多數(shù)大學(xué)生談戀愛(ài)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，因此我方堅(jiān)持認(rèn)為：大學(xué)生談戀愛(ài)-弊大于利！

第五篇：“大學(xué)戀愛(ài)是否是必修課”一辯稿

開(kāi)宗明義，定義先行。

戀愛(ài)是兩個(gè)人互相愛(ài)慕行動(dòng)的表現(xiàn)?，F(xiàn)代定義為無(wú)論性別的兩個(gè)人基于一定條件和共同戀愛(ài)的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。

戀愛(ài)分為以下階段：無(wú)知期——虛榮期——懵懂期——渴求期——成熟期 作為大學(xué)生，我們已經(jīng)是成年人，雖然年輕，但已經(jīng)在法律上具備了對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的年齡。在我國(guó)古代，男女普遍結(jié)婚很早，他們的婚姻大都是父母之命，媒妁之言，沒(méi)有享受過(guò)戀愛(ài)的甜蜜，因而有了梁祝.西廂記這樣的悲慘愛(ài)情典故。作為現(xiàn)代人，我們有了自由戀愛(ài)的基礎(chǔ)和社會(huì)氛圍，而大學(xué)生無(wú)論從生理和心理上都步入了一個(gè)逐步成熟的階段，戀愛(ài)是通往婚姻殿堂的必經(jīng)之路，如果說(shuō)我們的前小半生是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)的，那么我們后半生將會(huì)和一個(gè)人走過(guò)余生，我想沒(méi)有人想要一個(gè)痛苦的下半輩子，因而選對(duì)另一半是十分重要的，而戀愛(ài)就是選擇另一半的途徑，通過(guò)戀愛(ài)我們可以找到我們愛(ài)的或者合適的能夠走過(guò)一生的人，孕育愛(ài)情的結(jié)晶，有一個(gè)人能夠知冷知熱，愛(ài)你如己，即使白發(fā)，也能舉案齊眉，共享天倫。

戀愛(ài)可以充實(shí)我們的人生，特定的人生階段做特定的事，在少年時(shí)代，我們心智未成，而大學(xué)時(shí)代，社會(huì)也允許我們自由戀愛(ài)，愛(ài)情雖然不是生活必需品，但它卻是我們?nèi)松鷽](méi)有虛度的重要證明，蔡永康說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)情，你不會(huì)死，但是有了愛(ài)情，你會(huì)活過(guò)來(lái)”，很多時(shí)候我們忙忙碌碌，有人在萬(wàn)人矚目，有人在燈火闌珊，無(wú)論熱鬧冷清，卻難有一人可以和你分享你生活的全部，你的開(kāi)心，你的苦痛。但是戀愛(ài)可以，通過(guò)它，你所有的心情都會(huì)飛揚(yáng)。

戀愛(ài)可以讓我們找到一個(gè)攜手一生的人，大學(xué)的戀愛(ài)應(yīng)該是進(jìn)入社會(huì)前最后一次可以存粹因?yàn)閻?ài)而戀愛(ài)的機(jī)會(huì)，大學(xué)的戀愛(ài)常被人們譽(yù)為“最純粹的愛(ài)情”，沒(méi)有太多利益，大學(xué)戀愛(ài)可以降低我們?nèi)蘸髴賽?ài)的成本，大學(xué)的戀愛(ài)應(yīng)該是進(jìn)入社會(huì)前最后一次可以存粹因?yàn)閻?ài)而戀愛(ài)的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們畢業(yè)后再想去到一個(gè)如此多的異性集中的場(chǎng)合是很困難的，也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯仍蚨鴽](méi)有那么多時(shí)間去戀愛(ài)，大學(xué)生活相較于工作生活中要處理的事情和關(guān)系較為簡(jiǎn)單，工作后要處理領(lǐng)導(dǎo)，同事以及父母關(guān)系，要出差加班等等，很可能戀愛(ài)就被耽誤了。并且大學(xué)戀愛(ài)對(duì)物質(zhì)要求不會(huì)像工作后戀愛(ài)的要求那樣高，大學(xué)戀愛(ài)更注重眼緣。1.大學(xué)時(shí)間比較充裕，異性相對(duì)日后更好找，因此找到更合適的戀愛(ài)對(duì)象比較容易。2.大學(xué)戀愛(ài)對(duì)物質(zhì)基礎(chǔ)的要求比較低，工作后戀愛(ài)更注重財(cái)富基礎(chǔ)

3.大學(xué)同學(xué)相比工作后的戀愛(ài)對(duì)象，共同點(diǎn)較多，了解也更深，容易相處。

4.戀愛(ài)可以提高個(gè)人情商，能夠?qū)W會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)包容分享，同時(shí)感受到被愛(ài)，對(duì)我們的大學(xué)生活也大有裨益。5.大學(xué)時(shí)間充裕，和志同道合的對(duì)象戀愛(ài)，不僅不耽誤學(xué)習(xí)，還可以相互督促，共同提高，像許多學(xué)霸互相督促雙雙考研進(jìn)名校的新聞也時(shí)有耳聞。

6.組建家庭是我們?nèi)松谋匦杞?jīng)歷的一環(huán)，大學(xué)戀愛(ài)可以為我們?nèi)蘸蠼M建家庭積累經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論如何，作為大學(xué)生，我們的心智生理都步入一個(gè)相對(duì)成熟的階段，這也是社會(huì)允許大學(xué)生自由戀愛(ài)的原因，如果能夠在大學(xué)找到一個(gè)終生伴侶，那將勝過(guò)風(fēng)景無(wú)數(shù)，即便大學(xué)里的那個(gè)他，不能陪你一生，那你也會(huì)明白你將要找的是什么樣的人。因此，我方認(rèn)為在大學(xué)談戀愛(ài)是必修課。