第一篇:最難忘的經(jīng)歷
最難忘的經(jīng)歷
2011年12月06日 星期二 天氣:晴
每當(dāng)我的目光掃過(guò)校園圍墻,看到墻外那美麗的景色,我都不禁想起那次最難忘的經(jīng)歷,它就像一顆星星,在我的腦海中閃閃發(fā)光。
那個(gè)夏天的夜晚,星星忽閃忽閃,幾只螢火蟲(chóng)打著燈籠飛來(lái)飛去。我和幾個(gè)小伙伴,坐在校園圍墻邊的草地上,討論著事情。說(shuō)著說(shuō)著,沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。小偉可坐不住了,拿起一塊石頭就朝圍墻猛地扔去??粗?,我忽然冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。興奮地對(duì)大家說(shuō):“哎,我們把石頭扔到墻外吧!”“好呀好呀!”大家歡呼起來(lái),紛紛表示贊成。
“扔石”行動(dòng)開(kāi)始嘍!小猛和小北面紅耳赤地運(yùn)送石頭。我們呢,一邊奮力的扔石頭,一邊大喊口號(hào):“一二三,扔?。∫欢?,扔?。 蔽覀?cè)胶霸接袆?,扔得興高采烈,圍墻那邊也不停地傳來(lái)“咣啷、咣啷”的聲音。
就在我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一個(gè)黑影“噌”地翻過(guò)了墻。我定睛一看,原來(lái)是一位大伯,手里還拿著木棍呢!我不禁害怕起來(lái)。這時(shí),大波怒目圓睜,大罵:“你們這幫小鬼,敢砸我的屋頂,看我怎么收拾你們!”我們嚇得不知所措,不知誰(shuí)喊了聲“快跑”,大家都落荒而逃。我恐懼的想:完了,哪位大伯肯定不會(huì)放過(guò)我們的!大伯在后緊追不舍,我在前拼盡全力地逃跑??晌也恢鹊搅耸裁礀|西,重重的摔了一跤,我顧不上傷痛了,一瘸一拐地跑到了小伙伴家里。??!終于躲過(guò)了一劫,我長(zhǎng)舒了一口氣?;貞浟艘幌聞偛拍求@魂未定的情景,我想:從快樂(lè)的頂峰跌入了恐懼的深淵,情緒真是一落千丈??!
這次經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去幾年了,但令我非常的難忘。雖然它給我留下了驚恐害怕的一幕,可它卻時(shí)刻激勵(lì)著我,鞭策著我。他讓我悟出了一個(gè)道理:別只顧一時(shí)的痛快,而忘記它所造成的后果,做事要三思而后行。
第二篇:最難忘的經(jīng)歷和感受
最難忘的經(jīng)歷和感受
2009年12月31日,是一個(gè)令人終生難忘的日子,在這一天,保定市商業(yè)銀行兩家縣域支行之一---白溝支行,在一陣陣鑼鼓相和、禮炮齊鳴聲中紅紅火火的開(kāi)業(yè)了,我有幸成為其中的一員,來(lái)到白溝這自古人杰地靈的好地方.光陰荏冉,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就是半年多.回首往事,歷歷在目,太多經(jīng)歷可回味。從開(kāi)業(yè)之初的十二人,到現(xiàn)在的十六人,隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,大家都來(lái)自市區(qū)不同支行,有的相識(shí),有的陌生,正是白溝支行把大家從四面八方匯聚到一起,大家由陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知、相惜。大家真真正正的組成了一個(gè)名副其實(shí)的大家庭。彼此都是親如一家的兄弟姐妹。在生活中,有人冷了熱了,大家都去噓寒問(wèn)暖;有人病了,大家都去問(wèn)候照顧。誰(shuí)的生日到了,大家都會(huì)為她慶祝,為她祝福。在工作中,大家更是擰成了一股繩,心往一處想,勁往一處使。團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力地做好每一樣工作,辦好每一筆業(yè)務(wù)。
在這半年多里,我負(fù)責(zé)支行營(yíng)業(yè)室日常業(yè)務(wù)工作,在工作中,我最大的體會(huì)和感受就是二個(gè)字:忙和累。但這忙和累對(duì)于自己從另一層面上來(lái)說(shuō),也是一種能力上的歷煉,一種業(yè)務(wù)上的充實(shí),一種思想上的成熟。上人行送報(bào)表、辦開(kāi)戶(hù)、清算票據(jù);ATM機(jī)的管理和維護(hù);上工商、稅務(wù)部門(mén)辦事;上同業(yè)銀行辦理各種業(yè)務(wù)。可以說(shuō),我在這里負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作幾乎都是在以前的工作中想所未想,做所未做過(guò)的,都是從零開(kāi)始,在不斷地摸索中熟悉起來(lái)的。
除了這些,在我日常的工作中,還有更重要的一部分,就是和形形色色的客戶(hù)打交道。白溝最顯著的地方特色就是以中小商戶(hù)為主,這些客戶(hù),形形色色,紛繁復(fù)雜,普遍不易交流溝通。在實(shí)際工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。不能只是單純地坐在營(yíng)業(yè)室里,而應(yīng)該走出去。走出室外,繞開(kāi)和客戶(hù)中間隔著的那一層玻璃,真正走近客戶(hù)身邊,走進(jìn)客戶(hù)心里。把客戶(hù)當(dāng)做自己的朋友和親人,打開(kāi)心扉,真誠(chéng)交流。了解他們所想、所需,真正幫他們解決實(shí)際問(wèn)題。手把手耐心細(xì)致地解答他們的疑問(wèn),教會(huì)他們業(yè)務(wù)的辦理。久而久之,和他們就成了好朋友,無(wú)形中為我行做了生動(dòng)形象的廣告,也由此而吸引了不少新的客戶(hù)群。通過(guò)這半年多的工作,我也對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了,只要有付出,就會(huì)有回報(bào),只要你對(duì)他們真心實(shí)意的付出了,將心比心,他們也會(huì)投之以李,報(bào)之以桃。
回首這半年多走過(guò)的路,不是一帆風(fēng)順的,有成功,有收獲;有崎嶇,也有坎坷,但這將是我人生中一段不平常的經(jīng)歷,將是我一輩子受用不盡的寶貴財(cái)富。
第三篇:最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
如果說(shuō)讓人最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件 事。
那天,天接近黃昏,馬上就放學(xué)了,趕快在課堂上借書(shū)看,結(jié) 果,還是只借到了兩本,雖然有點(diǎn)少,但是,有書(shū)已經(jīng)可以了。因?yàn)樵谛W(xué)我是住讀生,所以會(huì)有兩節(jié)晚自習(xí),一般作業(yè)寫(xiě)完 后就沒(méi)什么可以干的了,所以借書(shū)好消磨時(shí)光啊。結(jié)果因?yàn)闀?shū)太好 看,下了晚自習(xí)我還沒(méi)看完,于是我就想,我可以睡覺(jué)時(shí)再看啊。然后,我就被我的這一想法說(shuō)服了。
疾步走到宿舍,飛快的走到寢室,快點(diǎn)洗澡之后,然后就準(zhǔn)備 看書(shū),哪想到,剛坐到床上,就打睡覺(jué)玲了。哎,倒霉。然后就有了以下情節(jié)的發(fā)生。
拿著手電筒看書(shū)。
當(dāng)老師一來(lái),我就假裝睡覺(jué)呢,這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,有時(shí)候 我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得,結(jié)果就疏忽了,我的被子沒(méi)有 完全遮住手電筒的光,當(dāng)老師再次來(lái)檢查的時(shí)候,就看到了我把??磿?shū)看到津津有味的我,卻感覺(jué)到一陣疼痛在身上蔓延開(kāi)來(lái),潛意識(shí)告訴我,老師來(lái)了。那個(gè)場(chǎng)景,現(xiàn)在回想起來(lái),還有點(diǎn)澀澀 發(fā)疼呢。
“同學(xué),你這么晚了還在看書(shū)哦,好愛(ài)學(xué)習(xí)哦,是不是應(yīng)該跟 你頒發(fā)一個(gè)?愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀?呢?”梅老師說(shuō)道。頓時(shí),我的那個(gè)心 里啊,翻江倒海的,眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
最后的結(jié)局是,我被罰半夜還在拖地,啊,我的天哪。
那次的經(jīng)驗(yàn)告訴我,老師不是瞎子,老師也很精,當(dāng)然自己也 不能半夜還在看書(shū),縱使書(shū)再好看。同樣,老師也是為了我好,看 書(shū)是好,但也不能半夜看啊
第四篇:我最難忘的一段經(jīng)歷
我最難忘的一段經(jīng)歷 五歲左右時(shí),我持續(xù)發(fā)高燒40度,無(wú)奈之下,父母把我送進(jìn)了北京兒童醫(yī)院,就這樣,我開(kāi)始經(jīng)歷了我人生中第一次住院生活。和我同病房的有盈盈、妮妮、琪琪和外號(hào)小蛋兒的四個(gè)女孩子,幾天之內(nèi),我便與她們成了好朋友。一天中午,我們照常拿著飯盒去打飯,我突然感到頭暈?zāi)繒]、臉色蒼白,非常難受。小蛋兒姐顧不上手中空空的飯盒,抱起我便往護(hù)士長(zhǎng)辦公室跑。盈盈也急忙跑來(lái),摸了摸我滾燙的額頭,叫了起來(lái):好燙!又發(fā)燒了!阿蛋姐,快點(diǎn)兒跑呀!護(hù)士阿姨給我量了量體溫,又40多度,她笑笑說(shuō):你們都成好朋友了吧,她就先在我這兒打吊瓶退燒,你們不用擔(dān)心了,快去吃飯。她們相互看了看,一步三回頭的走了。我實(shí)在太難受了,輸著液就睡著了。在醫(yī)院的每一天我們都要打吊瓶、采血、驗(yàn)?zāi)?&,每日三餐自己打飯,睡前還要喝牛奶。不知睡了多久,我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)她們每個(gè)人手上都扎上了針,很明顯到了輸液時(shí)間。等我們輸完液后,妮妮把自己最心愛(ài)的收藏漫畫(huà)書(shū)全部拿給我看,這個(gè)小氣鬼妮妮平時(shí)連一頁(yè)都不肯讓人看,那天卻坐在我床邊,親自為我一頁(yè)一頁(yè)地講。琪琪也把中午特意給我打的飯菜端到我面前,并一勺勺地喂到了我的嘴里,吃著冰涼的米飯,我的心里卻洋溢著一絲暖意。到了家長(zhǎng)探視的時(shí)間,所有的家長(zhǎng)都來(lái)了,我的父母也拎著大包小包的東西來(lái)看我了,他們陪我玩布娃娃,帶我下樓去花園玩,還時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間象幾分鐘一樣短暫,5點(diǎn)左右,他們把我送回了病房,并依依不舍地與我告別。躺在床上,我抱著父母給我?guī)?lái)的布娃娃,看著妮妮給我的漫畫(huà)書(shū),想起妮妮坐在床邊給我讀漫畫(huà),琪琪喂我吃飯,還有小蛋兒和盈盈那焦急的樣子&&不經(jīng)意間,我的眼圈已經(jīng)濕潤(rùn)了。我在這個(gè)世界上只是個(gè)十分普通的一個(gè)小男孩,可大家卻還是象愛(ài)一顆珍珠一樣關(guān)心我!這讓我想到一句話(huà):世上永不褪色的只有人間的愛(ài)!親情和友情無(wú)價(jià)呀!這眼淚是幸福的,它讓我明白了愛(ài)的溫暖。這段經(jīng)歷讓我深信,人間真情真美好!【寫(xiě)作指導(dǎo):擬個(gè)作文好標(biāo)題方法】
縱觀(guān)近兩年中考作文題,考生擬題大都不出彩。主要缺點(diǎn)有四:其一,不善巧思,照搬話(huà)題,失去閃出第一道亮麗光芒的機(jī)會(huì);其二,用語(yǔ)不準(zhǔn)確,甚至有語(yǔ)??;其三,人有我有,缺少個(gè)性,平淡乏味,撞車(chē)現(xiàn)象十分嚴(yán)重;另外,語(yǔ)言過(guò)長(zhǎng),表意繁雜,明明只需幾個(gè)字的題目,偏寫(xiě)成十幾個(gè)字。那么,如何讓你的作文標(biāo)題獨(dú)一無(wú)二?怎樣才能讓閱卷老師第一眼就喜歡上你的文章?以下三招不妨一試。
一、運(yùn)用辭格
例如:《第一個(gè)青蘋(píng)果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的黑馬》《忘憂(yōu)草》(比喻);《我叫把握》《靈魂的乞求》《寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)》(比擬);《綠色,我的夢(mèng)》(借代);《苦咖啡》(雙關(guān));《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn));《成才全靠父母嗎》(反問(wèn));《那角落,那學(xué)生》(反復(fù));《可樂(lè)給你,咖啡給我》(對(duì)偶);《朋友,珍重!》(呼告);《成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。
二、套用名句
這里的名句是個(gè)寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為生活_____,考生運(yùn)用套用法寫(xiě)出了如下一些好標(biāo)題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說(shuō)愛(ài)你不容易》(套用歌名《想說(shuō)愛(ài)你不容易》);《我對(duì)這段生活說(shuō)不》(套用書(shū)名《中國(guó)可以說(shuō)不》);《生活,你究竟姓什么?》等。這些標(biāo)題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類(lèi)標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場(chǎng)作文中還能找出類(lèi)似的好標(biāo)題,例如《都是考試惹的禍》《將個(gè)性進(jìn)行到底》《曲徑通樂(lè)處》等。
三、逆向出奇
思維看似違背常情,實(shí)則新寓奇中,有磁石吸鐵之效。()例如《我渴望有個(gè)后媽》《渴望停電》《真想做個(gè)差生》《享受?chē)Z叨》《100分,我恨你》等。
一個(gè)好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用,更重要的是,它還與整個(gè)文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此,取出一個(gè)作文好標(biāo)題,你的作文就成功了一半。金題精練:
1、雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔在110米直道上跨過(guò)一個(gè)個(gè)欄架威震田壇。生活中有形的、無(wú)形的跨欄很多,你怎樣思考?怎么面對(duì)?請(qǐng)以跨越為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,立意自定,題目自擬,文體自選,不少于600字。
【點(diǎn)撥】可作參考的題目有《12秒91,劉翔跨越了什么?》《驚天一跨的背后》《跨越——痛并快樂(lè)著》《跨越禮贊》《一路跨越一路歌》等。
2、雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽在中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)之間進(jìn)行。中國(guó)隊(duì)在比分落后的幾次關(guān)鍵時(shí)刻叫了暫停。陳忠和教練總是面帶特有的微笑,簡(jiǎn)要地作幾句指導(dǎo),這與俄羅斯教練的大聲斥責(zé)構(gòu)成鮮明對(duì)比。最終中國(guó)隊(duì)奪得冠軍,外電評(píng)論說(shuō)這是陳忠和魅力四射的微笑的勝利。請(qǐng)以微笑為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,立意自定,題目自擬,文體不限,不少于600字。
【點(diǎn)撥】你可用形象化的語(yǔ)言描寫(xiě)微笑的作用,寫(xiě)成抒情散文或哲理散文;如有動(dòng)人的故事,可以微笑為線(xiàn)索寫(xiě)成記敘文??勺鲄⒖嫉念}目有《微笑如花》《笑對(duì)人生》《陽(yáng)光微笑》等。
第五篇:我最難忘的一段經(jīng)歷
我最難忘的一段經(jīng)歷
長(zhǎng)這么大了,難忘的經(jīng)歷也不少了,可是,在我印象中,總有一段經(jīng)歷,一直記在我的腦海里,在里面盤(pán)旋……
那算是我的第一次了解到社會(huì)的一角把!很多感情糾結(jié)在一起,攪得自己難受的呢!
那是初中的時(shí)候,我們正在上課,教育局那邊來(lái)人啦,說(shuō)是抽些人出去做一做問(wèn)卷調(diào)查。很不幸,我被抽中了!雖然我知道,我該說(shuō)些什么,但是心還是忍不住的愧疚啊!問(wèn)卷開(kāi)始了,我一道道題的做著,心里總是忍不住愧疚,因?yàn)橛行┦虑?,你不得不作假,不得不說(shuō)謊,這是關(guān)系到學(xué)校,關(guān)系到自己的……什么“一周是否有三節(jié)體育課”(教育局硬性規(guī)定的)“,雖然我們只有兩節(jié),卻也在那里勾了個(gè)是。什么”是否有訂課外練習(xí)“;”每天完成作業(yè)的時(shí)間是否有超過(guò)兩小時(shí)“……等等之類(lèi)的,很多勾都沒(méi)有按照事實(shí)的本身勾畫(huà)出來(lái),他的背后是虛假,也是對(duì)我自己良心的折磨……每一筆,都是痛苦的選擇,每一劃,都是良心的譴責(zé)……。但是,我們卻依舊選擇了它,因?yàn)檫@是一種潛規(guī)則,一種屬于學(xué)校與學(xué)生,學(xué)校與教育局的規(guī)則……表面的形式總要維持的。
我被留下來(lái)問(wèn)話(huà)啦……呵呵,那些人看似和藹可親,可是卻給了我莫大的壓力,很多時(shí)候,我都是保持沉默,任由我的同學(xué)扯著。因?yàn)椋f(shuō)謊的感覺(jué)太過(guò)痛苦,太過(guò)令人愧疚。
好不容易結(jié)束了問(wèn)話(huà),回去后卻被我們的語(yǔ)文老師有一句每一句的暗諷,聽(tīng)的我心里真難受。有一種啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。是的,我們說(shuō)謊啦,可是我們說(shuō)謊的原因又是什么呢,說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是為了學(xué)校的利益,說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)是其實(shí)也是為了我們自己。為了可以得到更多的練習(xí),可以得到比別人更好的成績(jī)……但是,謊言真的讓人難受,被人在此基礎(chǔ)上在再被人譏諷,更是難受?。I就那樣奪眶而出了,是的,委屈,很委屈,但是,這又能怪誰(shuí)呢!
后來(lái)老師找我說(shuō)了些話(huà),讓我深切認(rèn)識(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),實(shí)在吧!是的,這個(gè)社會(huì)里存在著太多太多看不見(jiàn)的東西,有著太多太多的不公,我們能怎樣,很多時(shí)候,我們不過(guò)也就是去適應(yīng)它,去迎合它。孰不知,這樣子下去,只是將之推向衰退,推向死亡。
難受又怎樣,委屈又怎樣,這個(gè)世界有大把的人比你更加委屈,比你更加難受,比你更加痛苦。你還好,可以哭,可以發(fā)泄,可是有些人連那樣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,只能苦苦藏在心里面,直至爛掉,腐爛……也是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會(huì)有那樣形形色色的患有心理疾病的人。
想到一個(gè)同學(xué)說(shuō)的一句話(huà):“突然才覺(jué)得自己好沒(méi)用,什么都不懂,卻總是自己好像很受委屈似的,原來(lái)自己還是像個(gè)小孩子而已?!编?,我們的心理總是太過(guò)稚嫩,容不得沙子,容不得黑暗,當(dāng)一切來(lái)臨的時(shí)候,我們無(wú)所適從,我們或許逃避,或許面對(duì),不管如何,這都是你心理的一次挑戰(zhàn)。我希望,在我的將來(lái),無(wú)論遇到什么,面對(duì)什么,我都能保持著一顆童真的心,都能勇敢的直視自己的內(nèi)心,給自己一個(gè)健康的心理。