第一篇：拒絕平庸,讓青春飛揚(yáng)

拒絕平庸，讓青春飛揚(yáng)

時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)懵懂的高中生，成為一名名朝氣蓬勃的江大學(xué)子。

江大，一個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)账家瓜氲氖サ?，我們盼望?lái)到這里，在這里繼續(xù)編織著我們心中的夢(mèng)想。歷盡千辛萬(wàn)苦之后，終于，我們擠過(guò)獨(dú)木橋，走進(jìn)了江蘇大學(xué)。然而進(jìn)入大學(xué)后，曾經(jīng)的一切夢(mèng)想似乎被拋到夢(mèng)幻中，脫離了高中的苦海，脫離了父母的枷鎖，開始了傳說(shuō)中的大學(xué)生活，傳說(shuō)中肆無(wú)忌憚的報(bào)復(fù)享受。新鮮的生活讓我們眼花繚亂，苦累后的安逸讓我們無(wú)意識(shí)的平庸。在大學(xué)的這座象牙塔里我們似乎已然開始漸漸地隨波逐流，漸漸地忘記夢(mèng)想，漸漸地迷失了自己的方向。

難道我們十二年為之奮斗的大學(xué)就是就僅僅是安享玩樂(lè)的地方？

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，泡網(wǎng)泡到后半夜，第二天睡到中午，然后臉也不洗的去打訂餐電話

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，每逢周末就帶著一幫同學(xué)出去唱歌，喝酒，過(guò)著燈紅酒綠的生活

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，有事沒(méi)事逃幾堂課或是去圖書館借幾本武俠小說(shuō)刻苦鉆研，最后考前熬一個(gè)整夜。

然后呢？

然后？然后在四年后的畢業(yè)時(shí)分換取一張各科都將近六十的畢業(yè)證書

回頭望去，我們收獲了什么？似乎四年的時(shí)光真正收獲的只是純熟的游戲技巧吧？曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么來(lái)著，好像，呵呵，忘記了。

這樣的結(jié)果就是我們所期待的嗎？我們的大學(xué)也會(huì)像那些人說(shuō)的那樣嗎？不不不，這不是我們所期待的大學(xué)生活，我們也不應(yīng)該把大學(xué)作為我們享樂(lè)的發(fā)泄場(chǎng)所。我們的大學(xué)不是隨波逐流，我們的大學(xué)不是消磨時(shí)光，我們的大學(xué)更不是青春的儈子手。

那大學(xué)是什么？

對(duì)，它是青春的舞臺(tái)。在大學(xué)的舞臺(tái)上我們汲取知識(shí)，充實(shí)自己，品味酸甜，讓大學(xué)過(guò)的更有意義，才對(duì)得起我們十二年的寒窗刻苦，才對(duì)得起父母20余年的養(yǎng)育恩情，才對(duì)得起我們童時(shí)的夢(mèng)想，才對(duì)得起我們?nèi)缁ǖ那啻?/p>

趁著青春還在，就在這，就在江蘇大學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

美國(guó)企業(yè)管理協(xié)會(huì)信條有這么幾句話從高中到現(xiàn)在一直作為我的座右銘，今天我把它讀出來(lái)與大家分享

“我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。我拒絕用刺激來(lái)?yè)Q取施舍；我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過(guò)有保證的生活；寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，而不愿要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜，我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼”這才是我們大學(xué)生應(yīng)有的心境，這才屬于我們九零后的飛揚(yáng)青春！

第二篇：拒絕平庸 讓 青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

―――張立垚

時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)懵懂的高中生，成為一名名朝氣蓬勃的牡丹江師范學(xué)院的大學(xué)生。

大學(xué)，一個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)账家瓜氲氖サ?，我們盼望?lái)到這里，在這里繼續(xù)編織著我們心中的夢(mèng)想。歷盡千辛萬(wàn)苦之后，終于，我們擠過(guò)獨(dú)木橋，走進(jìn)了大學(xué)。然而進(jìn)入大學(xué)后，曾經(jīng)的一切夢(mèng)想似乎被拋到夢(mèng)幻中，脫離了高中的苦海，脫離了父母的枷鎖，開始了傳說(shuō)中的大學(xué)生活，傳說(shuō)中肆無(wú)忌憚的報(bào)復(fù)享受。新鮮的生活讓我們眼花繚亂，苦累后的安逸讓我們無(wú)意識(shí)的平庸。在大學(xué)的這座象牙塔里我們似乎已然開始漸漸地隨波逐流，漸漸地忘記夢(mèng)想，漸漸地迷失了自己的方向。

難道我們十二年為之奮斗的大學(xué)就是就僅僅是安享玩樂(lè)的地方？

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，泡網(wǎng)泡到后半夜，第二天睡到中午，然后臉也不洗的去打訂餐電話

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，每逢周末就帶著一幫同學(xué)出去唱歌，喝酒，過(guò)著燈紅酒綠的生活

有人說(shuō)，對(duì)，這就是大學(xué)，有事沒(méi)事逃幾堂課或是去圖書館借幾本武俠小說(shuō)刻苦鉆研，最后考前熬一個(gè)整夜。

然后呢？

然后？然后在四年后的畢業(yè)時(shí)分換取一張各科都將近六十的畢業(yè)證書 回頭望去，我們收獲了什么？似乎四年的時(shí)光真正收獲的只是純熟的游戲技巧吧？曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么來(lái)著，好像，呵呵，忘記了。

這樣的結(jié)果就是我們所期待的嗎？我們的大學(xué)也會(huì)像那些人說(shuō)的那樣嗎？不不不，這不是我們所期待的大學(xué)生活，我們也不應(yīng)該把大學(xué)作為我們享樂(lè)的發(fā)泄場(chǎng)所。我們的大學(xué)不是隨波逐流，我們的大學(xué)不是消磨時(shí)光，我們的大學(xué)更不是青春的儈子手。

那大學(xué)是什么？

大學(xué)是完善自我，鍛煉意志的歷程，是放飛夢(mèng)想，展翅翱翔的起點(diǎn)，是展現(xiàn)自己，充實(shí)人生的舞臺(tái)。對(duì)，它是青春的舞臺(tái)。在大學(xué)的舞臺(tái)上我們汲取知識(shí)，充實(shí)自己，品味酸甜，讓大學(xué)過(guò)的更有意義，才對(duì)得起我們十二年的寒窗刻苦，才對(duì)得起父母20余年的養(yǎng)育恩情，才對(duì)得起我們童時(shí)的夢(mèng)想，才對(duì)得起我們?nèi)缁ǖ那啻?/p>

趁著青春還在，就在這，就在牡丹江師范學(xué)院實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

美國(guó)企業(yè)管理協(xié)會(huì)信條有這么幾句話從高中到現(xiàn)在一直作為我的座右銘，今天我把它讀出來(lái)與大家分享

“我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。我拒絕用刺激來(lái)?yè)Q取施舍；我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過(guò)有保證的生活；寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，而不愿要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜，我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼”

這才是居高思安姿態(tài)，這才是一覽眾山小豪邁，這才是我們大學(xué)生應(yīng)有的心境，這才屬于我們九零后的飛揚(yáng)青春！

第三篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

請(qǐng)?jiān)诿慷鋾一ㄖ榜v足

為那芳香暗涌

依依遠(yuǎn)去的夜晚留步

——席慕容

時(shí)間的年輪在樹樁上畫了一圈又一圈。正值年少的我們已不再疊著紙飛機(jī)，因?yàn)槲覀冋驹谇啻号c未來(lái)的邊緣，昔日的紙飛機(jī)已然起航??

青春是憧憬。我們不客氣地說(shuō)，我們一直都在做夢(mèng)，一直都在憧憬明天。有人說(shuō)我們是空想，但他們并不懂，憧憬是未來(lái)的藍(lán)圖。兩年后的我們，是否能夢(mèng)想成真？一切都沒(méi)有定論，一切都還是未知，但是，擁有執(zhí)著，擁有努力，擁有青春，我們敢說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

青春是執(zhí)著。我們是一群我行我素的個(gè)性派，但我們卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是執(zhí)著。我們會(huì)為了做一件事情而竭盡全力，不達(dá)目的誓不罷休。我們常常被人看作“神經(jīng)有問(wèn)題”，因?yàn)槲覀円煌鶡o(wú)前，誓不回頭。如果我們喜歡，便會(huì)義無(wú)返顧地一頭扎進(jìn)去，面對(duì)別人的譏諷，我們才能認(rèn)真地回應(yīng)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

青春是努力。我們并不是莽夫，我們也不太優(yōu)秀，但我們卻有一顆努力的心。我們?cè)敢馀θプ龊妹恳患?，因?yàn)槲覀兛释粍e人肯定。我們總是好奇，喜歡“打破砂鍋問(wèn)到底”，我們不卑不亢，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，希望通過(guò)努力，有一天能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

青春是歌唱。我們放聲高歌《黃河大合唱》的激昂，也能婉轉(zhuǎn)唱出《小城故事》的柔情。在人潮擁擠中凸顯屬于我們的魅力，我們站在高中生涯的山巔上唱響，我們也祝愿著我們的青春能打開一片天空，自由飛翔！

人們說(shuō)生命就是周而復(fù)始，可美麗的曇花不是，潺潺的流水不是，少年的時(shí)光在每一分每一秒的綻放與流動(dòng)中也從來(lái)不是。朋友們，青春易逝，珍惜方能永恒！

讓我們起立，讓青春飛揚(yáng)！

指導(dǎo)老師韓忠彧

遵義五中2014屆高一（2）班 陳琳（發(fā)表于2012年9月17日《遵義晚報(bào)》）

第四篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

姓名：陳德厚班級(jí)：物流學(xué)院安全技術(shù)管理1001班電話：1590889880

1一只雄鷹，翱翔藍(lán)天，美在它勇猛，美在它點(diǎn)綴了天空的單調(diào)；一枝臘梅，獨(dú)立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生機(jī)；一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它激情，美在它吹響了奮斗的號(hào)角。

青春經(jīng)得起磨練，卻經(jīng)不起消磨；青春經(jīng)得起開發(fā)，卻經(jīng)不起揮霍。有人說(shuō)；人生最美好的季節(jié)莫過(guò)于青春時(shí)期，可惜短暫的青春稍縱即逝，當(dāng)這些珍貴的時(shí)光面臨歲月的吞噬，我們?cè)谧约旱那啻褐杏帜茏プ⌒┦裁茨?？年輕是我們的資本，但青春不是永恒的，時(shí)間不是無(wú)限多的，可要做的事卻是無(wú)限多的。要用有限的時(shí)間去做無(wú)限多的事是不可能的，與其做無(wú)限事還不如做幾件有意義的事，讓青春更有意義。

身為新一代大學(xué)生，青春的美麗，不是都市流行的時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的癡纏憂傷；青春的瀟灑，不是胡亂花錢的奢侈浪費(fèi)；青春的快樂(lè)，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。雖然我們面臨來(lái)自社會(huì)的重重壓力，但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，承載著社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們的期望，我們的青春不容怠慢，任重而道遠(yuǎn)。

穿梭在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，大步向前，青春飛揚(yáng)就是對(duì)社會(huì)，家庭、學(xué)校負(fù)責(zé)。

生活在社會(huì)中面對(duì)復(fù)雜紛亂的現(xiàn)實(shí)，我們不再是與世無(wú)爭(zhēng)、一無(wú)所知的懵懂少年。我們享受著法律的保護(hù)擁有著各項(xiàng)權(quán)利，在得到保護(hù)的同時(shí)我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。為此，熱愛(ài)祖國(guó)、遵守法律法規(guī)、崇尚道德、堅(jiān)持正義；危難時(shí)刻、挺身而出、見(jiàn)義勇為；響應(yīng)號(hào)召積極參加社會(huì)公益活動(dòng)幫助需要幫助的人就是青春飛揚(yáng)。

生活在家庭中，我們身為人子，身為小輩，我們長(zhǎng)大了不再是以前那個(gè)只會(huì)坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就應(yīng)該為親人著想對(duì)家庭負(fù)責(zé)。此刻，孝敬父母、聽從他們的諄諄教導(dǎo)、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼童、照顧親人、辛勤勞動(dòng)、勤儉節(jié)約便是青春飛揚(yáng)。

生活在校園里，校園是廣大師生共同擁有的家園，我們的一言一行都影響著和諧校園的建設(shè)。我們應(yīng)該為共同家園的和諧發(fā)展而負(fù)責(zé)。此刻，積極愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生、節(jié)約用水用電、遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為校園爭(zhēng)光便是青春飛揚(yáng)。

奔馳在人生道路上，急速前進(jìn)，青春飛揚(yáng)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。古人云：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就注定會(huì)體味到人生的酸甜苦辣、生離死別，在生命的旅途中我們可能會(huì)遇到很多艱難困苦、風(fēng)雨坎坷，我們不能放棄，因?yàn)橛星啻鹤龊蠖?、活力做踏板、無(wú)知為動(dòng)力只要堅(jiān)持前進(jìn)，一定會(huì)；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。生命不是永恒的，青春更是無(wú)法回頭，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。此刻，樹立遠(yuǎn)大的理想、追求卓越、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；堅(jiān)持崇尚道德正義、樹立良好的人生觀和價(jià)值觀、熱愛(ài)生命、積極樂(lè)觀的生活；加強(qiáng)身體鍛煉、保持身體、心理健康；正確處理好學(xué)習(xí)、生活、健康三者之間的關(guān)系就是青春飛揚(yáng)。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不懈的奮斗編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用堅(jiān)定的信心和無(wú)畏的勇氣鑄造的城墻——固若金湯。飛舞的青春、張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激進(jìn)中前行讓我們承續(xù)著先輩們的光榮傳統(tǒng)，順應(yīng)著時(shí)代前進(jìn)的方向，擁抱著青春、讓夢(mèng)想起航、讓青春自由飛揚(yáng)！

第五篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我萬(wàn)分榮幸能有這么一次機(jī)會(huì)，站在營(yíng)銷各路精英面前發(fā)表演講。今天，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它本是熱情的，張狂的?？扇缃裼腥苏J(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生活著，也有人認(rèn)為一生反復(fù)追尋，就只會(huì)得出平淡是最真的結(jié)論。

我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱也不會(huì)跳，更不會(huì)像詩(shī)人那樣，吟詩(shī)作畫，注定這五年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才愛(ài)因斯坦，也不過(guò)只有一個(gè)神童牛頓，而更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)用毅力化平淡為輝煌的。就如同登上巔峰的兩種生物：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像老鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣，憑著自己的毅力，默默地前進(jìn)，前進(jìn)。

請(qǐng)不要為葉落傷感，為花謝掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的烈陽(yáng)，讓冬日的飛雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚刻上皺紋，而失去了熱情，靈魂也將會(huì)被刻上深深的皺痕。青春的腳步如行云流水，人生的道路要靠我們?nèi)ヌ角?，不要冷淡，不要停留，要熱情，要張狂，趁著年輕力壯，不要讓命運(yùn)左右自己，要勇敢地克服它，改變它。雖然，美麗的青春難以常存，但，只要努力過(guò)，生活便不會(huì)是平平淡淡是最真的了，青春也不會(huì)浪費(fèi)。

青春，是一筆珍貴的財(cái)富，但有的人卻隨意揮灑自己的時(shí)光，浪費(fèi)生命，沉溺在虛擬世界中，沉浸在歌舞廳內(nèi)。最后有的甚至走上了犯罪的道路，給自己留下了悔恨與遺憾。

青春，短短的幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾，拿出勇氣，拿出熱情，在畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝。