第一篇：教師節(jié)中秋節(jié)慶祝方案

火紅九月 濃情中秋

—安慧里中心小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)

為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來(lái)，豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)生活，我校行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中渡過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂(lè)就好

二、組委會(huì)：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9日中午12:30——14：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)白山國(guó)際酒店二樓（四環(huán)路南邊的亞運(yùn)村街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側(cè)，沿輔路向左（東）走，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

開(kāi)車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見(jiàn)路口右轉(zhuǎn)（紅木家具），向南走300米右側(cè)即到。

五、活動(dòng)形式：聚餐+娛樂(lè)活動(dòng)+節(jié)目演出

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎(jiǎng)處對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

（2）如猜對(duì)可按順序優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，如沒(méi)有猜對(duì)將謎語(yǔ)掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長(zhǎng)，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進(jìn)行，分別為用餐開(kāi)始、中途和結(jié)束的時(shí)候

（3）本桌統(tǒng)一選擇一個(gè)金蛋，里面是什么獎(jiǎng)品本教研組就是什么獎(jiǎng)品。

（4）獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩(shī)朗誦《》（董會(huì)負(fù)責(zé)）

（2）獨(dú)舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長(zhǎng)講話后引出）

（3）獨(dú)唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

七、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與

2、節(jié)目不多，如有個(gè)別老師在演出的時(shí)候請(qǐng)暫停用餐。

3、如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一指揮。

第二篇：慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案

一、活動(dòng)時(shí)間：**月**日至**月**日

二、活動(dòng)主體：全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義，慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案。（本周五第五節(jié)）

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。（本周五第五節(jié)）

3、開(kāi)展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我心中的月亮”繪畫大賽

5、開(kāi)展四年級(jí)迎月晚會(huì)，規(guī)劃方案《慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案》。

四、活動(dòng)要求

1、“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫下自己對(duì)老師的祝福，想要對(duì)老師說(shuō)的話，（可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在**月**至**號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

2、“我心中的月亮”繪畫大賽，要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開(kāi)豐富的想像，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級(jí)（3至6年級(jí)）要求在畫上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明（你畫的是什么，為什么要這樣畫）紙張要求：a3紙

上交作品時(shí)間：9月17號(hào)前以班級(jí)為單位（各班選取5——8張優(yōu)秀作品）統(tǒng)一上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。

3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開(kāi)展。

第三篇：慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案

一、活動(dòng)時(shí)間：**月**日至**月**日

二、活動(dòng)主體：全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。（本周五第五節(jié)）

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。（本周五第五節(jié)）

3、開(kāi)展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我心中的月亮”繪畫大賽

5、開(kāi)展四年級(jí)迎月晚會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1、“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫下自己對(duì)老師的祝福，想要對(duì)老師說(shuō)的話，（可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在**月**至**號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

2、“我心中的月亮”繪畫大賽，要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開(kāi)豐富的想像，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級(jí)（3至6年級(jí)）要求在畫上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明（你畫的是什么，為什么要這樣畫）紙張要求：a3紙 上交作品時(shí)間：9月17號(hào)前以班級(jí)為單位（各班選取5——8張優(yōu)秀作品）統(tǒng)一上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。

3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開(kāi)展。

第四篇：2011小學(xué)慶祝教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案

2011小學(xué)慶祝教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間**月**日至**月**日

二、活動(dòng)主體全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。本周五第五節(jié)

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。本周五第五節(jié)

3、開(kāi)展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我心中的月亮”繪畫大賽

5、開(kāi)展四年級(jí)迎月晚會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1、“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶 cd并選取好所要播放的歌曲每位同學(xué)只能選一首用紙寫清楚自 己的班級(jí)、姓名所點(diǎn)歌曲的名字并寫下自己對(duì)老師的祝福想要 對(duì)老師說(shuō)的話可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師也可以是全 體的老師把紙和cd在**月**至**號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì) 部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué) 們讀出對(duì)老師的祝福。

2、“我心中的月亮”繪畫大賽要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的 她里面到底有什么”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開(kāi)豐富的想 像進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理色彩鮮艷富有童趣。中 高年級(jí)3至6年級(jí)要求在畫上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明你畫的是什么 為什么要這樣畫紙張要求a3紙 上交作品時(shí)間9月17號(hào)前以班 級(jí)為單位各班選取5——8張優(yōu)秀作品統(tǒng)一上交大隊(duì)部大隊(duì)部 將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展 示。

3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與 四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開(kāi)展。

第五篇：感恩教師節(jié) 慶祝中秋節(jié)

吳剛伐桂

抬頭仰望明月，可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影，在我國(guó)便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說(shuō)月中桂樹高達(dá)五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷的砍下去。文人賞月

賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對(duì)宋人來(lái)說(shuō)，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日：“中秋節(jié)前，諸店皆賣新酒，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民家爭(zhēng)占酒樓玩月，笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐至?xí)浴保ā稏|京夢(mèng)華錄》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營(yíng)業(yè)，玩月游人，達(dá)旦不絕。

《老師的目光》

歲月里最深摯的，那是老師的目光，它穿越千古，洞悉宇宙； 大地上最寬廣的，那是老師的目光，它上徹天文，下察地理； 人世間最無(wú)私的，那是老師的目光，它驚看魚躍，喜隨鳥飛； 老師的目光是輕輕輕輕的風(fēng)，輕輕輕輕的，是它對(duì)幼苗的問(wèn)候； 老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是它對(duì)學(xué)子的牽掛； 老師的目光是深深深深的海，深深深深的，是它對(duì)世界的熱愛(ài)

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!

面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。

老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。