第一篇：永興三中2011年慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

永興三中2011年慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了迎接新年的到來，豐富全校教師和學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)校長室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”游藝會(huì)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓我校每一位師生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，并力爭(zhēng)使師生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使其健康、和諧地發(fā)展，讓全體師生度過一個(gè)活潑輕松、歡樂祥和的元旦佳節(jié)。

二、組織委員會(huì)

主任：馬國雄

副主任：曹中飛陳耀

成員：全體行政干部和班主任

執(zhí)行組：體藝處團(tuán)委工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象： 元旦游藝會(huì)全體師生

四、活動(dòng)程序：

1、全校師生在籃球場(chǎng)集會(huì)。（2：00）

2、校長致迎新年賀詞。（2：10）

3、學(xué)生慶元旦游藝會(huì)開始（2:30——4:00）

4、教職工慶元旦游藝活動(dòng)。（4：30——5：30）

五、工作人員安排及職責(zé)

1、策劃組: 負(fù)責(zé)游藝會(huì)策劃與準(zhǔn)備、方案擬寫、工作安排等成員：曾檢蘭李丙元尹 輝何永兵

2、設(shè)計(jì)宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳工作及游藝活動(dòng)具體實(shí)施組長：張圣國

成員：體藝組所有成員

3、場(chǎng)地組：負(fù)責(zé)規(guī)劃好24個(gè)游藝項(xiàng)目的場(chǎng)地。

組長：胡兆喜

成員：陳軍 劉立勇 王湘錄

4、器材組：負(fù)責(zé)按游藝項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行道具的清點(diǎn)、準(zhǔn)備和制作。組長：毛燁菲

成員：李正林史志勇

5、安全保衛(wèi)組： ①負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作，分區(qū)域進(jìn)行巡視。②對(duì)學(xué)生相對(duì)較擁擠的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行疏導(dǎo)，保障學(xué)生的安全。組長：陳昭鵬

成員：劉兵 周勇

6、獎(jiǎng)品組：負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品以及活動(dòng)的兌獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱一個(gè)以及抽獎(jiǎng)所用的相關(guān)道具。

組長：李丙元

成員：鄧紅日 梁生社

7、攝像攝影：李四兵

8、游藝會(huì)主持：曾檢蘭

9、音響器材組：負(fù)責(zé)游藝會(huì)話筒音響器材的準(zhǔn)備、調(diào)試和使用。組長：李四兵

成員：劉 藝

10、游藝會(huì)頒獎(jiǎng)：參加完所有項(xiàng)目后參加者憑獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)處設(shè)在團(tuán)委辦公室。

六、活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午2:30——5:30

七、活動(dòng)安排 見附表

永興三中

體藝處 團(tuán)委 工會(huì)

2010-12-2

3游藝活動(dòng)規(guī)則

1、貼鼻子：在小黑板上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎(jiǎng)券。

2、瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者得一張獎(jiǎng)券。

3、高手投球：主持人準(zhǔn)備籃子一只，若干個(gè)乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得1張獎(jiǎng)券（每人限投三次）?？砂才艓捉M同時(shí)進(jìn)行。

4、趕豬：準(zhǔn)備4個(gè)實(shí)心球、2根接力棒，距離5米，1組內(nèi)可報(bào)多名隊(duì)員進(jìn)行淘汰賽；隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒在規(guī)定的范圍內(nèi)按規(guī)定將起點(diǎn)處的“兩只豬”趕至終點(diǎn)，為“通過”；“豬”超出比賽規(guī)定范圍則為“未通過”。最終獲勝者得一張獎(jiǎng)券。

5、穿板鞋：三人同時(shí)穿上長木板鞋，站在同一起跑線，起點(diǎn)到終點(diǎn)10米的距離，組織三組同時(shí)前進(jìn)，先到終點(diǎn)那組每人得獎(jiǎng)券一張。

6、搶椅子：主持人準(zhǔn)備5把椅子，椅子要圍成一個(gè)圈，每次參加的人數(shù)是六，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號(hào)，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數(shù)椅子遞減，堅(jiān)持到倒數(shù)第二個(gè)的得1張獎(jiǎng)券，堅(jiān)持到最后坐到椅子的得兩張獎(jiǎng)券。

7、跳袋子：準(zhǔn)備幾個(gè)袋子，學(xué)生站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳，距離10米來回，看誰先跳到終點(diǎn)。參賽者必須為兩人或兩人以上。先到者得獎(jiǎng)券一張。

8、比才藝：參加者上臺(tái)能完整演唱一首歌曲或表演一段舞蹈（類別不限）獲得老師認(rèn)可和觀眾掌聲的即可得獎(jiǎng)券一張。

9、比跳繩：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好3-5跟跳繩，3-5人誰跳的時(shí)間長為誰勝，或者30秒誰跳不停的誰勝。

10、比眼力：主持人準(zhǔn)備好若干根筷子，若干個(gè)空啤酒瓶，參賽者站

在啤酒瓶的一側(cè)（用課桌攔成一排），筷子離瓶子約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，即可得1張獎(jiǎng)券。失敗者可有二次機(jī)會(huì)。（可組織6—10人同時(shí)參賽）

11、釣魚：準(zhǔn)備2米長的竹竿若干，相應(yīng)數(shù)量的細(xì)線和鐵釘，若干啤

酒瓶作為“魚”。用桌子圍成魚池，垂釣者在池邊游戲，同時(shí)間內(nèi)釣到一定數(shù)量魚的獲的獎(jiǎng)券。

12、齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍，每次

參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設(shè)兩道，障礙可由主持人自己設(shè)置，如：兩人同時(shí)跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（障礙物、時(shí)間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達(dá)目的地各得1張獎(jiǎng)券。

13、吹蠟燭：從游戲者當(dāng)中選出一人，裁判員用手帕替他蒙住眼睛，再拉著他的手在室內(nèi)走半圈或一圈半，然后停住，對(duì)他說：“吹

吧?！泵赡咳司鸵獞{著自己的記憶和推測(cè)能力，辨別蠟燭所在的方位，爭(zhēng)取把蠟燭吹滅，每人3次機(jī)會(huì)，吹滅者得獎(jiǎng)券1張。

14、托球比賽：主持人準(zhǔn)備若干個(gè)球拍和乒乓球，游戲時(shí)3到4人一

組，每人用球拍托住球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就得1張獎(jiǎng)券。時(shí)間由主持人根據(jù)實(shí)際情況確定。

15、成語猜猜猜：在四張白紙上寫上一個(gè)成語，一張一字。例如：龍

騰虎躍。請(qǐng)四個(gè)同學(xué)站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按方向跑跳三圈，然后解散。每個(gè)人都竭力去看其他三個(gè)背上的字，同時(shí)，還要保護(hù)、隱藏好自己背上的字，一旦看到其他三個(gè)人背上的字，可以判斷自己背上的字，報(bào)出自己背的字，最先猜出成語者為優(yōu)勝。

16、比比劃劃：主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)詞，游戲時(shí)兩人一組，一人看

卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個(gè)字，1分鐘內(nèi)猜中兩人各得1張獎(jiǎng)券。

17、比丟圈：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備若干物品擺好在地上，圓圈5個(gè)，在距離1

米的地方劃一橫線，參賽者把圓圈套中你想要的物品，套中3個(gè)得獎(jiǎng)券一張。

18、妙接歇后語：主持人要準(zhǔn)備較多的歇后語，主持人說上句，讓參

賽者在10秒內(nèi)接對(duì)，對(duì)的就得1張獎(jiǎng)券。參賽者在接的過程中，其他同學(xué)不得提示。（每人限接2條）

19、轉(zhuǎn)呼啦圈：5個(gè)人一組，哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長為勝，或1分鐘內(nèi)不

失誤為勝。

20、猜謎語：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備謎語若干，并且事先寫好謎面懸掛在教務(wù)處的走廊上，知道謎底的同學(xué)揭謎面到負(fù)責(zé)人處對(duì)答案，猜中者得獎(jiǎng)券一張（限一人答一個(gè)謎語）

21、正話反說：主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)四字詞

語，參加游戲者在3秒內(nèi)將這個(gè)詞語顛倒過來說，連續(xù)5個(gè)詞語不出錯(cuò)者可得獎(jiǎng)券一張，參與者要反著說一遍，比如“新年快樂”，游戲者要立刻說出“樂快年新”。

22、吹乒乓球：盛滿水的5個(gè)碗擺成一條直線，每個(gè)碗里放兩個(gè)乒乓

球。按順序依次將碗里的乒乓球吹出碗外，三人同時(shí)進(jìn)行，最快完成者獲獎(jiǎng)券一張。

23、投籃：在規(guī)定距離內(nèi)投籃，每人有三次機(jī)會(huì)，投中一次得獎(jiǎng)一張，三次都投中，獲獎(jiǎng)券兩張。

24、背夾球：主持人準(zhǔn)備好5個(gè)排球，參加游戲的兩人一組，背對(duì)著

背把球夾在中間向前走，哪組先到目的地的每人得1張獎(jiǎng)券。注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)要排隊(duì)，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參

加游戲資格，并扣該學(xué)生所在班級(jí)常規(guī)分?jǐn)?shù)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

第二篇：慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

慶元旦游藝會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了迎接新年的到來，豐富全校教師和學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)校長室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”親子游藝會(huì)。通過親子活動(dòng)，幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，促進(jìn)兒童健康成長。通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

二、組織委員會(huì)

主 任：鄧向東

副主任：譚俊梅李大剛付斌

成 員：楊濤周嬌娥各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象：元旦親子游藝會(huì)全體師生

四、活動(dòng)程序：

1、全校師生在操場(chǎng)集會(huì)。（8：00）

2、校長致迎新年賀詞。（8：10）

3、學(xué)生慶元旦游藝會(huì)開始（8：30——11：30）

五、工作人員安排及職責(zé)

1、策劃組: 負(fù)責(zé)游藝會(huì)策劃與準(zhǔn)備、方案擬寫、工作安排等成員：譚俊梅楊濤周嬌娥

2、安全保衛(wèi)組： ①負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作，分區(qū)域進(jìn)行巡視。②對(duì)學(xué)生相對(duì)較擁擠的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行疏導(dǎo)，保障學(xué)生的安全。

組長：譚俊梅成員：門衛(wèi)

3、獎(jiǎng)品組：負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品以及活動(dòng)的兌獎(jiǎng)。

組長：付斌成員：向方仁

4、攝像攝影：宋正平譚俊梅

5、游藝會(huì)頒獎(jiǎng)：參加完所有項(xiàng)目后參加者憑獎(jiǎng)券到小賣部換取禮品。

六、活動(dòng)時(shí)間：12 月 31日上午 8：30——11：30

2013-12-16

游藝活動(dòng)規(guī)則

1）親子跳繩游戲（負(fù)責(zé)人：熊仁國吳鳳華王紅）

方法：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好 5 根跳繩，一二年級(jí)學(xué)生由家長帶領(lǐng)雙人跳繩，5 組誰跳的時(shí)間長且中途不停為勝，得一張獎(jiǎng)券。三至六年級(jí)家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)1張獎(jiǎng)券。

2）親子搶板凳（負(fù)責(zé)人：杜凌云劉素芹望陣）

方法：家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，5個(gè)家庭同時(shí)PK，主持人準(zhǔn)備 5把椅子，椅子要圍成一個(gè)圈，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號(hào)，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，凡沒搶到椅子的一組被淘汰，同時(shí)椅子也要搬掉一把，每局下來，人數(shù)椅子遞減，堅(jiān)持到倒數(shù)第二個(gè)的得 1 張獎(jiǎng)券，堅(jiān)持到最后坐到椅子的得兩張獎(jiǎng)券。

3）親子拋接沙包（負(fù)責(zé)人：王永宋慧珍顏克英）

方法：孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于4米遠(yuǎn)處接球。命中的派發(fā)1張獎(jiǎng)券。

4）二人三足（負(fù)責(zé)人：陳獻(xiàn)華劉芳劉小芹）

方法：2人一組，共分5組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩條腿要用繩綁住，教師發(fā)令后跑出必須繞過標(biāo)志物返回。第一名發(fā)2張獎(jiǎng)券，二三名發(fā)1張獎(jiǎng)券。

規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

5）父母認(rèn)孩（負(fù)責(zé)人：屈紅周玉琴黃秀珍）

方法：5名父母蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于父母?jìng)兦?，父母?jìng)兺ㄟ^觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的派發(fā)1張獎(jiǎng)券。

6）親子乒乓球（負(fù)責(zé)人：王衛(wèi)華周金華譚必高鄧忠香）

方法：5張乒乓球臺(tái)，父子或母子兩人一組，5組同時(shí)進(jìn)行，1分鐘內(nèi)兩人推擋球，中途不掉球且堅(jiān)持時(shí)間最長為勝，第一名2張獎(jiǎng)券，二三名1張獎(jiǎng)券。

7）齊心協(xié)力（負(fù)責(zé)人：張其紅張桂英向玉雙）

方法：主持人要準(zhǔn)備好排球和體操棒，父子或母子兩人參賽，每次3組。球放在兩根體操棒的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設(shè)兩道，障礙可由主持人自己設(shè)置，如：兩人同時(shí)跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（障礙物、時(shí)間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達(dá)目的地得 1 張獎(jiǎng)券。

8）比比劃劃（負(fù)責(zé)人：楊濤周嬌娥譚敬軍）

方法：主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)詞，游戲時(shí)父子或母子兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個(gè)字，1 分鐘內(nèi)猜中得 1 張獎(jiǎng)券。

注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)要排隊(duì)，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參加游戲資格。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，各項(xiàng)目組參加活動(dòng)。

第三篇：永興三中2009年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

永興三中2009年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

活躍學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作開展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新，提高藝術(shù)素養(yǎng)，全面展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，提升學(xué)校辦學(xué)水平，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、營造濃烈的藝術(shù)氛圍。

2、通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的興趣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展。

4、全面展示學(xué)校各種興趣活動(dòng)，特長培養(yǎng)等素質(zhì)教育成果，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理活動(dòng)成果進(jìn)行大檢閱。

5、擴(kuò)大社會(huì)宣傳力度，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：劉小勤

副組長：馬國雄、雷小瓊、陳 耀

成員：全體行政干部、班主任、藝術(shù)學(xué)科、總務(wù)處相關(guān)人員等

四、活動(dòng)內(nèi)容和和安排：

（一）“我愛我的祖國”演講比賽

1、職責(zé)：負(fù)責(zé)征文演講比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施

2、執(zhí)行組長：尹 輝

組員：語文老師、各班班主任

3、演講稿要求：弘揚(yáng)愛國主義旋律、體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神風(fēng)貌。

4、交稿時(shí)間：12月10日之前

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、演講比賽時(shí)間：12月17日下午4：00

（二）藝術(shù)作品展示

1、職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo)，收集評(píng)審書畫作品并展出，組織書畫比賽。

2、執(zhí)行組長：尹 輝

組員：體藝?yán)蠋?、班主?/p>

3、要求：

（1）繪畫作品：國畫、水彩∕水粉畫（丙稀畫）、版畫，或其它畫種：尺寸均不超過對(duì)開?？ㄍó嫞?jiǎn)畏叽鐬?開；或短篇4格，每格為16開。

（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

4、交稿時(shí)間：12月10日至12月20日

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、展示時(shí)間：12月30日

7、展示地點(diǎn)：學(xué)校櫥窗

（三）“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文比賽

1、職責(zé)：負(fù)責(zé)征文演講比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施

2、執(zhí)行組長：尹 輝

組員：語文老師、各班班主任

3、征文要求：

注重挖掘身邊事例、感恩父母、反思生活，內(nèi)容健康、積極向上。

詩歌之外的任何文體，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。

4、交稿時(shí)間：12月27日之前

5、交稿地點(diǎn)：校團(tuán)委

6、評(píng)比時(shí)間：2009年12月27日至2010年1月3日

7、公布獲獎(jiǎng)名單：2010年1月5日

五、籌備計(jì)劃：

（一）第一階段：（11月25日－30日）

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好各項(xiàng)工作的安排。

2、召開班、團(tuán)干會(huì)議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會(huì)議，研究各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布

（二）第二階段：（12月5日－20日）

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、進(jìn)行“我愛我的祖國”演講比賽。

（三）第三階段：（12月20日－元月5日）

1、召開分組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事安排。

2、藝術(shù)作品展示及“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活”征文比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

設(shè)等級(jí)獎(jiǎng)，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動(dòng)要求：

1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備及展示活動(dòng)。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)四結(jié)合的形式，各年級(jí)要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動(dòng)，各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

永興三中體藝處、團(tuán)委

2009.11.25

第四篇：永興三中2012工作總結(jié)（精選）

永興三中2012工作總結(jié)

一、主要成績

（一）、獲獎(jiǎng)情況 1、2012年高考成績創(chuàng)輝煌，我校今年參加高考人數(shù)為97人，其中一本上線3人，二本上線24人（不含特長生），二本上線率居全縣第二，高考上線率96.3%。2、2012年首屆中考創(chuàng)輝煌：我校今年參加中考人數(shù)171人，7科全A人數(shù)達(dá)21人，7A人數(shù)比率居全縣中學(xué)第二名；6A以上人數(shù)45人，6A比率達(dá)26.6%。錄取公費(fèi)市一中、公費(fèi)縣一中、免費(fèi)師范達(dá)89人，在參考總?cè)藬?shù)52.1%。3、2011被評(píng)為郴州市“平安校園”。

（二）項(xiàng)目建設(shè)情況

1、采購4套價(jià)值3.6萬元的高端教學(xué)多媒體，為推動(dòng)新課改。

2、辦公樓裝修基本完成，預(yù)計(jì)12月底將交付使用。

3、學(xué)生食堂于9月交付使用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的就餐環(huán)境。

4、零花費(fèi)引進(jìn)水廠，淘汰學(xué)校高維修費(fèi)的舊水廠，及保證了師生的正常飲水，又節(jié)約學(xué)校開支。

5、投入6萬元建設(shè)辦公樓前馬路和校門口環(huán)校馬路，為師生出行帶來方便。

（三）主要工作及特色工作情況

1、制訂了《永興三中出差管理制度》，規(guī)范學(xué)校出差管理，形成節(jié)約型出差，做到“一差辦多事、避免出差一件事”。

2、制訂了《會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行逢會(huì)必通報(bào)，加強(qiáng)學(xué)校會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的考勤管理。

3、完善幫扶生的摸底并建立檔案，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金真正用到實(shí)處。

4、加強(qiáng)教職工指紋考勤制度的管理，施行上下午簽到制度，規(guī)范教職工上班工作時(shí)間。

5、制定《永興三中科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，激發(fā)教師科研的積極性。

6、施行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，由工會(huì)、教職工代表進(jìn)行督查，真正做到校務(wù)大公開、財(cái)務(wù)大公開。

第五篇：永興三中2011年教師聘任制方案

永興三中2011年教師聘任制方案

教師是學(xué)校教育、教學(xué)的直接執(zhí)行者和實(shí)施者，教師自身責(zé)任感的強(qiáng)弱、自身素質(zhì)直接決定著學(xué)校管理的成敗，因此加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感，把我校的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平，實(shí)施教師聘任制是一條必行之途。學(xué)校決定，從本學(xué)期起，對(duì)班主任和任課教師均實(shí)行聘任。根據(jù)《教育法》、《教師法》和《勞動(dòng)法》，借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、實(shí)行聘任制的宗旨

增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和穩(wěn)定，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，做到人盡其才，事得其人，提高工作效率。

二、教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬國雄

副組長：曹中飛陳耀

組員：李丙元王崇兵劉躍軍胡兆喜李濺亮尹輝

劉俊毅曾檢蘭

三、聘用范圍

1、本校在編、在崗教師均屬應(yīng)聘對(duì)象，均具有同等競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格。

2、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)兼課情況由校長室決定。

3、差缺專業(yè)教師，由學(xué)校通過一定的程序向教育局申請(qǐng)公開招聘。

4、教輔人員可從富余教師中選聘。

四、聘任條件

l、受聘人員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好的師德。

2、遵紀(jì)守法，有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的能力，身體健康。

3、履行職責(zé)，能勝任或基本勝任本職工作。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力進(jìn)取，堅(jiān)持在職研修，接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸取新的教學(xué)方法，運(yùn)用新技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，客觀公正地評(píng)定學(xué)生的操行和學(xué)業(yè)成績。

五、定崗定員

定崗：根據(jù)各專業(yè)、各學(xué)科的實(shí)際需要進(jìn)行定崗。

定員：從工作實(shí)際需要確定各崗位人數(shù)，另行公布。

原則上教師及教輔人員因需設(shè)崗，定員從緊，純教學(xué)人員周課時(shí)在12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)以上。

六、聘任原則

1、合理性原則：嚴(yán)格依照《教育法》《教師法》及地方教師管理的相關(guān)法規(guī)。

2、結(jié)構(gòu)優(yōu)化：根據(jù)德才標(biāo)準(zhǔn)，任人唯賢，用人所長，擇優(yōu)選聘，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行合理搭配。

3、雙向選擇：校長室根據(jù)本校在崗教師的各方面情況、應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等，對(duì)在崗教師可實(shí)行聘任、緩聘、待聘、教師也可向?qū)W校作出應(yīng)聘或請(qǐng)求解聘的選擇。

七、聘任程序

l、學(xué)校公布教學(xué)崗位職數(shù)。

2、教職工填報(bào)《崗位申請(qǐng)意向表》。

3、學(xué)校教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組公布各崗位報(bào)名情況。

4、應(yīng)聘者可根據(jù)各崗位報(bào)名情況作出適當(dāng)調(diào)整，并認(rèn)真填報(bào)《崗位應(yīng)聘申請(qǐng)書》申請(qǐng)書作為是否聘任和受聘后工作檢查的依據(jù)之一。

5、學(xué)校教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)應(yīng)聘對(duì)象根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)審。

6、聘任：(1)首先聘任班主任。班主任由各專業(yè)部組織聘任，各專業(yè)部主任向?qū)W校教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交擬聘名單，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查把關(guān)，并進(jìn)行必要的調(diào)劑。班主任聘任期雙方共同約定，新任班主任試用期為一個(gè)學(xué)期。(2)班主任聘任科任教師。各班科任教師由班主任提交擬聘名單，由各專業(yè)部、教務(wù)科進(jìn)行初審，作好客觀公正調(diào)劑，學(xué)校教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組把關(guān)審核。教師聘期為一年以上。

八、聘任人員管理

1、凡聘任人員，應(yīng)自覺接受學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，其工作表現(xiàn)及工作績效接受學(xué)校各職能部門的考核評(píng)價(jià)，并享受學(xué)校相應(yīng)崗位待遇。

2、教師在聘任期間，若嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，玩忽職守，工作紀(jì)律渙散，給學(xué)校工作造成較大影響或違法犯罪，校長有權(quán)予以解聘。如因本人身體原因或工作調(diào)動(dòng)，教職工也有權(quán)向校長提出解聘請(qǐng)求。

九、未聘任人員的安置

1、緩聘人員

關(guān)于緩聘：屬于下列情況之一者為緩聘人員：

(1)男滿55歲、女滿50歲因健康等正當(dāng)原因無法堅(jiān)持工作者。

(2)脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)教育達(dá)壹個(gè)學(xué)期以上者。

緩聘人員在緩聘期間享受國發(fā)工資，其他福利待遇與退休人員相同。

2、待聘人員

由于崗位緊缺或因本人的綜合表現(xiàn)問題等其他原因而未獲得應(yīng)聘崗位者，視為待聘人員，屬正式在編教師的待聘后必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力提高自身的師德水平及教育教學(xué)能力。1年內(nèi)發(fā)給其國撥工資，不享受學(xué)校生產(chǎn)性獎(jiǎng)金及福利待遇。1年以上仍未被正式聘任錄用者，學(xué)校將其人事關(guān)系退還教育局另行安置，其人事編制從學(xué)校剝離出來；屬臨時(shí)聘用教師，學(xué)校將停發(fā)一切工資福利，依照《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定作好安置。

3、關(guān)于拒聘

“凡不接受學(xué)校聘任，拒絕接受工作安排者為拒聘人員，拒聘人員從拒聘之日起停發(fā)工資，視為離崗人員，并將其人事關(guān)系轉(zhuǎn)交到人才服務(wù)中心。

十、附則

1、本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會(huì)通過后，上報(bào)上級(jí)主管部門備案。教師若對(duì)本方案有不同意見，可按有關(guān)規(guī)定向上級(jí)申訴或反映，但不得無理取鬧，不得濫用“雙向選擇”的權(quán)力(如因要求改聘未獲批準(zhǔn)而拒聘等)。對(duì)不正當(dāng)理由拒聘并實(shí)際未上崗者，按曠工論處。凡落聘而無理取鬧甚至進(jìn)行恐嚇威脅者，可視其情節(jié)輕重報(bào)由相關(guān)部門給予必要的處罰。

2、本方案解釋權(quán)在學(xué)校教師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。