第一篇：有翅膀就能飛翔

有翅膀就能飛翔

尊敬的各位評(píng)委、老師們 ：

大家好！

今天我演講的題目是《有夢(mèng)想就能飛翔》

非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷自已”的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，就有希望；有翅膀，就能飛翔。我相信，通過努力，我會(huì)給你們一個(gè)驚喜。

我競(jìng)爭(zhēng)的職位是女工委主任。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。本人##3，于#年7月畢業(yè)于####33，分配至###任教。2002年調(diào)入本?！，F(xiàn)為中學(xué)一級(jí)教師。

我一直從事語文教學(xué)。在教學(xué)過程中，注重教學(xué)相長，注重人文關(guān)懷，注重趣味性與實(shí)踐性相結(jié)合，讓他們?cè)诤粚?shí)語文功底的同時(shí)，也享受語文美學(xué)帶來的愉悅。在語文教學(xué)工作中，也體會(huì)到了成功的快樂。2005年，在本校進(jìn)行的首屆“創(chuàng)新杯”青年教師講課賽中獲得一等獎(jiǎng)；同年，被教育局授予“學(xué)科優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)。所任班級(jí)的語文在各級(jí)各類考試中都取得了優(yōu)異成績。2007年本人與全體同仁一道再創(chuàng)輝煌，高三畢業(yè)考試取得##市同類學(xué)校本科上線率第一名的佳績。

在完成教育教學(xué)的工作同時(shí)，我善于教研。十多年來，孜孜不倦，勤奮寫作，每一次學(xué)生作文之前，都必寫下水作文。其中下水作文《###》發(fā)表在教學(xué)雜志《課堂內(nèi)外》上。教研論文《######》發(fā)表在《中學(xué)語文園地》上。另外還有多篇文章在其他教育教學(xué)雜志上發(fā)表。

教書育人，是我的本職工作。做好本職工作的同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在2005年學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)期間，與全體老師一起共同努力，積極參與，組織學(xué)生參加詩歌朗誦和進(jìn)行其他的文藝節(jié)目表演。在2005年的11月，代

表學(xué)校參加全縣幼教、職教普通話演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。今年為迎接勞動(dòng)節(jié)，在學(xué)校的安排下，本人積極組織老師參與節(jié)目的排練，詩歌朗誦獲得學(xué)校的第一名。5月中旬，為了搞好汶川地震災(zāi)區(qū)募捐動(dòng)員大會(huì)，本人積極組織學(xué)生排練節(jié)目，為受災(zāi)的同胞盡了自己的綿薄之力。

二、我為什么要競(jìng)爭(zhēng)女工委主任

我是一名普通的教師，也不再青春年少，我為什么要競(jìng)爭(zhēng)女工委主任這個(gè)崗位呢？因?yàn)?，我喜歡。女工委工作，也是教育教學(xué)工作的延續(xù)。常言說得好，一個(gè)好的女工主任就是全校女工利益的忠實(shí)代表。競(jìng)選女工主任，我具備以下優(yōu)勢(shì)。

其一、我具備女工主任的基本素質(zhì)。我具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神 , 嚴(yán)明的組織紀(jì)律性以及雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我善解人意，擅長和女性朋友打交道，善于傾聽，善于溝通。

其二、我具有較為豐富的婦女工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在###中學(xué)任教期間，我作為女工委員，一直為女職工的利益鼓與呼，建立了“姐妹之家”“愛心之家”，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；在###學(xué)校期間，根據(jù)學(xué)校的安排，一直從事職高女生的心理輔導(dǎo)工作，結(jié)合職中女生心理，從價(jià)值觀、人生觀到自我保護(hù)等方面開展心理咨詢，其中心理專題講座《#####》、《陽光照亮你的路》，受到老師、同學(xué)們的好評(píng)，在學(xué)生中樹立了良好的威信。

其三，我有較強(qiáng)的工作能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我作為團(tuán)委的宣傳委員，就能獨(dú)立完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任女工委主任一職。

三、假若我能競(jìng)選成功，我將做何種努力

如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)適度”與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位。

“三個(gè)適度”：冷熱適度，對(duì)人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。

同時(shí)，我將從以下幾個(gè)方面，做好女工委工作：

其一，搭建平臺(tái)，重塑載體，讓女性的事業(yè)更成功。女職工是學(xué)校最美麗的風(fēng)景，是流動(dòng)的詩。一個(gè)學(xué)校是否有生機(jī)，有活力，與女職工是否充分發(fā)揮她們的潛力有關(guān)。尤其在我們學(xué)校，女性的數(shù)量大，素質(zhì)高，本領(lǐng)強(qiáng)，我認(rèn)為，應(yīng)該充分激發(fā)她們的積極性和創(chuàng)造力。要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型女工委組織、爭(zhēng)做知識(shí)型女職工活動(dòng)為載體，不斷深化和拓展我校的師德教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。要給女職工創(chuàng)造條件，讓她們下得廚房，上得廳堂，更能進(jìn)得學(xué)堂，讓她們?cè)趧?chuàng)造中體會(huì)事業(yè)成功的快樂。

其二，開展活動(dòng)，雙向互動(dòng)，讓女性的世界更美麗。積極組織女職工參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雙向溝通，良性互動(dòng)，展示新時(shí)代女性風(fēng)采。豐富多彩的活動(dòng)，既能展示女職工的英姿，又能活躍女職工的生活；既能鍛煉身體陶冶情操，又能增強(qiáng)女職工組織的凝聚力和吸引力，把女職工引導(dǎo)到熱愛本職、崗位成材的軌道上，讓她們體會(huì)成功的快樂。

其三，辦好實(shí)事，依法維權(quán)，讓女性的內(nèi)心更溫暖。開展經(jīng)常性的“五必訪”送溫暖活動(dòng)，關(guān)心女職工生活。廣大女職工的婚姻、生子、生病等，女工委員們都給予關(guān)心和幫助。積極為女職工排憂、解難、主動(dòng)關(guān)心她們疾苦，反映她們的呼聲。隨時(shí)關(guān)注女職工本人及家庭經(jīng)濟(jì)、精神狀況，及時(shí)向黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，爭(zhēng)做第一知情人，第一報(bào)告人。

如果競(jìng)選成功，我承諾：讓女性的事業(yè)更成功，讓女性的世界更美麗，讓女性的內(nèi)心更溫暖，將作為我的工作目標(biāo)。

參與是一種勇氣，是一種鍛煉，也是一種展示。領(lǐng)導(dǎo)是支持的，大家是信任的，天空是美麗的，翅膀是有力的，我一定會(huì)

展現(xiàn)給大家一個(gè)美麗新世界。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：干部競(jìng)爭(zhēng)，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。

謝謝大家。

第二篇：飛翔的翅膀（范文模版）

飛翔的翅膀

在昆蟲世界里，有一種飛蛾叫「帝王蛾」。因?yàn)橛兄鴱?qiáng)健的翅膀而得名。在帝王蛾由蛹羽化成蛾的幼蟲時(shí)期里，它們一直待在一個(gè)狹小且只有一個(gè)小孔的繭里面生活。剛剛蛻變的飛蛾，必須奮力地?cái)D出這個(gè)小孔，才能成長為傳說中的帝王蛾。

曾經(jīng)有人憐憫飛蛾擠出繭時(shí)的這番辛苦，而發(fā)善心用剪刀將繭剪開一個(gè)小口，以便飛蛾可以輕松地出來。然而，那些通過剪開的小口而輕松出來的飛蛾，卻怎么也無法張開它們飛翔的翅膀，只能拖著沉重的雙翅在地面上笨拙地爬行，也從此失去了張開它們「帝王」翅膀飛翔的權(quán)利。

原來帝王蛾之所以能擁有一雙翱翔天空的強(qiáng)健翅膀，全賴于從繭中的小孔，奮力擠出時(shí)，那一刻艱辛的磨煉，才得以成就它們一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，而這一切無法靠施舍和憐憫來獲得。

我們的人生與帝王蛾的破繭而出多么相似，在一處又一處逆境之下，需要我們心平氣和地去應(yīng)對(duì)，在不斷磨煉之中，把我們?nèi)松睦硐肽Y(jié)成堅(jiān)強(qiáng)的信念，堪忍負(fù)重，去奮力勇敢地突破一個(gè)又一個(gè)人生的瓶頸，才能練就一雙強(qiáng)健的翅膀，遨游幸福人生的天空。

第三篇：不用翅膀飛翔

不用翅膀飛翔

我是一只小鴕鳥，叫飛飛我和其他鳥類不一樣，它們的翅膀是用來飛的而我的翅膀是用來看的，我想飛，但是媽媽告訴我，我們可以飛，但是祖先讓我們不要用翅膀飛，不然•；•；•；•；•；•；媽媽的臉色黯淡了下來，我繼續(xù)追問，媽媽說：“不要再問了，這樣對(duì)你沒有好處”。

和往常一樣，我很早起了床，但是媽媽和爸爸都不在家，只留下一張貼在門口的紙條，上面寫著：

孩子，爸爸媽媽愛你！

我好擔(dān)心，但是我知道爸爸媽媽是有她們自己的理由的。于是我堅(jiān)強(qiáng)起來，我每天都重復(fù)著同樣的事情，但是我不曾氣餒，我努力去發(fā)現(xiàn)新的生活，每天省吃檢用，過了一年，我在家門口開了一家糖果店，信譽(yù)非常好，結(jié)交了好多朋友，生活不再枯燥無味。

我的視野開闊了起來，又過了十年爸爸媽媽回來了，問我：‘孩子，你學(xué)會(huì)飛了嗎？我激動(dòng)的回答：‘是的，我想我學(xué)會(huì)了，我知道祖先是讓我們用心靈去飛！

第四篇：飛翔的翅膀

飛翔的翅膀

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，小到一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，大到一個(gè)公司，一種企業(yè)，都需要建立某種“規(guī)矩”去約束行為。甚至國家，也只有在健全的制度下才會(huì)秩序穩(wěn)定，國泰民安，走向繁榮富強(qiáng)。而家，作為集體單位中最小的一個(gè)，卻最終以個(gè)人的角色在社會(huì)上存在。因此，家的規(guī)矩————家風(fēng)，就作為立人之本而顯得尤為重要。在我的家里，爸爸媽媽的言行舉止就是我家的家風(fēng)，他們用自己的行動(dòng)在我的心中樹立了一支指令牌，評(píng)判著我的對(duì)與錯(cuò)。

每天早晨，媽媽都會(huì)早早的起床，為全家準(zhǔn)備著豐盛的早餐。即使是在寒冷的冬天，天還黑蒙蒙的，我依然可以在微黃的燈光中看見媽媽忙碌的身影。每當(dāng)躺在溫暖的被窩里不想起來時(shí)，一想到媽媽在為了我們默默地忍受著寒冷，內(nèi)疚之情就涌上心頭，再也做不到繼續(xù)享受這份安逸。媽媽日復(fù)一日不辭辛苦的行動(dòng)讓我明白了：吃苦耐勞是一種高尚的美德，為了家人不計(jì)報(bào)酬的付出更是一種高貴的品質(zhì)。家人之間只有互相體諒，彼此關(guān)心，才會(huì)建造一個(gè)幸福和睦的家庭。一滴水可以折射出整個(gè)大海的純凈，一次小小的舉動(dòng)就可以觸動(dòng)迷茫糊涂的心。見慣了交易時(shí)找多了錢不還的情況，所以通常我也在這種情況出現(xiàn)時(shí)“學(xué)以致用”，做到把錢放到口袋里而面不改色。但有一次跟媽媽去趕年集，由于人頭攢動(dòng)，人山人海，賣魚的那個(gè)小販忙的眼花繚亂，錯(cuò)將媽媽給的五十當(dāng)作了一百。我在一旁將一切看在眼里，心里還美美的，覺得運(yùn)氣不錯(cuò)，白撿了五十?？蛇€沒等我將美夢(mèng)做完，媽媽開口了，并將多找的五十還給了他。在路上我怪媽媽傻，媽媽聽了，停下腳步，撫摸著我的頭，鄭重其事的說：“如果你爸是那個(gè)小販，你還會(huì)高興嗎？誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，孩子。”我永遠(yuǎn)忘不了那句話，并且從那以后我再也沒有占過這種小便宜。

爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行的家風(fēng)教育滲透在各個(gè)方面。媽媽忙里偷閑一天一回家探望雙親，讓我深深地體會(huì)到了做為子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，遵守孝道；爸爸風(fēng)雨無阻的外出打工讓我體會(huì)到了人要勇于承擔(dān)負(fù)在肩上的責(zé)任；再苦再累，爸爸依然隱忍的笑對(duì)生活，讓我明白了活著就要堅(jiān)強(qiáng)；爸爸說“害人之心不可有，放人之心不可無”，這句話告訴了我與人交往既要真誠又要學(xué)會(huì)提防。

良好的家風(fēng)是一雙有力的翅膀，可以幫助孩子在成長的道路上飛的更高更遠(yuǎn)！

第五篇：伴我飛翔的翅膀

伴我飛翔的翅膀

王慧

小時(shí)候，每當(dāng)我仰望天空看見飛機(jī)飛過，便會(huì)快樂的拍著手大叫“飛機(jī)，飛機(jī)！”

小時(shí)候，每當(dāng)我仰望天空看見天空中一只只小鳥飛過的時(shí)候，便會(huì)想：小鳥飛的多自在啊！如果我也能飛的話該多好！

小時(shí)候，聽媽媽說小鳥之所以會(huì)飛是因?yàn)樗麄冮L著一雙翅膀，于是便嚷嚷著讓媽媽給我一雙翅膀！

長大了，知道有飛機(jī)可以幫我們實(shí)現(xiàn)飛的愿望，便希望有一天可以坐上飛機(jī)去天空中遨游一番。

六年級(jí)的那一年，我飛上天空的夢(mèng)想如愿以償-----坐飛機(jī)了。坐在飛機(jī)上，看著艙外的潔白的云，便有了想飛出艙外的想法，盡管我知道那是不可能的。記得，有一首歌中唱到：“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方……”

90后的我們多是獨(dú)生子女，都是在父母的悉心呵護(hù)下長大的，但是我們也懂得：飛翔，不僅僅是靠翅膀，更多的是內(nèi)心深處的那雙“隱形的翅膀”，它可以帶給我們飛翔的動(dòng)力，教會(huì)我們?nèi)绾我粋€(gè)人去面對(duì)，如何一個(gè)人去飛翔。到那時(shí)。我們可以問心無愧地唱：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

有人說：“我們從一生下來，父母就給我們安上了一雙翅膀，那雙翅膀是由父愛和母愛組合而成的?！钡蚁嘈胚@雙翅膀是引領(lǐng)我們?nèi)松缆返某岚颉Ｋ改笇?duì)我們的愛，也包含著父母對(duì)我們的期望。所以，這是一雙引領(lǐng)我們飛翔的翅膀。

從我們結(jié)交新朋友起，就多了飛翔的伙伴，我們從此在飛翔過程中不孤單。所以，朋友們我們飛翔過程中的伙伴。

也許有很多人會(huì)問：“為什么我們要‘飛翔’呢？”其實(shí)很簡單，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有或大或小或多或少的夢(mèng)想，所以我們才會(huì)因心目中的那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想而“飛翔”！

曾聽過這么一首歌，歌中唱到：“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩，我也勇敢闖……”我一直都相信會(huì)想歌中唱的那樣，因?yàn)槲矣浀糜幸粋€(gè)人對(duì)我說過這么一句話，“如果我是一只翅膀的天使，他會(huì)是我的另一只翅膀伴我飛翔……”