第一篇：與媽媽夢(mèng)中有個(gè)約會(huì)

與媽媽夢(mèng)中有個(gè)約會(huì)

讀《夢(mèng)是夜的花朵》有感

防山鎮(zhèn)中學(xué)肖秀玲

讀完《夢(mèng)是夜的花朵》，我不禁熱淚盈眶，為一個(gè)這么小而失去母親的孩子而心酸，為一個(gè)因病逝世，卻對(duì)孩子無法割舍的母親而傷心。

一個(gè)本應(yīng)承歡膝下在父母懷里撒嬌的孩子，在沒有媽媽后，突然間便得懂事起來。她不再調(diào)皮，不再玩過家家，不再把家里搞得像豬窩，她安安靜靜的好像一下子變了一個(gè)人，每天八點(diǎn)半必須睡覺，--------看到這些，作為一位母親，我心里不是感到欣慰，更多的是心疼到心痛，這是一個(gè)孩子對(duì)媽媽刻骨的思念，她通過這種方式告訴自己，媽媽并沒有離開她，媽媽每天在晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與她在夢(mèng)里相見，給她講故事，陪她做游戲------夢(mèng)是夜的花朵，花朵為一個(gè)思念媽媽的孩子而開，為一位母親對(duì)孩子的愛而開。沒有悲傷的場(chǎng)面，卻讓人泣不成聲，沒有悲痛欲絕的哭聲，卻讓人潸然淚下。

作為一位母親，面對(duì)我孩子生活沒有規(guī)律，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常把家里搞得一團(tuán)糟，不自理，不自立，我有時(shí)對(duì)她大吼大叫，甚至對(duì)她的屁股大打出手，但收效甚微，已而復(fù)然，我真是頭疼不已，總感覺到很失敗。讀完這篇文章后，我一下子豁然開朗，孩子就應(yīng)在父母面前無拘無束，自由自在，不要過早過多的給孩子戴上一些條條框框，這不僅會(huì)束縛了她的天性，也會(huì)讓她的身心

得不到健康的發(fā)展。作為媽媽，我真應(yīng)該好好反省。

逝者已逝，生者還需堅(jiān)強(qiáng)的生活。孩子，有這樣一個(gè)深愛你的媽媽，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，讓花朵在陽光下爭奇斗艷吧！天堂里的媽媽看到陽光下你燦爛的笑臉也會(huì)安息的。

同時(shí)我還想提醒一下，孩子，如果你的爸爸媽媽都愛你，你是幸福的，請(qǐng)一定要珍惜你的幸福，不要以為一切理所當(dāng)然，關(guān)心你的父母，做力所能及的事情，讓父母因?yàn)橛心愣械娇鞓泛蜐M足，夢(mèng)是夜的花朵，但花朵在陽光的沐浴下，在綠葉的滋養(yǎng)下會(huì)更鮮艷美麗！

第二篇：我心中有個(gè)夢(mèng)

我心中有個(gè)夢(mèng)

我不想多么豪華富貴，也不想過的轟轟烈烈。我喜歡讀書，想做一名圖書收藏家，用書來點(diǎn)綴我的生活。

從小時(shí)候，我就愛上了讀書。起初只是聽媽媽講，漸漸地學(xué)會(huì)了自己讀書，那是個(gè)布滿彩圖的世界：齊天大圣乘著筋斗云來向我打招呼；白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過...…

現(xiàn)在我是一名初中生了，雖然作業(yè)增多。但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書，書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)，我會(huì)感到欣喜萬分；有時(shí)書中的人物做出感人的事跡，我會(huì)為之感動(dòng)；有時(shí)書中的人物做出損人利己的壞事，我也會(huì)為之憤恨。只要我捧上書，就像坐著一葉扁舟，遨游在無邊無際的知識(shí)海洋里。

“書是全人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友?！边@是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是我的好伙伴，是為我打開文學(xué)之門的鑰匙。我非常熱愛讀書，有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。

有一次，我關(guān)上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地?fù)u了搖我，才從書中夢(mèng)鄉(xiāng)中“醒來”。“醒來”以后我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，連媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來。我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一次我趁媽媽不在家，我就翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便又鉆進(jìn)書的海洋里?！栋俜执笸酢诽岣吡宋业淖魑乃?；《童話世界》豐富了我的想象力；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

“我知道我的未來不是夢(mèng)”，我熱愛讀書，熱愛生活，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三篇：我心中有個(gè)夢(mèng)

我心中有個(gè)夢(mèng)

廣東省廣州市南沙區(qū)黃閣中學(xué)初三【4】班盧頌圖

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，在社會(huì)充當(dāng)著不同角色的人有著不同的夢(mèng)想，人的夢(mèng)想五花八門、天壤之別。教師的夢(mèng)想是在重點(diǎn)學(xué)校執(zhí)教；科學(xué)家的夢(mèng)想是能解開恐龍神奇滅絕的真正原因；醫(yī)生的夢(mèng)想是能自己創(chuàng)造一種新型而有效的醫(yī)療方法；籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是有朝一日能在世界籃壇的最高殿堂美職籃效力；足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想是能與梅西卡卡這樣的巨星成為隊(duì)友；女運(yùn)動(dòng)員希望自己有朝一日能 “巾幗不讓須眉”? ?

擁有夢(mèng)想的人才能使自己活得有意義，為自己的夢(mèng)想而奮斗，沒有夢(mèng)想的人整天祿祿無為、虛度年華?？梢姡瑝?mèng)想在生活中發(fā)揮著重要的作用。

堅(jiān)持，是成功的前提；不放過每一個(gè)的細(xì)節(jié)，是成功的關(guān)鍵；成功，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定了基礎(chǔ)。

人在不同時(shí)期也有著不同的夢(mèng)想，如：在童年時(shí)代，希望早日長大，歌詞道：什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉，盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年? ?；在初中時(shí)，希望以優(yōu)異的成績考上自己理想而又心儀的高中；在高中時(shí)，人們的夢(mèng)想無疑就是考上大學(xué)? ?而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是在今年夏日以優(yōu)異的成績考上自己理想而又心儀的高中——省重點(diǎn)高中。我深信只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)的，我定的目標(biāo)也是根據(jù)自己的實(shí)際情況而定的。在小學(xué)，我的成績能達(dá)到290分以上（當(dāng)時(shí)總分是300分），在初一，在一名非常關(guān)心我的班主任的情況底下，我的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，排在級(jí)20名以內(nèi)。然而，正當(dāng)自己、同學(xué)、老師以及家長都認(rèn)為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是時(shí)間問題時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。在初二，我遇上了一個(gè)極不關(guān)心我的班主任，她整天把我視為差生一樣對(duì)待，我也因此憎恨了她，與她整天反目成仇，成績也自然好不了哪里去，學(xué)習(xí)成績江河日下、直線下滑。從原來的級(jí)20名降到300名以后，我的夢(mèng)想徹底無緣，幸好“老天”送給了我一份“大禮”。到了初三，班主任再次更換，但情況卻截然不同，與上一次天各一方，有天壤之別。她與我說了幾句勉勵(lì)我的話后使我從找信心，果然，經(jīng)過了一年多的奮斗，我不負(fù)眾望而又奇跡般地重回級(jí)20名以內(nèi)，昔日的輝煌東山再起！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路重起光明。

人生，要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有意義。

第四篇：我的心中有個(gè)夢(mèng)

我的心中有個(gè)夢(mèng)

137班 王國東

因?yàn)樽杂傻脑试S，我竭力尋找那一片屬于自己的藍(lán)天、白云，和蔭綠，因?yàn)閷?duì)生命的執(zhí)著，我不失時(shí)機(jī)的吮吸著那一滴甘霖，因?yàn)樯畹呢毤?，我努力地延伸自己的根須…?/p>

家·何處尋

曾經(jīng)的我，是一只快樂而又自在的小鳥，因?yàn)槲覔碛袑儆谧约旱乃{(lán)天白云和美麗的家園，可是，伴著人類那震耳的電鋸聲響起，我的家園銷毀了，我只能飛向藍(lán)天，可這兒也不允許我的存在，因?yàn)槟菨L滾的濃煙使我?guī)缀鯚o法呼吸，如今的我，有些不知所措，不知道該如何是好，曾經(jīng)的生活是多么的懷念，多么想擁有一個(gè)，一個(gè)曾經(jīng)屬于自己的家啊！可是，讓我哪里去尋找呢？

執(zhí)著·渴望

一陣風(fēng)兒，將我?guī)У搅诵@的一個(gè)角落，我沒有辦法再去選擇，只能在這繼續(xù)自己的生命之旅，一天，兩天……終于，我生根發(fā)芽，可是，這里的同學(xué)似乎都不太喜歡我，一下課總有人從我的身上踩過，身軀一次又一次的彎下去，可我總是一次又一次頑強(qiáng)的挺起來，每當(dāng)夜幕降臨，我總是努力的吮吸著那一滴露水，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的生存之需要，可夢(mèng)中的那一陣雨卻始終沒下來。雨，你什么時(shí)候才會(huì)來臨，讓我吮吸？

生命·拼搏之后

也許，我是這個(gè)世界上最不幸的樹，因?yàn)槲业纳窃趲r石中延

續(xù)，但這并沒有將我嚇倒，因?yàn)槲覍?duì)生命充滿了執(zhí)著與向往。于是我努力的在巖縫中伸展著自己的根須，為的是多尋找一些水份，使自己更加的頑強(qiáng)。

我是一只小鳥，我渴望擁有一個(gè)屬于自己的家，我是一棵小草，我渴望一陣雨露，我是一棵小樹，我渴望一片土壤。

希望的星光早已沖破黎明前的黑暗，掛在天空綻放，我心中的夢(mèng)想啊，望你早日實(shí)現(xiàn)！

第五篇：我與禮儀有個(gè)約會(huì)（模版）

初一(6)班 宋志霞

各位老師,各位同學(xué)大家好:

今天,我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》.曾經(jīng)有人說過:“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要.”

禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了.在金秋的十月,碩果累累的季節(jié)里,怎樣使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢

我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采.因?yàn)閮x表儀容,儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng).升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在利益包圍中顯得更鮮艷,此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù).課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌.校園禮儀就更重要了,下課后的時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆亂扔,上下樓梯一律靠右行,見到老師和同學(xué)主動(dòng)用普通話問好.我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻,受到老師幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠懇地說“謝謝”.同學(xué)之間也離不開禮儀,他就像潤滑劑,是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,平等待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),同學(xué)間的友誼更加深厚.不知大家聽過這樣一個(gè)故事沒有:有一位對(duì)生活,對(duì)未來失去信心的人,想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命,他便帶上炸藥來到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座,因?yàn)樗耐壬嫌袀?這位小姑娘不僅讓了座,還送給他一些治療的藥品,最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭.同學(xué)們,你相信一個(gè)簡單的動(dòng)作,一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作,會(huì)挽救人的生命嗎 事實(shí)上證明,你不得不相信.在中國這個(gè)“禮儀之邦”,全國都彌漫著禮儀的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵.你,便是花朵中的一份子.相信自己,我們一定能行,我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,不負(fù)于著教育我們親愛的母校.我的演講完畢,謝謝大家!