第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六下語文期中試卷

六下語文期中試卷

姓名得分

一、根據(jù)拼音寫出詞語6

d?nɡ jiānɡnu? yíchōu tìbiān pàochú chuāngfěicuì

()()()()()()

二、選擇正確的讀音或漢字，用橫線標(biāo)出。4

估量（liànɡ liánɡ）瑰麗（ɡuī ɡuì）炊事員（chuī cuī）曲（qū qǔ）線．．．．

震（憾撼）書（籍藉）綢（緞鍛）（縈 熒）繞于心

三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。3

1．固：①結(jié)實(shí)② 堅(jiān)定③本來

人固有一死（）戰(zhàn)士們固守陣地。（）．．

趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（）．

2．顧：①轉(zhuǎn)過頭看，看；②注意，照管；③拜訪

奮不顧身（）三顧茅廬（）左顧右盼（）．．．

四、成語積累11

1．補(bǔ)充： 溫文（）雅（）（）如生萬象（）（）

2．春天到了，望著滿眼勃勃生機(jī)的春色，你想到哪些“春”字打頭的成語, 如：春光明媚、____________、_____________、。．

3．根據(jù)意思寫出本學(xué)期你學(xué)過的成語。

（1）比喻一味模仿別人，學(xué)不到本事，還把原來的本事忘了。（）

（2）形容人聲很大，就像一鍋燒開的水一樣。（）

4．用“”劃去用的不恰當(dāng)?shù)某烧Z。

（2）1949年人民解放軍以（勢如破竹、排山倒海）之勢進(jìn)軍江南，解放江南。

（3）不知他的住址，想找他，簡直如同（旋轉(zhuǎn)乾坤、大海撈針）一樣困難。

五、在句后的括號里選擇正確的答案填空。3

1．老師（）的批評了我，我感到很慚愧。（嚴(yán)峻嚴(yán)肅）

2．（）你說得對，我們（）改正。（只要??就?? 雖然??但是??）

3．關(guān)于放射性元素的（），居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）

六、按要求寫句子。10（1）爺爺?shù)钠逅嚕ㄗ兓媚獪y、爐火純青），造詣極深，還出過書呢。

1.與“沒有一個(gè)人不關(guān)心他”意思不同的是（）。

A.每個(gè)人都關(guān)心他。B.難道有一個(gè)人不關(guān)心他嗎？C.難道人人都關(guān)心他嗎？

2．父親堅(jiān)決地對母親說：“我常對你說，這里的工作這么重要，我不能離開?！?/p>

（1）改為反問句

（2）改為第三人稱敘述

3．我中隊(duì)全體少先隊(duì)員通過并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。（用符號修改病句）

4．瑪麗·居里白凈端莊的臉上顯出堅(jiān)定而又略帶淡泊的神情。（縮句）

七、根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。（16分）

（一）日積月累填空。

1．一鼓作氣，________________，___________________。

2．___________________________，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?/p>

3．使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是________________________。

4．爆竹聲中一歲除。

（二）課文填空。

1．在____________的日子里，在____________的世界里的我能做些什么呢？只有_________罷了，只有__________罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（2）

2．《為人民服務(wù)》是____________1944年9月8日在____________同志追悼會上所作的演講。??人固有一死，或_______________，或_______________我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍得人都要________________，________________，________________。7

3．一人雖聽之，一心以為。2

八、課外閱讀。（17分）

一碗牛肉面

一個(gè)春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐著，我去開票?！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來到我面前。

“兩碗牛肉面?！彼舐暤卣f著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價(jià)目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。

①廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼“爸，面來了，小心燙著。”

老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。

“快吃，你多吃點(diǎn)?！崩先舜认榈卣f，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。

讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是地接受了父親夾的肉片，然后再地把肉片夾回父親的碗中?！斑@個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉?！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片又薄如蟬翼的肉片啊。

②做兒子的這時(shí)趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不了?！?/p>

“好，好，你也快吃?！崩先私K于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。

姨媽不知道什么時(shí)候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時(shí)廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。

男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧?我們沒要牛肉?！?/p>

③姨媽微笑著走了過去：“沒錯(cuò)，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。”一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。

我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。

小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間……

1． 把下列詞語的序號準(zhǔn)確地填在橫線，依次應(yīng)該是。（3分）

A．悄無聲息B．周而復(fù)始C．默不作聲

2．讀句子，寫出下列句中標(biāo)點(diǎn)的作用。（2分）

（1）“店里來了一對特別的客人——父子倆?！蔽闹衅普厶柕淖饔檬牵篲_______

（2）“一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間??”句中省略號的作用是:________________________。

3．文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動(dòng)，請?jiān)谠纳嫌貌ɡ司€畫出兩處（2分）

4．文中幾個(gè)人都說了假話，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

第①處兒子要對父親說假話是因?yàn)開______________________________________________ 第②處中兒子又對父親說假話是因?yàn)開______________________________________________ 第③處店主也要對顧客說假話是因?yàn)開______________________________________________

5.想象寫話。(4分)

“一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，無聲的嘆息沉重地回蕩在每個(gè)人的心間”，試以姨媽的口吻說說她此時(shí)的心理感受。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、作文。（30分）

有人認(rèn)為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我們看到了美就在我們身邊，其實(shí),我們并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈！我們學(xué)過的許多課文都表現(xiàn)著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《頂碗少年》??現(xiàn)在，也讓我們來表達(dá)自己對美的感受吧。請以美就在身邊為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少于450字的作文。（請另附紙張）

第二篇：小學(xué)語文期中試卷

學(xué)不好小學(xué)語文，就會連最基本的理解能力都沒有，學(xué)好其他學(xué)科也就無從談起。接下來，就和小編一起練習(xí)小學(xué)語文期中試卷。

一、我會按順序默寫聲母。(16分)

二、我能寫得最好。(10分)

三、我會照樣子，給下面的音節(jié)標(biāo)上第三聲聲調(diào)。(5分)

xǐhɑoliuhuoweitui

四、我會拼一拼，寫一寫。(14分)

m-ei→()()-()→xue

n-üe→()()-()→pɑi

j-ü→()()-()-()→shuɑ

q-()-()→qiɑo()-i-()→xionɡ

五、我會用“”畫出整體認(rèn)讀音節(jié)。(6分)

ribaizhijinwenyu

wudehuiyeyuejun

六、我會看圖連線。(16分)

yuèliɑnɡbèikéshuǐniúdàshù

xiǎoyúshànɡxuéshǎndiàndàhuǒ

七、我會看拼音寫漢字。(13分)

jiǔshíshāndònɡshuāyáhuǒchē

tàitɑishànɡxiàshānshuǐmùmǎ

八、我會讀拼音，寫字詞。(16分)

1、zǎoshɑnɡtài

陽(yáng)從(cóng)東(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)來(lái)。

shɑnɡxiǎoniǎo2、樹(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。

3、yíèrsānsìwǔ

去(qù)里(lǐ)，煙(yān)村(cūn)家(jiā)。

liùqībājiǔshízhīhuā

亭(tíng)臺(tái)座(zuò)，枝花。

本文整理了小學(xué)語文期中試卷，希望可以幫助到大家，祝大家在學(xué)習(xí)愉快。

第三篇：六下科學(xué)期中試卷分析

六年級下冊科學(xué)期中考試試卷分析

一、總體情況：

縱觀此次科學(xué)試題，題量適當(dāng)，題型較靈活，知識面較廣，難易結(jié)合，注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查和對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題能力的檢測，充分體現(xiàn)了科學(xué)與生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)有了很大的提高。

本次檢測從分析的數(shù)據(jù)來看，成績是可喜的?？梢钥闯鰧W(xué)生的知識積累和臨場發(fā)揮水平是不錯(cuò)的，他們自身具有的知識結(jié)構(gòu)合理，能夠掌握科學(xué)課的教學(xué)任務(wù)。區(qū)科學(xué)試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，雖然配套答案總有出錯(cuò)，但試卷還是考出了學(xué)生的真實(shí)成績和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和信心。

二、整體成績統(tǒng)計(jì)與分析：

本年級參加考試人數(shù)48人，一班平均分86.96分，二班平均分90.96，基本達(dá)到本次考試的預(yù)期目標(biāo)。兩個(gè)班級在五年級時(shí)平均分差距10來分，現(xiàn)在也在不斷縮小。

三、答題情況分析：

1． 填空題：第7小題個(gè)人學(xué)生審題不認(rèn)真，有答錯(cuò)的現(xiàn)象。米飯和碘酒反應(yīng)屬于化學(xué)變化，發(fā)生的現(xiàn)象是改變顏色，有個(gè)別學(xué)生寫顏色改變。第10小題個(gè)別同學(xué)有答錯(cuò)的，基礎(chǔ)知識掌握不牢，這道作為判斷題以前遇到過，個(gè)別學(xué)生忘記了，把我們每天吃的食物經(jīng)?；瘜W(xué)變化變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，寫成了養(yǎng)分。養(yǎng)分應(yīng)該主要指的是植物吸收土壤里的養(yǎng)分。

2． 選擇題：學(xué)生完成得較好，除第八題顯微鏡的正確使用步驟有錯(cuò)外，其它基本沒有什么問題。顯微鏡的使用步驟中學(xué)生容易落掉將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下，他們總以為安放之后便是直接對光。

3.判斷題：主要是檢查學(xué)生的分析判斷能力，正確率大約在80%，個(gè)別學(xué)生有失誤。他們考慮得較多，雪花晶體的形狀是六角形的，他們覺得是六邊形，其實(shí)是差不多的，有點(diǎn)鉆牛角尖了。

4．連線：基本正確，只是個(gè)別學(xué)生覺得用肉眼觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)就好，不需要放大鏡，題目意思有點(diǎn)不明確。

5.實(shí)驗(yàn)題：大部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)方法掌握能夠較好，但一部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)步驟不會表述，說明表達(dá)運(yùn)用知識的能力較差，需加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。

特別是顯微鏡的錯(cuò)誤使用方法，學(xué)生做得不理想，主要是教學(xué)時(shí)沒有把它作為重點(diǎn)來掌握，因而失分較嚴(yán)重，而第二道題情況就好多了，因?yàn)檫@個(gè)題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生理解起來也較容易答題較為理想?？v觀兩道題，多數(shù)學(xué)生存在字跡書寫不夠工整，出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)別字。今后還需加強(qiáng)書寫指導(dǎo)，降低出錯(cuò)率。

四、存在的問題：

1．基礎(chǔ)知識掌握不牢，概念不清。2．平常不善于觀察、思考，判斷力差。3．實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力差。

4．沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，簡答題好多學(xué)生答得不完整，運(yùn)用知識的能力差，對本學(xué)科不重視。

五、改進(jìn)措施：

1．注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)操作技能。

2．加強(qiáng)社會綜合實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，積累生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)存在于我們的生活之中。

3．讓學(xué)生親歷、體驗(yàn)學(xué)習(xí)探究過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4．加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)，與家長密切配合，對差生進(jìn)行適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，使之不斷鞏固和提高。

第四篇：六下《品德與社會》期中試卷

向陽小學(xué)六年級品德與社會（下冊）期中測試題

姓名：得分：

一、你能為它們找到合適的朋友嗎？（每小題4分，共32分）

1、（A）是世界地球日。

A、4月22日B、3月22日C、6月5日D、3月21日

2、龍卷風(fēng)是屬于（A）。

A、氣象災(zāi)害B、生物災(zāi)害C、地質(zhì)災(zāi)害D、天氣變化

3、我國的水資源僅為世界平均水平的（C）。

A、1/2B、1/3C、1/4D、1/54、20世紀(jì)，世界是死亡人數(shù)最多的是（A）大地震。

A、中國唐山B、日本神戶C、危地馬拉D、地中海東部

5、我國荒漠化面積約占國土的（C）。

A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%

6、目前，全球的年耗水量已達(dá)（B）立方米，正以每年5%的速度遞增。

A、6萬億B、7萬億C、8萬億D、5萬億

7、東漢時(shí)期的科學(xué)家（B）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器——地動(dòng)儀。

A、張仲景B、張衡C、祖沖之D、蔡倫

8、森林被人們譽(yù)為“（B）”。

A、地球的心臟B、地球的肺C、地球的腎D、地球的皮膚

二、請開動(dòng)腦筋，充實(shí)下面的“知識寶庫”。（每空4分，共28分）

3、森林像一個(gè)巨大的（吞吐機(jī)），從土壤中吸取大量的（水分）再經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，森林還有（涵養(yǎng)水源）、（保持水土）的作用。

5、（水）是生命之源，我們的生活離不開它。

6、真正的友誼是建立地（理解）和（信任）的基礎(chǔ)上的。

三、火眼金睛辨真假。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（每小題6分，共30分）

1、男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，男女生最好不要在一起玩。（×）

2、人不可能十全十美，我們要學(xué)會悅納自己，保持自己的特點(diǎn)。（×）

3、真正的朋友會在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（√）

4、當(dāng)長輩錯(cuò)怪了自己，一定要跟他們理論到底，不能忍讓。（×）

5、森林被譽(yù)為地球的肺，煤炭被稱為工業(yè)的血液，石油被稱為工業(yè)的糧食。（√）

四、感悟明理。（共10分）

你認(rèn)為要想讓自己生活的地方變得更美，需要做哪些事？

第五篇：小學(xué)六年級語文期中試卷

小學(xué)六年級語文期中試卷

姓名

班級

成績

一、積累與運(yùn)用。（29分）

（一）讀拼音寫詞語，注意把字寫正確，美觀。（4分）

gū

xī

mán

p?ng

無

笑

隱

帳

tún

h?u

h?u

zhāi

部

咽

諸

飯

（二）根據(jù)要求選擇正確答案，將序號填在括號里。（6分+6分+2分=14分）1．找出帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

(1)A依戀（niàn）B.哺育（bǔ）C收斂（liǎn）D悄然無聲（qiǎo）（）

(2)A諾言(ru?)B堤（dī）岸

C.凌晨(línɡ)D 系（jì）著繩子

（）

(3)A殲滅(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(shù)D蒙（m?nɡ）騙（）

2．找出詞語中有錯(cuò)字的一項(xiàng)。

(1)A.烽火

B.銀妝素裹

C.半截

D.無辜

（）(2)A.蛤蟆

B.豪不介意

C.魔爪

D.燭芯

（）(3)A.灌溉

B.赤朱丹彤

C.脹溢

D.湛藍(lán)

（）3．讀讀詩句，劃線的詞語與農(nóng)具相關(guān)不正確的是（）A.晝出耘田夜績麻。

(鋤頭)B.童孫未解供耕織。

(木犁)C.春種一粒粟，秋收萬顆子。(耙)

（三）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.興許是懸得太久的緣故，只見它，剛一挨到海面

，它似乎借助了

，再一次。

2.中華文化豐富多彩，當(dāng)清明節(jié)去瞻仰革命烈士墓，就會想起李清照的詩句：“，”。這個(gè)春天，生機(jī)盎然，當(dāng)我們看到美麗芬芳的桃花時(shí)，就會想起張志和的詩句“

，”看到三亞那精美絕倫的落日，就會想起白居易的詩句：“

，”?？吹綒鈩莅蹴绲拈L江，就公想起杜甫的詩句：

，”

（四）用修改符號修改。（錯(cuò)別字、語病共5處）（5分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝。劉華十分激動(dòng)極了，他表明了自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

二、閱讀與理解。（37分）

（一）《三亞落日》節(jié)選

三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺（撥 拔）俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟（ruǎn nuǎn）地暖暖（ruǎn nuǎn）地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌（ran

lan）的面。

1.在文中選擇正確的字或拼音，在上面打“√”。（3分）2.這段話是圍繞哪句話來寫的？請用橫線在文中劃出來。（3分）

3.這段話寫到了

、、、、等許多景物，它們的特點(diǎn)分別是、、、、。（5分）4.品味下面這句話中帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感。（2分）藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。

（二）渤海將變成死海 水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊要關(guān)頭，一些近岸海域已經(jīng)超過了自凈能力，達(dá)到臨界點(diǎn)。再不拯救渤海，后果不堪設(shè)想！”新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 海洋專家鹿守本說：“渤海污染是毀滅性的。在渤海近岸的海灣和河口，出現(xiàn)了無大型物質(zhì)區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕。”

全國人大環(huán)資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“90年代以來，渤海生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化，生物多樣性急劇減少，優(yōu)勢種群基本消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴(yán)重衰退。1997年的檢測資料顯示： 渤海無機(jī)氮超標(biāo)率為（），無機(jī)磷超標(biāo)率為（），油類超標(biāo)率為（）。”

中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個(gè)渤海的危機(jī)問題，在海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，經(jīng)濟(jì)魚類持續(xù)減少，有的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體?！彼麖?qiáng)調(diào)說：“如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)破壞到了不可逆轉(zhuǎn)的程度，那么，這片海域就無法恢復(fù)生產(chǎn)能力，這就意味著它瀕臨死亡?！?/p>

1．你怎么理解題目中的“死?！?？（2分）

2．閱讀右邊的統(tǒng)計(jì)圖，將有關(guān)數(shù)字填入文中括號內(nèi)。（3分）

3．文中畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是

。全文4段話中共同運(yùn)用的說明方法是

，這樣寫的好處是

。（3分）4．題目中的“將”字提醒我們：拯救渤海。（請從時(shí)間的緊迫程度上考慮，填一個(gè)成語。）（1分）

（三）20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shū

sū）這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！埃ǎ┦亲财?，你（）要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

對年（幻

幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳?i

wai）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。

瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和

精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人的是，她的考試成績（竟

競）然。

其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價(jià)她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是

，每件事情都做得很出色?！?正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。

“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼牙硐胱兂闪诵袆?dòng)。

一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。

1.劃去文中括號內(nèi)不正確的字或讀音。（2分）

2.第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請你在括號內(nèi)填上。（2分）3.適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。（3分）

堅(jiān)強(qiáng)

頑強(qiáng)

拼搏

競爭

毋庸置疑

難以置信

名列前茅

異軍突起

出類拔萃

野心勃勃

雄心勃勃

4.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。（2分）

鳳毛麟角：

“殘酷”：

5.請你給短文加個(gè)合適的題目：（2分）

6.瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？（2分）

7.讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。（2分）

三、作文。（30分）

題目：想起來就___________________ 要求：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“開心、難過、氣憤、害怕、好笑”等詞語；2.有中心有條理，注意寫出真實(shí)的感受。

四、卷面與書寫。（4分）