第一篇：增強學(xué)習(xí)意識提高學(xué)習(xí)能力

增強學(xué)習(xí)意識提高學(xué)習(xí)能力

（本報評論員）3月11日，公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記、溫家寶總理在中央黨校省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變專題研討班上的重要講話精神之前，首先學(xué)習(xí)了新華社記者慎海雄撰寫的《領(lǐng)導(dǎo)干部要做建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的表率》一文。公司董事長、黨委書記王長勇對全司干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，推進昆鋼科學(xué)發(fā)展提出了要求。

首先，學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要。當(dāng)今社會是一個發(fā)展的社會、創(chuàng)新的社會，而創(chuàng)新和發(fā)展都需要知識，具備知識就需要學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)，才能把握住時代的脈搏，不至于成為流沙，被時代的洪流所拋棄。其次，學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的需要。眾所周知，我們正處于后金融危機時期，在這種大背景下，如何掙脫危機束縛，搶抓機遇，找到超常規(guī)發(fā)展的路子，可以說是世界各國爭相探討的課題。昆鋼作為一個有著70多年歷史的老企業(yè)，加快發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，勢在必行，迫在眉睫，更需要我們不斷學(xué)習(xí)。要實現(xiàn)年產(chǎn)鋼1000萬噸，銷售收入1000億元的目標(biāo)，毫無疑問我們還存在著許多困難，要實現(xiàn)目標(biāo)，只有迎難而上，克服困難。而不斷地學(xué)習(xí)，正是我們克服困難的一大法寶。再次，學(xué)習(xí)是個人和企業(yè)共同發(fā)展的需要。隨著昆鋼的快速發(fā)展，我們的產(chǎn)業(yè)覆蓋面越來越廣，無論是管理、技術(shù)還是新產(chǎn)業(yè)的相關(guān)知識，都急需我們不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)關(guān)乎到昆鋼人發(fā)展昆鋼的水平和能力夠不夠、關(guān)乎到昆鋼發(fā)展得好不好，發(fā)展得快不快，從某種意義上說，它決定著昆鋼的未來，我們的明天。所以，我們要勤于學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，惟其如此，才能取得我們希望達到的效果。

一、要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。在日常生活中，我們常會聽到不少領(lǐng)導(dǎo)干部常常感慨工作繁忙，無暇讀書學(xué)習(xí)，其實那不過是為自己的“懶惰”尋找一種開脫的理由與安慰罷了。新華社記者慎海雄在《領(lǐng)導(dǎo)干部要做建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的表率》一文中闡述得再明白不過：一個人如果以40年工作時間計算，就是14600天，如果每天“擠”出10分鐘時間讀書，40年就是146000分鐘，可讀10萬字的書440本?？梢姡ぷ髅κ鞘聦?，但這并不是不學(xué)習(xí)的理由，而所謂沒有時間讀書更是完全站不住腳的，它完全是一種托詞和借口，從根本上看還是由于沒有培養(yǎng)成把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度的良好素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)要有針對性。愛學(xué)習(xí)是好事，但首先得找準(zhǔn)方向，要有的放矢，對癥下藥，結(jié)合經(jīng)濟社會的發(fā)展和昆鋼的發(fā)展需要進行學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識、市場經(jīng)濟理論和相關(guān)知識，還要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，只有這樣，才能真正做到通過學(xué)習(xí)培育創(chuàng)新能力，增強工作才干，提高管理水平，促進企業(yè)發(fā)展。

三、要樹立馬列主義的學(xué)風(fēng)，做到理論聯(lián)系實際。學(xué)習(xí)只是一種手段，最終目的是要讓知識為我所用。如果學(xué)而不用，學(xué)得再多，也是空中樓閣、紙上談兵，沒有多少價值可言。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要理論聯(lián)系實際，學(xué)而實習(xí)之，通過理論指導(dǎo)實踐，使知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，達到學(xué)而有用，學(xué)有所用，學(xué)用相長，使學(xué)習(xí)成為提高自我綜合素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展的源動力。

四、要建立學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的交流和共享。溫家寶總理說過：讀書決定一個人的境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運；一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。像昆鋼這樣一個國有特大型企業(yè)，如果僅僅依靠單個人或少數(shù)人的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，這就要求我們必須建立學(xué)習(xí)型組織，領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的表率，并調(diào)動每個職工的學(xué)習(xí)積極性，增強企業(yè)的整體學(xué)習(xí)能力，按學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)容和要求，形成學(xué)習(xí)成果共享的氛圍。在這方面，公司已超前思考并高度重視，在加強企業(yè)文化建設(shè)的同時，創(chuàng)造性地開展了“大講壇活動”。大講壇自開辦以來，已舉辦了16期，收到了十分可佳的效果。

五、要持之以恒。學(xué)習(xí)不是可以一蹴而就的，我們應(yīng)像練拳一樣“冬練三九，夏練三伏”，持之以恒。在學(xué)習(xí)中，一定要制定一個學(xué)習(xí)計劃，自覺養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。自覺、自愿、愉悅地去學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活、工作的一部分。

選擇了學(xué)習(xí)，就選擇了進步。為了個人、企業(yè)、社會的進步，讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)吧！特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，更是要起好表率作用，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，堅持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識，在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，在學(xué)習(xí)中推動昆鋼真正實現(xiàn)又好又快和諧發(fā)展。

第二篇：增強學(xué)習(xí)意識 提高素質(zhì)能力

增強學(xué)習(xí)意識

提高素質(zhì)能力

①學(xué)習(xí)影響著一個國家的發(fā)展走向，決定著一個政黨的榮辱興衰。②我們應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。③積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力。

“學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)”，這是鄧小平同志的一句至理名言，簡明而又深刻地講清了學(xué)習(xí)的極端重要性。

一個國家、一個民族要想昂首挺立于世界民族之林，一刻也不能放松學(xué)習(xí)。同樣，一個政黨要想始終站在時代發(fā)展的前列，也必須堅持不懈地學(xué)習(xí)。黨的十七屆四中全會作出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨這一重大戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了我們黨對時代發(fā)展脈搏的情形把握和新形勢下加強自身建設(shè)的高度自覺。只有全黨上下包括370多萬個基層組織、7500多萬名黨員切身增強學(xué)習(xí)意識，真正重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、投身學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們黨才能真正成為科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，才能更好地肩負起歷史和時代賦予的崇高使命。

重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝、永葆生機的優(yōu)勢所在。正是基于對學(xué)習(xí)重要性的深刻認(rèn)識，我們黨總是號召全黨同志不斷加強學(xué)習(xí)。當(dāng)前，世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，特別是我國正處于改革的攻堅期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，各種矛盾問題相互交織，復(fù)雜性多變性進一步增強，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗復(fù)雜而嚴(yán)峻。我們在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負任務(wù)的艱巨性何繁重性世所罕見，我們在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復(fù)雜性

正“讓今天的我超過昨天的我”，而“不讓一天閑過”，在去除浮躁、增添書香的勤奮學(xué)習(xí)中，不斷豐富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。

對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，抓學(xué)習(xí)不僅是個人行為，更是形勢所迫、事業(yè)所需、責(zé)任所系，必須努力做到學(xué)以修身、學(xué)以致用、學(xué)以資政。宋朝張孝祥曾說過，學(xué)者政之出，政者學(xué)之施；政不于學(xué)，則無法揆法守。意思是，從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生管理國家的學(xué)問，管理國家的學(xué)問是學(xué)習(xí)的實施；管理國家的人不學(xué)習(xí)，就無法度可以遵循奉守。英國哲學(xué)家培根說，讀書可以增長才干，只有學(xué)識淵博的人才能通觀全局，得以擔(dān)當(dāng)重任。黨員干部要成為科學(xué)發(fā)展觀的忠誠實踐者和有力推動者，不光要有堅定的信念和決心，更要有與之相適應(yīng)的素質(zhì)能力。當(dāng)前，大量的復(fù)雜矛盾，大量的民生問題，大量的突發(fā)事件，大量的難測因素，隨時都在考驗著黨員干部的膽識、魄力、水平，也隨時檢驗著各級黨委政府的威信、能力、形象。有道是“本領(lǐng)不強要被笑死，辦法不多要被急死，品行不正要被罵死”，這既是講基層工作的眾多難處，也表明了黨員干部加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)從來沒有像今天這樣如此現(xiàn)實而緊迫。一位老領(lǐng)導(dǎo)曾說，作為共產(chǎn)黨員，名利、地位、榮譽這些事不要爭、不要搶，但學(xué)習(xí)一定要去爭、要去搶，抓學(xué)習(xí)其實就是確保執(zhí)政資格、樹好黨的形象。每一名黨員就是要從這樣的高度看待學(xué)習(xí)，真正帶著深厚的感情學(xué)，帶著執(zhí)著的信念學(xué)，帶著實踐的要求學(xué)。

對各級黨組織來說，抓班子首先要抓學(xué)習(xí)，抓學(xué)習(xí)就是抓思想、抓黨建。經(jīng)驗表明，統(tǒng)一大家的思想，可靠的辦法是集體學(xué)習(xí)?？梢哉f，不學(xué)習(xí)就沒有共同語言，不學(xué)習(xí)就很難在一些重大問題上形成共識，不學(xué)習(xí)班子往往容易軟弱渙散。增強

展的主場戰(zhàn)、維護穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿，對黨員干部來說，就是砥礪品質(zhì)的磨刀石、提高本領(lǐng)的好課堂、開創(chuàng)事業(yè)的主陣地、樹好形象的大舞臺，為我們將理論轉(zhuǎn)化為覺悟、把知識轉(zhuǎn)化為能力架起了很好的橋梁。經(jīng)風(fēng)雨才能受鍛煉，努力在學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合中實現(xiàn)學(xué)用相長，這是當(dāng)前最緊迫、最現(xiàn)實也最有意義的學(xué)習(xí)。我們必須積極投身實踐，以本職崗位為陣地，以正在做的事情為中心，勇于在完成重大任務(wù)中、在破解難題中、在不同崗位上加強磨煉，不斷積累經(jīng)驗、把握規(guī)律、增長本領(lǐng)。三是向群眾學(xué)習(xí)。“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的動力。”人類一切文明成果都是勞動人民創(chuàng)造的，群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。有位領(lǐng)導(dǎo)同志說，黨員干部要“三敬畏“，一要敬畏歷史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生。這從另一個角度闡明了人民群眾的力量。誰是圣人，人民是圣人；誰是最好的老師，人民是最好的老師。這難題那難題，只要交給群眾，得到了群眾的理解和擁護，群眾有了積極性、創(chuàng)造性，也就沒有了難題。只要我們帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，誠誠懇懇向群眾請教，老老實實向群眾學(xué)習(xí)，真正依靠人民群眾來解決發(fā)展中的困難和問題，在問政于民、問計于民中貼民心、察民情、順民意、謀民利、惠民生，我們的工作就會有創(chuàng)新、有特色、有活力、有發(fā)展，就能促進社會和諧、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

第三篇：提高創(chuàng)新意識.增強創(chuàng)新能力

提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力

——赴浦東學(xué)習(xí)心得體會 王忠海

市委政研室副主任

今年8月15日—27日，按照市委組織部統(tǒng)一要求和部署，赴上海浦東黨校進行了為期半個月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)考察歸來，我深切感受到：上海學(xué)習(xí)既是一次理論學(xué)習(xí)再教育再提高的過程，更是思想觀念的一次解放之旅。用先進發(fā)達省市的“尺子”對照比量，作為市委政研人倍感壓力巨大。我感到需要借鑒上海之新、上海之智，盡早盡快轉(zhuǎn)化為自身的觀念與舉措，切實提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力，更好地為市委和市委領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。

一、浦東提高創(chuàng)新能力的做法

浦東新區(qū)位于上海市東部，區(qū)域面積達到1210平方公里，常住人口412萬人，均占上海市的五分之一左右。經(jīng)過二十年的開發(fā)開放，浦東地區(qū)生產(chǎn)總值從1990年的60億元人民幣上升到2009年的4000多億元人民幣，財政收入從11億元人民幣增長到1356億元人民幣。

（一）創(chuàng)新發(fā)展模式，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。過去的二十 年里，中國政府在眾多領(lǐng)域給予了浦東先行先試的政策，這讓浦東可以不斷發(fā)展創(chuàng)新城市的開發(fā)管理模式。浦東以要素資源市場化配臵為突破口，率先全面推開土地使用權(quán)有償轉(zhuǎn)讓，培育和集聚了證券、期貨和產(chǎn)權(quán)交易所等一批重要的要素市場。同時，浦東也在探索建立“小政府、大社會”管理的體制，推動政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，深化行政審批制度改革，為企業(yè)發(fā)展、人才集聚提供高效率、高質(zhì)量的政府服務(wù)。二十年中，浦東為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在經(jīng)濟發(fā)展中體現(xiàn)可持續(xù)的理念，一直大力推進公共服務(wù)平臺和科技投融資體系建設(shè)，打造以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)體系，2009年，浦東地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的比重超過一半，在科技研究開發(fā)上的投入超過地區(qū)生產(chǎn)總值的3％。

（二）創(chuàng)新體制機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。上海浦東新區(qū)圍繞加快陸家嘴金融城和張江科學(xué)城建設(shè)，創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極推進人才高地建設(shè)。一是堅持規(guī)劃引領(lǐng)，打造人才資源核心優(yōu)勢。主動對接中央和市人才發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實際，按照“外向型城區(qū)”和“國際化浦東”發(fā)展定位，以推進“國際人才特區(qū)”建設(shè)為重點，抓緊編制人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃綱要。同時，圍繞加快推進陸家嘴金融城和張 江科學(xué)城建設(shè)，編制《陸家嘴金融人才發(fā)展規(guī)劃》和新一輪《張江園區(qū)人才發(fā)展規(guī)劃》等專項規(guī)劃，進一步加快金融人才、自主創(chuàng)新人才集聚。二是注重統(tǒng)籌開發(fā)，促進人才資源涌現(xiàn)。加強張江海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地品牌建設(shè)，推動在陸家嘴、金橋等地建立一批市級或區(qū)級海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，繼續(xù)面向全球招聘高層次人才，并為列入中央“千人計劃”的人選落實服務(wù)政策。圍繞“聚焦陸家嘴、聚焦張江、聚焦世博”，力爭用10年時間，引進100名左右符合上海市領(lǐng)軍人才條件的高層次人才，并堅持以用為本切實將引才與引智相結(jié)合，鼓勵人才以多種方式提供服務(wù)。重點選擇100名左右企業(yè)家到一流的教育培訓(xùn)機構(gòu)接受量身定做的培訓(xùn)；加強對金融、自主創(chuàng)新等專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)；加大外向型培訓(xùn)力度，爭取實現(xiàn)后備黨政干部接受國際化培訓(xùn)全覆蓋。加快建設(shè)大學(xué)生實習(xí)基地，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到浦東創(chuàng)業(yè)發(fā)展，將鼓勵市民創(chuàng)業(yè)行動的扶持政策延伸至高校畢業(yè)生；推進人才選拔關(guān)口前移，選擇國內(nèi)著名高校設(shè)立“浦東獎學(xué)金”，獎勵專業(yè)符合新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)秀在校生。三是強化配套服務(wù)，形成引才聚才的良好環(huán)境。一方面，推進人才政策完善與創(chuàng)新，在擴大現(xiàn)有政策適用范圍、提高政 策知曉度基礎(chǔ)上，圍繞深化綜合配套改革，積極推進政策創(chuàng)新，抓緊研究制定《浦東新區(qū)引進領(lǐng)軍人才工作暫行辦法》等新政策，注重引入社會化的人才評價機制。另一方面，優(yōu)化人才生活環(huán)境，加快實施人才安居工程，采取“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、市場運作、社會管理”方式完善人才公寓布局，加強生活設(shè)施配套和基礎(chǔ)教育配套，并切實幫助解決外籍人才子女就學(xué)難問題。

二、幾點感受和體會

上海浦東之所以發(fā)展快，關(guān)鍵在于浦東的思想解放程度高，創(chuàng)新意識濃厚，注重在各方面的創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中，我初步了解了浦東政府現(xiàn)代化的經(jīng)營理念、高效能的管理模式以及靈活的運作機制，體驗了他們嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)、高效率的工作節(jié)奏和敢闖敢為的創(chuàng)新精神。

（一）進一步解放思想，更新觀念。一是每年選派干部到浦東掛職工作一段時間，以學(xué)得真經(jīng)。二是邀請一批先進地區(qū)的專家、學(xué)者、企業(yè)家來我市講課。一方面，增強全市廣大干部的壓力感、緊迫感、責(zé)任感。另一方面讓市直職能部門和各區(qū)縣認(rèn)識到提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力是加快發(fā)展的關(guān)鍵。在全市堅決破除傳統(tǒng)落后的思維模式，在全市打 破狹隘的局部利益思想觀念，增強整體意識，進一步激起敢闖敢冒、敢想敢干的精神，走出一條加快西寧發(fā)展的新路子。

（二）強化創(chuàng)新意識，營造與浦東等發(fā)達地區(qū)接軌的良好的投資軟環(huán)境。一是積極爭取享受市級行政審批權(quán)限，以“便捷、快速、高效”為目標(biāo)，全面借鑒上海浦東新區(qū)“一門式”服務(wù)體系, 集中所有職能部門，改革目前的行政審批程序。借鑒實行“告知承諾制”，將行政審批有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定內(nèi)容“告知”企業(yè)申請人，申請人只需簽字蓋章，“承諾”履行相關(guān)告知事項，就可取得相應(yīng)的許可證。加快“電子政務(wù)”的建設(shè)，推行網(wǎng)上辦事。二是增強服務(wù)理念，變“管理型”政府為“服務(wù)型”政府，全面營造“親商、富商、親民、富民”的氛圍。

（三）創(chuàng)新機制，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)西寧硬環(huán)境。借鑒上海浦東新區(qū)，以市場機制進行各項基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)，成立投資開發(fā)公司，公開向社會招標(biāo)，讓企業(yè)參與控股，實行企業(yè)化、市場化運作方式進行新區(qū)開發(fā)建設(shè)，實行“誰投資，誰受益”的方式運作。例如：園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)采取以市場為主、政府為輔的運行機制，由投資開發(fā)公司通過市場融資進行建設(shè)，重要黃金地段和房屋采取出讓、轉(zhuǎn)讓、拍賣、租賃等方 式進行開發(fā)建設(shè)，待實現(xiàn)路、水、電等“幾通”后再去招商，走一條靠投資環(huán)境樹形象、靠引外資企業(yè)上檔次的路子。同時，高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高要求管理。一方面積極向上爭取有關(guān)土地、規(guī)劃、經(jīng)濟等管理方面的權(quán)限，更多更好用足國家賦予的政策；另一方面嚴(yán)格按照“先規(guī)劃后建設(shè)、先地下后地上、適當(dāng)超前滾動開發(fā)”原則，并確立“執(zhí)法從嚴(yán)”的規(guī)劃管理體制。

第四篇：增強學(xué)習(xí)意識

增強學(xué)習(xí)意識 爭做講正氣樹新風(fēng)的模范

學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》（毛澤東）有感

機械與動力工程學(xué)院聶凱

在學(xué)習(xí)討論階段，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》后，思想上受到了震憾，靈魂上得到了洗禮，充分認(rèn)識到講正氣樹新風(fēng)活動是提高干部隊伍素質(zhì)，營造干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍的現(xiàn)實需要，我們必須堅持學(xué)習(xí)、工作兩不誤的方針，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作實績檢驗學(xué)習(xí)的成效。我站在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的角度再次深刻領(lǐng)悟了思想、工作、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)涵。

在舉世聞名的延安整風(fēng)運動中，要求廣大黨員干部學(xué)習(xí)的重要文件中有一篇叫《改造我們的學(xué)習(xí)》。這是毛澤東1941年5月19日在延安干部會議上的報告，正是這篇報告，成為了全黨整風(fēng)運動的先聲?！陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》深刻地批判了長期以來黨內(nèi)存在的主觀主義作風(fēng)，號召全黨樹立理論和實際相結(jié)合的實事求是的馬克思主義作風(fēng)。以后，中共中央又作出《關(guān)于調(diào)查研究的決定》，接著，中央政治局舉行擴大會議，回顧和討論了黨的歷史，特別是土地革命時期的路線問題，批判了土地革命后期以王明等人為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央所犯的路線錯誤。一些犯錯誤的同志作了自我批評?！陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》實際上是號召黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部沖破洋教條的思想束縛，把馬克思主義的普遍真理同中國具體實際相結(jié)合，走中國自己的革命道路?！陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》在以后的延安整風(fēng)運動中發(fā)揮了巨大作用，所以它成為了黨的馬克思主義思想教育史上的光輝著作。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。正如毛澤東同志指出的那樣：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)大黨?！碑?dāng)今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。我們黨是一個勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨。經(jīng)驗表明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能堅持與時俱進，創(chuàng)造性地工作。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙不去學(xué)習(xí)或者敷衍了事的做法，那

種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點門面而不是用來推動工作的現(xiàn)象，都是十分錯誤的，也都是十分有害的。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的實踐中學(xué)習(xí)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型校園中走在前列。面對新形勢新任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)；要通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識、陶冶情操、增強能力，從而解決問題和推動工作，從領(lǐng)導(dǎo)工作的實際需要出發(fā)，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的知識武裝和知識儲備；要自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率，著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。特別是要轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院工作的能力，轉(zhuǎn)化為構(gòu)建和諧校園的能力。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生工作思路更加清晰，精神狀態(tài)更加良好，今后將進一步解放思想，改進作風(fēng)，增強學(xué)習(xí)意識，狠抓工作落實，把學(xué)生工作做好，為機械學(xué)院的發(fā)展做出更大貢獻。

第五篇：增強七種意識 提高七項能力

增強七種意識 提高七項能力——應(yīng)急管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)

應(yīng)急管理是經(jīng)濟社會發(fā)展新階段日顯重要的一項新事業(yè)，是一項關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局、關(guān)系人民群眾根本利益的重要工作。各級各部門要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實履行社會管理和公共服務(wù)的職能，必須高度重視應(yīng)急管理工作，必須建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、紀(jì)律嚴(yán)的應(yīng)急管理干部隊伍，才能有效履行職責(zé)，保障人民生命財產(chǎn)安全。幾年來江西省應(yīng)急管理工作實踐的探索表明，要做好應(yīng)急管理工作，應(yīng)急管理干部必須“切實增強七種意識，努力提高七項能力”。

一、切實增強七種意識

思想是行動的先導(dǎo)。搞好應(yīng)急管理工作，應(yīng)急管理干部必須增強七種意識。

（一）切實增強政治意識。政治意識是新時期做好應(yīng)急管理工作的前提和基礎(chǔ)，也是每一位應(yīng)急管理干部必須具備的基本素質(zhì)。當(dāng)前江西省改革力度正在進一步加大，利益格局調(diào)整，各類矛盾凸現(xiàn)，各種突發(fā)事件時有發(fā)生，應(yīng)急管理工作面臨著嚴(yán)峻的形勢。在瞬息萬變、錯綜復(fù)雜的形勢下，全省應(yīng)急管理干部要始終自覺地同黨中央、國務(wù)院保持高度一致，在大是大非面前始終保持清醒的政治頭腦。要具有堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和鑒別力，善于從紛繁復(fù)雜的各種現(xiàn)象中辨明方向，把握傾向，反映動向，努力使預(yù)警性突發(fā)事件信息、社情民意及時進入各級領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi)，盡力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處置好突發(fā)事件。

（二）切實增強大局意識。要實現(xiàn)社會長治久安，穩(wěn)定壓倒一切。當(dāng)前“三保一弘揚”（保增長、保民生、保穩(wěn)定，弘揚井岡山精神）是全省工作大局，全省應(yīng)急管理干部一定要把應(yīng)急管理工作與大局密切聯(lián)系起來，以大局為重，從大局著想，緊扣大局想大事、議大事，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好應(yīng)急管理大事要事，更加自覺地把應(yīng)急管理工作融入到大局中去。大局意識是一種覺悟，是一種風(fēng)格，是一種品德。全省應(yīng)急管理干部應(yīng)當(dāng)牢牢樹立大局意識，想問題應(yīng)當(dāng)站得更高一些，辦事情應(yīng)當(dāng)更扎實一些。

（三）切實增強服務(wù)意識。應(yīng)急管理干部的服務(wù)對象是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)。增強服務(wù)意識，就是要統(tǒng)籌兼顧抓好“三服務(wù)”。服務(wù)是應(yīng)急管理干部的重要工作，服務(wù)的質(zhì)量和水平是衡量應(yīng)急管理干部工作優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。全省應(yīng)急管理干部要密切關(guān)注社會的熱點、難點、焦點問題，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)報告苗頭性、預(yù)警性突發(fā)事件信息，密切跟蹤了解突發(fā)事件動態(tài)和處置情況，當(dāng)好耳目。針對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點問題、社會關(guān)注的熱點問題，加強輿情綜合分析研判，強化風(fēng)險評估，提出防范應(yīng)對工作的措施，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，當(dāng)好參謀。組織協(xié)調(diào)各級各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實黨委、政府相關(guān)決策部署及領(lǐng)導(dǎo)重要批示、指示精神，跟蹤辦理進度和結(jié)果，當(dāng)好督辦。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處置重特大突發(fā)事件，當(dāng)好助手。

（四）切實增強責(zé)任意識。應(yīng)急管理工作是保障人民生命和財產(chǎn)的，有效預(yù)防和處置突發(fā)事件，保障人民群眾的利益不受侵害、減少損失，這是各級政府的神圣職責(zé)，也是人民群眾對廣大應(yīng)急管理干部的殷切期望。盡管突發(fā)事件是突然發(fā)生的，不可預(yù)見的，但只要應(yīng)急管理干部進行了充分的事前準(zhǔn)備，變被動、消極應(yīng)付為主動防范、積極應(yīng)對，就有可能抑禍于開端，最大限度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。應(yīng)急管理責(zé)任重于泰山，應(yīng)急管理干部任務(wù)艱巨，使命光榮，責(zé)任重大。應(yīng)急管理干部一定要進一步增強責(zé)任意識，把

保急管理的首要任務(wù)，貫穿于應(yīng)急管理工作的始終，做到守土有責(zé)，守土負責(zé)，守土盡責(zé)。

（五）切實增強群眾意識。應(yīng)急管理是一項為了群眾、也必須緊緊依靠群眾才能做好的工作。群眾往往是各類突發(fā)事件的直接受害主體，也是戰(zhàn)勝各類突發(fā)事件的主力軍。因此，應(yīng)急管理干部必須增強群眾意識。一方面是把人民群眾的利益放在首位，善待群眾、體貼群眾、關(guān)心群眾，了解民情、掌握民意、體察民心、反映民愿。另一方面在預(yù)防和處置突發(fā)事件過程中，要充分發(fā)揮人民群眾的作用。充分利用各種媒體，面向社會廣泛宣傳和普及公共安全知識、應(yīng)急管理知識、災(zāi)害知識、防災(zāi)救災(zāi)和自救知識，提高群眾參與應(yīng)急管理的能力和自救能力，努力實現(xiàn)從“政府應(yīng)急”到“全民應(yīng)急”的轉(zhuǎn)變。

（六）切實增強紀(jì)律意識。應(yīng)急管理工作性質(zhì)特殊，有嚴(yán)格的工作程序，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律，工作要求高，容不得任何馬虎，出不得任何差錯?？梢哉f，應(yīng)急管理工作無小事，一有失誤就可能出大事。因此，應(yīng)急管理干部一定要有很強的紀(jì)律觀念，務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，處處留心，時時細心，事事精心。無論是處理突發(fā)事件信息，還是出助領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)事件，一定要講規(guī)范，講程序。各級各有關(guān)部門都應(yīng)該建立、健全工作規(guī)范，應(yīng)急管理干部都要有遵守紀(jì)律、執(zhí)行規(guī)范的自覺意識，千萬不要因為疏忽，造成工作被動甚至國家利益的損失。

（七）切實增強學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是完善自我、提高能力的有效途徑。只有知識積累多了，知識面寬了，理論功底厚了，才能提高工作的層次和質(zhì)量。應(yīng)急管理工作涉及面廣，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，要想勝任工作，就必須加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)能力。一要加強理論學(xué)習(xí)，增強判斷是非的能力。二要加強應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)案的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急管理水平。三要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到精通本職工作。主要是三個方面的業(yè)務(wù)，即文字水平、一定的專業(yè)知識和應(yīng)急平臺及計算機的應(yīng)用。文字一定要簡煉、規(guī)范，把最重要的內(nèi)容用最簡潔的語言表述出來。專業(yè)知識方面主要是在自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上再涉獵一些與工作相關(guān)的專業(yè)知識。應(yīng)急平臺及計算機的應(yīng)用要做到能使用一些與工作相關(guān)的程序和操作。

二、努力提高七項能力

應(yīng)急管理干部應(yīng)對突發(fā)事件能力的強弱，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)事件的速度，關(guān)系到社會安全穩(wěn)定的程度。因此，要采取切實措施，提高應(yīng)急管理干部的七項能力。

（一）敏銳的信息捕捉能力。應(yīng)急管理干部要具有對突發(fā)事件信息及時感知、迅速收集的能力和素質(zhì)。當(dāng)前，江西省正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展的重要時期，各種社會利益關(guān)系錯綜復(fù)雜，各種安全風(fēng)險交織并存，有些矛盾和問題難以避免，突發(fā)事件的概率增大。應(yīng)急管理干部關(guān)鍵是要有強烈的時間觀念，做到眼疾手快，聞風(fēng)而動，把握時機，迅速捕捉，不讓突發(fā)事件信息從身邊溜走。要收集、傳送、反饋及時、客觀、真實的突發(fā)事件信息，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，以利黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)把握指導(dǎo)處置突發(fā)事件的有利時機和工作主動權(quán)，盡快化解矛盾，平息事態(tài)，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。否則，遲報、漏報和瞞報重要突發(fā)事件信息，必將影響上級黨委、政府及時了解掌握重要突發(fā)事件信息，延誤指導(dǎo)處置重大事件事故的最佳時機。

（二）準(zhǔn)確的研判能力。通過各種渠道收集來的預(yù)警性突發(fā)事件信息往往是初始、零亂、無序和彼此孤立的，這就需要應(yīng)急管理干部分析研判出預(yù)警性突發(fā)事件信息真實情況和可能

發(fā)展的趨勢。因此，提高應(yīng)急管理干部的綜合分析研判能力顯得尤為重要。要熟練掌握各種綜合分析研判方法，這是提高綜合研判能力的基本途徑。應(yīng)急管理干部研判水平的高低，很大程度上取決于各種綜合分析研判方法掌握的熟練程度。只有熟練掌握各種分析研判方法，才能確保研判的有效進行。提高判斷能力不單單是個理論的問題，還是一個實踐問題，要在實踐中摸索規(guī)律，積累經(jīng)驗。

（三）超前的思維能力。應(yīng)急管理干部要具有把握未知、預(yù)見未來的能力。應(yīng)急管理干部為領(lǐng)導(dǎo)提供預(yù)警性突發(fā)事件信息和輿情，但從為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀的角度來講，必須“參”到點子上，“謀”到關(guān)鍵處。因為領(lǐng)導(dǎo)不僅需要及時掌握當(dāng)前的動態(tài)，更需要了解今后的趨向，從而使決策有更為充分的依據(jù)。這就要求應(yīng)急管理干部具有超前的思維能力，善于抓住苗頭性的東西，小處入手，大處著眼，見微知著，見因知果，預(yù)知和把握未來，盡早向領(lǐng)導(dǎo)提供可能出現(xiàn)的新情況、新問題，使領(lǐng)導(dǎo)掌握決策的主動權(quán)，審時度勢，預(yù)立于前，未雨綢繆，防患于未然。

（四）準(zhǔn)確的表達能力。應(yīng)急管理干部要具有精于準(zhǔn)確表述突發(fā)事件信息和應(yīng)對評估分析報告的能力。首先要客觀反映，準(zhǔn)確描述。反映問題要如實，必須尊重事實，秉筆直書，一是一、二是二，不虛美、不隱惡，對事件的來龍去脈要交待清楚，突發(fā)事件信息和應(yīng)對評估分析報告的要素要齊全，主要內(nèi)容不能遺漏，遣詞造句要有分寸，這是保證準(zhǔn)確描述的重要一環(huán)。其次要簡潔明快，惜墨如金。簡潔不是簡單，決不能將應(yīng)該表達的內(nèi)容省去。簡潔就是要凝練。要提高表達能力必須在語言文字上下功夫，多精推細敲，練好過硬的基本功。要多看多思多寫多練，拳不離手，曲不離口，勤于動筆；要善于借鑒，研讀范文，學(xué)人之長，補已之短。

（五）現(xiàn)代化的辦公能力。應(yīng)急管理干部要具有使用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備進行辦公的能力。突發(fā)事件信息價值的重要一面就是時效性，因而突發(fā)事件信息的收集、加工、傳遞都必須在盡量短的時間內(nèi)完成，這就必須借助于現(xiàn)代化辦公設(shè)備和和信息系統(tǒng)。目前，全省正在建設(shè)具備綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)測監(jiān)控、信息報告、綜合研判、調(diào)度指揮、異地會商和現(xiàn)場圖像采集等主要功能的統(tǒng)一高效的應(yīng)急平臺，形成以省政府應(yīng)急平臺為中心，以省專項應(yīng)急指揮部和設(shè)區(qū)市應(yīng)急平臺為重點，上下貫通、左右銜接、互有測重、互為支撐的全省應(yīng)急平臺體系。這對應(yīng)急管理干部提出了新的挑戰(zhàn)，必須加強學(xué)習(xí)，熟練掌握，嫻熟應(yīng)用，使應(yīng)急平臺在應(yīng)急管理和突發(fā)事件處置中切實發(fā)揮作用。

（六）良好的協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)是工作的手段，協(xié)調(diào)出積極性，協(xié)調(diào)出戰(zhàn)斗力。各級政府應(yīng)急辦和各專項應(yīng)急指揮部所在的部門，進行的日常協(xié)調(diào)、綜合協(xié)調(diào)的本質(zhì)和取向，是在分工負責(zé)的基礎(chǔ)上，強化統(tǒng)一指揮、協(xié)同聯(lián)動，以減少運行環(huán)節(jié)、降低行政成本，強化快速反應(yīng)能力。作為具體執(zhí)行的應(yīng)急管理干部要確保突發(fā)事件信息渠道的暢通，確保各項工作的順利進行，必須具有較強的協(xié)調(diào)能力，加強與各級各有關(guān)部門、單位應(yīng)急管理干部之間的工作溝通、信息交流，縮短信息傳遞鏈條，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，共同應(yīng)對和處置突發(fā)事件。

（七）快捷的應(yīng)急處置能力。當(dāng)前影響公共安全的不利因素增多、應(yīng)急管理工作基礎(chǔ)比較薄弱、應(yīng)急管理干部應(yīng)對突發(fā)事件能力還有待進一步提高。因此，全省各級各部門應(yīng)急管理干部要多參加各類應(yīng)急管理培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)增強應(yīng)急管理意識，熟悉掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等；要多參加各種應(yīng)急演練，通過演練熟練掌握應(yīng)急預(yù)案的各項操

作規(guī)程；要多到基層調(diào)查研究，通過調(diào)研將基層鮮活的應(yīng)急管理經(jīng)驗及時地總結(jié)出來，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和應(yīng)急處置能力。特別是基層應(yīng)急管理干部，要提高突發(fā)事件隱患排查監(jiān)管的能力和第一時間應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為全面提升城鄉(xiāng)應(yīng)急管理能力提供支撐。