第一篇：學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育讓我懂得了

學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育讓我懂得了

孔子曰： “少若成天性，習(xí)慣如自然?！边@就是說年幼時期養(yǎng)成的行為習(xí)慣容易且難以改變，而且，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣應(yīng)從小抓起；孔子還說過：“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。

（1）儀表，儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外

觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要

求，不管長相有多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾

身異味，那必然破壞一個人的美感。

（2）言談，言談是一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要

組成部分。

1、禮貌，態(tài)度要誠懇，親切，聲音大小要

合適，話調(diào)要平和沉穩(wěn)，尊重他人。

2、用語，敬語，要用表示尊敬和禮貌的詞語。

（3）儀態(tài)舉止：

1、談話姿勢往往放映出一個人的性格，修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正

視，互相傾聽。

初中是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，初一是初中的基礎(chǔ)，應(yīng)該從抓好文明禮儀禮貌做起，邁開“做人教育”堅實的第一步。初一學(xué)生步入了青春期，是兒童向成年人過度的時期，是人身觀、世界觀、價值觀的萌芽期。

這小小的一本《養(yǎng)成教育》，居然然我懂得這么多道理?？磥砦乙煤脤W(xué)習(xí)它了。

第二篇：我懂得了學(xué)習(xí)

我懂得了學(xué)習(xí)

在生活中我一天天的長大，懂得了許多事情，包括努力學(xué)習(xí)。在小的時候不懂得珍惜時間，去努力學(xué)習(xí)。只把老師布置的作業(yè)匆匆忙忙的寫上，囫圇吞棗似的，什么效果也沒有。剩下的時間都用去玩了，也不知道利用閑暇時間再多做幾道題，加以鞏固。每天早晨，一大早去學(xué)校，不珍惜“一日之計在于晨”的這點好時光。不記、不想、不背些知識，那學(xué)習(xí)怎么能學(xué)好呢？老師常說，不懂就問。而我們卻把老師的話當耳旁風，不把他當回事，懂了的過去，不懂的也過去，這是多么不好的行為?。∮幸痪涿允沁@樣寫的：“讀書有三到：心到、手到、口到?！毙r候我讀書時只要那一行字讀熟了，而不去思考一些問題。體會作者表達的思想感情，也不動手劃一劃，感受最深的句子?！肮怅幩萍赵氯缢蟆睍r間一轉(zhuǎn)眼就過去了，可我還沉浸在玩的日子里。

而現(xiàn)在我每天都不敢浪費一點點時間，心里想著還有什么作業(yè)沒做完，總覺得心里空蕩蕩的。早晨來忙的不可開交，要認認真真的預(yù)習(xí)課文，寫這個、背那個的，就連上早操嘴里還嘀咕著什么，我每天都泡在這些題里面。

“功夫不負有心人”只要我努力學(xué)習(xí)什么題也擋不住我。通過過去的我和現(xiàn)在的我比較，我覺得我懂得了很多。評語：通過以前的做法與現(xiàn)在思想轉(zhuǎn)變后的做法，感悟出時間的珍貴，從而促使自己更加努力的去學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中懂得了很多東西。但文章中思想變化后的描寫還是很少。

第三篇：讓我懂得了親情

讓我懂得了親情

每當想起這件事時，我就會面紅耳赤，我的心就像被鞭子抽打一樣痛，他告訴我世界上是沒有后悔藥吃的，是它讓我懂得了什么是親情。

在暑假的一天，我因為覺得媽媽疼愛妹妹而跟她吵架，媽媽狠狠的打了我一頓。為此，我跟媽媽斗氣，一氣之下，我離家出走了。我在大街上傷心得走著，一邊走一邊恨媽媽，心想：都該媽媽無緣無故的打我，罵我。我一邊漫無目的地走著，一邊在不停地埋怨媽媽對我不好。不知不覺，我走到了一間小店鋪前，這時電視機上播放著一則驚天動地的拐帶新聞：前幾天，有一位小男孩被壞人俘走了，他的母親傷心的暈倒了好幾次，還日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回來。我看了這則新聞后，想：如果我不回家，媽媽一定會擔心我，到處找我呀！如果我被壞人俘走了，媽媽也會像那位母親一樣傷心難過的。但是我一想起媽媽平時對妹妹的寵愛，對我莫不關(guān)心的樣子，我顯得很傷心，激動。嘴里不斷埋怨媽媽只是疼愛妹妹根本不去關(guān)愛我。于是，我沿著大街繼續(xù)向前走，不知道媽媽從那條橫街小巷沖出來，他一看見我立即把我摟在懷里，媽媽和藹可親的對我說：“孩子，是我的錯，剛才是我做的不對，我不應(yīng)該打你。”這時，我也感受到媽媽的歉意。沒等媽媽說完，我也向媽媽誠懇的道歉：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該妒忌你對妹妹的疼愛！”媽媽聽了，欣然的接受了我的歉意。從此以后，我再也沒有跟媽媽吵架，而媽媽更疼愛我了。

這件事雖然過去了很長的時間，但令我感受到了親情的可貴。

古朗小學(xué)五年級：李慧林

第四篇：愛讓我懂得了感恩

愛讓我懂得了感恩

古往今來，有許多文人志士寫過以“愛”為話題的文章，期中也不乏許多名篇。愛的語言由此而豐富多彩。有對父母之愛，朋友之愛，情人之愛等。對于愛的表達，我們有許多前人寫過的名句可以套用，想要有所突破，似乎相當?shù)睦щy。但我只想簡單地表達對父母給予我們的愛的感激之情。父母無私的愛讓我懂得了感恩。

母親懷胎十月，飽受煎熬，歷經(jīng)萬苦，最終產(chǎn)下了我們。從我們呱呱墜地起，父母便為我們的身心健康而擔憂。嬰幼兒時期，我們?nèi)跣〉纳碥|還十分薄弱，疆場需要打針吃藥，父母每時每刻都陪伴在我們的身邊，流盡了眼淚，操盡了心。父母每天辛勤的勞作，用自己的血汗換來的薪水給我們買好吃的，好喝的，讓我們穿好，住好。過上豐衣足食的生活，讓我們接受良好的教育。等到結(jié)婚之齡，父母還要為我們的婚事，為我們的住房拼盡血汗。等號我們有了自己的孩子的時候，父母會更加欣慰，幫助我們撫育下一代，任勞任怨，毫無怨言?？梢哉f，從我們誕生之日起，父母便成了我們的奴隸。

人們常說：父愛比山高，母愛比海深。父母為我們付出了那么多，我們有什么理由不回報父母，不去感恩呢？“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，鴉羊尚且如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

感恩父母，恪守孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。感動中國十大人物之一的孟佩杰，恪守孝道的行為令我敬佩不已。五歲那年，她的爸爸遭遇車禍身亡。媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不接也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活。仰慕三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。從此，弱小的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命，用自己嬌小的身軀支起了幾經(jīng)風雨的家。她從小自己給養(yǎng)母做飯，當時她還沒灶臺高。她每天替養(yǎng)母穿衣，刷牙洗臉，換尿布，喂早飯，敷藥按摩，換洗床單，不管有多臟，有多累，她始終一如既往的堅持著。盡管大部分時間都花在照顧養(yǎng)母身上，她還是以優(yōu)異的成績考上的陜西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。并帶著養(yǎng)母去上大學(xué)。養(yǎng)母使孟佩杰得以重生，孟佩杰在養(yǎng)母病難是給了她無微不至的照顧，不離不棄。孟佩杰的存在激起了千萬人心中的漣漪。她的事跡值得我們每一個人學(xué)習(xí)。她恪守孝道的品質(zhì)更值得我們?nèi)バХ隆?/p>

我聽說過這樣一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話讓我明白了感恩要 抓住當下，要從現(xiàn)在開始，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時不要等到父母病危之際。我們要通過生活當中的每一件小事來回報自己的父母。偶爾給給父母做個足浴，為父母燒一餐可口的飯菜，幫助父母做家務(wù)等等，這些都是可以回報父母的方式。

心懷感恩，感恩常在。

第五篇：生活,讓我懂得了自信

生活，讓我懂得了自信

生活，讓我們懂得了許許多多，有幸福、感恩、快樂、友誼......而生活讓我懂得了自信。

那時，我上二年級，看見表姐每天都騎著自行車自由的玩耍，羨慕極了，就央求表姐教我騎。

表姐見我那么想學(xué)，就答應(yīng)那個教我。表姐推來自行車，對我說：“想學(xué)會騎自行車，必須要付出巨大的努力哦！”我想：騎自行車不就是用腳在車踏上來回踩嗎？有多難呀?然后，我就開始練習(xí)起來。誰知學(xué)騎自行車的難度大大出乎了我的預(yù)料：表姐說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在車踏上，用力蹬?！蔽衣犃吮斫愕脑?，迫不及待地按照表姐說的去做。剛踩上去，表姐一松手，車一歪，隨著我“啊”的一聲，人和車重重地摔在了地上。我很氣餒，正想打退堂鼓，在一旁觀看的表姐親切地對我說：“妹妹，做任何事情一定要堅持不懈，人不是天生什么都會的，而是經(jīng)過自己努力學(xué)習(xí)和奮斗。正所謂‘世上無難事，只要肯攀登’嘛！”聽了表姐的話，我又變得自信起來，于是，就不斷地刻苦練習(xí)，經(jīng)過了一次次的摔跤、爬起、摔跤、爬起......我終于學(xué)會騎自行車了！現(xiàn)在只要我一有空，我就會和伙伴們在樓下騎自行車玩，可開心了！

經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，我懂得了：無論做什么，只要給自己信心，不怕困難和失敗，成功的大門一定會為你打開！