第一篇：朱子小學計劃總結

朱子小學“能力提升年”二月份學習計劃

一、指導思想

全面學習黨的理論知識、業(yè)務知識、社會知識，著力培養(yǎng)黨員干部成為“政策通”、“多面手”。鼓勵創(chuàng)新，通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，用制度和機制來督促學習，使學習成為工作內容和生活需要。

二、學習內容

重點學習總書記《堅持用好批評和自我批評的武器，提高領導班子解決自身問題能力》、《推動全黨學習和掌握歷史唯物主義，更好認識規(guī)律更加能動地推進工作》等一系列講話以及馬清民同志《在峽山區(qū)2014年經濟工作會議上的講話》《、在峽山區(qū)2014年重點工作推進會議上的講話》。

三、學習要求

1、做好學習筆記（5000字以上）

2、每人至少寫出1篇心得體會（用稿紙手寫）

3、通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，來提高廣大黨員干部和教職工的政策水平和業(yè)務能力，不斷優(yōu)化知識結構；選出代表性的心得體會在“能力提升年”活動專欄（園地）中張貼。

4、堅持學以致用，把提升能力作為學習的著力點，做到干一行、學一行、專一行、精一行。

一、指導思想

全面學習黨的理論知識、業(yè)務知識、社會知識，著力培養(yǎng)黨員干部成為“政策通”、“多面手”。鼓勵創(chuàng)新，通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，用制度和機制來督促學習，使學習成為工作內容和生活需要。

二、學習內容

重點學習《中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》、《中央政治局改進工作作風八項規(guī)定》、省十條、市十條、區(qū)十一條等規(guī)定，《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)（上述學習材料可從網上下載后學習）等，三、學習要求

1、做好學習筆記（5000字以上）

2、每人至少寫出1篇心得體會（用稿紙手寫）

3、通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，來提高廣大黨員干部和教職工的政策水平和業(yè)務能力，不斷優(yōu)化知識結構；選出代表性的心得體會在“能力提升年”活動專欄（園地）中張貼。

4、堅持學以致用，把提升能力作為學習的著力點，做到干一行、學一行、專一行、精一行。

1、針對方案專門召開教師會議，宣布實施方案，讓每一位教師明確內涵。

2、集體學習馬清民同志《在峽山區(qū)2014年經濟工作會議上的講話》《、在峽山區(qū)2014年重點工作推進會議上的講話》，中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”。

3、每位教師學習認真，筆記記錄詳細。

4、每位教師寫出心得體會一篇，并選擇深刻的張貼。

第二篇：五月朱子小學計劃總結

朱子小學“能力提升年”五月份學習計劃

一、指導思想

全面學習黨的理論知識、業(yè)務知識、社會知識，著力培養(yǎng)黨員干部成為“政策通”、“多面手”。鼓勵創(chuàng)新，通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，用制度和機制來督促學習，使學習成為工作內容和生活需要。

二、學習內容

5月份繼續(xù)學習雷夫〃艾思奎斯（美國）的《第56號教室的奇跡》、《北京十一學校創(chuàng)新育人模式改革紀實》和《濰坊市2014年縣市區(qū)重點教育工作督導評估方案》。

三、學習要求

做好學習筆記（3000字以上）、每人至少寫出1篇心得體會（用稿紙手寫）；通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，來提高廣大黨員干部和教職工的政策水平和業(yè)務能力，不斷優(yōu)化知識結構；選出代表性的心得體會在“能力提升年”活動專欄（園地）中張貼。

朱子小學“能力提升年”四月份學習總結

1、針對方案專門召開教師會議，宣布四月份學習計劃，讓每一位教師明確內涵。

2、利用每周周二集體重點學習重點學習雷夫〃艾思奎斯（美國）的《第56號教室的奇跡》、馬清民同志《在峽山區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》和劉敬森同志《在峽山區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動部署會上的講話》。

3、每位教師學習認真，筆記記錄詳細。

4、每位教師寫出心得體會一篇，并選擇深刻的張貼。

第三篇：四月朱子小學計劃總結

朱子小學“能力提升年”四月份學習計劃

一、指導思想

全面學習黨的理論知識、業(yè)務知識、社會知識，著力培養(yǎng)黨員干部成為“政策通”、“多面手”。鼓勵創(chuàng)新，通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，用制度和機制來督促學習，使學習成為工作內容和生活需要。

二、學習內容

重點學習《<濰坊市調整不適宜擔任現(xiàn)職縣級領導干部辦法（試行）》、市委辦公室、市政府辦公室《關于轉發(fā)市委組織部等四部門<關于深化和完善中小學校長職級制改革的實施意見>的通知》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、區(qū)教管中心《關于建立投訴查處考核機制、切實規(guī)范辦學行為的規(guī)定》等，三、學習要求

1、做好學習筆記（5000字以上）

2、每人至少寫出1篇心得體會（用稿紙手寫）

3、通過個人自學、集體研討、學習交流等形式，來提高廣大黨員干部和教職工的政策水平和業(yè)務能力，不斷優(yōu)化知識結構；選出代表性的心得體會在“能力提升年”活動專欄（園地）中張貼。

4、堅持學以致用，把提升能力作為學習的著力點，做到干一行、學一行、專一行、精一行。

朱子小學“能力提升年”三月份學習總結

1、針對方案專門召開教師會議，宣布實施方案，讓每一位教師明確內涵。

2、集體重點學習《中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》、《中央政治局改進工作作風八項規(guī)定》、省十條、市十條、區(qū)十一條等規(guī)定，《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)（上述學習材料可從網上下載后學習）等，3、每位教師學習認真，筆記記錄詳細。

4、每位教師寫出心得體會一篇，并選擇深刻的張貼。

第四篇：朱子小學書法比賽活動總結

朱子小學書法比賽活動總結

5.21日我校舉行了書法比賽活動，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學們對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，增強了學生的審美意識，學習語文的積極性也高漲了許多。同學們對練習書法特別是寫鋼筆字有濃厚的興趣，許多學生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。

不過，此次比賽也看到了一些問題：很多學生書寫的時候，寫錯別字，涂改，漏字；有的學生字體寫工整了，但是由于平時疏于練習，沒有書法的味道；更有些學生字體大小不一，結構不穩(wěn)定。今后要認真抓一下學生的書寫，要學生每天堅持。

附：獲獎學生名單

一年級一班：鐘誠 王伯燕 閆曉華 田佳 王藝璇 黃穎凡 一年級二班：李家軒 高艷 鐘玟 楊曉鵬 王亞男 張勇 二年級：鐘敬艷 許亞菲 王佳美 鐘友隆 王玉祥 王明濤鐘世龍 寇興泉 王文韜 寇鴻

三年級：王玉清 鐘雪 寇春燕 王靜雯 王伯芳 鐘洪倩 四年級：鐘耀潔 劉密 鐘曉 李爽 鐘洪嬌 王玉慶 寇淑蘭

五年級：高亞男 鐘守瑩 鐘辰靜 鐘守欣 張瑜 王瑩

許華雨

六年級：劉世玉 馬志穎 高文艷 李子祥 張夢瑤 寇永杰 高

作艷

第五篇：朱子小學防汛工作匯報

朱子小學防汛工作匯報

為切實做好學校汛期工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識，明確學校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。

二、健全機構，加強領導

我校領導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了以校長董金山為組長，王家才為副組長，楚德華、黃敬科、楚立光、鐘桂文、鐘福亮汛期安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。每周召開一次學校安全工作領導小組會議，就發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識。

三、明確分工，責任到人

我校為了明確責任，把汛期安全工作落實到人，分別簽定了校長與班主任安全責任協(xié)議書，形成了領導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。

2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

3、午間、周六、周日值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

4、加強對學校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。

學校防汛工作匯報

朱 子 小

2012.5 學