第一篇：“三學”活動總結

文章標題：“三學”活動總結

提高自身素質傳播科學文化徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業(yè)務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術

”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學”活動

在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學習的自覺性和積極性。

2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是職業(yè)道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學習“徐匯區(qū)2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務明星”活動中經(jīng)，有位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯(lián)評為“服務明星”。我館現(xiàn)有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)8次被評為區(qū)級文明單位。

三是業(yè)務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統(tǒng)，由ELAS轉換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。

四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業(yè)余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專-----學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開

圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發(fā)揮積極作用。

1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。

2.擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共10個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點

第二篇：“三學”活動總結

到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創(chuàng)建學習型城區(qū)，提高全民素質作出貢獻。

第三篇：“三學”活動總結(圖書館)

“三學”活動總結（圖書館）

“三學”活動總結（圖書館）2007-02-06 09:46:4

4徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業(yè)務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一求實求變，深入開展“三學”活動在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體

提高明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學習的自覺性和積極性。多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是職業(yè)道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為

了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學習“徐匯區(qū)—世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務明星”活動中經(jīng)，有位同志被評為館服務明星，位同志被市殘聯(lián)評為“服務明星”。我館現(xiàn)有個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)次被評為區(qū)級文明單位。三是業(yè)務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算

機管理系統(tǒng)，由轉換為新版，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。四是文化知識的學習。近兩年來我們共送同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有位同志利用業(yè)余學習和自學考試取得大專文憑。目前有位同志進行專升本學習，位職工有本科學歷人，大專學歷人，共占職工％，具有高級職稱人，中級職稱，初級職稱人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發(fā)揮積極作用。知識講座和展覽活動。我們利用

本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了

視野。擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“杰創(chuàng)英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神題”知識競賽。在青浦監(jiān)獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。開設公益課堂，宣傳科學文化知識。我館開設了“城市教室”播放“”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫(yī)藥衛(wèi)生知識，并向讀者發(fā)放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數(shù)共達余人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網(wǎng)，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網(wǎng)上可免費欣賞到電

影、戲劇等。目前，徐匯區(qū)圖書館日接待讀者平均達到人，隨著知識經(jīng)濟的到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創(chuàng)建學習型城區(qū)，提高全民素質作出貢獻。

第四篇：“三學”活動總結(圖書館)

徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業(yè)務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學”活動 在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學習的自覺性和積極性。2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是職業(yè)道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學習“徐匯區(qū)2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務明星”活動中經(jīng)，有 位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯(lián)評為“服務明星”。我館現(xiàn)有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)8次被評為區(qū)級文明單位。三是業(yè)務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統(tǒng)，由ELAS 轉換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業(yè)余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專-----學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開 圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發(fā)揮積極作用。1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化 ”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。2.擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共10個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“杰創(chuàng)英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神100題”知識競賽。在青浦監(jiān)獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。3.開設公益課堂，宣傳科學文化知識。我館開設了“城市教室”播放“________________________________”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫(yī)藥衛(wèi)生知識，并向讀者發(fā)放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數(shù)共達120余人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網(wǎng)，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網(wǎng)上可免費欣賞到電影、戲劇等。目前，徐匯區(qū)圖書館日接待讀者平均達到1500人，隨著知識經(jīng)濟的到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創(chuàng)建學習型城區(qū)，提高全民素質作出貢獻。

第五篇：三學三做活動總結

2008年中團中學

“三學三做”活動總結

為了認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進教師隊伍整體素質的提高。中團中學按照隆回縣教育局的部署，結合學校實際，制定活動方案，扎扎實實開展“三學三做”活動（即學好法律法規(guī)、做守法公民；學好教師守則，做優(yōu)秀教師；學好公民道德，做表率公民）。具體如下： 一是成立以校長陽恩喜、副校長陳維榮為正、副組長的教育活動領導小組。采取板報、宣傳欄、校園廣播等多種形式加強宣傳，營造良好的“三學三做”師德教育活動氛圍。召開干部職工會議，傳達學習“三學三做”教育活動領導小組文件，深入宣傳發(fā)動，充分利用座談會、學習會、簡報等大力宣傳開展這次教育活動的意義、任務和要求。二是制定學習方案，并結合實際，以學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國信訪條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)為切入點，全面開展學習心得評比、師德師風演講比賽、遵紀守法師德師風評議等活動。采取全校教職工集中學習，分年級組學習和個人自學

相結合的學習方式，并通過會議交流的方式進行集中。著力引導教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力提高師德素養(yǎng)，要求全體教師做到“三學三做”：學好法律法規(guī)、做守法公民；學好教師守則，做優(yōu)秀教師；學好公民道德，做表率公民，傾力造就一支人民滿意的教師隊伍，取得了多方面的實效：一是堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質師德素養(yǎng)上取得了實效；二是注重教書育人，在提高教育教學質量上取得了實效；三是增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上取得了實效；四是解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上取得了實效；五是推進學校各項工作，在促進學?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上取得了實效。

三是每周一召開全體職工大會，深入學習“三學三做”文件精神，認真學習十七大有關文件精神；學習先進地區(qū)、先進單位的成功經(jīng)驗；學習教育局對“三學三做”教育活動的部署要求和有關文件。學習采取集中學與分散學相結合、學習文件與討論交流相結合的方式。在認真學習，提高認識的基礎上對照檢查自身及工作上的問題和不足，找準主要矛盾，開展師德大討論，通過討論，不斷加深對開展“三學三做”活動重要意義的認識和理解，統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立解放思想、干事創(chuàng)業(yè)加快發(fā)展的決心和信心，為“三學三做”教育活動打下良好的思想基礎。

四是將“三學三做”教育同去年開展的黨員先進性教育長效機制有機結合，與當前開展的“八榮八恥”教育相結合，廣泛開展三學三做活動，認真開展“關愛學生走千家”、法律法規(guī)傳萬家，組織教師對百名學生家庭進行走訪，尤其是對“留守生、貧困生、輟學生”家庭進行家訪，要求每一位教師幫扶一名貧困學生。嚴禁教師參與打牌賭博等違反法律法規(guī)和公民道德規(guī)范的行為。

通過開展“三學三做”活動，進一步完善了我校的師德考核制度，在全校教職工中形成學好法律法規(guī)，做守法公民，學好教師守則，做優(yōu)秀教師，學好公民道德，做表率公民的良好風尚。以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。