第一篇：西平縣迅速掀起彭秀英同志先進事跡學習高潮

西平縣迅速掀起彭秀英同志先進事跡

學習高潮

一、靈活形式廣泛學。縣委把學習彭秀英同志先進事跡作為基層組織建設年的一項重要內容，及時把省委下發(fā)的《關于開展向彭秀英同志學習活動的通知》轉發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員手中，通過召開班子會、機關全體人員會、黨支部會等形式，深入學習彭秀英先進事跡，做到學習筆記、學習體會、學習心得三落實。在電臺、電視臺、西平網開辟學習專欄，利用黑板報、宣傳欄、黨員活動室等陣地，深入宣傳彭秀英同志先進事跡，進一步在全社會營造了學先進作表率的濃厚氛圍。利用黨員學習日和領導點評，實行黨組織書記上黨課引領學習，深化學習成效。止目前，全縣各級黨組織書記上黨課400多場次。開展“向彭秀英同志學習什么？”、“學習彭秀英同志我該怎么做？”大討論，利用“黨員論壇”和“科室講壇”等平臺，積極開展“學習型股室”、“學習型站所”創(chuàng)建和評比活動，展現(xiàn)學習成果增實效。組織縣委黨校3名教員組成彭秀英同志先進事跡宣講團，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位巡回宣講，擴大學習成果。

二、豐富載體深入學。把學習彭秀英同志先進事跡活動與典型培育相結合，在全縣各級黨組織和黨員中開展公開承諾服務年活動，引導黨組織和黨員立足本職，做好公開承諾服務。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位開展“創(chuàng)業(yè)杯、公仆杯、平安杯”競賽活動，引導廣大黨員干部履職盡責作表率。在村黨支部書記和股級干部隊伍中分別開展“十大杰出村官、十大優(yōu)秀村官”和愛崗敬業(yè)“十佳標兵、模范標兵”評選活動，充分激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)快發(fā)展的工作熱情。在全縣黨員中開展以比學習、比業(yè)績、比貢獻、比作風，爭當優(yōu)秀共產黨員為內容的“四比一爭”活動和以多聽、多學、多思、多干、少說為內容的“四多一少”活動，激勵黨員干部學理論、學政策、學技術、學技能，轉作風，謀發(fā)展。把學習彭秀英與學習李 — 1 —

林森等先進典型相結合，開展對照業(yè)務能手提高創(chuàng)造力、對照行業(yè)標兵提高執(zhí)行力、對照最佳業(yè)績提高戰(zhàn)斗力、對照服務模范提高凝聚力“四對照四提高”活動，與先進典型對標接標，做給百姓看，帶領百姓干。止目前，全縣已樹立各類先進典型40多個。

三、搞好結合實踐學。一是與抓實基層組織建設年關鍵環(huán)節(jié)相結合。建立典型推動、整改轉化、追究問責等工作機制，激勵黨組織和黨員在推動發(fā)展、服務群眾、促進和諧的實踐中創(chuàng)先進、當優(yōu)秀。二是與“三講三提升”活動相結合。通過強化領導聚合力，建立機制激活力，嚴格管理加壓力等措施，激勵組工干部提素質增本領，勇作為樹形象。三是與經濟社會發(fā)展相結合。開展解放思想大討論，要求黨員干部圍繞中心服務大局，立足崗位抓好本職，及時把學習成果轉化為科學發(fā)展的實踐成果。四是與改善民生相結合。深化“組工干部千村行”、“雙聯(lián)雙解”活動，深入基層，問政于民，求策于民，以實際行動回應群眾期盼。據(jù)統(tǒng)計，活動開展以來，全縣組工干部走訪群眾600多人次，征求各類意見和建議40多條，幫助群眾解決生產生活中遇到的困難和問題160多個。

第二篇：太昊陵管理處掀起向彭秀英同志學習高潮

太昊陵管理處掀起向彭秀英同志學習高潮

我縣召開向最美老奶奶彭秀英同志學習會議之后，太昊陵管理處立即召開班子會，研究部署開展向彭秀英同志學習活動事宜，迅速掀起了學習彭秀英活動的高潮。

班子領導帶頭學。成立了學習彭秀英同志活動工作領導小組，全面負責學習活動的組織與實施，制定下發(fā)了《學習彭秀英同志活動方案》，召開了全體黨員干部參加的學習動員大會，切實加強了學習彭秀英同志先進事跡的領導。

多種方式深入學。一是組織專題學習。利用6月18日例會時間，處主任親自帶領大家認真學習了《中共周口市委關于開展向彭秀英同志學習的決定》，重點學習彭秀英同志的先進事跡，深刻領會彭秀英同志先進事跡的精神實質。二是營造了濃厚的學習氛圍，利用版報、景區(qū)廣播、工作簡報、大型LED等多種形式對彭秀英同志先進事跡進行了宣傳，使英雄的事跡達到了人人皆知；三是開展學習心得交流。重點突出“向彭秀英學什么、比彭秀英差什么、學彭秀英做什么”的主題，深入交流，對照自己“差什么、缺什么、學什么、做什么”，進一步提高思想境界，錘煉品德意志，提升工作能力。

結合工作務實學。一是把學習彭秀英同志的活動與“轉變工作作風暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”活動結合起來，加強干部隊伍管理，提升干部隊伍素質；二是把學習彭秀英同志的活動與創(chuàng)建太昊伏羲陵國家5A級旅游景區(qū)結合起來，圍繞景區(qū)旅游和創(chuàng)建國家5A級旅游景區(qū)，進一步提高工作效能和服務水平；三是把學習彭秀英同志的活動與與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境，開展優(yōu)質服務，提升文化旅游品位，樹立良好形象，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明景區(qū)；四是要把學習彭秀英同志的活動與基層組織建設年活動結合起來，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，全面提高管理處黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三篇：王店鄉(xiāng)掀起學習彭秀英事跡高潮

王店鄉(xiāng)迅速掀起向彭秀英同志學習高潮

淮陽縣王店鄉(xiāng)老共產黨員彭秀英舍身救人事件發(fā)生后，王店鄉(xiāng)黨委立即召開了班子會，研究部署開展向彭秀英同志學習活動事宜，迅速在全鄉(xiāng)掀起了學習彭秀英活動的高潮。一是強化組織領導。鄉(xiāng)黨委成立了學習彭秀英活動工作領導組，全面負責活動的組織與實施，制定了《王店鄉(xiāng)學先進、見行動工作領導小組》，出臺了《王店鄉(xiāng)學先進、見行動工作實施方案》和《關于在全體黨員中開展向彭秀英同志學習的決定》，召開了全鄉(xiāng)黨員干部參加的動員大會，各村各單位也都根據(jù)本村、本單位實際制定了實施方案，切實加強了學習彭秀英同志先進事跡的領導。

二是豐富學習方式。一是組織專題學習。舉辦了全鄉(xiāng)黨員干部培訓班，重點學習彭秀英同志的先進事跡，深刻領會彭秀英同志先進事跡的精神實質。二是開展學習心得交流會。重點突出 “向彭秀英學什么、比彭秀英差什么、學彭秀英做什么”的主題，通過交流研討，比照自己“差什么、缺什么、學什么、做什么”，提高思想境界、錘煉品德意志、提升工作能力。三是結合王店新型農村社區(qū)建設有關紀律制度要求，召開全體黨員干部政治學習會，強化責任意識，進一步嚴肅工作紀律。四是撰寫心得體會。每位干部結合自身思想、工作實際，圍繞如何像彭秀英同志那樣做人、干事，撰寫心得體會文章。五是開展駐村調研。每位班子成員結合“知民情、解民憂、暖民心”活動，深入村實地調研民情民

意、基層組織建設、社會治安綜合治理等工作，并形成一份詳實的駐村調研報告。

三是突出學習效果。圍繞全鄉(xiāng)“單項工作爭第一、整體工作創(chuàng)一流”的目標，把學習彭秀英活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合、與“四型機關”建設相結合、與作風轉變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動相結合、與當前“三夏”生產相結合，扎實開展好“群眾評議、黨員互評、領導點評”活動，把“三評”情況作為評估、檢驗學習活動成效的重要標準，推動專題學習活動取得實實在在的成果。

孟 慶王治坤

第四篇：學習彭秀英同志先進事跡心得體會

學習彭秀英同志先進事跡心得體會

李景福

彭秀英，女，漢族，1945年6月出生，1966年3月加入中國共產黨，淮陽縣王店鄉(xiāng)祝寨行政村人。2012年5月26日11時許，在106國道淮陽縣王店段，她不顧個人安危，從疾馳的貨車前救下3歲幼童，獻出了寶貴的生命。

67歲的老黨員彭秀英在生死瞬間不顧個人安危勇救3歲兒童，其先進事跡感動了很多人。彭秀英同志舍己救人的英雄事跡，表現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產黨員在生死抉擇面前的崇高境界，讓我們更加深刻體會到她的高尚品德和為人民服務的精神，她的崇高精神境界和高尚品德是我們學習的榜樣。

彭秀英同志是一位充滿愛心的慈祥老人，是一位普普通通的老黨員，是一位舍生取義的巾幗英雄。她的先進事跡值得我們景仰，她的崇高精神值得我們學習，她的高尚品德是文明社會創(chuàng)建中寶貴的財富。

作為一名有著46年黨齡的老黨員，她堅守理想信念，牢記黨的宗旨，講黨性、重品行、做表率，在平凡的生活中堅持忠誠黨的事業(yè)，在關鍵時刻舍生取義，奮不顧身，譜寫了一曲共產黨人的英雄壯歌。她在生與死的危急關頭，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫人間大愛，閃耀人性光輝。在生與死的危急關頭，彭秀英同志展現(xiàn)了共產黨員的風采，展示了溫暖人間的大愛。她關愛他人、樂于助人的無私情懷值得每一個人學習。彭秀英同志面對危險挺身而出、勇于擔當，義無反顧作出自己無愧的選擇，展現(xiàn)的是對祖國的深深摯愛、對人民的大情大義。愛莫高于愛祖國、愛人民，心里裝著祖國、裝著人民，才能以國家和人民的利益為重，以自己的付出和犧牲促進社會進步、增進人民幸福。她樂于助人、無私奉獻。助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德，無私奉獻體現(xiàn)著社會主義道德要求。彭秀英同志把助人為樂視為做人的本分，把無私奉獻當成最大的幸福，正是有了這樣的精神境界和道德品格才能勇于伸出援手，做出不平凡的善行義舉，把希望帶給他人，把危險留給自己；把真情留給他人，把困難留給自己

彭秀英同志用她自己的理想和信念，用自己的堅守和執(zhí)著，用自己的愛心和善行，在危急時刻做出了英雄壯舉，在生死關頭展現(xiàn)了人間大愛，感動了全社會，被譽為“最美黨員老奶奶”。她的美，美在忠誠，美在堅守，美在奉獻，美在愛心，美在善良。

近日，為深入學習彭秀英同志的先進事跡，大力弘揚彭秀英同志的崇高精神，我校召開全體干部職工會議，深入學習彭秀英同志先進事跡活動，要求全局黨員干部積極行動起來，迅速掀起向彭秀英學習的熱潮。

在這次學習“活動”中，我們首先要弄明白四個問題，一是為什么學；二是學什么；三是怎樣學；四是學了之后怎樣做。通過學習我們要學習彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操；學習她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關頭不退縮，關鍵時刻沖在前；學習她助人為樂、無私奉獻的價值追求，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實事、做好事、解難事；學習她任勞任怨、肯于擔當?shù)膬?yōu)良品德，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學習她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者。以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！

第五篇：西平縣迅速掀起吳樹蘭同志先進事跡學習高潮

西平縣迅速掀起吳樹蘭同志先進事跡學習高潮

一、靈活形式廣泛學。縣委組織部把學習吳樹蘭同志先進事跡作為基層組織建設的一項重要內容，制訂下發(fā)《關于開展向吳樹蘭同志學習活動的通知》，要求全縣各基層黨組織通過召開班子會、機關全體人員會、黨支部會等形式，深入學習吳樹蘭先進事跡，做到學習筆記、學習體會、學習心得三落實。在電臺、電視臺、西平網開辟學習專欄，利用黑板報、宣傳欄、黨員活動室等陣地，深入宣傳吳樹蘭同志先進事跡，進一步在全社會營造了學先進作表率的濃厚氛圍。利用黨員學習日和領導點評，實行黨組織書記上黨課引領學習，深化學習成效。止目前，全縣各級黨組織書記上黨課160多場次。開展“向吳樹蘭同志學習什么？”、“學習吳樹蘭同志我該怎么做？”大討論，利用“黨員論壇”和“科室講壇”等平臺，積極開展“學習型股室”、“學習型站所”創(chuàng)建和評比活動，展現(xiàn)學習成果增實效。組織縣委黨校3名教員組成吳樹蘭同志先進事跡宣講團，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位巡回宣講，擴大學習成果。

二、豐富載體深入學。把學習吳樹蘭同志先進事跡活動與典型培育相結合，在全縣各級黨組織和黨員中開展組工品牌創(chuàng)建活動，引導黨組織和黨員立足本職，為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位開展“創(chuàng)業(yè)杯、公仆杯、平安杯”競賽活動，引導廣大黨員干部履職盡責作表率。在村黨支部書記和股級干部隊伍中分別開展“十大杰出村官、十大優(yōu)秀村官”和愛崗敬業(yè)“十佳標兵、模范標兵”評選活動，充分激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)快發(fā)展的工作熱情。在全縣黨員中開展以比學習、比業(yè)績、比貢獻、比作風，爭當優(yōu)秀共產黨員為內容的“四比一爭”活動和以多聽、多學、多思、多干、少說為內容的“四多一少”活動，激勵黨員干部學理論、學政策、學技術、學技能，轉作風，謀發(fā)展。把學習吳樹蘭與學習李林森等先進典型相結合，開展對照業(yè)務能手提高創(chuàng)造力、對照行業(yè)標兵提 — 1 —

高執(zhí)行力、對照最佳業(yè)績提高戰(zhàn)斗力、對照服務模范提高凝聚力“四對照四提高”活動，與先進典型對標接標，做給百姓看，帶領百姓干。止目前，全縣已樹立各類先進典型40多個。

三、搞好結合實踐學。一是與“三講三提升”活動相結合。通過強化領導聚合力，建立機制激活力，嚴格管理加壓力等措施，激勵組工干部提素質增本領，勇作為樹形象。二是與經濟社會發(fā)展相結合。開展解放思想大討論，要求黨員干部圍繞中原經濟區(qū)建設，立足崗位抓好本職，及時把學習成果轉化為科學發(fā)展的實踐成果，勇作科學發(fā)展排頭兵。三是與改善民生相結合。深化“組工干部千村行”、“雙聯(lián)雙解”活動，建立組工干部直接聯(lián)系群眾制度，深入基層，問政于民，求策于民，以實際行動回應群眾期盼，為其排憂解難。據(jù)統(tǒng)計，活動開展以來，全縣組工干部走訪群眾400多人次，征求各類意見和建議30多條，幫助群眾解決生產生活中遇到的困難和問題160多個。