第一篇：小學(xué)生行為規(guī)范演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

伴隨著驕陽(yáng)似火的夏日的來(lái)臨，三年級(jí)的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期一晃而過(guò)，一年里我們不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂(lè)，我們即將步入一個(gè)新的學(xué)年，繼續(xù)求知生涯中的下一個(gè)里程碑。

今天，我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，——虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì)，希望與我的伙伴們共勉。

首先，說(shuō)一下“虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人在浩如煙海的知識(shí)空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)該具有謙

虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

有這樣一則故事，可能我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。有位年輕人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，而是用筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對(duì)那位年輕人說(shuō)：“你的知識(shí)就

像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于大圓，它的周長(zhǎng)大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索?！痹谶@個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“

虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無(wú)窮的知識(shí)空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級(jí)，在萬(wàn)里求知路上，才剛剛起步，當(dāng)我們看到別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)肯定并虛心學(xué)習(xí)，而不應(yīng)他(她)有長(zhǎng)處而嫉妒她。

而當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避免，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長(zhǎng)一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會(huì)增加自己痛苦。比如，你在一次考

試中，成績(jī)不太理想，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結(jié)自己失敗的原因，爭(zhēng)取在下一次獲得好成績(jī)呢?相信同學(xué)們一定會(huì)選擇后者。人生道路上人人都會(huì)遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見(jiàn)彩虹?我們堅(jiān)決不向困難低頭!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第二篇：小學(xué)生行為規(guī)范演講稿（精選）

篇一：小學(xué)生行為規(guī)范演講稿 小學(xué)生行為規(guī)范演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。我是三年級(jí)一班的陳xxxc。

首先，說(shuō)一下《虛心學(xué)心.不嫉妒別人》這句話，我是這樣理解的，俗話說(shuō);尺有所短.寸有所長(zhǎng).金無(wú)足赤.人無(wú)完人，每個(gè)人在浩如煙海的知識(shí)空間里都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)該具有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我在家里聽(tīng)父母的話也尊重父母，在校外我遵守交通規(guī)則，我還會(huì)提醒周邊的同學(xué)也不讓他們闖紅燈，在校園里我們應(yīng)該見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，我們看見(jiàn)果皮紙削應(yīng)該主動(dòng)撿起，在商場(chǎng)里我們看見(jiàn)老人或殘疾的人應(yīng)該伸出手去幫助他們。我們還可以幫助貧困山區(qū)上不起學(xué)的孩子，給他們捐一些錢(qián)讓他們上學(xué)用。

當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心不氣餒，遇到困難努力克服，在人生道路上都會(huì)遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見(jiàn)彩虹，我們堅(jiān)決不向困難低頭。

我的講演結(jié)束了，謝謝大家。篇二：小學(xué)生行為習(xí)慣教育講話稿 小學(xué)生行為習(xí)慣教育講話稿

老師們，同學(xué)們： 大家下午好！

大家一定知道走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，車(chē)輛行人靠右行，如果違反規(guī)定就有可能發(fā)生交通事故，造成傷亡；進(jìn)行各類比賽，也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，嚴(yán)重者將失去參賽資格。我們生活在一個(gè)大集體中，如果沒(méi)有紀(jì)律約束，各行其是，我們的生活和學(xué)習(xí)將無(wú)法正常進(jìn)行。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。紀(jì)律是做好一切事情的保障。

這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去大半，從總體來(lái)看，我們絕大部分同學(xué)能做到講文明，守紀(jì)律。但同時(shí)我們也能感受到校園中仍存在著一些不和諧的音符，比如：課間休息時(shí)，仍有學(xué)生相互追逐，大聲喧嘩；集合做操時(shí)，有的同學(xué)站隊(duì)拖拉，動(dòng)作懶散。也許你從前表現(xiàn)不夠理想?從前只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，現(xiàn)在我們是站在同一起跑線上的，不管以前是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。以新的行為規(guī)范要求自己：

我們對(duì)自己的要求要更高,以小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《班級(jí)規(guī)章制度》，知道該做什么，不該做什么，努力養(yǎng)成各種好習(xí)慣。

（一）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前

聽(tīng)鈴聲上課，上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。

2、上課

聽(tīng)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題積極舉手發(fā)言。

看：老師講話看教師，老師寫(xiě)字看黑板，同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng)。讀：書(shū)斜立，眼睛看，大聲讀。（訓(xùn)練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。）寫(xiě)：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺。（寫(xiě)錯(cuò)了，擦干凈、不亂寫(xiě)亂畫(huà)）

3、下課：下課了，換書(shū)本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽(tīng)鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。

4、課后

按時(shí)上學(xué)不遲到、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整、互助合作、參加活動(dòng)守時(shí)，有事先請(qǐng)假、多讀書(shū)。

（二）良好的禮儀習(xí)慣

1、對(duì)父母同學(xué)和老師有禮貌、主動(dòng)關(guān)心父母同學(xué)和老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

2、自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

3、在接受別人幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

4、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

5、集會(huì)紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律：要做到快、靜、齊。升旗時(shí)肅立，穿校服，少先隊(duì)員要戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。全體同學(xué)唱國(guó)歌。

（三）良好的安全意識(shí)

1、上學(xué)、放學(xué)途中注意交通安全。

2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全，不攀爬高處。

3、不玩水、火、電和危險(xiǎn)游戲、玩具、不去危險(xiǎn)的地方。

4、遵守樓內(nèi)秩序，要做到：走路輕輕、說(shuō)話輕輕、舉止輕輕，上下樓梯、在樓道內(nèi)行走靠右行。

5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來(lái)校。

（四）良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲勤洗頭。

2、愛(ài)護(hù)公物，不在公物上亂寫(xiě)亂劃亂踩亂踢，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀枝摘花。

3、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)送進(jìn)垃圾箱。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,但只要用心一樣會(huì)做得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好我們生活中的每一步，讓我們從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人！篇三：小學(xué)生關(guān)于日常行為規(guī)范演講稿 小學(xué)生關(guān)于日常行為規(guī)范演講稿 2014.2.21 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有損壞學(xué)校公共財(cái)物的現(xiàn)象，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們共同維護(hù)。只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖和諧，同學(xué)們才會(huì)健康成長(zhǎng)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生.同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)角落！

第三篇：演講稿 -小學(xué)生行為規(guī)范

崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教演講稿

胡莊小學(xué)五年級(jí)王恩澤

尊敬的老師、同學(xué)們您們好：

在我們這個(gè)和諧的社會(huì)中，在我們這個(gè)和睦的大集體中，科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。相信科學(xué)，利用科學(xué)才能解決生活中的問(wèn)題?？茖W(xué)和邪教勢(shì)不兩立，科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器！邪教永遠(yuǎn)沒(méi)有春天，它像魔鬼一樣可怕。邪教，它讓人們相信生活中不存在的歪理，它把人們拉到了虛擬的迷宮，讓人們掉進(jìn)邪教的陷阱，無(wú)法自拔。它們是從地獄來(lái)的魔鬼，無(wú)情的灑下黑暗的騙網(wǎng)，欺騙人們的心，欺騙社會(huì)的心！

近年來(lái)，一種叫做“法輪功”的邪教組織企圖與科學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)激烈較量。它有著強(qiáng)大的惡勢(shì)力，有著帶頭人李洪志在各場(chǎng)合的輸血，打氣，它已經(jīng)在我們的身邊滋生蔓延。法輪功把它們的教主吹捧為至高無(wú)上的“神”,誘惑群眾產(chǎn)生神秘感,實(shí)行精神控制.法輪功是一個(gè)騙取錢(qián)財(cái)?shù)慕M織，它是一個(gè)破壞家庭的組織，它是一個(gè)殘害生命的組織，它是一只披著羊皮的狼！

騙取錢(qián)財(cái)

邪教瘋狂地騙取錢(qián)財(cái),好多受騙群眾清家蕩產(chǎn):有兄弟倆開(kāi)個(gè)豆腐坊,日子過(guò)得不錯(cuò),不愁吃不愁穿,手中還有點(diǎn)余錢(qián),這天,村里來(lái)了幾個(gè)“傳教”的人,謊稱他們可以度人“升天”,過(guò)好日子.哥倆聽(tīng)得著了迷,入了這個(gè)邪教,把家產(chǎn)買(mǎi)光,錢(qián)交給了教主,教主收了錢(qián)卻說(shuō),你們還得修煉.結(jié)果,哥倆變的一無(wú)所有.破壞家庭

邪教無(wú)比可怕，好多受騙群眾家破人亡：張某和季某結(jié)婚后生了一個(gè)兒子,生活很幸福.但幸福被邪教打碎了。清閑在家的季某被騙入了邪教.季某連家都不顧,賣(mài)掉自家財(cái)產(chǎn),外出宣揚(yáng)邪教.丈夫失去了生計(jì),精神壓力很大,竟撇下孩子上吊身亡.除夕之夜，舉國(guó)上下，歡騰一片。然而李洪志卻說(shuō)這正是“升天”的良辰吉日。于是，7名“法輪功”癡迷者在天安門(mén)廣場(chǎng)集體自焚，熊熊大火燒著他們的身體，在這次“自焚”中，有一個(gè)19歲的少女。她，是一個(gè)不可多得的才女，但她，竟也陷入“法輪功”的深淵，不可自拔。片刻間，一個(gè)漂亮的女孩，就這樣被毀了。

我非常惋惜，多少個(gè)年幼的生命，多少個(gè)美滿的家庭，都被屠夫似的邪教奪去，它奪走了幸福，給人們留下了揮之不去的陰影；我也無(wú)比憤怒，那些科學(xué)與幸福的背叛者，一定會(huì)遭到世人的譴責(zé)和良心的責(zé)備。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)是最純潔的，她時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊：親人、老師、同學(xué) ??他們?cè)诶щy時(shí)溫暖我，在失敗時(shí)鼓勵(lì)我。愛(ài)是最圣潔的；愛(ài)是最無(wú)私的；愛(ài)是最高尚的。她是邪教的克星。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新開(kāi)放的花朵，現(xiàn)在正是努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，讓我們努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來(lái)武裝自己，用科學(xué)揭開(kāi)邪教背后的虛偽，讓邪教從此銷(xiāo)聲匿跡，讓人們不再受騙，讓悲劇不再重演，讓世界充滿光明，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗！

第四篇：小學(xué)生日常 行為規(guī)范演講稿

學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五、一班的龍艷，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。

做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠同學(xué)們共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們馬鞍二小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

謝謝大家！

第五篇：小學(xué)生關(guān)于日常行為規(guī)范演講稿

開(kāi)學(xué)講演稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!春天，悄悄的來(lái)到了人間，大地綠意盎然，春光明媚，令人精神舒爽，神往陶醉。同樣的，我們學(xué)校迎來(lái)了另一個(gè)美好的春天。你看，清早，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈、精神煥發(fā)的來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上;你看，紅領(lǐng)巾在整潔校服的襯托下，是那么的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前;你看，通過(guò)同學(xué)們的勞動(dòng)，地上的垃圾少了，校園整潔多了，春天站在了同學(xué)們的手里;你再看，同學(xué)們排隊(duì)有序入校，見(jiàn)老師行隊(duì)禮，問(wèn)上一聲“老師好”，春天安駐在同學(xué)們的心中！乍暖還寒的時(shí)候，是同學(xué)們用自己的行為禮儀規(guī)范，把春天的暖意帶進(jìn)了我們的學(xué)校！

良好的行為規(guī)范、文明禮儀使我們的校園更美好，讓同學(xué)們的校園生活更快樂(lè)！同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》“五尊無(wú)不”是我們的行為準(zhǔn)則，但不能把它們當(dāng)做紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是能體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校倡議行為規(guī)范，同學(xué)踐行文明禮儀之時(shí)，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打

鬧，出口成臟，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也損害了學(xué)校的形象。

文明距離我們有多遠(yuǎn)？舉手投足之間，便是對(duì)錯(cuò)美丑，文明其實(shí)就在我們身邊，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候，我們有沒(méi)有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來(lái)？文明有的時(shí)候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們用實(shí)際行動(dòng)使春天常駐我們的校園吧!謝謝大家！