第一篇：小學新學期工作思路

小學新學期工作思路

深入學習貫徹黨的十七大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，認真踐行“三個代表”重要思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“ 上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重高效課堂發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點工作 根據(jù)2013年全縣教育工作及總校的工作思路，制定我校的工作思路及重點工作為：

1、嚴格遵守學校各項制度。(1)校長要以身作則，每天要比教師早到校。教師要比學生早到校，保證作息時間，特色學校創(chuàng)建躋身全區(qū)先進行列。2．把握三個重點：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；（2）健全學生自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣”活動，形成良好行為習慣；（3）加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好三件實事：（1）完善制度建設，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。

（3）創(chuàng)新生物科技特色工作，辦好第五屆生物科技節(jié)。

三、具體工作要求

（一）堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進一步完善學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。認真執(zhí)行《中小學公共安全指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

第二篇：新學期工作思路

新學期工作思路：

一、構(gòu)建一種特色文化：以國學經(jīng)典誦讀特色文化為突破口帶動學校其他工作全面提升。

二、抓住兩個重點：關(guān)注學校特殊群體學生成長，關(guān)注教師幸福指數(shù)。以人為本，以人的發(fā)展為學校工作重點。

三、扎實四項工作：

1、扎實做好德育工作；

2、扎實做好安全工作；

3、扎實做好教學教研工作；

4、做好特色文化的開發(fā)及實踐工作。

四、實現(xiàn)四個目標：

1、穩(wěn)步提升教學質(zhì)量；

2、不斷改善學校的辦學條件；

3、使學生學的快樂，教師教的幸福；

4、打造一所有特色的農(nóng)村小學。

告成鎮(zhèn)曲河小學

2018年3月

第三篇：新學期工作思路

新學期工作思路

新的學期開學了，為了很好的完成學校安排的工作，爭取到好的成績，制定 出工作計劃。

一、指導思想

新學期要根據(jù)學校的發(fā)展和學生的基本情況，堅持“健康第一”的指導思想和“育 人第一”的教育宗旨，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長為重點，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，創(chuàng)造性的開展學校的體育工作，使我校的體育工作有進一步的突破，把學校的民族特色很好的表現(xiàn)出來。

二、重點工作

1、全面提高教學質(zhì)量。

按照《體育與健康課程標準》，教師要提前安排好課程，備好課，要充分的體現(xiàn)出新課程的理念，上每堂好體育課，應該落實課程效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學，有所得，有進步，有提高，保證學生的活動時間。要關(guān)愛學生，重視安全工作，確保學生能快樂的上好體育課。

2、全面提高學生的身體素質(zhì)

“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到學生的上課做操，都是學生成長的重要內(nèi)容；學生的自我保護能力以及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們體育課有很密切的聯(lián)系，學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。

3、組織好學校的體育活動

新學期學校各項體育活動的安排以及管理，需要協(xié)助學校的主管領(lǐng)導做好學校的各項大的體育活動，例如運動會，還有學校每周一個主題的體育活動等等。

4、全面提高教師身心健康

為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松愉快的工作氛圍，還可以適當?shù)慕M織一些教職工都參與的體育活動。

第四篇：新學期工作思路

一個主題：提升實力，爭當標兵。我們學校去年被評為廣東省國家級示范性高中，今后，我們要發(fā)揮示范性普通高中的示范帶動作用，深化課程改革，加快實現(xiàn)學校辦學品質(zhì)、辦學水平的整體提升，進一步凸顯我校的辦學特色和整體實力，爭當教育領(lǐng)域的標兵。

兩手齊抓：一是抓管理。重點抓好薄弱環(huán)節(jié)，以規(guī)范管理和強化應用為重點，以提高效率為目標，促進教育教學質(zhì)量的提高。二是抓建設。進一步完善各類功能場室設施設備等方面的硬件建設；繼續(xù)強化內(nèi)涵發(fā)展，加強軟件建設；深化師德師能建設；加強領(lǐng)導干部隊伍建設；加強效能和作風建設；重點要抓好黨風廉政建設和科組建設。

三個思考：經(jīng)常思考三個問題，我來從中干什么？今后的目標是什么？我今天做得怎么樣？

四項重點工作：一是以創(chuàng)建全國文明城市為契機，促進校風建設；二是畢業(yè)班工作要再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌；三是組織開展各種社團活動；四是創(chuàng)新開展形式多樣的評比活動。

五個提高：一是提高思想信念；二是提高學習能力；三是提高服務質(zhì)量；四是提高工作業(yè)績；五是提高文化品位。六項品質(zhì)要求：守紀、勤奮、敬業(yè)、寬容、愛心、誠信。

第五篇：小學新學期工作思路

小學新學期工作思路

小學新學期工作思路

本學期的工作快結(jié)束了，在放寒假之前，準備和學校所有的干部進行一次下學期工作思路的溝通。

下學期總體思路和本學期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。

一個中心：上學期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養(yǎng)為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養(yǎng)”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發(fā)言人說：“教育部將根據(jù)學生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細化，從而研究制定出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系?！蔽覀儾荒軐Υ艘粺o所知?！昂诵乃仞B(yǎng)”目前在教育界是熱門話題，應該引起大家的重視，大家要主動去學習“核心素養(yǎng)”相關(guān)知識，或摘抄或?qū)憣懶牡?，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實更重要的是提升學生的核心素養(yǎng)，因為學校是培養(yǎng)學生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養(yǎng)、員工的素養(yǎng)、學生的素養(yǎng)，更包括了管理干部的素養(yǎng)、校長的素養(yǎng)。三是以前說提升教職員工素質(zhì)總感覺有些被動，是學校的一廂情愿，甚至是強制要求，現(xiàn)在要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，教職員工、管理干部提升素養(yǎng)就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心思考自己下學期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養(yǎng)，不要只是空泛的談一談。

兩個重點：提效保質(zhì)減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應教學工作的，其實這六個字是對應學校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有具體方法，所以落實的程度也不好。在教師意見調(diào)查中，很多老師希望我繼續(xù)保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要思考減負，但在減負的同時要思考“提效保質(zhì)”，其實提高效率了負擔自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規(guī)律性，梳理得最簡潔，效率就提高了，負擔就減下來了，其實這一點和核心素養(yǎng)是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必須要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做計劃的時候要像本學期的總結(jié)一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學期開學時我們要層層審核>工作計劃，我看五個主任的計劃，教學主任要審核教研組長的計劃，教研組長要審核備課組長的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過關(guān)了才能開始實施，不過關(guān)就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒有，做得怎么樣。

兩個重點：五星先進評比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責，實話講，這學期開展的情況很不好，**校也多次提起，下學期一定要有所改進。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學校的文化相符合的，是學校倡導的核心素養(yǎng)。其次我們要思考怎樣評選，還是像現(xiàn)在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學校的文化，就是學校的課程，比如運動會上xxx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。

一個落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地無需多言。

另外從下學期開始我們嘗試進入課程建設了，這將是今后很長一段時間內(nèi)，我們的中心工作。部門主任主要負責，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風，這項工作有難度，要學習。比如：我們正在進行的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門課程，再比如以前那些愛耳日等都可以歸結(jié)為一個課程叫“北小節(jié)日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學校的辦學思想結(jié)合起來，要和學校的特色結(jié)合起來，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設置一些課程，比如“走進大師”、“走進兒童”、“發(fā)現(xiàn)”課程等。我會推薦一些書籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學一學，然后在教育上、科任學科、低段語數(shù)英考試、教師培訓、績效考核（績效考核也是學校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學校倡導的文化）上試一試。其實這學期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合實踐學科進行嘗試的，可惜沒有人去學習、去思考、去落實。其實課程建設與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建設是手段，通過課程建設可以提升師生的素養(yǎng)，能夠讓文化落地，能夠提效保質(zhì)減負。

計劃怎么寫？我們就以上面的為具體內(nèi)容，以**校提出的管理干部五者（組織者、引領(lǐng)者、指導者、監(jiān)督者、評價者）意識來寫計劃。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導，在過程中進行監(jiān)督，對工作效果進行科學地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去思考怎樣引領(lǐng)和怎樣評價，組織者和監(jiān)督者我們做得還是不錯的。

就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。