第一篇：孫思宇2012年6月工作計劃

六月份工作計劃

貫徹學(xué)校教育工作會議的精神，以實踐和理論結(jié)合的方面抓實，全面推進素質(zhì)教育，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化等級考核制度，大面積地提高學(xué)生技術(shù)質(zhì)量。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確思想。

從思想抓起，培養(yǎng)每名學(xué)生都有一個好學(xué)的心理。這樣在實踐和理論的同時他們會認(rèn)真的學(xué)認(rèn)真的看，讓學(xué)員的思想都是積極向上的，做好每個人的思想觀念。同時也要關(guān)注學(xué)員的思想動態(tài)，多做一些預(yù)防工作。消除他們的一些玩的理念，增強學(xué)員的生活觀念。讓每一名學(xué)員知道，學(xué)習(xí)技術(shù)是以后發(fā)展的一個跳板和生存的基本能力。

二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的車間管理制度，增強學(xué)員安全意識

1、嚴(yán)格執(zhí)行車間和課堂管理制度。讓每一名學(xué)員都能認(rèn)識到學(xué)習(xí)。

2、合理的安排學(xué)員生活制度，按照每班讓每個人都去遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3.增強學(xué)員的安全意識，經(jīng)常看管和灌輸學(xué)校和車間的安全守則。讓每個學(xué)員都知道安全的重要性，沖動和錯誤操作可能產(chǎn)生的后果。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生

1、學(xué)員的遲到現(xiàn)象和請假制度合理的安排，相對一部分交給班長處理。

2、讓學(xué)員有一種榮辱感，讓班級的管理明細(xì)化。讓學(xué)員知道團隊的重要性，怎樣能為集體做出一份力量。

3、讓每名學(xué)員知道文明禮貌的重要性，怎樣說話不傷人。怎樣構(gòu)建一個和諧的班級，把思想灌輸?shù)矫棵麑W(xué)員的腦子里去?？梢悦恐苓M行一次重點工作，讓學(xué)員知道每周注意什么。時間一長就會都變成習(xí)慣了。

4、衛(wèi)生方面需要加強班長的責(zé)任心，讓班長檢查班任抽查。

四、工作安排：

1、每周準(zhǔn)備組織一次集體活動讓每個人都參加，讓學(xué)員不要感覺到無聊。這樣才能穩(wěn)定他們的情緒，會避免掉一些隱患問題。

2、重點是主抓學(xué)員的思想工作，這個階段是打仗的多發(fā)期。讓他們的思想中消除對打仗的心里，讓他們知道打仗的后果是很嚴(yán)重的。

3、六月中旬積極配合招生宣傳，因為馬上的招生旺季。需要學(xué)員的地方會很多，所以要合理的安排學(xué)員在這個月當(dāng)中配合招生宣傳。

4、車間安排：（1）、6月4日到6月10日之前數(shù)控車床實踐要讓學(xué)

員知道車床遇到緊急情況下需要怎樣的處理。

（2）、6月11日到6月20日之前數(shù)控車床實踐讓學(xué)員

學(xué)會獨立操作和編程

（3）、6月21日到6月30日之前讓學(xué)員熟悉數(shù)控車床的一些經(jīng)常出現(xiàn)的小毛病

5、理論安排： 6月份到7月上旬讓所有科目講到接近尾聲，7月下

旬開始復(fù)習(xí)。

孫 思宇

2012年6月4日

第二篇：科技特派員孫思宇2008年7月份工作匯報

工 作 匯 報

2008年7月7日至7月20日下鄉(xiāng)到順溪鎮(zhèn)進行特派員項目相關(guān)實驗工作，主要做了以下幾方面的工作：

1、依照特派員項目計劃，在項目基地平陽興順畜禽養(yǎng)殖場進行實

驗相關(guān)的工作。

2、對新建場房所需的鴿籠的要要求進行研究，以滿足鴿建康生長的需要，以保證特派員項目的順利進展。

3、對養(yǎng)鴿過程中出現(xiàn)的疫病問題進行調(diào)研，整理出鴿易感染的疾

病以及常規(guī)的處理措施，同時通過摸索以修改鴿場的疫病防治程序。

4、綜合養(yǎng)鴿技術(shù)，以求提高鴿生產(chǎn)性能。

平陽順溪特派員 孫思宇

2008-7-22

第三篇：思宇計劃

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

思宇計劃支教點： 四川省涼山彝族自治州寧南縣新村鄉(xiāng)中心校 新村鄉(xiāng)中心校區(qū)是今年四月份才將整體骨架搭建好的新校區(qū)，目前還沒有被驗收。新校坐落在群山之間，原來的兩所學(xué)校被泥石流沖垮，所以這所新校是兩所舊校合并而成?，F(xiàn)在學(xué)校共有在校學(xué)生330余人，部分彝族學(xué)生因家住山頂區(qū)，單程上學(xué)時間將近三小時。另外，學(xué)生宿舍我們離開時還沒有搭建好，前天學(xué)校的黃老師來電說，現(xiàn)已開放使用，低年級的孩子已經(jīng)搬入新校舍，能夠避免路程較遠(yuǎn)而引發(fā)的部分安全問題。Part.1 初見涼山 請多關(guān)照 日光伴著來自全國高校的志愿者一路隨行，沿途的風(fēng)光帶我們來到了這片貧瘠的土地上，這里需要我們，卻不失快樂，至今在我心里那里仍充滿幸福的色調(diào)。

Part.2 云山相接 美麗的新村鄉(xiāng)中心校 抵達(dá)目的地已經(jīng)是從合肥出發(fā)的第四日，原本疲憊的志愿者們被這座坐落于群山之間的新校喚醒，云山相接的朦朧美，我想天空之境是最能形容這里的詞匯了。畫面里是來自北京大學(xué)的志愿者帶著孩子們嬉戲，學(xué)校的體育器材不多，我們帶去的也微乎其微，大多數(shù)時間孩子們很憧憬各種體育器材帶來的快樂，哪怕只有一個籃球。學(xué)校因為新建且經(jīng)費有限，操場目前沒有辦法繼續(xù)施工，沒有籃球架沒有塑膠跑道，沒有像樣的乒乓球臺。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.3 簡單的暑期開學(xué)典禮 學(xué)校共有學(xué)生330余人，參與這次暑期支教活動的共有178人，因為低年級學(xué)生回家路途遙遠(yuǎn)，有的需要將近3小時山路，又處于泥石流多發(fā)帶，所以考慮到孩子們的安全問題部分低年級孩子就沒有參加我們的活動，因為好奇偶爾會下山來和我們玩耍，因為求知會克服三小時的山路和志愿者們一起討論暑假作業(yè)。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.4 貧瘠的土地 健康是個難題 開學(xué)典禮上一位彝族的女孩子引起了我們的注意，因為身體問題，無法長時間站立，哪怕只是短暫的開學(xué)典禮，同行的中國藥科大學(xué)的志愿者對她的身體情況進行的簡單了解，才發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校不僅是這位女同學(xué)，很多彝族的孩子普遍出現(xiàn)貧血，營養(yǎng)不良的情況，長期飲食不規(guī)律，溫飽存在問題，導(dǎo)致身體素質(zhì)較差，安全起見，典禮結(jié)束后志愿者們將孩子平安送回家。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.5 沿途的驚喜 自食其力的快樂 沿路還有很多漢族的小伙伴隨行，山路崎嶇，酷暑難耐，孩子們有獨特的解渴方法，一片桑葉，一股泉眼，簡單的折疊即可。路途遙遠(yuǎn)，路邊桑葉陰涼處，溝溝里流淌的山泉，成為孩子們的避暑勝地。

Part.6 這就是生活 一生的課堂 這里彝族的家庭普遍居住在靠近山頂?shù)膮^(qū)域，食物以苦蕎洋芋為主，因趕上彝族的火把節(jié)，所以各家會準(zhǔn)備坨坨肉慶祝節(jié)日，這是最豐盛的食物了，孩子很懂事，剛到家就做起了家務(wù)，原因是不想我們走，所以準(zhǔn)備好碗筷想留我們過節(jié)吃晚飯。孩子的家很簡陋，可以說很破舊，一家四口卻沒有爸爸媽媽的身影，弟弟妹妹和外婆相依為命，家里甚至連一張完整的全家福都沒有。涼山人好酒好客，無疑我們留下享受了這頓對于他們來說既難得又快樂的晚餐，渡過了彝族最重要的節(jié)日-火把節(jié)。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.7 五湖四海的會面 知識傳遞的力量 正式上課是全體志愿者到達(dá)新村的第三天，志愿者們簡單的做了自我介紹相互認(rèn)識之后便投入到緊張而又充實的支教生活中，趣味英語是所有孩子都迫切想要學(xué)習(xí)的課程，我們在參與活動的孩子里分年級進行不同層次英語教學(xué)，自然科學(xué)無疑是引起孩子們好奇心的課程，每個孩子心中都有十萬個為什么，課堂每個人寫下了自己心里疑惑的和自然有關(guān)的問題，每節(jié)課老師在悉心講解的基礎(chǔ)上進行小實驗以拓展孩子們的實踐，體育課上，太極拳已成必修，還有來自北京的何紅老師為高年級孩子們帶來一場別開生面的藝術(shù)大講堂，音樂課上簡單的樂理知識，小型的合唱團，為孩子們提供了音樂學(xué)習(xí)的平臺。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

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安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.9 也許是不能說的秘密 每天都有一批志愿者送孩子回家，進行家訪，回校途中，無意間發(fā)現(xiàn)了這件搭建完好，卻屢見屢關(guān)的派出所，原本維持治安民生的公安機構(gòu)，為何常年大門緊閉，我們不得而知，詢問起來也是不了了之。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.10 光陰似箭 日月如梭 新村鄉(xiāng)匯報演出時間到 時間真的是過的很快，尤其是快樂美好的時間時光，孩子們說這是第一次舉辦匯報演出，每一個孩子都用心參與，每天放棄午休的時間進行各種節(jié)目的練習(xí)，特別是合唱團的小伙伴，不怕艷陽高照，不怕音樂老師嚴(yán)厲教學(xué)，這是最讓我暖心的團隊。演出前夜，為了給孩子們留下最美的回憶，最快樂的一天，志愿者們熬夜準(zhǔn)備了舞臺裝飾品，自己動手制作了足球賽冠軍獎杯，整理好了孩子們的圖書室，等待孩子們精彩的匯報演出。演出結(jié)束，各種體育賽事接踵而至，五人六足，足球賽，發(fā)放【思宇鉛筆】的募捐物，與M公益創(chuàng)意行動合作百米長布畫夢想，無疑都解放了孩子們的天性，看著他們快樂的神情，奔跑的喜悅，對于每一個支教老師來說都是最珍貴的禮物，短期支教忽然有很多弊端，但是堅持和認(rèn)真對待每一分鐘，在最后能給孩子們的一生中留下些許回憶，讓他們?yōu)橄胍纯赐饷娴氖澜缍?，對生活繼續(xù)充滿希望，我們也是不虛此行

。安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

Part.12 公益不斷 思宇責(zé)任社會加油 安徽思宇責(zé)任社會加油 本次思宇計劃得到了當(dāng)?shù)貙幠峡h政府的大力支持，在寧南縣醫(yī)院會議廳為我們提供了團建場地并開展了啟動儀式，讓更多的人關(guān)注到這片希望的土地，來自全國168名志愿者包括創(chuàng)始人劉思宇本人也來到了現(xiàn)場，我們帶來了微薄的物資，用心準(zhǔn)備的教案，滿滿的愛心和陪伴，【捐一善一】活動在思宇的大力宣傳下為孩子們征集了千雙運動鞋，陪孩子們度過這個寒冬，跨越崎嶇的山路，也許思宇責(zé)任社會還不夠強大，也許我們要需要更多的力量來撐起孩子們的希望，只是在這條路上我們希望更多的愛心人士加入我們，給我們力量，把這份力所能及帶給更多的孩子們，我們想要把不可能變?yōu)榭赡?，用行動?chuàng)造希望，不論輿論有多少反對短期支教，至少我們堅持每年都在涼山把愛帶給孩子們，正如新村鄉(xiāng)中心校，正如安徽思宇責(zé)任社會的堅持，Onlooker In Life 做自己生命里的旁觀者，看得清自己的初衷，也提醒自己勿忘初衷，我們作為支教老是或許是合格的，但是做管理者我想成長中的大學(xué)生每個人都有弊端，沒有人愿意第一個站出來做一個旁觀者，在參與的過程中，我們并不是去扶貧，而是一種施與授的關(guān)系，我們和孩子們相互學(xué)習(xí)，在陪伴的過程中搭建成長溝通得橋梁，見證每一個生命的價值，這就是安徽思宇責(zé)任社會要做的與正在做的，我們希望有更多優(yōu)秀的志愿者加入進來，明年夏天我們依然相遇涼山。

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會志愿者支教手記

第四篇：工作總結(jié)(孫鵬宇)

孫鵬宇個人材料總結(jié)

時光飛逝歲月流梭，轉(zhuǎn)眼間來到教育考試中心這個大家庭已經(jīng)快兩年了，回顧這快兩年來的時間還是收獲頗豐，作為單位的一名出納和辦公室人員,應(yīng)該說，我是一崗多責(zé)。我在完成每月報稅、記賬、報賬、審核監(jiān)督、預(yù)算、決算等方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)外，在協(xié)助辦公室完成各項工作，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一．現(xiàn)金業(yè)務(wù)

本人嚴(yán)格按照財務(wù)人員的相關(guān)制度和條例，實現(xiàn)現(xiàn)金管理，現(xiàn)金收付，憑證的審核以及現(xiàn)金日記帳登記等業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎細(xì)致不出差錯，能夠確保做到現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無誤，認(rèn)真復(fù)核會計主管審核的原始憑證數(shù)量，金額計算與金額是否一致，逐筆登記現(xiàn)金日記帳，保證了現(xiàn)金工作的準(zhǔn)確性，及時性。

二．銀行業(yè)務(wù)

日常與銀行相關(guān)部門聯(lián)系緊密，根據(jù)單位需要正確開具支票轉(zhuǎn)賬進賬，提取現(xiàn)金備用，井然有序地完成了考試中心日常報銷。在平日與銀行接觸的工作中，我認(rèn)真復(fù)核所要求開具的銀行結(jié)算憑證的臺頭，帳號，用途是否一致，認(rèn)真填寫銀行結(jié)算憑證，保證金額填寫準(zhǔn)確，認(rèn)真審查收款結(jié)算憑證發(fā)票的真?zhèn)涡?，及時掌握銀行存款余額情況，逐筆序時認(rèn)真登記所有帳戶的銀行存款日記帳，每月按帳號與銀行對帳，落實并督促未達(dá)帳項及時入帳。

三．辦公室工作 從質(zhì)和量上完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作。維護并保持了與銀行之間的良好合作關(guān)系，認(rèn)真處理好與其他單位財務(wù)人員及單位的合作關(guān)系，另外，對于本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。及時回收整理各項回單、收據(jù)，及時將現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。根據(jù)教委計財科會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放員工報銷和其它應(yīng)發(fā)放的各種項目經(jīng)費。在工作中堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、審核人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

由于考試中心人員緊缺，工作任務(wù)量大的緣故，作為一名中共黨員我還主動擔(dān)負(fù)著辦公室的一些工作。如：配合領(lǐng)導(dǎo)完成日常辦公室電話來訪、會議紀(jì)要、照相等工作，協(xié)助資產(chǎn)管理員完成固定資產(chǎn)管理工作。

回顧這一年多來的點點滴滴，每當(dāng)完成一項工作任務(wù)，即使忙一點，心里還是感到很欣慰很踏實。因為我的信仰告訴我：“我還需要在工作上更加積極主動，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)；另外，我能有現(xiàn)在這點小小的進步，這都得益于黨組織對我的教導(dǎo)，我真正感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。作為一名黨員，我時刻嚴(yán)格律己，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，采取各種靈活多變的方式和方法去解決各種不同的問題，盡自己的最大努力為考試中心奉獻(xiàn)自己的力量。我想，普通的工作也并非意味著追求的終結(jié)，我處在一個比較平凡的工作崗位上，所以我更應(yīng)該去實現(xiàn)我的理想和追求，無論結(jié)果如何，即使平凡也不能平庸。更何況追求過程的本身就是一種成長，一種進步。對自己今后的工作要更加嚴(yán)謹(jǐn)有序，讓自己以更踏實的態(tài)度為考試中心的發(fā)展作出自己的努力，決不辜負(fù)大家對我的期望！同時我也衷心期待黨組織能夠多多在工作上指導(dǎo)我，在思想上幫助我，我會盡力為中心發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

最后，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領(lǐng)導(dǎo)，在這樣的一個優(yōu)秀的集體里，我相信我們的考試中心明天會更好！而我們也將收獲無限的希望！

考試中心 孫鵬宇 2018年1月24日

第五篇：淺析初中生物教學(xué)策略 孫宇

淺析初中生物教學(xué)策略

德江縣實驗中學(xué)：孫 宇

關(guān)鍵詞：初中生物，教育教學(xué)，黃金時間

摘 要：在教育教學(xué)過程中，高效的課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。但高效的課堂需要合理的安排教學(xué)時間，一節(jié)45分鐘，前20分鐘是教學(xué)的黃金時間，作為一名教師，要充分利用好教學(xué)課堂的黃金時間，從而提高課堂教學(xué)效率。

前言：課堂教學(xué)是組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)的主要場所，在當(dāng)前課堂教學(xué)過程中，如何集中學(xué)生的注意力、使學(xué)生專注聽講、提高課堂質(zhì)量，是擺在每一個教師面前的不可回避的重要問題。作為初中學(xué)生，由于年齡原因，注意力不集中、愛走神，聽課質(zhì)量不高是比較普遍的現(xiàn)象。結(jié)合學(xué)生的心理特點，教學(xué)策略是非常重要的。

1、備課：

備課是教師進行教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，備課對于教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果是十分重要的，教師的備課質(zhì)量直接影響自己的授課質(zhì)量。同時也是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力的一個過程。每一節(jié)成功的課，無不凝結(jié)著教師的心血，就像一個精彩的表演，必定有非常艱苦的排練，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。因此，教師既要認(rèn)識到備課的重要性，又要承受起備課的艱苦性，如果不備好課，倉促上陣，一定不會有好的教學(xué)效果。1.1備教材

就是要求教師對教材內(nèi)容的熟悉，根據(jù)內(nèi)容確定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，組織教材，做好教學(xué)設(shè)計，選擇教法，結(jié)合實際情況規(guī)范地編寫出教案。教材是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)，也是教師對學(xué)生傳授知識的基本材料，因此教師必須要熟練地掌握教材，把課本知識用自己的語言傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。1.2 備學(xué)生

學(xué)生是教師授課的主體，這就要求教師要對學(xué)生了解，一是了解學(xué)生的一般特點，如知識水平、學(xué)習(xí)情況，然后確定教學(xué)內(nèi)容的難度、廣度和深度；二是了解每個學(xué)生的具體情況，可以通過家訪、調(diào)查、談話等多種方式進行了解，便于在課堂中因人而異提出不同的要求，做到有的放矢。只有全面了解了學(xué)生的個性特點，才能做到因材施教，從而收到良好的教學(xué)效果。1.3 備教法

教師的教法必須因人而異，富于變化，在教學(xué)過程中努力尋求適合大多學(xué)生的教學(xué)方法，盡力做到“堂堂有異，課課有別”，在新的教學(xué)中還要學(xué)會使用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，考慮到學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的喜歡，多媒體教學(xué)效果會更好。還要充分利用生物實驗、生物模型、生物掛圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的思維。2：講授

2.1課堂教學(xué)是教育教學(xué)的基本形式，是學(xué)生獲取信息、培養(yǎng)多種能力的主要渠道，然而課堂教學(xué)的時間是有限的，要實現(xiàn)用最少的時間使學(xué)生獲得最大的的進步與發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是解決問題的重要途徑。但是由于全國實行素質(zhì)教育，專家呼吁減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，初中生物不再作為升學(xué)考試的科目，只在初二下期作會考考試。因此，本學(xué)科在學(xué)校、教師、學(xué)生及家長心中的地位大大下降，成為了所謂的“副科”。這又給課堂教學(xué)帶來了困難，因此高效的課堂教學(xué)就顯得非常重要。

2.2高效的課堂需要合理的安排教學(xué)時間，我認(rèn)為初中教學(xué)課堂為每節(jié)45分鐘，前20分鐘被視為教育教學(xué)的黃金時間。因為這20分鐘是學(xué)生剛剛通過十分鐘的休息后重新回到教室，對新的一節(jié)課充滿新的希望，因此注意力會高度集中。所以老師要充分利用這20分鐘，把該節(jié)課所要學(xué)的重點內(nèi)容放在這個時間里講解。首先是導(dǎo)入，每一節(jié)課的導(dǎo)入是不可缺少的，正所謂“良好的開端是成功的一半”。但是，導(dǎo)入內(nèi)容不宜太多，否則會占用太多時間，我自己認(rèn)為最好在3分鐘之內(nèi)。其次，通過導(dǎo)入引出我們所要講的新內(nèi)容，把內(nèi)容的重點，難點放在這個時間講。當(dāng)然，我們上課的內(nèi)容要精彩、生動，不要片面的照本宣科，只有精彩的內(nèi)容才能引人入勝，讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺，無法去開小差。教師要充分利用好教學(xué)課堂的黃金時間，從而提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

2.3充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。隨著時間的過去，學(xué)生的注意力開始下降，甚至有的開始在下面講話或者是睡覺。這時，如果我們的內(nèi)容還沒有講完，那么我們在講的時候就要注意觀察學(xué)生的一舉一動，必要時可以讓學(xué)生起來回顧剛剛所講的知識點，這樣學(xué)生會把注意力集中在課本上，教師趁此加以提醒、補充說明，加強學(xué)生對課本知識點的鞏固。

2.4加快學(xué)習(xí)速度，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)研究表明，人們從語言形式獲得的知識大約能夠記憶15％，而同時運用視覺、聽覺則可接受知識的65％左右。因此，生物課堂中的演示實驗也是很重要的。能使學(xué)生的學(xué)習(xí)走近路，走直路，用較少的時間獲得更多的知識，從而，加快學(xué)習(xí)速度，提高學(xué)習(xí)效率。課堂不能都是老師講，每堂最后的十分鐘左右的時間是學(xué)生自由發(fā)揮的時間，特別是我們的生物學(xué)科，主要是探究式的教學(xué)方法，更應(yīng)該拿更多的時間給學(xué)生自己探究，這時老師讓學(xué)生相互討論，提出問題，老師一邊觀察一邊認(rèn)真傾聽，解決學(xué)生所提出的問題。通過學(xué)生的問題及對學(xué)生進行詢問來總結(jié)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

教師的教學(xué)方法是因人而異的，教學(xué)是一個漫長而艱巨的過程，每個人都會在自己的教學(xué)過程中成長，俗話說:“興趣是最好的老師”。作為教師,只要在教學(xué)過程中有計劃、有目的的對學(xué)生的興趣的培養(yǎng),并激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲,積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,就能課堂中獲得讓人滿意的教學(xué)效果。