第一篇：皮營中心小學(xué)學(xué)前教育自查報告

皮營中心小學(xué)學(xué)前教育自查報告

一、基本情況

為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)上級文件精神，我校開設(shè)了學(xué)前班一個。學(xué)生24個，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔(dān)任。

二、工作運行及管理

學(xué)校學(xué)前班教學(xué)工作運作正常，家長和社會人士對辦學(xué)行為比較滿意，本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理。

三、主要工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高對學(xué)前教學(xué)的認(rèn)識

學(xué)前工作由一名副校長分管，學(xué)校多次召開學(xué)前教育專題會議，組織教師學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)前教師的思想認(rèn)識。

（二）依法依規(guī)，加強學(xué)前幼教管理

1、依法依規(guī)，開齊課程。

2、遵循兒童發(fā)展規(guī)律，開展適合兒童的活動。

3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設(shè)施。

4、加強教師培訓(xùn)，提高學(xué)前教師的業(yè)務(wù)水平。

5、以人為本，加強幼兒的安全管理。

三、存在問題

1、學(xué)前班管理有待規(guī)范。

2、改擴建資金不足，新改擴建幼兒園所需大量資金，省市級以獎代補資金滯后，需要政府給予一定的資金支持。

今后我們將堅定信心，立足現(xiàn)在，放眼未來，樹立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。

第二篇：皮營中心小學(xué)課改匯報材料

皮營中心小學(xué)課改匯報材料

本學(xué)期在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)掀起了學(xué)習(xí)三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式高潮，我校也積極響應(yīng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別重視這種新的教學(xué)模式，要求教師深入學(xué)習(xí)下發(fā)的“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的內(nèi)容。首先成立課改領(lǐng)導(dǎo)組，謀劃課改實施方案。其次，組織全校教師學(xué)習(xí)“五步三查”教學(xué)模式，給教師們換血，充電。最后召開學(xué)生家長座談會，并讓其和學(xué)生一起觀看課改影像。讓家長了解這種新的教學(xué)模式，爭取家長的支持。通過這幾個月的學(xué)習(xí)，給人一種耳目一新的感覺，盡管這種模式我們還處于探索、起步階段，但我還是看見了希望，看到了學(xué)生真正學(xué)會了自己思考問題，養(yǎng)成了積極動腦的好習(xí)慣，學(xué)生的合作精神得到培養(yǎng)，課堂上教師充分發(fā)揮的主導(dǎo)作用，學(xué)生充分發(fā)揮著主體作用。下面將最近課堂教學(xué)的點滴體會談?wù)劊?/p>

一、“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式的實施對教師提出了更高的要求

“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式要求教師要備好學(xué)生、備好教材、備好教學(xué)目標(biāo)、備好教學(xué)重難點、備好“五環(huán)節(jié)”。備好學(xué)生是目標(biāo)、基礎(chǔ)和關(guān)鍵；備好教材是要求教師吃透教材的重點、難點；備好教學(xué)目標(biāo)是正確把握對本節(jié)課學(xué)習(xí)的要求，把握教學(xué)的深度廣度的需要；備好“五環(huán)節(jié)”，是對教學(xué)過程的一個初步設(shè)計設(shè)想。

二、“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式的實施對學(xué)生提出了更高的要求

在教學(xué)上采用了“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，不同于以前的以教師為中心教為主學(xué)為輔，而是以學(xué)生為中心學(xué)為主教為輔，側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，主動獲取知識，由“學(xué)會”變成“會學(xué)”的過程，從而提高不同層次學(xué)生的整體素質(zhì)。這就要求學(xué)生不能偷懶，不能過于依賴教師要勤動腦好動腦，養(yǎng)成獨立解決問題的好習(xí)慣；要求學(xué)生盡可能的自己去思考問題，改掉以前的惡習(xí)，不能一離開老師就不知道該學(xué)什么如何去學(xué)；要求學(xué)生在心理上接受老師只是在自己學(xué)習(xí)路上的領(lǐng)路人，不能被動的去學(xué)習(xí)要主動的去學(xué)習(xí)。

三、“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式的實施中的幾點反思

1、“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式看似比以前簡單了，但是要求更高了，難度更大了，它要求教師不但要吃透教材，還要備學(xué)生以及各個教學(xué)環(huán)節(jié)所完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)情況，更得用心去做了。

2、“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式的實施要求教師上課時要靈活把握學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的時間，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果判定所需要的時間長短，不能盲目的套用“三步五環(huán)節(jié)” 教學(xué)模式，要自主學(xué)習(xí)、合作探究有所值，否則寧可一堂課完不成預(yù)訂的教學(xué)任務(wù)，也絕不能為了作秀而草草了事。

3、小組交流討論后，要讓學(xué)生有時間去展示他們的勞動成果，教師要靈活機智應(yīng)對學(xué)生討論中的問題，對學(xué)生的合作成果進行適當(dāng)公平科學(xué)的點評、總結(jié)。

我校在進行新課改的過程中也存在一些問題：1，由于我們是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生自學(xué)能力較差，課堂組織有難度；2，教學(xué)設(shè)備落后，學(xué)生獲取知識的渠道受限制；3，個別家長對小組建設(shè)存在看法，認(rèn)為學(xué)生會在一起說話，不學(xué)習(xí)；4，個別教師傳統(tǒng)思想還存在，認(rèn)為老師教都教不會讓學(xué)生自學(xué)更是無稽之談；5，導(dǎo)學(xué)案的制作。由于教學(xué)設(shè)備的局限，導(dǎo)學(xué)案是一直困擾我們的一個難題。導(dǎo)學(xué)案是課堂學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)，制作不及時直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的進度，效率。擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的，但我們相信在各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們一定會取得課改的成功。

總之，三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式能極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，在課堂教學(xué)中，要結(jié)合具體教學(xué)實際靈活運用，這樣定能取得滿意的教學(xué)效果，極大地提高教育教學(xué)效果。

第三篇：興旺中心小學(xué)學(xué)前教育自查報告

興旺中心小學(xué)學(xué)前教育自查報告

我校認(rèn)真貫徹縣教育局會議精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照縣局要求和鎮(zhèn)政府指示，由鎮(zhèn)政府分管鎮(zhèn)長牽頭，中心校組織人員采取有力措施，對轄區(qū)幼兒園進行了全面細致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、基本情況 附表

二、存在的共性問題

1、對檔案記錄不知如何整理，許多幼兒園連門口來人登記都沒有，檔案材料基本是空白。

2、多數(shù)幼兒園園長不能及時召開全體教師會議傳達鎮(zhèn)上級會議精神。召開的安全會議也沒有傳達記錄。

3、大多數(shù)幼兒園沒有專職保安，園長身兼數(shù)職。

4、個別幼兒園臟亂差，食堂不夠衛(wèi)生，還有的讓幼兒中午睡在課桌上。

三、個別園所突出問題

1小天才幼兒園，接送車輛未年審，司機無證駕駛，多次勸說未果。

2、童星幼兒園，有一口教室墻體出現(xiàn)一分的裂縫，多次勸其停用，始終沒有得到落實。

3、樂樂幼兒園存在接送車輛超載現(xiàn)象，無法得到有效控制。

四、存在困難

學(xué)校不是執(zhí)法單位，無權(quán)對未取得辦園資格民辦幼兒園進行處罰和關(guān)停，只能對其引導(dǎo)、說服教育別無他法。迫切希望政府領(lǐng)導(dǎo)加強執(zhí)法力度，教育局領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)檢查力度，共同推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

2011年10月30日

第四篇：皮營一中體育工作自查報告

皮營一中體育工作自查報告

皮營一中，學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生800多人，現(xiàn)有教職工64人。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，皮營一中以《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估實施細則》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識。

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會上向全體教師傳達和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、促進和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，廣大教職員工進一步明確，中學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，中學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為“校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師”一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了可靠的保障。

三、認(rèn)真自查，結(jié)論如下：

1、加強體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

皮營一中一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師3名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（1）參加崗位培訓(xùn)。目前我校有專職體育教師3人。我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學(xué)崗位培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的培訓(xùn)證書。還組織教師積極參加市、區(qū)、體育教科研活動，促進教學(xué)水平的提高。

（2）加大校本研訓(xùn)。盡管只有3位體育教師，但為了便于搞好專業(yè)培訓(xùn)，體育教師能積極開展教學(xué)研討活動，體育教師經(jīng)常在一塊研究，如：上課、說課、案例分析、論文評析等等，從而加強了體育教學(xué)的研究，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。還加強了備課、上課等常規(guī)建設(shè)，由教導(dǎo)處和年級負(fù)責(zé)對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

3、加大投入，設(shè)施到位。我們切實抓好了場地建設(shè)，保證設(shè)備齊全。我校在經(jīng)費極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺、羽毛球場等；學(xué)校又購置了跳繩、籃球；為每個班級配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室，在體育器材配備上，能嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做。教室的采光和課桌椅都能達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

4、開展多種體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：晨跑、早操、課間操、課外活動等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。今年開學(xué)以來，我校掀起了學(xué)習(xí)校園集體舞的熱潮，每天從清晨開始，各團隊就利用課余按計劃開展訓(xùn)練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每學(xué)年都舉行規(guī)模盛大的運動會，學(xué)生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。學(xué)校組織各種活動來激勵學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)興趣，如：棋類比賽（軍棋、跳棋、象棋）、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。

5、組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試。

學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測試評價體系，每年對學(xué)生進行一次全面的體育測試，包括學(xué)生的身高、體重、視力、1000米,800米、跳繩、肺活量、仰臥起坐等項目，并將成績記錄在冊。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試卡。

6、成績應(yīng)該說是令人可喜可賀的，這與各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨5點半到校訓(xùn)練，下午三節(jié)課后，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果：

近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）等不足，無專業(yè)的衛(wèi)生保健人員，由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問題，管理也不到位，有些學(xué)生不愛惜器材，損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。

總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：皮營一中學(xué)校安全工作自查報告

皮營一中安全工作自查報告

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實學(xué)校安全防范措施，開學(xué)初，我們對學(xué)校去年的安全工作進行了認(rèn)真的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對學(xué)校的安全進行了全面細致的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地制定整改措施?，F(xiàn)將我校的安全自查工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識到位

學(xué)校安全工作責(zé)任制落實到位。校長與各辦公室、班級第一安全責(zé)任人簽訂《安全責(zé)任書》，逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。學(xué)校門衛(wèi)實行安全崗位安全責(zé)任制，簽訂《安全保衛(wèi)崗位責(zé)任書》，明確目標(biāo)、責(zé)任到人。做到分工明確，職責(zé)落實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。

1、重視師生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊會、晨會、大型集會，交通安全問題逢會必講。充分利用廣播、黑板報宣傳。加強了門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進出校門簽字，不許無關(guān)人員進入校園，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學(xué)校一片寧靜與安全。為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴(yán)禁追逐打鬧，體育活動不做危險的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師的疏散學(xué)生。

2、校舍方面。對教學(xué)用房進行了檢查。對十四個教學(xué)班的教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進行了詳細的檢查，檢查的結(jié)果一律完好；用電線路及用電設(shè)施都完好無損；各種專用教室與教室同樣完好無損，設(shè)施齊備。其次，專用教室也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅固；照明設(shè)施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。第四，其他非教學(xué)用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。

3、加強學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。消除各類事故隱患。

4、加強學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

5、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。實驗室由實驗教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學(xué)實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨存放，嚴(yán)格管理，實驗教師每月將排查結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

6、加強對食堂安全工作的管理、監(jiān)督。為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，我校從食品采購，清洗，都有專人負(fù)責(zé)，都有一系列的規(guī)章制度，定人、定時、定責(zé)任。定期對工作人員進行體檢，搞好食堂衛(wèi)生。以保證最大限度地減少安全事故的發(fā)生。每天保證有一位行政領(lǐng)導(dǎo)值班按時到位。值周教師做到早到校，遲離校。

7、健全值班制度，加強夜間巡視。有事故及時處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬一。

8、加強防盜工作。對各類電教儀器設(shè)有專人保管。安裝了防盜門、防盜窗和電子報警器。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

三、整改措施

我校充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，把做好學(xué)校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，開學(xué)初我校著重從以下幾個方面抓好安全工作：

1、校舍修繕方面

我校定期對教室、寢室、食堂等建筑設(shè)施進行檢查、檢修，在每年開學(xué)前把檢查維修校舍作為一項重要工作來抓。由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)及時排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發(fā)生。

2、飲食衛(wèi)生方面

由總務(wù)處專門負(fù)責(zé)管理伙房、食堂的飲食衛(wèi)生情況，加強對伙房、食堂人員的管理，要求伙房食堂工作人員必須持證上崗，要求其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服被褥；勤換工作服。

3、校區(qū)安全保衛(wèi)工方面

保衛(wèi)工作堅持預(yù)防為主，保障安全的方針，學(xué)校設(shè)立了門衛(wèi)室，有專人負(fù)責(zé)，外來人員及本校學(xué)生必須經(jīng)過登記才能進出，嚴(yán)格進出校門的管理，每天都有值周和值日老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，同時加強與派出所的聯(lián)系，實行警校共建，搞好學(xué)校周邊地區(qū)的治安，嚴(yán)禁我校學(xué)生進入歌舞廳、電子游戲、網(wǎng)吧、錄像放映等場所，避免各類事故的發(fā)生。

4、交通安全方面

我校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為此我校每天安排值日老師在校門口值勤，保證學(xué)生的安全。為了學(xué)生的安全，我校每學(xué)期及時對學(xué)生進行交通知識的教育，使學(xué)生掌握交通安全常識，同時注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用晨會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生。

5、集會方面

在每天課間活動時，對學(xué)生上下樓梯做出具體的規(guī)定，根據(jù)我校的實際，把各個年級上下樓梯的路線分開，避免樓梯因擁擠而引發(fā)事故。同時在組織大型集體活動時，及時向上級申報，對活動中可能出現(xiàn)的安全事故做出預(yù)測性描述，對突發(fā)性安全事故的應(yīng)急處理程序做出具體的規(guī)定。

6、消防安全方面

消防安全素質(zhì)，不僅是學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)生活的技能和特長，更是涉及他們自身安全，保護生命的基本素質(zhì)，我校面向全體學(xué)生進行消防安全教育，使每一名學(xué)生都能了解到掌握一定的消防知識，具備一定的消防能力。同時結(jié)合我校實際加強對實驗室危險物品管理，對食堂、校舍的消防安全管理，努力避免消防安全事故的發(fā)生。

7、防溺水教育

教育學(xué)生不得私自去水庫、河里、池塘游泳，同時利用黑板報加強對學(xué)生防溺水知識方面的教育。

通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經(jīng)驗教訓(xùn)，同時借鑒兄弟學(xué)校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。

西華縣皮營鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

2017年12月2日