第一篇：教育局長在年度春季開學工作會上的講話

教育局長在年度春季開學工作會上的講話

與時俱進開拓創(chuàng)新

牢固樹立科學發(fā)展觀扎實抓好教育教學工作

××縣教育局局長×××

同志們：

今天召開全縣學校校長會議，主要目的是總結成績，鼓舞士氣，找準差距，改進工作，明確方向，理清思路，增添措施，扎實抓好今后一個時期的工作。下面我講幾點意見。

一、××年工作簡要回顧

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣教育系統(tǒng)教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績。一是辦學條件得到了較大改善。一年來，全縣共爭取項目資金萬元，排除中小學校危房萬平方米，新、改、擴建校舍萬平方米；全面推進信息化建設，爭取遠程教育項目資金萬元，所中小學全部裝備了計算機，教育信息化水平不斷提高。各級各類學校教學設備設施、器材配備率達以上。二是“兩免一補”有序開展。全年名學生享受“兩免一補”，其中小學生人，特教學生人，初中生人，共享受中央、省、縣專項資金萬元。其中免費教科書萬元，免雜費萬元，補助貧困住校生生活補助費萬元。三是安全工作穩(wěn)步推進。大力開展爭創(chuàng)“平安學?！被顒?，全縣所學校獲得“平安學?！狈Q號，其中所學校獲得“星級平安”學校稱號。全年沒有發(fā)生一起安全責任事故。四是教學質量逐步攀升。制定了小學、初中、高中教育教學評估標準，狠抓了教育教學管理。所初中、所小學被表彰為二五年度教育教學工作綜合評估先進學校。五是“兩基”成果進一步鞏固提高。各項普及指標穩(wěn)中有升，小學入學率達，初中入學率達，—周歲幼兒入園率達，特殊教育視聽殘生入學率達，智殘生入學率達。學校布局日趨合理，教育部門辦學校所數從年所下降到所。六是高中教育穩(wěn)步發(fā)展。高中在校生由年的人發(fā)展到人。高考上線人數逐年攀升，××年普高本科上線人，××年本科上線人，××年本科上線人，本科上線率達，××中學西區(qū)建設全面竣工并評估驗收為國家級示范高中。七是職業(yè)教育快速發(fā)展?！痢谅殬I(yè)中專學校順利通過了“國家重點職業(yè)學校”和“省級骨干專業(yè)”評估驗收，××職教中心榮獲全國職業(yè)教育先進單位。各職業(yè)學校積極面向市場調整專業(yè)結構設置，職業(yè)招生規(guī)模逐年擴大，職高在校學生達人，畢業(yè)生就業(yè)率達。八是民辦教育健康發(fā)展。全縣民辦學校已發(fā)展到所，在校學生從“九·五”期間的人發(fā)展到人，占全縣學生總數的，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發(fā)展的格局。九是廣大師生奮力戰(zhàn)勝了“·”洪災，這次洪災給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災造成一所學校延誤一天開學，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災雖是壞事，但鍛煉了教職工隊伍，促進了學校的發(fā)展。十是“保先”教育活動取得實效。局機關、事業(yè)單位、學校按照縣委要求，扎實開展了第一批、第二批黨員先進性教育活動，得到了省、市督導組的充分肯定。我局以此為契機，認真搞好了教育行風建設，有效遏制了教育亂收費、亂訂資料、亂辦班、亂補課等現象，受到全社會的普遍好評。

二、××年工作思路

今年是“十一五”實施的開局之年，我們要立足現實，著眼未來，理清工作思路，扎實開展××年各項工作。

（一）要突出農村教育、職業(yè)教育“兩個重點”

農村教育一要加強農村學校的規(guī)范化建設，改善農村中小學的基本教學條件和生活條件。二要確?！捌站拧备黜椫笜说撵柟烫岣?。三要不折不扣完成中小學危改任務，擬定好校舍維修改造規(guī)劃。四要抓好控流防輟工作，進一步加強“兩免一補”工作，資助農村家庭經濟困難學生和洪災造成的“三無戶”困難家庭子女和孤兒，保證適齡兒童少年入學，努力降低輟學率。五是切實解決留守學生的教育問題。

要認真落實全國職業(yè)教育工作會議精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協調發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與職業(yè)培訓協調發(fā)展。做好縣職中國重和省重專業(yè)的鞏固工作，加強技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，加強職業(yè)教育實訓基地建設，強化實踐性環(huán)節(jié)的教學，實施好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務體系。

（二）認真組織實施“六大工程”

一是實施“全面推進素質教育工程”。堅持“以人為本，德育為首”，建立健全德育工作的領導機制和工作機制。在推進基礎教育課程實施過程中，認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及新課程與中考、高考的銜接，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法，提高教育教學質量。二是實施“培育和壯大優(yōu)質高中工程”。培植和壯大優(yōu)質高中教育，促進高中教育協調均衡發(fā)展，建立示范高中幫扶薄弱高中制度，發(fā)揮優(yōu)質高中的示范、輻射作用，加強教學研究和協作，實現教育資源共享和信息溝通。三是實施“信息技術教育工程”。加快數字化校園和“校校通”工程建設，大力實施西部農村遠程教育工程，提高信息化資源的開發(fā)和應用。四是實施“中小學校舍維修改造工程”。認真抓好中小學危房

改造，結合中小學布局結構調整、薄弱學校改造，組織實施××年中小學校舍維修改造工程。抓好重點項目建設，要多方籌集資金，進一步改善辦學條件。五是實施“高素質教師工程”。提高教師隊伍師德水平，提高教師隊伍的業(yè)務素質，加大中青年教師的使用和培養(yǎng)，建立鼓勵教師到農村中小學任教的激勵機制。六是實施“農村寄宿制學校建設工程”。為優(yōu)化教育資源配置，從基礎教育開始抓好人才培養(yǎng)工作，需建設一批輻射性強、服務范圍廣的農村寄宿制學校，與此同時，結合危房改造積極穩(wěn)妥地推進中小學布局調整。

三、學校近期工作

（一）全力以赴，切實抓好開學工作

春季開學，動員學生入學，責任重大，各校要精心安排，周密部署，想盡一切辦法，逗硬各項工作措施，把開學的各項工作分解落實到具體責任人，不留盲區(qū)，不留死角。要大力宣傳《義務教育法》及黨和國家關于義務教育的有關最新規(guī)定，動員廣大家長按時依法送子女進入學校學習，把控輟工作納入法制化軌道，依法“控輟”，確保在新的歷史條件下，義務教育的強制性得以落實。開學時，除了報名的教師在校接待家長、學生外，其余領導、教師必須下到村、社，深入學生家中，做細致工作，千方百計動員學生入學。各校要多渠道籌集資金，采用減、免、緩等幫扶措施，開展好教育系統(tǒng)“五個一幫一”活動（一名教師幫助一名后進生，一名教師救助一名貧困生，一名優(yōu)秀學生幫助一名后進學生，一名優(yōu)秀教師幫助一名青年教師，一所示范學校幫助一所薄弱學校），落實好免費教科書發(fā)放、貧困寄宿生生活費補助等工作，為貧困家庭及子女解除后顧之憂，幫助家庭困難學生完成學業(yè)。同時，認真解決好進城務工就業(yè)農民子女就學問題，認真抓好對留守兒童的入學、教育工作。努力提高服務質量，使開學工作盡快進入有序狀態(tài)。各校在開學前組織教師對校園及周邊環(huán)境進行徹底清掃，安排專人對學校校舍、教學設備設施、用電線路等進行一次大檢查，對查出的隱患于開學前限期整改，做好后勤保障工作，安排好學生到校后的吃、住等工作，為新學期開學創(chuàng)設安全和諧的氛圍。

（二）科學防范，不折不扣抓好安全工作

學校安全是一項長期性、復雜性的工作，不是靠幾項措施、幾個活動就能解決的問題?！痢聊?，我們教育部門狠抓了學校安全工作，思想重視，領導有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個學校狠抓落實，成效顯著。全年安全形勢總體上是趨于平穩(wěn)。全縣有所學校授予了“平安學?！狈Q號，所學校獲“星級平安學校”稱號，對所學校給予了黃牌警示。各校要總結經驗，找準差距，舉一反三，扎實抓好××年學校安全工作。

我縣教育系統(tǒng)“線長、人多、面廣”，一些問題仍時有發(fā)生。我們應看到，個別學校對安全問題認識不足，思想麻痹，認為“安全工作抓過了頭”，安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流于形式；有些校長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識，我認為，這種忽視安全、疏于管理的不良表現，應該及時糾正。我縣經濟基礎薄弱，自然地理環(huán)境復雜，安全設施相對滯后；消防設備投入不到位；一些早期建設校舍和師生食堂規(guī)劃很不規(guī)范，樓梯、走廊、通道狹窄，入口出口不暢，一遇學生集散，學生互相推攘，就有可能發(fā)生事故；農村小學布局調整，擴大了入學半徑，帶來了學生就學交通不便等問題，所有這些都對學校安全工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們思想認識要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，要善于總結經驗教訓，要不斷提高抓好安全工作的能力。同時，抓安全關鍵在于防范措施的落實。要根據季節(jié)變化，根據學校的實際情況，對哪個時期應該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應采取哪些措施，都要做到心中有數，并提前采取防范措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，確實做到警鐘長鳴，常抓不懈。堅決糾正“預防跟著事故跑，工作隨著問題轉”的被動應付的工作狀態(tài)。預防工作要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件、違紀問題的前面，切實防患于未然，做到發(fā)現得早，控制得牢、處理果斷，功在事先。這樣就會不出問題，或者少出問題。

管理出安全，管理促發(fā)展。今后一個時期，我們要加大安全管理“三個力度”，狠抓“五個重點”，突破“兩個難點”，強化過程管理，確保師生安全。一是加大“三個力度”，即加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力。本學期，學生征訂了安全教材，學校要上好安全課，做到有教材、有教學計劃、有師資、有課時。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學校自查為重點，建立臺帳，明確責任，限期整改；加大督查力度，教育局將進一步加強經常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學校管理不到位、措施不落實的，要在年終“平安學?！笨己酥锌鄯?，多次督查整改不力的，校長要進行專項述職，教育局將通報批評并督促其徹底消除隱患。連續(xù)兩年給予“安全工作黃牌警示卡”的學校撤銷校長職務。二是狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。開學前，學校要對校舍進行一次全面檢查，凡是級危房一律不得住人。各校要建立和完善學校衛(wèi)生防疫體系、衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理機制和應急預案，加強食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全，做好“學校合格食堂”創(chuàng)建工作。學校要嚴把食品衛(wèi)生“五道關口”，堅持試嘗、留樣制度，嚴禁“三無”食品進入校園。各校要堅持“預防為主”的工作方針，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育；堅持晨檢制度；堅持對校園進行消殺；春季是各類呼吸道疾病及流腦等疾病多發(fā)季節(jié)，學校要在當地醫(yī)療部門指導下，服用大鍋湯、預防藥，有條件的可打預防針，采取有效措施預防疫情發(fā)生。要抓好消防安全，對校舍、電網、線路進行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設備設施完好，認真落實樓道值班制度，加強學生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學生不搭乘摩托車、農用車、超速超載和有安全隱患的車輛；要強化學生上、放學路上的安全教育和管理，實行路隊護送交接制，確保學生校外安全。要堅持校內外巡查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進入校園傷害學生，要定期收繳學生中的刀具等危險物品，教育學生不進營業(yè)性網吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。月日，鳳鳴鄉(xiāng)發(fā)生重大交通事故后，縣委肖書記在全縣黨政部門負責人會上講，要吸取教訓，舉一反三，以“刮骨切膚之痛，失財忘命之危，降級丟管之險”來認識安全工作的重要性；以壯士斷腕的氣魄，沙中淘金的意志，徹底進行安全大排查；以像“打過街老鼠”一樣樹立安全責任心；以揮淚馬謖的決心，查處相關責任人。三是突破“兩個難點”。突破農村村小的安全管理難點。中心校要加強對村小安全工作的督查，建立學校行政領導包片包村校責任制度，對村小安全工作堅持定期檢查與不定期暗訪相結合，督促其針對實際扎實抓好過程管理，做好安全工作記錄和安全檔案建設，逐步建立科學規(guī)范的村小安全管理模式；突破民辦學校的安全督查難點。民辦學校安全工作管理由相關學校托管，相關學校要加強對托管民辦學校的安全督查，簽訂責任書，督促其抓好安全常規(guī)工作，確保師生安全。

今天，我們簽訂了《××縣學校××年度安全工作責任書》，全縣學校安全工作實行目標考核和安全保證金制度，請各校將保證金在開學后的第一周內交教育局。各校一定要按照責任書上的要求，認真落實，科學防范，積極爭創(chuàng)“平安班級”、“平安村小”、“平安學?！?，確保教育平安、穩(wěn)定。

（三）精心組織，確保農村義務教育經費保障機制的啟動和建立

實行農村義務教育經費保障機制改革是一項全新的工作，是一項細致而復雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣、政策性強、時間緊迫、要求很高。我們要充分認識建立新機制的艱巨性和復雜性。這項重大的惠民工程，將惠及到全縣農村義務教育階段的中小學生，既要把雜費免到位，又要做好貧困學生免費教科書的發(fā)放，同時還要把貧困寄宿生生活補貼落實到位。我們要把責任落實到每個環(huán)節(jié)中，務必將各項工作做深入、做扎實、做出成效，確保我縣新機制順利啟動和運行。好范文版權所有

一是積極行動，大力宣傳，為農村義務教育經費保障機制的建立營造良好的社會氛圍。全國從今年開始，準備用五年時間，逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，構建起農村義務教育經費保障的新機制。這項農村義務教育經費保障機制的改革，是一項廣大人民群眾期盼已久的工作，也是一項全新的工作，這項工作的改革，涉及方方面面的問題，各校要采取掛圖、宣傳卡、大幅標語、墻報等形式加大政策的宣傳力度，使廣大人民群眾深切感受到黨和政府的溫暖，在全社會形成黨政重視、人民擁護、學生及家長滿意的社會氛圍。各校要在月底前將宣傳情況上報教育局。

二是主動工作，明確職責，立即制定切實可行的工作方案。今天的這個會議，既是一個傳達上級會議精神的會議，又是一個我縣建立農村義務教育經費保障機制的動員、布置大會。各校要高度重視，建立農村義務教育經費保障機制改革領導機構，主要領導要親自抓，加強對這項改革工作的組織領導，明確各方面的工作職責，密切配合，齊心協力，共同做好這項工作。各校要主動加強與當地政府聯系，對執(zhí)有貧困證的群眾子女，盡最大努力讓他們享受“兩免一補”政策。

三是把握政策，認真落實，保證所有農村義務教育階段學生享受免除雜費。保障每一位農村義務教育學生享受免除雜費，是順利啟動這項改革，保證整個工作順利進行的關鍵。各校要帶著強烈的政治責任感，帶著深厚的感情，認真按照上級確定的免除雜費政策的范圍和對象，嚴把政策關、審查關，認真細致地做好工作，確保所有農村義務教育階段學生和符合條件的城市學生一個不漏地享受免除雜費政策，堅決杜絕該免而未免的現象發(fā)生。各校務必認真做好“兩免一補”工作，雜費的補助標準：農村小學生元生年，城市小學生元生年，農村初中生元生年，城市初中生元生年，免課本費仍按以前的文件執(zhí)行，補助免課本費學生中的貧困住校學生生活費標準元生年。

四是規(guī)范和加強農村中小學公用經費、校舍維修改造等專項經費管理，提高資金使用效益。新保障機制建立后的各項專項資金，必須按照國家規(guī)定的開支范圍使用。要保證學校的每項資金都嚴格按批準的用途使用，各自發(fā)揮應有的效益。從××年起，農村中小學公用經費除國家補足的免收雜費的專項轉移支付外，財政預算內生均公用經費最低撥款標準為：小學元生年，初中元生年。市財政局、市教育局根據省上安排的免除雜費和預算內生均公用經費，下達我縣的控制資金數為萬元，各校免除雜費和預算內公用經費補助是按××年月事業(yè)報表人數測算的，因而下差萬余元。我們只能按學生人數最多的學校，從高往低取，有的少安排萬元，有的少安排萬元，請這些學校支持和理解。各校不得將公用經費用于發(fā)放教職工津貼、補貼、獎金等。嚴禁挪用農村義務教育經費保障機制改革專項資金。凡屬漏、瞞報學校人數的，不得享受上級補助；今后，不因學生的增減變化而調整上級補助資金。各校統(tǒng)計上報學生人數，必須實事求是，不得多報、冒報，一經查實，校長要受到嚴肅處理。各托管學校校長要加強對轄區(qū)內托管的民辦學校的安全管理和業(yè)務指導等，民辦學校“兩免一補”資金將直接撥付到托管學校，再由托管學校轉發(fā)到民辦學校。各校要加大宣傳力度，按政策文件落實民辦中小學的“兩免一補”工作，不準克扣、截留民辦學校經費，確保社會穩(wěn)定。凡屬經縣教育主管部門批準的民辦學校，其收費標準與當地公辦學校一樣的，享受公辦學校相同的免除雜費和預算內公用經費補助；凡屬非法辦學和超出當地公辦學校收費標準的民辦學校不享受免除雜費和預算內公用經費補助。

五是加強監(jiān)督，發(fā)揮教育經費的使用效益。國家決定從××年春季開始在西部地區(qū)全部免除九年義務教育階段學生的雜費，同時預算內補助公用經費。這是繼免除農業(yè)稅之后的又一歷史性突破，實行學生入學雜費“零收費”。國家撥出巨款（市億多，我縣達萬元）來補助學校公用經費，以確保學校的正常運轉。各校務必抓好經費管理工作，確保教育經費的使用效益，嚴格按宣教發(fā)號文件執(zhí)行。⒈依照國家的財經法規(guī)，健全和完善各種經費管理制度，要細化，具有可操作性，從制度上杜絕教育經費的流失和浪費。各校不準向社會及個人借款，不準在銀行貸款，不準將學校資金借給單位和個人。⒉要編制經費年度預算計劃。嚴格按學校公用經費的開支范圍，綜合平衡，突出重點，確保急需，科學合理地分配各項目的資金比例，將年度預算計劃報縣上審核備案。⒊嚴格執(zhí)行來人來客接待工作的有關規(guī)定，不得突破標準、范圍開支，反對大吃大喝，將有限的資金用在學校辦公、教育教學業(yè)務、添置設備、保安全和發(fā)展上。⒋堅決禁止發(fā)放教職工福利。各校不得利用免除雜費、預算內公用經費、上級專項補助以及財政撥付的其他專項資金發(fā)放教職工課時津貼、教學獎等各種福利。⒌實行財務開支公示制。各校在每期末，將學校財務收支情況在校內公示，接受教職工和群眾的監(jiān)督。

六是嚴格管理，強化監(jiān)督，堅決制止亂收費，確保春季正常開學。新機制的建立，為從根本性治理農村義務教育階段學校亂收費提供了制度保障。新機制建立后，農村義務教育經費，按項目、分級、分責任有了保證，義務教育的經費投入問題解決了，學校就沒有任何理由亂收費，要堅決杜絕一切形式的亂收費。各校要按照《四川省人民政府關于深化農村義務教育經費保障機制改革的實施意見》的要求，全面掌握現行農村義務教育階段學校收費政策，從××年春季開學起，一律停止收取農村義務教育階段雜費、信息技術教育費，全部取消農村義務教育階段學校各項行政事業(yè)性收費。學校只能按規(guī)定收取課本費、作業(yè)本費兩項代管費，并實行期末結算。凡××年秋季享受“兩免一補”的學生開學時只收取作業(yè)本費。服務性收費仍然按照學生自愿的原則進行。除此之外，學校和教職工不得再向學生收取其他任何費用，同時，對向學校搭車收費和亂攤派行為，各校也要堅決抵制，如果亂收費治不下來，新機制就難以建立，教育處于被動的局面就難以改變，大家要有清醒的認識，我們就是要以新機制建立為契機，切實加強教育系統(tǒng)行風建設，各校要按要求制好收費公示欄、告示欄，按要求填寫票據（統(tǒng)一使用四川省大中專院校中小學收費票據，課本費、作業(yè)本費以及服務性收費全部填非行政性收費欄目），還教育以清白，給老百姓以明白。今后，凡是哪個地方和學校出現了亂收費的問題，我們就要旗幟鮮明地追究當事人和直接主管領導的責任，出現一起，查處一起，決不姑息遷就。

（四）強化管理，穩(wěn)步提高教育質量

“十一五”時期是承前啟后的重要時期，教育系統(tǒng)應堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持“鞏固成果，深化改革，提高質量，持續(xù)發(fā)展”，以素質教育為主題，普及和鞏固義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，大力提高教育教學質量，推進教育事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展。

全面貫徹落實中央號文件精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。小學以“五愛”為基本內容，進行公民道德教育，社會常識教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育；初中加強國情教育、法制教育、紀律教育和品格教育；高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本觀點教育。加強中小學校外德育基地建設，規(guī)范德育工作管理。把體育和美育擺到學校教育的重要位置。貫徹“健康第一”的思想，全面實行“中小學生體質健康標準”。開展經常性體育活動及小型多樣的體育比賽，培養(yǎng)學生團隊精神和頑強意志。重視美育熏陶，提高藝術教育教學質量。充分挖掘社會藝術教育資源，開展豐富多彩的校內外藝術教育活動。

抓住關鍵環(huán)節(jié)，采取有力措施，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。各級各類中小學要嚴格按照國家和省級教育行政部門頒發(fā)的課程標準或計劃組織教育教學活動，開齊課程，開足課時，落實進度，不得隨意增減課時，不得隨意停課。嚴格中小學教材管理。每年春、秋兩季我們根據省、市教育行政部門公布的中小學用書目錄，結合我縣實際，確定我縣中小學教學用書和教輔目錄?？h教育局將會同糾風辦等有關部門加強對此項工作的檢查和對違規(guī)行為的查處。切實加強教育內部管理。各校要根據有關文件精神，制定切實可行的加強學校內部管理的一系列方案和措施，使學校管理工作規(guī)范化、科學化，確保學校各項工作健康發(fā)展。深入開展教育教學改革。努力改進教學方法，注重指導學法，繼續(xù)重視基礎知識，基本技能的教學，并注重情感、態(tài)度的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的能力，廣泛開展研究性學習，鼓勵合作學習，提高學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。積極開展教育科學研究。強化教研興教意識，加強教研機構建設和隊伍建設，充分發(fā)揮教學研究、指導和服務等作用，努力提高教研對提高教育質量的貢獻份額。廣大教師要積極參加教學實驗和教育科研，建設一批教育科研示范鄉(xiāng)、校，抓好一批重點研究課題，創(chuàng)出一批較高水平的教育科研成果。今年是達州市首屆“教學成果”申獎年，各校要高度重視、精心研究、積極申報，爭取我縣有較多數量的教學成果榮獲市政府獎。嚴格中小學教學質量檢測，每學年要組織對中小學教學質量進行檢測，并注重評估與反饋，形成提高教學質量的有效機制。義務教育階段，各學校不得單純以學生考試結果公開排隊。深化教育評價制度改革。根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》精神，縣教育局將堅持對小學、初中、高中學校實行年度教育教學工作目標管理，進一步完善方案，嚴格考評，逗硬獎懲；建立以教師自評為主，校長、教師、學生和家長共同參與的教師評價制度；實行學生學業(yè)成績與綜合素質發(fā)展性評價相結合的學生評價方式。

（五）因地制宜，搞好中小學布局結構調整

為了優(yōu)化教育結構，整合教育資源，實現規(guī)模辦學，全面提高農村義務教育的質量，根據國家教育部、財政部《關于農村中小學布局結構調整工作的意見》（教財函號），結合我縣實際，按照“實事求是，科學規(guī)劃，合理布局，規(guī)模辦學，積極穩(wěn)妥，先易后難，分步實施”的原則，在前四年撤并中小學所的基礎上，××年要進一步積極穩(wěn)妥地推進我縣中小學布局結構調整工作。

一是科學合理地作好布局結構調整規(guī)劃。農村村組撤并后，一個村有幾所學校的，對學生人數少，有危房和到另一所學校就讀比較近的，盡量規(guī)劃撤并；學生人數在人以下的村級小學和教學點，在兼顧適齡兒童就近入學的前提下，盡量規(guī)劃調整；村級小學（或教學點）屬整體危房，又無排危資金的，可規(guī)劃撤并。

二是審批規(guī)劃方案的程序。首先是由中心校提出方案，報經鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委政府同意。其次，以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府文件的形式將規(guī)劃方案報縣人民政府，文件一式二份交縣教育局。第三，縣教育局匯總各地的規(guī)劃方案，形成《××縣××年中小學布局調整規(guī)劃方案》報縣人民政府。第四，縣人民政府研究同意后，批轉各地執(zhí)行。

三是各校派專人負責此項工作，月底前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府文件形式上交教育局。

四是加強領導，認真做好宣傳、維穩(wěn)工作。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)分管教育的領導、學校校長要實地考察規(guī)劃，作出科學合理的學校布局方案，該撤并的分年實施。要加強宣傳，認真負責地做好村、組干部和群眾的思想工作，維護好當地的社會穩(wěn)定。認真解決好撤并學校的學生分流工作，要落實責任，一個都不能少地安置好學生入學。

五是妥善處置撤并學校的校產。撤并學校的動產隨學生劃歸接收原則進行競賣；也可出租。租金收益和變賣收入，一是用于償還原學校的債務；二是用于接收學生的學校排危。

（六）下定決心，切實做好職高春季招生工作

為認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和××年月全國職業(yè)教育工作會議精神，進一步擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，保證中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當，根據市上下達我縣職高招生任務，結合實際，教育局研究決定從××年起改革職高招生辦法，實行春秋兩季招生。今年春季招生教育局已發(fā)了文件，對各個中學下達了送生任務，提出了要求，學校領導要提高認識，認清當前職業(yè)教育的形勢，各校要做好宣傳動員工作，堅決完成任務。中央和國務院對職業(yè)教育非常重視，我們沒有理由不完成招送生任務。一定要按教育局春季招生文件要求，開學后十日內各中學把動員落實到職高的學生分別安全護送到各職業(yè)學校，各中學對兩所民辦職業(yè)學校必須一視同仁，予以大力支持。教育局對公、民辦招送生一并納入考核獎懲。今年教育局要進一步加大對職高招生送生任務的考核力度，市教育局考核各縣教育局對職高招生實行“一票否決”，縣上對各校招送生堅決實行“一票否決”，對完成任務差的校長在全縣職教會上發(fā)言查找原因，并通報批評，分片管理的局領導要加強對各校、職高招送生的領導，聯系鄉(xiāng)的干部加強督查，落實責任。各職業(yè)學校要加大職高招生宣傳力度，采取切實有效措施抓好招生工作，確保招生任務的完成，同時，各職業(yè)學校必須做好學生入學安置接待工作，保證學生進得來，留得住，學得好。

（七）高度重視，確保遠程教育項目工程通過省、市驗收

根據教育部、國家發(fā)展改革委和財政部、省遠教項目辦文件精神，我縣實施的遠程教育項目工程將接受市、縣遠教項目辦的聯合驗收，省遠教項目辦的全面驗收工作。各項目校必須做好以下工作。一是認真完成兩次驗收工作任務。即××年月日至××年月日的市、縣聯合驗收；××年月日后的省遠教項目辦的全面驗收工作。二是要充分認識到兩次驗收工作的重要性。我縣是達州市唯一實施此項目的工作縣。市、縣聯合驗收合格后，才能向省上申報對我縣的驗收；省上驗收合格后，全省才能向國家申報對我省的驗收。我們要不辜負上級對我縣教育事業(yè)的扶持和關懷，確保驗收合格。三是要腳踏實地、仔細周密地做好迎檢工作。各項目校要認真學習遠教辦發(fā)號文件精神，嚴格按文件要求和驗收標準評分表做好、做細每項工作。檔案、資料、登記表冊必須齊全符合要求，各種功能室必須按要求設置。以務實、踏實、落實的精神做好兩次迎檢工作，確保順利通過省、市、縣級全面驗收。誰個學校出問題影響驗收工作，將追究有關人員的責任。

（八）發(fā)揚民主，扎實抓好工會工作

各校黨組織一定要加強對工會的教育，各校領導要發(fā)揚民主、搞好校務公開，強化維權職能，做好退休教職工工作。一是進一步完善校務公開長效機制。教職工代表大會為校務公開的基本形式和主要載體，其作用的發(fā)揮直接決定校務公開工作的好壞，各校校長必須高度重視，提高學校民主管理、民主監(jiān)督的水平。二是做好維穩(wěn)工作，從退休教職工的反映及教職工對領導干部的述職述廉評議的意見可以看出，許多問題的出現主要是學校領導對職工缺乏溝通造成的，因此，校長要以“三個代表”重要思想為指導，要具有化解矛盾，凝聚民心，實現公平、公開、公正等方面的能力和素質，做好溝通工作，保證學校穩(wěn)定。

（九）廣泛宣傳，積極做好學生入保工作

目前，許多家長對保險還存在一些誤區(qū)，缺乏基本的保險知識和保險意識，有的家長甚至認為，保險是學校收費行為，是增加學生負擔行為；一些學校領導思想意識還是停留在過去的水平上，消極應付，沒有引起足夠重視。為進一步加強學校安全管理，轉移辦學風險，各級各類學校一是要采取多種形式和途徑加大宣傳力度，引導學生及家長提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識，自愿參加保險。二是要規(guī)范行為，學校要嚴格按照我縣經紀公司的統(tǒng)一要求，學生家長必須填寫委托書，開學報名時，各校必須設立保險咨詢臺，業(yè)務協調員要在校內搭臺，同時掛牌亮證服務，自覺接受監(jiān)督，嚴禁學生投保不開保單或強制學生投保等違規(guī)行為。三是要加強管理，保險業(yè)務協調員要不斷加強學習，提高自身業(yè)務能力和水平，進一步為學生及家長服好務；要按時足額向經紀公司繳納學生保費，嚴禁挪用、擠占、截留。四是要隨著社會的發(fā)展，現在辦學的風險越來越大，我們提倡和鼓勵有條件的學校參加校（園）責任保險，轉移學校辦學風險，為學生家長排憂解難。

同志們，“一年之計在于春”。新的一年，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，以新的姿態(tài)，面對新的挑戰(zhàn)，我們要同心同德，不斷進取，扎實抓好學校各項工作，全力打造“和諧、平安”教育，為我縣經濟發(fā)展和社會進步做出新的貢獻！

謝謝大家！

第二篇：縣宣傳部長在全縣春季開學工作會上的講話

縣宣傳部長在全縣春季開學工作會上的講話

牢固樹立和落實科學發(fā)展觀

推動我縣教育事業(yè)健康協調持續(xù)發(fā)展

同志們：

今天召開的春季開學工作會，既是回顧、總結××年全縣教育工作的一次會議，又是謀劃××年全縣教育改革發(fā)展大計的一次會議。剛才，縣財政局局長×××對農村義務教育經費保障機制改革工作作了講

話，縣教育局局長×××對學校的主要工作尤其是近期工作作了講話，副縣長×××對××年全縣的教育工作作了安排部署，縣人大×主任對教育工作也作了重要的發(fā)言，我完全贊同。下面，我講三點意見：

一、全縣教育系統(tǒng)取得可喜的成績

剛剛過去的××年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“兩年展新顏”的奮斗目標，以攻堅破難的銳氣，鍥而不舍的勇氣，各項工作開創(chuàng)了新局面，取得了新進展。在“”特大洪災后，縣教育局組織全縣中小學校，以最快的速度恢復學校教學場地，改造危房，維修和添置教學設備設施，確保了學生按時入學就讀；認真開展了“兩免一補”工作，將多萬元補助資金落實給了萬多名貧困學生；全縣兩基普及程度各項指標穩(wěn)中有升，高考上線人數逐年上升；××中學新校區(qū)竣工投入使用，經評估驗收成為國家級示范高中；××職業(yè)中專學校也順利通過“國家級重點職業(yè)學校”和“省級骨干專業(yè)”的評估驗收；縣教育局連續(xù)年獲得全市教育系統(tǒng)綜合考核第一名的佳績。

可圈可點的成績還有很多很多，我不一一陳述?？傊?，教育系統(tǒng)取得的成績得到了社會的認可，也得到縣委、縣政府以及上級有關部門的充分肯定。這些成績的取得，既是各級黨委、政府關心和支持的結果，也是教育系統(tǒng)干部職工辛勤工作的結果。借此機會，我真誠地向在座的各位校長，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！

二、用科學發(fā)展觀指導教育工作全局

黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”，是我們黨對長期發(fā)展實踐的經驗總結和理論升華，是全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設始終要堅持的指導思想。全縣教育系統(tǒng)要全面準確把握科學發(fā)展觀的內涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領今后教育工作全局，并使之貫穿于教育改革發(fā)展的各個方面。從教育內部來說，落實科學發(fā)展觀，就要在“五個協調”上下功夫，推進教育事業(yè)改革與發(fā)展。

一是促進教育與經濟社會協調發(fā)展。教育作為社會發(fā)展的基礎工程，教育的價值在于服務，為人民和地方經濟建設服務，只有融入和服務經濟社會發(fā)展才能更有生命力和活力。要圍繞經濟社會發(fā)展需要辦教育，尤其要使農村教育更好地為“三農”服務，推進教育與科技、經濟的緊密結合，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，增強和提升教育在社會上的地位和人民群眾心目中的位置。

二是促進各級各類教育協調發(fā)展。加快構建適應我縣經濟社會發(fā)展需要、符合我縣教育發(fā)展實際的國民教育體系，促進各級各類教育協調發(fā)展。一方面要促進普通教育、職業(yè)教育的協調發(fā)展，尤其要協調普通高中教育與中等職業(yè)教育的關系。盡管我縣××年中等職業(yè)學校招生較上年有了比較明顯的增長，但無論是與普通高中招生相比，還是同實際的社會需求相比，職業(yè)教育仍要大力加強，加快發(fā)展。同時，還要促進初等教育與中等教育的協調發(fā)展。初等教育是基礎，忽視了初等教育，就不可能把中等教育的質量搞上去，整個基礎教育也就不可能長期協調健康發(fā)展。另一方面要促進各類教育內部的協調發(fā)展?？h教育局和各級各類學校要處理好速度、結構、質量和效益的關系，既要做到規(guī)模適當、結構合理，又要做到質量高、效益好，既要避免追求數量而忽視質量，又要避免追求效益而忽視結構比例等片面傾向，努力實現規(guī)模、質量、結構和效益統(tǒng)一發(fā)展。

三是促進公辦教育和民辦教育協調發(fā)展。民辦教育的興起是順應社會主義市場經濟體制和社會發(fā)展的產物，也是滿足人民群眾多樣化教育需求的客觀要求。根據教育結構、教育需求和學校布局，科學合理地引導民辦教育的發(fā)展，鼓勵民資興辦職業(yè)教育，改造薄弱學校，形成公辦學校和民辦學校優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良性格局。

四是促進城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育協調發(fā)展。由于在長期的計劃經濟體制框架中形成的城鄉(xiāng)二元結構，導致了農村教育與城市教育在校舍、設備、師資、經費、教學質量等諸多方面差距。全面建設小康社會，最重要、最艱巨的任務在農村，沒有農村的小康就沒有全縣的小康，不加快農村教育的發(fā)展、縮短城鄉(xiāng)教育的差距，就不可能實現教育的協調發(fā)展。因此，要統(tǒng)籌好城市和農村教育的投入、發(fā)展規(guī)劃、學校建設、教師配置等方面工作，確保城鄉(xiāng)教育協調發(fā)展。

五是促進示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造協調發(fā)展。統(tǒng)籌示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造，要改變過去集中優(yōu)質資源給少數學?！板\上添花”的做法，把精力、財力和人力傾注到薄弱學校。通過合理配置資源，促進大多數學校尤其是薄弱學校按標準規(guī)范辦學，不斷擴大

優(yōu)質教育資源比例，逐步構筑基礎教育科學發(fā)展的高起點平臺，并充分發(fā)揮優(yōu)質教育強大的拉力作用和示范效應，帶動所有的學校向更高層次的發(fā)展。

三、××年要抓好的四項工作

××年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，做好今年教育工作具有特別重要的意義。在這里，我重點強調要抓好以下四項工作：

⒈切實抓好“兩免一補”的落實

實行“兩免一補”，是黨中央、國務院著眼經濟社會發(fā)展全局做出的重大決策；是貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌協調發(fā)展的根本要求；是構建和諧社會、促進解決“三農”問題、確保教育機會公正公平的一項重要舉措；是維護廣大人民群眾根本利益，功在當代、利在千秋的“民心工程”、“德政工程”。這將惠及到全縣農村義務教育階段的中小學生，我們既要把雜費免到位，又要做好貧困學生免費教科書的發(fā)放，同時還要把貧困寄宿生生活補貼落實到位。一要大力宣傳。各校要采取掛圖、宣傳卡、大幅標語、墻報等形式加大政策的宣傳力度，使廣大人民群眾深切感受到黨和政府的溫暖。二要主動工作。各校要主動加強與當地政府聯系，對執(zhí)有貧困證的群眾子女，盡最大努力讓他們享受“兩免一補”政策。三要把握政策。各校要認真按照上級確定的免除雜費政策的范圍和對象，嚴把政策關、審查關，認真細致地做好工作，確保所有農村義務教育階段學生和符合條件的城市學生一個不漏地享受免除雜費政策，堅決杜絕該免而未免的現象發(fā)生。好范文版權所有

⒉高度重視學校安全工作

學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關注。做好學校安全工作，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，對于保證青少年學生的健康成長和維護社會穩(wěn)定至關重要。當前，交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理也還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化的速度，而學校是社會中人群比較集中的地區(qū)，又都是未成年人，是目前社會中最需要保護的群體，很容易成為各種安全事故的易發(fā)地和多發(fā)地，許多意想不到的事情會發(fā)生，從來沒有過的事故也會出現，不允許我們有稍微的疏忽和麻痹大意，我們對此要有足夠的思想準備和工作預案。學校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。校長和老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。我們一方面依靠各級政府增加教育投入，不斷完善學校設施條件，建立健全學校的安全工作體系，創(chuàng)造安全合格的校園環(huán)境；另一方面，在外部條件還一時不能完善的條件下，更要增強學校自身的責任意識，把學校工作做實做細，充分調動我們的主觀能動性，依靠我們扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，去彌補外部條件的不足，把各種安全事故降到最低的程度。學校再困難，也要為學生撐起一片安全的藍天。這是我們神圣的責任，崇高的使命。去年月日，通江縣發(fā)生的學生擁擠踩踏事故，就是血的教訓。

⒊切實抓好校長和教師隊伍建設

中小學校長和教師隊伍建設是推進素質教育、提高教育教學質量的關鍵。在這里，我著重強調一下學校領導班子的建設。省委書記張學忠反復強調：班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發(fā)展。一支團結務實的領導班子在推動整個部門的發(fā)展中至關重要。從我們連續(xù)兩年戰(zhàn)勝特大洪災的經驗上看，只要我們團結一心共謀發(fā)展，就沒有辦不成的事；只要我們團結一心共謀發(fā)展，就沒有辦不好的事；只要我們團結一心共謀發(fā)展，就沒有克服不了的困難。所以在座的各位校長都要自覺維護我們全縣安定團結的大好局面，自覺維護我們一個單位領導班子的團結?？h委肖書記反復告誡我們：必須明白，你的領導也許不是你佩服的領導，但他是你現實的領導；你的被領導也許不是你滿意的被領導，但他是你現實的被領導；你的同事也許是你看到很不舒服的同事，但他是你現實的同事。常言說，鐵打的營盤流水的兵，能夠從不同的地方走在一起共事，本身就是緣分。大家同事一場，應該成為推心置腹的朋友，心心相印的同志，情同手足的兄弟，患難與共的戰(zhàn)友。相互補臺，好戲連臺；相互拆臺，全都垮臺。做人要講寬容、大度、禮讓。對別人的不妥之言不計較，容得下話；對別人的優(yōu)點虛心學習，容人之長；對別人的缺點正確看待，容人之短；對別人的錯誤不記舊帳，容人之過。領導干部尤其需要有這樣寬闊的胸襟，容人的雅量。領導之間要自覺增進團結，要“八不做”：不做跑風漏氣的泄密者；不做小道消息的傳播者；不做搬弄是非的挑撥者；不做言不由衷的虛偽者；不做細枝末葉的糾纏者；不做滿腹怨氣的牢騷者；不做信口開河的胡說者；不做坐而論道的空談者。

⒋努力提高教育教學質量

質量是教育的生命線。各級各類學校要切實將教育教學質量放在教育發(fā)展的首要位置。學校蓋得再好，畢業(yè)出來的學生質量不高，就像工廠蓋得再好，產品質量上不去一樣，這個企業(yè)要改造，這樣的學校也要進行質量改造，否則，對不起人民對我們的厚望。

一要努力提高中小學教育質量。近年來，由于小學實行免試入學，小學尤其是農村小學的教育教學質量必然有滑坡傾向。有的小學生語文、數學成績相當差，甚至連自己的姓名都寫不好，這直接影響到初中和高中的教育教學工作。首先要結合農村中小學危房改造和現代遠程教育，繼續(xù)推進布局調整，適時撤并一些規(guī)模偏小的小學和初中，進一步優(yōu)化教育要素配置，擴大中心小學和初中辦學規(guī)模，提高義務教育辦學水平和能力。其次，開展中小學教育教學質量調研，分析問題，找出原因，提出對策。再次，繼續(xù)加大對農村教育的支持和服務力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要強化對村小的管理和指導，要組織示范初中、實驗小學、示范小學、骨干小學的骨干教師跨校兼課、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、青年教師輪崗支教；安排一般學校教師、管理干部到這類學校拜師學藝?？h教育局要把結對幫扶工作納入雙方學校年終綜合考評、實行捆綁考核。最后，要繼續(xù)加強農村中小學的質量檢測工作。縣教育局尤其是教研部門要加強對學校教育教學視導，并充分發(fā)揮其評價結果，切實提高中小學尤其是農村義務教育階段的教學質量。好范文版權所有

二要推進職業(yè)教育的規(guī)模發(fā)展。近年來，我縣職業(yè)教育取得了一些成就。但是從職業(yè)教育的總量看，從高中階段教育職普比的角度看，我們還有很大的差距。要進一步加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。職業(yè)學校要采取有力措施，擴大招生規(guī)模，并堅持抓好“就業(yè)、招生”兩個關鍵，實現職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展，推動職業(yè)學校采取連鎖、集團化等多種辦學模式，拉動全縣職業(yè)學校的發(fā)展。繼續(xù)加強就業(yè)指導與就業(yè)服務工作，確保職業(yè)學校學生“進得來、出得去”，努力提高職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率。加大職業(yè)教育宣傳力度，開展初中畢業(yè)生升學教育，做好職高春季招生工作。要在提高質量和辦學水平上下功夫。進一步轉變辦學思想，明確職業(yè)學校的定位和發(fā)展方向，積極引進民資興辦職業(yè)教育。按照“先發(fā)展，后規(guī)范；邊發(fā)展、邊規(guī)范”和“先做強，再做大”的工作思路，繼續(xù)深化職業(yè)學校辦學模式改革。堅持以就業(yè)為導向，繼續(xù)加強骨干專業(yè)建設，加強“雙師型”教師隊伍建設，打造特色品牌，營造辦學優(yōu)勢。要加強培養(yǎng)培訓基地建設。職業(yè)學校要密切校企聯系，本著互惠雙贏的原則，建立“校企聯姻”，大力開展訂單、定向培訓，促進職業(yè)教育與經濟建設、社會發(fā)展緊密結合，不斷提高教師、學生實踐能力和學校自我發(fā)展能力。

同志們，做好今年教育工作任務艱巨，責任重大。艱苦孕育希望，奮斗標志成功，讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，齊心協力，銳意進取，不斷開創(chuàng)全縣教育工作新局面，為全面建設活力、開放、和諧××做出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

第三篇：縣宣傳部長在春季開學工作會上的講話

文章標題：縣宣傳部長在春季開學工作會上的講話

牢固樹立和落實科學發(fā)展觀

推動我縣教育事業(yè)健康協調持續(xù)發(fā)展

同志們：

今天召開的春季開學工作會，既是回顧、總結2005年全縣教育工作的一次會議，又是謀劃2006年全縣教育改革發(fā)展大計的一次會議。剛才，縣財政局局長XXX對農村義務教育經費保障機制改革工作作了

講話，縣教育局局長XXX對學校的主要工作尤其是近期工作作了講話，副縣長XXX對2006年全縣的教育工作作了安排部署，縣人大X主任對教育工作也作了重要的發(fā)言，我完全贊同。下面，我講三點意見：

一、全縣教育系統(tǒng)取得可喜的成績

剛剛過去的2005年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“兩年展新顏”的奮斗目標，以攻堅破難的銳氣，鍥而不舍的勇氣，各項工作開創(chuàng)了新局面，取得了新進展。在“6.7”特大洪災后，縣教育局組織全縣中小學校，以最快的速度恢復學校教學場地，改造危房，維修和添置教學設備設施，確保了學生按時入學就讀；認真開展了“兩免一補”工作，將1100多萬元補助資金落實給了4.7萬多名貧困學生；全縣兩基普及程度各項指標穩(wěn)中有升，高考上線人數逐年上升；XX中學新校區(qū)竣工投入使用，經評估驗收成為國家級示范高中；XX職業(yè)中專學校也順利通過“國家級重點職業(yè)學?！焙汀笆〖壒歉蓪I(yè)”的評估驗收；縣教育局連續(xù)6年獲得全市教育系統(tǒng)綜合考核第一名的佳績。

可圈可點的成績還有很多很多，我不一一陳述?？傊?，教育系統(tǒng)取得的成績得到了社會的認可，也得到縣委、縣政府以及上級有關部門的充分肯定。這些成績的取得，既是各級黨委、政府關心和支持的結果，也是教育系統(tǒng)干部職工辛勤工作的結果。借此機會，我真誠地向在座的各位校長，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！

二、用科學發(fā)展觀指導教育工作全局

黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”，是我們黨對長期發(fā)展實踐的經驗總結和理論升華，是全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設始終要堅持的指導思想。全縣教育系統(tǒng)要全面準確把握科學發(fā)展觀的內涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領今后教育工作全局，并使之貫穿于教育改革發(fā)展的各個方面。從教育內部來說，落實科學發(fā)展觀，就要在“五個協調”上下功夫，推進教育事業(yè)改革與發(fā)展。

一是促進教育與經濟社會協調發(fā)展。教育作為社會發(fā)展的基礎工程，教育的價值在于服務，為人民和地方經濟建設服務，只有融入和服務經濟社會發(fā)展才能更有生命力和活力。要圍繞經濟社會發(fā)展需要辦教育，尤其要使農村教育更好地為“三農”服務，推進教育與科技、經濟的緊密結合，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，增強和提升教育在社會上的地位和人民群眾心目中的位置。

二是促進各級各類教育協調發(fā)展。加快構建適應我縣經濟社會發(fā)展需要、符合我縣教育發(fā)展實際的國民教育體系，促進各級各類教育協調發(fā)展。一方面要促進普通教育、職業(yè)教育的協調發(fā)展，尤其要協調普通高中教育與中等職業(yè)教育的關系。盡管我縣2005年中等職業(yè)學校招生較上年有了比較明顯的增長，但無論是與普通高中招生相比，還是同實際的社會需求相比，職業(yè)教育仍要大力加強，加快發(fā)展。同時，還要促進初等教育與中等教育的協調發(fā)展。初等教育是基礎，忽視了初等教育，就不可能把中等教育的質量搞上去，整個基礎教育也就不可能長期協調健康發(fā)展。另一方面要促進各類教育內部的協調發(fā)展?？h教育局和各級各類學校要處理好速度、結構、質量和效益的關系，既要做到規(guī)模適當、結構合理，又要做到質量高、效益好，既要避免追求數量而忽視質量，又要避免追求效益而忽視結構比例等片面傾向，努力實現規(guī)模、質量、結構和效益統(tǒng)一發(fā)展。

三是促進公辦教育和民辦教育協調發(fā)展。民辦教育的興起是順應社會主義市場經濟體制和社會發(fā)展的產物，也是滿足人民群眾多樣化教育需求的客觀要求。根據教育結構、教育需求和學校布局，科學合理地引導民辦教育的發(fā)展，鼓勵民資興辦職業(yè)教育，改造薄弱學校，形成公辦學校和民辦學校優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良性格局。

四是促進城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育協調發(fā)展。由于在長期的計劃經濟體制框架中形成的城鄉(xiāng)二元結構，導致了農村教育與城市教育在校舍、設備、師資、經費、教學質量等諸多方面差距。全面建設小康社會，最重要、最艱巨的任務在農村，沒有農村的小康就沒有全縣的小康，不加快農村教育的發(fā)展、縮短城鄉(xiāng)教育的差距，就不可能實現教育的協調發(fā)展。因此，要統(tǒng)籌好城市和農村教育的投入、發(fā)展規(guī)劃、學校建設、教師配置等方面工作，確保城鄉(xiāng)教育協調發(fā)展。

五是促進示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造協調發(fā)展。統(tǒng)籌示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造，要改變過去集中優(yōu)質資源給少數學校“錦上添花”的做法，把精力、財力和人力傾注到薄弱學校。通過合理配置資源，促進大多數學校尤其是薄弱學校按標準規(guī)范辦學，不斷擴大優(yōu)質

第四篇：教育局領導在春季開學工作會上的講話

文章標題：教育局領導在春季開學工作會上的講話

與時俱進開拓創(chuàng)新

牢固樹立科學發(fā)展觀扎實抓好教育教學工作

XX縣教育局局長XXX

同志們：

今天召開全縣學校校長會議，主要目的是總結成績，鼓舞士氣，找準差距，改進工作，明確方向，理清思路，增添措施，扎實抓好今后一個時期的工作。下面我講幾點意見。

一、2005年工作簡要回顧

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣教育系統(tǒng)教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績。一是辦學條件得到了較大改善。一年來，全縣共爭取項目資金1850萬元，排除中小學校危房14.12萬平方米，新、改、擴建校舍13萬平方米；全面推進信息化建設，爭取遠程教育項目資金1026萬元，123所中小學全部裝備了計算機，教育信息化水平不斷提高。各級各類學校教學設備設施、器材配備率達80以上。二是“兩免一補”有序開展。全年47063名學生享受“兩免一補”，其中小學生31763人，特教學生329人，初中生14971人，共享受中央、省、縣專項資金1122.8萬元。其中免費教科書441.4萬元，免雜費641.4萬元，補助貧困住校生生活補助費40萬元。三是安全工作穩(wěn)步推進。大力開展爭創(chuàng)“平安學?！被顒?，全縣120所學校獲得“平安學校”稱號，其中7所學校獲得“星級平安”學校稱號。全年沒有發(fā)生一起安全責任事故。四是教學質量逐步攀升。制定了小學、初中、高中教育教學評估標準，狠抓了教育教學管理。31所初中、36所小學被表彰為二00五教育教學工作綜合評估先進學校。五是“兩基”成果進一步鞏固提高。各項普及指標穩(wěn)中有升，小學入學率達99.37，初中入學率達97.39，3—6周歲幼兒入園率達70.33，特殊教育視聽殘生入學率達86.4，智殘生入學率達94.1。學校布局日趨合理，教育部門辦學校所數從1999年873所下降到655所。六是高中教育穩(wěn)步發(fā)展。高中在校生由1999年的6432人發(fā)展到14105人。高考上線人數逐年攀升，2003年普高本科上線874人，2004年本科上線980人，2005年本科上線1106人，本科上線率達27.46，XX中學西區(qū)建設全面竣工并評估驗收為國家級示范高中。七是職業(yè)教育快速發(fā)展。XX職業(yè)中專學校順利通過了“國家重點職業(yè)學校”和“省級骨干專業(yè)”評估驗收，XX職教中心榮獲全國職業(yè)教育先進單位。各職業(yè)學校積極面向市場調整專業(yè)結構設置，職業(yè)招生規(guī)模逐年擴大，職高在校學生達4217人，畢業(yè)生就業(yè)率達98。八是民辦教育健康發(fā)展。全縣民辦學校已發(fā)展到118所，在校學生從“九·五”期間的5032人發(fā)展到13021人，占全縣學生總數的6.2，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發(fā)展的格局。九是廣大師生奮力戰(zhàn)勝了“6·7”洪災，這次洪災給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災造成一所學校延誤一天開學，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災雖是壞事，但鍛煉了教職工隊伍，促進了學校的發(fā)展。十是“保先”教育活動取得實效。局機關、事業(yè)單位、學校按照縣委要求，扎實開展了第一批、第二批黨員先進性教育活動，得到了省、市督導組的充分肯定。我局以此為契機，認真搞好了教育行風建設，有效遏制了教育亂收費、亂訂資料、亂辦班、亂補課等現象，受到全社會的普遍好評。

二、2006年工作思路

今年是“十一五”實施的開局之年，我們要立足現實，著眼未來，理清工作思路，扎實開展2006年各項工作。

（一）要突出農村教育、職業(yè)教育“兩個重點”

農村教育一要加強農村學校的規(guī)范化建設，改善農村中小學的基本教學條件和生活條件。二要確保“普九”各項指標的鞏固提高。三要不折不扣完成中小學危改任務，擬定好校舍維修改造規(guī)劃。四要抓好控流防輟工作，進一步加強“兩免一補”工作，資助農村家庭經濟困難學生和洪災造成的“三無戶”困難家庭子女和孤兒，保證適齡兒童少年入學，努力降低輟學率。五是切實解決留守學生的教育問題。

要認真落實全國職業(yè)教育工作會議精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協調發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與職業(yè)培訓協調發(fā)展。做好縣職中國重和省重專業(yè)的鞏固工作，加強技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，加強職業(yè)教育實訓基地建設，強化實踐性環(huán)節(jié)的教學，實施好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務體系。

（二）認真組織實施“六大工程”

一是實施“全面推進素質教育工程”。堅持“以人為本，德育為首”，建立健全德育工作的領導機制和工作機制。在推進基礎教育課程實施過程中，認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及新課程與中考、高考的銜接，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法，提高教育教學質量。二是實施“培育和壯大優(yōu)質高中工程”。培植和壯大優(yōu)質高中教育，促進高中教育協調均衡發(fā)

第五篇：春季開學校長在全體教師會上的講話

春季開學校長在全體教師會上的講話

老師們：

大家好！

一元復始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！

過去的一年，在學校疫情防控各項工作中，大家能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展做出了積極的貢獻。在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績、忽視學生思想道德建設。極少部分教師上進心還不夠，善于學習、取人之長的意識還需加強，觀念還需更新。

2021年，是“十四五”的開局之年，作為一名教師，新學期開學，我們首先要思考的，就是我們這一年應該怎樣去做。和大家共同觀看一段視頻《2020年，這些人感動中國》。

這些感人的畫面，讓我不禁濕潤了雙眼，他們是那么的平凡，卻又那么的偉大。反問自己，我們平凡的一生，能做多少有意義的事。立足今天的崗位，就是努力做好教書育人的每一天。

一、講師德

做一個熱愛教育工作的教師。把教育教學當成自己的一份事業(yè)來對待，而不僅僅是用于謀生的職業(yè)。從內心對工作的熱愛，才能激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，教育在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的新一代，教師本身更應該不斷提升自己的工作能力，不沉溺于舒適區(qū)并不斷突破擴大。

做一個學生的良師益友型的老師。熱愛我們的工作對象，在人格上平等對待學生，尊重學生。而不是站在“教師權威”的位置！很多老師和家長在針對兒童教育過程中常覺得不滿意，這是由于我們多是從自己成人的角度去提出要求，看待兒童問題，更應該從兒童的角度去理解尊重他們，這才有利于我們去幫助、教育引導學生！

二、講教學

教學質量要“四抓”：習慣＋細節(jié)＋讀書＋差生

1.抓習慣就是抓質量。

抓教學質量必須從培養(yǎng)學生良好的學習習慣入手。小學1－2年級學習求知：上課認真聽講，大膽發(fā)言，努力按時、按要求完成作業(yè)；樂于探索求知，養(yǎng)成讀書習慣。小學3－4年級學習求知：課前做好準備，上課認真聽講，細心觀察，勇于提問，按要求獨立完成作業(yè)；掌握有效的學習方法，有一定自主閱讀能力。小學5－6年級學習目標明確，態(tài)度端正，計劃性強；能夠獨立思考，善于提問；愛好廣泛，樂于科學探索，積極發(fā)表見解。

2.抓細節(jié)就是抓質量。

海爾集團的老總說：“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學就是一個平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學的每個細節(jié)。抓生字、抓背誦、抓課堂知識點開始，夯實基礎。這樣抓每一個細節(jié)，形成習慣，孩子們的成績自然會提高。

3.抓讀書就是抓質量。

讀書的好處，我不想多說。但大家要明確的是一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字（正常是100－200萬字之間），二三年級每年不能低于200萬字（正常是200－300萬字之間），四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量（正常是300－500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上）。

4.抓差生就是抓質量。

后進生的獨立性、自覺性相對較弱，往往下很大決心改正錯誤，但一遇到困難和挫折，就表現得沒有毅力，有時一種錯誤會犯好幾次，這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。課堂上要設計一些后進生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時表揚。讓他們不斷增強自信心。課下開“小灶”，加強指導，讓他們盡快跟上；還要堅持“跟蹤輔導”。這樣，他們一定會增強學習的主動性和積極性，學習成績也一定會提高。

三、講安全

銘記一崗雙責，確保學生在校安全。課堂安全、疾病防控等工作，都是學校的常規(guī)工作，也是重要工作。

四、講奉獻

做一個能夠與學校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學校的工作，理解學校管理中采取的措施，能夠充分認識個人發(fā)展與學校發(fā)展的關系，擺正個人利益與集體利益的關系，把自己看作學校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學校著想，關心學校的發(fā)展與建設。為學校的榮譽，希望每一位在各自崗位上盡職盡責。

讓我們攜起手來，向陽而生，向夢而行，書寫2021年最美華章！