第一篇：大力推進(jìn)校園法制建設(shè)

大力推進(jìn)校園法制建設(shè)努力構(gòu)建和諧校園

四川省綿陽財經(jīng)學(xué)校

近年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照國家、省、市關(guān)于全民“五五”普法教育的部署和要求，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，大力加強學(xué)校法制建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校先后被評為“綿陽市甲級校風(fēng)示范學(xué)?！?、“綿陽市平安創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)?！?。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校管理規(guī)范到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧校園的高度，充分認(rèn)識校園法制建設(shè)的重要意義，把校園法制建設(shè)作為學(xué)校工作的重點認(rèn)真踐行和推廣，使其成為加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、搞好學(xué)校教育教學(xué)的重要平臺。

首先，為切實抓好法制教育工作，學(xué)校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長掛帥、分管校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、其他校領(lǐng)導(dǎo)積極配合、中層干部具體落實、全體教職員工共同參與的工作機制和局面。在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，按照法律法規(guī)的規(guī)定，不斷建立和完善學(xué)校教育教學(xué)管理、總務(wù)后勤管理、教職工管理、學(xué)生管理、安全管理、校園管理等各項規(guī)章制度，做到有章可循、有據(jù)可依，并對制度執(zhí)行情況定期檢查指導(dǎo)，定期進(jìn)行通報，逐步實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。

其次，明確倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，做務(wù)實、勤政、廉潔、守法的模范。對新上任的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校任命的中層干部，學(xué)校主動聯(lián)系，接受紀(jì)委的警示教育，讓每一位領(lǐng)導(dǎo)干部明白頭上有高壓線、腳下有紅線。任職期間定期向職代會報告述職，并要求對廉政情況有專題說明，使其真正做到權(quán)為民所用，利為名所謀，使一切權(quán)利運行在陽光之下。

第三，班子議事決策堅持民主集中制原則。每周召開校務(wù)會例會，關(guān)系學(xué)校發(fā)展方向和教職工切身利益的重大決策、干部任免等重大事項以議題方式遞交校務(wù)會討論、研究、決策，并提交學(xué)校教代會審議通過，對校務(wù)會議定的事項及時在中干會、教職工大會上通報。實行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策、教師和干部的聘任、財務(wù)收支情況、大宗物資采購、學(xué)?；ㄕ型稑?biāo)、學(xué)校班子廉潔自律情況以及涉及教職工切身利益的重大事項等定期公布，接受教代會的質(zhì)詢，接受全體教職工的監(jiān)督。

二、結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，在教職員工中大力開展法制教育

教職員工是校園各項政策的具體實施者和推廣者，學(xué)校法制建設(shè)的狀況與教職員工的道德水平以及法律素質(zhì)分不開，因此，完善教師管理與教師權(quán)益保護(hù)制度是搞好校園法制教育的重要保證。

首先，嚴(yán)格按照《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，切實保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。逐步建立和完善了學(xué)校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平妥善解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)了教師的合法權(quán)益。

其次，注重師資隊伍的思想建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平，增強實施法制教育的主動性和自覺性。學(xué)校要求教師不僅要在教育教學(xué)中積極主動向?qū)W生宣傳法律，還要在教育教學(xué)中做好遵紀(jì)守法的表率，不僅要用扎實的專業(yè)技能去教授學(xué)生，還有以高尚的道德品質(zhì)、耐心的工作態(tài)度去引導(dǎo)感染學(xué)生、說服教育學(xué)生。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，我校廣大教職員工不僅憑借過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)征服了學(xué)生，還以良好的職業(yè)道德贏得了學(xué)生的尊敬。

第三，嚴(yán)格教師管理，制定了各種教師管理細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)、教育行為。要求教育工作者尊重學(xué)生人格，不出現(xiàn)體罰或變相體罰及侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象，堅決杜絕教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為。同時，對教師的教育教學(xué)狀況，定期組織檢查評議，并把檢查結(jié)果和學(xué)生的意見及時反饋給教師，對存在問題的教師，及時教育批評并要求限期整改，對教書育人績效顯著的，學(xué)校每期給予公開表彰。從而，既規(guī)范了管理，又在學(xué)校形成了爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

三、采取多種形式，在學(xué)生中大力推進(jìn)校園法制建設(shè)

中職學(xué)生是我國青少年中一個較為特殊的群體，基本上都是未能擠進(jìn)已經(jīng)降低門檻的初高中學(xué)生，他們中的大多數(shù)學(xué)生自尊但非常敏感，自我約束能力相對欠缺，加之青少年時期生理和心理尚處于發(fā)育階段，道德觀念、價值觀念、法律觀念尚未定型，導(dǎo)致了他們相對其他群體更易受到外界的影響和誘惑，因此，搞好中職學(xué)校學(xué)生法制教育就顯得尤其重要而迫切。

幾年來，我校始終堅持把德育工作放在首位，針對中職學(xué)生的特點，我們因地制宜開展了針對學(xué)生的法制教育活動，收到了較好的效果。

一是法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校的教學(xué)計劃中，保證法制課時安排每周不少于2課時，學(xué)校專門設(shè)有法制教育室，利用圖片、案例分析、學(xué)生學(xué)習(xí)法律的心得體會等，強化其法律意識。同時學(xué)校要求，在各學(xué)科的教學(xué)中不僅要傳授知識技能，更要把教材中滲透的德育內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科進(jìn)行法制宣傳教育，加強對學(xué)生有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。

二是充分利用班會和團(tuán)組織活動組織形式多樣的主題活動，有針對性的開展校園法制教育。利用每周末的班會和每周三的團(tuán)組織活動時間，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。并主要針對社會上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違反校紀(jì)校規(guī)的行為，開展多種形式的主題活動，由班主任或班干部組織討論、辯論、知識問答、演講等，讓學(xué)生充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，擺事實、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。為提高學(xué)生法制宣傳教育的深度，每周三晚上，六位校領(lǐng)導(dǎo)堅持輪流為學(xué)生上黨課，從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的人生觀、世界觀，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度。同時，學(xué)校還對一些學(xué)生帶共性的認(rèn)識偏差，有針對性地引導(dǎo)他們和勞教所的勞教人員建立溝通，讓學(xué)生近距離感受曾經(jīng)的認(rèn)識偏差和法律盲區(qū)帶來的人生危害，從而建立起健康向上的人生觀和價值觀。

三是法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面，常年聘請法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員，有計劃地請司法、公安、交警、稅務(wù)等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會依法保護(hù)自己的權(quán)益；學(xué)校還與交警第三大隊聯(lián)合成立了交通安全管理小組，定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》。每個學(xué)期共同對各班的交通安全專題墻報進(jìn)行評分，對成績突出的班級和學(xué)生予以表彰和獎勵；每年三月結(jié)合四川省公民道德宣傳月活動，我們都會通過舉辦知識競賽、櫥窗宣傳、播放警示片、演講等各種形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識，規(guī)范自己行為，教育他們“遵章守紀(jì)、光彩人生”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”。

四是建立“警?！薄凹倚！甭?lián)系制度，讓學(xué)校法制教育陣地得以延伸。通過電話聯(lián)系、家訪做好跟蹤教育，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生，讓法制副校長、法制輔導(dǎo)員和老師配合家長做好學(xué)生的幫教工作，各方關(guān)心、理解和尊重慢慢開啟學(xué)生心扉，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

多年來，我校結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點，積極探索，走出了一條依法治校、依法治教、學(xué)校發(fā)展和師生共同成長的成功路子。學(xué)校今天的教育就是在塑造明天的社會，我們堅信，隨著“五五”普法校園法制教育的深入開展，中等職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)中華民族復(fù)興的偉大歷史進(jìn)程中一定會做出新的更大貢獻(xiàn)，綿陽財經(jīng)學(xué)校的未來也會更加美好。

第二篇：充分發(fā)揮人大職能大力推進(jìn)法制建設(shè)

充分發(fā)揮人大職能大力推進(jìn)法制建設(shè)

X縣人大常委會

近年來，X縣人大常委會在市人大的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，充分發(fā)揮職能作用，始終把保障法律法規(guī)的貫徹實施作為重要責(zé)任，大力推進(jìn)民主法制建設(shè)和依法治縣進(jìn)程，著力促進(jìn)依法行政、公正司法，努力維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

過去成績突出，未來任重道遠(yuǎn)。作為地方國家權(quán)力機關(guān)，我們深知縣人大常委會在推進(jìn)民主法制建設(shè)和依法治縣進(jìn)程中肩負(fù)著重要的責(zé)任，具有不可替代的作用。我們將在今后的工作中，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職權(quán)，突出重點，注重實效，從以下幾個方面切實做好人大法制工作：

一、深化認(rèn)識，進(jìn)一步增強做好人大法制工作的責(zé)任感和使命感。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人大法制工作是人大工作的重要組成部分?？h級人大法制工作擔(dān)負(fù)著維護(hù)司法公正，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要職責(zé)。加強學(xué)習(xí)，提高對人大法制工作重要意義的認(rèn)識，是做好法制工作的前提和基礎(chǔ)。我們要深入貫徹落實縣第1

十四次黨代會議精神，圍繞縣十七屆人大一次會議確定的目標(biāo)任務(wù)，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，圍繞促進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展開展監(jiān)督工作，努力為突破發(fā)展、建設(shè)陜西強縣提供法治保障。要深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論、人民代表大會制度理論和人大工作業(yè)務(wù)知識，充分認(rèn)識人民代表大會制度的地位、作用，牢固樹立黨的觀念、大局觀念、群眾觀念，立足人大法制工作自身特點，突出人大法制工作重點，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實地做好人大法制工作，自覺為常委會行使職權(quán)服好務(wù)。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識人大法制工作的重要性和必要性，充分認(rèn)識人大法制工作在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中的積極作用，牢記肩負(fù)的使命，進(jìn)一步增強做好人大法制工作的責(zé)任感和使命感。

二、認(rèn)真履行監(jiān)督職能，推動“一府兩院”依法行政、公正司法。認(rèn)真貫徹實施監(jiān)督法，圍繞解決依法行政工作的突出問題、維護(hù)社會公平正義、關(guān)系人民群眾切身利益和熱點問題等，綜合運用聽取和審議專項工作報告、執(zhí)法檢查、專題調(diào)研、工作評議、涉法涉訴信訪件督辦等方式開展監(jiān)督工作，促進(jìn)依法行政、公正司法。今年，我們將對縣人民法院基層法庭和基層司法所建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，著力推動這兩項工作深入開展。

三、深入開展執(zhí)法檢查，保證法律法規(guī)的有效貫徹實施。法律的生命力在于實施。法律體系形成以后，法律的貫徹實施任務(wù)更為艱巨?？h人大常委會具有保證憲法、法律、行政法規(guī)

在本行政區(qū)域貫徹執(zhí)行的重要職責(zé)。我們將有針對性地選擇事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局和關(guān)系人民群眾切身利益、社會普遍關(guān)注的法律法規(guī)組織開展執(zhí)法檢查，集中力量，深入基層，深入群眾，掌握真實材料，抓典型案例和共性問題，提出有針對性的意見和建議，提交常委會會議審議。對執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，搞好跟蹤監(jiān)督落實，確保法律法規(guī)的有效貫徹執(zhí)行。今年我們將對《中華人民共和國道路交通安全法》進(jìn)行執(zhí)法檢查。

四、積極推進(jìn)規(guī)范性文件備案審查工作，努力維護(hù)法制統(tǒng)一。加強規(guī)范性文件備案審查工作，是憲法和法律賦予各級人大常委會的一項重要監(jiān)督職權(quán)，是監(jiān)督法規(guī)定的各級人大常委會應(yīng)當(dāng)開展的一項經(jīng)常性監(jiān)督工作，也是維護(hù)社會主義法制統(tǒng)一，保障公民合法權(quán)益的重要手段和有效途徑。我縣人大常委會高度重視規(guī)范性文件備案審查工作，制定規(guī)章制度，成立工作機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，狠抓工作落實，認(rèn)真履行法定職責(zé)，去年按要求向市人大常委會報備了規(guī)范性文件3件，對縣人民政府報備的4件規(guī)范性文件進(jìn)行了認(rèn)真審查，為維護(hù)法律權(quán)威和法制統(tǒng)一發(fā)揮了應(yīng)有作用。在今后的工作中，我們要繼續(xù)提高對開展這項工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，把規(guī)范性文件備案審查工作列入重要議事日程，加強組織機構(gòu)建設(shè)，加大審查力度，努力增強審查實效，確保規(guī)范性文件備案審查工作及時、有序、有效地開展。

五、督促抓好法制宣傳教育，提高全民法治意識。以普法工作為主要內(nèi)容的法制宣傳教育是建設(shè)法治社會的基礎(chǔ)工

程，必須常抓不懈。認(rèn)真落實縣人大常委會關(guān)于在全縣公民中開展第六個五年法制宣傳教育的決議精神，切實加強對“六〃五”普法工作進(jìn)展情況的檢查，促進(jìn)普法工作深入開展，積極推動全民學(xué)法守法用法，依法維護(hù)公民權(quán)益。堅持?jǐn)M任職人員任前法律知識考試，推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法知法懂法，自覺依法履職、依法辦事。

六、發(fā)揮人大代表作用，保障人民民主權(quán)利的實現(xiàn)。從保證人民當(dāng)家作主的高度出發(fā)，始終把代表工作作為一項重要工作來抓，認(rèn)真組織開展會議期間代表工作和閉會期間代表活動，支持和保障代表依法履行職責(zé)，通過發(fā)揮代表聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，充分激發(fā)群眾在建設(shè)法治社會中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高全民的法制意識。

近年來，我縣人大法制工作由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施得力，取得了一些成效。但與新形勢的要求還有一定差距，同上級人大的要求和兄弟縣區(qū)相比還做的很不夠，我們將以貫徹這次會議精神為契機，認(rèn)真總結(jié)和借鑒各縣人大的好做法、好經(jīng)驗，取長補短，再添舉措，努力把人大法制工作提高到一個新的水平，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

第三篇：加強法制建設(shè) 推進(jìn)依法治國

一、單項選擇題(共30小題，每小題2分)1.在擴大證照改革試點工作中，規(guī)定對涉及國家安全、公共利益和生態(tài)環(huán)保等活動，要（）。

A.備案管理

B.加強風(fēng)控、強化市場準(zhǔn)入 C.實行告知承諾制

D.簡化辦事流程、公開程序

2.處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的關(guān)系，就要堅持“三個統(tǒng)一”，以下不屬于“三個統(tǒng)一”內(nèi)容的是（）。

A.把堅持依法治國基本方略同依法執(zhí)政基本方式統(tǒng)一起來

B.把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方同人大、政府、政協(xié)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)依法依章程履行職能、開展工作統(tǒng)一起來 C.把黨外法律同黨內(nèi)法規(guī)統(tǒng)一起來

D.把黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來

3.《民法總則》個體工商戶規(guī)定是什么人？

A.中國人 B.公民 C.自然人 D.成年人

4.本講提到，中國古人實行“爵非德不授，祿非功不予”的（）。

A.教育制度 B.選舉制度 C.激勵制度 D.法律制度

5.本講提到，法律制度是治理的開端，但是君子是制定法律制度的人，只有具有公平正義美德的人，他所制定的法律制度才是公平能夠把制度實施到位。這句話是對（）的解釋。A.法者，治之端也

B.法者，治之端也；君子者，法之源也 C.君子者，法之源也 D.人心正則國治

6.《民法總則》施行后，《民法通則》將會（）

A.廢除 B.無效 C.被合并

D.有效，但新法優(yōu)于舊法處理

7.本講提到，“舉孝廉”是我國古代的（）？

A.選舉制度 B.激勵制度 C.考試制度 D.教育制度

8.不同機關(guān)制定效力相同的文件發(fā)生沖突時，應(yīng)該由（）解釋或者裁決。

A.全國人民代表大會 B.國務(wù)院

C.全國人民代表大會常務(wù)委員會 D.最高人民法院

9.（）是依法行政最根本的保障,加強司法監(jiān)督是保障依法行政的關(guān)鍵問題。

A.黨內(nèi)監(jiān)督 B.司法監(jiān)督 C.民主監(jiān)督 D.行政監(jiān)督

10.（）是政法工作的核心價值追求。

A.促進(jìn)社會公平正義 B.維護(hù)社會公平正義 C.維護(hù)社會大局穩(wěn)定 D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

11.依法治國主要精神主要體現(xiàn)在三個關(guān)鍵詞上,“三個關(guān)鍵詞”不包括哪一項（）。

A.道路 B.體系 C.全面 D.法治

12.本講提到，宗教教育的核心是（）？

A.誠實守信 B.慈悲為懷 C.嚴(yán)于律己 D.仁慈博愛

13.社會主義民主政治的根本保障不包括哪一項（）

A.制度化 B.規(guī)范化 C.民主化 D.程序化 14.本講提到，“五行之屬三千，罪莫大於不孝”是從（）上對于不孝的人給予嚴(yán)懲。

A.教育制度 B.選舉制度 C.激勵制度 D.法律制度

15.以下不屬于法工委主要采取的三種開展備案審查工作的方式的是（）。

A.主動審查 B.依申請進(jìn)行審查 C.重點進(jìn)行專項審查 D.強迫審查

16.下列說法正確的是（）

A.法治思維不包括法律思維 B.法治思維就是法律思維 C.法治思維贊同人治思維

D.法治思維是理性思維、建設(shè)性思維

17.《民法總則》中訴訟時效規(guī)定是幾年（）

A.1 B.2 C.3 D.5

18.民法典的編纂分幾步走（）

A.一步 B.兩步 C.三步 D.四步

19.簡政放權(quán)主要是向（）放權(quán)。

A.地方 B.社會 C.市場 D.組織

20.（）是社會主義法治的本質(zhì)要求。

A.服務(wù)大局 B.黨的領(lǐng)導(dǎo) C.執(zhí)法為民 D.公平正義

21.《民法總則》是從什么時間開始正式施行？（）

A.2017年5月1日 B.2017年3月1日 C.2016年2月1日 D.2017年10月1日

22.全面推進(jìn)依法治國涉及很多方面，在實際工作中必須有一個總攬全局、牽引各方的總抓手，這個總抓手就是（）。

A.全面建成小康社會

B.建設(shè)中國特色社會主義法治體系 C.建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國 D.科學(xué)立法

23.本講提到，（）是詩詞、歌舞、戲劇、小說等等都秉持孔老夫子“思無邪”的理念。

A.學(xué)校教育 B.社會教育 C.家庭教育 D.宗教教育

24.中國共產(chǎn)黨（）將“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”確立為治國的基本方略。

A.第十六次全國代表大會 B.第十五次全國代表大會 C.第十四次全國代表大會 D.第十三次全國代表大會

25.我們黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責(zé)，必須依據(jù)（）從嚴(yán)治黨、依據(jù)（）治國理政。

A.黨章法律 B.黨章黨章 C.憲法憲法 D.黨章憲法

26.《民法總則》基本規(guī)定新增加了什么原則（）

A.公平原則 B.誠信原則 C.綠色原則 D.守法原則

27.（）的法治理念側(cè)重于法治的形式要件，強調(diào)法治的價值合理性，及法律的有效實施。A.古代東方 B.古代西方 C.現(xiàn)代西方

D.古代東方與古代西方

28.良法是善治的前提，（）是建設(shè)中國特色社會主義法治體系的關(guān)鍵所在。

A.立法質(zhì)量 B.依法治國 C.立法數(shù)量 D.依法辦事

29.習(xí)近平在中央政法工作會議上強調(diào)，我國政法工作的基本任務(wù)是（）

A.維護(hù)人民群眾切身利益 B.維護(hù)社會大局穩(wěn)定 C.嚴(yán)格執(zhí)法公正司法 D.促進(jìn)社會公平正義

30.法的（）是指法是事先而不是事后制定的，人們可以根據(jù)預(yù)制的法律預(yù)期自己的行為后果。

A.預(yù)設(shè)性 B.正義性 C.至上性 D.公開性

二、多項選擇題(四選項)(共5小題，每小題2分)1.各級政府和部門再繼續(xù)完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度的同時，推行和完善社會公示和聽證制度，依法保障公民的（A.知情權(quán)

B.參與權(quán) C.表達(dá)權(quán)

D.監(jiān)督權(quán)

2.法治理念的功能主要有（）

A.表征和指稱功能

B.中介和外化功能 C.引導(dǎo)功能 D.科學(xué)的預(yù)測功能

3.健全依法決策機制,確保決策（）。

A.制度科學(xué) B.程序正當(dāng) C.過程開明 D.責(zé)任明確

4.堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，加強（）教育。

A.社會公德 B.職業(yè)道德 C.家庭美德 D.個人品德

5.建設(shè)社會主義法治國家,最根本的是要把（）有機統(tǒng)一起來。

A.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) B.人民當(dāng)家作主 C.依法治國 D.以德治國

三、多項選擇題(五選項)(共5小題，每小題2分)1.以下屬于民事單行法的是（）

A.《婚姻法》 B.《郵政法》 C.《繼承法》 D.《公路法》 E.《合同法》

2.在自然人這一章中，包含哪些節(jié)（）

A.民事權(quán)利能力和民事行為能力 B.監(jiān)護(hù)

C.宣告失蹤和宣告死亡

D.個體工商戶和農(nóng)村承包經(jīng)營戶 E.民事義務(wù)

3.黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，在法治建設(shè)中要做到“四個親自”，內(nèi)容包括（）。

A.重要案件親自審理 B.重要工作親自部署 C.重大問題親自過問 D.重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào) E.重要案件親自督辦

4.關(guān)于人的尊嚴(yán)，下列表述正確的有哪些？（）

A.禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害 B.人的尊嚴(yán)是人類活動的最高價值 C.人的尊嚴(yán)是人的絕對自由 D.任何人的尊嚴(yán)是完全相同的 E.人的尊嚴(yán)不因人數(shù)而有差異 5.《民法總則》頒布的意義包括（）

A.保護(hù)公民權(quán)利 B.提升國家治理能力 C.是淘汰舊法的需要 D.推進(jìn)市場經(jīng)濟制度發(fā)展 E.體現(xiàn)中國文化特色

四、判斷題(共10小題，每小題2分)1.建設(shè)社會主義法治國家，必須推進(jìn)全民守法，推進(jìn)法治社會建設(shè)，使全體人民都成為社會主義法治忠實崇尚者、自覺遵守者、堅

對

錯

2.凡未經(jīng)公布的法律文件一律無效。

對

錯

3.規(guī)則意識和契約精神既屬于市場經(jīng)濟的基本要求，也是法治的基本要求。

對

錯

4.全面推進(jìn)依法治國，是為全面深化改革、提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化服務(wù)的。

對

錯

5.《民法總則》規(guī)定民事主體通過意思表示，設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為是民事法律行為。

對

錯

6.憲法的監(jiān)督與憲法實施不一樣，一切主體都是憲法實施的主體，憲法監(jiān)督只能是全國人大。

對

錯

7.法治當(dāng)中有政治，沒有脫離政治的法治。

對

錯

8.中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。

對

錯

9.全面推進(jìn)依法治國的總抓手是建設(shè)中國特色社會主義法制體系。

對

錯

10.在西方，古印度法治思想是西方法治傳統(tǒng)的最重要的淵源和邏輯起點。

對

錯

第四篇：推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)

推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)

民主與法制好比一枚硬幣的兩面，密不可分。發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法治，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要支柱。鄧小平同志指出：“沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的?！鄙鐣髁x民主需要用社會主義法制來保障，社會主義法制的內(nèi)涵就是社會主義民主?？梢哉f，加強社會主義法制建設(shè)，就是發(fā)展社會主義民主政治的體現(xiàn)和保障。黨的十七大指出：“人民民主是社會主義的生命?！敝挥写罅Πl(fā)展社會主義民主，進(jìn)一步落實和增強人民群眾在經(jīng)濟社會發(fā)展中的各項民主權(quán)利，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，最大限度地把全社會的發(fā)展積極性、主動性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，我們推動科學(xué)發(fā)展的各項事業(yè)，才有不竭的政治動力和堅實的政治基礎(chǔ)。法治理念是人們對法律的功能、作用和法律實施所持有的內(nèi)心信念和觀念，一定的法治理念是由一定的社會制度、法律文化和價值觀念所決定，一旦形成，便相對固化于人們的思想中，具有相對的穩(wěn)定性、持久性，有什么樣的法治理念，就會表現(xiàn)為什么樣的立法、執(zhí)法及守法行為。因此可以說，法治理念是法治活動的靈魂，決定著法治行為及法治效果。但是，在當(dāng)今物欲橫流的社會，有些同志因為受不了糖衣炮彈的打擊，因為受不了腐朽文化的侵蝕。漸漸的沉淪了，變質(zhì)了。所以，推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)就很有必要。而且也很迫在眉睫了。而且,推進(jìn)社會主義法治建設(shè)的意義還不止于此,它的建設(shè)對我國來說是功在當(dāng)代,利在千秋的。為了鞏固政權(quán)，必須推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)。列寧說，革命的根本問題是政權(quán)問題。這句話是列寧在俄國無產(chǎn)階級奪取全國政權(quán)以前講的。無產(chǎn)階級奪得全國政權(quán)、共產(chǎn)黨執(zhí)政之后，根本的問題還是不是政權(quán)問題呢？事實證明，還是。政權(quán)在誰手里，關(guān)系重大。人民掌握了政權(quán)，也就有了改造社會、改造自然的強大武器。人民喪失了政權(quán)，也就會失去一切。而政權(quán)同法律從來是密不可分的，新政權(quán)制定新法律，新法律肯定新政權(quán)的合法性，并賦予其行使權(quán)力的依據(jù)。建國以后，我們黨作為執(zhí)政黨，運用政權(quán)和法律來體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)黨的主張，是理所當(dāng)然的。

為了實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，必須推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)。法律規(guī)范的功能是調(diào)整社會關(guān)系的，說到底，是調(diào)整社會利益關(guān)系。在我國，人民的根本利益是一致的。同時，又要看到，隨著改革的深化、開放的擴大和社會主義市場的發(fā)展，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，不同的地區(qū)、單位，不同的社會階層，甚至不同的家庭、個人，各有各的具體利益、特殊利益。于是，共同利益與特殊利益、全局利益與局部利益、長遠(yuǎn)利益與眼前利益的矛盾突出了。有了矛盾，公說公有理，婆說婆有理，怎么辦？這就需要法制。運用法律準(zhǔn)繩，處理共同利益與特殊利益、全局利益與局部利益、長遠(yuǎn)利益與眼前利益，許多問題才好解決。更不要說在對外開放中，我們要和不同社會制度國家的政府、企業(yè)和個人打交道，經(jīng)濟關(guān)系及其涉及的問題更加復(fù)雜，沒有法律怎么行？

為了保證國家公職人員不變質(zhì)、不變色，必須推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)。在我國，人民是國家和社會的主人。我們的干部，不論職位高低，都是人民的公仆。這是事物的本質(zhì)。革命戰(zhàn)爭年代，兩個營壘對抗，一邊是三大敵人，一邊是人民大眾。那時，我們的干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾浴血奮戰(zhàn)，沖鋒在先，退卻在后，吃苦在先，享受在后，本質(zhì)與現(xiàn)象是一致的。當(dāng)時，客觀上又有一個“敵人監(jiān)督”，干部如果脫離群眾，就站不住腳，甚至連腦袋都保不住。建國后，執(zhí)政了，人民委托我們的干部管理國家，有些事情就不像過去那么清楚了。在現(xiàn)象上、形式上人民好像只是被管理的，干部倒似乎成了主人。加上有些干部受舊社會惡習(xí)的影響，滋長了官僚主義、命令主義，對群眾作威作福，使本質(zhì)與現(xiàn)象的矛盾更為突出。黨中央一再指出，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。這是問題的關(guān)鍵所在。解決這個問題，要求我們結(jié)合新形勢、新情況、新問題，把我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨和從延安時期就普遍倡導(dǎo)實行的群眾路線制度化、法律化，使公仆對主人負(fù)責(zé)、受主人監(jiān)督制度化、法律化。

所以，正因為推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)有如此重大的意義，我們黨和政府才會想要加快法制建設(shè)的進(jìn)程，不斷提高人民民主。但是，推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)不是一蹴而就的事，它是一個長期的，艱難的奮斗過程。我認(rèn)為，推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)應(yīng)該需要全社會都行動起來，需要黨的支持，立法機構(gòu)的科學(xué)立法，執(zhí)法機構(gòu)的公正執(zhí)法，以及廣大人民群眾的支持與配合。推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)，需要黨的支持。黨十七大報告指出，“要堅持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，保證黨領(lǐng)導(dǎo)人民有效治理國家；堅持國家一切權(quán)力屬于人民，從各個層次、各個領(lǐng)域擴大公民有序政治參與，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)；堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益”，為此，當(dāng)前法制宣傳教育的重點就是全面落實“五五普法依法治理規(guī)劃”，在全社會弘揚法治精神，樹立法律權(quán)威，培育公民意識，使人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，促進(jìn)行政機關(guān)依法行政，審判機關(guān)、檢察機關(guān)依法公正司。

推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)，要更加注重科學(xué)立法、民主立法。一部“良法”必須建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，充分發(fā)揚民主，廣泛傾聽民意，努力尋求利益平衡點。一是擴大參與，充分聽取不同群體的意見。要把常委會討論審議與發(fā)揮代表作用、公民有序政治參與更好地結(jié)合起來，通過公布法規(guī)草案和舉行座談會論證會、聽證會等多種方式，廣泛征求各方面的意見，以更好地體現(xiàn)人民的意志。二是集中智慧，統(tǒng)籌兼顧不同利益。要積極回應(yīng)社會關(guān)切，讓各方利益訴求得到充分反映、交流和交融，在集思廣益的基礎(chǔ)上凝聚共識，使我們制定的法規(guī)充分體現(xiàn)人民群眾的智慧和共同意愿，增強執(zhí)行法規(guī)的群眾基礎(chǔ)

推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)要理順行政執(zhí)法體制。加快建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，進(jìn)一步減少行政執(zhí)法層次，規(guī)范審批程序和環(huán)節(jié)，改變多頭執(zhí)法和執(zhí)法缺位、越位、錯位的狀況，促進(jìn)行政執(zhí)法活動的規(guī)范化、法治化。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，切實將政府職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)上來，實現(xiàn)全能政府向有限政府轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)一個人民信任和滿意的親民政府、服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府。健全完善政府決策機制。為確保依法決策、科學(xué)決策和民主決策，各級政府應(yīng)當(dāng)建立健全公眾參與、專家論證和政府決定相結(jié)合的行政決策機制，對事關(guān)本地區(qū)發(fā)展大局和各族群眾切身利益的決策方案，在決策權(quán)行使過程中應(yīng)廣泛聽取人民群眾的意見，并引入公示制度、聽證制度，使民情得到匯集，民意得到充分體現(xiàn)，使決策更好地體現(xiàn)人民群眾的利益。

推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)需要廣大人民群眾的支持與配合。人大代表人民選，人大代表為人民。人大代表很大一部分來自基層，他們熟悉基層的環(huán)境，了解基層情況，最能反映基層民眾的意愿，代表基層群眾的心聲。要切實做好民主法制建設(shè)工作，人大代表需要進(jìn)一步加強與基層代表的溝通聯(lián)系，鼓勵、組織、積極引導(dǎo)基層代表充分發(fā)揮其在民主法制建設(shè)中的作用。發(fā)揮好代表的議政決策作用。通過代表反映廣大人民的意見和要求，反映群眾關(guān)于民主法制建設(shè)的意見和建議，努力搭建黨和政府聯(lián)系人民群眾的平臺。要組織動員人民代表積極向群眾宣傳民主法制建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求，激發(fā)廣大人民群眾參與民主法制建設(shè)的熱情。切實抓好代表所提意見和建議的辦理工作，進(jìn)一步提升人民群眾在民主法制建設(shè)中的影響力。人民代表所提的問題和建議，具有一定的代表性，反映了人民的意愿和心聲，需要得到高度的重視并予以切實的解決。為民主法制建設(shè)奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。

第五篇：大力推進(jìn)素質(zhì)教育

大力推進(jìn)素質(zhì)教育 促進(jìn)師生全面發(fā)展

——江蘇省句容高級中學(xué)迎接省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報

學(xué)校概況

江蘇省句容高級中學(xué)始建于1926年，現(xiàn)有在職教職工246人，專職教師184人。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校積淀了豐富的文化底蘊，形成了?以人為本、立德為先、民主和諧、全面發(fā)展?的辦學(xué)理念。

近年來，我校堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為為契機，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學(xué)改革為動力，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上取得了顯著的成績。學(xué)校先后獲得全國青少年讀書活動示范校、江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園等60余項集體表彰。

主要成績和特色

一、牢固確立規(guī)范意識，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)省頒《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，對?五條禁令?的有關(guān)要求逐條解讀，通過學(xué)習(xí)大家一致認(rèn)為，減負(fù)我們必須要有堅定不移的勇氣，增效我們必須要有開拓創(chuàng)新的智慧。學(xué)校相繼出臺了三個文件：《規(guī)范非集中教學(xué)時間管理的規(guī)定》、《規(guī)范雙休日管理的的規(guī)定》，《規(guī)范辦學(xué)行為十條承諾》。在具體執(zhí)行?五條禁令?的過程中，我們注重對學(xué)校各項工作中存在的不規(guī)范行為進(jìn)行認(rèn)真查擺，敢于揭短，限期改正，促進(jìn)規(guī)范。

規(guī)范招生行為。學(xué)校不組織提前招生考試，高一新生錄取完全依據(jù)中考成績。嚴(yán)格按照?三限?錄取，將總招生計劃的50%作為統(tǒng)招?分配指標(biāo)?分解到各初中學(xué)校。不招收復(fù)讀生，不跨地區(qū)招生，不強迫學(xué)生休學(xué)或者

常規(guī)，體育節(jié)是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的主要抓手，籃球一直是鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)項目學(xué)校。開展?學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)?活動，近三年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率均達(dá)到95%以上。目前，正在以推行24式太極拳為切入口，弘揚中華民族傳統(tǒng)體育文化，為學(xué)生終身健體奠基。與此同時，學(xué)校積極把運動場所向社會開放，許多部委辦局、企業(yè)都把體育賽事安排在我校，促進(jìn)了學(xué)校與社會的融合。學(xué)校先后獲得?江蘇省體育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校?、?江蘇省群眾體育先進(jìn)單位?、鎮(zhèn)江市體育特色學(xué)校、鎮(zhèn)江市?健康促進(jìn)學(xué)校?等榮譽稱號。

2010年4月16日，我校成功承辦鎮(zhèn)江市普通高中規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。我校的主題發(fā)言《嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 扎實推進(jìn)減負(fù)增效》受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定和高度評價。

目前，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、大力實施素質(zhì)教育正逐步成為我校全體教育工作者的自覺行動。

二、抓住減負(fù)難點，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

學(xué)校積極化解課外作業(yè)管理這個?減負(fù)?的難點，努力讓大部分學(xué)生在校內(nèi)就能完成或基本完成當(dāng)天的課外作業(yè)。嚴(yán)格按照上級規(guī)定，形成了剛性的學(xué)生課外作業(yè)管理制度：一是規(guī)定課外作業(yè)總量：平均每天不超過2小時；二是規(guī)定作業(yè)的形式：自編?導(dǎo)學(xué)案?、作業(yè)本作業(yè)，積極推行作業(yè)校本化、生本化；三是作業(yè)分層要求：讓學(xué)生注重基礎(chǔ)，量力而行，合理負(fù)擔(dān)。四是嚴(yán)格資料管理：嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范使用教輔用書，除規(guī)定的教輔用書外，學(xué)校禁止教師為學(xué)生統(tǒng)一征訂或推薦課外復(fù)習(xí)資料，禁止搭車收費，禁止攤派任何學(xué)習(xí)用品；五是建立多層次的課外作業(yè)監(jiān)管機制：教導(dǎo)處、年級部每月至少開展1次學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時勒令整改。

三、緊扣時代主旋律 德育工作卓有成效

1．抓主渠道。強調(diào)在學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育，做到備課設(shè)臵德育目標(biāo)，設(shè)計恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃齼?nèi)容和教育形式，結(jié)合學(xué)科特點有機進(jìn)行德育滲透，做到三維目標(biāo)（尤其是德育目標(biāo)）有機統(tǒng)一。如：地理學(xué)科的環(huán)境倫理、生態(tài)道德教育等。為加強課堂教學(xué)中德育的有機滲透，學(xué)校申報了省級課題《學(xué)科教學(xué)中三維目標(biāo)有效達(dá)成策略的研究》，這必將對我校學(xué)科教

課程體系，充分滿足學(xué)生多樣化的選擇需求，課程建設(shè)取得了新進(jìn)展。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)制定符合校情的校本課程規(guī)劃，開齊開足所有課程，完善學(xué)分管理和學(xué)業(yè)成績評定制度，規(guī)范學(xué)生素質(zhì)綜合評價制度，注重過程，建立動態(tài)的《成長記錄》手冊，全面反映學(xué)生成長的歷程。

在課程開發(fā)和建設(shè)方面，我們十分重視各種校外資源的利用，為學(xué)生的成長發(fā)展服務(wù)。《江蘇省句容高級中學(xué)校本課程指南》明確了校本課程開發(fā)的三種維度：一是句容市地方特色和學(xué)校特色；二是教師自身特長；三是挖掘?qū)W生的興趣。幾年來先后開發(fā)了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、生活技能、身心素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)、學(xué)科競賽七大類校本課程，形成了課程超市，并采用自主選擇跑班教學(xué)的形式保障開設(shè)。

通過努力，我校的《中華燈謎》、《句容旅游地理》、《句容歷史與文化》、《紅樓人物談》、《句容道教文化》等校本課程深受學(xué)生歡迎，并逐步成為我校的課程特色。

用兩條線的方式保障研究性學(xué)習(xí)課程的常態(tài)開設(shè)：一條線是課題研究的方式。另一條線是選擇學(xué)科探究性問題，進(jìn)行探究性教學(xué)。以?走出去?的方式，設(shè)臵多樣化的人文藝術(shù)科技研究型學(xué)習(xí)專題，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需要，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要，提高學(xué)生的人文、藝術(shù)、科技涵養(yǎng)，為新課程改革鋪路搭橋。

在校園網(wǎng)開設(shè)了?課程建設(shè)?專欄，?研究性學(xué)習(xí)?及?校本課程?開設(shè)的過程材料同步在網(wǎng)上展示。

認(rèn)真落實《省句中綜合實踐活動課程實施方案》。專門制定《社會實踐活動計劃》、《社區(qū)服務(wù)活動計劃》，保障這兩個活動課程的有計劃、有目的地落實。對于社會實踐：重在社會意識、勞動意識的培養(yǎng)。安排校內(nèi)和校外兩個方面的實踐內(nèi)容，抓好軍訓(xùn)、校內(nèi)勞動服務(wù)、法制教育、科技活動，特別注重利用好句容生態(tài)農(nóng)業(yè)基地的功能，組織學(xué)生參觀感悟，建立校園文明監(jiān)督崗、開展低碳生活調(diào)查實踐活動，使社會實踐與社團(tuán)活動融為一體。對于社區(qū)服務(wù)：重在公益性，服務(wù)意識、公德意識的培養(yǎng)。組織學(xué)生參加助學(xué)幫困、擁軍擁屬、文娛活動等精神文明建設(shè)活動，參加學(xué)校組織的衛(wèi)生城市創(chuàng)建、敬老志愿者活動等。

督員，自覺接受社會輿論監(jiān)督，做到有諾必踐、有錯必糾。學(xué)校榮獲?鎮(zhèn)江市‘三愛’教育先進(jìn)集體?稱號。前往?中國農(nóng)村改革第一村?——安徽鳳陽縣小崗村參觀學(xué)習(xí)，增添教師黨員爭優(yōu)創(chuàng)先的勇氣。江蘇省政府糾風(fēng)辦對我校在教育行風(fēng)建設(shè)方面所取得的成績給予充分肯定。

2．圍繞教師專業(yè)成長，積極開展校本培訓(xùn)。實施?骨干教師結(jié)對成長行動計劃?，在實施?青藍(lán)工程?的基礎(chǔ)上向上延伸，擴大年輕教師與資深優(yōu)秀教師的結(jié)對范圍，構(gòu)建教師?學(xué)習(xí)共同體?，以備課組長、學(xué)科中心組長為核心，構(gòu)建教師協(xié)作互助伙伴關(guān)系。廣泛深入開展教育科研，學(xué)校獲得國家?德育科研先進(jìn)校?稱號和國家體育課題研究成果一等獎。

3．發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊示范帶動作用。?鎮(zhèn)江高中名師工作室?、語文組?共產(chǎn)黨員示范崗?、英語組?巾幗示范崗?等團(tuán)隊在培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)教師共同提高和進(jìn)步方面發(fā)揮了積極的作用。一年來青年教師教學(xué)基本功競賽中，有2名教師獲省一等獎，1人獲省二等獎。

4．各級各類名優(yōu)教師和青年教師成長迅速。學(xué)?，F(xiàn)有江蘇省特級教師1人，特級教師后備人員6人，鎮(zhèn)江市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭7人，鎮(zhèn)江市骨干教師31人，鎮(zhèn)江市科技骨干12人，句容市句容市學(xué)科帶頭人27人。學(xué)校不斷提高教師引入門檻，近幾年共招聘碩士研究生15人。與此同時，學(xué)校積極支持教師在職進(jìn)修，目前有13位教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷，14位教師正在攻讀研究生。學(xué)校專職教師研究生比例達(dá)到22.83%。

六、繼承發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)勢，辦學(xué)特色日益彰顯

一所學(xué)校要顯示出與眾不同的特色，其決定因素就在于能夠確立獨特的辦學(xué)理念，并將其成功地運用于實踐中。

我校有著84年辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)，校內(nèi)及周邊地區(qū)有著豐富的得天獨厚的德育資源：載入《中華英烈傳》的郭綱琳烈士是學(xué)校首屆畢業(yè)生，她的塑像?永是勇士?建在校園東側(cè)，是句容市愛國主義教育基地；抗日英雄、原新四軍新三團(tuán)團(tuán)長巫恒通烈士曾是我校語文教員。他們都光榮入選?50位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的江蘇英雄模范人物?。茅山新四軍抗日紀(jì)念館、蘇南抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑、南京雨花臺烈士陵園、江蘇省第一

校合理利用德育資源，形成傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色的做法給予了充分的肯定。

2009年2月，在江蘇省新課改經(jīng)驗交流會上，我?！吨铝Υ蛟煊行дn堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的交流發(fā)言，我校的做法引起了與會專家和同行的熱烈討論，獲得了廣泛好評。

我校加強以?班主任為核心的班級教師管理群體?和?以備課組長為核心的課任教師群體?的兩支隊伍建設(shè)的做法在鎮(zhèn)江市產(chǎn)生了廣泛的影響，現(xiàn)在句容三中和句容實驗高中都在借鑒我們的經(jīng)驗，并取得了一定的效果。

我校校園安全工作特色鮮明。多次獲得各級各類安全創(chuàng)建先進(jìn)集體稱號。2009年鎮(zhèn)江市?一崗雙責(zé)?現(xiàn)場會在我校召開。江蘇省教育廳副巡視員步錦昆，鎮(zhèn)江市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)，轄市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)，以及全市各中學(xué)校長齊聚我校，領(lǐng)導(dǎo)和同行對我校狠抓安全、確保師生生命安全和正常教學(xué)秩序的成功做法給予了充分肯定，并將其在全市推廣。2010年學(xué)校榮獲?江蘇省平安校園?稱號。

學(xué)校綜合辦學(xué)績效的不斷提升，引起了媒體廣泛關(guān)注。2009年11月21日《中國教育報》以《鎮(zhèn)江學(xué)校安全推行?一崗雙責(zé)?》為題，對我校在安全管理方面實行?一崗雙責(zé)?的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行了報道。此外，江蘇語言文字網(wǎng)、鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)、《鎮(zhèn)江日報》等新聞媒體也多次對我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為、加強教育教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育所取得的成果予以宣傳。

七、矢志追求卓越，社會聲譽日盛

我校一貫秉承?辦人民滿意教育?的辦學(xué)宗旨，弘揚?以誠為人治學(xué)，以毅追求至善?的句中精神，兢兢業(yè)業(yè)做教育，傾心盡力育桃李，學(xué)校的?三風(fēng)?建設(shè)取得了可喜成績，由于綜合辦學(xué)績效逐年提升，素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)生和家長對學(xué)校、對教師的滿意度高，把孩子送入省句中接受優(yōu)質(zhì)教育已經(jīng)成為句容地區(qū)全體家長的共識。

63級校友、原國務(wù)院國資委監(jiān)事會主席趙喜子曾動情地說：?句容縣中是我成長的根，我堅信它的未來一定更加輝煌！?82屆校友、國家杰出青年科學(xué)基金（總理基金）獲得者汪小帆在給他高中班主任老師的信中說：?省句中三年的高中生活給我留下終身受用的精神財富。?新華社副總編輯吳錦才，聯(lián)合國維和部隊金質(zhì)獎?wù)芦@得者巫朝倫等知名校友經(jīng)常寄語學(xué)子，勉