第一篇：甲、乙、丙、丁IT培訓(xùn)學(xué)校用戶評(píng)論

甲、乙、丙、丁IT培訓(xùn)學(xué)校用戶評(píng)論

—朗文綠茶

文科生畢業(yè)，就業(yè)壓力大，沒(méi)辦法之下，我們寢室四個(gè)兄弟被迫開(kāi)始去充電、加碼。說(shuō)起來(lái)目前IT行業(yè)就業(yè)和收入還是相當(dāng)可觀和誘人的哦，于是我們四個(gè)紛紛打算報(bào)個(gè)IT學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。畢竟家庭狀況不同嘛，我和強(qiáng)子分別報(bào)了學(xué)校附近的甲IT學(xué)校和乙IT學(xué)校，我報(bào)甲IT學(xué)校是因?yàn)榇_實(shí)不錯(cuò)，學(xué)費(fèi)雖說(shuō)貴了點(diǎn)，可是總歸會(huì)賺回來(lái)嘛，強(qiáng)子報(bào)乙IT學(xué)校是因?yàn)樗笥岩苍谀菍W(xué)習(xí)，嘿嘿。另兩個(gè)兄弟小華和老畢分別報(bào)了價(jià)格便宜但是比較名氣小的丙IT學(xué)校和丁IT學(xué)校。后來(lái)大家聚在一起，紛紛談起這段IT培訓(xùn)的心得體會(huì)。

說(shuō)起我報(bào)的甲，那真是沒(méi)的說(shuō)啦，師資一流到讓人噴血，都是北郵、北科大的碩士來(lái)授課，收費(fèi)當(dāng)然貴一些，六個(gè)月學(xué)下來(lái)一共30000元?。〖由厦吭聜€(gè)人開(kāi)銷還要1000塊左右吧。課程內(nèi)容當(dāng)然大家都一樣，都是C++、php、java培訓(xùn)，可以選擇的哦。結(jié)業(yè)收獲蠻大的，因?yàn)槲沂且蜆I(yè)啊，所以學(xué)起來(lái)非常用心，特別記得甲的老師每次上課都要點(diǎn)名，在做任務(wù)培訓(xùn)的時(shí)候還不準(zhǔn)我們聊天啦、走神啦，管得很嚴(yán)格，據(jù)說(shuō)是為了培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)。每個(gè)班就10個(gè)學(xué)生，學(xué)起來(lái)挺輕松。但唯一不足的是吃飯不方便、還比較貴，另外這里交通不便捷。

據(jù)強(qiáng)子說(shuō)，他報(bào)的乙比我們甲要遜色一點(diǎn)，老師都是周邊211大學(xué)的講師和行業(yè)內(nèi)的一些高手，不過(guò)也挺有新鮮感，老師們講的東西很新、很實(shí)用。課程無(wú)非也是C++、php、java培訓(xùn)。價(jià)格稍稍便宜，六個(gè)月要26000元，強(qiáng)子每月還得吃飯花去1500，要說(shuō)這小子夠浪費(fèi)的，呵呵。每個(gè)班次有20多人，稍顯多了點(diǎn)。另外，這個(gè)乙每個(gè)班次都有重點(diǎn)科目的講座，請(qǐng)了一些業(yè)內(nèi)知名的高手來(lái)集中講，很貼心、很實(shí)惠。唯一不令強(qiáng)子開(kāi)心的就是乙的教學(xué)設(shè)施顯得有點(diǎn)落后，不過(guò)用起來(lái)蠻順手，可能就是外觀舊了點(diǎn)，另外乙也是閉塞的地方，坐車不方便。

小華和老畢聽(tīng)完我倆的介紹，簡(jiǎn)直天上地下了。說(shuō)起來(lái)，小華報(bào)的丙還是不錯(cuò)的，老師比較嚴(yán)格，但是都不是什么科班出身了，講起來(lái)比較隨意，偶爾還和學(xué)員聊聊天。當(dāng)然丙的價(jià)格也很便宜啦，六個(gè)月18000元，聽(tīng)得我都手癢癢，真是便宜啊?？墒切∪A說(shuō)他基本沒(méi)記住什么，可能因?yàn)榈鬃硬缓冒桑蛘呔褪且粋€(gè)班次40多人導(dǎo)致小華根本沒(méi)得到什么具體指導(dǎo)，至今對(duì)C++、php、java的流程和操作，仍是一頭霧水。

老畢更慘一些，報(bào)班花了19500，比小華貴了不說(shuō)，每個(gè)班要50多人，兼職跟趕鴨子似的。居然報(bào)名收費(fèi)的老師就是授課java的老師，“一專多能”?。讉€(gè)月學(xué)下來(lái)，吃喝條件太差，胖胖的老畢啥也沒(méi)學(xué)到不說(shuō)，還居然瘦了，我們都說(shuō)老畢花錢(qián)是去減肥了，哈哈。

看來(lái)，這報(bào)IT培訓(xùn)班還真是不能光圖便宜，當(dāng)然貴的也未必就一定好。但是一定要物有所值、一定要學(xué)有所成的話，那就要自己去體會(huì)，去看，到底哪一家是真的對(duì)你好、真的想教你東西?？傊?，要實(shí)地考察加上聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，總歸不會(huì)吃虧吧。

第二篇：房屋買(mǎi)賣(mài)合同甲、乙、丙三方

房屋買(mǎi)賣(mài)合同

甲方（產(chǎn)權(quán)人）：身份證號(hào)：

代理人：

乙方（買(mǎi)受人）：身份證號(hào)：

代理人：

丙方（中介方）：

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和本市相關(guān)規(guī)定，甲、乙、丙三方在自愿、平等和協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就丙方接受甲、乙雙方的委托，促成甲、乙方訂立房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同，并完成其他服務(wù)事項(xiàng)達(dá)成一致，訂立本合同：

一、甲方自愿將坐落于建筑面積：平方米（□以房產(chǎn)證為準(zhǔn) □以購(gòu)房合同為準(zhǔn)）的房屋一套出售給乙方，該房屋產(chǎn)權(quán)證號(hào)為：。

二、房屋成交價(jià)為人民幣大寫(xiě)：元）。

三、乙方于年月元），該定金沖抵購(gòu)房款（以甲方開(kāi)據(jù)收據(jù)為準(zhǔn)）。

四、付款方式：。

五、在辦理所有手續(xù)中所產(chǎn)生的一切稅費(fèi)由承擔(dān)。

六、代理費(fèi)收取：甲、乙雙方交易成功之日（即簽訂本合同之日），甲方須向丙方支付的代理費(fèi)為人民幣大寫(xiě)：（￥元），乙方須向丙方支付的代理費(fèi)為人民幣大寫(xiě)（￥元）。

七、甲、乙雙方商定于由甲方把房屋交付給乙方。

八、甲方的義務(wù)：甲方保證所出售的該房屋權(quán)屬真實(shí)有效，不存在任何債權(quán)債務(wù)等糾紛，如發(fā)生任何糾紛產(chǎn)生的一切損失由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)，甲方須提供辦理該房屋產(chǎn)權(quán)、煤氣、水、電、閉路過(guò)戶所需要的相關(guān)證件及資料和配合乙方，便于辦理所有手續(xù)。

九、乙方的義務(wù)：提供相關(guān)證件配合辦理產(chǎn)權(quán)過(guò)戶，按本合同約定支付購(gòu)房款、稅費(fèi)及代理費(fèi)。

十、丙方的義務(wù)：認(rèn)真履行甲、乙雙方委托事項(xiàng)，親自完成甲、乙方委托代辦的房產(chǎn)過(guò)戶服務(wù)：根據(jù)專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，將所了解的情況如實(shí)告知委托人，及時(shí)將委托事項(xiàng)辦理的進(jìn)展情況向委托人通報(bào)。對(duì)委托人資料予以保密，未經(jīng)委托人同意不得向他人泄露。

十一、甲、乙、丙三方商定，如哪一方無(wú)正當(dāng)理由拖緩或無(wú)故不提供辦理手續(xù)所需證件、資料和配合，導(dǎo)致手續(xù)無(wú)法順利辦理的視為違約。

十二、違約責(zé)任：如乙方違約則定金不予退回，扣除丙方代理費(fèi)后余款歸甲方所有，如甲方違約，定金雙倍退還，丙方從中扣除代理費(fèi)，余款歸乙方所有。

十三、如甲、乙雙方不通過(guò)丙方私自自行解除本協(xié)議，視為甲、乙雙方共同違約，甲方須支付丙方代理費(fèi)元；乙方須支付丙方代理費(fèi)元。

十四、本合同在履行中若發(fā)生爭(zhēng)議，三方共同協(xié)商解決，若不能達(dá)成一致的，任何一方均有權(quán)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。

十五、本合同未盡事宜，三方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，本合同附件及補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力。

十六、本合同一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，經(jīng)三方簽字后即日生效。

十七、其它未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：丙方（簽章）：

身份證號(hào)碼：身份證號(hào)碼：貴州老百姓房地產(chǎn)

代理人：代理人：投資顧問(wèn)有限公司

證件號(hào)碼：證件號(hào)碼：

地址：地址：經(jīng)辦人：

簽訂日期：年月日

第三篇：甲銀行與乙開(kāi)發(fā)公司、丙合資公司、丁房地產(chǎn)公司借款抵押保證合同爭(zhēng)議案

甲銀行與乙開(kāi)發(fā)公司、丙合資公司、丁房地產(chǎn)公司借款抵押保證合同爭(zhēng)議案

時(shí)間:2009-12-28 09:57來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:218次

內(nèi)容提要：貸款銀行向借款人主張權(quán)利的依據(jù)是借款合同及其履行事實(shí)，借款人應(yīng)當(dāng)按借款合同的約定與履行情況償還借款本息；貸款銀行向保證人主張權(quán)利的依據(jù)是保證合同與借款人的欠款事實(shí)，保證人應(yīng)當(dāng)按保證合同的約定與借款人的欠款事實(shí)履行保證責(zé)任；貸款銀行向房地產(chǎn)抵押人主張抵押權(quán)利的依據(jù)是抵押合同、房地產(chǎn)抵押他項(xiàng)權(quán)證與借款人的欠款事實(shí)，貸款銀行有權(quán)依法處置抵押的房地產(chǎn)并從中優(yōu)先受償。

案情簡(jiǎn)介

2007年3月20日，乙公司、丁公司與甲銀行簽訂的《抵押合同》約定：丁公司以其擁有的評(píng)估價(jià)值1,900萬(wàn)元的房地產(chǎn)為甲銀行發(fā)放給乙公司的1,000萬(wàn)元貸款本息及實(shí)現(xiàn)債權(quán)費(fèi)用提供抵押擔(dān)保；該合同抵押權(quán)人簽章處由甲銀行的分管行長(zhǎng)郭某簽名并蓋有甲銀行公章，抵押人簽章處由丁公司的副董事長(zhǎng)張某簽名并蓋有丁公司公章，債務(wù)人簽章處由乙公司的董事長(zhǎng)程某簽名并蓋有乙公司公章。該合同所約定的抵押事項(xiàng)于同年4月1日辦理了抵押登記，甲銀行取得了《房屋他項(xiàng)權(quán)證》。同年4月1日，丙公司與甲銀行簽訂的《保證合同》約定：丙公司為甲銀行發(fā)放給乙公司的1,000萬(wàn)元人民幣貸款本息及實(shí)現(xiàn)債權(quán)費(fèi)用提供連帶責(zé)任保證，丙公司向甲銀行提供了有7位股東簽名的同意保證的《股東會(huì)決議》。同年4月2日，乙公司與甲銀行簽訂的《借款合同》約定：乙公司向甲銀行借款人民幣1,000萬(wàn)元，借款期限自2007年4月5日至2008年4月4日，合同還對(duì)借款用途、借款利率、雙方的權(quán)利與義務(wù)等事項(xiàng)進(jìn)行了約定，并明確約定該合同項(xiàng)下借款以上列《抵押合同》項(xiàng)下的房地產(chǎn)抵押擔(dān)保，還以上列《保證合同》項(xiàng)下的保證人提供連帶責(zé)任保證。同年4月5日，甲銀行依約向乙公司發(fā)放了人民幣貸款1,000萬(wàn)元。2008年4月4日，貸款到期，乙公司僅償還部分利息，借款本金1,000萬(wàn)元及自2008年2月23日以后的利息均未償還，丙公司未依約履行連帶保證責(zé)任，丁公司亦未依約履行抵押擔(dān)保責(zé)任。

丁公司成立于2002年3月1日，該公司的《公司章程》、《成立合同》、《董事會(huì)決議》、《董事會(huì)名單》載明：其董事會(huì)是公司的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；董事長(zhǎng)是其法定代表人，董事長(zhǎng)因故不能履行其職權(quán)時(shí)由副董事長(zhǎng)張某代行其職權(quán)；董事會(huì)會(huì)議必須由三分之二以上的董事出席方能舉行，董事會(huì)會(huì)議必須得到出席會(huì)議的董事半數(shù)以上的同意方能作出決議；董事會(huì)會(huì)議由董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集并主持，董事長(zhǎng)不能召集時(shí)，由副董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)并主持；其董事會(huì)由董事長(zhǎng)李某、副董事長(zhǎng)張某等9位董事組成，公司的日常工作由副董事長(zhǎng)張某主持。

丁公司在《抵押合同》的抵押人處簽名的是當(dāng)時(shí)主持日常工作的副董事長(zhǎng)張某；公章是丁公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理通知辦公室主任加蓋的；《抵押合同》所涉抵押登記是其辦公室主任同乙公司、甲銀行的經(jīng)辦人一起到房地產(chǎn)管理部門(mén)辦理的。

甲銀行在同乙公司簽訂《借款合同》、在同丁公司簽訂《抵押合同》前，對(duì)丁公司提供的《董事會(huì)決議》（記載時(shí)間為2007年3月16日）進(jìn)行了審查。該《董事會(huì)決議》同意用丁公司的上列房地產(chǎn)為甲銀行發(fā)放給乙公司的1,000萬(wàn)元人民幣貸款本息及實(shí)現(xiàn)該債權(quán)的費(fèi)用提供抵押擔(dān)保，加蓋了丁公司公章，其董事簽字處分別是手寫(xiě)的張某等七位董事的名字，七位董事的名字同丁公司留存于工商行政管理機(jī)關(guān)的《董事會(huì)決議》與《董事會(huì)名單》中的七位董事的名字相符。

甲銀行提出以下仲裁請(qǐng)求：

（一）乙公司償還貸款本金人民幣1,000萬(wàn)元及利息（含逾期之日起至貸款還清之日止按日萬(wàn)分之二點(diǎn)一計(jì)算的罰息，下同）；

（二）丙公司對(duì)乙公司的前列債務(wù)承擔(dān)連帶保證責(zé)任；

（三）甲銀行對(duì)丁公司以其抵押于甲銀行名下的房地產(chǎn)享有優(yōu)先受償權(quán)；

（四）三被申請(qǐng)人承擔(dān)本案仲裁費(fèi)用。

裁決結(jié)果

（一）乙公司于本裁決書(shū)送達(dá)次日起10日內(nèi)償還甲銀行貸款本金1,000萬(wàn)元并同時(shí)償付其利息（2008年2月23日至2008年4月4日按合同約定利率計(jì)算；2008年4月5日起至付清之日止按日萬(wàn)分之二點(diǎn)一計(jì)算）；

（二）丙公司對(duì)乙公司在本裁決第（一）項(xiàng)中的債務(wù)承擔(dān)連帶保證責(zé)任；

（三）甲銀行對(duì)丁公司抵押于其名下的房地產(chǎn)享有優(yōu)先受償權(quán)；

評(píng)論分析

本案中，甲銀行、乙公司、丙公司、丁公司四方當(dāng)事人圍繞《借款合同》、《抵押合同》、《保證合同》產(chǎn)生的爭(zhēng)議涉及到的主要問(wèn)題有三個(gè)：

1、有無(wú)必要對(duì)抵押人丁公司提供的同意以其房地產(chǎn)抵押的《董事會(huì)決議》進(jìn)行鑒定？

2、《抵押合同》是否有效？

3、《借款合同》、《抵押合同》、《保證合同》有效的情況下，權(quán)利人的權(quán)利與責(zé)任人的義務(wù)有哪些？

關(guān)于有無(wú)必要對(duì)《董事會(huì)決議》進(jìn)行鑒定的問(wèn)題：本案中，抵押人丁公司在仲裁庭首次開(kāi)庭結(jié)束后，以董事長(zhǎng)不知情、未授權(quán)為由，書(shū)面申請(qǐng)仲裁庭對(duì)其提交給甲銀行的2007年3月16日《董事會(huì)決議》進(jìn)行鑒定，而抵押權(quán)人甲銀行、借款人乙公司、保證人丙公司則均以甲銀行早已對(duì)《董事會(huì)決議》進(jìn)行了必要的審查，盡到了審查義務(wù)，沒(méi)有鑒定必要為由，請(qǐng)求仲裁庭駁回其鑒定申請(qǐng)。

針對(duì)當(dāng)事人圍繞的這一焦點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)下列事實(shí)與理由：

1、在我國(guó)金融、司法實(shí)踐中，通行的做法都是抵押權(quán)人對(duì)抵押人提供的《董事會(huì)決議》進(jìn)行形式要件的審查，而非實(shí)質(zhì)性審查。抵押權(quán)人不可能直接參加抵押人關(guān)于抵押的董事會(huì)會(huì)議并現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證每位董事的表決簽名，也不可能對(duì)抵押人提供的《董事會(huì)決議》進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查或申請(qǐng)鑒定，本案中的甲銀行已對(duì)丁公司提供的《董事會(huì)決議》進(jìn)行了形式要件的審查，盡到了審查義務(wù)；

2、我國(guó)現(xiàn)行法律并沒(méi)有規(guī)定抵押權(quán)人必須對(duì)抵押人同意不動(dòng)產(chǎn)抵押的《董事會(huì)決議》進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查，也沒(méi)有將其規(guī)定為抵押合同生效、抵押權(quán)設(shè)立的條件，而根據(jù)《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)抵押合同生效、不動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)設(shè)立必須具備的法定條件就是辦理不動(dòng)產(chǎn)抵押登記，本案中的房地產(chǎn)抵押已經(jīng)依法辦理了抵押登記，甲銀行取得了抵押的《房屋他項(xiàng)權(quán)證》；

3、丁公司法定代表人李某及其代理人在鑒定申請(qǐng)?zhí)岢龊蟮牡诙瓮徶惺聦?shí)上也認(rèn)可了七位董事在《董事會(huì)決議》上的簽名行為。

4、甲銀行、乙公司、丙公司均不同意鑒定并請(qǐng)求仲裁庭駁回鑒定申請(qǐng)；仲裁庭認(rèn)為沒(méi)有鑒定的必要，故經(jīng)合議決定駁回了丁公司的鑒定申請(qǐng)，使仲裁程序繼續(xù)進(jìn)行。

關(guān)于《抵押合同》的效力問(wèn)題：本案中的抵押人丁公司認(rèn)為《抵押合同》無(wú)效，甲銀行對(duì)該合同項(xiàng)下的抵押房地產(chǎn)不享有優(yōu)先受償權(quán)；而抵押權(quán)人甲銀行、借款人乙公司、保證人丙公司則均認(rèn)為《抵押合同》合法有效，甲銀行對(duì)已抵押于其名下的房地產(chǎn)享有優(yōu)先受償權(quán)。針對(duì)當(dāng)事人的這一爭(zhēng)議焦點(diǎn)，根據(jù)下列法律規(guī)定與客觀事實(shí)：

1、《擔(dān)保法》第41條規(guī)定房地產(chǎn)抵押的“抵押合同自登記之日起生效”?！段餀?quán)法》第187條規(guī)定建筑物和其他土地附著物抵押的“抵押權(quán)自登記時(shí)設(shè)立”，本案抵押合同及其所涉抵押物已經(jīng)法定主管部門(mén)登記，成就了抵押合同生效的法定條件；

2、本案抵押合同第十四條約定：“本合同自各方簽字或蓋章之日起生效。依法需辦理抵押登記的，自登記之日起生效?！倍谠摰盅汉贤盅簷?quán)人處、抵押人處、債務(wù)人處均系各方的有權(quán)人簽字且分別加蓋了各方的單位公章，該抵押合同及所涉抵押事項(xiàng)辦理了抵押登記，甲銀行取得了《房屋抵押他項(xiàng)權(quán)證》，成就了該抵押合同約定的生效條件；

3、丁公司的決策層在其房地產(chǎn)被抵押的一年又三個(gè)月期間里，應(yīng)當(dāng)知道已簽訂抵押合同、已辦理抵押登記的法律事實(shí)；仲裁庭認(rèn)為《抵押合同》合法有效，并認(rèn)定抵押權(quán)人甲銀行對(duì)抵押人丁公司自愿提供且已依法辦理抵押登記的房地產(chǎn)享有優(yōu)先受償權(quán)。關(guān)于《借款合同》、《抵押合同》、《保證合同》有效的情況下，權(quán)利人的權(quán)利與責(zé)任人的義務(wù)問(wèn)題：總起來(lái)講，有效的合同自成立時(shí)生效，對(duì)各方當(dāng)事人均具有約束力，各方當(dāng)事人均應(yīng)

按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。

具體來(lái)講：

1、本案中的《借款合同》是甲銀行與乙公司借貸1,000萬(wàn)元的真實(shí)意思表示，沒(méi)有違反法律禁止性規(guī)定，合法有效。甲銀行依據(jù)該合同向乙公司發(fā)放了人民幣貸款1,000萬(wàn)元，乙公司依據(jù)合同取得了人民幣貸款1,000萬(wàn)元。貸款到期后，乙公司仍欠貸款本金1,000萬(wàn)元及自2008年2月23日以后的利息未還；

2、《抵押合同》系丁公司與甲銀行、乙公司三方自愿簽訂的合同，沒(méi)有違反法律禁止性規(guī)定，應(yīng)屬合法有效。該合同抵押擔(dān)保的1,000萬(wàn)元貸款逾期后，甲銀行尚未處置該抵押合同項(xiàng)下的房地產(chǎn)；

3、《保證合同》是丙公司為乙公司向甲銀行借款1,000萬(wàn)元，而與甲銀行自愿簽訂的，該合同亦未違反法律禁止性規(guī)定，應(yīng)屬合法有效。該合同簽訂后，丙公司沒(méi)有按約定對(duì)乙公司拖欠甲銀行的1,000萬(wàn)元逾期貸款本金與利息承擔(dān)連帶清償責(zé)任。仲裁庭根據(jù)業(yè)已查明的上列事實(shí)，依據(jù)《合同法》、《物權(quán)法》、《擔(dān)保法》以及《最高人民法院關(guān)于適用<擔(dān)保法>若干問(wèn)題的解釋》的有關(guān)規(guī)定，客觀、公正地作出了上列四項(xiàng)裁決，明確了《借款合同》、《抵押合同》以及《保證合同》都有效情況下，權(quán)利人的具體權(quán)利、借款人的還款義務(wù)、保證人的連帶清償責(zé)任以及抵押人的抵押責(zé)任。

點(diǎn)評(píng)人：蘇勤 張道德

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第四篇：學(xué)校期末總結(jié)學(xué)校期末總結(jié)評(píng)論舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校期末總結(jié)學(xué)校期末總結(jié)評(píng)論舞蹈培訓(xùn)

學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校期末總結(jié)評(píng)論舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校期末總結(jié)本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的十七大思想為指針 ,以新課 程改革為突破口 , 以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn) , 以 全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力, 取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、關(guān)注教室教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心 ,學(xué)校本 期制定了教學(xué)指標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)指標(biāo)任務(wù)向教室和學(xué)科教 師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。

老師們向 教室要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安 排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié) , 利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn) , 充 分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教 室教學(xué)模式。

習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視 學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo) , 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 關(guān) 注學(xué)生的心理健康。

二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材 突出新課程改革工作重點(diǎn)。

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程 標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸 索出適應(yīng)新教材 , 適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子 , 重視學(xué)法 指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信 息的能力 , 獲取知識(shí)的能力 , 分析和解決問(wèn)題的能力以及交

流與合作的能力，開(kāi)展了形式多樣的校本研討活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為 堅(jiān)持依法治教。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

加強(qiáng)實(shí)施新課程的 組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。

繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。

進(jìn)一步完 善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重 點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

四、開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì) 學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。

開(kāi) 校初 , 學(xué)校對(duì)教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn) , 首先是對(duì)教師進(jìn)行師 德培訓(xùn) , 培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦 奮斗,不畏艱辛,開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任 心,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。

組 織青年教師教育政策法規(guī) , 學(xué)習(xí)師德規(guī)范 , 樹(shù)立科學(xué)的人生 觀,世界觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的教育觀,人才觀。

在活動(dòng)中 指導(dǎo)。

學(xué)校開(kāi)展一系列有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng) ,指導(dǎo)青 年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。

榜 樣激勵(lì)。

學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。

在制度上督促。

學(xué)校指定了《教師聘任考核方案》對(duì)教師的 學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。

五、重視教學(xué)反思,提高教研水平反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視

和分析的過(guò)程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要 求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。

教學(xué) 前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針 對(duì)性和前瞻性。

教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn) 行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方式,使教室教學(xué)高質(zhì)、高 效地進(jìn)行。

教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。

通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提升。

六、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況 學(xué)校分單元、期中、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào) ,對(duì)學(xué)情情 況分類進(jìn)行歸納 , 及時(shí)反饋進(jìn)行研究 , 及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手 段,改進(jìn)教學(xué)方式,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從 生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究 ,準(zhǔn)確地發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”, 促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

七、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管 理理念和方法,提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便 更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有 關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教 學(xué)觀念。

6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。

學(xué)校工作,有 時(shí)千頭萬(wàn)緒,我們埋頭苦干,默默無(wú)聞,許多時(shí)候工作是辛苦 的 , 但我們心情是愉快的 , 我們始終

相信 , 為學(xué)生服務(wù) , 讓學(xué) 生、父母、社會(huì)滿意就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

在工作 中 , 我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 相互理解 , 以誠(chéng)待人 , 把集體的利益放在首位,以大局為重。

在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

時(shí)間老人又畫(huà)上一個(gè)歲月的年輪，盤(pán)點(diǎn)這一年的工作歷 程仿佛是伴著四季的腳步：有過(guò)春風(fēng)拂面的心醉、有過(guò)夏季 狂風(fēng)暴雨的沖刷。

有過(guò)秋季采擷豐碩的果實(shí)、有過(guò)冬季搬寒 冷的感知。

四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒(méi)有變 “全面提升教學(xué)成績(jī)，不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天 開(kāi)始”。

一、修改完善《績(jī)效考核細(xì)則》 結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件，按著中心校的要求重新制 定了教師考核細(xì)則。

經(jīng)過(guò)教師大會(huì)通過(guò)后按著周檢查(班子 成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教 師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營(yíng)造了 一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校。

二、安全工作細(xì)心 由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分 之一。

還有住宿生 10 人。

從開(kāi)學(xué)初制定安全計(jì)劃并有組織 開(kāi)展細(xì)致的工作。

每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定 期開(kāi)展的同時(shí)，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用 1 分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

住宿學(xué)生校長(zhǎng)和看護(hù)晚自習(xí)的教師更是加強(qiáng)安全教育 和管理。

校長(zhǎng)利用帶班住校時(shí)間，經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全 教育。

正因?yàn)槲倚０寻踩逃旁诹耸孜?，致使本學(xué)期各項(xiàng) 工作順利開(kāi)展。

三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天

1、加強(qiáng)班主任工作管理。

本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作 手冊(cè)，校長(zhǎng)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查;操場(chǎng)責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版 塊、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為把全校室外責(zé)任區(qū)總面 積分四個(gè)板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。

這樣 可以讓班主任分工更明確、有效工作。

2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。

本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會(huì)、升旗和德育實(shí)踐課為教育 學(xué)生主渠道。

通過(guò)“今天表?yè)P(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積 極投稿，學(xué)期末按著表?yè)P(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”

等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。

為創(chuàng)建文明城市提 供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每天堅(jiān)持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生 活。

校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè)好心情、今天表?yè)P(yáng)你、溫 馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉 悅心情。

結(jié)合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效：葫 蘆絲、舞蹈班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科 技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級(jí)活動(dòng)比賽上取得佳績(jī).3、師德管理落彰顯實(shí)效 每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級(jí)文件對(duì)教師進(jìn)行德育教育。

尤其本學(xué)期是學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記 的重要講話更是在廣大教師中引起強(qiáng)烈共鳴。

教師們一致認(rèn) 為：我們身為人民教師，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，求真務(wù) 實(shí)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事、做學(xué) 問(wèn)，做他們的良師益友、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯，在教 書(shū)育人、立德樹(shù)人的過(guò)程中不斷樹(shù)立更高的目標(biāo)、創(chuàng)造新的 業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的

優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主 任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育。

在我 校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。

但是，全體教職員 工都能帶病堅(jiān)持工作，從不抱怨。

每天都能緊張有序工作。

四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：

1、備課：在原來(lái)教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改。

2、講課：嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用。

課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)能力。

真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo) 教學(xué)理念。

表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的 語(yǔ)文課。

聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新。

3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評(píng)。

如:隨堂 測(cè)試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓 學(xué)生去完成。

4、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績(jī)從每

天開(kāi)始。

讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢 查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績(jī)與平時(shí)輔導(dǎo)對(duì)比，看提升成績(jī)。

5、測(cè)：繼續(xù)做好學(xué)生的測(cè)試。

培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答 題能力和檢測(cè)能力。

6、評(píng)：本學(xué)期注重教師對(duì)學(xué)生課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互 評(píng)。

把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化。

另外，教研活動(dòng)真實(shí)有效。

從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng) 課、示范課到賽課。

都能不同程度提升活動(dòng)效果。

教師們能 在這真實(shí)的研修中得到提升。

做到計(jì)劃真實(shí)、工作扎實(shí)、有 效果。

最值得一提的是，我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的 后培訓(xùn)的研修版塊。

通過(guò)教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式、閱讀

教學(xué)方法的)

五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用 結(jié)合校長(zhǎng)到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：班子 成員多，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子、抓師資隊(duì) 伍，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。

校長(zhǎng)在 XX 年 末寒假期間我制定了 《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》(共 15 項(xiàng)內(nèi)容)。

為了發(fā)揮時(shí)效性，校長(zhǎng)和班子成員一同沿用至今。

校長(zhǎng) 一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目，督促每位 班子成員的工作效率。

留下了班子成員檢查各項(xiàng)工作的身影、有通過(guò)檢查的方式激勵(lì)性的評(píng)價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng) 新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。

通過(guò)這個(gè)手冊(cè)的使用，尤其是校長(zhǎng)堅(jiān)持給每位手冊(cè)檢查 指導(dǎo)的簽字后，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式體現(xiàn)計(jì)劃先行，工作有效的模式。

如：孟春穎(教學(xué)主任)工作雷厲風(fēng)行、以 身作則、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私奉獻(xiàn);孫立斌(日常主任)愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、默默無(wú)聞;李延春(教學(xué)主任)默默無(wú)聞、無(wú)私奉 獻(xiàn)。

從不計(jì)較工作時(shí)間，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)兩年里從稚嫩的 雛鷹，如今已經(jīng)是出色的班子成員。

她不但出色上好每周 14 節(jié)的音樂(lè)課，還能出色完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。

尤其是她指 導(dǎo)的我校科技小組連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成 績(jī)。

我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按計(jì)劃工作、嚴(yán)肅認(rèn) 真的考核紀(jì)律、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理

念。

六、構(gòu)建有效教師隊(duì)伍 從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時(shí)間校本研修到本學(xué)期 每周三的半天校本培訓(xùn)，可以說(shuō)是給教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了有 效平臺(tái)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過(guò)程中出 現(xiàn)需要教師培訓(xùn)。

如：開(kāi)學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)(并開(kāi)展了測(cè) 試)，暑期開(kāi)學(xué)，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實(shí)施方案的 通知。

結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。

組織任課教師把學(xué)生每天 的讀書(shū)量進(jìn)一步明確： 第一學(xué)段(不少于 5 萬(wàn)字)取替機(jī)械、無(wú)效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負(fù)擔(dān)是保證教師有效工 作的基礎(chǔ)。

有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的師資 隊(duì)伍、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長(zhǎng)渠道、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有 效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。

七、存在的問(wèn)題

1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。

缺少語(yǔ)文、數(shù) 學(xué)班主任教師。

2、缺少體育和美術(shù)教師。

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問(wèn)題。

總之，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊(duì)。

校長(zhǎng)和班 子成員就是指揮官。

嚴(yán)格有效的工作源于全體員工對(duì)事業(yè)的

忠誠(chéng)、校長(zhǎng)和班子成員對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)問(wèn)題的處理、對(duì)全 局的謀劃。

做有智慧的校長(zhǎng)是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。

本學(xué)期，xx 新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以和合教 育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為 主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅(jiān)定不移地開(kāi)展教育教學(xué)改革工 作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努 力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力打 造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了一定成績(jī)。

現(xiàn)將工 作總結(jié)如下：

一、注重實(shí)效的學(xué)校建設(shè)工作 1.文化建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一 期工程建設(shè)，二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品 位，營(yíng)造了一流的育人環(huán)境。

2.在建工程。

完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化 工作。

二、積極進(jìn)取的德育安全工作 3.德育工作。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為 本、德育為先、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。

以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革 和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育工作改革，使

我校德育工作再上新臺(tái)階。

抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

學(xué)校定期召開(kāi)班主任工 作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競(jìng)賽，使班 主任更加明確目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。

開(kāi)展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。

在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任 技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。

抓好常規(guī)管理，推進(jìn)德育改革。

本學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)以 “角 色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。

評(píng)星晉級(jí) 激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成 變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng)，并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了 一種成就感。月 29 日，學(xué)校召開(kāi)校園之星表彰大會(huì)，共 表彰校園之星 80 名。

校園之星，已經(jīng)成為 xx 新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 最響亮的名字。

值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。

班級(jí)在一周的值周檢查中 得分在 95 分以上，就可以得到流動(dòng)紅旗。

當(dāng)月各年組得分 前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。

在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn)，綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng) 為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。

值周檢查的改革，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。

注重家長(zhǎng)學(xué)校工作。

分別召開(kāi)了一年級(jí)、七年級(jí)新生家 長(zhǎng)會(huì)，和全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)校還按時(shí)完成了 27 名貧困學(xué) 生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。

抓好主題活動(dòng)，注重養(yǎng)成教育。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn) 開(kāi)展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的 活動(dòng)。

陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)有國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、“叫響我 是志愿者”活動(dòng)，舉行了慶祝建黨 90 周年系列活動(dòng)。

進(jìn)行 了“感動(dòng)校園好孩子”評(píng)選活動(dòng)，紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖 國(guó)在我心中演講比賽。

全校師生還為身患白血病的張艷慧同 學(xué)捐款近18000

元。

4.安全工作。

本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做 到管理規(guī)范化。

進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作“一崗雙責(zé)”制;建立健全安全管理制度;完成 檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育 培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好校車司乘人員的教育 培訓(xùn)工作;開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保 護(hù)能力。

在校車管理上，學(xué)校定期召開(kāi)乘坐校車學(xué)生安全教育培 訓(xùn)會(huì)。

與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀。

規(guī)范校車乘坐 秩序。

安保教師每天早上將學(xué)生接下車，晚上組織學(xué)生按指 示牌站排并送上車。

上學(xué)時(shí)，按次序下車，排隊(duì)入校，放學(xué) 時(shí)，學(xué)生按乘坐車輛集合后，分批上車。

本學(xué)年，學(xué)校還集 中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”主 題班會(huì)，進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。

5.綜治工作。

學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)，召開(kāi)了法 制教育主題班會(huì)。

積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作，開(kāi)展多種形式的 “兩法一例” 宣傳活動(dòng)。

做好法制校長(zhǎng)工作，發(fā)揮兼職法制校長(zhǎng)的作用。

積極做好毒品預(yù)防教育工作，加 大禁毒宣教力度。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育，堅(jiān)決防止 非法組織向?qū)W校滲透。

三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作 本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以課改為中心，扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián) 動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式(六步教學(xué)法)，以精細(xì)化管理為 保證，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造真實(shí)高效的課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

6.常規(guī)管理。

繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)常規(guī)管 理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課 要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。

加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作 , 做好學(xué)籍管 理和學(xué)生減負(fù)工作。

7.教學(xué)改革。

繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強(qiáng)化教 學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各 個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

在教學(xué)實(shí)踐中，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué) 生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)

步提升。

做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。

上課做好 小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。

在區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理與課程改革督 導(dǎo)檢查中，學(xué)校同其他 4 所兄弟學(xué)校一起被評(píng)為初中(九年 一貫制學(xué)校)督導(dǎo)檢查優(yōu)秀單位。

學(xué)校還為區(qū)控輟工作會(huì)議 提供了會(huì)場(chǎng)。

在 2 年和 9 年區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，均取得優(yōu)異成績(jī)，比去年 有一定程度提高。

8.專業(yè)提升。

教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn) 一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。

教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷充實(shí)自己，深入領(lǐng)會(huì)六步教學(xué)法的精神實(shí)質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，用 心去研究解決新的問(wèn)題，從而豐富和完善六步教學(xué)法，逐步 形成自己教學(xué)風(fēng)格。

寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不 斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

每名教師的學(xué)習(xí)筆記(電子版，包括 摘記、感悟、反思等)均達(dá)到 10000 字。

圍繞課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

從 3 月 份開(kāi)始，學(xué)校舉行了為期 1 個(gè)月的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)創(chuàng)新 評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)的 13 位優(yōu)勝者到杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

回來(lái)后，進(jìn)行了研討交流。

學(xué)校還對(duì)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行 了總結(jié)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰，四位教師做了經(jīng)驗(yàn)交流。月，學(xué)校舉行了赴杜郎口參觀學(xué)習(xí)教師匯報(bào)展示課活動(dòng)。

月，開(kāi)展了年組學(xué)科展示課評(píng)比活動(dòng)。

組織教師按時(shí)參加 了區(qū)、市教研部開(kāi)展的各種教研活動(dòng)。

為區(qū)小學(xué)美術(shù)、品德 與生活觀摩課提供了現(xiàn)場(chǎng)。

月 8 日，區(qū)初中精細(xì)化管理校 校行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校

舉行，獲得了好評(píng)。

學(xué)校課改的經(jīng)驗(yàn)材料 《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式》入選 xx 市“十 一五” 課改經(jīng)驗(yàn)集，并在中國(guó)青年網(wǎng)、xx 市教育網(wǎng)全文發(fā)表。

9.教育科研。

完成了“十二五”省市級(jí)規(guī)劃課題的申報(bào) 立項(xiàng)和開(kāi)題工作。

省級(jí)規(guī)劃專項(xiàng)課題由教務(wù)處劉志宏主任主 持，市級(jí)規(guī)劃課題課題由教學(xué)副校長(zhǎng)張鐸主持，題目均為 《分 組聯(lián)動(dòng)和諧高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》，但研究人員和側(cè) 重點(diǎn)不同。

加強(qiáng)了校本課題的研究，提高了教育科研工作的 實(shí)效性。

四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術(shù)工作 10.體育工作。

嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育 活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。

將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì) 劃，列入課表，認(rèn)真實(shí)施。

探索適合不同年齡階段體育教學(xué) 改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。

積極開(kāi)展第五屆陽(yáng)光 體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

推進(jìn) 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 的實(shí)施工作。

規(guī)范學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練。

同第三小學(xué)一起，承辦了區(qū)初 中生田徑選拔賽和初中足球賽。

取得了田徑選拔賽團(tuán)體總分 第三名;足球賽女子組第一名，男隊(duì)獲并列第三名;區(qū)中小學(xué)

生棋類比賽初中組團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績(jī)。

11.衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身 體健康。

繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開(kāi)齊、上足健康教 育課。

開(kāi)展防艾宣傳教育。

認(rèn)真做好入校新生的查驗(yàn)接種證 工作。

提高季節(jié)性傳染病的防控意識(shí)，形成傳染病防控工作 的制度化、常態(tài)化。

逐步提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行 為養(yǎng)成率，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作。

深入開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校 的創(chuàng)建工作。

做好學(xué)生醫(yī)保工作。

12.藝術(shù)教育。

認(rèn)真貫徹落實(shí) 《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

豐富學(xué)生的校園文 化生活。

13.國(guó)防教育。

在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了 初中入校新生的軍訓(xùn)工作。

承辦了區(qū)軍事隊(duì)列會(huì)操比賽。

五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作 14.黨建工作。

深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和在職黨員 “四進(jìn)四建”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展了爭(zhēng)做“三個(gè)模范”活動(dòng)，發(fā) 揮黨員先鋒模范作用。

在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。

15.師德建設(shè)。

本以來(lái)，以提高教師師德水平為目 的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德 素養(yǎng)，提高教師教書(shū)育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健 康、科學(xué)發(fā)展。

通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”

師德主題教育，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四 個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。

引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標(biāo)，在教師中形成“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗 敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高 師德風(fēng)尚。

16.糾風(fēng)工作。

認(rèn)真落實(shí)《xx 市中小學(xué)教師行為規(guī)范》 《xx 市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。

進(jìn)一步統(tǒng)一思 想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合;把改善和優(yōu) 化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建 設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。

認(rèn)真落實(shí) “一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi) 公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督，樹(shù)立良好現(xiàn)象。

17.宣傳工作。

學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

20xx 年我校教育信息被 xx 市政府 信息公開(kāi)網(wǎng)、xx 市教育網(wǎng)、xx 市教育局信息公開(kāi)網(wǎng)采用逾 百條，被中國(guó)青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級(jí)以上網(wǎng)站采用 40 余條，xx 新區(qū)教育網(wǎng)采用 40 余條，位居全區(qū)學(xué)校信息工作 之首。

六、穩(wěn)健扎實(shí)的總務(wù)后勤工作 18.后勤工作。

加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。

本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué) 校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

開(kāi)源節(jié)流，改善辦 學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。

展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師 資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校 教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫 制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮!1.學(xué)校期末總結(jié)主持詞 2.中專生期末總結(jié) 3.初中期末總結(jié)表彰簡(jiǎn)訊 學(xué)校志愿者學(xué)期工作總結(jié) 5.學(xué)校志愿者學(xué)期工作總結(jié)范文 6.美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文 年應(yīng)用文寫(xiě)作課程期末總結(jié)范文 8.學(xué)校品德科科長(zhǎng)述職報(bào)告 9.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生個(gè)人 XX 年終工作總結(jié) 10.督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

第五篇：在全省學(xué)校甲型H1N1流感防控工作視頻培訓(xùn)會(huì)上的講話

當(dāng)前，全球甲型H1N1流感疫情持續(xù)迅速蔓延，我國(guó)不少地方甲型H1N1流感患者驟增，我省學(xué)校疫情也呈現(xiàn)出病例數(shù)驟增態(tài)勢(shì)，截止目前，全省有440多所大中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)暴發(fā)甲型H1N1流感疫情，確診病例近千例，還有1例經(jīng)搶救無(wú)效死亡，防控形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和省政府電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步抓緊抓好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作，積極防范今冬乃至今后較長(zhǎng)一段時(shí)間可能發(fā)生甲型H1N1流感的暴發(fā)流行，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，教育廳于11月10日發(fā)出進(jìn)一步抓緊抓好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作的通知，明確各項(xiàng)具體工作要求。在11月13日全省學(xué)?？箵粞?zāi)工作緊急視頻會(huì)議上，龍莊偉副省長(zhǎng)和劉教民廳長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)甲型H1N1流感疫情的長(zhǎng)期性、艱巨性，克服麻痹和松懈情緒，樹(shù)立常抓不懈、長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，按照“防重癥、防擴(kuò)散、防大疫和組織領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位、宣傳疏導(dǎo)到位、督導(dǎo)檢查到位”的總體要求，把甲型H1N1流感防控工作列入重要議事日程，納入常態(tài)化、規(guī)范化管理，在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的作用，進(jìn)一步完善疫情監(jiān)控、處置措施，嚴(yán)格執(zhí)行校園出入檢查、登記制度，師生每日體溫晨午檢和因病缺勤登記追蹤制度，每日清掃、消毒、通風(fēng)制度和每日疫情零報(bào)告制度，防控措施定期檢查制度。嚴(yán)防甲型H1N1流感疫情的暴發(fā)流行。

國(guó)慶前后這兩個(gè)多月來(lái)，我省各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，為防控甲型H1N1流感疫情在學(xué)校的暴發(fā)、流行做了大量艱苦的工作，取得了值得肯定的工作成效，尤其是在座的、工作在防控甲型H1N1流感工作第一線的學(xué)校衛(wèi)生人員，你們是一支不可缺少的防控力量，大家克服了許多困難，非常辛苦、非常敬業(yè)地工作在防控工作第一線，為有效遏止甲型H1N1流感在學(xué)校的流行與蔓延作出了積極貢獻(xiàn)。在此，我代表教育廳黨組，也代表學(xué)校的師生員工，向你們，并通過(guò)你們，向工作在防控甲型H1N1流感工作第一線的學(xué)校醫(yī)務(wù)工作者和防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝！

在兩個(gè)多月的甲型H1N1流感防控工作中我們也再一次深切感到，我們的學(xué)校衛(wèi)生人員隊(duì)伍亟待加強(qiáng)，尤其是中小學(xué)，專業(yè)衛(wèi)生人員和校醫(yī)嚴(yán)重不足，業(yè)務(wù)水平亟待提高。為盡快提高學(xué)校衛(wèi)生人員應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感和疫情處置能力，爭(zhēng)取疫情早發(fā)現(xiàn)、早控制、早治療，切實(shí)做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，提高防控效率和質(zhì)量，我們?cè)谑⌒l(wèi)生廳和疾控部門(mén)的幫助下舉辦了這次全省學(xué)校甲型H1N1流感防控工作視頻培訓(xùn)會(huì)。省疾控中心病毒所齊順祥所長(zhǎng)將從防控知識(shí)、防控措施、防控策略，以及科學(xué)處置等方面為我們作專題培訓(xùn)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取最大收效。下面，我再提幾點(diǎn)要求：

一是要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，克服麻痹大意思想。隨著時(shí)間的推移，冬季的來(lái)臨，溫度的降低，尤其許多沒(méi)有疫情出現(xiàn)的學(xué)校，大家可能會(huì)出現(xiàn)松懈思想，或認(rèn)為冷空氣、特別是這次雪災(zāi)對(duì)甲型H1N1流感也許能起到一定的擬制作用。但是，據(jù)專家估計(jì)，今后一段時(shí)間，我國(guó)疫情還將繼續(xù)發(fā)展，防控形勢(shì)更加嚴(yán)峻。特別冬季的低溫和室內(nèi)、外的溫差較大，還可能使疫情加劇。因此，我們絕不能掉以輕心，克服麻痹大意思想，做好打持久戰(zhàn)、打硬戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，落實(shí)教育部和我省有關(guān)工作要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，密切與衛(wèi)生部門(mén)的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取專業(yè)支持與指導(dǎo)，完善防控工作機(jī)制，健全聯(lián)防聯(lián)控體系，及時(shí)了解疫情信息及防控策略，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保防控工作及時(shí)、連貫、有序、扎實(shí)、到位。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施，有效預(yù)防和控制疫情發(fā)生與蔓延。各地各學(xué)校要根據(jù)疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持重監(jiān)測(cè)、重預(yù)防的工作原則，突出防重癥、防擴(kuò)散、防大疫，做好各項(xiàng)防控工作。要認(rèn)真做好定期通風(fēng)、消毒、測(cè)體溫的常規(guī)工作，嚴(yán)密監(jiān)控師生的健康狀況，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證充足睡眠，不斷增進(jìn)師生健康、增強(qiáng)體質(zhì)。要嚴(yán)格因病缺勤登記和每日疫情鈴報(bào)告制度，爭(zhēng)取疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

四是要進(jìn)一步搞好培訓(xùn)工作，提高疫情處置能力。各市教育局和各高校要高度重視學(xué)校衛(wèi)生人員和防控領(lǐng)導(dǎo)小組各工作部門(mén)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，要充分利用本次視頻培訓(xùn)資料，對(duì)所有中小學(xué)校醫(yī)和高校所有醫(yī)務(wù)人員，以及主管流感防控工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次防控知識(shí)和應(yīng)急能力培訓(xùn)。要作到一校不漏、一人不落，使衛(wèi)生和防控工作人員了解防控知識(shí)、熟悉防控程序，增強(qiáng)群防群控意識(shí)和能力，嚴(yán)防甲型H1N1流感疫情的暴發(fā)流行。高等學(xué)校醫(yī)務(wù)人員要主動(dòng)參與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)，切實(shí)提高對(duì)重癥病例識(shí)別、診斷能力。

同時(shí)，還要通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防控知識(shí)、技能的教育，使師生了解疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，掌握防控知識(shí)和方法，倡導(dǎo)師生保持健康行為，包括勤洗手，不隨地吐痰，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠，積極參加體育鍛煉，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過(guò)的紙巾要扔入垃圾箱，等等，增強(qiáng)師生的自我防控能力，讓師生明白甲流感可防、可控、可治，關(guān)鍵是要從思想上、行動(dòng)上高度重視，主動(dòng)防控，有效控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。

五是要進(jìn)一步完善監(jiān)控措施，爭(zhēng)取疫情早發(fā)現(xiàn)、早處置。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善疫情監(jiān)控、處置措施，要指定專門(mén)人員落實(shí)監(jiān)測(cè)措施，每日師生晨、午檢和因病缺勤登記、隨訪、追蹤工作要責(zé)任到人，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒和流感樣癥狀者，立即報(bào)告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，情況嚴(yán)重的要報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)并在指導(dǎo)下合理處置、分類救治。要嚴(yán)格責(zé)任追究制，保證各項(xiàng)制度、措施正常運(yùn)行，發(fā)揮作用，確保防控工作實(shí)在有效。要在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，有針對(duì)性地采取預(yù)防性服用中藥等措施。要做好甲型H1N1流感疫苗預(yù)防接種工作的宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持“知情、自愿、免費(fèi)”的原則，配合衛(wèi)生部門(mén)組織做好學(xué)生的甲型H1N1流感疫苗接種工作，特別要做好學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳與解釋工作，使家長(zhǎng)支持和鼓勵(lì)學(xué)生參與疫苗接種。要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生和教職員工的健康教育和管理，按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動(dòng)。一旦發(fā)生疫情，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)的評(píng)估意見(jiàn)，科學(xué)合理地實(shí)施隔離、救治、停課等措施。

同志們，我們的工作性質(zhì)，決定了我們的工作與師生的健康息息相關(guān)，責(zé)任重大。大家一定要高度重視，牢固樹(shù)立健康安全第一的思想，認(rèn)真做好衛(wèi)生監(jiān)督和甲型H1N1流感防控工作，為保障學(xué)校師生健康和生命安全做出特殊貢獻(xiàn)。現(xiàn)在是特殊時(shí)期，學(xué)校防控甲型H1N1流感任務(wù)非常繁重，我們的衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員每天都工作在疫情最前沿，非常難得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)關(guān)心學(xué)校醫(yī)務(wù)人員和校醫(yī)的思想、工作狀況，解決好他們工作、生活中的困難。在此，也特別提醒我們餓醫(yī)務(wù)工作者，一定要注意自身的防病、防疫，確保自身的健康與安全?？傊?，讓我們共同努力，為打贏防控甲型H1N1流感這場(chǎng)戰(zhàn)役，而不懈努力。

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