第一篇：上學(xué)期教育工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期教育工作總結(jié)

本學(xué)期，在教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體 師生心往一處想，勁往一處使，我們始終堅持以人為本育人理念，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針，緊緊圍繞“辦人民 滿意的教育”的工作目標(biāo)，積極開展學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)活動，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵，大力開展豐富多彩的體育、藝術(shù)等教育活動。加強教師隊伍的思想和道德建設(shè)，強化學(xué)校德育、安全、法制和 思想政治工作。全面完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情 況作總結(jié)如下:

普教工作:

1、加大對常規(guī)教學(xué)督查力度。

先對各小學(xué)檢查4次，從學(xué)校的管理舉措、制度建議、檔案 管理、考核細(xì)則、工作計劃，教師的教案、聽課記錄、教師的作 業(yè)批改、學(xué)校的教案檢查記錄，校長、教導(dǎo)主任的聽課檢查記錄，學(xué)生作業(yè)批改檢查情況，新課改工作等進行了詳細(xì)檢查，下發(fā)了通報，發(fā)現(xiàn)的問題及時得到了解決。

2、積極開展校本教研活動。

全鄉(xiāng)11所中小學(xué)以學(xué)科為小組，按照教研活動方案進行校 本教研。鄉(xiāng)教委根據(jù)各校情況每周五分別在第一中心小學(xué)、第二中心小 學(xué)、行別營小學(xué)進行了全鄉(xiāng)教研。

3、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為了使我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步中求得發(fā)展，中學(xué)繼續(xù)實行月考制

度，每月進行考試后，對各年級的前100名進行排隊，對成績好 的和差的老師進行總結(jié)。

二、幼教工作:

1、加快發(fā)展學(xué)前教育，今年繼續(xù)加大幼兒園投資力度，擴 大辦園規(guī)模，提高辦園檔次。各園分別購置了電視機、DVD機、電子琴、保溫桶、幼兒圖書、小型玩具等物品。

使幼兒園辦園效果進一步得到優(yōu)化，幼兒入園率達(dá)到100%，二中心幼兒園、三中心幼兒園、四中心幼兒園達(dá)到滄州市二類園標(biāo)準(zhǔn)。東大汗、東文莊、黑佛頭、第一中心、后小漢幼兒園準(zhǔn)備河間市教育局進行二類園驗收。

2、加強對幼兒園的管理工作。

鄉(xiāng)教委多次召開幼兒園管理工作會議，制訂了詳細(xì)可行的制 度和措施。如《幼兒園一日管理常規(guī)》、《家長學(xué)校工作制度》、《晨午檢工作制度》等。借鑒兄弟園的管理工作方法，采取走出 去、請進來的辦法，鄉(xiāng)教委多次組織幼兒園長到龍華店、興村、九吉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀，學(xué)習(xí)他們的先進管理經(jīng)驗。

三、教師工作:

完善各項制度：

為了使學(xué)校管理更加規(guī)范，教師管理更加合理，我們繼續(xù)完 善了各項規(guī)章制度，重新修訂了《行別營教師管理暫行辦法》、《教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》、《初三班級管理制度》、《教師量化考核細(xì) 則》。為了給全體教師一個公平、公正，使優(yōu)秀教師得到鼓舞，我們制定了《教

師職稱評定暫行辦法》。

四、學(xué)生工作:

1、切實加強中小學(xué)思想道德教育。

有針對性的開展內(nèi)容豐富，形式多樣的德育活動，利用重大 節(jié)日、升旗儀式、班會、隊會，對中小學(xué)進行全面系統(tǒng)的教育，每周一每個學(xué)校都進行升旗儀式，并有一名學(xué)生在國旗下講話，加強學(xué)生思想道德和愛國主義教育。使學(xué)生知榮辱，明禮儀，做 一名合格的好學(xué)生。

2、加強學(xué)生的積極開展各種文體活動，豐富校園文化生活。今年每個學(xué)校都根據(jù)自己學(xué)校的特點制定了《健康60分活 動計劃?，每個學(xué)校利用課余時間學(xué)會了“三歌”(國歌、校歌、愛國主義歌曲)“三操”(課間操、眼保健操、自編操)并能堅持 經(jīng)常。

五、安全工作:

1、簽訂安全責(zé)任書，層層落實安全責(zé)任制。

鄉(xiāng)教委和各學(xué)校分別簽訂了《安全責(zé)任書》做到誰主管，誰 負(fù)責(zé)，各學(xué)校和班主任和學(xué)生及學(xué)生家長也相應(yīng)簽訂責(zé)任書，層 層落實了責(zé)任制。

詳細(xì)制定規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)實際情況組織相關(guān)人員制 定《學(xué)校安全一票否決制度? ?學(xué)校日常安全管理常規(guī)? ?值班制 度》等各項安全制度。

2、加強學(xué)生安全教育。努力創(chuàng)建平安校園。

根據(jù)學(xué)校目前安全形勢，全鄉(xiāng)11所中小學(xué)分別購置了電警棍、催淚器、保安服、袖標(biāo)等物品。各校配備了保安，制定了詳細(xì)可行的各種應(yīng)急預(yù)案，做到人防、物防、預(yù)防三位一體。為了加強學(xué)生的法制安全教育，5月14日，在鄉(xiāng)黨委、政府精心組織和安排下，我們邀請公安、司法、交通、消防等部門，給全體中小學(xué)生上了一堂法制安全教育課，得到了社會、家庭的強烈反響。

總之，學(xué)校各項工作圓滿完成，成績是喜人的，不足是深刻 的，新的學(xué)年我們將揚長避短，克服不足，齊心協(xié)力，使各項工 作取得更大進步，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，我們將努力上下求索。

第二篇：上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

20xx至20xx學(xué)上學(xué)期的教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師積極進取不懈努力下，經(jīng)中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查督導(dǎo)及真誠指導(dǎo)下，特別是在“四比四看”活動促動下，我校的教育教學(xué)工作及其他各項工作再登新臺階，學(xué)校的教育教學(xué)及各項工作取得了一定的碩果。為把我校今后的工作做得更好，更加扎實，辦出特色，不出現(xiàn)任何紕漏，現(xiàn)把20xx至20xx學(xué)上學(xué)期我們所做的一切工作做以下幾方面的回顧：本文來源于^范^文大全，百度一下“”排名第一位就是本站

一、德育領(lǐng)先，構(gòu)建和諧群體

近幾年來，我校始終本著德育教育工作為先，全面育人，全面發(fā)展作為辦學(xué)思想。堅持走辦學(xué)特色之路作為我校的辦學(xué)理念，使全體教師充分認(rèn)識到，我們所做的一切工作都是為學(xué)生健康成長鋪路著想，一切為學(xué)生的未來奠基著想，堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越條件，現(xiàn)在我校校風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，建立起新型的和諧的師生關(guān)系，師生和諧比著干，師生友誼促和諧，上下緊密團結(jié)一致。特別是我校在開展“四比四看”活動以來，全體教師工作熱情倍增，如王華同志孩子正在哺乳期，在前幾日得了重癥肺炎，為了學(xué)生的明天，該同志僅在醫(yī)院陪護了一天，就把孩子扔給了婆婆看護治療，自己回來上班，并且每天都把教案、作業(yè)用提兜帶回家中備批，每天的午休都不休息，總給學(xué)生輔導(dǎo)功課。為加大對學(xué)生的養(yǎng)成教育的工作力度，我校在10月份組織全校學(xué)生開展了“愛祖國、歌頌祖國輝煌六十年”的學(xué)生讀書演講活動，全校共20名學(xué)生參加演講決賽，四年級的吳瓊、五年級的李偉、三年級的劉爽分別獲得了獲得了校級一、二、三等獎。四年級的吳瓊還代表我校參加了鄉(xiāng)級比賽獲得了第四名的好成績。同時學(xué)校還組織了興趣廣泛、內(nèi)容新穎、形式多樣的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的競賽答題。并且充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，由大隊委組成的九人分成九項每天做到晨檢、平時監(jiān)管記載、周末評比、名次上板報的辦法激勵全校師生上進。人人都以班榮我榮、班恥我恥為促動點，由于學(xué)校在此項工作中求實務(wù)實，加之管理嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)生的品行的養(yǎng)成教育學(xué)生的文明禮貌教育都收到了最佳效果。室內(nèi)做到了六不準(zhǔn)：不準(zhǔn)跑跳、不準(zhǔn)大聲說笑、不準(zhǔn)你推我搡、不準(zhǔn)相互追逐、不準(zhǔn)打鬧、不準(zhǔn)蹦跳。學(xué)生的坐立行走都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化，使他們學(xué)會了怎樣做人、怎樣做事、怎樣交友、怎樣學(xué)習(xí)、樹立起了人生觀、理想觀、價值觀。

二、做好教學(xué)工作

現(xiàn)在我校有教師12人，他們不但有較高的學(xué)識水平還有較強的事業(yè)心、進取心。在工作中從不計較個人得失，在工作上人人爭著干、搶著干、比著干，唯恐落后的和諧群體，現(xiàn)在我校全體教師都為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)而拼搏著。我校青年骨干教師姚麗麗同志關(guān)心呵護單親學(xué)生蘇兆琦，幾年如一日，他的事跡在長山村家喻戶曉，曾以關(guān)愛標(biāo)兵為題參加鄉(xiāng)、縣的演講，獲得了縣級的殊榮。并在開展說課訓(xùn)練活動中她的科學(xué)課《光的反射》，在縣級演講并獲得優(yōu)異成績。隋艷玲同志的說課品德與社會《我能做好》和征文《祖國在我心中》均取得了縣級的殊榮。青年教師王華同志不斷摸索新課程改革教學(xué)路子，勤奮好學(xué)，她寫的教學(xué)敘事也獲得了榮譽證書?？h級骨干教師蔡萬玲同志被鄉(xiāng)級進行了認(rèn)真、嚴(yán)格考評仍保持著縣級骨干教師的榮譽稱號。美術(shù)教師王國斌同志指導(dǎo)學(xué)生的繪畫作品參加了鄉(xiāng)級畫展評比并有多名學(xué)生獲獎。在本學(xué)期里我校教師共撰寫論文十二篇，由于全體教師工作態(tài)度端正、干勁足、工作實，在全鄉(xiāng)期末教學(xué)測試中我校的各學(xué)科成績穩(wěn)中有升。燦爛之花必然結(jié)出豐碩之果，近十幾年來我校的教學(xué)工作、教學(xué)各科成績均居全鄉(xiāng)前幾名，教學(xué)成績的提高，受到了社會的關(guān)注和青睞，社會、家長十分滿意，現(xiàn)在我校的教育教學(xué)工作正健康向前發(fā)展。

三、做好安全教育工作

安全工作是和諧的基礎(chǔ)和保證，尤其我校通勤學(xué)生較多，居住分散（分住在七個自然屯），價值送子車、接送自己學(xué)生車較復(fù)雜，學(xué)校為確保做到萬無一失，為此，學(xué)校與司機、學(xué)校與學(xué)生、司機與家長，層層簽約了安全責(zé)任狀。并向司機用書面形式提出了十不準(zhǔn)的要求，還在教師中選派了工作能力強，穩(wěn)重并有一定事業(yè)心的教師主抓全校的安全工作，做全校安全工作的督導(dǎo)員，并多次召開安全工作會議，擬定出了我校十六字的安全口號作為座右銘。每天都執(zhí)行路隊制，由安全員（學(xué)生）組織站排領(lǐng)舉旗行走，做到二人成行，三人成排，本著誰到家誰離隊的原則。對每天坐通勤車的學(xué)生做到定車次、定時間、定座位、定人員，并在每車次上選出車長，并掛車長牌行使工作權(quán)利，來監(jiān)管車內(nèi)的安全工作，并擬出車長工作職責(zé)，上車前由車長組織本車次學(xué)生站好排，點好名，首尾是車長，按一定順序上下車，每周必召開一次車長、路長、安全員會議，聽取他們的匯報，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，由于此項工作學(xué)校想的周全，工作做的周密，求實務(wù)實，至今沒有發(fā)生一次意外事故，做到了司機、家長、學(xué)生、學(xué)校四滿意。

第三篇：上學(xué)期教育工作總結(jié)

本學(xué)期實施了學(xué)生素質(zhì)綜合評價，使學(xué)生能全面了解自我，隨時能找到自我的不足，對學(xué)生各個方面都進行考評。實現(xiàn)以評促教，以評促學(xué)。一起來看看上學(xué)期教育工作總結(jié)五篇精選范文，希望能幫助到大家!

教育工作總結(jié)1

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來，我還進取參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了進取參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還進取進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，進取利用某x資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的進取性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。

做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

教育工作總結(jié)2

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一向嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情景制定切實可行的教學(xué)方案。本人進取的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。

1、在思想方面

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，并且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探索有效的教學(xué)方法，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2、在教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際情景，經(jīng)過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生進取參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。進取參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時進取參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

3、在遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，努力地提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

教育工作總結(jié)3

本學(xué)期實施了學(xué)生素質(zhì)綜合評價，使學(xué)生能全面了解自我，隨時能找到自我的不足，對學(xué)生各個方面都進行考評。實現(xiàn)以評促教，以評促學(xué)?，F(xiàn)將我班本學(xué)期學(xué)業(yè)評價中學(xué)生課堂聽講狀態(tài)和本簿的規(guī)范程度總結(jié)如下：

(一)經(jīng)過學(xué)業(yè)評價，學(xué)生課堂聽講狀態(tài)有了很大的改觀

原先只是幾個人的課堂，此刻真正的成為大家的課堂，我班周子逾同學(xué)是一個不愛發(fā)言的孩子，可是她聽課狀態(tài)是班里最好的，我總表揚她，并且同學(xué)們都學(xué)習(xí)她，之后她發(fā)言十分進取，還擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長。在她的帶動下，我班學(xué)生的聽課狀態(tài)到達(dá)滿分的竟然有16名同學(xué)，正好是班級總?cè)藬?shù)的一半。還有個別象趙朋、張茜等5名學(xué)生，聽課狀態(tài)不夢想，我給于他們暫緩評價，在課堂上多關(guān)注他們，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，他們的聽課狀態(tài)都有所改變。我期望我的課堂是孩子們展示個人魅力的課堂。

(二)本簿規(guī)范程度的評價，使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣

真正做到了書寫規(guī)范，姿勢端正。我班本簿得優(yōu)秀的僅有10人，整個班級還不到三分之一，還有10多個人本學(xué)期書寫提高很快，我班總讓同學(xué)互相評比，來說說自我和別人的差距，找到了差距，才能縮小差距。每一次評比學(xué)生的感觸很深，他們也在努力著，原先寫字姿勢不規(guī)范，此刻幾乎都能做到書寫規(guī)范的“三個一”，也有個別學(xué)生書寫困難的，筆畫筆順不正確，我就利用課余時間教他們筆畫和筆順。在他們的本子里也會看到稍規(guī)范的書寫了，孩子的點滴提高是教師最大的歡樂。

這就是本學(xué)期學(xué)生課堂聽講狀態(tài)和本簿規(guī)范程度綜合評價情景，雖然存在很多問題，但我堅信堅持走下去，為學(xué)生樹立不斷進取的目標(biāo)，相信學(xué)生在各方面都會有所提高的。

教育工作總結(jié)4

一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自我一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多，我和每一位教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。

我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責(zé)性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自我的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。

總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認(rèn)真教書育人，把自我的本職工作做得更好。

教育工作總結(jié)5

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

應(yīng)對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在進取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并進取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。

總體來說，在年這一學(xué)年里，我經(jīng)過不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、提升自我，取得了一些成績。同時，在總結(jié)的過程中也發(fā)現(xiàn)自我仍然存在不足。2018年，我改善自身的不足，繼續(xù)努力，把學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育工作做好!

第四篇：2014上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

馬樓第三小學(xué)2013---2014學(xué)年上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

2013---2014學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在馬樓中心校等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強化'三個常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動力,以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,學(xué)校開展了”講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士“活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動暨師德師風(fēng)建設(shè)

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以”學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和”師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機,狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團結(jié)和諧的教師隊伍。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老

師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《魯山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個教師認(rèn)真做好”教研三個一“--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持”只講主觀,不談客觀“的原則,樹立”沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間,對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

2、寫規(guī)范字比賽。為了”發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。

一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

第五篇：2014上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

平城南街明德小學(xué)

2014-2015學(xué)上學(xué)期教育教學(xué)

工 作 總 結(jié)

基礎(chǔ)教育課程改革是一場教育觀念的革命，更是一場人才培養(yǎng)模式的革命，在國家基礎(chǔ)教育課程改革的到來之時，我校深深地意識到這是歷史給予我們的機遇，也是對我們提出的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新課程實驗的過程中，我們學(xué)校始終堅持以“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和全面提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，以“規(guī)范語言文字，構(gòu)建書香校園” 為重點，以“小組合作學(xué)習(xí)模式”為抓手，在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程實驗，收出了良好效果?，F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作情況總結(jié)匯報如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),強化學(xué)校班子管理,確保學(xué)校各項工作的正常高效運轉(zhuǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能充分履行自己的職責(zé),以工作為重,認(rèn)真做好本職工作。堅持每個星期都組織召開班子例會,總結(jié)上一周的工作,找出工作中存在的問題,協(xié)商解決辦法,并布置本周工作任務(wù)。同時抓好班子廉政建設(shè),利用班子會多次進行廉政教育,讓每位班子成員都清楚地認(rèn)識到,加入班子隊伍,不能貪圖享受,行使特權(quán),而要有奉獻(xiàn)精神,樂于奉獻(xiàn),廉潔自律。全體班子成員都團結(jié)在中心校校長周圍,工作默契,步伐一致,工作效率高。

2.堅持德育為首,全面貫徹黨的教育方針。加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進性。我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)好“十八大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。一個學(xué)期 來,我校實現(xiàn)了零違紀(jì)、零處分的基本目標(biāo)。

二、加強教育教學(xué)管理,促進教學(xué)常規(guī)落實

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、學(xué)校一直認(rèn)真貫徹各項教育法律、法規(guī),堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法施教。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門提出的各項規(guī)定要求,堅持讓制度說話,按規(guī)章辦事,加強行風(fēng)建設(shè),進一步使我校的管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（2）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。

（3）、做好學(xué)籍管理工作。

（4）、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（5）、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（6）、為深化我?？冃ЧべY分配制度改革，建立起較為完善的績效考核機制，從師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績以及其他方面進行綜合考評，注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，強化了教師作風(fēng)紀(jì) 2 律整頓，規(guī)范了上、下班指紋簽到簽退制度，集體辦公制度，教學(xué)常規(guī)規(guī)范制度等，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓效果明顯。

（7）、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

（8）、召開了全體教師教學(xué)質(zhì)量分析會；教師制定了有效的教學(xué)計劃；及時對部分教師的教學(xué)常規(guī)進行了抽查并做了反饋，特別是對個別教師的作業(yè)中存在很大問題的，責(zé)令整改，效果明顯。

（9）、重視實驗教學(xué)管理。本學(xué)期,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,開足實驗課,教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,讓學(xué)生參與探究,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力,師生的實驗水平都有所提高。

（10）、注重學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。本學(xué)期,我校召開了5次學(xué)生大會,對學(xué)生進行了安全、道德、衛(wèi)生、養(yǎng)成習(xí)慣等方面的教育。同時利用每周一的升旗儀式國旗下講話和每天的站隊放學(xué)集合對學(xué)生進行思想道德教育;班主任在班會,課任老師在思想品德課向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（11）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

三、營造濃厚的育人氛圍，促進書香校園建設(shè)

為全面貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和山西省《實施辦法》，我校將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)工作的重要議程，有計劃、有步驟地開展各種活動，在全校形成良好的書香氛圍。

1、以經(jīng)典名句激勵師生讀書，營造濃郁的讀書氛圍。在走廊、校園、教室、教師辦公室等師生目之所及的地方懸掛經(jīng)典名句，讓這些充滿力量的語言，激勵師生愛讀書，多讀書，讀好書，讀出感悟，讀出境界。在校園的走廊、宣傳欄展示師生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香之廊”，為師生展示讀書成果提供一個平臺，以成果激勵師生讀書。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。從小處著手，讓學(xué)生沉浸在濃郁的書香氛圍中，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生。

2、在常規(guī)教學(xué)管理中，學(xué)校把明的模式課題研究納入常規(guī)課堂，并把說普通話、寫規(guī)范字、提高運用語言文字能力作為教育教學(xué)的一個重點，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教師用語用字進行認(rèn)真考核。班級中優(yōu)秀的“語言文字角”、“拼音角”“優(yōu)秀習(xí)作”是學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌的展示，更是學(xué)生正確運用祖國語言文字的樣板。通過形式多樣的教育教學(xué)活動對學(xué)生進行語言文字訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生正確運用語言文字的興趣。

3、注重閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，開展“晨誦”活動，創(chuàng)建書香文化氛圍。一個人的成長史就是一個人的閱讀史，好的閱讀習(xí)慣對一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成離不開課堂，學(xué)校要求每節(jié)語文課學(xué)生閱讀時間不得少于8分鐘，為更好提升學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校開展了“晨誦”、讀書課等讀書活動。給學(xué)生提供展示自我閱讀能力的平臺，有利于學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，學(xué)校每學(xué)期組織開展四次比賽即 “講故事比賽”、“誦讀比賽”、“演講比賽”和“作文比賽”。環(huán) 4 境塑造人，氛圍熏陶人，為營造一個好的讀書氛圍學(xué)校重點對教室、走廊、辦公室、校園進行了書香氛圍建設(shè)。

四、強化安全管理工作，構(gòu)建平安校園

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

五、改革教育教學(xué)模式，打造高效課堂

一年來，學(xué)校繼續(xù)開展“小組合作”課堂教學(xué)模式的改革與探索，我們通過走出去讓骨干教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，請進來讓課改走在前列的兄弟校教師現(xiàn)場做課，現(xiàn)場指導(dǎo)，現(xiàn)在我校的“小組合作”課堂教學(xué)模式已初見成效，逐步形成。在“發(fā)展性評價”課題結(jié)題后，進行了認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，積極參與新課 5 題的申報工作，申報了《課前預(yù)習(xí)卡》省級課題、《數(shù)學(xué)心語》縣級課題，其中《數(shù)學(xué)心語》縣級課題現(xiàn)已立項。

六、突破難點，探索評價體系構(gòu)建

在本次新課程改革中，完善課程評價是一大難點，也是一大重點?！墩n標(biāo)》倡導(dǎo)“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，我校堅持 “以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，有效地促進了教師教育觀念和行為改變，發(fā)展了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

（一）教師評價：我們構(gòu)建發(fā)展性教師評價方案，完善教師成長檔案袋，提出“以教師發(fā)展為目標(biāo)，以過程評價為主線”的評價體系。通過評價促進“事業(yè)型、研究型”高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。

（二）過程評價：我們建立了以過程性發(fā)展評價為主的評價機制，建立“學(xué)生成長星級評價檔案袋”，將學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長評價、教師總評相結(jié)合，這樣有助于教師和家長多角度、多層次、更全面地了解學(xué)生，也有助于學(xué)生個性發(fā)展，自我反思，逐步提高。

（三）課堂即興評價：課堂教學(xué)無時無刻不存在著評價，我們要求每一位教師在課堂教學(xué)中，對學(xué)生的質(zhì)疑、發(fā)言、參與小組學(xué)習(xí)、作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)盡可能用表揚、鼓勵、肯定的語言評價學(xué)生，即使是否定的評價也要先找一個肯定的支點，再提出希望和期盼；在學(xué)生自我評價和評價他人時，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會賞識別人，先找優(yōu)點，再提不足，讓學(xué)生在賞識、寬容中品嘗成功的快樂。

新課程改革實踐促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了“山西省語言文字規(guī)范校” “山西省校本研修示范?！薄皶x城市養(yǎng)成教育示范?！?“晉城市文明學(xué)?！薄皶x城市德育示范?！薄皶x城市和諧校園”“晉城市平安校園”“晉城市養(yǎng)成教育示范?！薄罢n改先進集體”“發(fā)展性評價課 6 題先進集體”“陵川縣文明單位”等多項榮譽稱號。但在課改實施中，我們也碰到不少問題，需要我們孜孜不倦地去探索。我們相信，今天的耕耘，一定能為明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收畫卷。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇！

2015年1月