第一篇：學(xué)校社會治安綜合治理工作

努力創(chuàng)建和諧環(huán)境促進學(xué)生健康成長

——切實做好學(xué)校社會治安綜合整理工作

作者：韓亮單位：洪河橋鎮(zhèn)鄭灣小學(xué)

通訊地址：安徽省阜南縣洪河橋鎮(zhèn)鄭灣小學(xué)

電子信箱：han1165@163.com郵編：236300

社會治安綜合治理工作，是實現(xiàn)社會長治久安的保障，是建設(shè)社會主義和諧社會、維護社會秩序的根本。學(xué)校治安綜合治理工作做為社會治安綜合治理工作一部分，是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序、創(chuàng)建良好育人環(huán)境、確保青少年健康成長的保證。我校就學(xué)校及周邊的社會治安綜合治理工作進行了認真的調(diào)研，并找出了當(dāng)前影響學(xué)校穩(wěn)定的主要問題，做了認真的分析研究，對下一步采取的對策作了分析?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,當(dāng)前我校社會治安綜合治理工作中存在的問題

（一）學(xué)生中絕大部分為留守兒童，監(jiān)護人多為祖輩，甚至有些學(xué)生獨自生活，家庭教育的缺失使一部分學(xué)生又淪為“道德缺失生”的危險，給學(xué)校安全工作留下隱患。

（二）學(xué)校尚未完善規(guī)范的安全防范體系，安全工作責(zé)任不夠明確，學(xué)校道德和法制教育的針對性、預(yù)見性不強，一些學(xué)生法制意識淡薄，缺少必要的法律知識武裝自己。

（三）社會未能給學(xué)生營造良好的治安環(huán)境，特別是對留守兒童關(guān)心不夠，是一部留守兒童游走于道德缺失、甚至違法犯罪的邊緣。

雖然近幾年來，我校非常重視學(xué)校治安綜合治理工作，把安全工作作為全年各項工作中的重中之重來抓，采取了有效的措施，成效明顯，為我校各項工作的順利進行提供了保障，但隨著留守兒童的增多，社會經(jīng)濟的發(fā)展，周邊環(huán)境的影響，學(xué)校治安綜合治理工作人不容樂觀。

二，針對學(xué)校社會治安綜合整理工作中存在問題的分析

（一）家庭教育缺少。

家庭是少年兒童成長的第一課堂，父母言行直接影響孩子成長。我校近400名學(xué)生，留守兒童350多人。充當(dāng)留守兒童監(jiān)護人的往往是他們的祖父母、親戚、老師，有的家長甚至讓孩子獨自生活。這樣孩子不能享受正常的父愛、母愛，不能接受正常的家庭教育。父母對孩子的教育態(tài)度也過于簡單：當(dāng)孩子成績不理想時，便打罵孩子；當(dāng)孩子犯錯時，不去檢討孩子的不對，一味護短，甚至有時用錢物代替關(guān)愛。這些就成了孩子“道德缺失”的溫床，甚至一些青少年淪落到犯罪地步。

一項權(quán)威調(diào)查顯示：在未成年人違法犯罪人群中，留守

兒童占有相當(dāng)比例。其中小偷小摸、搶劫、團伙滋事的比例較高。

（二）學(xué)校道德、法制教育缺失。

當(dāng)前，素質(zhì)教育隨越來越受重視，但目前素質(zhì)教育的方法、手段仍未落到實處。因此，學(xué)校仍較注重學(xué)生成績，疏于對學(xué)生的道德、法制教育。而在家庭教育缺失的前提下，加之學(xué)校的放松，“道德缺失”生愈益成為學(xué)校安全共走中的難題。

（三）社會環(huán)境的影響。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們世界觀、價值觀的日益多元化，社會環(huán)境的復(fù)雜化，不良社會文化對在校學(xué)生的侵蝕日益加深（特別是家庭教育的學(xué)生）。如：非法網(wǎng)吧，電子傳媒等在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下大肆渲染色情、兇殺、賭博，暴力性的畫面充斥各種媒體。這些，在一定程度上污染了社會文化環(huán)境，嚴重毒害了青少年兒童的身心健康。

三,關(guān)于做好學(xué)校社會治安綜合整理工作的幾點建議

（一）樹立家庭教育觀念，實施家校合作共管。

良好的家庭教育對孩子的健康成長起著決定性作用，尤

其是兒童時期的家庭教育對一個人良好素質(zhì)的形成起關(guān)鍵作用，是預(yù)防青少年犯罪的關(guān)鍵。

因此，首先樹立家長的家庭教育觀念。由于學(xué)校實際情

況留守兒童監(jiān)護人教育觀念淡薄，所以要求學(xué)校、社會廣泛宣傳現(xiàn)代家庭教育觀，然家長明白：孩子的健康成長比什么都中要。

其次，學(xué)校下社會籌集資金，建立“留守兒童之家”，為每位留守兒童建立成長檔案，主動與留守兒童父母及監(jiān)護人聯(lián)系，提升留守兒童家長及監(jiān)護人對孩子的關(guān)心，并督促留守兒童經(jīng)常與家長聯(lián)系，培養(yǎng)留守兒童與父母的感情，讓留守兒童生活在愛中。

（二）學(xué)校社會齊抓共管，努力創(chuàng)建和諧氛圍。

主要措施如下：

（1）提高認識。把學(xué)校治安綜合治理工作放在各項工作首位，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機構(gòu)，完善綜治檔案，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為師生創(chuàng)建一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）加強學(xué)校道德、法制教育。針對學(xué)校實際和兒童心理特點，對兒童進行道德教育和法制教育，講法制教育納入學(xué)校教育教學(xué)范圍，開展形式多樣的法制選活動。

（3）創(chuàng)設(shè)心理咨詢機構(gòu)。學(xué)校要有專門的心理健康教師，對學(xué)生進行專項心理調(diào)查，對有問題的學(xué)生早發(fā)現(xiàn)，早治療。及時解決學(xué)生心理上存在的問題。

（4）集中整治學(xué)校及學(xué)生家庭周邊環(huán)境。完善社會、家庭、學(xué)校三位一體教育體系，對學(xué)生做到，生活上解難題，精神上解困惑，行為上就偏頗，確保每一個學(xué)生能夠得到家庭、學(xué)校、社會、法律的四項保護。努力營造團結(jié)、互信、互助的生活環(huán)境。

總之：做好學(xué)校社會治安綜合整理工作不能只靠教育部門，只有積極構(gòu)建以家庭教育為基礎(chǔ)、以學(xué)校教育為主體、以社會教育為依托、社回個方面充分參與的全方位預(yù)防體系，充分調(diào)動各種積極因素，才能有效地做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。

第二篇：學(xué)校社會治安綜合治理工作實施方案

學(xué)校社會治安綜合治理工作

實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，全面貫徹“三個代表”的重要指導(dǎo)思想，堅持“依法治理，建設(shè)社會主義法制國家”為方向，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實我市社會治安綜合治理總體目標(biāo)管理方案，切實加強我校的依法治理工作及綜治工作，學(xué)法、懂法、用法、守法、護法，維護我校的長治久安的社會環(huán)境，政法綜治工作真正做到群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，以促進我校教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展。

二、管理目標(biāo)：

1、繼續(xù)保持我校2002年社會治安綜合治理良好勢頭，2003年創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、繼續(xù)搞好養(yǎng)成教育及學(xué)生思想品德教育，學(xué)生思想品德評價合格率98%以上，優(yōu)秀率達上級要求。

3、基本消滅校內(nèi)重大治安案件，學(xué)生刑事案件為0，犯罪率為0。

三、職責(zé)任務(wù)：

1、開展法制宣傳教育工作。

2、建立健全治安責(zé)任制，落實治安防范管理措施，維護校內(nèi)長治久安。

3、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查與我校有關(guān)的違法犯罪案件。

4、協(xié)調(diào)校內(nèi)和與學(xué)校有關(guān)的民事糾紛。

5、辦理社會治安綜合治理的其他事項。

四、方法措施：

1、加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化社會治安治理領(lǐng)導(dǎo)小組和綜治辦的各項工作。

2、對綜治工作實行目標(biāo)管理，及時簽訂好各種責(zé)任狀，綜治工作實行一票否決制度。

3、堅持依法治校，落實我校依法治校實施方案，搞好我校依法治校的試點工作。

4、抓好法制、消防安全教育。全體教職工每周法律知識學(xué)習(xí)時間不得少于1天（以自學(xué)為主）。每班每月要進行兩次法紀，消防教育，每期請兼職法制副校長作兩次專題或國

旗下的講話，請司法部門進行一次法律法規(guī)教育，請消防大隊進行一次消防知識講座，每期至少出兩期宣傳?？?，內(nèi)容含消防宣傳、安全知識、綜治工作、法律法規(guī)等知識。

5、采取人防、物防、技防等各種防范措施，消除不安定因素和不安全隱患。

6、門衛(wèi)24小時值班，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理、報告，后勤隨時檢查消防器材是否損壞。如有，要報告及時更換。

7、進一步加強學(xué)校治安夜巡隊的工作。

8、建立檢查督促機制：綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入檢查督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理報告。

9、實行獎懲制度：將綜治工作成績作為年終考核教師目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，并同晉級、評優(yōu)、評先、經(jīng)濟獎罰掛鉤。

10，切實做好特殊防護期的穩(wěn)定工作，安排專人值班并做好情況記載。

谷旦鎮(zhèn)一中2003年3月

社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：盧為民

副組長：翟作致

成 員：張建設(shè)閆淑紅

2、綜治小組：

組長：劉學(xué)平

副組長：王長正

成員：趙士杰吳天太王新功

劉傳星

（組織機構(gòu)成員因人事變動，由接崗人員調(diào)補）

谷旦鎮(zhèn)一中

2003年3月

第三篇：學(xué)校社會治安綜合治理工作自查報告

在過去的一年中，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神，在社會治安綜合治理工作方面，嚴格按照年初與市教育局、五堰街辦簽訂的目標(biāo)責(zé)任書的要求，狠抓綜治常規(guī)工作，采取得力措施，深化平安創(chuàng)建工作，確保了全年無治安責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)造了和諧環(huán)境。對照《市直單位社會治安綜合治理工作檢查考評表》合計得分97分?，F(xiàn)將我校2005年社會治安綜合治理工作自查如下：[找材料 到大-秘-書-網(wǎng)-www.004km.cn-網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點]

一、認真落實綜合治理工作責(zé)任制，做到機構(gòu)健全、職責(zé)明確、責(zé)任落實。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人。為切實抓好綜治工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此項工作，堅持校長、書記親自抓，分管校長具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。定期或不定期召開綜合治理、學(xué)校安全等主題會議，研究解決實際問題，及時貫徹落實市、區(qū)、街辦、居委會等有關(guān)會議文件精神，取得了實效。

2、機構(gòu)健全，人員落實。年初，我校成立了以校長為組長、分管校長為副組長，其他分管校長、中層干部、年級組長為成員的社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校辦為我校綜治辦事機構(gòu)，做到層層有人抓，有人管。

3、層層簽訂責(zé)任書，任務(wù)落實。在年初制定綜合治理工作計劃的基礎(chǔ)上，我校將各綜治目標(biāo)進行分解，落實到每位領(lǐng)導(dǎo)小組成員身上，由校長與各分管校長、中層干部、年級組長分別簽訂社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，將任務(wù)分解落實到各處室、年級組、班級。

二、認真落實綜合治理各項措施，確保一方平安。

1、加強內(nèi)部治安防范，人防、物防、技防措施到位。首先強化了校園管理，修定了《門衛(wèi)管理規(guī)定》，對教學(xué)樓各門道、財務(wù)室、計算機室、實驗班教室等部位安裝防盜門、防盜網(wǎng)等，投資3萬余元。其次，對出租房屋的管理也進一步加強，建立承租人檔案，對出租屋的電路進行規(guī)范，重新走線，經(jīng)常檢查承租人用電情況，禁止承租人在出租屋內(nèi)做飯等。第三，加強了對家屬區(qū)的管理，維修了電控門，重新強調(diào)了家屬區(qū)管理規(guī)定，雖然家屬區(qū)不能封閉，但由于管理到位，全年無被盜事件發(fā)生。

2、堅持耐心做好矛盾糾紛排查工作，防患于未然。今年，由于堰港物流公司意欲強行索要學(xué)校大門，雙方發(fā)生糾紛，經(jīng)法院調(diào)解，雙方互讓互諒，最終達成了和解，現(xiàn)不穩(wěn)定因素已消除。除此之外，學(xué)校還通過黨員先進性教育活動，“做人民滿意的教師”師德主題活動，盡量化解校內(nèi)矛盾糾紛，將矛盾解決在基層，不上交，不激化，學(xué)校始終在一個相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)展，全年無越級上訪、集體上訪、長期纏訪、赴省進京上訪、群體性事件和“民轉(zhuǎn)刑”案件等情況發(fā)生。

3、堅持對師生開展法制教育和“反邪教”教育工作。學(xué)校聘請了法制副校長，舉辦法制專題講座、觀看有關(guān)影視片，同時與朝陽路派出所、市交警二大隊等部門加強合作，定期或不定期排查學(xué)生中存在的違紀行為，做到對不良苗頭早發(fā)現(xiàn)、早治理，全年師生中無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。同時，對我校原FLG習(xí)練者余修珍老師也加強了監(jiān)督管教，經(jīng)常找其談心，了解思想動態(tài)，在敏感時間注意早控制，今年該同志思想比較穩(wěn)定，未出現(xiàn)明顯的反常現(xiàn)象。

三、充分發(fā)揮綜合治理作用，落實各項綜治目標(biāo)。

為充分發(fā)揮綜合治理作用，落實各項綜治目標(biāo)，我校積極遵守“屬地管理”、“誰主管、誰負責(zé)”的原則，發(fā)揮學(xué)校的職能作用，積極參與社會治安綜合治理，與各有關(guān)單位密切配合，齊抓共管。一是積極完成市教育局黨辦、五堰街辦、南街社區(qū)居委會等部門安排布置的各項工作，做到認真及時，不打折扣；二是認真履行綜治職責(zé)，堅決執(zhí)行責(zé)任失職追究制度，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定、有序；三是堅持定期對學(xué)校各項安全措施進行自查，不定期抽查制度，及時發(fā)現(xiàn)、排查安全隱患。

四、嚴格執(zhí)行綜合治理的各項工作制度，做到綜治工作規(guī)范化、制度化。

1、完善各項安全管理制度。學(xué)校建立健全了車輛、財物、危險物品、重點場所等安全管理制度，尤其是預(yù)防校內(nèi)大型活動，師生集會期間的安全，更加注意，制定有《市五堰小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，確保師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全。

2、建立和規(guī)范各種臺帳。每月及時上報各類表格，主要有不穩(wěn)定因素排查月報表、矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素個案表、不穩(wěn)定因素排查化解表、湖北省鐵路聯(lián)防工作情況月報表等。

3、嚴格執(zhí)行情況報告制度，落實了“屬地管理”制度。全年都能做到及時向市教育局、五堰街辦、居委會等部門報送有關(guān)資料，對一些不穩(wěn)因素和可能的安全隱患及時向上級部門反映，并著力解決。如配合居委會、派出所堅持在轄區(qū)內(nèi)進行夜間巡邏，積極參與居委會換屆選舉等工作都得到了街辦、居委會的認可。

總之，一年來在市教育局黨辦、區(qū)綜治辦、街辦、居委會等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校在社會綜合治理工作方面，做出了一定的成績，取得了較好的實效，但也存在綜治長效機制不夠健全等問題，我們將在新的一年里，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實抓好綜合治理工作，為再造名牌學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境。

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sp;**市五堰小學(xué)

二00五年十二月

第四篇：社會治安綜合治理工作先進個人材料（學(xué)校）

綜治工作一直以來都是維護社會、政治穩(wěn)定的重要工作，我在這方面十分注重加強個人能力和素質(zhì)的提高，把做好綜治工作和提高個人的能力與素質(zhì)當(dāng)作一個經(jīng)常性的事情來做。作為學(xué)校的綜治干部,一年以來，我通過工作實踐，在綜治方面的工作取得了一定的成績，確保了全體師生的安定和團結(jié)，為維護社會穩(wěn)定做出了自己的最大努力，下面就我今年的工作進行總

結(jié)。

一、給全校師生深入滲透安全意識

為了給學(xué)校提供一個和諧安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，防止各種意外傷害事故的發(fā)生，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，我采取了許多切實有力的措施，付出了艱巨的努力，利用每星期一廣播操時間召開全校安全大會，在本著“多一份防范，少一份危險，教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的原則和精神指導(dǎo)下，對師生進行安全教育，杜絕事故，確保安全。我還要求各班班主任利用周二班會課，在各班大力宣傳安全意識。

二、建章立制，積極預(yù)防消除隱患

為了加強我校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《**中學(xué)安全教育措施》、《**中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《**中學(xué)消防制度》、《飲用水安全責(zé)任制》、《**中學(xué)安全管理督查制度》，在此基礎(chǔ)上建立和完善了學(xué)校安全常規(guī)管理制度，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結(jié)。

三、抓好法制教育，增強全校師生法制意識

加大法制教育宣傳力度，切實抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作。開展形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動，是進行法制教育的重要手段之一。我花費了很多精力采集各種資料，精心制作，建立了**法制安全教育基地，充分運用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，既大張旗鼓，又扎扎實實，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。法制安全教育課開設(shè)面達100%以上，做到了有課時、有教師、有考核。還積極組織師生員工面向社會，開展街頭宣傳活動，力求把綜治、法制、穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到社會的每一個角落。參加國際禁毒日宣傳活動，突出了“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題，四、建立幫扶網(wǎng)絡(luò)，做好留守孩、問題生的幫扶工作

為了構(gòu)造和諧校園，針對我校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學(xué)生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫(來源：公務(wù)員在線 http://www.004km.cn）暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”，此類學(xué)生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責(zé)地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。

五、做好了學(xué)校及周邊治安環(huán)境的整頓工作

為了構(gòu)建和諧校園，針對學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，也加大、加強綜治力度。諸如學(xué)校兩側(cè)的各類飲食場所，特別是游動攤點，由學(xué)校牽頭，工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門專門對此類場所進行了綜合治理。根據(jù)國務(wù)院《加強學(xué)校管理，共建和諧校園》、全國加強中小學(xué)管理工作電話會議的精神，由公安派出所、工商、學(xué)校發(fā)布了整治校園周邊環(huán)境的聯(lián)合通告，并聯(lián)合組織了由派出所、工商、學(xué)校組成的督查組，不定時對網(wǎng)吧進行督查。以上措施落實到了實處，起到了明顯的效果。

我個人對于綜治工作，傾注了大量的勞動和心血的，在今后的綜治工作，還是要不斷加強自身的提高，不斷地加強學(xué)習(xí)，及時解決綜治工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷為提高我校的教育教學(xué)水平服務(wù)，為**的經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：2015年學(xué)校社會治安綜合治理工作責(zé)任書

學(xué)校社會治安綜合治理工作責(zé)任書

為了進一步加強我校社會治安綜合治理工作，保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，根據(jù)中央、省、市關(guān)于加強社會治安綜合治理的一系列要求和部署，結(jié)合我校實際，特制訂社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書。（1）、定期對師生進行思想政治、反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)的教育，通過說、唱、演、征文、展板等形式，堅定師生政治信仰，堅持四項基本原則，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（2)、教學(xué)樓內(nèi)的設(shè)施，包括門窗、插座、開關(guān)等，責(zé)任到班級、個人，落實責(zé)任目標(biāo)；安排好學(xué)生集體上下樓梯時的教師值班，明確責(zé)任范圍，加強督導(dǎo)檢查。

(3)、教育學(xué)生不準(zhǔn)在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓梯上滑行、擁擠，不準(zhǔn)亂買零食，預(yù)防食物中毒。

(4)、協(xié)同公安、文化、交通、衛(wèi)生等部門，共同營造良好的學(xué)校安全環(huán)境，加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。

(5)、禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)，并在校大門口設(shè)置交通警示牌。

(6)、控制學(xué)生的到校時間，對星期六，星期天到校的學(xué)生進（7）、對校舍、水、電、門窗等設(shè)施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時間內(nèi)把隱患消除。（8）、上班時間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學(xué)生一律不準(zhǔn)出校園。（9）、實行班主任報表制度，各班隨時把自查出的問題報總務(wù)處。（10）、加強施工工地的管理，設(shè)置警示牌，教育學(xué)生遠離施工工地。（11）、加強消費安全管理，強化校園環(huán)境的安全管理。（12）、加強教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強化安全管理，預(yù)防教學(xué)事故的發(fā)生。（13）、健全規(guī)范體育課、實驗課及其他課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。（14）、安全教育進課堂，進課表，有計劃，有備課，有檢查。（15）、加強體育、衛(wèi)生、實驗等器材的安全管理。（16）、加強課堂教學(xué)時的安全管理與督查。（17）、嚴禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進入校園。如確需進入校園者，做好出入記錄。（18）、大門在開關(guān)時間內(nèi)有專人負責(zé)，并按時開關(guān)。（19）、對門窗、報警器、視頻監(jiān)控設(shè)備等防盜設(shè)施要經(jīng)常性的進行檢查維修。（20）、完善夜間值班制度，確保財產(chǎn)安全。（21）、課間、上放學(xué)期間，禁止一切車輛進入校園。（22）、下午放學(xué)后，及時關(guān)好樓門，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查，準(zhǔn)時開、關(guān)大門。（23）、安排節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。（24）、嚴厲禁止學(xué)生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。（25）、加強文藝演出、運動會等集體活動的保衛(wèi)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：

責(zé)任人簽字：

第三小學(xué)校

2015年3月

小學(xué)綜合治理工作責(zé)任書

為扎實做好去我校治安綜合治理及平時建設(shè)工作，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，履行好綜合治理的各項職責(zé)，有效維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保有一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本責(zé)任書。

一、提高認識，加強管理。把學(xué)校綜合治安治理工作貫徹到學(xué)校工作的方方面面，作為學(xué)?？己私處?、班級，教師考查學(xué)生的重要內(nèi)容；班級工作由班主任負責(zé)具體抓，科任教師協(xié)助抓，期初有計劃、過程有記錄、期末有總結(jié)，共同做好學(xué)校校園綜合治安治理工作。

二、結(jié)合實際，落實治安目標(biāo)管理責(zé)任制。堅持“誰當(dāng)班，誰負責(zé)”；“哪個部門出事，哪個部門負責(zé)”的責(zé)任制，形成一個“校園治安齊抓共管，校園治安人人有責(zé)”的氛圍，把綜合治理責(zé)任落實到每一位教師、每一位學(xué)生身上。

三、切實加強違法少兒的幫教工作。各位教師要嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，潔身自好，絕對不參加違法亂紀活動；在平時要結(jié)合學(xué)校的工作布署，適時地、經(jīng)常性地、深入地開展對學(xué)生的普法教育活動和強化紀律教育，提高學(xué)生的法律意識，促使全體學(xué)生能遵紀守法，做一個守紀律、懂法律的好兒童。

四、堅持依法治教，加強思想政治教育，做好未成年人的保護工作。各位教師要遵照師德規(guī)范，組織學(xué)生認真貫徹落實中小學(xué)生日常行為規(guī)范，強化法紀教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

五、各班要加強對班級內(nèi)飲水的衛(wèi)生管理工作，經(jīng)常教育學(xué)生不亂吃零食，做好防疾病傳染、防食物中毒和防交通事故工作。嚴格控制學(xué)生參加賭博、進入營業(yè)性的“三廳兩室一吧”，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立良好的班集體。

六、做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和防火、防盜、防災(zāi)害、防毒品侵害工作，認真貫徹落實，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下整頓校園秩序，完善安全保衛(wèi)制度。及時打擊滋擾校園、侵害師生安全的違法犯罪活動，穩(wěn)定校園秩序，努力實現(xiàn)無刑事案件、無治安案件、無災(zāi)害事故。

七、加強校舍安全管理工作。各位教師對自己所管轄范圍內(nèi)的安全負起安全檢查、安全監(jiān)督的責(zé)任，經(jīng)常檢查教室、辦公室里的門窗、走廊、欄桿、用電設(shè)備等設(shè)施安全情況，及時發(fā)現(xiàn)，及早報告，及時消除安全隱患；平時經(jīng)常性地教育學(xué)生不到學(xué)校周圍的危房、公路邊、河邊等不安全的地方活動，值日老師應(yīng)切實做好當(dāng)日學(xué)生管理，密切監(jiān)管學(xué)生行為，防止安全事故發(fā)生。

責(zé)任教師 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：（簽名、蓋章）

通北第三小學(xué)校 2012年 3 月