第一篇：廣南縣第二中學九年級體育教學工作計劃

廣南縣第二中學九年級體育教學工作計劃

2013年春季學期

陳會琴 本學期是初三年級下學期，也是初中三年以來最重要的一個學期，學生馬上面臨著中考體育，而且分值為100分，加上今年的體育考試項目和往年的有所不同，州選考的項目改為最難提升的一個項目（立定跳遠），居于這些原因，特制訂切實可行的教學計劃。

一、學情分析

我所任教的班級學生的年齡都在14—16歲，他們都正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，整體來說，男同學的身高還可以，有一定的體育運動基礎(chǔ)，但是女生就困難了，以前中考都是考跳繩，這次該為跳遠，好多女生都無法達到考試要求，希望在今后的訓練當中有所提高。

二、教情分析

本學期的主要目的就是給學生訓練中考的有關(guān)項目，也就是說主要以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，把時間給學生，讓學生充分的運動，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，多鼓勵學生，讓他們有目的的去學、去鍛煉。

本學期開學初，本人打算讓學生根據(jù)今年的考試項目進行一次測試，希望通過這次測試能了解學生的身體情況，激勵學生在以后的訓練中更加努力，同時也掌握學生自身的弱項，對其制定詳細的訓練方法。為后期的體育中考做一個好的依據(jù)。

三、本學期教學目標

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

4、在中考體育中取得好成績

四、本冊教學重難點

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓

練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、針對重難點解決措施

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2初中生對抗性弱，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

第二篇：九年級體育第二學期教學工作計劃

九年級體育教學第二學期工作計劃

田家寨九年制學校 楊永飛

本學期是初三下學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學情分析

所任教的本班四名學生年齡十七八歲，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。

二、教材分析

初三學生面臨中考，今年中考50分，所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。

開學后對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在學期末進行測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，前面教師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、本冊教學目標

1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2.進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

4.在中考體育中取得好成績。

四、本冊教學重難點。

1.加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極性，宣傳體育中考不亞于文化課的意識

2.加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、針對重難點解決措施。

1.隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2.初中生對抗性弱，可采用一些比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3.因材施教，按身體素質(zhì)將四名學生分為兩組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

第三篇：九年級體育教學工作計劃2012

九年級體育教學工作計劃

2012-2013學第一學期 祁紅軍

本學期是九年級的第二個學期，學生面臨著中考，學習任務(wù)比較重。同時，中考體育分數(shù)的比重也在不斷提高，需要與其他學科配合，充分利用所有的時間加強學生的訓練水平與體育課成績。在認真鉆研新課標和結(jié)合本校實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。

一、學生現(xiàn)狀分析：

本學期我擔任四個班級的體育課教學工作，學生年齡在15—16歲之間，此階段的學生正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲較強，女生傾于文靜，不好活動。另處，加之學習任務(wù)較重，課程安排較緊，學生運動時間較少。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教學目的及要求：

1、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，增強學生自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

2、通過不斷學習和練習，使學生各方面的素質(zhì)得到不斷的提高。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用所學的知識和技能，并不斷提高和鞏固。

4、加強身體素質(zhì)練習，特別是速度、耐力素質(zhì)以及靈敏協(xié)調(diào)性的能力。

三、教學重難點：

1、重點是抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、引體向上、仰臥起坐，1000米，800米等)。

2、難點是掌握好跑的各項技術(shù)和學生的協(xié)調(diào)性的練習

四、本學期學習項目：

田徑、球類、技巧、武術(shù)操、基本理論知識。

五、教學措施：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。

2、對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，多交流和談心。充分激發(fā)他向上的欲望。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

5、積極參加備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動，撰寫課后反思、心得體會、案例、總結(jié)等。

第四篇：九年級體育教學工作計劃

九年級體育教學工作計劃

新學期伊始，本學期我擔任九年級5個班的體育教學工作，因為是任教九年級體育，因此深感身上的責任重大，為了能很好的開展體育教學工作，特制訂本學期教學計劃如下：

一、學情分析：

我校九年級共分7個教學班，300多名學生，他們的身體素質(zhì)各異，此外，九年級面臨著中考，他們的學習壓力也非常大，由于長時間中考制度的影響，他們對體育理論及體育加試存在著模糊的認識，積極性不是很高。因此本學期將通過與學生的溝通交流，首先從思想上讓他們認識到新形式下中考制度，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，以期在中考體育加試中取得優(yōu)異的成績。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

三、全期總目標：

1）養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考體育加試要面對的可能被測試的項目。

2）收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識。

3）讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。

四、具體的教學措施：

1）利用課中和課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動

2）認真?zhèn)浜谜n，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

3）課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到榜樣、帥先的作用。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績

4）課后做到及時反思總結(jié)

五、業(yè)務(wù)學習：

1）認真領(lǐng)會新課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學習，在教學實踐中提高自己的授課水平。

2）多聽課、評課參與集體研討，取其長補已之短。以豐富自己的閱歷。

3）充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練資料，學習新的好的教學方法。抓好特長小組的訓練，爭取在校及市組織的各項比賽中取得較理想的成績。

4）學習電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件，便于教學。

5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高。

六、教研教改課題及研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學之中

1、實踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，在學中玩）

2、問卷調(diào)查法（通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進）

七、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。

1）學習態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去

2）體能與技能：動作的掌握與運用情況

3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系

八、教研課安排：

1）爭取在教學中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。

2）與其他同行共同搞好校隊的各項訓練

3）認真落實兩課、兩操活動。

第五篇：九年級體育教學工作計劃

九年級體育教學工作計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十六大精神“三個代表”的重要思想為指導，更新教育理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教學發(fā)展的需要。

二、工作目標

認真完成九年級體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。提搞運動成績。認真完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取讓學生在體育測試中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三、措施

認真積極參加學校組織的各項政治學習,政治活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

1、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，做好畢業(yè)年級的體育測試項目的訓練計劃。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，提高學生的運動成績，教師要根據(jù)學生平時測驗、身體條件、臨場發(fā)揮、潛力及個人意見制定出合理的奮斗目標。制定出的目標要比平時成績稍高一些，使學生認識到只要付出努力就能夠達到，始終讓學生充滿信心。教師可給學生制定出階段性目標并逐步去實現(xiàn)，最終完成總體目標。同時，本學期要繼續(xù)深入的學習，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平，同時也是實現(xiàn)更高，更快，更強的體育精神的重要手段，學校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學期，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平，爭取在區(qū)級比賽中取得優(yōu)異成績。

九年級體育教學工作計劃

任 培 文

2009-9-4