第一篇：暑期個人實踐總結(jié)

暑期個人實踐總結(jié) 這是我進(jìn)入大學(xué)生涯的第二次暑假，以前我聽別人說要社會實踐，覺得很麻煩，但現(xiàn)在我很慶幸有這樣一個認(rèn)識社會，了解社會的平臺。當(dāng)然，這也不是我第一次經(jīng)歷社會實踐，但以前只是在社會上做一些小兼職，而這一次去蓬安縣，在那里的縣教育局進(jìn)行暑期實踐，這是在一個新的環(huán)境，一個學(xué)到更多書本上沒有的知識的機(jī)會。于是我毅然踏上了新的社會實踐的道路，開始了一段新的旅程。我想通過親身體驗社會生活讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，提高自身的能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。并且通過社會實踐，找出自己的不足，明白自己在社會中的優(yōu)勢與劣勢，為以后進(jìn)入社會積累更多的更好的寶貴經(jīng)驗以及為將來迎接社會的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

因為我的團(tuán)隊社會實踐要在南充完成，所以在南充同學(xué)的幫助下，我們很早之前就和蓬安縣縣教育局聯(lián)系好了。在進(jìn)行完團(tuán)隊的十幾天的社會實踐，我們的心情久久不能平靜，因為這次實踐活動我學(xué)到了不少的東西，讓我迫不及待的想進(jìn)行個人實踐，開始新的征程。

在快要壓抑不住內(nèi)心的興奮的時候，我和幾個同學(xué)終于到達(dá)了南充蓬安縣。但到的時候都是下午4點多了，我們只能先去找到了臨時居住的地方。晚上我們根本睡不著，因為第二天我們就要去目的地，我們用手機(jī)搜索著當(dāng)?shù)氐囊恍┵Y料，了解當(dāng)?shù)亟逃值那闆r和教育狀況，因為有好的準(zhǔn)備才會有好的結(jié)果嘛。第二天，我們早早地來到蓬安縣縣教育局大約八點鐘左右，接待我們的人到了。在簡單的介紹之后，負(fù)責(zé)人叫來了一個叫麗姐的人，讓她帶著我們參觀教育局，同時更深入的了解蓬安縣的教育局機(jī)構(gòu)設(shè)置與職能部門。我們了解到其中包括縣教育局辦公室、人事部、督導(dǎo)室、機(jī)關(guān)黨委、政策法規(guī)處、計劃財務(wù)處等等機(jī)構(gòu)和部門。

在這個過程中我們了解到一個教育局最重要的地方是縣教育局辦公室，它的主要職能是綜合協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù)；負(fù)責(zé)文件運(yùn)轉(zhuǎn)、管理和重要文電的起草工作；負(fù)責(zé)局務(wù)會、局機(jī)關(guān)工作會議的組織安排并督辦；負(fù)責(zé)新聞宣傳以及文秘、檔案、保密、信訪、后勤行政管理、政務(wù)應(yīng)急等工作。研究教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略的并就重大問題進(jìn)行政策調(diào)研；起草地方性教育政策、規(guī)定及實施辦法；對局內(nèi)和其他部門起草的有關(guān)教育的政策性文件負(fù)責(zé)提出審核意見；承辦全市教育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政有關(guān)工作；承擔(dān)有關(guān)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作等等。其次人事部負(fù)責(zé)對當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行一些考核和招一些新的老師為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)注入新的活力。

后來，我們又在麗姐的介紹下了解到，蓬安縣的教育現(xiàn)狀還是十分喜人的，高考本科人數(shù)每年都有所增長，九年義務(wù)教育的發(fā)展也是非常良好。例如巨龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，它位于蓬安巨龍鎮(zhèn)東來村的劉家溝，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積31.31畝，校舍面積約8600平方米。很難想象這只是一個小學(xué)，感覺都要比我以前的高中大了，學(xué)?，F(xiàn)有20多個個教學(xué)班，在校小學(xué)生人數(shù)1200余人。還有許許多多優(yōu)秀的教職工。學(xué)校經(jīng)過“5·12”災(zāi)后重建，現(xiàn)基本建成功能齊全的教學(xué)綜合樓、教工宿舍樓、學(xué)生公寓。多功能教室，計算機(jī)教室。食堂、標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場，正在籌建中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔勤政，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)校先后榮獲“文明單位”、“常規(guī)管理合格學(xué)校”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)集體”、等多種榮譽(yù)稱號。學(xué)校將堅持以“辦更好的教育，做最好的自己”為價值取向，努力構(gòu)建平安、和諧校園。

接下來的幾天里，我們跟著麗姐，給各個部門打印文件，做表格等等。其實心里想出去見識更多東西。心里想著，機(jī)會就來了。麗姐給我們說，讓我們整理馬上要召開的一個會議的主題內(nèi)容，之后我們可以旁聽這個會議。我們懷著激動的心情又仔細(xì)地做完了這個任務(wù)，迫切地交給了麗姐。我們又等了一天，這會議終于召開了。我們在一旁仔細(xì)地聽著，生怕錯過了一個字。會議結(jié)束后，避免不了我們又接到一個任務(wù)：整理會議記錄。會議的主要內(nèi)容是搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量，以及一名校長最基本的工作職責(zé)。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，要根據(jù)自己幾年來的學(xué)校管理經(jīng)歷和借鑒他人的成功經(jīng)驗，從以下幾個方面去做：

一、科學(xué)實施“以人為本”管理

嚴(yán)于律己，起到表率作用。不能因小而放松管理，特別是校長的自身管理更要嚴(yán)于教師和其它基層領(lǐng)導(dǎo)，校長的權(quán)威來自于自律，而不是來自于權(quán)力。只有這樣，才能有說服力，才能起到表率作用，才能帶動廣大師生實現(xiàn)教育目標(biāo)，創(chuàng)出最佳教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。以誠待人，融洽師生感情。每個教師都有著極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，每個人都想在教育教學(xué)工作中有所成就，這種事業(yè)和責(zé)任感無論對個人和學(xué)校，對孩子及家庭，還是對國家和人民都是好事。抓青年教師的培養(yǎng)，實際上就是抓住了學(xué)校的未來，抓住了教育的未來，為使青年教師盡快成熟起來，成為學(xué)校的青年骨干教師，以致成為名師，必須通過三條渠道，落實青年教師的培養(yǎng)工作。

二、深入落實教學(xué)中心地位

學(xué)校工作要切切實實以教學(xué)為中心。無論從時間上還是空間上，課堂教學(xué)都是學(xué)校育人工作中一項最經(jīng)常、占用時間最多、涉及面最大、內(nèi)容最廣泛的活動。課堂教學(xué)如同一日之餐，實施素質(zhì)教育，正餐要吃好，不能只吃零食。因此，校長在學(xué)校治理中要排除干擾自始至終，突出教學(xué)工作的地位。課堂教學(xué)時，反對課堂教學(xué)的隨意性，形式化.三、努力創(chuàng)辦鄉(xiāng)村特色學(xué)校

作為教育工作者，必須講究科學(xué)，要按照規(guī)律辦學(xué)，把握和遵循教育與社會發(fā)展相適應(yīng)，教育與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的基本規(guī)律。從本校實際出發(fā)，實事求是，不人云亦云，要扎扎實實做好基礎(chǔ)，為學(xué)校特色提供強(qiáng)有力支撐。

后來，我們還去了蓬安小學(xué)，參觀了學(xué)校的設(shè)備與教學(xué)儀器等，看到蓬安小學(xué)的現(xiàn)狀，我們十分驚奇，因為條件太好了。麗姐告訴我們，現(xiàn)在必須從小學(xué)抓起，必須重視小學(xué)教育。我們深以為然，畢竟孩子們不能輸在起跑線。

通過這次社會實踐，我有很深的感觸，它不僅是一次實踐活動，還是一次人生經(jīng)歷，值得我們深刻回味，銘記一生。讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會實踐讓我收獲不少要自信。我們相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。要學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。要學(xué)會要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。要學(xué)會與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

第二篇：暑期實踐個人總結(jié)

個人總結(jié)

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假?！捌D辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實踐的我，第一次明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，研一的暑假即將結(jié)束。這個暑假對于我來說有著不同于以往的意義，因為在這個暑假里，我擔(dān)任了我們暑期實踐團(tuán)的團(tuán)長。盡管這個團(tuán)長有點陰差陽錯的意味，但是，我還是感謝命運(yùn)給了我這一次陰差陽錯，讓我有機(jī)會歷練自己。

如今，整個暑期實踐活動已接近尾聲，回望整個過程，我體會最深的是以下幾點。首先，自身溝通能力的不足。不論是在與團(tuán)隊成員的協(xié)商中還是在于受訪者的交流中，我發(fā)覺自己都不能很好地表達(dá)自己的意思。起初，我以為是因為訪談而存在的緊張情緒所致，后來發(fā)覺不是這樣的。我常常找不到合適的詞語來準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，別人總是給不了我想要的答案。我想，這是我自身一個很大的不足，是自己以后要刻意修正的地方。

其次，團(tuán)隊的協(xié)調(diào)不是一件容易的事。團(tuán)隊凝聚力對于一個團(tuán)隊活動的成敗至關(guān)重要！這句話，放在以前，我只是知道，現(xiàn)在我是深刻的理解了它。在發(fā)起團(tuán)隊活動時，總是有成員以各種借口逃脫，不去執(zhí)行，也有的團(tuán)員總是想做輕松的事情，而稍微辛苦一點的事情，則會退避三舍，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。身為團(tuán)長，不能很好地將團(tuán)隊成員凝聚在一起，是我自身能力的不足，我為此也很羞愧。

最后，人要學(xué)會為自己的言行負(fù)責(zé)。責(zé)任心，說起來，誰都會認(rèn)為自己有。可是，并不是將責(zé)任兩個字貼在自己的身上，這兩個字便會走進(jìn)心里的。我們都已不再是豆蔻年華，不再是總角幼童，在與他人的交往中，我們的一言一行，都是我們存在的證據(jù)，我們必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)。

幾天的社會實踐，一晃而過，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。社會實踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個過程，這一個月中，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中，其中有關(guān)心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。

第三篇：暑期實踐個人總結(jié)

暑期實踐個人心得

我的暑期社會實踐內(nèi)容是：針對農(nóng)村小學(xué)生語文，數(shù)學(xué)，英語三大主科的暑期培訓(xùn)。實踐時間為2012年7月14日---2012年8月7日。

當(dāng)我和我的其他兩位同學(xué)作出去農(nóng)村為孩子們做暑期輔導(dǎo)這一決定時，質(zhì)疑是多于支持的。因為我們選擇的實踐地點距離家比較遠(yuǎn)，并且條件艱苦，我們的父母都擔(dān)心我們這些在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子會堅持不?。涣硪环矫?，我們涉世未深，而且是初次嘗試，并沒有經(jīng)驗，這件事情是否能成功還是一個未知數(shù)，一旦失敗，我們是否能經(jīng)得住挫折，這些都是我們的父母所擔(dān)心的問題。但是這次我們很堅定，多方面的質(zhì)疑聲反而會增加我們的動力。

在作出決定的當(dāng)天，我們一行三人就出發(fā)去了河間市束城鎮(zhèn)東王村進(jìn)行實地考察。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕窈芏?，許多孩子在家無所事事整天玩鬧，而家長要干農(nóng)活，無暇顧及孩子。我們?nèi)楹⒆友a(bǔ)習(xí)，不僅可以讓孩子學(xué)到知識，也讓孩子在父母不在家時有個安全的去處，解決了家長的后顧之憂。

第二天，我們就帶著關(guān)于我們“地球村”培訓(xùn)學(xué)校的招生簡章去東王村進(jìn)行宣傳。我們先去了村委會，和相關(guān)人員進(jìn)行了溝通，并且用了村里的大喇叭廣播關(guān)于我們地球村培訓(xùn)學(xué)校招生的消息。然后，我們帶著我們的招生簡章在當(dāng)?shù)睾⒆觽兊闹敢氯ジ鱾€人群聚集的地方張貼。不得不說這里的孩子們很熱情，他們有帶我們?nèi)ニ麄兊耐瑢W(xué)家里，挨家挨戶的進(jìn)行宣傳。當(dāng)然，也有許多家長對我們并不信服，有時問的問題十分尖銳，我們也有些招架不住，我們只能盡力用我們的真誠來打動每一個人。為了加大宣傳力度，讓更多的人了解我們的“地球村”培訓(xùn)學(xué)校，在宣傳的最后一天，我們在村委會門口舉行了一次大型戶外公益演講活動，在這之前，我們用了兩天的時間聚集了一些愿意和我們一起玩的孩子，教他們說英語，唱英文歌，在演講當(dāng)天讓他們表演，這一舉動起到了非常好的宣傳效果。

7月14日，是我們正式開課的日子，由于之前的宣傳比較到位，我們的學(xué)生由原本的10人增加到了25人，之后的25天里又陸續(xù)增加到了30人，看著學(xué)生名單里一排排的名字，我們的心里都有了一點小小的滿足感。

與此同時，我們又面臨著一個新的難題，這些孩子最小的7歲，最大的13歲，年齡跨度大，接受知識的能力有所不同，而我們只有兩間教室可以提供上課，于是我們決定采用“分步驟”，“互動式”，“互幫式”的教學(xué)方式，以此來提高課堂效率。當(dāng)?shù)湍昙壍暮⒆佑龅诫y題時，讓高年級的孩子為他講解，這樣孩子在幫助了他人的同時自己也復(fù)習(xí)了知識。在授課內(nèi)容上，我們打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的規(guī)律，盡量讓課堂氣氛活躍起來，讓孩子們在快樂中學(xué)到知識。在和孩子們的聊天中，我們了解到，在他們的學(xué)校里，老師管的非常嚴(yán)格，甚至?xí)蛄R孩子，孩子們是很怕老師的，但是我們不想在孩子們的心中成為高高在上的人，雖然他們有時候真的非常調(diào)皮，但是只要適時地提醒一下，說兩句，他們都會非常的聽話。在下課的時候，總有許多孩子圍著我們和我們聊天做游戲。

每天上午的8:00到11:00是固定的學(xué)習(xí)英語的時間，為了不讓孩子們感到膩煩我們每天都會有半個小時是學(xué)唱歌的時間。我們教他們的第一首歌是《感恩的心》以及這首歌的手語。孩子們唱著歌，做著手語，雖然不夠完美，但我能體會到他們的用心。第二首歌是《父親》。這里的大部分孩子的父親都都去了外地打工，十分辛苦。孩子們在學(xué)這首歌的時候十分努力，大聲的唱著。學(xué)完后，我們留了一項作業(yè)就是回家后給爸爸打電話唱父親這首歌，并且要說一句“爸爸辛苦了”。我想當(dāng)爸爸們聽到這首歌和這句話時，他們的心里肯定會很甜。

孩子們都小，平常也難免會磕磕碰碰，作為老師的我們必須嚴(yán)格監(jiān)督。有一次兩個小孩楊朔和楊運(yùn)通在一起玩的時候，運(yùn)通遞給他東西，楊朔一個沒接住正好掉下來砸到了運(yùn)通的頭，我們立刻把運(yùn)通送回了家，他的家長很通情達(dá)理，并沒有苛責(zé)我們，但我們的心里還是十分內(nèi)疚，孩子畢竟是在我們的監(jiān)管范圍內(nèi)受了傷，所幸孩子的傷并不嚴(yán)重，但這件事還是很快就傳遍了全村。面對家長們的質(zhì)疑，我們無話可說。爺爺在得知這件事后把我狠狠的教訓(xùn)了一頓，當(dāng)時感覺特別心酸，眼淚差點都止不住。但是同學(xué)鼓勵我說，寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也不愿平平凡凡的走一輩子。這句話一直在激勵著我不放棄。

還有一次，有一個小女孩叫春蕾，她是一個十分優(yōu)秀的女生，但是那天卻沒來上課，孩子們告訴我她爸拿著棍子追著她打。放學(xué)后我們就去了她家進(jìn)行家訪，一說起這事，春蕾還一直哭個不停，她把對爸爸的不滿全都告訴了我們。她認(rèn)為爸爸偏疼妹妹給妹妹買漂亮的衣服，但是卻總是打她，讓她干活。她說：“既然我上學(xué)他打我，我不上學(xué)他也打我，那我不上了，他打死我算了！”我們?nèi)グ参苛撕荛L時間，畢竟再怎么生氣也不能拿自己的前途開玩笑。我們和她爸聊天時，他爸說其實最看重的就是這個大女兒，也許是期望過高，方式有些過激了。這父女倆有很大的誤會，只要好好談?wù)?，什么事情都能化解，第二天她來上課了，并且很認(rèn)真，讓我們感到十分欣慰。

不知不覺，25天就這樣悄然而過，我們評出了一，二，三等獎發(fā)了獎狀和獎品，另外，每位同學(xué)都發(fā)了一支鉛筆，我們希望他們以后都能好好學(xué)習(xí)。臨走的時候大一點的孩子給我們寫了信，小一點的還子不會寫字只能說出來，他們的語言并不華麗，但卻真摯動人。他們還折了許多紙制的小禮物送給我們。在這25天里，說不辛苦是假的，也曾抱怨過，消極過，但我們還是堅持了下來。我們付出了很多，但我們收獲的更多，看著孩子們的笑臉，我們都覺得幸福。這段時間里，我明白了什么叫做責(zé)任，讓我以后行走在人生道路上又多了一些經(jīng)驗，是我一生都享用不盡的。

第四篇：暑期實踐個人總結(jié)

暑期社會實踐個人總結(jié)報告

——車輛偏離預(yù)警系統(tǒng)市場現(xiàn)狀及前景的調(diào)查報告

這學(xué)期暑假我并不是像以前一樣一放假就急著回家，我要在西安待至少一個星期去做我準(zhǔn)備了很久的暑期社會實踐。

我的理想就是做一個創(chuàng)業(yè)者，要有自己的企業(yè)。因此上大學(xué)以來我就想著去參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，親自去做市場調(diào)研，剛好這次學(xué)校又鼓勵我們做創(chuàng)業(yè)性的暑期實踐，那我就肯定要抓住機(jī)會。和幾個同學(xué)一起我們組隊參加了這次的暑期實踐，而我便成為了我們組的組長。

實踐內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備

起身實踐的前兩天我們就一起開會就這次暑期實踐如何順利開展做了相應(yīng)的安排，包括具體的日程安排、任務(wù)安排，任務(wù)具體落實到每個人。

首先我們就這次我們調(diào)研的項目做了一次認(rèn)真的討論，做到每個人對其能熟練掌握，最起碼要面對消費(fèi)者的提問能自圓其說；再之努力做到讓聽得人能因為我們的介紹而認(rèn)可我們的產(chǎn)品。其次市場調(diào)研就得深入我們將來的消費(fèi)對象，了解第一手資料，我們還得利用網(wǎng)絡(luò)查找相應(yīng)的資料；再之我們做一定數(shù)量的調(diào)查問卷，當(dāng)時我考慮的是我們大概做兩類問卷，每一類都要有紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩種；還有我們必須提前聯(lián)系好一些要去的機(jī)關(guān)企業(yè)，做好溝通；最后就是安排實踐期間關(guān)于新聞稿發(fā)布、天氣、行車路線等的詳細(xì)安排。

針對以上的內(nèi)容經(jīng)討論之后我將任務(wù)分配到每一個人，我就負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的設(shè)計以及網(wǎng)上發(fā)布。

2、實踐期間

（1）考察路況

7月12日，我隊正式開始了暑期社會實踐生活。該日我隊前往未央路、文景路、朱宏路等地，實地觀察車輛行駛的具體情況。

早八點半，各隊員在長安大學(xué)渭水校區(qū)圖書館前集合。并于九時整準(zhǔn)時出發(fā)，前往各個預(yù)定地點進(jìn)行實地考察。

小組成員觀察并拍攝車輛行駛中出現(xiàn)問題的各個情況以及交通擁堵等。考察中，我們發(fā)現(xiàn)這些車流量比較多的地方，存在嚴(yán)重的交通安全隱患。例如可以時?？吹杰囕v行駛過程中隨意變換車道并且在變換車道時不開轉(zhuǎn)向燈，汽車司機(jī)不嚴(yán)格按照城市交通的相關(guān)規(guī)定行車，從整體看來我市的交通狀況較為混亂。

（2）做問卷調(diào)查

為了全方位做好本次暑期社會實踐，7月13日我隊前往未央?yún)^(qū)針對不同群體開展了城市交通安全問卷調(diào)查。

我們走訪了社區(qū)、公園、個別交通主干線，對學(xué)生、城市居民、機(jī)動車駕駛員等不同群體進(jìn)行了不同類別的城市交通安全的問卷調(diào)查，并且對車道偏離預(yù)警系統(tǒng)進(jìn)行了初步的宣傳。調(diào)研過程中，我們深入市民、司機(jī)、學(xué)生群體，與其就我市交通安全存在的問題及完善措施展開討論。

經(jīng)過一天的問卷調(diào)研我們發(fā)出150份問卷收回105份有效問卷。通過本次為問卷調(diào)查我們了解到市民們對我市交通安全看法意見以及對交管部門管理的認(rèn)可程度，同時也了解到大家對于預(yù)警系統(tǒng)的看法及期待。

（3）走訪交警大隊

7月14日，我實踐隊前往西安市交警支隊未央交警大隊咨詢城市交通事故及城市交通安全管理方面的相關(guān)信息。

早晨8點30分個隊員在長安大學(xué)渭水校區(qū)圖書館前集合，9點30分準(zhǔn)時出發(fā)乘車前往未央交警大隊，到達(dá)交警隊我們在政秘科的帶領(lǐng)下與隊長見面，并安排我隊前往事故科、法制科等科室咨詢相關(guān)情況。在事故科我們詢問了上半年未央?yún)^(qū)事故發(fā)生情況，并得到大隊上半年事故總結(jié)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告。之后法制科朱科長接待了我們，我們就交通安全管理（汽車駛離車道）方面的相關(guān)規(guī)定作了重點了解，朱科長耐心詳細(xì)的回答了我們的問題。最后我們就車道偏離預(yù)警系統(tǒng)給朱科長做了比較詳細(xì)的介紹，朱科長站在交管人員的立場上分析了該項目的市場前景。

談話中，朱科長告訴我們：“城市交通事故中有相當(dāng)一部分是由于輛偏離車道造成的，車輛隨意偏離車道影響了其他車輛及行人的行駛，并對他人和自身的安全構(gòu)成威脅，法律上針對這一現(xiàn)象有相關(guān)的規(guī)定。但是我國司機(jī)駕駛意識和素質(zhì)在某種程度上影響了交通秩序，同時也是交管人員的難點所在。所以說這個項目是有市場前景的，不過要發(fā)展起來還得一個比較漫長的過程?！?/p>

7月15日，我們?nèi)チ搜闼痪箨?，?jīng)過政委和大隊長的安排，事故科和法制科接待了我們，在一個多小時的咨詢過程中我們了解到了雁塔區(qū)上半年事故發(fā)生情況及該交警大隊對預(yù)警系統(tǒng)的認(rèn)可程度。最后楊隊長寄予了我們很高的希望，并且對車輛偏離預(yù)警系統(tǒng)表示認(rèn)可與期待。

（4）進(jìn)入4S店做調(diào)查 7月16日上午我們?nèi)ノ囱雲(yún)^(qū)一些4S店就預(yù)警系統(tǒng)方面的信息進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查和咨詢。其中主要對一家奧迪店做了相關(guān)的詢問。

在咨詢過程中，經(jīng)理就我們這一系統(tǒng)詢問了技術(shù)、功能、安裝及預(yù)計價格方面的問題并且和現(xiàn)在奧迪公司類似這樣的系統(tǒng)做了對比，另外專業(yè)技術(shù)人員還將奧迪A8上的車道偏離預(yù)警系統(tǒng)給我們做了仔細(xì)的介紹。

另外我們還詢問了該系統(tǒng)目前國內(nèi)外的市場形勢，據(jù)經(jīng)理介紹該系統(tǒng)最初使用是在歐洲國家的長途車上，最近一兩年才開始慢慢向豪華型乘用車上發(fā)展。像三菱、雪鐵龍、奧迪等車的個別系列已經(jīng)裝上類似的系統(tǒng)。不過在國內(nèi)它才剛剛起步，如果可以控制好它的生產(chǎn)、安裝成本，該系統(tǒng)可稱為汽車上一個相當(dāng)不錯的賣點，政府部門肯定也會給予很大的支持。

可以看出就目前汽車發(fā)展形勢及國家對交通安全的重視程度而言，該系統(tǒng)具有很大的發(fā)展空間。

（5）前往出租車公司

7月17日，我們?nèi)ノ囱雲(yún)^(qū)出租車公司咨詢城市交通安全管理及司機(jī)們平時駕駛習(xí)慣等一些問題。另外我們也把我們的車道偏離預(yù)警系統(tǒng)的一些資料呈現(xiàn)給出租車公司的相關(guān)人員及一些出租車司機(jī)。

通過和司機(jī)們的交流我們基本了解了目前他們平日駕駛在駛離車道，換車道行駛等現(xiàn)象中自己的駕駛習(xí)慣及交管部門就這一問題的管理情況。同時他們也說了車道偏離系統(tǒng)的使用價值、推廣難度、市場前景?？傮w來看各位司機(jī)對該系統(tǒng)基本持比較樂觀的態(tài)度。

3、暑期實踐總結(jié)

七天的實踐結(jié)束了，我們還算基本完成了預(yù)期的任務(wù)。我們分別完成了現(xiàn)階段城市交通安全狀況的調(diào)查（包括網(wǎng)上問卷和紙質(zhì)問卷）、城市交通事故發(fā)生原因的調(diào)查、司機(jī)駕駛行為習(xí)慣的調(diào)查、交通法規(guī)的了解、3、心得體會

六個人，一個星期，我們都是第一次如此真實的和社會接觸碰撞，以前的我們就是呆在學(xué)校里拿著書本抱著電腦，以為自己就可以一點一點品味真實的社會?，F(xiàn)在想起那句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，的含義了。只有我們走入社會和我們在學(xué)校學(xué)到的聯(lián)系起來很多東西會變得明朗起來。

在外面跑的這幾天里我們遇到過困難，碰到過冷面，受到過質(zhì)疑以及各種為難。比如說要進(jìn)交警大隊直接被門衛(wèi)擋在了外面，幾番說辭才勉強(qiáng)進(jìn)去一兩個人，進(jìn)去之后可能因為你的一句說的不恰當(dāng)?shù)脑掝I(lǐng)導(dǎo)又將你拒之門外或者推三阻四；再比如說做問卷調(diào)查很多很多人根本就不會正眼看你或很快將你遞給的問卷轉(zhuǎn)身放進(jìn)垃圾桶。因為現(xiàn)在的社會不是很相信很注重這些，你要想讓別人接受你耐心的聽你的宣傳或提問你就得有足夠的勇氣和智慧。這些事情教會了我如何面對冷眼和質(zhì)疑，教會了我應(yīng)該以怎樣合理的方式去處理一些棘手的事情，同時我們也從中體會了要如何推銷自己。而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在言語上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第五篇：暑期實踐個人總結(jié)

食品市場調(diào)查實踐報告

——郭全燃

江蘇大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院

烈日炎炎下，我開始了上大學(xué)后的第一個暑假，同時也進(jìn)行了大學(xué)以來第一次社會實踐。實踐中，我們大家團(tuán)結(jié)一致，不怕苦不怕熱，最終成功完成了此次實踐。

在小組中，我擔(dān)任了負(fù)責(zé)制定活動路線，經(jīng)費(fèi)預(yù)算的工作。眾所周知，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，實踐好壞也經(jīng)費(fèi)預(yù)算具有密切關(guān)系，實踐的經(jīng)費(fèi)來源都是大家AA制，所以我既要保證實踐順利完成又要盡可能節(jié)約經(jīng)費(fèi)。這就是我的責(zé)任。

一、活動日志 1.撰寫時間： 5月25日 天氣狀況：晴

實踐地點：江蘇大學(xué)圖書館 日志內(nèi)容：___今天，組長組織組內(nèi)全體成員開展了針對活動主題制定的討論會議，會議中，我提出從市民生活的衣食住行出發(fā)，調(diào)查市民生活質(zhì)量，但討論后發(fā)現(xiàn)難度太大，于是在這個方案基礎(chǔ)上大家制定了調(diào)查鎮(zhèn)江市食品市場結(jié)構(gòu)的方案，該方案調(diào)查難度較小，可行性高，且具有實際意義。主題制定好后，又討論了調(diào)查方法等。

2.撰寫時間： 6月22日 天氣狀況：晴

實踐地點： 去往各大超市的路上 日志內(nèi)容：___今天，組長通知明天將開始第一天暑期實踐，我的工作（制定路線）還沒有完成，于是下午焦建祥去印刷文件，我便出發(fā)查看出行路線幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)，我們提前預(yù)計的兩大超市，三大菜市場都有從校門口通向的直達(dá)車，我搭乘19路公交順路經(jīng)過了學(xué)府路菜場、歐尚超市、最終到沃爾瑪。預(yù)計每天只去一個地方實踐，所以每人每天路費(fèi)需要2元，整個實踐過程便車費(fèi)至少需要80元，晚上與焦建祥交流后發(fā)現(xiàn)打印費(fèi)用6元，所以預(yù)計實踐需經(jīng)費(fèi)90元。

3.撰寫時間： 6月23日 天氣狀況：晴

實踐地點：沃爾瑪超市 日志內(nèi)容：___今天，組內(nèi)全體成員展開了第一天的實踐活動，在我的帶領(lǐng)下，小組成員來到沃爾瑪超市，對超市中各類食品占總體的比例進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查方法為：成員每人拿一張調(diào)查表，在相應(yīng)食品單元格中填寫上自己所認(rèn)為的該食品占總超市食品的比例，最終整理大家的數(shù)據(jù)取平均，得到不同食品在沃爾瑪超市中的比例。用時兩小時。

此外，小組其他成員還在部分顧客的配合下利用之前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷對市民的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查，而我始終沒敢上前與顧客攀談，這使我很過意不去。

4.撰寫時間： 6月24日 天氣狀況：晴

實踐地點：歐尚超市（學(xué)府路店），恒美山莊 日志內(nèi)容：___今天，組內(nèi)全體成員展開了第二天的實踐活動，小組成員來到歐尚超市，對超市中各類食品占總體的比例進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查方法與前一天相同，共計用時兩小時。

之后，我們又在恒美山莊對居民進(jìn)行了相同的調(diào)查，并聯(lián)系了小區(qū)負(fù)責(zé)人，共同討論，對活動提出建議。

5.撰寫時間： 6月25日 天氣狀況：晴

實踐地點：武將新居鄰里中心菜場 日志內(nèi)容：___今天，組內(nèi)全體成員展開了第三天的實踐活動，小組成員來到武將新居鄰里中心菜場，對菜場中各類食品占總體的比例進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查方法與前一天相同，共計用時大概一小時。

6.撰寫時間： 6月27日 天氣狀況：晴

實踐地點：丁卯中心菜場 日志內(nèi)容：___今天，組內(nèi)全體成員展開了第四次的實踐活動，小組成員來到丁卯中心菜場，對菜場中各類食品占總體的比例進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查方法與前一天相同，共計用時一小時。隨著活動的開展我越發(fā)發(fā)現(xiàn)人與人之間的誠信問題很嚴(yán)重。

此外，小組還在部分顧客的配合下利用之前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷對市民的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查。

7.撰寫時間： 6月28日 天氣狀況：多云

實踐地點：學(xué)府路菜場 日志內(nèi)容：___今天，組內(nèi)全體成員展開了第五次的實踐活動，小組成員來到學(xué)府菜場，對菜場中各類食品占總體的比例進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查方法與前一天相同，共計用時一小時。

此外，小組還在部分顧客的配合下利用之前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷對市民的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查。

8.撰寫時間： 7月1日 天氣狀況：晴

實踐地點：江蘇大學(xué)機(jī)械學(xué)院b504 日志內(nèi)容：___今天，所有調(diào)查取證工作已經(jīng)結(jié)束，于是我們參與了數(shù)據(jù)的整理，對不同類型市場進(jìn)行了數(shù)據(jù)的總結(jié)交流了感想。結(jié)果如下：超市中，冷凍食品17%，糧食6%，即食食品24%，水果蔬菜類32%，肉及肉制品21%。菜市場中，冷凍食品12%，糧食9%，即食食品10%，水果蔬菜類48%，肉及肉制品21%。

二、實踐感想

如今，實踐的各項工已結(jié)束，在實踐中，我們共同參與，天氣并不舒適，然而我們還是一起完成了此次實踐活動，活動中，我們屢遭拒絕卻依然斗志昂揚(yáng)，大家在一起，青春的力量更加強(qiáng)大。對于實踐結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)菜市場畢竟與超市存在差別，以后買水果還是去菜市場好，買肉制品當(dāng)然超市更放心。

總之，此次暑期實踐對我來說是個歷練，更是和大家一起努力的美好回憶