第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)省政府黑政發(fā)[2008]53號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》精神和縣教育局指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作制定如下方案：

一、學(xué)校概況

密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1947年秋，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，6個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生2436。學(xué)校教職工133人，其中中學(xué)高級(jí)教師6人，特級(jí)教師1人，雞西市名師3人，密山市名師2人，各級(jí)各類(lèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師36人。學(xué)校位于密山市中心，占地1.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.2萬(wàn)平方米。班級(jí)配有多媒體現(xiàn)代教育設(shè)備，校園實(shí)驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)。并接入Internet。學(xué)校配有科技操作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、遠(yuǎn)程教育等設(shè)施齊全。是一所設(shè)施先進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)的全日制小學(xué)。早在1976年就被黑龍江省授予首批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二、具體工作任務(wù)

（一）著力改善辦學(xué)條件。生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書(shū)室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)地基本

條件全面達(dá)標(biāo)。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革要求，2008年-2012年繼續(xù)充實(shí)完善教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)、文體器材、圖書(shū)音像資料、電化教育等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。改善教師工作環(huán)境，提高教師待遇，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教師崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)績(jī)效工資。

（三）全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，注重改善辦學(xué)條件，在增強(qiáng)義務(wù)教育“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。

1、深化義務(wù)教育課程改革，提高教育質(zhì)量。全面認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦人文教育、科學(xué)教育、外語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色教育，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。以學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為平臺(tái)，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，加大教育資源開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策，采取有效措施，解決 “大班額”問(wèn)題。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立廉潔奉公，辦事公道，作風(fēng)民主的工作作風(fēng)，端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、完成上級(jí)交給的任務(wù)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，認(rèn)真落實(shí)教師崗位責(zé)任制，鼓勵(lì)支持在職進(jìn)行學(xué)習(xí)或接受繼續(xù)教育。開(kāi)展校本教研活動(dòng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)新理念和業(yè)務(wù)水平。教師能自覺(jué)履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)深入開(kāi)展好課堂教學(xué)的改革和研究工作，更新理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮特級(jí)教師、名師在教育教學(xué)工作中的引導(dǎo)和示范作用，組織好學(xué)校的校本教研工作。

4、鞏固“兩基”成果，小學(xué)適齡生入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%以上，小學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)100%。認(rèn)真做好肩負(fù)工作。

5、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，增添教學(xué)設(shè)備，更新教學(xué)用具，在2008年底前對(duì)教學(xué)樓前廣場(chǎng)進(jìn)行改造，鋪設(shè)水泥甬路2000平方米和綠地500平方米，安裝具有人文氣息的校園設(shè)施，加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和圖書(shū)室建設(shè)。

6、加強(qiáng)德育管理，進(jìn)一步開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，建立完善好學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的社會(huì)氛圍。

7、加強(qiáng)安全工作管理，定期做好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全。

8、做好流動(dòng)學(xué)生和留守兒童的教育和管理，采取措施保證困難兒童接受教育。

9、充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，把民主管理落到實(shí)處。

2008年8月

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

劉麗君 張淑梅張憲利石春暉王瓊武翠孫昌利 譚景春張淑良關(guān)成華王硯艷王亞賢呼靜 于新杰陳殿生 學(xué)年組長(zhǎng) 學(xué)科組長(zhǎng)

第二篇：明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

2011年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2011年3月

明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的建設(shè)和管理，認(rèn)真完成我校2011年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《遼寧省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣（市、區(qū)）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，經(jīng)研究，決定成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：趙曉艷

副組長(zhǎng)：張志英、杜玉萍、韓殿國(guó)

組 員：張 靜、李艷峰、李 杰、郝玉榮、張 丹

關(guān)運(yùn)春、鄧樂(lè)樂(lè)、苑興華

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作方案，爭(zhēng)取上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的項(xiàng)目資金，抓好項(xiàng)目落實(shí)、硬件裝備、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

三、工作目標(biāo)

根據(jù)區(qū)教育局標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)會(huì)議精神要求，參照省頒義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)于今年全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)到2014年年底完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

總體目標(biāo)：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)盡早步入市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使安全設(shè)施更加完善，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本教研，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)教師、學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

四、實(shí)施步驟

（一）現(xiàn)狀分析

明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1994年，2005年合并原勝利小學(xué)，有主校分校兩個(gè)校區(qū)。目前學(xué)校占地面積21000平方米，建筑面積11184平方米?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有教職工152人，在校學(xué)生近2400人。

近幾年來(lái)，在市區(qū)政府、市區(qū)教育局的重視、關(guān)心和支持下，學(xué)校建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，辦學(xué)條件有了明顯改善，但對(duì)照《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》尚有一定差距。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.師資力量不足。近幾年來(lái)，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，從而導(dǎo)致了師資力量不足，尤其是英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科教師不能滿足需求。2.儀器設(shè)備亟待完善。學(xué)校雖先后建立了多媒體教室、微機(jī)室、閱覽室，但里面的微機(jī)、圖書(shū)等設(shè)備與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，不僅數(shù)量少，而且設(shè)施設(shè)備陳舊老化，圖書(shū)質(zhì)量差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要。

3、功能室缺乏。隨著社會(huì)發(fā)展及素質(zhì)教育的深化，我校還缺少體育活動(dòng)室和科技活動(dòng)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、心理咨詢(xún)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等功能室。

（二）實(shí)施步驟

學(xué)校力爭(zhēng)到2011年底，在學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、師資力量配備等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)部分達(dá)標(biāo)。

第一階段

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。第二階段

1、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)臵實(shí)際，調(diào)配師資，滿足正常教育教學(xué)需要。

2、主校操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地鋪設(shè)及外墻保溫改造工程完成，分?？磁_(tái)、小操場(chǎng)改造完成。

3、按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好夢(mèng)想教師、舞蹈室、音樂(lè)室，爭(zhēng)取恢復(fù)語(yǔ)音室。

4、根據(jù)需要，改造符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂和宿舍。第三階段

檢查總結(jié)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，向區(qū)教育局提交自評(píng)報(bào)告，補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)一步完善。

五、時(shí)間安排 五、六月份：

1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和縣教育局會(huì)議要求；

2、成立組織，明確分工；

3、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)；

4、匯總數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)；

5、制定實(shí)施方案； 七、八月份：

1、完成暑期主校塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)工程及主校外墻保溫改造工程；

2、分?？磁_(tái)、小操場(chǎng)改造完成。

3、按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好夢(mèng)想教師、舞蹈室、音樂(lè)室，爭(zhēng)取恢復(fù)語(yǔ)音室。九、十月份：

1、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，科學(xué)設(shè)崗，調(diào)配師資，滿足正常教育教學(xué)需要；

2、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備各專(zhuān)用教室的設(shè)備；

3、搜集、整理、歸檔標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)軟件資料； 十一、十二月份：

1、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)制定其他專(zhuān)用室建設(shè)方案，進(jìn)行草案設(shè)計(jì)；

2、繼續(xù)整理軟件資料；

3、開(kāi)展校園文化建設(shè)；

4、總結(jié)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，提交自評(píng)報(bào)告；

六、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校教師中進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主管人員具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層層落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、總務(wù)等部門(mén)分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。

（三）隊(duì)伍保障

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取大力爭(zhēng)取上級(jí)支持，深挖內(nèi)部潛力，改革管理機(jī)制等措施，盡快解決我校師資不足的問(wèn)題。同時(shí)，我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專(zhuān)家共同參與的教師評(píng)價(jià)體系,建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和詳實(shí)地記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保教師健康成長(zhǎng)。

（四）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（五）投入保障

一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、市、區(qū)財(cái)政投入。二是調(diào)整學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，從嚴(yán)控制經(jīng)常性開(kāi)支，節(jié)儉資金用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金。主動(dòng)與企業(yè)、商家協(xié)手共建，通過(guò)社會(huì)募捐等形式籌措部分差額資金，并保證該項(xiàng)資金全部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

第三篇：亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況

亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報(bào)

翟永燦

各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！

我是亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（解放路學(xué)校東校區(qū)）的負(fù)責(zé)人翟永燦，很榮幸有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況。

就在前不久勝利閉幕的十九大上，總書(shū)記在報(bào)告中指出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而人民對(duì)美好生活需要首要的就是“幼有所育、學(xué)有所教”。所以在教育上也表現(xiàn)出老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源需求與區(qū)域教育發(fā)展不平衡、不充分之間的矛盾。上好學(xué)難、得名師教難的問(wèn)題依然比較突出。但在區(qū)委區(qū)政府和人大領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，亭湖教育在以盧瑞祥同志為首的局黨委班子，早已謀篇布局，超前規(guī)劃，和解放路集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一道開(kāi)啟了解放路這艘教育航母，乘風(fēng)破浪，跳出市區(qū)，向河?xùn)|新城挺進(jìn)，成功破局，在崛起的新城中立穩(wěn)腳跟、發(fā)展壯大，讓優(yōu)質(zhì)教育資源的紅利充分釋放，當(dāng)?shù)乩习傩赵诩议T(mén)口就能上到從幼兒園到高中的解放路這樣名校，大大促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和教育公平的實(shí)現(xiàn)。這樣騰挪轉(zhuǎn)圜的戰(zhàn)略舉措，為亭湖教育在新時(shí)代的持續(xù)發(fā)展搶得了寶貴機(jī)遇、預(yù)留了巨大空間，也與十九大報(bào)告精神高度契合。

亭湖實(shí)小是2016年區(qū)政府為民辦實(shí)事的頭號(hào)工程。它的建成，意味著亭湖區(qū)教育這串鉆石項(xiàng)鏈的串成，碧桂園、保利、恒大、中南、德惠等知名地產(chǎn)企業(yè)紛沓而至、深深扎根，河?xùn)|片區(qū)正快速成為投資興業(yè)的宜居新城。我們新校區(qū)今年第二年招生就形勢(shì)火爆、超出預(yù)期，學(xué)區(qū)內(nèi)600多名適齡兒童按時(shí)入學(xué)，兩個(gè)年級(jí)17個(gè)班在校學(xué)生一千多名。學(xué)校之所以能在較短的時(shí)間內(nèi)形成規(guī)模，產(chǎn)生良好的信譽(yù)度，這跟我們實(shí)小人一起嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平上臺(tái)階有必然聯(lián)系。

目前，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位”的規(guī)劃要求，我們要把新校區(qū)打造成“智慧校園、數(shù)字校園、創(chuàng)新校園”：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)器人智能交互中心、錄播教室等引領(lǐng)大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代；舞蹈與音樂(lè)、科學(xué)與實(shí)踐、書(shū)法與美術(shù)、圖書(shū)與閱覽等各種功能教室一應(yīng)俱全，學(xué)術(shù)報(bào)告廳可承辦大型報(bào)告會(huì)、觀摩課展示、文藝演出、校園劇排練等各項(xiàng)活動(dòng)；還有塑膠跑道、風(fēng)雨操場(chǎng)、大型器械活動(dòng)場(chǎng)所，能更好地滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身、組隊(duì)訓(xùn)練的需求，確保學(xué)生風(fēng)雨無(wú)阻地活動(dòng)1小時(shí)。生均占地面積、建筑面積、圖書(shū)冊(cè)數(shù)、計(jì)算機(jī)擁有量等硬件設(shè)施均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。從解放路本部精選出一批拿得出、叫得響的特級(jí)教師、骨干老師，組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，讓孩子們一開(kāi)始就能得到名師的點(diǎn)撥、好老師的相伴。加之今年又一次的調(diào)配與招聘，我校目前已經(jīng)形成了一支“教育名家治校、骨干老師施教、高新人才加盟” 的優(yōu)秀穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)，這其中已有碩士研究生5人，本科47人，省特級(jí)教師1人，名教師2名，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手15人。

一年多的時(shí)間里，我們夙興夜寐，激情工作成常態(tài)。一是教學(xué)育 人質(zhì)量不放松。輔溪芳、吳永娟、王一婷等老師開(kāi)設(shè)掛牌課，課課有精彩；一年級(jí)學(xué)生的漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)大賽、講故事比賽、口算速算競(jìng)賽，賽賽出英才。校長(zhǎng)主任一起進(jìn)課堂、查教案，研教法，人人須過(guò)關(guān)。二是師德師能提升招數(shù)多。學(xué)習(xí)、宣誓、承諾、演講，多種措施塑造高尚師德；微型課、觀摩課、研討課，搭建師能提升舞臺(tái)；粉筆字、脫口秀、經(jīng)典誦讀，夯實(shí)老師人文素養(yǎng)。三是課余活動(dòng)豐富趣味濃。大禮堂的歌聲回蕩、經(jīng)典誦讀讓人回味；田徑場(chǎng)上孩子們和家長(zhǎng)一起參加的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，暖暖親情，笑聲朗朗；升旗臺(tái)上、國(guó)歌聲中，孩子們敬著隊(duì)禮，童心向著祖**親和黨；入隊(duì)儀式上校長(zhǎng)擊鼓開(kāi)蒙，老師朱砂啟智，孩子們跨躍龍門(mén)、貼上心愿卡，將來(lái)定會(huì)一舉奪魁名遠(yuǎn)揚(yáng)。四是家校協(xié)作形合力。召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì)，選聘素質(zhì)高能力強(qiáng)的擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)委員，在校外的家長(zhǎng)等候區(qū)開(kāi)辟家校聯(lián)系欄和家教宣傳欄，不斷提升家庭教育的水平，開(kāi)展黨員教師“大走訪”等活動(dòng)，深入困難家庭、留守家庭，送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，促進(jìn)社會(huì)家庭學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

正是這一年多來(lái)的努力拼搏、辛勤付出，收獲頗豐成果多。學(xué)校獲得市“智慧校園”、“平安校園”、區(qū)“新校建設(shè)成就獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，張帆校長(zhǎng)獲評(píng)江蘇省特級(jí)教師、省教育先進(jìn)個(gè)人（教學(xué)名師），夏靜、吳登貴老師等一批教學(xué)骨干參加“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，奪得多個(gè)市優(yōu)、區(qū)優(yōu)課。奚琴老師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡感動(dòng)校園、感動(dòng)社會(huì)，被媒體多次報(bào)道、微信公眾號(hào)推送。

有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的不斷關(guān)心和支持，我們學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)是 厚實(shí)的，快速成長(zhǎng)也一定是必然的，但面對(duì)這些喜人的形勢(shì)和不斷發(fā)展壯大的規(guī)模，我們卻有一些許的擔(dān)憂。據(jù)保守預(yù)測(cè)，學(xué)校周邊每新開(kāi)發(fā)一個(gè)樓盤(pán)，都會(huì)相應(yīng)增加一二百名新生到我校入學(xué)。學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，已有十幾家地產(chǎn)企業(yè)陸續(xù)進(jìn)駐，分別進(jìn)入了打樁施工、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售的階段，預(yù)計(jì)到明年將會(huì)新增720名學(xué)生入學(xué)，要增加12個(gè)班級(jí)。再有兩年，我校教學(xué)用房、師資人員就會(huì)嚴(yán)重缺乏，班額偏大，承載力超限，會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)原則相悖。針對(duì)這一特殊校情，懇請(qǐng)區(qū)人大的領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會(huì)到我校再作調(diào)研，幫我們一起出謀劃策，做好應(yīng)對(duì)之舉，為亭湖教育明天興旺之火多準(zhǔn)備幾把柴薪！

謝謝！

第四篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)張寨小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料 各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是張寨小學(xué)一名副校長(zhǎng)，我叫韓朝銀，因張校長(zhǎng)身體不適，特委托我代表張寨小學(xué)全體師生對(duì)各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo) 表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

我校始建于1956年，位于三塔鎮(zhèn)張寨街中心，輻射半徑2.6 公里，轄區(qū)人口5670人。學(xué)校占地1 1655平方米，建筑面積2800平方米，生均5.8平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3380平方米，生均7.05平方米，在校學(xué)生479人，擁有12個(gè)教學(xué)班，教師24人，高級(jí) 職稱(chēng)11人，本科學(xué)歷8人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，中師4人，學(xué)歷達(dá) 標(biāo)率100%o學(xué)生鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率達(dá)100%，我校有專(zhuān)職 音、體、美、科學(xué)和信息技術(shù)教師。學(xué)校擁有儀器室、室驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室和兒童心理咨詢(xún)室，教室均安裝班班通，我校安徽省教育資源應(yīng)用100%0

大門(mén)的外邊是我校安全宣傳欄，我校把安全宣傳欄放在這醒 目的位置，體現(xiàn)了我校始終把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。

這是我校的A教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓共8個(gè)班（其余4個(gè)班在 B樓）這里是孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，同時(shí)也是教師展示教學(xué)藝術(shù) 的舞臺(tái)，這幢樓是我校最久的一幢樓，它承載著改革開(kāi)放以來(lái)我 校的發(fā)展與變遷。

教學(xué)校的前面是我校的宣傳櫥窗，有4大板塊，第一板塊是 學(xué)校簡(jiǎn)介，辦學(xué)理念、?；战庹f(shuō)詞及校歌，第二板地是安徽省義 務(wù)教育均衡發(fā)展內(nèi)容，第三板塊是學(xué)校安全和教師風(fēng)彩的內(nèi)容，第四板塊是各種教學(xué)活動(dòng)的展示。我校的辦學(xué)理念是：依法治校、依德養(yǎng)校、改革興校、教研活校、素質(zhì)強(qiáng)校。學(xué)校圍繞“走內(nèi)函 發(fā)展之路，鑄業(yè)務(wù)高超之師，育全面發(fā)展之人”的辦學(xué)目標(biāo)，努 力營(yíng)造“勵(lì)志、尚德、篤學(xué)、健體”的育人氛圍和“愛(ài)生、博學(xué)、勤研、誠(chéng)授”的研訓(xùn)氛圍。

宣傳欄的后面是我校的花壇，花壇里栽植有郁金香、看桃樹(shù)、廣玉蘭、腥紅花、八月桂、冬麥草和紅葉石蘭等，生機(jī)盎然，同 時(shí)也彰顯了我校的青春與活力。

花壇東西兩側(cè)是我校精心布置的文化墻，分為求知篇、理念 篇、忠效篇和夢(mèng)想篇，四大板內(nèi)容，內(nèi)函豐富、寓意深遠(yuǎn)，蘊(yùn)含 著我校的辦學(xué)宗旨、方向和理念，同時(shí)也是我校追求卓越，追求 更高，更遠(yuǎn)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。

這是我校的B教學(xué)樓，建成于2010年10月，這幢樓有我校 的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)室和圖書(shū)室，另外還有3個(gè)教室。

這是我校的實(shí)驗(yàn)室，面積72平方米，共有48個(gè)座位，學(xué)生 在這里通過(guò)自己動(dòng)手，自己觀察，親歷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程來(lái)加深學(xué)生對(duì) 所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興 趣和強(qiáng)烈的求知欲，為學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)提供了更廣闊的思維空間和 發(fā)展空間，使學(xué)生的個(gè)性在這里得到充分的張揚(yáng)。

各位專(zhuān)家，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我上二樓，大家看這是通往二樓樓 道的樓梯文化，潔凈的墻面布設(shè)的是我校學(xué)生作品（剪紙），格 調(diào)清新、情緒盎然，是我校的特色教育和靚點(diǎn)縮影，左邊第一間 是我校的辦公室，第二間是儀器室，儀器室存放儀器共五大類(lèi) 947件（套），自然類(lèi)儀器747件（套），數(shù)學(xué)類(lèi)儀器104件（套），美術(shù)類(lèi)儀器36件（套）音樂(lè)類(lèi)儀器30件（套），綜合類(lèi)儀器20 件（套），儀器使用率達(dá)90%以上，現(xiàn)有儀器能滿足教學(xué)要求，能讓學(xué)生在生動(dòng)、直觀的教具演示實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。

最東側(cè)是我校的計(jì)算機(jī)室，大家請(qǐng)進(jìn)，我校擁有學(xué)生機(jī)50 臺(tái)，在校學(xué)生479人，生機(jī)比9.6：1，且聯(lián)網(wǎng)接入20M，學(xué)生 在這里上網(wǎng)了解外面的大干世界，獲取所需的知識(shí)，同時(shí)也是教 師瞭望世界的窗口。

請(qǐng)各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)跟我來(lái)，這是我校的圖書(shū)室，面積 72平方米，藏書(shū)8600冊(cè)，生均18冊(cè)，可滿足全校師生借閱，室內(nèi)藏書(shū)分五大類(lèi)22小類(lèi)，內(nèi)容涉及到哲學(xué)、文化、科學(xué)、教 育、語(yǔ)言、文學(xué)和藝術(shù)等方面。圖書(shū)分類(lèi)上架，分類(lèi)登記，并建 立借閱制度。我校圖書(shū)分時(shí)段對(duì)全校師生開(kāi)放。我校較高的借閱 率為提高學(xué)生閱讀能力、寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)提供了有力的保障。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以教研和課改為先 導(dǎo)，并以特色教育為品味，由于我校教師努力拼搏，勇于創(chuàng)新，使我校教育工作充滿了生機(jī)與活力。受到了上級(jí)政府和教育主管 部門(mén)的高度重視，政府先后下?lián)苜Y金數(shù)百萬(wàn)元，為我校學(xué)生更換 了課桌椅，添置了教學(xué)儀器，學(xué)生電腦、圖書(shū)等。今年七月份又 為我校改圍墻150多米，8月份給我校兩棟教學(xué)樓全部乳膠漆粉 刷，是我校的校舍校貌煥然一新。

這是我校操場(chǎng)占地3380平方米，生均7.05平方米，內(nèi)設(shè)一 個(gè)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)西北面設(shè)置單杠、雙杠，沙坑等體育設(shè)施，將來(lái) 計(jì)劃操場(chǎng)內(nèi)設(shè)東西環(huán)形跑道一個(gè)，跑道內(nèi)設(shè)足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)將移 至老校區(qū)原A教學(xué)樓前。

這是我校食堂，因教室有限，暫時(shí)改為我校多功能室聚集區(qū)，一樓是我校體育室，二樓有我校留守兒童咨詢(xún)室、音樂(lè)室、美術(shù) 室和辦公室，我校有留守兒童173人，我校全體教師本著留守兒 童和其他學(xué)生一樣，在這充滿陽(yáng)光的校園里汲取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。我校留守兒童室裝有電話一部，電腦一臺(tái)，有象棋、軍旗、跳棋、玩具等，留守兒童可以通過(guò)上網(wǎng)聊天或打電話同遠(yuǎn) 方的親人聊天、通話，通過(guò)玩游戲、下棋等活動(dòng)來(lái)豐富留守兒童 的課外生活，消除留守兒童的孤獨(dú)感，同時(shí)加深了同學(xué)之間的情 感，增進(jìn)友誼。

這是我校的音樂(lè)室，是我校師生展示音樂(lè)才華的天地，這里 也是我們放飛孩子們音樂(lè)夢(mèng)想的天地，在這里我校師生唱出了最 美的歌。

這是我校的美術(shù)室（藝術(shù)室）剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列 入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。漢代開(kāi)始便出現(xiàn)剪紙，我校 一直致力于提升學(xué)生校園文化生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂活動(dòng)，構(gòu)建剪紙校本體系，拓展校園空間，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能，剪紙藝術(shù)從學(xué)習(xí)到創(chuàng)新，從 課堂走向生活，孩子們通過(guò)自己靈巧的雙手把剪紙融人生活，使 學(xué)生獲得成就感的喜悅心情，同時(shí)也增添了學(xué)生的美感與快樂(lè)，我校的長(zhǎng)廊文化作品就出自在這里。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，直掛云帆掛滄?！?，相信在教育主管部 門(mén)和各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，正在騰起的張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校，一定

會(huì)以更加嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，歡迎各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo) 再次光臨我校指導(dǎo)工作。

第五篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

金位小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

五 年 創(chuàng) 建 規(guī) 劃

（2012年――2017年）

一、前幾年學(xué)校事業(yè)發(fā)展情況回顧：

（一）主要經(jīng)驗(yàn)

一直以來(lái)，學(xué)校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施“科教興?！睉?zhàn)略，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“全面發(fā)展，辦有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校發(fā)展取得了顯著的進(jìn)步。

1、細(xì)化了學(xué)校管理，創(chuàng)新了運(yùn)行機(jī)制。

進(jìn)一步健全了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，完善管理制度，初步形成了科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的管理模式雛形。

2、深化了教育改革，發(fā)展了學(xué)校內(nèi)涵。

積極開(kāi)展了素質(zhì)教育工程；穩(wěn)步推進(jìn)了課程改革，嘗試了新課程教學(xué)模式的探索；扎實(shí)推進(jìn)了各級(jí)課題研究。

適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。學(xué)科平均合格率達(dá)到95%以上。語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有較大提升。

在校學(xué)生案發(fā)率、犯罪率控制為零。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生責(zé)任安全事故。

特色學(xué)校創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)，中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施都得以順利進(jìn)行。

3、強(qiáng)化了人本理念，提高了隊(duì)伍素質(zhì)。

深入開(kāi)展了師德建設(shè)系列教育活動(dòng)；全面推進(jìn)了校本研修制度，舉行新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加崗位練兵和教學(xué)比武，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

4、優(yōu)化了教育投入，提升了管理水平。

完成了校園內(nèi)部的改造和裝修工程，配置了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，基本滿足課改要求。堅(jiān)持硬件軟件建設(shè)并重，軟件管理有所突破。

（二）存在的主要困難和問(wèn)題

幾年來(lái)的工作成績(jī)有目共睹，但我們深知這與廣大人民群眾所需的滿意的教育尚有距離。反思我們的工作，還存在許多不足：常規(guī)管理需進(jìn)一步規(guī)范，到位；師資建設(shè)需進(jìn)一步推進(jìn)，加強(qiáng)；課改研究需進(jìn)一步深化，見(jiàn)效；教育質(zhì)量需進(jìn)一步提高，從實(shí)；學(xué)校特色需進(jìn)一步加強(qiáng)，凸顯；辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善，提高。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

目前，學(xué)校加速發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與改革的任務(wù)并重，盡管有許多實(shí)際困難和問(wèn)題，但也有諸多有利條件。

1、學(xué)?；厩闆r

馬莊橋鎮(zhèn)金位小學(xué)始建于1985年，是由金魏村集資興建的一所希望小學(xué)。學(xué)校占地面積6664平方米，建筑面積1738平方米，現(xiàn)有校舍38間，操場(chǎng)2500平方米，綠化面積2253平方米。學(xué)校配備有儀器室、音美器材室、圖書(shū)室、電教器材室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生保健室、舞蹈室；2006年省統(tǒng)一配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室、衛(wèi)星接收室。

學(xué)校于2007年順利通過(guò)國(guó)家 “兩基”驗(yàn)收；2007年，學(xué)校順利通過(guò)了“縣規(guī)范化學(xué)?！薄笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄翱h無(wú)邪教標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄翱h語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收；2009年順利通過(guò)“縣級(jí)教學(xué)示范校”驗(yàn)收；2010年通過(guò)省級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！彬?yàn)收； 2011年被評(píng)為

“縣花園式學(xué)?！薄６嗄陙?lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以黨的教育方針、政策和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，在各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評(píng)價(jià)，全面育人”的綜合管理措施，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們學(xué)校實(shí)施“我的事，我來(lái)做”教育，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三個(gè)層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動(dòng)手能力和進(jìn)取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個(gè)性特色的新型育人模式。

學(xué)校把家長(zhǎng)與學(xué)校的教育互動(dòng)，看作是現(xiàn)代教育的標(biāo)志。在“我的事，我來(lái)做”教育中，通過(guò)多種渠道，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教子方法，開(kāi)展親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨(dú)立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。

學(xué)校本著“小學(xué)校，大管理”的工作思路，自強(qiáng)不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹(shù)立首位度意識(shí)，努力提高家長(zhǎng)的滿意度”。

學(xué)校目前沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，不少教學(xué)儀器、圖書(shū)、音體美器材陳舊、配備數(shù)量較為缺乏，微機(jī)配備數(shù)量夠?qū)W校功能用房不足。這些因素制約了素質(zhì)教育的實(shí)施和課程改革的開(kāi)展。

2、有利條件

（1）學(xué)校發(fā)展面臨機(jī)遇。市區(qū)教育局提出加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，要求全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、學(xué)段之間的差距，進(jìn)一步改善中小學(xué)的辦學(xué)條件，這為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。

（2）內(nèi)部管理初見(jiàn)成效。幾年來(lái)的重點(diǎn)投入與建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子的真抓實(shí)干和全體教師的共同努力，使我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。為學(xué)校今后的發(fā)展創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了有效的保障。

（3）外部環(huán)境明顯改善。隨著教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和辦學(xué)水平的逐年提升，教育行政部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)可度顯著提高。

（4）隊(duì)伍狀態(tài)整體良好。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，生存和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)普遍增強(qiáng)，人心思進(jìn)、勵(lì)精圖強(qiáng)。

三、今后五年規(guī)劃的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。把學(xué)校辦成政府滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊同的有特色的學(xué)校。

四、奮斗目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

以提高整體辦學(xué)水平，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以學(xué)校文化建設(shè)為載體，創(chuàng)建特色學(xué)校；以新課程改革為契機(jī)，大力實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持以發(fā)展為主線，育人為根本，質(zhì)量為核心，辦人民滿意的教育為宗旨，全面促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

2、分階段具體目標(biāo)

(1)加大校園美化、綠化的力度。要本著“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善”的方針，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)校園人文建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識(shí)的殿堂，藝術(shù)的園地。

(2)為全體教師更換辦公桌。

(3)繼續(xù)更新、添置圖書(shū)，爭(zhēng)取每年新增圖書(shū)500冊(cè)。

(4)按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求，2011年前完成小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科儀器的添置和更新工作。

(5)逐步添置音樂(lè)、美術(shù)和體育器材，2012年?duì)幦∵_(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)。

(6)加大投入，改善辦公條件。

要想方設(shè)法增加教學(xué)和辦公用房，逐步建成音樂(lè)教室、美術(shù)教室、語(yǔ)言學(xué)習(xí)室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室為每位教師配備一臺(tái)電腦，加速教師辦公信息化的進(jìn)程。并使學(xué)校教育、教學(xué)、人事、財(cái)會(huì)、圖書(shū)、體育、健康、學(xué)籍等檔案管理基本實(shí)現(xiàn)電子化。

五、主要工作任務(wù)和實(shí)施措施

1、學(xué)校管理

任務(wù)：要有正確的管理思想、嚴(yán)密的管理機(jī)制和現(xiàn)代化的管理手段，確立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理模式。

主要措施：

（1）建立和完善校內(nèi)外結(jié)合的管理系統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的教育管理機(jī)制。完善學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度，建立全覆蓋的學(xué)校管理工作制度。

（2）從目標(biāo)管理、過(guò)程管理、成果管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，從內(nèi)容到程序，全面實(shí)施精細(xì)化管理。

（3）堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，豐富民主管理和民主監(jiān)督的內(nèi)容。

（4）推進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，逐步建立起目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的變革，保障課程改革的順利推進(jìn)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（5）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理考核細(xì)則獎(jiǎng)懲制?？偟闹笇?dǎo)思想是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。在學(xué)校內(nèi)部，允許高職低聘，低職高聘，獎(jiǎng)金待遇視業(yè)績(jī)浮動(dòng)。

2、隊(duì)伍建設(shè)

任務(wù)：努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

主要措施：

（1）以師德教育為重點(diǎn)，以學(xué)“敬業(yè)、愛(ài)生、崇德、奉獻(xiàn)” 精神為學(xué)校師德核心，開(kāi)展系列師德建設(shè)活動(dòng)，不斷提升教師師德修養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，骨干教師培養(yǎng)為核心的“名師工程”。實(shí)施“骨干教師——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程，與市一流學(xué)校掛鉤，結(jié)成友好學(xué)校，定期輸送青年骨干教師學(xué)習(xí)取經(jīng)。發(fā)展培養(yǎng)特色教師，大膽使用青年教師。

（3）實(shí)施學(xué)習(xí)型組織建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校成為與教育教學(xué)改革相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織，建立教師終身學(xué)習(xí)制度。有計(jì)劃地完成“十一五”師、干訓(xùn)任務(wù)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、德育工作

任務(wù)：落實(shí)中宣部《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成多層次、多方位、多渠道、全員、全程的德育工作格局。

主要措施：

（1）構(gòu)建“以道德教育為基礎(chǔ)，行為規(guī)范教育為核心，學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，心理健康教育為輔佐，文化藝術(shù)教育為陶冶，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，科學(xué)規(guī)范管理為保證”的校本德育模式。

（2）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（3）發(fā)揮少先隊(duì)組織教育作用。加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

4、教學(xué)工作

任務(wù)：全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程改革，教育質(zhì)量與效益逐年穩(wěn)步提高；建立與課程改革相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念、模式和方法。

主要措施：教學(xué)是學(xué)校工作的重心，五年內(nèi)，在教學(xué)方面要有若干突破。

（1）突破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念

當(dāng)前，要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。找準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的結(jié)合點(diǎn)。

（2）突破傳統(tǒng)的課程設(shè)置

以新一輪課程改革精神為指導(dǎo)，加緊校本課程和綜合課程的開(kāi)發(fā)和研究，擴(kuò)充課程內(nèi)涵，拓展課程內(nèi)容。搞好開(kāi)放式活動(dòng)課，與課程改革配套，尤其考慮學(xué)生科學(xué)精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使活動(dòng)課豐富多彩，百花齊放。研究性學(xué)習(xí)的綜合實(shí)踐課程在五年內(nèi)由啟動(dòng)到規(guī)范，設(shè)立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，全方位地多層次地在學(xué)生中開(kāi)展，以實(shí)踐和創(chuàng)新為重點(diǎn)，形成一批成果。

（3）突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式

改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學(xué)，充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂，形成和諧、共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）突破教學(xué)成績(jī)

我們要以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學(xué)模式，本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯個(gè)性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，經(jīng)過(guò)幾年的努力，在教學(xué)質(zhì)量上獨(dú)樹(shù)一幟，打造金位小學(xué)質(zhì)量名牌。要高度關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中多關(guān)心，心理上多疏導(dǎo)，課堂上多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，努力使他們性格上多一點(diǎn)自信，學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)興趣，成績(jī)上有一點(diǎn)提高；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，加大培養(yǎng)的力度，努力做到“在“合格”基礎(chǔ)上“優(yōu)秀”，在“規(guī)范”的前提下“拔尖”，在全面發(fā)展的總體要求下發(fā)展“個(gè)性”。

隨著教學(xué)改革的深入，要實(shí)行考試改革。在新的五年中，我們要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，變苦教為樂(lè)教，變苦學(xué)為巧學(xué)，質(zhì)量第一，效益第一，真正體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，使我校教學(xué)工作敢為人先，創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。

（5）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)控機(jī)制。

（6）擴(kuò)大對(duì)外交流

與省市名校建立聯(lián)系，選拔優(yōu)秀青年教師拜名師為師；組織部分骨干教師赴外地區(qū)、外省參觀、考察學(xué)習(xí)。

5、教育科研工作

任務(wù)：形成人人參與教育科學(xué)研究的格局，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)造成功和發(fā)展的平臺(tái)。

主要措施：

（1）建立完善與課改相適應(yīng)的教育科研制度，突出“有效教學(xué)”教法改革研究和教師培養(yǎng)功能。從新課程改革的教學(xué)過(guò)程生成提煉課題，深入研究，增強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）堅(jiān)持以教科研和課程改革為載體，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，營(yíng)

造良好的氛圍和條件，創(chuàng)造成功和發(fā)展的平臺(tái)。

（3）學(xué)校確定1—2個(gè)省、市級(jí)的科研課題，成立項(xiàng)目組，創(chuàng)造條件，保證人員和資金到位。確保按期完成課題并通過(guò)專(zhuān)家鑒定驗(yàn)收。確定學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題，要求教師人人參與課題研究，完善學(xué)校教科研信息交流制度。

6、后勤事務(wù)

任務(wù)：服務(wù)制度進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)育人的意識(shí)得到強(qiáng)化，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

主要措施：

（1）組織崗位技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步提高服務(wù)育人的素質(zhì)。

（2）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把好經(jīng)濟(jì)關(guān)，精打細(xì)算，合理使用經(jīng)費(fèi)。

（3）充分發(fā)揮專(zhuān)用室功能，提高利用率，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

（4）抓好軟硬件建設(shè)，確保校園安全。建立健全安全文明校園各類(lèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度實(shí)施操作過(guò)程的檢查與反饋。確保安全體系，做好人防，物防，技防，配置各類(lèi)防爆、防盜等裝置。

（5）拓展辦學(xué)思路，尋求社會(huì)資助，營(yíng)造社會(huì)關(guān)心、支持教育的良好氛圍。

7、校園文化與特色創(chuàng)建

任務(wù)：把學(xué)校辦成校園環(huán)境優(yōu)美、結(jié)構(gòu)布局合理、教學(xué)設(shè)施完善、具有濃厚校園文化氛圍，特色鮮明的一流學(xué)校。

主要措施：

（1）加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，構(gòu)建起具有學(xué)校特色的校園文化體系。重點(diǎn)抓好校園文化傳統(tǒng)積淀、制度文化建設(shè)、師生人際環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)和規(guī)范師生行為，努力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，鑄就校園精神，使之成為師生共享的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。用文化影響人、塑造人，整體提高學(xué)校的文化品味和影響力。

（2）豐富校園文化內(nèi)涵，凸顯辦學(xué)特色。開(kāi)展具有學(xué)校特色的文化活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校全面開(kāi)展傳統(tǒng)的和特色的文化活動(dòng)。建立讀書(shū)節(jié)等各類(lèi)文化活動(dòng)制度。

總之，通過(guò)綠化校園營(yíng)造環(huán)境美，通過(guò)名人佳作體現(xiàn)藝術(shù)美，通過(guò)人際和諧折射文明美。

六、保障措施：

1、組織保障：

成立規(guī)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主任副組長(zhǎng)，各班班主任任組員（后附名單），具體負(fù)責(zé)宏觀決策、具體操作指導(dǎo)和實(shí)施。

2．制度保障：

①領(lǐng)導(dǎo)小組每年自查一次，排查工作進(jìn)程，反思得失，作出專(zhuān)題總結(jié)，接受審議、監(jiān)督。②組成監(jiān)督小組，每年測(cè)評(píng)一次，評(píng)估實(shí)施情況并反饋，督促規(guī)劃順利實(shí)施

當(dāng)今社會(huì)，教育事業(yè)日新月異，教學(xué)改革持續(xù)深化。學(xué)校要在“十一五”期間飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，勤奮工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

金位小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李川（校長(zhǎng)，全面工作）

副組長(zhǎng)：陳會(huì)杰（主任，負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)工作）張?jiān)诜迹ㄖ魅?，?fù)責(zé)行政管理和德育工作）組 員：金麗花

楊艷紅

馮曉紅

趙鳳華

盧麗萍

王迷芳