第一篇：白毛坪鄉(xiāng)中學(xué)2014年工會工作計(jì)劃

白毛坪鄉(xiāng)中學(xué)2014年工會工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)，把我校工會工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)十八大精神，切實(shí)樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學(xué)習(xí)《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展?fàn)巹?chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級工會評比”等活動，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭作貢獻(xiàn)。

2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實(shí)教代會的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校

務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教職工排球、籃球賽等。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動，同時也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

6、加強(qiáng)學(xué)校的計(jì)劃生育工作，把計(jì)劃生育工作列入學(xué)校的工作日程。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)情況許可的前提下，對學(xué)校教職工的獨(dú)生子女，兩女家庭和計(jì)劃生育困難戶子女在就學(xué)方面給予優(yōu)撫政策和優(yōu)惠政策。

7、結(jié)合學(xué)校工作年度考核等搞好學(xué)校教代會工作考核。

三、主要活動安排

2014元月份：召開職工代表大會，慰問退休教職工，清理學(xué)校財(cái)務(wù)賬目，進(jìn)行工作總結(jié)。

二月份：春節(jié)走訪

三月份：慶祝“三八”節(jié)

四月份：青少年青春性保健、生殖健康講座、掃墓、春游活動五月份：“五·四”活動

六月份：聯(lián)誼活動七、八月份：暑期活動

九月份：慶祝教師節(jié)活動

十月份：舉辦教職工球賽

十一月份：青少年青春性保健、生殖健康講座、冬鍛活動十二月份：迎新年聯(lián)歡活動

白毛坪鄉(xiāng)中學(xué)工會

2014.1

第二篇：白毛坪中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案

白毛坪中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案

（討論稿）

2013年9月13日，我校組織全校教師赴隆回雨山中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。雨山中學(xué)作為全市乃至全省的教育教學(xué)改革的排頭兵在教育改革上走出了一條成功之路。我校教師通過聽課、觀摩學(xué)習(xí)，被雨山中學(xué)的管理模式，教學(xué)模式所深深震撼，有的老師甚至說是一次心靈的觸動?；匦：?，學(xué)校組織了教研活動，分組討論了這次雨山之行的感受、收獲。就如何在我校改革課堂教學(xué)模式，如何制作導(dǎo)學(xué)案，如何改變學(xué)生的評價方式進(jìn)行了廣泛深刻的討論。老師們?nèi)呵榧^，紛紛表示很有必要在我校進(jìn)行教學(xué)改革，把雨山中學(xué)那套成功模式結(jié)合我校實(shí)際在我校進(jìn)行試驗(yàn)推廣，并且提出了很多切實(shí)可行的建議措施，而且都很愿意承擔(dān)課改任務(wù)。基于本次雨山中學(xué)之行的巨大收獲和老師們的殷切要求，為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校召開了多次行政會議、教研組長會議、教師會議決定在我校開展課堂教學(xué)改革。為切實(shí)推進(jìn)課改工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，在新課程理念指導(dǎo)下，全面學(xué)習(xí)和借鑒雨山中學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念、教育教學(xué)管理模式和課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)學(xué)校課程改革工作，構(gòu)建適合學(xué)校實(shí)際的新型課堂教學(xué)模式和教育教學(xué)管理模式，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)“課堂教學(xué)五步曲”自主合作學(xué)習(xí)模式，在教學(xué)中真正把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，構(gòu)建起符合我校教學(xué)實(shí)際的課堂教學(xué)模式，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、全體教師要真正解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐雨山中學(xué)教學(xué)模式，真正把握雨山中學(xué)教學(xué)模式的精神實(shí)質(zhì)，通過改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。在推廣的過程中，所有教師要毫不猶豫地結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格、所教班級的學(xué)生實(shí)際，把雨山中學(xué)教學(xué)模式與自己的課堂教學(xué)進(jìn)行整合，闖出一條具有自己風(fēng)格的教學(xué)路子。

3、學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)先進(jìn)的教育管理模式和教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的工作態(tài)度和駕馭新型課堂教學(xué)的能力，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新型教師。

4、學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)先進(jìn)的學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自我發(fā)展的能力。

5、學(xué)校重新制定聽評課評價標(biāo)準(zhǔn)，把每節(jié)課的聽評課的重點(diǎn)放到學(xué)生參與身上，老師走到幕后，把評價課堂的重點(diǎn)變?yōu)榭磳W(xué)生的表現(xiàn)，而不是老師的表演。

6、通過課堂教學(xué)改革，促進(jìn)各班良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，在各班逐步形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好學(xué)風(fēng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組。組長： 副組長：雷慶良

成員：陳昌龍、張賢松、楊大安、胡小方、陶林、楊美志、蔣先華、瞿章存

下設(shè)課程改革實(shí)驗(yàn)工作辦公室（設(shè)在教導(dǎo)處內(nèi)）：楊美志任辦公室主任，楊芬、雷進(jìn)軍、楊美姣、楊杰任副主任。

四、資源配備：

1、教師配備。為確保新課程實(shí)驗(yàn)順利開展，組建一支學(xué)歷層次較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，外出觀摩學(xué)習(xí)。

2、教室配備。配備若干黑板、全新電教設(shè)備。

3、其他教學(xué)資源。開發(fā)教學(xué)最新資料，配備配套教學(xué)軟件。

4、課改經(jīng)費(fèi)。籌措資金，優(yōu)先落實(shí)課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。

5、后勤服務(wù)。后勤以課改服務(wù)，主動、及時提供物質(zhì)保障。

五、實(shí)驗(yàn)措施：

1、師資培訓(xùn)。課改工作中教師觀念的變革是最重要的，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、組織部分教師觀摩雨山中學(xué)教師的展示課，要求參加觀摩的教師寫出心得體會以及在課堂教學(xué)上的反思，并上示范課

3、校級培訓(xùn)。制定校級培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容：①中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：②新課程編寫的新理念等；③新教材的使用及教法；④新課程與課堂教學(xué)評價；⑤新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革。培訓(xùn)形式：專題講座、參與式活動、大組學(xué)習(xí)、討論、座談等。

4、課題研究。課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過程，必須以教育科研為導(dǎo)向，深入課題研究，打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（1）市級課題研究。學(xué)校擬領(lǐng)市課題《新課程實(shí)施中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探索》。研究目標(biāo)：突出學(xué)習(xí)方式變革切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（2）校級課題研究：①《新課程評價體系研究》。研究目標(biāo)：建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高，新課程不斷提高的評價體系。②《校本課程研究》。研究目標(biāo)：建設(shè)有特色的校本課程體系。在學(xué)校已開發(fā)的藝校校本課程的基礎(chǔ)上，在開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的過程中實(shí)施研究。③個案研究。研究目標(biāo)：解決課程改革過程中的具體問題。

5、教學(xué)研討。教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開展多種形式的課堂研究活動無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。

（1）集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、示范課。對比課、重點(diǎn)探究新課程課堂教學(xué)實(shí)施，新理念在課堂中的體現(xiàn)。

（3）專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。以及新課程課堂教學(xué)的評價機(jī)制。

（4）教學(xué)活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。

6、制度與管理。加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強(qiáng)管理。

（1）例會制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施。每兩周召開工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題；認(rèn)真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略。例會采用課改情況階段分析會、教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。

（2）月報(bào)制度。對實(shí)驗(yàn)研究方案、培訓(xùn)計(jì)劃、研究成果、典型經(jīng)驗(yàn)、存在問題于每月底報(bào)課程改革實(shí)驗(yàn)工作辦公室。月報(bào)制度利于課改領(lǐng)導(dǎo)小組掌握實(shí)驗(yàn)動態(tài)；推廣階段經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行過程管理。

（3）研討制度。每周組織校內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)研討活動1次，確保課題實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。

（4）局校聯(lián)系制度。學(xué)校組織校內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)研討，邀請教育局、教研室等領(lǐng)導(dǎo)來校聽課指導(dǎo)，收集意見和建議。

（5）評比獎勵制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評比活動，如評比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。優(yōu)秀課件等。對新課程實(shí)驗(yàn)中成績突出的個人給予獎勵。

7、評價與考核。評價在課程改革中起著導(dǎo)向作用；它成為課程改革的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（1）學(xué)生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進(jìn)發(fā)展功能。通過學(xué)生檔案袋、平時觀察、訪談等多種方法。把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。在評價內(nèi)容上，既重視知識與技能的評價，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)。采用書面考查與開放性考查（開卷、口試、動手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等）相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會，以好的一次作為學(xué)生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學(xué)生自評、互評、家長評相結(jié)合，使評價更為民主、客觀。

（2）教師評價。摒棄傳統(tǒng)的師評模式，用新課程理念評價教師。評價與考核教師教學(xué)工作時，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效。在評價教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異；注重專業(yè)和個性發(fā)展。

（3）學(xué)校評價。評價理念：以新課程理念評價學(xué)校教育教學(xué)工作。測評學(xué)校辦學(xué)水平。評價內(nèi)容：課堂變革、方式改變、專題研究、制度執(zhí)行、管理機(jī)制、評價機(jī)制、課改進(jìn)程。評價方式：隨堂聽課、專項(xiàng)檢查、隨訪督導(dǎo)、階段分析、查閱資料、成果評定等，把各校新課程計(jì)劃的落實(shí)、教師課堂教學(xué)中新課程理念的體現(xiàn)、課改資料的積累列為考核的主要內(nèi)容。

六、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)教學(xué)模式大體分為四個步驟，即初步試驗(yàn)階段、全面初行階段、全面實(shí)施階段、總結(jié)提高階段。各階段具體要求如下：

第一階段：初步試驗(yàn)階段 本階段目標(biāo)為：

（一）、廣泛宣傳和推廣雨山中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)觀念讓全體教師認(rèn)識到進(jìn)行改革的必要性和緊迫性，讓全體教師能積極投入到課改實(shí)踐當(dāng)中去。

（二）、通過各種方式讓教師們掌握相關(guān)的理論，理解掌握雨山中學(xué)教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)，掌握雨山中學(xué)各科各種課型的基本教學(xué)模式，并能在自己的課堂中實(shí)踐，使教師們能逐步適應(yīng)這種全新的教學(xué)模式。

（三）、讓學(xué)生初步適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)主動性進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定方案。學(xué)校制定《白毛坪中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，成立學(xué)習(xí)雨山中學(xué)教學(xué)模式領(lǐng)導(dǎo)小組,為學(xué)習(xí)許中教學(xué)模式的實(shí)施打下良好基礎(chǔ)。

2、確定七、八年級部分課程科目為初步實(shí)驗(yàn)教改科，教導(dǎo)處與實(shí)驗(yàn)教師按雨山中學(xué)教改資料進(jìn)行初步試驗(yàn)。

3、組織部分教師觀摩雨山中學(xué)教師的展示課，要求參加觀摩的教師寫出心得體會以及兩校在課堂教學(xué)上的反思，并上示范課，召開教職員工研討會，探討學(xué)習(xí)雨山中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)的心得體會，組織各種形式的交流活動，營造濃厚的教改氛圍。

4、搜集雨山中學(xué)教學(xué)模式的相關(guān)資料，并編印下發(fā)到全體教師手中，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出心得體會。

5、引導(dǎo)學(xué)生積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)展示中，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，及時對學(xué)生發(fā)言進(jìn)行評價、引導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班聽課，給予及時反饋和指導(dǎo)。

6、總務(wù)處認(rèn)真做好后勤保障工作，及時增加黑板面積，按雨山中學(xué)教學(xué)模式的要求布置好教室。

7、要求實(shí)驗(yàn)教師及時總結(jié)反思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出相關(guān)問題，模仿雨山中學(xué)的“導(dǎo)學(xué)案”和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)課導(dǎo)學(xué)案。

第二階段：全面試行階段

本階段的大體目標(biāo)為：在總結(jié)初步經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善各種制度要求，各學(xué)科教學(xué)基本上形成適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式，全體教師對各種課型的模式與具體要求的認(rèn)識進(jìn)一步深入，并能熟練地在教學(xué)中加以運(yùn)用。全校試行實(shí)驗(yàn)科的教學(xué)模式，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)這種教學(xué)模式，初一班學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣及積極性，個體和群體發(fā)言積極，學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績等方面要有明顯的提高。

1、做好從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化工作，大膽實(shí)踐和探索我?！坝曛薪虒W(xué)模式”。

教導(dǎo)處組織全體老師在摸索實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，與其它學(xué)校互相交流，進(jìn)行學(xué)習(xí)雨山中學(xué)大討論活動，讓每位教師深刻領(lǐng)悟雨山中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并付諸于實(shí)際教學(xué)中。

2、學(xué)校制定本階段具體實(shí)施方案。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和評價細(xì)則要有利于激發(fā)教師積極投入到研究中，對在工作中積極，做出優(yōu)秀成績的教師予以相應(yīng)獎勵。

3、積極研究課堂教學(xué)，提高課堂效率。要經(jīng)過組織公開課、研討課、示范課、課堂教學(xué)比賽、經(jīng)驗(yàn)交流會、專題培訓(xùn)班、校本培訓(xùn)等多種方式提高教師運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式的能力，制定課堂教學(xué)模式評估標(biāo)準(zhǔn)，及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，引導(dǎo)廣大教師不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使廣大教師學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，準(zhǔn)確高效地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，信心十足的進(jìn)行展示，精練高效地進(jìn)行反饋矯正，保證課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。

4、抓好檢查落實(shí)，全面提高質(zhì)量。教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全面抓好對各教師實(shí)驗(yàn)過程的檢查、督促工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時予以糾偏。要切實(shí)保證每節(jié)課的教學(xué)效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。教務(wù)處要加大對各備課組的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學(xué)法的研究，在備課研討中要重視學(xué)法的研討，要多研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要多方預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)能力。防止在課堂上，因教師對教材、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)思考浮于表面，學(xué)習(xí)不深入，甚至出現(xiàn)錯誤。

5、通過下發(fā)學(xué)習(xí)資料、舉辦專項(xiàng)講座、學(xué)科論壇等活動，不斷提高教師的理論水平。學(xué)年結(jié)束時，每位教師都要寫出質(zhì)量較高的總結(jié)或論文。

6、通過聽評課初步確定各學(xué)科試驗(yàn)帶頭人，并對其重點(diǎn)培養(yǎng)和宣傳。

第三階段：全面實(shí)施階段 本階段大體工作目標(biāo)為：學(xué)校已積累了一部分學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)教學(xué)模式的做法、各科教學(xué)模式基本定型。老師和學(xué)生都能適應(yīng)這種新的教學(xué)模式，大部分老師形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生的自學(xué)能力合作意識進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，家長的滿意率高。

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時總結(jié)學(xué)習(xí)推廣雨山中學(xué)教學(xué)模式活動中的成功經(jīng)驗(yàn)，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學(xué)習(xí)借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進(jìn)全體教師共同提高。

2、深入研究。在實(shí)驗(yàn)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時總結(jié)實(shí)驗(yàn)中存在的問題，進(jìn)一步制定措施，深入開展研究，特別就我校雨山中學(xué)課堂教學(xué)模式中的細(xì)節(jié)問題加強(qiáng)研究，把實(shí)驗(yàn)引向深入，取得更大的成績。

3、獎勵先進(jìn)。學(xué)校召開階段性成果表彰會，對實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)年級組、優(yōu)秀班級、備課組和教師個人進(jìn)行表彰獎勵，為掀起進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的新高潮做好各方面的準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

第四階段：總結(jié)提高階段 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，形成適合本校課堂教學(xué)模式。

第三篇：2011年高坪中學(xué)工會工作計(jì)劃

2011年高坪中學(xué)工會工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)，把我校工會工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，切實(shí)樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學(xué)習(xí)《中國工會十四大報(bào)告》、《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展?fàn)巹?chuàng)“文明家庭”、“巾幗建功”等活動，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭作貢獻(xiàn)。

2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)全體教職工會議自身建設(shè)。充分發(fā)揮全體教職工的作用，定期召開全體教職工會議，認(rèn)真落實(shí)全體教職工會議的各項(xiàng)決議，認(rèn)真維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會的凝聚力。繼續(xù)做好退休走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，今年繼續(xù)組織教職工參加教職工大病、重病醫(yī)療保險(xiǎn)。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動，同時也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

三、主要活動安排

三月份：慶?！叭恕惫?jié)

義務(wù)植樹活動

四月份：組織學(xué)生為敬老院做義務(wù)勞動活動

組織教職工參加鎮(zhèn)舉行的趣味運(yùn)動會

五月份：組織教職工舉行乒乓球大賽

六月份：協(xié)助學(xué)校中考動員大會工作

九月份：慶祝教師節(jié)文體活動

走訪退休教職工，慰問退休教職工，邀請退休教職工回學(xué)校一起過教師節(jié) 十月份：慶祝國慶節(jié)活動

十二月份：舉辦男教職工乒乓球賽

舉辦女教職工羽毛球賽

走訪退休教職工，給退休教職工送溫暖活動

第四篇：2014年春薛坪中學(xué)工會工作計(jì)劃

2014年春薛坪中學(xué)工會工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國工會十四大以及省市縣各級工會代表大會提出的各項(xiàng)任務(wù)，抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色、強(qiáng)基礎(chǔ)。進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圍繞中心，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會的各項(xiàng)社會職能，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力。

二、工作目標(biāo)：

以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成縣教育工會提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面履行工會職能，突出維護(hù)職能，努力建設(shè)教職工信賴的教工之家，讓工會組織成為人人都向往和依戀的溫暖小家。

三、主要工作：

（一）組織廣大教職工深入理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校支部、行政，組織工會干部學(xué)習(xí)新的《工會法》，組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期我黨對工會工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，引導(dǎo)職工自覺用“五個基本”建設(shè)重要思想，來指導(dǎo)自己的工作。

（二）開展多項(xiàng)活動，提高教師自身素質(zhì)。

1、認(rèn)真組織和開展好“三八”慶祝活動。

2、借助“師德活動月”，圍繞主題抓好師德活動月活動。

3、配合共青團(tuán)組織好慶“五四”活動。

4、組織開展教師籃球賽活動。

（三）加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，促使師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變。

樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解初中教育政策法規(guī)，熟悉初高中教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實(shí)施方法。培訓(xùn)內(nèi)容；

1、教師職業(yè)道德，日常行為規(guī)范教育（講座）；

2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程改革的理念精神（講座）；

3、學(xué)習(xí)《南漳縣教育戰(zhàn)線工作紀(jì)律》；

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護(hù)法》《公民道德實(shí)施綱要》等教育政策法規(guī)（自學(xué)）

（四）加強(qiáng)工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會自身建設(shè)，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實(shí)加強(qiáng)工會小組建設(shè)和先進(jìn)教研組組建設(shè)。

2、重視女工委員會工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動女教職工的工作積極性

和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

3、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理。附： 三月份???組織和開展“三八”慶?；顒?。

四月份????? 抓好師德活動月活動。五月份????? 組織慶“五四”活動。六月份????? 組織開展教師籃球賽活動。

2014

薛坪中學(xué)教育工會 年2月18日

第五篇：杜坪中學(xué)2010年下學(xué)期工會工作計(jì)劃

杜坪中學(xué)2010年下學(xué)期工會工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹新頒布的《工會法》及工會十七大精神為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作，投身于新課程改革，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步抓好 “師表工程”、“送溫暖工程”，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)。心系教職員工，努力維護(hù)教職工的合法利益，深化“教工之家”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、以“以德治校”為宗旨，組織多種形式的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)。

2、以新課程改革為契機(jī)，配合學(xué)校教導(dǎo)處，組織新課程學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、建好“教工之家”，開展豐富多彩的工會活動，調(diào)節(jié)教師的業(yè)余生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。

三、主要工作及措施

（一）．加強(qiáng)師德建設(shè)，爭做師表模范。

教師是學(xué)校的生命力。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的師 資隊(duì)伍是實(shí)踐“三個代表”重要思想的需要，也是以更好的面貌投身新課程改革的需要，為此，我校工會決定從以下幾個方面切入突破。

1、配合聯(lián)校黨支部，通過多種途徑繼續(xù)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實(shí)，注重師德培訓(xùn)的實(shí)效性，深入開展以“愛生”為核心的師德教育，使廣大教職工樹立“服務(wù)教育”的意識，以德修身，以德育人，以關(guān)愛學(xué)生為實(shí)際行動，把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，將職業(yè)道德作為評選優(yōu)秀教師考核的重要依據(jù)，樹立職業(yè)道德高尚的榜樣，表彰先進(jìn)。

3、更新教育理念，樹立全新的教育觀、學(xué)生觀、人才觀。不斷提升教職工的業(yè)務(wù)水平，配合學(xué)校各部門，為教師的成長搭建平臺，促進(jìn)教師崗位成才，組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師參與教育科學(xué)研究，積極探索與我校相適應(yīng)的教育教學(xué)方法，全面提高教師的整體素質(zhì)。

（二）、深入貫徹新《工會法》，保障教職工合法權(quán)益

1、落實(shí)校務(wù)公開制度，使廣大教師主動參與學(xué)校管理，共同解決學(xué)校面臨生存和移交的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會協(xié)調(diào)，各子部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。

2、健全困難教職工幫困制度，深化“送溫暖工程”為教職工辦好實(shí)事，對因重病、突發(fā)事件、家屬子女下崗等予以支助，工會要努力使他們真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工群眾，在任何時候都能安心投入工作，并不斷創(chuàng)造更良好的工作條件和學(xué)習(xí)生活條件，滿足教職工群體不同層次的需要。

3、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強(qiáng)工會文化陣地建設(shè)。利用網(wǎng)站、校報(bào)、會議室、活動室等硬軟件設(shè)施，開展豐富多彩的文化、體育活動，調(diào)節(jié)教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工健康、快樂地工作著，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力。

4、工會要配合好女工委員，著力抓好女教師工作，依法維護(hù)女職工的特殊利益，調(diào)動和保護(hù)女職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。

（三）、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量

1、加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上工會要承擔(dān)好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，“做好第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人” 盡力為教職工排憂解難，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力。

2、加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)收繳、管好用好工會經(jīng)費(fèi)工作。有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

四．各月主要工作安排

九月份：制訂2010年下學(xué)期工作計(jì)劃

十月份：組織教師參加“國慶”慶?；顒右约爸星锕?jié)活動

十一月份：出一期?？?/p>

十二月份：迎“元旦”組織開展雙升比賽

一月份：開展模范教師評選

2010年9月