第一篇：大楊鎮(zhèn)中心學(xué)校2007第二學(xué)期年工作總結(jié)

大楊鎮(zhèn)中心學(xué)校2007第二學(xué)期年工作總結(jié)

本學(xué)期，我鎮(zhèn)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在共同體學(xué)校的大力幫助下，通過全鎮(zhèn)上下的齊心協(xié)力，圓滿完成了上級布置的各項工作。現(xiàn)將主要工作回顧如下：

（一）、黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用。重視和加強(qiáng)師德教育，在教師中開展“情系大楊教育”師德演講比賽。充分調(diào)動廣大教師敬業(yè)愛崗的工作積極性。

（二）、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整“鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片”集體備課的思路、方式，按年級、學(xué)科劃分備課組，并確定年級段、學(xué)科組負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對集體備課的組織和指導(dǎo)。提高集體備課的實效性。并邀請有關(guān)專家、市、區(qū)教研員給全鎮(zhèn)教師講座、輔導(dǎo)、引領(lǐng)，（三）、扎實開展“城鄉(xiāng)互動鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片”的校本教研活動，開學(xué)以來，我們的教研活動開展得如火如荼：

① 本學(xué)期，我們共派出12位年輕教師到“共同體”學(xué)校上研討課，受到“共同體”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的熱情接待和真誠歡迎，與城區(qū)學(xué)校共同研討，取得了顯著成效。

② 4月18日，我鎮(zhèn)的范菊香老師應(yīng)合肥四里河小學(xué)的邀請，參加該校的“搭建教學(xué)平臺，共探課改之路”的小學(xué)語文研討活動，范老師的《螞蟻和蟈蟈》觀摩課，得到了與會教師們的高度評價，同時也受到與會指導(dǎo)的市教研室劉學(xué)山老師的高度稱贊。

③ 4月27日下午，舉辦了“走進(jìn)大楊共研，凸顯本色求實”教研活動。此次活動開了兩節(jié)研討課，一節(jié)是由大楊中心小學(xué)范靜老師執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，另一節(jié)是由區(qū)學(xué)科帶頭人、合肥市六安路小學(xué)金紅老師執(zhí)教的《灰椋鳥》。區(qū)教研室張莉主任全程參與了此次活動，參加活動的還有區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、大楊中心校全體語文教師以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校部分教師。兩節(jié)課后，老師們以此為課例，以“本色求實”和平時教學(xué)過程中的其他問題為主題展開研討。大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。

④5月10日上午，廬陽區(qū)第五屆新課程研討會——音樂學(xué)科有效課堂課例研討活動在我校隆重舉行，來自全區(qū)中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、音樂教師60余人，活動還特請了廬陽區(qū)音樂教研員吳啟恩老師和安徽省教科所音樂教研員余含老師參加了研討活動。

⑤ 5月24日和25日，廬陽區(qū)第五屆新課改研討會“聯(lián)動式特色教研展示”活動---會診課堂 引領(lǐng)成長在我校舉行。

⑥ 6月8日下午，在我校開展“探究示范引領(lǐng)，提升教研合力”

案例研討沙龍現(xiàn)場，活動安排別具匠心。一是為本次沙龍?zhí)峁┙涣髡n例的不是青年教師、不是骨干教師，而是兩位分別來自城鄉(xiāng)學(xué)校的業(yè)務(wù)副校長；二是為沙龍做報告的不是耳熟能詳?shù)慕逃?，而是?zhí)著于語文教學(xué)，從普通教師逐漸成長為專家型業(yè)務(wù)校長的一位小學(xué)副校長

⑦ 6月13日，我校的范靜、范菊香兩位老師來到位于蜀山區(qū)老城區(qū)的樂農(nóng)小學(xué)，開展了“走進(jìn)蜀山交流，攜手樂農(nóng)共研”課例研討活動。它是由我校主動聯(lián)絡(luò)，向有著豐厚教育資源的樂農(nóng)小學(xué)伸出“紅絲帶”，共同開展的一次教科研活動。市教研室的劉學(xué)山老師對這兩堂課給予了很高的評價，稱其為“兩堂非同尋常的課”是“大手筆”。

（四）、充分發(fā)揮掛職支教同志的示范引領(lǐng)作用和共同體的幫帶作用，在他們的精心策劃下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校之間的教研活動精彩紛呈。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的專業(yè)成長搭建平臺。

（五）、積極開展“平安校園”、“法制示范學(xué)校|”、“綠色學(xué)?！薄拔拿鲉挝弧钡膭?chuàng)建工作。把安全工作放在首位，加大檢查、領(lǐng)導(dǎo)力度，注重對學(xué)生的安全防范能力、自我救護(hù)能力的教育。我鎮(zhèn)開展了安全教育“一、二、三”即一個主題“安全時刻記心中”；兩個層次：集中教育和自主教育，自主教育主要在學(xué)生中開展以“安全時刻記心中”為主題的征文、繪畫等多種形式的宣傳、體驗、教育活動，低年級繪畫、中高年級征文；三個重點：交通安全、假期出行安全、防溺水教育。學(xué)校定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行自查。加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，邀請區(qū)交警隊的同志向全體師生進(jìn)行了交通安全知識講座。學(xué)校還加大了校內(nèi)值周巡查，及時消除安全隱患，通過我們辛勤的努力，確保了學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。

（六）充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中民主管理、民主監(jiān)督的重要作用，重視學(xué)校的常規(guī)管理，關(guān)心體貼教師，努力營造和諧的校園環(huán)境。

（七）本期，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了德育活動的針對性、實效性和主動性，因時制宜，因材施教，強(qiáng)化了德育工作的自我教育實效性。先后開展了：（1）開展“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水” 活動。（2、舉辦“走近科學(xué)，發(fā)明發(fā)現(xiàn)” 科普漫畫展。（3）、開展 “知榮辱 樹新風(fēng)”征文、講故事比賽。（4）、開展“反對邪教，幸福安康” 反對邪教警示教育圖片展。（5）、開展“快樂六一放飛夢想”校園文化藝術(shù)節(jié)活動。（6）、舉行“科技在我心中”演講比賽。

（八）組織有關(guān)人員，開展教育教學(xué)工作檢查考核工作。對每位

教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，總結(jié)表彰先進(jìn)。充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。．

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期重點工作

鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期重點工作

為實現(xiàn)“融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗的校園夢”，本學(xué)期積極主動的重點創(chuàng)造性的開展如下工作：

一、總體目標(biāo)

2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視思想引領(lǐng)③師生進(jìn)步明顯并體驗成功。成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統(tǒng)考有較大突破，中學(xué)和小學(xué)成績沖擊在全市同類學(xué)校進(jìn)6爭4名。

二、舉措與創(chuàng)新：

1、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風(fēng)。

2、在青年教師中圍繞各校教改帶頭人，開展各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及研討活動，造就一支能教學(xué)、會科研、善學(xué)習(xí)的骨干教師隊伍。實施《南排河鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)考核暫行辦法》和《南排河鎮(zhèn)教師教學(xué)激勵工作機(jī)制實施辦法》。

3、規(guī)范財務(wù)報賬制度。我們重新規(guī)定四方簽字的要求，規(guī)范校長財務(wù)權(quán)限。建立財務(wù)抽查制度。

4、牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責(zé)任書，落實安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)警校合力抓安全教育，建好安全檔案的亮點工程。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學(xué)校采取集中排查和分散排查相結(jié)合。

5、組織全鎮(zhèn)教改帶頭人輔導(dǎo)，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，樹有志、好學(xué)、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

6、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風(fēng)的形成營造氛圍。

7、創(chuàng)造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學(xué)校聽評課記錄制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學(xué)校其他人員也是如此。

8、實行各校分科學(xué)案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標(biāo)書。

9、分“教改學(xué)區(qū)”（大中學(xué)區(qū)、趙中學(xué)區(qū)、南中學(xué)區(qū)、歧中學(xué)區(qū)），扎實開展教改優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選比賽。為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課能力。

10、試點創(chuàng)新大教研組集體備課制度，通過召開中學(xué)、小學(xué)、幼兒等學(xué)科組座談會，廣泛征求意見，中心學(xué)校制定下發(fā)集中集體備課制度，對集體備課流程和相關(guān)要求，進(jìn)一步細(xì)化。

11、以現(xiàn)場會促發(fā)展，督檢出各校的辦學(xué)水平。改變以往什么會議都在中心學(xué)校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學(xué)工作，教改成效，校園文化、特色校園等現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現(xiàn)場會都對全鎮(zhèn)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，堅決形成全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園的校（園）長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

12、全面開展各項競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校將精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽、工會活動、運(yùn)動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學(xué)校對每次活動下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

13、組織學(xué)習(xí)、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使校長、中層干部、教改帶頭人、教師、形成課改的共積，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍。并抓好各層次人員的培訓(xùn)工作。

14、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均要提出明確要求，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。定出尖子生、中考統(tǒng)考目標(biāo)，力爭在全市名列榜首。

15、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好、個性特點。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

16、項目校建設(shè)，一是落實大辛堡中心校的合校工作；二是落實關(guān)--大和大--后兩條村級公路建設(shè)；三是落實趙家堡幼兒園樓和南排河幼兒園樓的項目建設(shè)。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點?；仡欉^去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)南排河鎮(zhèn)教育工作的新局面。

附：大事活動表

第三篇：雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

本學(xué)期，我校以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)紫陽縣教育工作計劃的相關(guān)安排，以立德樹人為根本任務(wù)，以構(gòu)建高效課堂、提高教育質(zhì)量為重點，以實施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”為主線，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)管理，使初三三試合一成績穩(wěn)中有升，大

面積提高小學(xué)教育教學(xué)成績。

2、做好職校分流工作，努力完成職校分流任務(wù)。

3、做好保學(xué)控輟工作，保證小學(xué)生輟學(xué)率為零，把初

中的輟學(xué)率控制在百分之一以內(nèi)。

4、加強(qiáng)課間管理，規(guī)范教師教育行為，不體罰和變相

體罰學(xué)生。

5、深化課程研究，做好校本研修，完成市級小課題

5個以上。

6、按時完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)，為教師服好務(wù)，全

面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、注重學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

8、按照要求做好學(xué)籍管理。

二、工作措施

（一）嚴(yán)格內(nèi)部管理

1、利用各種機(jī)會，使教師樹立服務(wù)意識，建立起強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。體現(xiàn)“分工不分家”思想，做到既分工明確，又互助協(xié)作，工作上早計劃、早安排、早落實；

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善與健全規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行；

3、根據(jù)學(xué)校各專業(yè)的不同要求，科學(xué)、合理地安排好課程，使教學(xué)設(shè)施得到充分利用，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時間匹配合理；

5、教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，確保教學(xué)質(zhì)量，杜絕教學(xué)事故發(fā)生。

（二）注重教學(xué)常規(guī)

教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系、互相影響和互相補(bǔ)充的，因此對教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范，對教學(xué)常規(guī)要常抓不懈。

1、備課：

認(rèn)真鉆研本學(xué)科教學(xué)大綱、教材，充分了解學(xué)生，規(guī)范備課要求：即目標(biāo)、重難點明確，環(huán)節(jié)清楚，有板書設(shè)計、課后小結(jié)，教法和學(xué)法指導(dǎo)在教案中要有所體現(xiàn)。

對教案除每學(xué)期4次定期檢查外，還將采用不定期的抽查方式進(jìn)行教學(xué)檢查，堅決杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。

2、上課：

按計劃實施授課，注重教學(xué)過程的信息反饋，形成適合中、小學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)造性的教學(xué)模式，提高課堂效益；以學(xué)生為主體，注意因材施教的落實，采用合作交流、興趣培養(yǎng)、學(xué)法探討等適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)狀況。積極開展教學(xué)公開課、評優(yōu)課、示范課等活動。

3、檢查及考核：

以《雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校績效考核辦法》為藍(lán)本，包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。對全校教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查和考核工作，學(xué)期末并將成績報教務(wù)處。（包級領(lǐng)導(dǎo)分別為：初三明平成、初二李平、初一眀波、小學(xué)部丁秀猛）

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)管理與教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)

1、教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點，每周定期按固定時間開展教研活動，組長定計劃、定地點、定內(nèi)容。通過活動，加深對教學(xué)常規(guī)的理解，積極探求新的教法與學(xué)法。

2、建立好集體備課和自行備課相結(jié)合。加強(qiáng)合作交流，共同解決教學(xué)實際問題，實現(xiàn)資源共享、任務(wù)同擔(dān)，實現(xiàn)教學(xué)效率的最優(yōu)化。

3、根據(jù)課程改革的不斷變化，任課教師作好教學(xué)計劃的的修訂工作。

4、各教研組妥善安排好各類公開課活動，組織好說、聽、評課活動，以確實達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

5、重視青年教師的培養(yǎng)，根據(jù)各組教師的教學(xué)情況，進(jìn)一步做好傳幫帶工作。在指導(dǎo)新教師的過程中，結(jié)對教師、教研組都有指導(dǎo)義務(wù)。通過聽、評課，師傅的示范課等多種方式對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。

6、采取“走出去，請進(jìn)來”的方式搞好教研工作。本學(xué)期積極爭取各種培訓(xùn)項目，讓本校老師多走出去、多學(xué)習(xí)、多交流，并計劃聘請縣教研室的教學(xué)能手來我校指導(dǎo)交流，從而提高我校教師的業(yè)務(wù)水平。

（四）認(rèn)真落實教務(wù)管理

1、做好全校學(xué)生學(xué)籍管理工作和注冊統(tǒng)計工作，做好一年級、初一新生的入學(xué)注冊工作，建立學(xué)生的學(xué)籍電子檔案，并做好保學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)讀學(xué)生的學(xué)生的學(xué)籍工作。

2、逐步完善排課、調(diào)代課的合理性，規(guī)范教學(xué)秩序，嚴(yán)禁私自調(diào)課空堂等行為。

3、開展教學(xué)調(diào)研，通過座談會、問卷調(diào)查等方式，為教學(xué)研究提供一手資料。

（五）教學(xué)教研

1、繼續(xù)加強(qiáng)教科研的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定教科研工作計劃，定期召開教科研工作會議，有計劃、有針對性地開展教科研培訓(xùn)工作，力爭打造一批教科研骨干力量。

2、鼓勵扶植老師積極參加教育科學(xué)研究單位舉辦的各類教學(xué)比賽，參賽老師要按時間、內(nèi)容上交參賽作品。

3、加強(qiáng)教研組活動管理，保證教研組活動的時間，從本組實際出發(fā)，制定出具體的活動計劃，解決教學(xué)工作中的實際問題，加大檢查力度，充分發(fā)揮教研組的職能作用。

4、結(jié)合新一輪的繼續(xù)教育，做好優(yōu)秀論文的征集評選工作。

5、積極參加縣、鎮(zhèn)級組織的各級各類比賽。

四、具體工作安排

教務(wù)處工作一覽表

雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)處2014年2月 20日

第四篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實上級精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。

2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進(jìn)行。

（二）工作措施及成效

1．加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實上級基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。同時，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報，促進(jìn)了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學(xué)計劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強(qiáng)督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長每周到學(xué)校聽課一次，同時檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任 1

追究制。各學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團(tuán)隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學(xué)利用廣播、版報、黑板報、0額、標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項報告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，5月組織各校進(jìn)行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學(xué)校進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對各校進(jìn)行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進(jìn)行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強(qiáng)了對教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學(xué)校（本校）—五合的結(jié)對子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開展示范課。通過學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動。各學(xué)校能根據(jù)實際情況，認(rèn)真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實推進(jìn)教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機(jī)，扎實開展活動，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實際情況，進(jìn)一步檢查開學(xué)工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進(jìn)事跡開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過深入學(xué)校、深入課堂，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。

7．加強(qiáng)校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實際，對校園的美化、綠化進(jìn)行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費(fèi)，對學(xué)校校道、主要場地等進(jìn)行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進(jìn)行。

為了落實好各項惠民政策，認(rèn)真落實貧困生補(bǔ)助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的發(fā)放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。二是加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。

12．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

（1）進(jìn)一步提高學(xué)校對德育工作的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中。

（2）抓好學(xué)校德育隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學(xué)生，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團(tuán)到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進(jìn)行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問題，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的教育管理。

13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實工作。

（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計，做到統(tǒng)計準(zhǔn)確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開展2012年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，評比活動取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學(xué)點多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識不強(qiáng)。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2．切實做好學(xué)校的安全工作。

3．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

4．加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進(jìn)文化立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月26日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校年終工作總結(jié)

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個初中教學(xué)點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時組織校長到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實驗小學(xué)等學(xué)校實地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實踐活動，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實驗?zāi)芰Ω傎?，中小學(xué)生1小時作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動。活動達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。

4、實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實驗。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項計入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四、大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以科學(xué)、全程、全面的評價機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。