第一篇：某某中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

某某中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“生態(tài)宜居民富區(qū)強(qiáng)的幸福甌?！钡膽?zhàn)略部署，全面貫徹落實市區(qū)教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為戰(zhàn)略重點，以強(qiáng)化學(xué)?；窘ㄔO(shè)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為工作重點，以改革創(chuàng)新為動力，以各類創(chuàng)建為抓手，夯基礎(chǔ)，優(yōu)機(jī)制，強(qiáng)師資，提質(zhì)量，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，為今后的工作指明方向，現(xiàn)將學(xué)校2012年學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、打鐵還需自身硬，首先抓好排頭兵。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。學(xué)校始終把加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)放在重要位置，組織廣大黨員干部先后觀看、學(xué)習(xí)黨的十八大開、閉幕式，不斷提高黨員干部的思想認(rèn)識和思想境界。

2、扎實開展“三講三提升”活動。學(xué)校支部在認(rèn)真落實 “講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”精神的同時，深入教師、深入學(xué)生，了解教師在專業(yè)成長、教育教學(xué)中存在的問題和困難，征求老師們對學(xué)校發(fā)展的意見；黨員教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的實際問題并給出指導(dǎo)意見。全體黨員干部用實際行動展示了率先垂范、服務(wù)師生的良好形象。

二、教育教學(xué)是核心，務(wù)實高效促發(fā)展

教育教學(xué)永遠(yuǎn)都是也應(yīng)該是學(xué)校的主旋律。在2012年的教育教學(xué)工作中，我校緊緊結(jié)合期初制定的工作計劃，有步驟、有目的地開展各項教育教學(xué)工作，使學(xué)校的各項教育教學(xué)工作都落到實處，產(chǎn)生實效。

1、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕了私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，落實了教學(xué)規(guī)范提升工程。

（3）鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

（4）抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別是抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量；做好七、八年級的課堂調(diào)研，為實施小班化教學(xué)尋找現(xiàn)實依據(jù)。12、開展各類活動，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)做好青年教師的“傳、幫、帶”工作。

(2)開展了集體備課活動。

(3)發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

(4)抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。

(5)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，使教師盡快適應(yīng)新課程；組織好部分教師參加90學(xué)時的專業(yè)知識培訓(xùn)，切實提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

三、文明創(chuàng)建促提升，和諧校園滿目春

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),重視德育常規(guī),注重德育工作觀念的轉(zhuǎn)變

繼續(xù)完善和延續(xù)班主任工作考核，做好班主任培訓(xùn)工作，完善班主任手冊月查。以此加強(qiáng)團(tuán)隊和班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)德育工作研究,不斷提高學(xué)校德育工作成效。繼續(xù)深化完善、開展中學(xué)生行規(guī)教育和文明班評比,做好學(xué)校升降國旗、“兩會”、文明崗、班務(wù)日記、操行評定、重大節(jié)日等組織教育工作，落實常規(guī)管理內(nèi)容和形式。重視開展道德實踐活動，通過感恩教育、節(jié)儉教育、誠信教育等使學(xué)生能在實踐中去感悟。

2、繼續(xù)突出學(xué)校學(xué)生自我管理特色,培養(yǎng)學(xué)生能力

開展學(xué)生會和各類評分員工作,繼續(xù)辦好校學(xué)生閱覽室；建立衛(wèi)生監(jiān)督隊，利用好校宣傳陣地；開展好文明班評比,使文明班評比日益完善科學(xué)。因地制宜推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)常規(guī)化和規(guī)范化，努力開創(chuàng)“學(xué)校社團(tuán)”的特色品牌建設(shè)，以豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生在優(yōu)秀文化的育人環(huán)境中接受教育，增長才干，提高能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、心理健康教育

充分發(fā)揮思想政治課班會課在法制教育中的主渠道作用,積極開展青少年的法制教育；利用好法制宣傳日和團(tuán)隊活動等活動載體，積極開展法制教育活動；深化學(xué)校禁毒教育工作，學(xué)校被評為四星級禁毒學(xué)校。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園

（1）健全和完善了學(xué)校的安全制度和預(yù)案工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的分工和職責(zé)，隨時做好安全隱患排查工作。

（2）建立安全責(zé)任追究制，學(xué)期初，學(xué)校與全體教職工層層簽訂《茶山中學(xué)教育教學(xué)與綜治責(zé)任書》，明確各時間段和各職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任。加強(qiáng)值班、值周值日、門衛(wèi)的管理工作，爭取上級部門、派出所和街道各部門的支持，共同整治學(xué)校周邊的環(huán)境，營造一個安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

（3）開展豐富多彩的安全教育活動，對學(xué)生進(jìn)行防火、防雷、防溺水、防交通安全、防地震、防自然災(zāi)害應(yīng)對、防食物中毒、防季節(jié)性傳染病等的宣傳教育活動，開展安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

（4）加強(qiáng)對師生在校人生安全和意外傷害、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理、學(xué)校財產(chǎn)安全的管理，及時做好防盜措施。

（5）及時整改學(xué)校實驗樓老化電線的更換工作，并做好更換期間的安全防范工作。

四、后勤管理促規(guī)范，學(xué)校發(fā)展有保障

1、抓好財務(wù)財產(chǎn)管理，提高使用效率

后勤工作嚴(yán)格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。

2、抓好后勤常規(guī)管理，為學(xué)校的發(fā)展做好保障。

（1）做好教師教學(xué)用品的準(zhǔn)備工作。如租賃復(fù)印機(jī)和速印機(jī)，并及時做好修理維護(hù)等，保證教育教學(xué)工作順利開展。

（2）做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

（3）做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補的、多媒體不能用的可以說天天都在發(fā)生，我們都能及時地處理和解決好，并做到隨叫隨到。

（4）為迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)校添置了部分設(shè)備，有食堂煮飯蒸車、教工之家的按摩椅、教師辦公室的箱柜、體育室的體育器材等，還有十幾臺空調(diào)真在采購中，預(yù)計投入經(jīng)費30萬元。

四、學(xué)校管理上臺階，辦學(xué)水平新飛躍

1、全面完善學(xué)校各項規(guī)章制度。對不利學(xué)校工作開展的各種形式化綱綱條條進(jìn)行推翻重建，使學(xué)校各項管理工作更具科學(xué)性、民主性與實效性，有利學(xué)校工作的良性開展。

2、完善隊伍建設(shè)。使各部門職責(zé)分明，又加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揮最佳整體效能；校委會人員任務(wù)明確，責(zé)任到位，職責(zé)到人；力爭使每一位教師都能成為“獨當(dāng)一面”的優(yōu) 秀管理者和組織者。

3、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，充分體現(xiàn)學(xué)校柔性化管理，增加教師和領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)生和老師之間的凝聚力和親和力。

4、充分重視家校協(xié)作，推動家校良性互動。加深家長對學(xué)校的信任，同時也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來共同教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)等。

5、加強(qiáng)配套專用教室和專項材料的管理工作。既要發(fā)揮專用教室的最佳效能，同時，重視各類材料的專人管理，整理歸檔。

6、按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，在全體教師的共同努力下，通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收，使我校的辦學(xué)水平又上升到一個新的臺階。

7、順利完成了教師崗位設(shè)置工作，使教師的配置更趨科學(xué)化、合理化，同時也保證了教師的合法權(quán)益。

四、反思問題找差距，指明方向再努力

一年來，我校各項工作在有條不紊中進(jìn)行，雖然取得了一定的成績，但同時也存在不少問題。

1、辦學(xué)條件方面。教學(xué)設(shè)備陳舊，特別是實驗室的配置急需更新，否則將不能適應(yīng)教育教學(xué)要求，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時得不到解決。

2、學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重短缺。

3、教師方面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，存在教育方法不當(dāng)?shù)膯栴}。

4、管理方面。勞動紀(jì)律方面管理不夠到位。

5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“持續(xù)發(fā)展”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實的改革，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有廣大教師的努力，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。

甌海區(qū)茶山中學(xué)

二〇一三年一月十八日

第二篇：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,特就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、抓實課堂，大力開展教育教學(xué)活動

1、組織開展了課程改革活動。

為了促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加快教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高水平，高素質(zhì)，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，打造高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量，制定并實施了2015—2016第一學(xué)期課程改革活動。首先，組織制定新學(xué)期教學(xué)、教研、教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)工作計劃。

進(jìn)行教師課改理念培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。每周一例會由教研組長進(jìn)行課改理念學(xué)習(xí)。進(jìn)行校級培訓(xùn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)作讀，新課程編寫的新觀念，新教材的使用及教法，新課程學(xué)習(xí)方式的變革等等。

其次，開展了六大教研組教師說課和賽課活動。在六大教研組長的積極配合和組織下，九月和十月兩個月里，共有25名教師參與了此次活動，活動后都積極進(jìn)行了說課、賽課、評課教研課改活動總結(jié)，進(jìn)行課改經(jīng)驗匯報交流。在十一月份針對課改實施情況，與11月13日在我校舉行了課改匯報活動。

本次課改活動，我們重點開展了小組合作教學(xué)和云教學(xué)一對一的探討。在“自主、合作、探究”的教學(xué)方式下，我們狠抓桓臺縣五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，扎扎實實開展小組合作教學(xué)。將“教為中心”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為中心”的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動的核心。通過開展小組合作教學(xué)，小組排排坐了，課堂熱鬧了，發(fā)言積極了??更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動了，基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生傾聽、記錄、討論、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為逐步成為課堂常態(tài)。我們還利用了“學(xué)樂云”平臺進(jìn)行云教學(xué)。師生人人有賬號，老師們通過它可以下載學(xué)科資源，進(jìn)行網(wǎng)上備課、授課、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等，不僅為老師們的教學(xué)提供了方便，而且學(xué)生還可以根據(jù)老師上傳的微課、微視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，同時生生、師生在平臺上可以交流溝通，解疑答惑。老師的手機(jī)上也安裝著此系統(tǒng)，即使在假期、不在電腦前也可對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)。總之，學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂云”平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力明顯提高。

最后，進(jìn)行了總結(jié)課改中對小組合作的困惑和努力方向

1、討論時，有時存在假討論現(xiàn)象，表面上看上去討論的很激烈，但走近才知，討論的問題與內(nèi)容無關(guān)。

2、小組內(nèi)成員不團(tuán)結(jié)，小組長分配任務(wù)時，有的同學(xué)不服或有情緒，個別優(yōu)等生也有驕傲情緒，自己會了，不愿意幫助自己的學(xué)習(xí)伙伴。如有差生問優(yōu)生問題，優(yōu)等生也不情愿講解，或不耐心講解。

3、依然有個別學(xué)生參與不積極，尤其是差生，差生往往抱著一個態(tài)度，就等著優(yōu)等生說答案，然后記下來，不是真的會了，而是應(yīng)付過去了。另外，多數(shù)差生也不愿發(fā)言，不樂于展示，在別人展示時也不注意聆聽，容易走神。

4、有個別小組為了掙分，討論的速度快，討論迅速是好事，但有時并不是真的討論完了，真的會了，只是匆匆把任務(wù)分配下去，再把答案統(tǒng)一一下，而忽略了差生到底會不會。

5、學(xué)生的語言組織雖然有所提高，但普遍還是較差，即便是口頭表達(dá)，也不是很流暢，這往往在展示或點評時浪費了大量的時間。

7、個別教師理念落后，存在小組開展不扎實。

2、組織并舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”

為提高全鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，使小組合作教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上向縱深發(fā)展，于2015年10月20日在后劉中學(xué)舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”。

在本次教學(xué)研討活動，首先是由后劉**呂**和里仁中學(xué)的榮**，兩名初四教師出示了兩堂公開示范課，兩名教師都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，不同程度的體現(xiàn)了新課程理念，扎扎實實的落實桓臺縣12345工程，尤其是多媒體的運用和小組合作，課堂教學(xué)氛圍濃厚，小組合作激烈，真正打造了一堂高效課堂。其次，三處中學(xué)的所有數(shù)學(xué)教師坐下來進(jìn)行了研討活動，進(jìn)行了說課和評課交流，互相談了自己的看法和認(rèn)識，同時對如何打造高效課堂，深入開展小組合作教學(xué)進(jìn)行了深入的溝通交流。最后，中心校領(lǐng)導(dǎo)對下一階段如何開展課改，打造高效課堂和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方面，初四教學(xué)，提出了指導(dǎo)性意見。

總之，本次教學(xué)研討會的開展是一次成功的研討會，是一次在大力開展高效課堂，實施課改攻堅時期的一次有效的交流活動。

3、開展了鎮(zhèn)縣教學(xué)評優(yōu)活動

2015年11月16日～11月20日在參加了全鎮(zhèn)開展的以“優(yōu)質(zhì)課”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教學(xué)論文”、“優(yōu)秀課例研究報告”為主要內(nèi)容的教學(xué)評優(yōu)活動。在學(xué)校開展的課程改革說課和賽課基礎(chǔ)上，選取了劉**、王**、孫**、王**、孟**，在荊家中學(xué)參加了鎮(zhèn)上舉行的講課評優(yōu)活動，其中英語王坤和體育王東老師被推薦參加桓臺縣課堂評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課，盧云霞、許寶坤、李洪琴的論文和教學(xué)案例參加縣三優(yōu)評選。

4、參加了鎮(zhèn)縣組織實驗說課活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校實驗教學(xué)，深入開展實驗教學(xué)的研究，強(qiáng)化實驗教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能，積極參加了鎮(zhèn)縣組織的初中實驗教學(xué)說課活動。我?；瘜W(xué)劉**、物理成**，參加了在里仁中學(xué)舉行的全鎮(zhèn)實驗說課活動，劉**說課成績優(yōu)秀，代表我鎮(zhèn)化學(xué)學(xué)科到縣里參加比賽，成績優(yōu)異。

5、縣教研室到我校開展了教學(xué)視導(dǎo)活動

新學(xué)期初，迎接了縣教研室對我校的教學(xué)視導(dǎo)活動，在王德軍主任的帶領(lǐng)下，語數(shù)英理化史地生音等10科教研員，分別聽取了我校語文宗**、數(shù)學(xué)、英語王**牟**、物理成**王**、化學(xué)劉**劉**、地理李**、生物岳**、歷史孫**、音樂高**等人的課，然后進(jìn)行了聽課教研交流活動，會后對我校的課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性意見，為我校今后的課堂教學(xué)指明了努力的方向。

6、共學(xué)、共研、共享、共進(jìn)--陳中、魚中、邢中、后中業(yè)務(wù)交流活動

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀自我完善，不斷發(fā)展，達(dá)到資源共享和共同發(fā)展的目的。于2015年12月18日上午組織開展了教研共同體學(xué)校（陳莊中學(xué)、魚龍中學(xué)、邢家中學(xué)、后劉中學(xué)、）校際交流活動。

本次活動有縣教研室王德軍主任，語數(shù)英理化五科教研員，還有四處中學(xué)的校長、副校長和初四骨干教師，活動主題是《探索復(fù)習(xí)策略，打造高效課堂》。

首先，三處中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師分別出示三節(jié)公開示范課，然后，老師進(jìn)行說課；評課；參會教師現(xiàn)場互動交流。

其次，各校備課組長結(jié)合實際分別講述中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略，然后各學(xué)校圍繞中考復(fù)習(xí)進(jìn)一步交流自己的具體做法和經(jīng)驗。

最后，教研室領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。

本次活動舉行的非常圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過活動的開展促進(jìn)了各校的教育教學(xué)管理工作，提高了全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，達(dá)到了資源共享和共同發(fā)展的目的。

7、打造數(shù)字化校園 建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校----數(shù)字化校園申報活動

本學(xué)期積極開展了數(shù)字化校園的申報工作，學(xué)校成立了以張濤校長為組長、許寶坤副校長為副組長、各級部主任及各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的后劉中學(xué)教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組成員職責(zé)明晰、分工合理，核心是督促和保障全校信息化教育教學(xué)工作的落實。學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組在張濤校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了《后劉中學(xué)學(xué)校教育信息化工作規(guī)劃》，明確了分實施規(guī)劃的細(xì)節(jié)工作。在規(guī)劃的實施過程中，推進(jìn)小組經(jīng)常召開專題會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，分析問題，對于規(guī)劃中存在的問題進(jìn)一步修訂和調(diào)整，并提出一些可操作性的建議。另外，我校積極參加市、縣組織的教育信息化工作會議和信息化研討活動，加強(qiáng)對外交流，取長補短，推進(jìn)學(xué)校信息化工作的開展。

具體從制度建設(shè)、資源建設(shè)、課程應(yīng)用等方面進(jìn)行了創(chuàng)建工作。

學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。在信息技術(shù)環(huán)境下，教師們將信息技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)，開展了信息技術(shù)環(huán)境下的高效課堂，一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高師生的信息技能和素養(yǎng)；二是利用校內(nèi)服務(wù)器、360云盤、云教學(xué)平臺等網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備分類存放和管理各類教學(xué)資源，豐富了學(xué)校教學(xué)資源庫,為教學(xué)提供堅實的基礎(chǔ)保障；三是利用信息技術(shù)平臺開展了說課、賽課高效課堂活動，重點展現(xiàn)了老師們對現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用，交互式電子白板的運用；四是我們還利用了“學(xué)樂云”平臺進(jìn)行云教學(xué)。通過它下載學(xué)科資源，進(jìn)行網(wǎng)上備課、授課、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等，學(xué)生根據(jù)老師上傳的微課、微視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，同時生生、師生在平臺上可以交流溝通，解疑答惑。老師的手機(jī)上也安裝著此系統(tǒng)，即使在假期、不在電腦前也可對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)?？傊瑢W(xué)生在教師指導(dǎo)下積極利用“學(xué)樂云”平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力明顯提高。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)樂云教學(xué)平臺的使用，在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、激發(fā)興趣、激活課堂、調(diào)動學(xué)生多種感官，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，有效地提高課堂教學(xué)效率，真正實現(xiàn)了高效課堂。

8、開展了書香校園建設(shè)活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，開展了一系列的讀書征文等活動。開展形式多樣的閱讀活動。學(xué)期初，各班召開了主題班會，出一期讀書手抄報，班內(nèi)張貼讀書宣傳標(biāo)語，名人名言，讀書警示牌等。各班建立圖書角，聯(lián)系圖書管理員劉瑜老師，每周做好圖書借閱，同時做好圖書借閱記錄。人人建立讀書筆記本。每周至少三頁紙，摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，讀后感或讀書隨筆。

開展了一系列的主題征文活動。暑假新華書店杯讀一本好書、齊山杯暑假生活作文大賽、中國中學(xué)生作文大賽、教師節(jié)、國慶節(jié)等我們的節(jié)日征文活動。開展了優(yōu)秀讀書筆記評比活動。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

本學(xué)期我校繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)活動和交流，通過學(xué)科教研活動、集體備課活動、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動等形式，提高教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

1、語文：許**、宗**到博山中學(xué)參加了9月24日的淄博市2015年初中語文學(xué)業(yè)考試研討會，宗**到臨淄中學(xué)參加了初中語文信息化生態(tài)課堂研討會，12月參加了縣優(yōu)質(zhì)課評比活動和“專題閱讀”賞析教研活動。

2、數(shù)學(xué)：呂**、耿**參加了高青縣實驗中學(xué)舉辦“淄博市初中數(shù)學(xué)基于問題設(shè)計的高效課堂教學(xué)研討會”。

3、英語：孫**、劉**、王**牟**參加了11月12日召開的桓臺縣初中生物教學(xué)研討會。

4、物理：成**、王**參加了在世紀(jì)中學(xué)11月26日桓臺縣初中物理專題復(fù)習(xí)研討會。

5、化學(xué)：劉**、劉**參加了10月22日召開的桓臺縣初中生物教學(xué)研討會，6、地理：李洪琴參加了11月20日召開的桓臺縣初中地理教學(xué)研討會，7、生物: 岳**參加了11月12日召開的桓臺縣初中生物教學(xué)研討會。

8、歷史：孫**參加了12月2日上午在淄博劇院召開全市初中歷史教學(xué)課程評價改革教學(xué)研討會，9、政治：許**參加了11月19日在唐山中學(xué)召開的全縣初中思想品德學(xué)科教學(xué)研討會。

10、音體美微機(jī)：高**參加了全市小學(xué)音樂學(xué)科區(qū)域性講評課教學(xué)研討，10月10日上午劉**參加了在桓臺縣世紀(jì)中學(xué)舉辦的初中美術(shù)學(xué)科“信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討會，盧**參加了9月22日 “樂教樂學(xué)”第二次培訓(xùn)，9月15日在桓臺縣金太洋花園酒店舉辦“淄博市初中信息技術(shù)新教材培訓(xùn)會，桓臺云教育平臺培訓(xùn)。

11、其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。張**、許**、呂**、劉**、王**參加了9月份全縣初中教學(xué)工作會。2015年11月21日，許**、呂**、耿**、劉**、成**參加了全國中小學(xué)班主任工作暨心理健康教育培訓(xùn)，有幸聆聽了韓**、耿**、陶**三位專家們的講座，深感收益匪淺，對班主任工作有了更深的理解。

三、開展的其它工作：

1、制定了新學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃，并進(jìn)行了讀書經(jīng)驗交流，收繳了全校教師2014--2015學(xué)年第二學(xué)期期末考試的反思總結(jié)。

2、迎接縣開學(xué)第一課荊**主席領(lǐng)導(dǎo)的檢查督導(dǎo)。王**校長對我校新學(xué)期開學(xué)情況進(jìn)行了反饋。問題清單：課堂教學(xué)不規(guī)范，如：帶手機(jī)打電話、不使用多媒體上課、備課不認(rèn)真及時、辦公室教師辦公狀態(tài)秩序不好。

3、向中心校上傳了新學(xué)期學(xué)生到校情況、教師任課情況、課程安排等。

4、為我校初三年級患有白血病的馬**同學(xué)愛心捐款活動，對學(xué)生開展愛心教育。

四、教育教學(xué)成績。

本學(xué)期我校師生在各種教育教學(xué)活動中取得了一定的優(yōu)異成績。

劉**、劉**、楊**、王**、王**、祁**、劉**、劉**榮獲第九屆書畫攝影三等獎和優(yōu)秀獎。楊**等12人榮獲夏青杯朗誦大賽一等獎。劉**等21名學(xué)生榮獲“桓臺縣第三屆運動會武術(shù)操一等獎”；劉**等12名學(xué)生榮獲“ 桓臺縣第三屆運動會排球比賽第五名”； 桓臺縣第三屆運動會田徑比賽中劉** 女子鉛球第二名，劉**女子長跑第七名、800m第五名、3000m第六名，董**女子400欄第四名，董**女子100欄第一名，劉**男子110欄第一名、跳高第五名，劉**女子鐵餅第六名、鉛球第六名。

劉**、岳**、孫**、劉**、羅**榮獲2014荊家鎮(zhèn)先進(jìn)女教工；

許**、羅**、羅**、楊**波別榮獲荊家鎮(zhèn)攝影大賽一、二等獎；

成**獲得桓臺縣“夏青杯朗誦大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

許**、呂**等8人榮獲桓臺縣教學(xué)工作優(yōu)秀、先進(jìn)教師榮譽稱號；

李**、劉**、張**、楊**4人榮獲桓臺縣“微課程設(shè)計大賽一等獎”，李**、劉**、王**3人榮獲淄博市“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級優(yōu)課稱號，學(xué)校被評為“桓臺縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“淄博市足球傳統(tǒng)學(xué)校”、”“桓臺縣平安和諧校園”、“ 桓臺縣第三屆運動會田徑賽初中組團(tuán)體第五名”、“ 桓臺縣第三屆運動會排球賽初中組女子第五名”“ 桓臺縣第三屆運動會健身長跑初中女子組團(tuán)體第三名”“桓臺縣第三屆運動會初中組武術(shù)操第六名”。

五、工作反思和今后努力方向

過去的一個學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，但反思過去一個學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點落后了，這不能不引起我們的深刻反思。

1、課堂教學(xué)課改方面力度還不夠深，抓的還不夠?qū)?，開展的活動需要再具體有效些。

2、教師專業(yè)成長方面，開展的活動較少，尤其是校本培訓(xùn)方面，缺少實際的內(nèi)容材料。教師成長發(fā)展的層次較低。

3、在全校教育教學(xué)工作中執(zhí)行力度還不夠，工作策略需要進(jìn)一步提高。

4、教學(xué)中存在制定的計劃方案執(zhí)行落實不到位，創(chuàng)新能力欠缺。

5、本學(xué)期開展的數(shù)字化校園建設(shè)方面，教師推動力度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，開展的實效性較差。

6、教師群體缺乏自我發(fā)展意識。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員，如何落實12345工程等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。

今后努力方向：

1、繼續(xù)突出教學(xué)中心地位，抓嚴(yán)抓實課堂教學(xué)，全面推進(jìn)小組合作教學(xué)，落實縣12345工程，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

2、帶領(lǐng)教師開展課堂教學(xué)活動，大力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作，在教學(xué)創(chuàng)新力度上更上層樓，在教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)成長方面，開展具體扎實有效的工作。

3、繼續(xù)完善教學(xué)激勵機(jī)制。落實好教師考核工作，全面調(diào)動教師主動性、積極性。

過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚成績，以新的思想、新的方法去實現(xiàn)后劉中學(xué)新的跨越。

第三篇：中學(xué)2009—2010學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)2009—2010學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工

作總結(jié)

本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。

一、提高教師整體素質(zhì)，大力實施“名師工程”

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

2、加大力度實施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，以及加大名師的輻射作用。大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍(lán)工程要落實到位，定期評定。青年教師應(yīng)立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。在具體措施的落實下，教師迅速成長。本學(xué)期，在讀研究生2名，新增太倉市學(xué)科帶頭人3名，教壇新秀1名。教師在各項教學(xué)比賽中，也有出色的表現(xiàn)。如趙玲琴老師在全國“社會與歷史”評優(yōu)課中獲一等獎。青年教師也成長迅速，工作僅第二年的江舟老師上的音樂課，在督導(dǎo)中受到領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖稱贊。

3、以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué)，扎實提高教師信息技術(shù)運用水平，探索課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后，教師能自覺完成規(guī)定的網(wǎng)頁、課件制作的任務(wù)。學(xué)校的信息技術(shù)與課程整合教學(xué)已初具特色，有龔輝老師獲信息技術(shù)與課程整合教學(xué)全國一等獎，張春霞老師獲息技術(shù)與課程整合教學(xué)蘇州市二等獎，數(shù)學(xué)組獲蘇州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)十佳團(tuán)隊比賽二等獎。

（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)視頻點播）外，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)（觀看名師教學(xué)錄象），做到計劃翔實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

（3）做好教學(xué)觀摩，推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課，及時組織好評課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進(jìn)廣大教師對新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。

4、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實際，制訂教學(xué)計劃，努力做到教學(xué)科研化，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處認(rèn)真做好江蘇省的“十五”滾動課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成太倉市“十五”滾動課題的開展實施工作。出好學(xué)校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn)，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。

二、實踐新課改精神，不斷提高教學(xué)水平

1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實踐新課程理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期繼續(xù)開展 “十個一”工程：研究一個課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)、潛能開展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績，讓學(xué)生信服，家長滿意。初一新生已適應(yīng)新的環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要巧干、能干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學(xué)生歡迎的教師。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動實實在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上已初步形成專題化、系列化，形式上推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組結(jié)合課改，確立各自的專題，有計劃、有目標(biāo)的定期開展活動，教研組每雙周活動一次，備課組每周活動，教導(dǎo)處做好督促、檢查，力求形成特色，爭創(chuàng)市級先進(jìn)。

4、加強(qiáng)北區(qū)教育集團(tuán)的建設(shè)。為了響應(yīng)教育局倡導(dǎo)的教育均衡化發(fā)展，我校積極開展北區(qū)教育集團(tuán)活動，在前兩年的德育教育聯(lián)動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我們把工作重點放在學(xué)校的教學(xué)工作中，開展了“關(guān)注課堂，攜手共進(jìn)”系列活動，分別在我校、金浪中學(xué)開展了兩次較大規(guī)模的課堂教學(xué)研討活動。參與活動的教師受益匪淺，紛紛寫了教學(xué)活動反思，有效的促 進(jìn)了教師改變課堂教學(xué)的理念，提高了課堂教學(xué)的效率。

三、開展特色活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)嘗試雙語教學(xué)活動，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在繼續(xù)聘請外教口語教學(xué)的同時，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機(jī)會和營造環(huán)境。使我校的“雙語”特色逐漸形成。本學(xué)期，我校已正式被命名為蘇州市雙語實驗學(xué)校。

2、繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實新一輪體質(zhì)健康測試，加強(qiáng)學(xué)校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽，本學(xué)期，我校的女子排球在太倉市中小學(xué)排球比賽中獲第五名的好成績。

3、充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對學(xué)科興趣小組活動和各項課外活動精心安排組織，做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為考核教師實績的一項內(nèi)容。培優(yōu)、補差工作真抓實干，教師既善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項比賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名后進(jìn)生。

4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時間和課余時間，每天開放圖書室、閱覽室、微機(jī)室、中午組織好中央臺時事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期，在全校師生的共同努力下，學(xué)校通過了江蘇省達(dá)標(biāo)實驗室的驗收，蘇州市德育示范學(xué)校的驗收，蘇州市優(yōu)秀家長學(xué)校的驗收，以及太倉市綜合督導(dǎo)，并且在各級的驗收和督導(dǎo)中，學(xué)校的各項工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。XX年已圓滿地劃上句號，但學(xué)校的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將以更高的熱情來迎接新的學(xué)期的到來。XX、1

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第四篇：中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的重點和核心，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽。如何提高教育教學(xué)水平？如何調(diào)動廣大教師的工作積極性？如何落實新課改？……惟有解決好這些問題，才能把教學(xué)工作搞上去。為適應(yīng)教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

安排教師參加崗位培訓(xùn)，課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程培訓(xùn)，計算機(jī)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍。

二、教研促教學(xué)

各教研組每二周舉行每周一次的教研活動，組織教師觀看課堂教學(xué)實錄，鼓勵和支持所有教師參加各種形式的教研活動。七、八、九年級的數(shù)學(xué)教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學(xué)年會，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關(guān)于校本教研方面的經(jīng)驗介紹，聽取了何炳章老先生的關(guān)于建立“自學(xué)型課堂”的專題報告，并對全體教師進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時對外出交流的教師，學(xué)校除給其報銷資料費、交通費外，還適當(dāng)給予生活補助，這樣激勵了全體教師的課改意識，使其積極的投身到課改進(jìn)程中去。

本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時給予評議，再平課中所有參評教師能實事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進(jìn)步，收到良好的效果。

本期每位教師都上交了關(guān)于“自主??合作?創(chuàng)新”方面的兩個課題及其說明，經(jīng)過推選上報到縣局的有六位教師的六個課題。

通過這些活動，我校廣大教師都能自覺地研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探索新教法，實踐新課改，教研活動蔚然成風(fēng)，有力地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

三、抓常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，制訂科學(xué)的管理、評價制度，有效地規(guī)范教育教學(xué)行為，調(diào)動廣大教師的工作積極性。

1、修訂并執(zhí)行了符合學(xué)校情況的規(guī)章制度

開學(xué)初，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制的原則，我們對《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位考核細(xì)則》進(jìn)行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)中考獎懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校班級管理細(xì)則》等規(guī)章制度，作為教學(xué)工作的指針和原則，并負(fù)責(zé)組織實施。

2、檢查促教學(xué)

在學(xué)期初、中、末進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查（備課、進(jìn)度、作業(yè)批改、五個一落實），并對檢查結(jié)果及時公示、反饋，并記入教師業(yè)務(wù)檔案作為教師過程性評價的硬性材料。

3、成功的舉辦了學(xué)校的首次教學(xué)開放周。

4、每周一的升旗活動，每周的主題班會及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

5、實行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導(dǎo)，課外興趣小組活動教師指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

6、落實了兩操一活動，舉辦了學(xué)校第六屆秋季運動會，并對全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，加強(qiáng)了學(xué)校的體衛(wèi)工作。

7、規(guī)范了學(xué)籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報、信息庫等資料工作。

8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對教師的終結(jié)性評價的同時重視過程性評價。

四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，做好文明班級的評比活動。

五、做好了教師考核、評優(yōu)、職評等工作，通過考核、評優(yōu)細(xì)則,公正合理評價每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，獎能罰庸的原則，今年我校考核優(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴(yán)把職稱評定資料的審驗關(guān)，杜絕弄虛作假行為。

六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學(xué)期落實。

七、存在的問題

1、由于我校實行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、對學(xué)生的安全教育力度不夠，一些學(xué)生對自己的不良行為可能導(dǎo)致的危險認(rèn)識不足。

3、少數(shù)教師工作積極性不高，備課不認(rèn)真，有敷衍了事的現(xiàn)象。

4、本學(xué)期的校第六屆秋季田徑運動會準(zhǔn)備工作比較充分，單宣傳力度不夠，班主任和學(xué)生的認(rèn)識存在問題，致使在運動會上發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情。

總之，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作有計劃、按步驟有條不紊地開展，加強(qiáng)了管理，促進(jìn)了教學(xué)，贏得了周邊群眾的贊譽。但這離上級要求，群眾的期盼還有一定的差距，但我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的一致努力下，我校的教育教學(xué)水平會邁上新的臺階。

第五篇：洪家中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

貫徹十八大精神，深化教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階

——洪家中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞“貫徹十八大精神，深化教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量再上臺階”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實縣教育局、教研室2012年工作要點，堅持提高教育質(zhì)量核心不動搖，以推行課堂教學(xué)改革為切入點，力求在素質(zhì)教育方面求突破，創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面落實各項重點工作，在教育教學(xué)、德育管理、校園文化生活、交通安全示范校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面取得了較好成績。現(xiàn)將主要工作做以簡要匯報：

一、所做的工作和取得的成績

一）、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實施水平。

1．堅持政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。學(xué)校全面開展“喜迎十八大，學(xué)習(xí)十八大精神”的宣傳教育活動，通過召開兩次“黨員民主生活會”，一次“行政班子民主生活會”的活動形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報告材料，研討如何堅持用十八大精神來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，讓全體黨員和職工通過參與黨的十八大知識競賽活動，廣泛宣傳和學(xué)習(xí)十八大精神。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德師風(fēng)。學(xué)校在暑期學(xué)習(xí)會開展了師德師風(fēng)自查活動，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持開展了“學(xué)呼秀珍精神，樹立教師形象”學(xué)習(xí)教師活動，利用每周四晚上組織教職工加強(qiáng)職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，并對日常教育教學(xué)中存在的師德作風(fēng)方面的問題、教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類行為，及時提出警示和教育，防止出現(xiàn)違規(guī)違法或有職損于教師職業(yè)道德的行為出現(xiàn)。

3、強(qiáng)化德育工作，注重班級管理。本學(xué)期，學(xué)校始終堅持德育為首，學(xué)期初，利用2天在班級中開展法制紀(jì)律安全教育整頓活動。堅持德育一周主題班會制度，堅持一月開一次班主任工作座談會，加強(qiáng)對班主任管理工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。嚴(yán)格對班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生安全等工作檢查和考核，常規(guī)管理做到了日查周評月考核。

4、堅持安全教育常抓不懈。學(xué)校把安全工作作為一個重點工作來抓。不定期開展安全排查，檢查管制刀具、學(xué)生自行車閘鎖、教室、公寓的用電、食堂食品衛(wèi)生、上放學(xué)交通安全等方面的存在的安全隱患。及時更換了存在問題的電線和用電器，加強(qiáng)和維修了學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，堅持開

4、開展“四課”活動，打造高效課堂。本學(xué)期教學(xué)交流活動主要通過示范課引路，評優(yōu)課激勵，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)“四課”活動開展，加強(qiáng)了教學(xué)交流活動。通過實施青藍(lán)工程，開展“傳、幫、帶”、人人上好一堂課等活動載體，搭建學(xué)科交流平臺，促進(jìn)教師之間教學(xué)研討和交流，使教師能夠在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。實現(xiàn)了教師共同教學(xué)，整體提高目的。

5、開展校本教研，提升教學(xué)水平。本學(xué)期各教研組圍繞“如何開展四環(huán)教學(xué)，打造高效課堂”的教研主題，充分發(fā)揮教研組教研活動的作用，在組內(nèi)經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。讓每一位教師能夠在教學(xué)通過參與、反思、探討、促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

6、加強(qiáng)了校本研修和參與了各類教育培訓(xùn)活動。本學(xué)期學(xué)校把校本研修作作為一項必修功課，要求所有任課教師全員參與學(xué)習(xí)，通過開展“四個一”活動。即：“讀一本教育專著，寫出讀一書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教學(xué)反思；整理一個教學(xué)故事，寫出案例分析；參與一項小課題研究，寫出教育論文?！?，參加陜西師大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)23人，參加省級“國培”7人，全部合格，通過這一系列培訓(xùn)活動的參與，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、積極開展了第二課堂活動。本學(xué)期學(xué)校組織各年級學(xué)生參與了全國數(shù)語英學(xué)科能力知識大賽，校內(nèi)開展了數(shù)學(xué)競賽、古典詩文朗誦比賽、各類征文比賽，充分拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三）、以“服務(wù)”為宗旨，努力為師生提供良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。本學(xué)期后勤工作保障有力，保證學(xué)校了各項工作的開展順利，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1、創(chuàng)造平安舒適的住宿環(huán)境。開學(xué)以后，學(xué)校用一周時間解決了所有寄宿生的住宿問題，讓新生和離家較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠入住宿舍，及時解決了家長認(rèn)為學(xué)生入住難的問題，為學(xué)生宿舍更換電源開關(guān)，添置桌登，購置門簾，完善了寄宿必須設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬敞明亮的住宿環(huán)境。

2、健全管理制度，加強(qiáng)寄宿生管理。為有效管理寄宿生，學(xué)校在