第一篇:良心如枕 責任如天
良心如枕 責任如天
——教師學期工作總結
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任?!必熑?,是教師道德的準則。一學期來,因為責任,我愛崗敬業(yè);因為責任,我關愛每一個學生的進步;因為責任,我不斷地學習提高業(yè)務水平;因為責任,因為太多的責任,傾心于教育事業(yè),成就孩子的精彩。
一、道德責任之——愛崗敬業(yè)
一位哲學家說過:“熱愛是最偉大的老師?!币粚W期來,我對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不計得失、不圖名利??把教學工作放在首位。
備課時,我精心準備,努力鉆研教材,既備教材又備學生,力求設計出激發(fā)學生興趣,又能切實落實教學目標,流暢且富于特色的方案,為課堂教學奠定基礎。課堂教學是實現(xiàn)教學目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。課堂上充分發(fā)揮學生的主體性,把表達的權利交還給學生,鼓勵學生積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,營造平等和諧的課堂氣氛,給學生以充分的心理安全,讓每一個學生都有發(fā)言的機會,愿意自由發(fā)表自己的意見。為此,我不惜花費時間,鼓勵那些學習能力較差的學生發(fā)言,認真傾聽他們的發(fā)言。經(jīng)過很長一段時間的實踐,我驚喜地發(fā)現(xiàn)學生的口頭表達能力較以前有了顯著進步,尤其是那些學困生,原來說話都不成句的學生現(xiàn)在可以流利地表達自己的觀點,讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師,我始終堅信這一點,想方設法激發(fā)學生的學習興趣,從導入到布置作業(yè),從問題的提出到課后的總結,力求新穎激趣,充分調(diào)動學生學習的積極性。從我自身來講,用自己的活力來感染學生,用生動幽默的語言來吸引學生,讓他們從心底里愛上語文課,把上語文課當成一種美的享受。我從語文學習的重要性入手,讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性,使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,重視語文的學習,從而主動學習,使閱讀教學中枯燥的分析課文變?yōu)閹熒餐l(fā)現(xiàn)探討問題。我作為學生的學習伙伴,通過恰當?shù)匾龑c撥,給予學生充分發(fā)揮的空間。這樣,師生配合越來越默契,教學相長,寓教于樂;同時,我注重雙基落實,每開學初我們班就制定了各種闖關項目,如生字詞默寫關、課文背誦關、練習讀背關、課后題背誦關等,每闖過一關積5萬分;為幫助學困生順利闖關,班里開展了一對一幫教活動,每幫助學困生闖過一關將積3萬分,以上活動激勵了學生的學習積極性,有三分之一的孩子開學后不到一個月全部闖關,就連那些學困生到期末全部闖關;而且重視了預習作業(yè),采用了五步法:(即讀課題,想課文內(nèi)容;查資料,了解時代背景;初讀課文,劃出生字詞;再讀課文,理清文章思路;細讀課文,質(zhì)疑問難。)這些有效的做法在卷面中得到了很好的體現(xiàn)。因此,我們班期末考試成績優(yōu)秀,基礎知識題失分甚少。
為提高學生作業(yè)完成質(zhì)量,我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,同時,我手把手教孩子們使用鋼筆,如何起筆、頓筆、收筆、運筆,成效較好。其次針對學生不知道及時改正作業(yè)中的錯題這一現(xiàn)象,我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展評,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。
二、職業(yè)責任之——不斷學習
“水有源,故其流不斷;木有根,故其生不止;人有學,故其能不衰?!苯處熑绻霾坏讲粩鄬W習,不斷地給自己的桶里添加新鮮的水,久而久之會跟不上時代,將有何資格教書育人?為了能勝任教書育人這一神圣的職業(yè),我不斷學習。向書本學習、向網(wǎng)絡學習、向?qū)嵺`學習、向同行學習、向孩子們學習??豐富頭腦,工作中有的放矢;身體力行,實踐中改進提高;
他山之石可攻玉,取人之長促成長;力求做一個讓學生滿意、家長滿意的老師。
三、情感責任之——關愛學生
教育沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。有人說:做教師的愛好學生是人,愛特殊的學生是神!那我要毫不虛心地夸自己是神上神!我們班的月月一個與眾不同的孩子,學習無心,上課睡覺,還落的安靜。有時是一個小紙片能剪得碎得不能再碎,一下課丟得滿地都是;有時一支鉛筆在紙上畫了又畫擦了又擦,一下課吹口仙氣,橡皮灰屑落在白色的地板磚上,像黑色的螞蟻在***??我期待,我等待,我搜尋她的點點進步。有一天,小美找到我:“老師,我受不了了,再也不能跟月月做同桌了!”有人說:“放棄吧,就這樣!”學生說:“別再管她了,我們看到你盡力了!”我不語,來到班里,“誰愿意跟月月做同桌?”話音剛落,一些孩子把頭恨不得低到桌斗里。當我的目光看向誰時,誰就像躲瘟神似的回避。緊接著大課間,看著月月有節(jié)奏地跳著,小臉上的單純,我的心里酸酸的??如果讓她一個人坐,后果不堪設想,性格將變得更加與眾不同,我不能放棄她!沖她擺了擺手,叫到跟前“月月,老師給你換了那么多座位,人家都不愿意跟你做同桌,你知道為什么嗎?”她低著頭,嘴撅得老高?!袄蠋煾阏f,原因是你不學習!這次你自己選一個同桌,老師幫你做工作,但前提是好好學習?!彼锪税胩?,終于說:“李珂?!蔽襾淼嚼铉娓?,趴到她耳朵上悄悄地跟她說,真擔心孩子會一口拒絕。但出乎我的預料,李珂毫不猶豫:“老師,我愿意!我理解劉欣悅的心情!沒人跟她做同桌她心里一定可難受!”說罷,雪白的小臉通紅。我很是驚愕,感動得不知說什么好??“來,擊掌!”往后,雖然少了些苦口婆心的說教,卻更多了默默地鼓勵。當月月上課是精彩的發(fā)言,我總是致以熱烈的掌聲;當月月完成一次作業(yè),我總是批上紅紅的大大的雙優(yōu)??期末考試月月語文考了86分的成績。
愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。最后,我用八個字自勉:良心如枕,責任如天!
第二篇:師德論文—良心如枕
師德論文—良心如枕
雖然做一名教師已十幾年了,但每讀到“教師道德”這一詞語,都不免驚醒端坐,如芒刺在背,不敢有些許的懈怠。三十年了,而我卻愈...雖然做一名教師已三十年了,但每讀到“教師道德”這一詞語,都不免驚醒端坐,如芒刺在背,不敢有些許的懈怠。三十年了,而我卻愈發(fā)地感到這一詞語的深重。乃至感覺到——神圣。
不斷地捫心自問,還是覺得“良心如枕”來形容我的境界比較恰當,清白的良心如同一方溫柔的枕頭,伴我教書,還有育人??,教師的道德是教師的領魂,師愛是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教育是一方充滿理性的天地,也是一方包含情感的空間。
姑且從理想境界的高度,來談師德的高尚,要求
1、師品,德高為師。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。
2、師智。學高為師,要培養(yǎng)高水平的學生,要求教師學識淵博、學業(yè)精深、個性鮮明的教育教學風格,把握教育問題的高超學術、和諧、感人的師生關系,無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
3、師能。技高為師,一、是要以科學的施教知識,深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。
二、能夠利用現(xiàn)代教育技術,恰當有效地選擇教學方法和方式,直觀
形象地展示教學內(nèi)容,使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
三、是要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。
4、師表。身正為師,教師不僅是知識的傳授者,還是思考教育者和師德示范者。我國現(xiàn)代哲學家楊維說;“師者,人之模范也”。孔子曰:其身正不會則從,其身不正,雖會不從”。教師不僅要有這種做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學生,使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁*布貝爾所說;“教師只能以他的整個人、以他的全部自發(fā)性,才是以對學生的整個起真實的影響,教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅,以自己的言行和人格魅力來影響學生。
高止仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之,與各位同行共勉??!
第三篇:師德論文—良心如枕
姑且從理想境界的高度,來談師德的高尚,要求
1、師品,德高為師。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。
2、師智。學高為師,要培養(yǎng)高水平的學生,要求教師學識淵博、學業(yè)精深、個性鮮明的教育教學風格,把握教育問題的高超學術、和諧、感人的師生關系,無不閃現(xiàn)
著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
3、師能。技高為師,一、是要以科學的施教知識,深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。
二、能夠利用現(xiàn)代教育技術,恰當有效地選擇教學方法和方式,直觀形象地展示教學內(nèi)容,使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
三、是要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。
4、師表。身正為師,教師不僅是知識的傳授者,還是思考教育者和師德示范者。我國現(xiàn)代哲學家楊維說;“師者,人之模范也”??鬃釉唬浩渖碚粫t從,其身不正,雖會不從”。教師不僅要有這種做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學生,使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁*布貝爾所說;“教師只能以他的整個人、以他的全部自發(fā)性,才是以對學生的整個起真實的影響,教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅,以自己的言行和人格魅力來影響學生。
高止仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之,與各位同行共勉!!
第四篇:安全責任大如天
安全責任大于天
2011年7月23日,這是一個撼動人心的日子。D301次和D3115次這兩輛本無交集的動車在溫州發(fā)生追尾,造成40人死亡。這場事故被認定為甬溫線“7.23”特別重大交通事故。此次事故傷亡慘重,損失巨大,給人民的生命財產(chǎn)安全造成重大損失,同時也給鐵路工作帶來嚴重影響,當下的鐵路安全形勢面臨著非常嚴峻的局面。這就給我們鐵路工作者敲響了警鐘:安全責任大于天。
之于鐵路部門,什么是安全責任?安全責任就是在鐵路行業(yè)的高速發(fā)展下要保障乘客的生命財產(chǎn)不受侵害,這是我們鐵路部門必須承擔起的責任。我們從小就受到這樣的教育:生命只有一次;珍愛生命等等。當你看到一個個脆弱的生命因為掉以輕心而遠離時,你的心是否也在流淚?當你看到一個個頑強的生命在生死邊緣掙扎時,你的心是否也在祈禱?當你聽聞一個個奇跡發(fā)生時,你的心是否也在歡呼?是的,我們的高鐵曾經(jīng)一度讓國家引以為傲,可是我們對于高鐵安全工作卻不能掉以輕心。我們輸不起,我們不能因為疏忽而讓生命作為代價;我們輸不起,我們不能因為大意而失去人民對鐵路的信賴;我們輸不起,我們不能因為失誤而讓他國抓把柄看笑話;我們輸不起,我們不能因為失職讓親者恨、仇者快。而做好鐵路安全工作其根本只源于兩個字:責任。
這次事故也將鐵路安全問題推上了風口浪尖,同時也引發(fā)了我們鐵路部門的反思。首先,鐵路工作事關國家和人民的生命財產(chǎn)安全,一定要秉承“安全責任大于天”的宗旨,從嚴、從嚴、再從嚴,嚴把質(zhì)量關。第二,在硬件建設的同時,軟件建設要跟上。我們不能提高了速度,降低了技術;提高了票價,降低了服務。要沿著黨的路線:以“為人民服務”為宗旨。第三,要嚴肅問責。對于事故發(fā)生的責任,究其原因一定要嚴肅處理,做到責任到人。同時,作為一名普通鐵路職工,我們也要做下反思。首先,要從思想上改變自己的認識,提高自己的安全意識,轉(zhuǎn)變工作作風,決不能認為事不關己高高掛起。其次,細微之處見成敗。切實自我提高硬件素質(zhì)即鐵路專業(yè)技能,使自己能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鞯眯膽?。最后,時常反思自己的工作中是否還存在安全隱患,是否消除。做到工作責任分明,各負其責,消除職責范圍內(nèi)的安全隱患,做好、做精自己的工作就是為整個鐵路部門做貢獻。
安全責任大于天,這是鐵路部門安全生產(chǎn)賴以生存的動力。因為責任,我們才能從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因為責任,我們才能從安全問題上積累經(jīng)驗。我們雖然只是一個微不足道的鐵路職工,但在安全生產(chǎn)這個問題中,我們卻奮斗在鐵路運輸生產(chǎn)線的最前沿。同志們,讓我們從自己做起,創(chuàng)造自我價值,為鐵路安全工作盡自己的綿薄之力,用青春的熱血為鐵路事業(yè)譜出更加輝煌的樂章。
第五篇:母愛如天
母愛如天
如果要統(tǒng)計一個享受母愛的吉尼斯記錄的話,我會報名參加的,因為我感覺到,我享受的母愛確實是太多太多了,說起來人們一定會格外嫉妒的。
所有了解我母親的人都會說,她是最最最善良的人,是一個賢妻良母。我的家庭關系、鄰里關系能夠和和美美全都依賴于母親她那寬闊的胸懷。母愛的力量是巨大的,她不僅養(yǎng)育了我們,還教會了我們?nèi)绾紊婧妥鋈?。母愛如天,有天宇之廣.母親在農(nóng)村生活了四十多年,經(jīng)歷了無數(shù)次運動和災難。她的青壯年也是在災難中度過的,特別是震驚中外的59年事件時,才二十多歲的母親,硬是靠著自己的機智,將自己和幾個親人從死神手中搶走。要知道,那時我們那里的農(nóng)村,餓死的人有**萬,有的村莊幾乎全軍履沒。母親從死神身邊走過,就格外珍惜生命和熱愛生活,也懂得如何生活和如何做人。所以,即使在最困難的時候,母親沒有倒下。后來,母親生育了我們兄妹三人,并將我們養(yǎng)育成人,使我們享受到無窮無盡的赴母親是聰明和機智的人。她識字不多,但知情達理。她善于處理紛繁的人際關系,從不與人爭名奪利,與人交往首先做好吃虧的準備。所以,母親的人緣特好,年近古稀的母親一直受到周圍人們的敬仰。她知道如何生存和做人,所以,再大的因難沒有嚇倒她,她的人際關系一直很好。母親有極好的記憶,盡管她沒上過學,但是,諺語和一些警醒語言,她都能隨時隨地的道出。過去發(fā)生的事情,她還能清晰地傾訴。為了生存和養(yǎng)活我們,母親吃了不少苦,受過常人難以想象的罪,也積累了很多人生經(jīng)驗。堅強、自尊、賢慧、善良、勤勞、智慧的母親,除了奉獻偉大的母愛外,還為世人樹立了一個母親楷模。
母親是善良的和賢慧的人。她一生中不知周濟過多少人,盡管自己并不富裕,但在他人有危難之時,母親總是能及時伸出援助之手,特別是周圍人家有小孩上學和有人生病時,母親總能獻上自己的一點微薄之力。這使得那些人家至今還在感恩不已。俗話說“滴水之恩,當以涌泉相報”。年歲漸高的母親,除了享受天倫之樂外,那些當年被接濟的人,總也念念不忘母親的恩情。逢年過節(jié)時,看望母親的人總是絡繹不絕,使母親歡樂無比,晚年的母親確實也很幸福。
母親是勤勞的和堅強的人。母親的身份是農(nóng)民,在農(nóng)村時,母親因為會算計,干農(nóng)活時雖說比人多,但效益確也好幾多,收益自然也是好過人家。干集體時,母親是農(nóng)村的領頭人,自然是吃苦在前,享受在后。那時,糧食不夠吃,有的家庭靠政府救濟,母親不僅養(yǎng)活了我們兄妹幾人,而且從不向政府伸手要救濟。她靠的是自己的聰明才智和一雙勤勞的雙手在艱苦的歲月響應政府的號召艱苦度日。聯(lián)產(chǎn)到戶后,母親更是靠自己的勤勞和堅強,使一家人的生活優(yōu)于他人。后來,母親農(nóng)轉(zhuǎn)非進城了,母親還是日夜勞作,不停地釋放著偉大的母愛,福蔭她的子孫們。母親除了料理繁重的家務外,還在我那閑置的宅基地內(nèi)種上蔬菜瓜果,讓我們享受到純天然的無公害的可口的蔬菜。無邊的母愛,使我們的日子過得比蜜甜。盡管我們非常心痛母親,但農(nóng)民本色的母親,總是不停地勞作,這種勞作母親,說是鍛練和享受,我們也只好隨著她。偶爾我也幫幫她,倒感覺到是一種享受。每當新鮮的蔬菜瓜果長出后,母親也總是送些給周圍的鄰居嘗嘗鮮。
母親又最節(jié)儉的人。如今,我們衣食不愁,沒有溫飽之憂。有時的大手大腳卻也讓母親生氣和徒添憂愁,這時,母親也會嗔怒,憶苦思甜是少不了的。我在家吃飯沒什么規(guī)律,加上到我家噌飯的親友也多,只要母親在我家,我家就成了名副其實的幼兒園和集體食堂。母親做飯也為難。所以,母親總是將飯多做一至兩份。這樣,就會經(jīng)常有剩米飯。剩干米飯加工一下倒好吃,剩浠飯就不那么好吃了。過去,我們沒發(fā)現(xiàn)母親經(jīng)常提前將剩飯吃掉,等發(fā)現(xiàn)時,我總愛責怪她,但母親總是說,剩飯丟掉可惜,甚至嗔怪我“你沒過那苦日子”。母親如此節(jié)儉,我們只好隨著她,盡量在母親做飯前通知她,以免留下剩飯。即使有剩飯,我也搶著吃。母親發(fā)覺后,又怕我不習慣,竟也偷偷地將剩飯吃掉。盡管吃剩飯與身體無妨,有人也樂于吃剩飯,但是母親這種行為,又使我們享受到無窮無盡的母愛。
母親是公平和公正的人。我兄妹三人,住的地方不遠,這幾年,因為有幼女需人照看,母親就早晚住在我家,替我照看幼女。早晨將飯做好,我們吃過早飯后就匆忙去上班,而將零亂的家和女兒甩給母親。母親也照看她的寶貝孫女并送進幼兒園后再收拾我那零亂的家后又匆匆地去弟弟家,然后又是一整天不停地忙這忙那,為弟弟一家的衣食住奉獻著世上最大的母愛。下午下班后,我們走進家,又能立即享受到可口的飯菜,母愛依然。她每天還要去看看妹妹一家,偶爾還替妹妹照看門店。因此,我們兄妹從未感覺到母親有什么偏心。
鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。至今,我們?nèi)栽谪澙愤@偉大的母愛。我的母親,一個普通的母親,也是一個偉大的母親。母愛,是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動,人性的回歸。母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。人類能夠安詳?shù)卦诖笞匀恢猩妫强慷鳚蔁o比的天和寬闊慈愛的母親的呵護,我們才享受著神奇的母愛,度過了漫長的人生之路。銀河翻騰,幾度蒼穹變幻,人類從遠古走來,歷經(jīng)艱辛的進化,一路風塵。退卻了一身絨毛,成就了深沉的情感。這其中最珍貴,至純的是融融母愛。親情輪回,一代又一代。母愛如天載地負,永遠無私地,不求回報地蔭庇著她的子女,閃爍出永難磨滅的人性光輝。
母愛無邊,母愛如天。