第一篇：學(xué)?？刂茖W(xué)生輟學(xué)的措施

晏北街道河李小學(xué)

控制學(xué)生輟學(xué)的措施

控制學(xué)生輟學(xué)，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施和“普九”成果的鞏固提高；關(guān)系到整個(gè)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展；關(guān)系到每個(gè)少年兒童個(gè)人和家庭的幸福以及農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定；關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。為了遏止這一問(wèn)題，我校特制定如下措施：

一、廣造輿論，深入宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高全民遵紀(jì)守法意識(shí)，通過(guò)市集宣傳書(shū)等永久性標(biāo)語(yǔ)等辦法，大張旗鼓宣傳造成聲勢(shì)，從而得到全社會(huì)的支持。

二、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加大《義務(wù)教育法》的宣傳，每學(xué)年至少召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，介紹學(xué)?！读x務(wù)教育法》的實(shí)施情況，制度落實(shí)情況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，從而得到他們的支持。

三、把理想信念教育作為我校德育工作最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，手抄報(bào)、文藝匯演、演講比賽、個(gè)別談心，互幫互學(xué)等各種途徑，激勵(lì)學(xué)生對(duì)美好生活的追求，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，興趣愛(ài)好，逐步確立崇高、務(wù)實(shí)的人生理想信念。

四、嚴(yán)禁體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)類似問(wèn)題，將一查到底，追究責(zé)任，學(xué)年不能評(píng)先樹(shù)優(yōu)，嚴(yán)重者移交司法部門追究法律責(zé)任。

五、把學(xué)校辦成素質(zhì)教育的樂(lè)園。嚴(yán)格按照大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科，為學(xué)生提供舒適安全寬松的學(xué)習(xí)和生活條件，善待差生，通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓差生施展自己的才華，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

六、積極、穩(wěn)妥地落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”要求。學(xué)生每天晚上作業(yè)量不得超過(guò)1小時(shí)，作業(yè)的布置也要體現(xiàn)異步，雙休日不上課，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

第二篇：控制學(xué)生輟學(xué)措施

安義二中控制學(xué)生輟學(xué)措施

為了鞏固“普九”成果，推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)正常的學(xué)校正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)，特?cái)M定本措施。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師一定要將控制學(xué)生輟學(xué)提到依法治教的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，將控制學(xué)生輟學(xué)的工作作為各自日常教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，控制學(xué)生的輟學(xué)。

二、為了控制學(xué)生的輟學(xué)，鞏固普九成果，學(xué)校不分快慢班，一律實(shí)行平行班。

三、控制學(xué)生輟學(xué)工作同考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)管理工作、考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來(lái)。凡是控制學(xué)生輟學(xué)工作不力的班級(jí)，將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)等方面實(shí)行“一票否決制”。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁歧視、驅(qū)趕貧困生、差生及體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生。嚴(yán)禁加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁組織學(xué)生進(jìn)行有償家教而加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如有上述行為致學(xué)生輟學(xué)，將視情節(jié)而扣除一定比例的績(jī)效工資。

五、加大學(xué)生出勤檢查的力度。各班級(jí)組織班干部對(duì)學(xué)生出勤實(shí)行上下午兩點(diǎn)名制；科任教師到教室后要立即清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺課學(xué)生要及時(shí)告知班主任；學(xué)生有事有病必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，若學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假半天之內(nèi)未到校上課，請(qǐng)了假而未按時(shí)到校上課，班主任必須及時(shí)向政教處報(bào) 告 和 家 長(zhǎng)，并 查 清 原 因，使 其 返 校 上 課。

六、認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的家庭狀況特別是學(xué)生的性格特點(diǎn)和心理特征，做好與學(xué)生交流的工作。安義二中2012年9月25日

第三篇：控制輟學(xué)方案措施

中江小學(xué)控制輟學(xué)工作方案

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張鵬

副組長(zhǎng)：馬雪貞

成 員：馮翠云 馬正寅 孔慶禮 梁建 李霞

三、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟

1．學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

（二）管理控輟，措施保學(xué)

1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員責(zé)任制”，層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。

3．為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。

4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。

5．學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)2%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué) 1．通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

控制學(xué)生輟學(xué)工作方案

中江小學(xué)

第四篇：關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書(shū)

關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書(shū)

有效的制止和預(yù)防小學(xué)生輟學(xué)，是確保義務(wù)教育的普及程度和鞏固程度的關(guān)鍵，也是促進(jìn)義務(wù)教育不斷發(fā)展的根本。為進(jìn)一步有效地制止學(xué)生輟學(xué)，確保適齡兒童受完九年義務(wù)教育。根據(jù)《義務(wù)教育法》和有關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)家、省、市教育部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

一、高度重視學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，成立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任等有關(guān)人員簽訂“控輟”工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核教師工作的重要指標(biāo)。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重因材施教，提高教育質(zhì)量，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為工作重點(diǎn)，嚴(yán)禁歧視后進(jìn)生、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的行為，當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。

四、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，真正把素質(zhì)教育的目標(biāo)要求落實(shí)到課堂上，積極采取有效措施，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

五、嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，課任老師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買各種形式的教輔材料、學(xué)習(xí)資料和用品，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生上得起學(xué)。

六、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，有針對(duì)性地幫助他們解決各種困難，保證這些學(xué)生能夠接受小學(xué)階段的義務(wù)教育。

七、建立輟學(xué)報(bào)告制度。在校學(xué)生若出現(xiàn)輟學(xué)，班主任及課任老師要及時(shí)進(jìn)行家訪了解情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作并動(dòng)員其復(fù)學(xué)，若學(xué)生仍不復(fù)學(xué)，班主任必須書(shū)面報(bào)告教導(dǎo)處及校長(zhǎng)室，八、完善和規(guī)范學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育出口關(guān)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動(dòng)去向，以便及時(shí)采取相應(yīng)的工作措施。

校長(zhǎng)（簽字）

責(zé)任人（簽字）

2008年9月

第五篇：關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定

中學(xué)關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定

實(shí)施素質(zhì)教育，最根本的意義是使每一個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的全面發(fā)展。控輟工作關(guān)系到學(xué)校的生存。我校歷來(lái)重視做好“兩基”的鞏固工作，使我校鞏固初中學(xué)額工作不斷上新的臺(tái)階，但與黨和政府提出的高要求還有差距。按照肥城市教育局和上級(jí)教育部門的指示精神，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)定，以便進(jìn)一步鞏固我校學(xué)生數(shù)額、高質(zhì)量地做好“兩基”工作

一、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任、任課教師等，對(duì)于鞏固學(xué)額制止學(xué)生輟學(xué)都負(fù)有直接的責(zé)任 貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把鞏固學(xué)額工作層層分解，責(zé)任到人，同時(shí)與考核及評(píng)優(yōu)樹(shù)先等掛勾，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、年級(jí)主任長(zhǎng)、班主任和任課教師直接抓的良好局面

二、每學(xué)期第一周為控輟周，開(kāi)學(xué)第一天班主任就應(yīng)認(rèn)真點(diǎn)好本班同學(xué)的名字，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)報(bào)到的學(xué)生，班主任應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)打電話或及時(shí)到學(xué)生家里了解學(xué)生未到校的原因，若是輟學(xué)，應(yīng)誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，任課教師應(yīng)積極配合班主任做好動(dòng)員工作。班主任和科任教師動(dòng)員無(wú)效后，年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)繼續(xù)做好動(dòng)員學(xué)生返校工作，必要時(shí)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)親自到學(xué)生家里動(dòng)員學(xué)生返校。

三、嚴(yán)格學(xué)生的點(diǎn)名制度 凡學(xué)生曠課達(dá)到半天，班主任應(yīng)及時(shí)家訪。出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)情況，按照“依法治理輟學(xué)的六種程序”處理。

(一)確認(rèn)輟學(xué)。學(xué)生三日內(nèi)不入校，班主任或任課教師應(yīng)及時(shí)家訪，經(jīng)確認(rèn)學(xué)生輟學(xué)的，應(yīng)進(jìn)行規(guī)勸，并填寫(xiě)家訪

記錄，及時(shí)報(bào)告分管教導(dǎo)主任和政教處主任，分管教導(dǎo)主任和政教處主任報(bào)告分管校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)報(bào)告校長(zhǎng)。

(二)雙向勸學(xué)。經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)派人對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行說(shuō)服教育，同時(shí)，書(shū)面通知學(xué)生所在地的村(居)民委員會(huì)，村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的說(shuō)服動(dòng)員工作，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生及時(shí)返校學(xué)習(xí)。

(三)及時(shí)上報(bào)。經(jīng)過(guò)雙向勸學(xué)無(wú)效者，學(xué)校及時(shí)向鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)和縣(市、區(qū))教育行政部門寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

(四)敦促?gòu)?fù)學(xué)。接到學(xué)校書(shū)面報(bào)告后，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)，街)政府應(yīng)向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出書(shū)面復(fù)學(xué)敦促書(shū)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育，敦促其送子女及時(shí)返校學(xué)習(xí)。

四、做好控制輟學(xué)學(xué)生工作，必須堅(jiān)持預(yù)防為主、學(xué)校和教師要充分尊重學(xué)生人格，啟發(fā)學(xué)生的求知欲望，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，掌握每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、有針對(duì)性地進(jìn)行幫助，使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高

對(duì)動(dòng)員返校學(xué)習(xí)的學(xué)生要給予更多的關(guān)心愛(ài)護(hù) 年級(jí)部，班級(jí)不得張榜公布學(xué)生考試成績(jī)的名次，不得因此挫傷學(xué)生的自尊心，學(xué)校和教師都不得增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)于教師因違反教師職業(yè)道德而對(duì)學(xué)生體罰、變相體罰、驅(qū)趕或挖苦諷刺學(xué)生的行為，按照上級(jí)關(guān)于師德的有關(guān)規(guī)定予以處理，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重者或經(jīng)批評(píng)教育屢教不改者或因違反師德致使學(xué)生輟學(xué)者，給予通報(bào)批評(píng)，而且本不得評(píng)優(yōu)樹(shù)優(yōu)

同時(shí)，與考核和晉職等掛勾起來(lái)，情節(jié)嚴(yán)重者，按照合同有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處分。

2012年元月