第一篇：初二英語下期末試卷

初二英語下期末試卷

筆試75%

一．選擇題15%

()1.If it ________tomorrow, we __________go to the park.A.rains, won’tB.will rain, won’t

C.rains, don’tD.rains, don’t go

()2.Could you lend me your bikeOf course.________

A.You couldB.Give youC.That’s all rightD.With pleasure

()3.I’m _______at reading than listening

A.goodB.wellC.betterD.best

()4.He didn’t go there.I diden’t go there _________

A.tooB.alsoC.eitherD.neither

()5.You shouldn’t argue ________ your parents

A.withB.aboutC.forD.at

()6.They will be back ___________

A.for an hourB.after an hour

C.an hour agoD.in an hiur

()7.Would you mind doing the dishes____________

A.CertainlyB.Sorry, I won’t

C.Ok, I will do themD.Please don’t

()8.What ________ you

A, annoyB annoysC.is annoyedD.annoies

()9.How about _________a scarf

A.buyB.buyingC.boughtD.to buy

()10 Why _______ go to the park

A.notB.don’tC.doD.didn’t

()11.Have youever _________ an aquarium

A.goneB.gone toC.been toD.been

()12 I don’t like cats.__________does he

A.SoB.EitherC.NeitherD.Also

()13.Tom is ready for the party, ____________

A.is heB.isn’t TomC.isn’t heD.is Tom

()14_________ have you been swimmingTwo hours

A.WhenB.WhereC.How longD How many

()15.Could you make _________ for me

A, roomB.roomsC.placesD.aspace

二.閱讀部分30%

Many people sleep late on Sunday morning, but others don’t．However(然而), almost everyone reads the Sunday paper．

The Sunday paper is usually very thick．It has many advertisements(廣告)and many different parts．The parents in the family like the front page, and the world news page．Many men also read the sports page．

Most men don’t read the women’s pages, but the mother of the family usually does．The women’s pages have the news about parties, food, health and clothes．Most Sunday papers have interesting

stories．Children enjoy them．Old people read the death notices(訃告)．They tell about people who have died during the week．(128)

根據(jù)下面短文內(nèi)容判斷正誤，在正確句子前面的括號(hào)內(nèi)打“√”，在錯(cuò)誤句子前面的括號(hào)內(nèi)打“×”。

()1．The parents in the family like sports page．

()2．The father of the family usually read the women's pages．

()3．Only old women read the death notices．

()4．Almost everyone likes reading the Sunday paper．

()5．This passage is about the Sunday paper．

A

Read the e-mail, then choose the best answers.1.Who sent this e-mail

A.JennyB.TomC.LisaD.Ann

2.The party begins at ______

A.400 amB.600 pmC.4 00 pmD.6ooam

3.Tom is _______ best friend.A.Jenny’sB.Lisa’sC.Ann’sD.Jack’s

4.What’s true about the party

A.It’s on Saturday.B.All of Jenny’s friends will come.B.People will not bring things.D.It will last four or five hours.5.What will Jenny do first

A.Buy food for the party.B.Call Tom

C.Send an e-mail to Lisa.D.Drive to Lisa’s house.C

There was once a man who kept ten monkeys as pets as he was very fond of them．Every morning the monkeys would climb up and down the trees or swing from one branch（樹枝）to another in his backyard．After that，he would feed them bananas．

One morning the man said to the monkeys，“We have very few bananas left today．For breakfast I shall give each of you two bananas and four for dinner．”

When the monkeys heard this，they looked very unhappy．They refused（拒絕）to take the bananas that the man was handing out to them．

“Very well，then．You shall have four bananas in the morning and two for dinner，”the man said．The monkeys looked at one another．Then they jumped up and down happily，nodding their heads．They took the big，yellow bananas from the man and started eating．

Choose the best answer．

21．The man kept the monkeys because he _________ ．

A．liked them B．sold monkeys as pets

C．wanted them to work for him

D．had many banana trees in his backyard

22．The man fed the monkeys _________ ．

A．twice a day B．in the afternoon

C．only when they were hungry

D．before they climbed up and down the trees

23．At first the man wanted to give the monkeys _________ bananas for dinner．

A．one B．two C．three D．four

24．The monkeys were unhappy and they _________ ．

A．ran away B．nodded their heads

C． didn't take the bananas from the man

D． jumped up and down

25．Finally，the monkeys ate _________ bananas for the whole day．

A．less B．more

C．five D．the same number of

DWalt Disney was born in 1901.The Mickey Mouse created(被創(chuàng)作)in 1927 made him very famous.He died in 1966, but his work and his dreams did not die.Now people all over the world enjoy his Mickey Mouse and other cartoons.Walt Disney was a man who did not give up easily.One summer, Walt Disney wanted a job in a post office, but they told him that he was too young.He went home, drew some lines on his face.And put on his father’s suit and hat.Then he went back to the same office and told them he was

18.He got the job finally.Later in his life, Mr Disney had a dream, that is, to build a new kind of amusement park.It would be clean and beautiful.There would be rides for children and nice hotels for adults.It would be fun for people of all ages.Mr Disney drew a plan for this park.It was called Disneyland.Engineers told him it was an impossible dream.His family and friends thought he was mad.But Mr Disney did not give up his idea.In 1955, Disneyland opened to the public and became the most successful amusement park in the USA.Walt Disney’s dream come true.1.When Walt Disney create Mickey Mouse

____________________________________________________

2.What is Walt Disney’s dream.Did it come true

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3.Was Walt Disney 18 years old when he got the job in the post office

_____________________________________________________

4.Where is the first Disneyland

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5.What’s the meaning of give up

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三．情景對(duì)話應(yīng)用15%

一).根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填入所缺的單詞，使句子完整。5%

A It looks like rain,1it

B Yes, it does.And I forgot my2.A Don’t worry.You can use mine.By the way, have you ever3of Sigapore

B Of couse.It’s a wonderful place to4a vocation.And the5there is nearly the same all the year round.A Really Why

B That’s because Singapore is so close to the equator.So you can go there whenever you like.二).根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成句子，使對(duì)話意思完整。10%

A Have you decided what you want to do after school

B Yes.I have.I1.A The most important requirement to become a flight attendant is speaking English well.But

2.B That’s right.What should I do to improve my English

A3Or maybe4.B That5.I’ll do it right away.四．翻譯15%

1.王老師正在和學(xué)生們談?wù)撍麄兿矚g的歌手。（take about sth with sb）

2.開始演講之前，深吸一口氣，你會(huì)感覺好些（take a deep breath）

3.你要了一杯水（ask for）

4.小明今天上午一直在學(xué)習(xí)英語。（all the time）

5.上周學(xué)生們?cè)谏虾Ｍ娴煤荛_心。（enjoy oneself）

二）作文9%

現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧(get on-line)成風(fēng), 某班主任下周開班會(huì)時(shí)將討論有關(guān)問題.假如你是班主任,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容寫一篇演講稿.益處 1.學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代設(shè)備(modern machine)---電腦.2.學(xué)習(xí)更多的知識(shí)(knowledge.).3.玩優(yōu)秀, 使人更聰明.弊端 1.過于沉迷游戲(spend too much time in playing games).2.網(wǎng)上交友,通信頻繁,學(xué)習(xí)越來越差.建議 1.在校學(xué)習(xí)時(shí),不上網(wǎng).2.寒` 暑假時(shí)可適當(dāng)去._____________________________________________________

Keys

聽力題：

I.426135II.FTFTTIII.BCACC

IV.1.seven thirty2.theNo 18 bus3.a scarf4.two years5.aquarium選擇題：1—5 ADCCA6—10 DBBBA11-15 CCCCA

閱讀題A×××√√B C A B D CC A A DC D

D1.He created the Mickey Mouse in 1927.2.His dream is to build a new kind of amusement park.Yes, it did.3.No, he wasn’t.4.It’s in the USA.5.The meaning of give up is 放棄.情景對(duì)話應(yīng)用

一)1.doesn’t, 2.umbrella 3.heard4.take5.temperature

二)1.want to be a flight attendant.2.your speaking English isn’t good enough.3.Why don’t you study English hard

4.You should go to a language school.5.sounds good.is a good idea.看圖寫句子

1.Would you mind not playing the guitar too loud.Would you mind turning down the music

2.A goldfish is good for people because it’s easy to take care of.3.Kate has ever been to amusement park since 2 days ago.作文(略)

1.王老師正在和學(xué)生們談?wù)撍麄兿矚g的歌手。（take about sth with sb）

Mr Wang is talking about their favourite singers with students.2.我的英語老師給了我許多關(guān)于如何學(xué)英語的建議（lots of，how to）

My Englisn teacher gives me lots of suggestions about how to learn Englisn.3.開始演講之前，深吸一口氣，你會(huì)感覺好些（take a deep breath）

Before giving a speech,taking a deep breath,then you will feel better.4.你擅長說英語嗎？（be good at）

Are you good at speaking English?

5.你要了一杯水（ask for）

You asked for a cup of water.6.小明今天上午一直在學(xué)習(xí)英語。（all the time）

Xiao Ming was studying English all the time this morning.7.上周學(xué)生們?cè)谏虾Ｍ娴煤荛_心。（enjoy oneself）

Students enjoyed themselves last week in Shanghai.

第二篇：初二英語期末試卷分析

八年級(jí)上冊(cè)英語期末考試試卷分析

（一）試題分析（滿分120分）：

1.注重雙基考查，知識(shí)覆蓋面廣，難易度適中。單項(xiàng)選擇、完形填空部分知識(shí)點(diǎn)考查全面，分別涉及了各類詞法知識(shí)、固定短語、情態(tài)動(dòng)詞以及重點(diǎn)句法知識(shí)。如：人稱代詞、不可數(shù)名詞、形容詞、介詞短語、動(dòng)詞短語、疑問副詞、情態(tài)動(dòng)詞及過去時(shí)等。

2.試題比較靈活、具有一定開放性。

1）閱讀理解：本次短文都貼近生活，學(xué)生們都比較感興趣。閱讀能力一直是我們學(xué)生中存在的較大問題，總的來說好一點(diǎn)的學(xué)生答的還可以，得分率也比較高。中下等學(xué)生丟分較嚴(yán)重。以后的教學(xué)中要多注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

2）書面表達(dá)：命題貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)人文關(guān)懷；設(shè)計(jì)的問題情境真實(shí)自然，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際；列出提綱，學(xué)生可以根據(jù)所給的提示及寫作要求，運(yùn)用已學(xué)的語言知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，精心作答，適當(dāng)發(fā)揮。

（二）試卷分析

一、單項(xiàng)選擇

該題主要考查學(xué)生語言運(yùn)用能力，丟分最多的試題是3、8、7、11、12、13、15、20題。經(jīng)分析認(rèn)為這些題是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)一些固定搭配及比較級(jí)、最高級(jí)掌握不扎實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解片面，不能理解題意和備選答案的意思而造成的。

二、完形填空

這部分學(xué)生丟分最多的是22、27、29、30題。反映出一些學(xué)生對(duì)語法知識(shí)掌握不牢固而且理解能力較差。

三、閱讀理解

失分較多的是38、39、41、43題，反映出部分學(xué)生平時(shí)練習(xí)的不夠多，閱讀技巧差，做題不夠細(xì)心，詞匯量小，不能理解題意。

四、任務(wù)型閱讀

大部分學(xué)生都能找到答案，但部分學(xué)生由于基礎(chǔ)知識(shí)較差，讀不懂題，從而在文中找不到答案，48題翻譯句子，由于對(duì)語言環(huán)境以及背景了解的不透徹，部分學(xué)生翻譯的不是特別通順。五、六題詞匯部分 該題主要考查對(duì)單詞、課文中句子的掌握，大部分同學(xué)基本能填出來，小部分同學(xué)出現(xiàn)單詞混淆或由于馬虎出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。

七、連詞成句

大部分學(xué)生對(duì)課本知識(shí)掌握的很好，基本上都能組成正確的句子，但部分學(xué)生對(duì)課本掌握的不太好和馬虎等原因，出現(xiàn)漏詞或者首字母不大寫的情況。

八、寫作

學(xué)生的整體寫作水平不高，雖然平時(shí)也背了不少課文句子，但是不太會(huì)用，語言組織能力差。部分同學(xué)對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)掌握的不太好，主語為第三人稱，不知道把謂語動(dòng)詞變?nèi)龁涡问?。還有些同學(xué)對(duì)固定句型掌握的不牢，寫出的句子都是中國式英語。

（三）本班學(xué)生的考試狀況及存在的問題

本次考試我班參考60人，平均分是53.57，其中及格12人，及格率２１．67％，優(yōu)生5人，優(yōu)秀率8.3％；最高分：

存在的問題：

第一：兩極分化嚴(yán)重，說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能存在嚴(yán)重的問題，如不解決這一問題，勢必影響整體教學(xué)質(zhì)量。

第二：缺乏能力訓(xùn)練。

第三：基本功差多數(shù)學(xué)生書寫不規(guī)范，部分學(xué)生不會(huì)用正確地道的語言進(jìn)行交際和表達(dá)，漢語式英語表達(dá)嚴(yán)重。

（四）今后的教學(xué)措施。

通過以上對(duì)試題試卷的分析顯示，我班英語教學(xué)狀況不容樂觀，有許多問題需要靜下心來思考，梳理和反思。為了改進(jìn)教法，整體提高學(xué)生的英語水平，在今后教學(xué)中爭取做好以下工作：

1、扎實(shí)抓好基本功訓(xùn)練（聽說讀寫）

首先，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如書寫要規(guī)范、整潔；堅(jiān)持聽說訓(xùn)練；鼓勵(lì)學(xué)生善模仿多朗讀，多積累，勤于思考，多應(yīng)用。其次，采用靈活、有效的教法和學(xué)法，開展形式多樣的課內(nèi)外活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、培養(yǎng)學(xué)生的交際語言的應(yīng)用能力。

今后，我們將盡可能為學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件，話題選擇應(yīng)考慮學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平，實(shí)施情景教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)、有趣的情景中進(jìn)行交流，在交流中感知體驗(yàn)英語語言應(yīng)用的準(zhǔn)確含義，在交流中，享受交流信息表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和想法的快樂，在交流中，不斷提高學(xué)生的交際能力和綜合語言運(yùn)用能力。

3、抓好詞匯教學(xué)。詞匯是聽力理解，語言交流，閱讀理解，寫作表達(dá)的基石。因此，在詞匯教學(xué)中，我將采用靈活多樣的方法，如分類記憶法，構(gòu)詞記憶法，諧音記憶法等，避免死記硬背。我也會(huì)設(shè)計(jì)不同的語境應(yīng)用音單詞，如設(shè)計(jì)各種天氣，學(xué)習(xí)有關(guān)天氣方面的單詞和句型，設(shè)計(jì)購物場景，學(xué)習(xí)有關(guān)商品的價(jià)格，水果的種類，衣服的尺寸，學(xué)習(xí)用品等。設(shè)計(jì)人物場景，學(xué)習(xí)描述人物性格，習(xí)慣，愛好等詞語，并讓學(xué)生在使用單詞詞組句型的過程中，觀察分辨總結(jié)詞語的使用規(guī)律，以掌握單詞的詞法結(jié)構(gòu)，正確使用詞語。

4、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。

閱讀主要考查學(xué)生對(duì)書面語言的理解能力，特別是信息獲取的能力（包含圖文轉(zhuǎn)換、等信息的處理能力），在今后教學(xué)中，我將強(qiáng)化學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀，使學(xué)生不僅可以學(xué)到英語詞匯和語言知識(shí)，增強(qiáng)語感，提高語言閱讀理解水平，更可以獲取信息和新知，提高分析和解決問題的能力。

5、提高學(xué)生的書面表達(dá)能力

書面表達(dá)是通過書面文字傳遞信息的一種交際活動(dòng)。書面表達(dá)能力是綜合語言運(yùn)用能力的重要組成部分。為了提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，我將重視引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積累優(yōu)美詞匯及詞句固定短語和簡單句型并經(jīng)常練習(xí)和應(yīng)用。

通過此次期末考試，我對(duì)八年英語的理解和領(lǐng)悟會(huì)更深一些，更能認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為教師，我深感責(zé)任重大，但我會(huì)一如既往，深化教學(xué)改革，在提高課堂效率上下功夫，為開創(chuàng)英語教學(xué)的新局面而努力。

第三篇：初二期末試卷

A.立法保障B.司法保障C.憲法保障D.法律保障

10我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。從中可以看

一 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共32分）出我國的國家性質(zhì)是（）

八年級(jí)思想品德期末試卷

１我國憲法規(guī)定：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主 專政的社會(huì)主義國家。這表明（）A人民民主專政是我國的國體B人民民主專政是我國的政體 C人民民主專政是我國的根本制度 D人民民主專政是我國的經(jīng)濟(jì)制度 2 對(duì)道德義務(wù)的理解錯(cuò)誤的是（）A是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德的規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人，社會(huì)的道德責(zé)任 B很多已經(jīng)上升為公民的法定義務(wù)C和公民的法定義務(wù)是一致的，二者是一回事 D范圍分廣泛，每個(gè)人責(zé)無旁貸 3 下面是扎西同學(xué)日常生活中的幾件小事,.其中不屬于法律要求做的是()A 每天按時(shí)上學(xué),上課認(rèn)真聽講.B 參加校團(tuán)委組織的環(huán)保志愿者活動(dòng) C 經(jīng)不起誘惑, 和同桌放學(xué)后去網(wǎng)吧D 到商店去買東西, 人多自覺排隊(duì) 4在我國一些人因誠實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營而致富，一些人因見義勇為而受到表彰，一些 人因科研成果卓著而受到重獎(jiǎng)`````````這些情況表面在我國（）A公民的權(quán)利和義務(wù)是分離的B有些人享有權(quán)利，有些人沒有權(quán)利 C權(quán)利靠公民努力去爭取D公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 5我國公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)應(yīng)遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等 B有法可依，有法必依 C公民在行駛自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由 D我國公民的權(quán)利和自由是平等和廣泛的 6安徽阜陽等地有許多嬰兒因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)奶粉出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥，其中因 病發(fā)癥死亡十幾人。有關(guān)部門對(duì)劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者，經(jīng)營者依法進(jìn)行了查處，售偽劣奶粉的行為（）A侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán)B侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán) C違背了社會(huì)主義道德D違反了法律規(guī)定的誠實(shí)信用原則 7我國公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)應(yīng)遵循的一條總原則是（）A公民在法律面前一律平等B有法可依，有法必依C公民在行駛權(quán)利和自由時(shí)，不得損害國家的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利D我國公民享有的自由和權(quán)利是平等和廣泛８我們要珍惜來之不易的權(quán)利，就應(yīng)做到（）①正確行使享有的權(quán)利②依法維護(hù)自己的權(quán)利③樹立正確的權(quán)利意識(shí)④廣泛行使權(quán)利 A．①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 9.我們享有權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則權(quán)利就會(huì)落空。其中，最重要、最有效的是（）A.社會(huì)主義制度B.人民代表大會(huì)制度C.工農(nóng)聯(lián)盟D.人民民主專政 11下列屬于非正義行為的是()A見到有人挨打勇于上前制止B做了壞事要受懲罰 C有人遇到困難，沒有伸出援助之手D受了委屈有地方鳴冤申訴 12公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，是公民的（）A政治權(quán)利B經(jīng)濟(jì)權(quán)利C人身權(quán)利 D人身自由權(quán)利 13下列行為屬于侵犯公民生命健康權(quán)的是（）Ａ任意給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)Ｂ飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人 Ｃ未經(jīng)本人允許，強(qiáng)行闖入他人住宅Ｄ某化工廠排放的污水污染了水源，導(dǎo)致居民飲用后中毒 １４我們雖然年紀(jì)小，但也是社會(huì)中的一員，從小應(yīng)該樹立公平合作意識(shí)，下列說法正確的是（）Ａ對(duì)于社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們無法處理，所以不應(yīng)該關(guān)注這些問題 Ｂ同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，這是一種公平的合作 Ｃ在日常的學(xué)習(xí)中，我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待 Ｄ我們要公平的對(duì)待他人，這是我們的社會(huì)義務(wù) １５下列屬于中國公民的是（）Ａ華僑Ｂ美籍華人 Ｃ具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑的被剝奪政治權(quán)利的罪犯 Ｄ具有中國國籍，正在初中就讀的初中生 １６傳播別人不原公開的私事，偷看別人的日記，信件，侵犯了公民的（）Ａ名譽(yù)權(quán) Ｂ姓名權(quán) Ｃ生命健康權(quán) Ｄ隱私權(quán) 二 多項(xiàng)選擇題（每題３分，共１８分）１公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包扣以下選項(xiàng)中（）Ａ公民的合法收入，房屋，儲(chǔ)蓄Ｂ生活用品，文物 Ｃ圖書材料，林木Ｄ牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn) ２財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有以下哪種權(quán)利（）Ａ占有權(quán) Ｂ使用權(quán) Ｃ收益權(quán) Ｄ處分權(quán) ３法定上的第一順序繼承人包扣（）A 配偶B子女 C父母 D兄弟姐妹 4義務(wù)教育的特征（）A公益性 B免費(fèi)性 C統(tǒng)一性 D強(qiáng)制性 5消費(fèi)者在消費(fèi)過程中享有的權(quán)利（）A安全權(quán) B知情權(quán) C自主選擇權(quán) D公平交易權(quán) 6隱私包扣三方面私人信息，個(gè)人私事，個(gè)人領(lǐng)域，下列哪些屬于第一方面（）A家庭住址，家庭關(guān)系B身體缺陷，婚戀情況C財(cái)產(chǎn)狀況D個(gè)人行李，書包等 三，簡答題（每題5分，共25分）

1我國國家的性質(zhì)是什么？

2我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。具體包扣哪些？

3如果你的財(cái)產(chǎn)受到侵犯，你會(huì)如何保護(hù)你的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？

4在現(xiàn)實(shí)生活中公民如何正確行使權(quán)利？

5面對(duì)生活中的不公平我們應(yīng)該如何去做？

四 材料分析題（共25分）

材料一2005年11月14日早晨，某中學(xué)900多名學(xué)生在省道上跑操，掉頭轉(zhuǎn)彎

返校時(shí)，一輛東風(fēng)帶掛貨車橫沖直撞碾壓過去，造成21人（包括一名教師）死亡，另有17人受傷，事故原因確認(rèn)為司機(jī)疲勞駕駛。

（1）案例中師生的什么權(quán)利受到了侵犯？（5分）造成了什么后果？（5分）

（2）我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？（5分）

材料二 某校九年級(jí)一斑卓瑪同學(xué)的MP4不見了，她要對(duì)坐在她旁邊的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行搜查。

對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛。達(dá)瓦說：“你隨便搜，反正不是我拿的?！毖胱谡f：“我沒有拿，但你不能檢查我的東西?！?/p>

材料二 因央宗不肯接受搜查，卓瑪懷疑是央宗所為，就在同學(xué)中間散步謠言，說央

宗是小偷，給央宗造成很大的心理壓力。

（1）根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，對(duì)卓瑪，達(dá)瓦，央宗的行為做簡要的分析。（5分）

（2）你認(rèn)為央宗應(yīng)該如何處理此事？（5分）

（3）你認(rèn)為央宗應(yīng)該如何處理此事？（6分）

第四篇：2013-2014學(xué)初二下物理期末試卷分析

2013——2014初二下物理期末試卷分析

八開民族中學(xué) 張齊彪

201４年7月10日

一.試卷總體特點(diǎn)：

試卷覆蓋面廣,知識(shí)點(diǎn)分布合理,共計(jì)六個(gè)大題，總計(jì)25道題，對(duì)初二物理的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的考察，試題中死記硬背的內(nèi)容很少，突出了能力的要求，基礎(chǔ)題比重大,雙基考察得到了真正落實(shí).這份試卷作為初二第二學(xué)期的期末測試，主要考察了八年級(jí)所學(xué)習(xí)的力學(xué)、運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系、壓強(qiáng)、浮力、功、簡單機(jī)械，試題的設(shè)計(jì)按照了中考標(biāo)準(zhǔn)的要求?；A(chǔ)部分注重考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn)，讓學(xué)生聯(lián)系物理知識(shí)做簡單分析、判斷和表達(dá)，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。本試卷強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)考察，重點(diǎn)突出在科學(xué)探究上，科學(xué)探究的考察范圍從課內(nèi)延伸到課外，從書內(nèi)拓展到書外，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)探究過程的體驗(yàn)和感悟，突出了學(xué)生的自主發(fā)展。從難度、區(qū)分度及探究題的設(shè)計(jì)上對(duì)下學(xué)期的物理教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。

二.題型分析及學(xué)生答卷中存在的主要問題。

選擇題、填空題主要考查學(xué)生的知識(shí)與技能，作圖題、簡答題、計(jì)算題、探究題主要考查學(xué)生的解決問題的能力、情感態(tài)度及價(jià)值觀。

【１】選擇題：自認(rèn)為本學(xué)期在對(duì)選擇題的復(fù)習(xí)是比較到位的，只是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱不是真正理解和掌握其中的內(nèi)容，而恰恰從基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識(shí)中可以看出學(xué)生對(duì)課本的基本概念、定律重視不夠。其中出錯(cuò)率高的有6題。今后教

學(xué)中要加強(qiáng)此類問題的教學(xué)，多舉例子讓學(xué)生明白。在今后教學(xué)中能做實(shí)驗(yàn)的一定做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感悟。

【２】填空題：也是考察基礎(chǔ)知識(shí)，反映出學(xué)生間差異很大。有部分學(xué)生不會(huì)分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識(shí)理解不到位。其中錯(cuò)誤較多的有11題第二空、14題第一空、15題第二空。不會(huì)活用導(dǎo)致失分嚴(yán)重，今后教學(xué)一定讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)活，學(xué)牢。

【3】作圖題：主要考查學(xué)生的作圖動(dòng)手能力。由于這3道題比較簡單大部分都對(duì)了，但也有少數(shù)同學(xué)因?yàn)槿耘f沒有真正掌握通過先找出力的作用線，再通過過支點(diǎn)作力的作用線的垂直距離就是相應(yīng)的力臂。

【4】實(shí)驗(yàn)探究題：主要考察三維教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法，重點(diǎn)考察學(xué)生是否已經(jīng)真正理解和把握實(shí)驗(yàn)原理。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不會(huì)用文字概括。重點(diǎn)突出的考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作與分析問題及觀察能力，并著重考查解決相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)矛盾、實(shí)驗(yàn)猜想與假設(shè)的開拓能力。其中較難和不容易得分的是21題的第3小題。所以，在今后教學(xué)中實(shí)驗(yàn)儀器的作用一定給學(xué)生解釋清楚，并且盡量通過矛盾性、多假設(shè)、多提幾個(gè)為什么來要求學(xué)生開動(dòng)腦筋、拓展思維，同時(shí)還要要求學(xué)生用規(guī)范的物理語言揭示問題和作答。

【5】簡答題主要考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)、杠桿的應(yīng)用和理解力的作用是相互的這幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。

【6】計(jì)算題考查重點(diǎn)內(nèi)容還是力的相互作用、壓強(qiáng)、做功知識(shí)，其次是浮力和滑輪與機(jī)械效率相結(jié)合的知識(shí)，重點(diǎn)還是對(duì)公式的理解、對(duì)壓強(qiáng)、浮力產(chǎn)生原理及其二力平衡的應(yīng)用，并要求對(duì)公式里的每個(gè)量的物理意義的掌握，以及對(duì)物體受力情況的分析。而最后一道題是考查學(xué)生對(duì)滑輪組相關(guān)知識(shí)的理解、運(yùn)用并學(xué)會(huì)排除干擾，同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合二力平衡與對(duì)物體進(jìn)行簡單的受力分析方面的能力考查。雖然點(diǎn)出乎平時(shí)訓(xùn)練的意向但綜合型強(qiáng)是個(gè)好題。

三.方案措施：

1.注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)講解要細(xì)致到位，確?；A(chǔ)知識(shí)的得分，在學(xué)生掌握和理解“雙基”基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)要注意糾正學(xué)生在解題過程中的習(xí)慣性錯(cuò)誤，培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.更新教學(xué)觀念，盡可能創(chuàng)設(shè)物理情景讓學(xué)生親身感受到物理過程，注意挖掘與生活相關(guān)的物理現(xiàn)象，結(jié)合身邊的物理情景，活化物理知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生的頭腦中不再是枯燥的公式、概念和規(guī)律。

3.注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，包括觀察能力，提問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能力的培養(yǎng)，這些能力貫穿整個(gè)教學(xué)過程中，平時(shí)要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。

4.有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，能讓學(xué)生說的、做的，教師一定不要代替，讓學(xué)生不僅想說，敢說還要會(huì)說，不僅想做、敢做，還要會(huì)做。

5.在平時(shí)的訓(xùn)練中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題方法、過程的指導(dǎo)，提高審題的速度和正確率。

6.關(guān)鍵要嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念、定律，同時(shí)對(duì)公式的理解、記憶并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用

張齊彪

八開民族中學(xué)

2014-7-10

第五篇：2018初二英語下總結(jié) - 副本

2018年春季學(xué)期八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)五班和九班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

本學(xué)年我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)工作方面

1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其他英語老師參謀，綜合思考各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改善。

2.多聽課。學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的資料，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)能夠參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以就應(yīng)重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，能夠參考其他教科書，比較它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易理解的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

四、改善措施：

1.多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的狀況十分重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的資料他們也不敢沾染，所以務(wù)必嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，爭取進(jìn)步。

2018年6月24日