第一篇：小雷鋒事跡材料

小雷鋒事跡材料

孟俁祺,女,今年十一歲,就讀于田屯小學五年級一班。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

一、勤奮學習、開闊視野

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為校三好學生，在去年還被評為望花區(qū)三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書。從童話故事到自然科學，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

二、心地善良、禮貌待人

孟俁祺同學有一顆善良真誠的心靈。在家里，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，父母都外出打工，回家很晚，她放學后就主動打掃衛(wèi)生、生好爐子、擇菜洗菜等，她不但自己洗衣服，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽洗襪子等小衣物。她對待鄰里文明禮貌深得鄰里喜愛。

三、傳遞愛心、助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是拿出自己的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是利用課間為他們熱情耐心的解答，從不計較個人得失。作為班長，她團結(jié)同學，經(jīng)常組織大家一起做游戲，一起玩。她經(jīng)常說，我們這十個人是一家，不分你我他。同學們都非常喜歡、擁護她。上個學期，她兼任我們班的學習委員工作，每天早自習的時候批改同學們做的筆算作業(yè)本，還利用午休的時間聽寫同學們字詞，并批改，一個學期從未間斷。雖然占用了她很多時間，可是她從來不喊累，她說，看到同學們的成績有了進步，她打心眼里高興。

四、熱愛勞動、積極肯干

她勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。有一次，學校組織拔草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學有個同學突然喊：“呀！孟俁祺的手流血了??”老師過來一看，原來她的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶她去包扎，不讓她再干了，可是她卻說：“我是班長，應該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草她又帶頭去拾草。

小學的五年里，她一步步地在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，相信她會走的更遠！

第二篇：小雷鋒標兵事跡

申報省小雷鋒標兵 先進事跡材料

弘揚雷鋒精神

做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人

――記群力小學六年五班 劉禹君

劉禹君同學是平山區(qū)群力小學六年五班“雷鋒中隊”的優(yōu)秀中隊長，學校大隊部文藝委員，校田徑隊運動員。她以“做一名合格的共產(chǎn)主義接班人”為目標，時刻以雷鋒精神激勵自己，腳踏實地先做好一名“優(yōu)秀的少先隊員”：她肯于奉獻，樂于助人；她具有強烈的集體榮譽感；無論做什么事，都有一股韌勁，特別是在學習上，有一種肯鉆研的“釘子”精神；她要求自己嚴格，積極參加各種活動，做到自立、自尊、自信；她品行端正，做事認真，學習努力；她性格開朗、興趣廣泛、樂于助人；她是老師得力的小助手，是同學們的好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在群力小學就讀的五年中，她連續(xù)十個學期被評為?！叭脤W生”，多次被授予“優(yōu)秀少先隊員”稱號，還被學校推薦參加2009年道德小模范的評比。她興趣愛好廣泛，多次獲得國家、省、市級榮譽和獎勵：2005年，在遼寧省（首屆）少年兒童書畫、攝影大賽中獲得少兒組繪畫類一等獎；2006年，榮獲本溪市“知榮辱、學科學、反迷信、促和諧”知識競賽一等獎；2007年，獲得本溪市第二屆“藝華杯”少兒圍棋賽女子個人冠軍；2008年，她獲得第十一屆“育苗杯”全國少兒圍棋賽女子C組第八名、本溪市“棋昌杯”圍棋賽第四名的佳績；2009年，在本溪市首

屆圍棋段級位比賽中獲得女子甲組第五名，取得了“業(yè)余三段”的段位證；2010年，在“第六屆星星火炬英語風采展示大賽全國總決賽”中榮獲銀獎、在遼寧省第六屆“佰笛杯”手風琴比賽中獲得第三名、取得中國音樂家協(xié)會音樂考級委員會頒發(fā)的手風琴八級等級證書、在遼寧省第十一屆全運會圍棋比賽中獲得團體銅牌、個人第八名的佳績。

一、有理想有責任心并努力進取的好孩子

每條河都有自己的方向。理想就是航行中的指路明燈、就是奮進的方向。當她邁進小學的門檻，當她學會唱少年先鋒隊隊歌，當她加入“雷鋒中隊”的那一天起，她便知道少年兒童是祖國的花朵，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。要做一名合格的接班人必須先從做一名優(yōu)秀的少先隊員做起。找到了理想與現(xiàn)實的結(jié)合點，她也選準了自己的目標和準則。她和父母制定了優(yōu)秀少先隊員的標準：“學習成績好，積極參加學校的各項活動，團結(jié)同學，樂于助人，做人認認真真、做事持之以恒”。有了目標，就有了前進的方向和動力。無論是在學校還是在家中，她自覺守紀律、講文明、懂禮貌，在她的身上，最大的特點就是認真，被大家親切地夸獎為“認真的小姑娘”。

在學校，她以強烈的責任心和集體榮譽感，認真地做一名好學生。她遵守學生守則，從不遲到早退，從不打架罵人；她在課堂上認真聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律；她尊敬老師，協(xié)助老師做好班里的工作，老師布臵的每一項任務，她都會盡心盡力地完成，是老師的得力助手。每天她都會早早到

校，幫助老師組織值日和早自習。每當她值日，她更是提早到校，組織同學們把教室打掃得干干凈凈。她具有健康的心態(tài)，能夠積極面對困難、挫折和失敗，能夠正確面對成績和名次的好與壞、受表揚的多與少。今年五月，在班主任劉漾老師住院休養(yǎng)期間，她積極組織班里的十四名同學參加學校的“紅詩會”，經(jīng)過周密策劃和精心排練，表演的《沁園春〃長沙》得到了學校領導和老師們的一致好評。

在家里，她體貼父母，關(guān)心家人，是一個自立的好孩子。她堅持做到自己的事情自己做，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。上學以來，她沒用父母收拾過一次書包。她的父母親工作都很忙，每年寒暑假她獨自一人在家學習，會在爸爸媽媽下班前把米飯做好；為了不讓父母操心，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，洗自己的襪子，對她來說早就是小事一樁，她的勤勞與懂事讓親情其樂融融。對待鄰里，她與人為善，遇到鄰居，主動問好，深得鄰里喜愛。

她的世界并不僅僅局限和拘泥于學校和家里。她喜歡看新聞，關(guān)心國家大事，關(guān)注本溪市爭創(chuàng)文明城市和森林城市的報道。并在生活中，主動爭做小小文明市民，出行時自覺遵守交通規(guī)則，活動中不隨地亂扔廢紙、廢物，不隨地吐痰；她還是個小監(jiān)督員，監(jiān)督家里和周圍的大人，督促別人遵守文明市民的標準，倡導周圍的人為本溪的爭創(chuàng)活動做好自己應該做的事。她注重環(huán)保，到郊外和公園去玩，她注意愛護花草樹木，自覺保護環(huán)境。

二、有強烈的求知欲望和濃厚學習興趣的好孩子

刀要磨才鋒利，人要學才聰明。學習興趣是人渴求獲得知識，探求某種事物或參與活動的積極傾向。它是一個成功的最現(xiàn)實最活躍的因素，學習興趣的產(chǎn)生能有效地推動人去學習，去探索，最終成功。對于學習充滿興趣的人來說，學習是動力，是享受。

劉禹君同學愛學習、勤思考、愛鉆研，求知欲強烈，各門功課都努力學好，學習成績一直保持在年級前列。每天放學回家，她會自覺主動完成老師布臵的家庭作業(yè)，字跡工整條理清晰，從不應付。用她自己的話說，好的學習習慣讓一個人終生受益。正是由于她有良好的學習習慣，所以她的學習讓人感覺學起來輕松并且成績優(yōu)秀。

一本好書，就像一艘船，帶領人從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活。讀好書就是同許多高尚的人談話。讀書、看故事是她的愛好之一，無論是歷史故事還是現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡看。工作辛苦的父母總是千方百計的為她創(chuàng)造條件，每次出差總要給她買回來一些她喜歡的課外書，節(jié)假日還要帶她到書店選書，家里的各個角落都擺滿了書，讓她隨手就能夠拿到。她也特別愛看書，每天只要寫完了作業(yè)，便會抓起書看個沒完，《基度山恩仇記》、《綠屋的安妮》、《悲慘世界》、《簡愛》等名著讓她愛不釋手。每次讀完一本書，她能夠及時與家長談讀書體會，說出自己的看法和觀點，談喜歡的人物及特點。通過讀書，她被雷鋒、董存瑞、龍梅、玉蓉、海倫〃凱勒等英雄人物的事跡感動得熱淚漣漣；通過讀書，她對是非有認識，對愛憎很分明；也通過讀書，豐富了她的視野，擴展了她的知識面，也提高

了她的寫作能力，寫的作文經(jīng)常被老師當作范文。她與同學合作一起編寫《校園日記》后，在班級里掀起了一股編書熱潮。

三、德智體美勞綜合素質(zhì)全面發(fā)展的好孩子

綜合素質(zhì)的全面發(fā)展對一個人的發(fā)展至關(guān)重要，已得到了很多人的共識和認可。做一個對社會有用的人，只是成績好是不行的，一定要德智體全面發(fā)展。

劉禹君同學的興趣愛好也十分廣泛，她能拉會唱，能歌善舞。她先后參加過小主持人、國畫、舞蹈、圍棋、手風琴、葫蘆絲、素描等興趣班的學習。學校的文體活動，她都積極參加。通過參加這些活動，她得到了鍛煉，從中學會了很多東西，懂得了團隊精神、集體榮譽。廣泛的興趣愛好，琴棋書畫的藝術(shù)熏陶，使得她的生活一點也不單調(diào)乏味，而是多姿多彩，其樂融融。她是班級的文藝骨干，每次文藝演出的舞臺上都少不了她的身影，唱歌、舞蹈樣樣都行。每年學校開聯(lián)歡會，她都背上她的手風琴、帶著葫蘆絲，為同學們獻上悠揚的樂曲；班里組織排演課本劇，從選劇本到確定角色，她都熱情地組織，全力地參與，她組織編排的課本劇《半支蠟燭》、配樂詩朗誦《你是人間四月天》等都獲得了一等獎。去年參加學校競聘成為少先大隊文藝委員后，她更加注重提高自己的組織能力和綜合素質(zhì)，認真完成輔導員交給的各項工作，精心組織少先隊開展的各項活動。課余時間，認真琢磨、研習指揮的動作要領，在每周一學校的升旗儀式上、在擔當運動員鼓樂隊方陣的指揮時，力求指揮動作規(guī)范、標準。今年經(jīng)過體能測試入選學校田徑隊后，她每天都按照教練的要求進行一絲不

茍的訓練，在運動場上從不偷懶?；?。強健了體魄的同時，也進一步鍛煉了她的意志品質(zhì)，她也成了同學們的驕傲和榜樣。她用自己的言行告訴著同學們：只有德智體美勞全面發(fā)展才能更好的迎接未來的挑戰(zhàn)。四、一言一行體現(xiàn)好品行的好孩子

有一次，她和媽媽閑聊的時候，媽媽向她提出了一個“要求”：“女兒啊，老師要是留作文，讓寫世界上最美麗的人，你寫媽媽行不？因為媽媽在工作上敬業(yè)努力，在學習上愛讀書，在家里對老人尊敬孝順，對孩子溫和慈愛、以身作則……”。劉禹君聽了，想了想說：“媽媽，那我就寫我自己，因為我是個好孩子”。當她這么說的時候，她已經(jīng)理解并懂得“美麗不僅是指外表，而更重要地是要有內(nèi)涵，要看學習行不行、心靈美不美、品行好不好”。

在許多人的眼里，劉禹君是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘。雷鋒的那句“對待同志象春天般溫暖”的名言，讓她更深地理解了“送人玫瑰，手有余香”的真諦。她有一顆善良真誠的心，她愿意通過幫助別人豐富自己。對于學習上的后進生、班級里的調(diào)皮鬼，她總是給予力所能及的幫助，團結(jié)他們、幫助他們找尋學習的快樂。她所在的學習小組各項活動都努力爭先，而且她還帶動其他小組比學趕幫。正因為如此，她有許多好朋友，她也從交往中得到了許許多多的快樂。她對人十分的誠實守信，答應別人的事情絕對做到，因此，同學們很樂意跟她玩，和她談心。她有時也會跟同學們一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，她的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。她的一

位同班同學因為有時媽媽工作需要去外地，她就主動邀請同學到她家，督促同學盡快完成家庭作業(yè)，和同學一起學習、游戲，讓他感覺象是在自己的家中一樣，使同學不因想念而孤獨傷感。

她能夠自覺遵守學校規(guī)章制度，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，她自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為她能夠及時制止。她能自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物就彎腰撿起。她積極參加各項活動，并力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為群力小學爭光。

現(xiàn)在的孩子都是家里的獨生子女，集萬千寵愛于一身，很多孩子養(yǎng)成了只知索取，不懂回報的壞習慣。劉禹君卻很節(jié)儉樸素，爸爸媽媽給的零花錢，她從不亂花，而是攢起來用在“刀刃”上。汶川地震發(fā)生后，她主動向父母提出捐款的要求；每次聽說有困難和生病的同學，她都從自己積攢的零花錢中拿出錢去幫助；每當走過地下通道和鬧市，見到有乞討的老人，她都把衣兜里裝的零花錢悄悄地放在乞討者前面的盒子里。

當有人表揚她是好孩子時，她總是驕傲地告訴人家，她的人生座佑銘是――沒有最好，只有更好！她還說是雷鋒精神一直在激勵著她向這個目標努力奮進。

2010年9月9日

第三篇：小雷鋒事跡介紹

三（2）班“小雷鋒”事跡材料介紹

李燦,是大家公認的小雷鋒,他做事認真勤快，在班級里是同學的好榜樣，也是一個很有禮貌的好孩子。有一次，放學的時候天突然下起雨來。在校門口，他看見了一位同學沒有雨傘，有沒家長接，于是問道：“你家近不近，我送你回家吧?！庇谑牵瑑扇斯惨话褌?，走在大雨中，他把雨傘盡量的往那位同邊傾斜，自己卻淋濕了。然而，他沒有一句怨言，就把同學送到家。

還有一次，他跟父母坐公共汽車去塘廈，看到一位70多歲的老爺爺上來就連忙讓座。

潘安妮是老師的好助手，也是小朋友的好伙伴。她比同齡人懂事，就像姐姐一樣關(guān)心同學，幫助同學。她經(jīng)常教何雄做作業(yè)，監(jiān)督同學背誦課文，經(jīng)常給同學聽寫。在校幫助同學，拾到東西交公。有次在外面玩耍，看見一位阿姨拎著很多的東西，就連忙跑過去幫阿姨拎了一部分，阿姨還獎勵她一瓶牛奶她還不要呢。在家里她是個孝順的好孩子，每天都要幫媽媽做家務，還要照顧小弟弟。

匡琳平時不但遵守紀律，還是老師的小助手，同學的好榜樣，而且在學雷鋒活動中，積極爭做好事。在家主動幫媽媽做些力所能及的家務。同時，還經(jīng)常幫助鄰居老奶奶打掃院子，整理房間。她總是熱心幫助那些需要幫助的人，是個非常有愛心的人。重要的是她還有拾金不昧的精神呢。

蔡弘揚平時總愛幫助別人。在學校里，每當同學忘了帶學習用品，他總是主動借給他們；在家里也總能幫媽媽做家務；碰到不認識的人，他也能熱心幫助。有次有個一年級小朋友摔倒了，他還馬上扶他起來呢。當同學遇到難題時，他會耐心的給他講解直到理解為止；當同學之間出現(xiàn)矛盾時，他也會主動的站出來安慰他們；下雨天，跟忘帶傘的同學共撐一把傘，每天總是不厭其煩的給同學聽寫。

第四篇：雷鋒事跡簡介

雷鋒事跡簡介

★雷鋒事跡1:人民的勤務員

一次義務勞動

可敬的“傻子”

★雷鋒事跡2:孩子們的知心人

★雷鋒事跡3:模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。　?/p>

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

★雷鋒事跡4:謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”

★雷鋒事跡5:犧牲經(jīng)過關(guān)于雷鋒的故事

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng).雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛(wèi)和和建設中國.

第五篇：小雷鋒事跡簡介3

3.3班

魏釤杉

聰明而漂亮的小姑娘，在學習雷鋒的活動中積極爭做好事，能熱心幫助和關(guān)心同學，尤其突出的是她還有拾金不昧的精神。