各位教官，老師們、同學(xué)們：

我校2007級、2008級學(xué)生軍訓(xùn)工作今天正式開始了。首先，我謹代表校黨委、行政，向承訓(xùn)的全體官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為軍訓(xùn)辛勤工作的老師們和積極參訓(xùn)的同學(xué)們表示親切的慰問和良好的祝愿！

在軍訓(xùn)即將開始之際，我代表學(xué)校講幾點意見：

第一，軍訓(xùn)是大學(xué)里的重要一課，希望同學(xué)們正確認識

大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的客觀要求，是為國防和軍隊建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)后備兵員的重要舉措，也是同學(xué)們大學(xué)生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓(xùn)，將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義，領(lǐng)悟生活的真諦、人生的價值，是對同學(xué)們身心素質(zhì)的一次全面提升。所以，希望同學(xué)們正確認識軍訓(xùn)的目的，克服困難，積極參訓(xùn)，努力上好這重要一課。

第二，軍訓(xùn)是一項復(fù)雜的工作，希望各有關(guān)部門密切協(xié)作

第三，為保證這次軍訓(xùn)高質(zhì)量開展，我向大家提幾點要求

一要敢于吃苦。軍訓(xùn)是一個艱苦的過程，是對同學(xué)們意志力的一次重要考驗。希望同學(xué)們真正明白軍訓(xùn)的意義，發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的精神，敢于吃苦，迎難而上，以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入訓(xùn)練。

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二要嚴(yán)守紀(jì)律。軍訓(xùn)也是一個提高個人組織紀(jì)律性的過程。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)定，一切行動聽指揮，堅決杜絕自由散漫、目無組織、目無紀(jì)律現(xiàn)象。

三要虛心學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)還是一次難得的接受教育和加強學(xué)習(xí)的機會。希望同學(xué)們虛心、認真、扎實地學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)習(xí)軍隊的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，把軍訓(xùn)中的收獲化為學(xué)習(xí)的動力。

四要牢記安全。安全問題無小事，來不得絲毫懈怠。希望同學(xué)們牢固樹立“安全第一”的思想，時刻繃緊安全這根弦，提高自我保護意識，確保安全參訓(xùn)，確保度過一個愉快、祥和、充實的假期。

同時，我也懇請承訓(xùn)的官兵們能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)帶到學(xué)校，帶到同學(xué)們中間，為他們大學(xué)期間的有序生活和今后投身于祖國建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功，祝愿全體承訓(xùn)官兵在校期間工作愉快！

謝謝大家！

第四篇：校長在中考誓師大會上的動員講話

祁陽七中2015年中考“百日誓師”動員大會講話稿

各位老師、同學(xué)們：

新春喜慶依然在，桃李芬芳正當(dāng)時！今天，又是國際三八婦女節(jié)，我們在這春暖花開，舉國上下洋溢著節(jié)日歡慶氣氛的時刻，隆重舉行2015年中考百日誓師大會，是一個好預(yù)兆，也是一個好的開始！首先讓我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校行政，向大家致以新春的祝福，祝大家羊年大吉，工作順利，學(xué)習(xí)進步，中考大捷！也順祝全體女同志節(jié)日快樂！

這個誓師動員會的目的很明確：從今天算起，距離中考有且僅有100天了。竭盡全力備戰(zhàn)中考，實現(xiàn)我們學(xué)校既定的中考目標(biāo)，是我們初三教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，今天這個誓師會，就是要喚起我們?nèi)w初三教師迅速行動起來，全身心地投入到復(fù)習(xí)教學(xué)中；喚起我們初三的全體學(xué)生迅速行動起來，以正確的方法，飽滿的熱情，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)中來。全體師生同心協(xié)力，全體師生齊心協(xié)力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力奮斗，一定要在今年的中考中，取得更加優(yōu)異的成績！

同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€岔路口，她承載著你們的希望，影響你們的前途，甚至決定你們的一生的命運；中考也是個人成長的一個階梯，只有登上了這個階梯，爭取到了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機會，才能為實現(xiàn)人生價值，奠定堅實的基礎(chǔ)。那么如何在中考中取得最好的成績，考上各自理想的學(xué)校呢？我認為，我們每一個初三的學(xué)生在中考備考時，都要做到“三有”，那就是要有極強的信心、明確的目標(biāo)，不懈的拼搏。

首先要有信心。信心，是所有事情成功的前提，更是是決戰(zhàn)中考的先決條件，所以在中考復(fù)習(xí)中，先要樹立“我能行”的信心。如果連信心都沒有，時刻被頹廢的情緒包裹著，那是很難在中考中取得好的成績的。相

信大家肯定記得，去年我們上一屆初三同學(xué)在中考中，全校267人參考，就有有72人上了祁陽一中錄取最低分數(shù)線，108人考上了祁陽四中，可以這樣說，他們的基礎(chǔ)和在校表現(xiàn)遠遠不如我們這一屆，他們經(jīng)過努力都能考出這樣好的成績，今年的我們絕對會遠遠超越他們，我們每個人都是有希望的，都應(yīng)該有極強的信心！因為從去年我們?nèi)w初三同學(xué)的全縣統(tǒng)考成績來看，我們這一屆初三95%以上的學(xué)生，都具備了升入了高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的成績，其中50%左右的同學(xué)具備了上省屬重點中學(xué)——祁陽一中的條件，只要你們努力學(xué)習(xí)，敢于追求，甚至100%的同學(xué)都有機會。我們在座的每位學(xué)生都應(yīng)該有信心，只要我們努力就有希望！

其次要有明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是成功的方向，是前進的動力，沒有目標(biāo)，就會亂打亂撞，做任何事情也都是難以成功的！我們每一個初三的學(xué)生都要對自己有一個正確的認識，要給自己定準(zhǔn)位，給自己制定明確的目標(biāo)，為自己的成功確定好方向，提供強勁的動力。同學(xué)們，你的升學(xué)目標(biāo)是什么呢？是省屬重點中學(xué)祁陽一中，還是市屬重點高中祁陽四中，是重點中學(xué)的重點班還是普通班？是普通高中的重點班還是普通班？相信每一個在座的同學(xué)對這個問題都有過考慮了，甚至還和家人商量好了，明確了中考升學(xué)目標(biāo)。今天我想跟大家談?wù)勥@個問題，我認為這要因人而異，如果你的成績位于全縣的前1000名，那我們就一定要把升學(xué)的目標(biāo)確定在一中上，因為幾年來中考錄取的經(jīng)驗告訴我們，全縣前1000名的學(xué)生，都有希望考上一中的統(tǒng)招生；如果你能進入前1500名，那我還是希望你把升學(xué)目標(biāo)定在一中上，因為如果你努力了，進入一中還是很有希望的。當(dāng)然你也可以把目標(biāo)定在普通高中的重點班。就是成績不夠上一中線，我們還可以退而求其次，考上是市屬重點高中四中或者二中，甚至是陶鑄中學(xué)的重點班，或者職業(yè)中專的對口升學(xué)班。總之，我們不可以胸中沒目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有前進的動力，就經(jīng)受不了中考的挑戰(zhàn)。

升學(xué)總體目標(biāo)確定之后，我們在復(fù)習(xí)中還要確定成績提升目標(biāo)，既要設(shè)定總成績的提升目標(biāo)，又要設(shè)定單科成績的提升目標(biāo)，我們設(shè)定的目標(biāo)要有層次性，要逐層提高。因此我們要重視中考前的每一次模擬考試，在這些考試中，我們的成績可能令自己滿意，也可能不盡如人意，但我們要勝不驕，敗不餒。因為這些考試既是考前能力訓(xùn)練，更是自我檢查，可以幫助我們從中查找出自己的不足，這些不足恰恰是我們成績提升的突破口，是走向更優(yōu)秀的起點，我們要把這些不足作為下次進步的基礎(chǔ)，在以后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有的放矢地彌補提高，不斷地去追求進步，一天一小步，一月一大步，才能做到弱科變強科，強科更優(yōu)秀，中考的勝利也將一定屬于我們。

第三是要敢于去拼搏。如果說信心是基石，目標(biāo)是動力，那拼搏就是保障。所以，在樹立信心，確定目標(biāo)之后我們一定要付諸行動。在付諸行動過程中，既要做到科學(xué)高效，又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。天道酬勤，只要你努力了，你就會有回報，就有機會升入上級學(xué)校繼續(xù)就學(xué)深造。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，拼搏一定要注意方法。我今天就復(fù)習(xí)給大家提幾個要求。

第一，復(fù)習(xí)要科學(xué)有序，力爭高效復(fù)習(xí)。

人們常說“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們在復(fù)習(xí)中一定要親近老師，要相信老師，要按照老師指導(dǎo)的方法復(fù)習(xí)，跟上各科老師的復(fù)習(xí)進度和復(fù)習(xí)思路，要像對待中考一樣對待學(xué)校組織的每一次模擬考試，在復(fù)習(xí)過程中絕對不可以單搞一套復(fù)習(xí)的路子。另外在復(fù)習(xí)過程中還要多動口，要多動手，要多動腦。遇到不懂的問題就及時問老師，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要動手做，只看不做，就會眼高手低，出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來，題題都有失誤的情況。每完成一個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，都要認真反思，及時總結(jié)，積累經(jīng)驗，要對知識進行歸納，盡快形成知識體系，熟

練掌握。

除此之外，我們在復(fù)習(xí)時要做到復(fù)習(xí)有序，就必須要心中有計劃。切忌學(xué)習(xí)這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那，結(jié)果這樣一天下來什么都沒有做好。正確的方法就是，除上課時間外，個人能自由支配的時間，要根據(jù)自己各學(xué)科的均衡程度合理分配，尤其是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，不要喜歡那科，就把學(xué)習(xí)的時間更多的放到這個學(xué)科上，而是要敢于攻堅，有所側(cè)重地把薄弱科的成績提上來，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績的均衡發(fā)展。

第二，復(fù)習(xí)時要共同營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)成績的外部保障因素。班級是我們學(xué)習(xí)的主要場所，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀(jì)律不好，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)一定會受到干擾。請大家想一想：如果大多數(shù)學(xué)生不是上課睡覺就是下課瘋鬧，這個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還能好嗎？所以，中考之前這一百天，我們一定要為自己負責(zé)，為同學(xué)負責(zé)，為父母負責(zé)，為老師負責(zé)。要嚴(yán)格要求自己，不做危害班級，危害同學(xué)學(xué)習(xí)的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習(xí)、有助于同學(xué)學(xué)習(xí)的事情。要做到，危害學(xué)習(xí)的事情堅決不做、不利于團結(jié)的話堅決不說。學(xué)校也會要求班主任老師自習(xí)課跟班，平時在辦公室坐班，隨時管理好班級紀(jì)律，大家一定要共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，復(fù)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，張弛有度。

學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”，大家都知道毛澤東一生惜時如金,勤奮讀書,因而獲得了淵博的學(xué)問。他在湖南第一師范讀書時,曾寫過這樣一副對聯(lián)作為自勉:貴有恒何必三更起五更眠 最無益只怕一日曝十日寒，再此，我也希望我們在座的各位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它時刻激勵我們，提醒我們，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，既要學(xué)會勞逸結(jié)合

又要持之以恒，堅持不懈。

第四、心無雜念，遵規(guī)守紀(jì)

中考在即，我們盡量要把自己的生活簡單化，摒棄一些繁思雜念和不良習(xí)慣。不要被一些影響目標(biāo)實現(xiàn)的枝端末節(jié)的小事分散精力，擾亂心境。我們要遵規(guī)守紀(jì)，不進網(wǎng)吧，不偷吸煙、不喝酒，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。一百天的時間內(nèi)，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱難的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，這些也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對學(xué)生的關(guān)注！再多一些對學(xué)生的輔導(dǎo)！力爭把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級！

最后，愿同學(xué)們：奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一份厚禮！苦戰(zhàn)100天，給自己一個騰飛的支點！也愿老師們：奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個驚喜！拼搏100天，給家長一份滿意的答卷！苦戰(zhàn)100天，再創(chuàng)祁陽七中新輝煌！

謝謝大家!

2015年3月8日

第五篇：校長在實踐活動動員大會上的講話

在教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

（2014年3月21 日）

同志們：

按照局黨委的統(tǒng)一部署，今天我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。參加今天會議的有全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員。這次會議的主要任務(wù)是，認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、威海市委、乳山市委、市教育局黨委精神，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。為加強對這次教育實踐活動的督導(dǎo)力度，局黨委向我校派出了督導(dǎo)組，教育局XXX同志也參加了今天的會議。稍后，XXX還要作重要講話，我們一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹落實，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開展好我校教育系統(tǒng)的教育實踐活動。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講五方面的問題。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會開展教育實踐活動的重大意義

在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的一項重要戰(zhàn)略部署?？倳浀戎醒腩I(lǐng)導(dǎo)同志帶頭查擺“四風(fēng)”問題，率先開展批評和自我批評，為全黨作出了表率。3月8日，市委召開了全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，市委書記高書良同志號召我們要以堅強的黨性、高度負責(zé)的態(tài)度、真抓實干的作風(fēng)，扎實推進每個環(huán)節(jié)的工作，確保教育實踐活動取得滿意的效果。3月X日，局黨委召開專題會議進行了部署。全校黨員干部一定要站在全局的高度，深刻認識這次活動的重要性和緊迫性，切實增強思想的自覺和行動的自覺，以高度的政治責(zé)任感和使命感積極投身教育實踐活動。

（一）開展教育實踐活動，是弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。高書記在全市動員大會上的重要講話，要求我們要深刻認識到我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。全校廣大黨員干部，要以此次教育實踐活動為契機，繼承光榮傳統(tǒng)，大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全體黨員的思想和行動中，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面提高教育事業(yè)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的能力，為加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福乳山貢獻力量。

（二）開展教育實踐活動，是推動我市教育事業(yè)高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的客觀需要。近年來，我市大力實施科教興乳和人才強市戰(zhàn)略，實行了一系列加快教育改革發(fā)展的政策措施，教育事業(yè)取得了顯著成就。但也必須看到，我市教育事業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代化幸福乳山建設(shè)的要求、與人民群眾的期盼還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)教育資源不足與人民群眾需求之間的矛盾仍然突出；教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性有待加強，教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理；素質(zhì)教育的推進需要進一步深入，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重等問題依然存在。教育是直接為人民利益服務(wù)的行業(yè)，是國家富強、民族振興、社會進步的重要基石；教育事業(yè)的發(fā)展涉及千家萬戶、關(guān)乎子孫后代，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，保障廣大人民接受優(yōu)質(zhì)公平的教育是我們黨的莊重承諾和義不容辭的職責(zé)。教育是與廣大市民切身利益息息相關(guān)的事業(yè)，辦好人民滿意的教育，是教育領(lǐng)域貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。全體黨員干部要進一步加強對黨的群眾路線的認識和把握，要把解決“四風(fēng)”問題作為重中之重，把辦好人民滿意的教育作為最重要的職業(yè)追求、行動指南和工作目標(biāo)，真正讓教育改革發(fā)展成果惠及于民，取得讓人民群眾滿意的效果，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福乳山而努力奮斗。

（三）開展教育實踐活動，是轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的重要舉措。良好的作風(fēng)是黨的群眾路線的必然要求，也是一個系統(tǒng)、一個單位高效有序、奮發(fā)有為的重要標(biāo)志。我校黨員干部隊伍總體上是好的，是講奉獻、有能力、靠得住的。但是我們也必須清醒地看到，與中央、省委、市委、局黨委的要求，與廣大市民群眾的期待相比，作風(fēng)方面還有許多不相適應(yīng)、不相符合的地方。當(dāng)前正處于社會變革期和經(jīng)濟利益調(diào)整期，群眾的民主意識、法制意識、政治意識和維權(quán)意識進一步增強，對黨員干部做好群眾工作提出了更高的要求，部分黨員干部“四風(fēng)”問

題的存在，也損害了群眾的利益，群眾對我們的工作還有不滿意的地方。在新的歷史條件下，我們要把教育實踐活動與“機關(guān)改革創(chuàng)新年”活動緊密結(jié)合起來，把解決“四風(fēng)”問題和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促創(chuàng)新”作為主要任務(wù)，從教育實踐活動啟動之日起，從群眾最不滿意的事改起，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以改進作風(fēng)的實際成效、以教育改革發(fā)展的實際成績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

二、把握原則，明確標(biāo)準(zhǔn)，推動教育實踐活動深入扎實開展 開展教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹總書記系列講話特別是視察山東重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部的思想認識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實。具體推進過程中，要牢牢把握以下幾條原則：

一要堅持聚焦“四風(fēng)”。這次活動的主題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題。反對形式主義，就是要著重解決工作不實的問題，教育引導(dǎo)黨員干部改進學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)和工作作風(fēng)，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；反對官僚主義，就是要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，著力解決侵害群眾利益的問題；反對享樂主義，就是要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對奢靡之風(fēng)，就是要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。我們一定要緊緊圍繞解決“四風(fēng)”這個主題，突出重點、扭住不放，從小事做起，從具體事情抓起，有針對性地進行檢查、整改。

二是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，這是黨中央開展群眾路線教育實踐活動的重要原則。學(xué)校主要負責(zé)人要認真履行第一責(zé)任人職責(zé)，要帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭征求意見、帶頭改進作風(fēng)、帶頭自我剖析、帶頭整改落實、帶頭解決問題，親自抓部署、抓督查、抓落實，改進作風(fēng)、自我剖析、解決問題。參照教育局做法，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都將確定1至2個部門作為聯(lián)系點，保證每個部門都有人聯(lián)系指導(dǎo)，確保到聯(lián)系點參加一次動員大會，一次民主生活會，開展一次調(diào)研指導(dǎo)，解決一個難點問題，努力完善制度機制，努力把聯(lián)系點建成示范點。在這里，我代表學(xué)校黨支部一班人，向全校黨員干部群眾作出鄭重承諾：堅決貫徹中央、省委、威海市委、乳山市委和局黨委的決策部署，認真參加教育實踐活動，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭剖析、帶頭整改，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，切實發(fā)揮好示范表率作用，請教育系統(tǒng)黨員干部群眾監(jiān)督。

三是堅持群眾參與。要堅持開門搞活動、開門聽意見、開門抓整改，活動安排要向群眾公開，關(guān)鍵節(jié)點要請系統(tǒng)內(nèi)外的普通

群眾參與，進展情況要受群眾監(jiān)督，活動成效要讓群眾評判，每安排一項工作、提出一項要求，都要認真看看是不是從群眾的利益和愿望出發(fā)，會不會取得讓群眾滿意的效果，真正使教育實踐活動成為群眾支持、群眾參與、群眾滿意的民心工程。

四是強化問題導(dǎo)向。注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，堅持即知即改、立行立改，要以問題整改亮相開局，以問題整改注入動力,以整改成效交出答卷，切實解決在“四風(fēng)”方面的突出問題和群眾集中反映的教育熱點難點問題，以實際行動革除積習(xí)舊弊，讓群眾看到變化、得到實惠。

五是堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。市委高書良書記明確提出，要把“認真”要求和“釘釘子”精神貫穿活動始終，把每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟的工作做扎實、做到位，確保教育實踐活動不虛不空、不走過場。按照局黨委要求，我們要用更高的要求、更嚴(yán)的紀(jì)律抓緊抓實教育實踐活動，要堅決查處和糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，對存在一般性作風(fēng)問題的，要立足于教育提高、促其改進；對群眾意見大、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整；對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。

三、突出重點，找準(zhǔn)方向，著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題

開展教育實踐活動，必須認真落實上級要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決“四風(fēng)”突出問題。近年來，我們在加

強作風(fēng)建設(shè)上采取了一系列措施，取得了一定的成效，但對照上級黨委的要求，對照人民群眾的期望，我校的黨員干部在作風(fēng)上還存在一些不符合為民務(wù)實清廉要求的問題，有的還比較突出。開展教育實踐活動，要抓住“四風(fēng)”這個重點不放松，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾和基層組織建設(shè)中的重點難點問題，把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層，以扎實有效的工作贏得群眾的尊重與認可。在此次動員大會召開前，市教育局歸納和整理了廣大市民群眾通過市長熱線、行風(fēng)熱線、人大建議、政協(xié)提案、電話詢訪等途徑反映的意見，局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，又集中征求了各學(xué)校、各單位的意見，對黨員干部存在的“四風(fēng)”問題和關(guān)系群眾切身利益的突出問題進行了重點查找。

（一）在形式主義方面，著力解決作風(fēng)不實、不求實效、急功近利、弄虛作假等問題。

從局機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：從領(lǐng)導(dǎo)干部層面來看：有的對上級各種政策和文件，滿足于形式上的“傳達了”，缺乏實際上的“落實了”，沒有對上級政策和文件進行深讀細研，更沒有結(jié)合本校實際制定切實可行的有效措施，指導(dǎo)性和操作性差，致使許多工作走了過場、打了水漂；有的在落實工作過程中，滿足于形式上的“我做了”，缺乏實際上的“做好了”，熱衷于做表面文章，搞花架子，只管湊足文字材料，不管實際效果如何，只為應(yīng)付上級檢查，不管是否勞民傷財，致使許多對教育教學(xué)有益的工

作變成了師生的負擔(dān)，耽誤了工夫，影響了工作；有的沒有起到“排頭兵”的作用，滿足于形式上的“指導(dǎo)了”，缺乏實際上的“實干了”，對工作總是想辦法布臵給別人去做，自己沒有鋪下身子真抓實干，喜歡當(dāng)甩手掌柜，對一些工作缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，久而久之成了教育門外漢，出現(xiàn)“瞎參謀亂指揮”現(xiàn)象，影響了干部的威信。從黨員教師層面看：有的存有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心理，工作中得過且過，表面上看每天也在上課、坐班，上級分配的工作似乎也都干了，但出工不出力，工作干得不細不實；有的存有敷衍塞責(zé)心理，工作中不是主動參與而是被動應(yīng)付，比如備課不是為了上好課而是應(yīng)付學(xué)校檢查，聽課不是為了相互學(xué)習(xí)而是應(yīng)付評比打分，參與教科研課題研究不是為了促進教學(xué)而是為得到一紙證書，參加各種會議不是認真聆聽會議精神而是一種事不關(guān)己之態(tài)，參加集體教研不是積極發(fā)言而甘當(dāng)一名旁觀者，等等；有的存有安于現(xiàn)狀心理，工作中缺乏進取心，圖省事、找捷徑，能交上差即可，缺少爭一流的精神和勇氣，沒有起到一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。

（二）在官僚主義方面，著力解決脫離實際、脫離群眾、獨斷專行、作風(fēng)霸道、思想僵化等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的官本位思想嚴(yán)重，以領(lǐng)導(dǎo)自居，習(xí)慣于在工作中對別人指手畫腳，要求別人必須服從自己，而從不考慮自己的指揮是否得當(dāng)；有的高高在上，與群眾交流少，聽不到一線教師的心聲，在某些政策的制定或問題的處理上難免會有

所偏頗；有的缺乏團結(jié)協(xié)作精神，大局意識差，對學(xué)校整體工作缺乏通盤考慮；有的固執(zhí)己見，看不起、聽不進教師、家長和社會提出的批評意見，對別人提出的合理化建議從不認真考慮，一味地我行我素；有的喜歡擺架子、打官腔，熱衷當(dāng)官搞管理，不愿俯下身子搞業(yè)務(wù)；有的滿足于現(xiàn)狀，不鉆研業(yè)務(wù)，不考慮學(xué)校的長遠發(fā)展，工作中拈輕怕重、不思進取、看攤守業(yè)。從黨員教師層面看：有的習(xí)慣擺老資格，工作時意見大、埋怨多,常以各種理由要求減少工作量；有的對學(xué)生家長呼來喝去，不注意交談時的語言和語氣，態(tài)度“冷、橫、硬”，損害了教師形象；有的對上級政策在沒有深入理解的情況下亂發(fā)言、亂表態(tài)，影響了相關(guān)工作的落實。

（三）在享樂主義方面，著力解決精神懈怠、不敢擔(dān)當(dāng)、畏難發(fā)愁、不思進取、追名逐利等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的缺乏大局意識，對非職責(zé)范圍內(nèi)的工作不表態(tài)、不參與，影響了學(xué)校整體工作的推進；有的奉行“好人主義”，怕得罪人，明哲保身，求穩(wěn)怕亂、患得患失，遇到大事不敢決斷，該及時處理的人或事沒有及時處理，造成人心渙散，影響了集體的戰(zhàn)斗力；有的缺乏責(zé)任心，工作只求“過得去”、不求“過得硬”，缺乏扛紅旗、當(dāng)先進、爭一流的精神；有的在其位不謀職，上推下卸，習(xí)慣當(dāng)“二傳手”，缺乏擔(dān)當(dāng)意識。從黨員教師層面看：有的缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣于根據(jù)自己以往的方法工作，沒有考慮教育發(fā)展的新形勢、新要求，缺少“活到老學(xué)

到老”的進取精神；有的安于現(xiàn)狀，工作的積極性、主動性不強，不求上進，工作應(yīng)付，成績平平；有的利益至上，對自己有利的事爭著做，需要自己無私付出的事躲一旁，缺少奉獻精神；有的作風(fēng)散漫，紀(jì)律性差，上班打游戲、搞網(wǎng)購、玩手機，節(jié)假日熱衷于打麻將、打撲克，興趣愛好不高雅、不健康。

（四）在奢靡之風(fēng)方面，著力解決鋪張浪費、超標(biāo)接待、勞民傷財、以權(quán)謀私等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的借外出開會、學(xué)習(xí)之機休閑娛樂，難以取到“真經(jīng)”；有的在準(zhǔn)備材料時重量不重質(zhì)，重復(fù)材料多，有用材料少，辦公材料浪費現(xiàn)象嚴(yán)重；有的膽小怕事，不愿得罪人，該處理的不處理，一碗水端不平，使得人心失衡，影響了大多數(shù)人的工作積極性；有的廉潔自律意識不強，參與不必要的吃請。從黨員教師層面看：有的在辦公用品使用上，大手大腳，印制試題缺乏精選，缺少計劃，有些甚至印了也不做，嚴(yán)重浪費人力物力；有的在辦公用微機上搞網(wǎng)購、玩游戲及從事娛樂性活動，真正用于輔助教學(xué)的時間少之又少；有的在上報材料時，習(xí)慣于從網(wǎng)上抄襲，自己不愿動腦，懶惰思想嚴(yán)重。

這些問題雖然只存在于個別部門和個別人身上，但直接影響了群眾對教育系統(tǒng)的良好評價，也影響了黨員干部在群眾中的威信，如果不認真解決，必然會損害黨群干群關(guān)系，制約教育事業(yè)發(fā)展。這次教育實踐活動，每個黨員干部都要對照這些問題認真反思，抓好整改，取信于民。我們每個黨員干部都要在思想上警

醒起來，在行動上自覺起來，以教育實踐活動為契機，按照“對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害”的要求，針對“四風(fēng)”重點開展各項活動，努力做到清廉自守、克己奉公、履職盡責(zé)，始終保持為民務(wù)實清廉的本色，推動教育系統(tǒng)黨員干部努力爭當(dāng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促創(chuàng)新”的模范。

四、把握關(guān)鍵，嚴(yán)督實導(dǎo)，抓好教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作 按照局黨委的統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從現(xiàn)在開始，到9月份結(jié)束，集中開展活動的時間不少于3個月。整個活動分為學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。各部門要準(zhǔn)確把握每個環(huán)節(jié)的任務(wù)和要求，采取得力措施，切實抓好落實，確保各個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、融合貫通。

一要加強學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見。學(xué)習(xí)教育是教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，只有學(xué)習(xí)教育到位了，各方面意見聽取收集到位了，才能掌握思想武器，找準(zhǔn)改進和提高的參照坐標(biāo)。要把學(xué)習(xí)教育作為開展教育實踐活動的首要任務(wù)，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)討論與集中交流、專題輔導(dǎo)和現(xiàn)實教育相結(jié)合的形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和視察山東講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀篇目，做到學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實。要堅持原汁原味、原原本本地學(xué)，集體討論，相互交流，共同提高，各部門集中學(xué)習(xí)討論時間不少于3天。同時，要充分利用馬石山烈士陵園、膠東育兒所、馮德英文學(xué)館等紅色資源，組織黨員干部開展紅色教育，重溫入黨誓詞，感悟時代責(zé)任；要通過舉辦反復(fù)倡廉講座、觀看警示教育片、參觀廉政警示教育基地等多種方式，讓黨員接受警示教育；要立足教育實際，積極學(xué)習(xí)各級關(guān)于教育改革、素質(zhì)教育、師德建設(shè)等方面的政策文件，開闊視野、更新觀念、提高水平。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，堅持“一把手”領(lǐng)學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中考學(xué)、主題討論等相結(jié)合，學(xué)校主要負責(zé)人為本單位黨員干部上一堂黨課。要堅持“開門辦教育”，積極開展“千名教師訪萬家”、“邀請社會各界人士進校園”、聘請行風(fēng)監(jiān)督員對學(xué)校進行監(jiān)督、評議等活動，采取個別訪談、座談?wù){(diào)研、走訪聯(lián)系、電話問詢等方式，征求意見建議；各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入處室、深入師生、深入家長中聽取意見。要敞開大門聽意見，讓群眾講真話、講實話、講真心話，保證聽取的意見全面到位。我們倡導(dǎo)一對

一、面對面的溝通交流，這樣聽取意見的效果最好。

二要深入查擺問題，開展批評和自我批評。查擺問題是教育實踐活動集中攻堅的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，結(jié)合平時掌握的情況和活動中聽取到的意見，結(jié)合教育實際，聯(lián)系崗位特點、工作職責(zé)和個人學(xué)習(xí)生活實際，把“四風(fēng)”方面存在的突出問題找準(zhǔn)找實，逐條列出，自己找不準(zhǔn)找不透的，要采取群眾提、上級點、相互幫等形式把問題梳理清楚。要克服不想查擺、不愿查擺、不敢查擺等

顧慮，不能以工作問題代替作風(fēng)問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以籠統(tǒng)問題代替具體問題。要認真落實“三個擺進去”的要求，班子存在的問題，班子成員要擺進去；下級存在的問題，上級要擺進去；面上存在的問題，每個單位和每個黨員要擺進去。要真正實現(xiàn)“五個談透”，就是在民主生活會會前談心上，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透、改進措施談透。要重點抓好行風(fēng)評議、民意征集和問題集中反饋活動，把群眾的評議意見作為查擺問題的重要依據(jù)，暢通民意收集、反饋、辦理和監(jiān)督渠道，幫助和引導(dǎo)各單位找準(zhǔn)問題。要引導(dǎo)黨員干部對照問題，自查自糾，認真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料，召開專題民主生活會和組織生活會，自我批評亮丑揭短，互相批評見真見心，真正觸及問題本質(zhì)，挖到思想深處，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，切實達到“補鈣”、“洗澡”、“治病”的效果。每個人撰寫的材料都需單位“一把手”嚴(yán)格把關(guān)，市教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組逐一審核把關(guān)。凡材料寫得不認真、問題找的不準(zhǔn)、措施定的不實的，一律推倒重來。民主生活會原則上安排一天，對沒有按照要求對照檢查、沒有達到預(yù)期效果的部門，要責(zé)令重開。

三要抓好整改落實，注重建章立制。整改落實、建章立制是教育實踐活動取得實效的根本環(huán)節(jié)。針對作風(fēng)方面存在的問題，要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改、立行立改，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，認真制定整改方

案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人、完成時限，聚焦“四風(fēng)”，不折不扣地落實上級確定的專項整治任務(wù)，解決好群眾切身利益的問題，讓廣大群眾得到更多實惠、更多滿意，真正讓活動收到實效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施，其他部門黨組織要列出問題清單，學(xué)校教育實踐活動辦公室要嚴(yán)格把關(guān)，對不聚焦“四風(fēng)”、不針對單位實際、整改措施不具體的，督促改進。整改后要確保改而不犯，必須落腳到長效機制上。要立足當(dāng)前，加強制度建設(shè)和流程再造，對好的經(jīng)驗用制度機制固定下來；對存在制度缺位的，及時制定，并盡快廢止不適用的舊制度，強化教育系統(tǒng)黨員干部依法治教、依法治校的意識，嚴(yán)格按照制度和流程規(guī)范從政從教行為、提高服務(wù)效能，形成“以制度管人，按規(guī)章辦事”的科學(xué)管理機制。

五、強化領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，確保教育實踐活動取得預(yù)期成效 開展教育實踐活動，是黨的十八大作出的重要決定，是全黨政治生活中的一件大事，是市委工作的重大安排和部署，是全市教育工作的重要方面。學(xué)校黨支部將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下做好教育系統(tǒng)的教育實踐活動，班子成員及黨個人要自覺接受學(xué)校督導(dǎo)組的指導(dǎo)與檢查，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

（一）要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為做好教育實踐活動，學(xué)校成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。各部門負責(zé)人是教育實踐活動的責(zé)任人，要高度重視，認真負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實；主要負責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，不僅要帶頭參加活動，而且要對本部門的教育實踐活動負總責(zé)，認真指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用。各部門負責(zé)人要親自帶頭查找問題，親自牽頭召開專題會議，研究制定落實方案，撰寫講話材料，組織集體討論，集思廣益。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對相關(guān)材料進行隨機檢查，不過關(guān)的，將追究部門負責(zé)人的責(zé)任。

（二）要堅持嚴(yán)督實導(dǎo)。局黨委對教育實踐活動高度重視，并選派聯(lián)系督導(dǎo)組，負責(zé)對我校的教育實踐活動進行全程監(jiān)督指導(dǎo)，主要任務(wù)是全面掌握活動進展情況，及時提出工作建議，督促抓好局黨委部署要求的貫徹落實。我們一定要端正態(tài)度，積極配合，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫徹始終。

（三）要強化宣傳引導(dǎo)。這次教育實踐活動局黨委重視、社會關(guān)注，宣傳輿論引導(dǎo)工作一定要跟上。要通過多種形式，充分運用各種媒體，宣傳教育實踐活動進展情況和取得的成效。要認真總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳為民務(wù)實清廉的先進典型，特別要注意挖掘身邊的典型，強化引導(dǎo)作用，營造輿論氛圍，推動教育實踐活動深入開展。

（四）要務(wù)求工作實效。教育實踐活動的根本目的是為推動教育事業(yè)健康發(fā)展，更好地保障人民群眾接受良好教育的權(quán)利。我校將把上級的部署要求落到實處，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不缺少、重點要求不變通、措施目標(biāo)不走樣，把“規(guī)定動作”做到位，又要堅持讓活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化

為做好工作的動力，實現(xiàn)開展活動與做好工作兩手抓、兩不誤、兩促進，用教育事業(yè)的發(fā)展成果來檢驗活動成效。

同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大、影響深遠。我們要在市委、市政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住教育實踐活動這一重大契機，以更加高昂的政治熱情、更加扎實的工作舉措，認真做好各個環(huán)節(jié)的活動，確保圓滿完成教育實踐活動各項任務(wù)，為加快推進我校教育教學(xué)工作高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展、努力辦好人民滿意的教育提供有力保證。