第一篇：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)報告

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)報告

老師們，同學(xué)們

大家下午好!

我代表溫泉小學(xué)校委會向大家作2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試各年級學(xué)生學(xué)業(yè)成績總結(jié)報告，請全體師生審議！

捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了我校期中考試總結(jié)表彰會。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的全體教職員工表示衷心感謝！

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又悄悄地從我們身邊溜過一半，這些天來，在以盧軍生校長為首的全體師生的精心組織、辛勤耕耘下，我校涌現(xiàn)了一大批成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生，他們深受大家的好評，每每談到他們，老師及家長們總是嘖嘖稱贊。在家，他們是好幫手，在校，他們是好學(xué)生。通過本月上旬的統(tǒng)考，他們的成績在班上也是名列前茅。當(dāng)然，這些成績的取得離不開老師的敦敦教誨，但同學(xué)們那種刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度更讓我們深受感動。

今天我大聲地贊揚(yáng)這些成績優(yōu)秀的好學(xué)生，他們是：

一年級的：

二年級的：胡巧音，盧露瑤，盧慧浪

三年級的：盧立高，胡倩倩，鐘悅昕，熊琪穎，丁玲麗

四年級的：熊楨慧，盧姝豪，胡錦輝，胡偉琴，熊雅蘭

五年級的：胡羊吉，胡慧，盧依玲，胡伊娜

六年級的：丁靈丹，胡珍瑩，胡炎琴，胡夢，盧宇昊，胡冰星

他們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，文明禮貌，在校守紀(jì)，在家他們還會體貼父母，幫爸媽做力所能及的家務(wù)活，他們是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。

同學(xué)們，這些事例不正是我校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的映照嗎？這將是這一學(xué)年度良好的開端，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。只要師生們齊心協(xié)力，攻堅克難，輝煌燦爛的明天定會展現(xiàn)于我們的眼前！

我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來吧!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝各位來賓身體健康！祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

下面，我代表校委會，宣布本學(xué)期期中考試成績優(yōu)秀個人，優(yōu)秀班干，文明學(xué)生，優(yōu)秀路隊長表彰名單。

第二篇：2010~~~2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)報告

2010~~~2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)報告

一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。這是到蚌經(jīng)院的第一個學(xué)期。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

新學(xué)期伊始：九月十五日晚上酒店管理專業(yè)召開了班會讓我們了解學(xué)院的一些基本情況，和酒店管理專業(yè)的前景。讓我們對自己學(xué)的專業(yè)有更深的了解。確定班級干部以幫助輔導(dǎo)員管理好班級。

日常的班級工作：十月八號晚輔導(dǎo)員召開班級會議帶我們學(xué)習(xí)學(xué)

生手冊，同時強(qiáng)調(diào)班級干部要以身作則起帶頭作用；十月十二號在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下召開“評定班級貧困生會議”讓需要幫助的同學(xué)的到幫助，解決困難家庭；十月十八號班級頒布了班級規(guī)章制度，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，所以班級規(guī)章制度的頒布是為了更好的督促我們，使我們的班級更好；十一月四號是蚌經(jīng)院第三屆田徑運(yùn)動會，這是來到學(xué)校的第一個運(yùn)動會班上同學(xué)都躍躍欲試一展身手，來豐富自己的大學(xué)生活；十一月十二號召開了班委會議這次會議是總結(jié)反省自身存在的問題對班級最經(jīng)出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行解決；十一月十九號為了課后豐富同學(xué)的業(yè)余生活我班和一班舉行了拔河比賽在比賽中進(jìn)行交流，在比賽中進(jìn)行學(xué)習(xí)，在比賽中增進(jìn)友誼，在比賽中增加凝聚力；十二月二十九號這是激動地一天啊，這天我班舉行了元旦晚會第一次自己舉辦有些激動有些害羞。不過都很開心。班上人都參與進(jìn)來。是的酒館二班更加和諧。

出勤情況：我班有68同學(xué)十個大的家庭，每次學(xué)生會查勤的時候我班都基本全到，除請假的。所以我班還是不錯的。

在日常生活上：我們學(xué)會了獨(dú)立遠(yuǎn)離家人所有的一切都是自己在做，我們么有了在家的那種依賴，自己洗衣服、自己整理床鋪等等。我們學(xué)會了獨(dú)立生活，我懂得了集體生活。

在學(xué)習(xí)上：知識是無價的，我們深知學(xué)習(xí)的重要性，積極配合老師完成老師布置作業(yè)，我班的學(xué)習(xí)氣氛不錯，晚自習(xí)都到都在認(rèn)真地

看書，溫習(xí)。到了考試時期仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考?？墒窃谄谀┛荚嚨臅r候我班還有不少掛科。說明我們做的還有不好的地方。

這就是這半年來我班的一些情況，對此進(jìn)行總結(jié)為下學(xué)期能更好的開展班級工作打下基礎(chǔ)。

第三篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期中工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期中工作總結(jié)

一、總體情況：

本學(xué)期全校共有教師53人，期中在編44人，特崗3人，代課教師6人，請假斷斷續(xù)續(xù)有3人。按照教育局編制預(yù)算，我校在編教師短缺，特別是結(jié)構(gòu)性短缺，在校學(xué)生1469人，期中學(xué)前至三年級屬于大班額，這種情況，有望下學(xué)年開學(xué)就可以解決。

一學(xué)期的時間已經(jīng)過去一半了，半學(xué)期以來，學(xué)校的各項工作在各位同事的共同努力下取得了良好的成效，我感覺大家的工作狀態(tài)有了明顯改變，工作勁頭較前表現(xiàn)的更加出色，特別值得一提的有兩點，一是心態(tài)良好，二是集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。本學(xué)期的班級管理有了很大的變化，學(xué)校對一些大班額班級的課任老師提出了嚴(yán)格要求，并且取得了落實，經(jīng)過一段時間的磨練，部分老師已進(jìn)入狀態(tài)，取得了良好的成績，在低段教師中，我也發(fā)現(xiàn)了好幾個肯吃苦，教得好，秩序好，出成績的老師，值得表揚(yáng)。為了更好地促進(jìn)下半學(xué)期的教育教學(xué)工作，為了能夠解決前半學(xué)期一些比較突出的問題，下面我就前半學(xué)期的工作做以下總結(jié)，供大家借鑒，以便使大家更好地干好下半學(xué)期的工作。

二、主要工作及成績。

1、班子團(tuán)結(jié)，干群和諧，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。

2、教育教學(xué)管理抓得緊，抓得實，特別是安全工作管理到位，無重大安全事故出現(xiàn)。

3、教育教學(xué)活動組織得力，開展有效，結(jié)果良好，特別是宣傳部組織的“中華經(jīng)典誦讀”活動取得了良好的成績。

4、國培及教研工作組織有效，開展良好，取得了實效。優(yōu)質(zhì)課競賽、班級文化建設(shè)等多項活動得到了大家的支持，都取得了良好成績。

5、各種信息上報工作也取得了經(jīng)驗，正逐步規(guī)范、科學(xué)運(yùn)行，國家質(zhì)量檢驗工作且不管成績好壞，但組織操作，運(yùn)行良好。

6、教學(xué)成績良好，部分老師的成績有所好轉(zhuǎn)，年輕教師也正在努力提高成績。

7、職業(yè)道德建設(shè)取得成效，絕大部分老師工作認(rèn)真、踏實，教學(xué)成績突出，付出多、犧牲多，大家有目共睹。

8、作業(yè)、教案、班級表冊、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等常規(guī)性工作越來越規(guī)范，越來越認(rèn)真，期中有部分同事的常規(guī)工作非常優(yōu)秀。

三、主要問題

1、衛(wèi)生工作需要加強(qiáng)，同事們、同學(xué)們花了很大力氣，但保持上存在很大問題，有個別班主任對衛(wèi)生工作的管理很松懈。

2、良好習(xí)慣的培養(yǎng)還需要大家下大力氣，一個人的習(xí)慣可以影響這個人的一生，我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，習(xí)慣不好，難以培養(yǎng)，但必須培養(yǎng)，請大家多費(fèi)心，費(fèi)時，費(fèi)力。

3、部分青年教師需要加強(qiáng)多方面的自我教育和培養(yǎng)，包括遵守紀(jì)律，課堂教學(xué)，良好習(xí)慣，集體榮譽(yù)感等諸方面。

4、教學(xué)成績需要加強(qiáng)，且刻不容緩，部分班級，課任教師的成績問題很大，且抓的不緊。需要認(rèn)真反思，把抓成績做為頭等大事來抓，下半學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)要對最差的幾個班蹲班給予指導(dǎo)。

5、兩個放學(xué)的路隊需要加強(qiáng)。校園內(nèi)隊伍成形，出了大門大部分班級基本上無隊形，無要求，無檢查。這需要班主任和政教處進(jìn)行有效整頓，兩個放學(xué)的路隊整頓做為下半學(xué)期政教處考核班主任的重點項目。

6、一些階段性工作需要加強(qiáng)，檔案建設(shè)及管理需要大力加強(qiáng)，對階段性工作的要求是執(zhí)行要迅速，報送要及時，方案要適用，對檔案建設(shè)及管理的要求是：完善、及時、準(zhǔn)確、科學(xué)、美觀、熟練。

7、課堂教學(xué)的理念要改變，要改變死教書，教死書的教書匠風(fēng)格，教育學(xué)生要多讀課外書，多閱讀，多交流，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)計算能力和解決實際問題的能力。

8、要嚴(yán)格按照課表上課，上課必須做到有教材、有教案、有環(huán)節(jié)、有作業(yè)。少數(shù)老師的課堂課程準(zhǔn)備不夠，甚至有想到哪上到哪兒，想怎么上就怎么上的做法，這種做法十分錯誤。

四、下半學(xué)期的主要工作

1、扎實開展各項教育教學(xué)活動，把老師的論文撰寫，經(jīng)驗總結(jié)等理論功底做為一項重要工作來抓。

2、踏踏實實做好教學(xué)工作，把成績的提高作為頭等大事來抓，學(xué)校、局長、校長、家長都非常關(guān)注成績，除了抓語數(shù)成績外，綜合學(xué)科的成績也要抓，還要抓好。

3、安全工作和衛(wèi)生工作是學(xué)校和諧環(huán)境的重要組織部分。全體教師必須高度重視安全管理教育和衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)設(shè)一個安全、文明、清潔、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

4、教師隊伍建設(shè)和管理，特別是教師要重視自身的自修，努力提高教書育人的水平和能力，要遵守國家、地區(qū)和學(xué)校的管理規(guī)定。做好自己的本職工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上的集體。

5、繼續(xù)下大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，這項工作堅決不能放棄，要把這項工作當(dāng)成一件建功樹德的事情來抓緊抓好。

各位同事，下半學(xué)期的工作需要大家付出更大的努力，做更大的犧牲，期末教育局還要對四五年級進(jìn)行統(tǒng)考，對一至三年級音體美進(jìn)行抽查，拜托大家及早下手，抓出成效，考出成績，謝謝大家！

第四篇：第一學(xué)期期中自查報告[定稿]

2011-2012年第一學(xué)期期中藝術(shù)設(shè)計系教學(xué)

工作自查報告

藝術(shù)設(shè)計系圍繞學(xué)院在本學(xué)期教學(xué)工作重點：“抓專業(yè)建設(shè)、抓教學(xué)質(zhì)量”，為主要目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)保障中心工作，認(rèn)真完成各項工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將2011-2012年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查匯報如下：

目標(biāo)責(zé)任完成情況

根據(jù)《2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》，藝術(shù)設(shè)計系組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了該通知，并組織各專業(yè)教師及輔導(dǎo)員進(jìn)行了一次認(rèn)真的期中教學(xué)檢查并匯總，對檢查中存在的問題，及時予以解決。完善了教學(xué)檢查制度，促進(jìn)教學(xué)工作邁上新臺階，初步自評結(jié)果為優(yōu)秀。

（一）教學(xué)常規(guī)管理工作

1、各年級各專業(yè)各門課程教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的完成情況（1）藝術(shù)設(shè)計系自開學(xué)之日起就檢查了各專業(yè)教師及兼課教師的課程教案、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表等相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

經(jīng)過仔細(xì)的檢查，每位教師都能按時、按質(zhì)、按量的交出教案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)大綱、課件等。教學(xué)資料完備，教案的內(nèi)容和格式已逐步完善，充分展現(xiàn)我系教師教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、教師履行教學(xué)工作基本情況

（1）授課教師按教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真上好每門課，授課時采用多媒體設(shè)計與板書結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，嚴(yán)格課堂秩序，認(rèn)真考勤，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，先進(jìn)的教學(xué)手段與靈活的教學(xué)方法加之認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生的知識能力得到很快提高，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。

（2）授課教師均能按照我系課表安排、教學(xué)時間上下課，由于特殊原因，個別要求調(diào)課的教師經(jīng)系上同意后，并呈報教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)課的相關(guān)手續(xù)辦理。

3、實踐教學(xué)情況良好，本學(xué)期完成了三個專業(yè)的設(shè)計考察課和一個專業(yè)的外出寫生課，每個學(xué)生都認(rèn)真完成了實踐考察報告和資料搜集，2012年畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)老師安排表和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師安排表已完成。

4、繼續(xù)為畢業(yè)生提供良好的服務(wù)，指導(dǎo)教師經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，了解實習(xí)情況，學(xué)生也將實習(xí)情況及時反饋給指導(dǎo)教師。

5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，嚴(yán)格自查，我系常對教學(xué)情況進(jìn)行日常抽查，堅持聽評課制度，并在聽課過程中發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時與任課教師進(jìn)行溝通，提出意見并給出改正的方案。教師對學(xué)生的考勤紀(jì)律要求嚴(yán)格，對曠課嚴(yán)重的學(xué)生給予了警告處分，并公示于我系公示欄中。

6、學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，能堅持早晚自習(xí)，能自覺完成老師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

7、我系在本學(xué)期開學(xué)前，對多媒體教室、實驗室、畫室設(shè)備進(jìn)行了檢查維護(hù)，保證多媒體教室及其他教室的衛(wèi)生狀況良好，為師生正常上課提供良好服務(wù)。

8、教師與課程異動均有相關(guān)記錄。

（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

我系組織學(xué)生對教學(xué)作了初步調(diào)查，并填寫了教學(xué)質(zhì)量評估表，開展了座談會，了解了同學(xué)們對教學(xué)、教學(xué)管理以及學(xué)生生活的意見和建議，增進(jìn)師生間的溝通與協(xié)調(diào)，學(xué)生對教師教學(xué)比較滿意。

在實踐教學(xué)質(zhì)量上我系積極加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，完善實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書和課程設(shè)計指導(dǎo)書，采取有力措施，補(bǔ)充和完善實驗實訓(xùn)設(shè)備。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合重慶市示范院校建設(shè)，做好2012年教學(xué)設(shè)備投資預(yù)算，為明年實驗室建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

我系雖然現(xiàn)在暫時還沒有成立教研室，但是教研室活動也在積極的開展中，系上每隔兩周組織教師開展教研活動，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和今后發(fā)展的規(guī)劃，特別是專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置等進(jìn)行了探討并擬定了計劃。

系上成功舉辦了學(xué)生作業(yè)匯報展出，這既是檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況，又為提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，為迎接市教委來我院檢查工作，我系積極配合學(xué)院，將學(xué)生作品向市教委領(lǐng)導(dǎo)作了匯報展出。

本各課程教學(xué)用書和教學(xué)物品基本及時到位，教學(xué)用書保證率達(dá)到90%以上，在教學(xué)用書未及時到位時，我系主動聯(lián)系出版社。

我系以專業(yè)帶頭人、骨干教師為重點，加快建設(shè)高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，為我系的可持續(xù)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源保障。

?以提升專業(yè)帶頭人的專業(yè)規(guī)劃設(shè)計能力為重點，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。

?適應(yīng)藝術(shù)類高職教育人才培養(yǎng)和行業(yè)技術(shù)推廣要求，通過參與課程建設(shè)、到企業(yè)掛職鍛煉、技能考證等形式，打造一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。

?在對青年教師的培訓(xùn)上，以傳、幫、帶為主，通過組織公開課、教學(xué)競賽、督導(dǎo)聽課等多種方式加強(qiáng)新青年教師的培訓(xùn)，全面提高青年教師職業(yè)教育教學(xué)能力。

（三）教學(xué)保障

1、我系為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生出勤率。采取了以下相關(guān)措施

（1）召開各專業(yè)教師會議，討論如何提高教學(xué)質(zhì)量水平，建設(shè)好教風(fēng)、教學(xué)，并在教學(xué)中采取了相關(guān)的措施。

（2）認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理工作，隨時抽查學(xué)生的出勤率。（3）我系自開學(xué)以來，就教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全方位檢查，如多媒體的維修、繪畫用具的購買、圖書的整理和歸檔，以備教學(xué)運(yùn)行正常。（4）我系正積極配合督導(dǎo)辦、教務(wù)處做好教學(xué)管理資料的收集和整理工作。

第五篇：高三第一學(xué)期期中

高三第一學(xué)期期中，家長會記錄

（距07年高考還有194天）

2006年11月24日下午2點，家長會開始了，人來得很齊。校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任、任課老師，抓住家長講了個沒完沒了，有的講得很好。一句話，學(xué)生老師家長都需要一個健康的心態(tài)對待高考。我認(rèn)真記錄整理的主要內(nèi)容如下（對的算老師的，錯的算我的）：

1）高三了，人生的一個坎兒。我們學(xué)校的目標(biāo)就是一條：關(guān)注每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。

2）全校最好的老師現(xiàn)在差不多都在高三到齊了，就是要向課堂要效率、要質(zhì)量、要成績！

3）我們已經(jīng)確定了我們的工作線：那些班、那個學(xué)生，誰在重點與本科之間，誰在本科與大專之間，把勁往最高處鼓，把最大的潛力發(fā)揮出來！

4）高三學(xué)生，無論情況好壞，都有美好愿望，也會波動反復(fù)，只要問題解決了就會有提高。

5）誰都夢想高考的時候能夠超常發(fā)揮，我?guī)А案呷卑四甓嗔?，超常的可能和扎實的基礎(chǔ)成正比！

6）要重視給高考的沖刺階段，準(zhǔn)備良好的身體素質(zhì)。這方面吃虧的人太可惜，年年都有！一定時間和強(qiáng)度運(yùn)動要有保障，不要在這個問題上寫假請假條，學(xué)校全是為了學(xué)生好！

7）看著我們的學(xué)生一天就是照鏡子、寫條子、玩手機(jī)、發(fā)短信、涂脂抹粉、動輒名牌，你等我我約你，家長就要小心了。男生女生搞這個東西害人，三天兩頭就萎靡不振了。學(xué)校抓，不允許。

8）家長不要在飯桌上與孩子談高考的事情，讓孩子每天每頓能夠吃個安生飯。

9）高三學(xué)生，理想遠(yuǎn)大，競爭激烈。學(xué)生需要信心、需要斗志！關(guān)鍵是要動心，手動口動心不動，做的就是無用功！以表揚(yáng)激勵為主，就是“動心工程”！

10）要站在孩子的立場上，體會孩子的那種進(jìn)步感，不要標(biāo)準(zhǔn)過高反而成了負(fù)擔(dān)！要多鼓勵，要看進(jìn)步，要挖閃光點。沖鋒的學(xué)生，需要士氣！

11）要教育我們的孩子們，特別是那些一路玩到現(xiàn)在的學(xué)生，再不奮起直追，就玩兒完了。

12）我們的老師不是盡力而為，都是全力以赴！老師家里也是一堆的事情，都很辛苦，都有犧牲。我們要求高三的老師，允許生病，不能請假！老師耽誤1節(jié)課，合到學(xué)生就是50節(jié)課。

13）詢問、追問不是交流，談心、溝通才是交流。區(qū)別就是交流是雙向的。

14）家長要幫忙不要添亂，就是父母不要整天嘮叨、家里不要整天矛盾糾紛。關(guān)注變化、關(guān)

心冷暖是必要的，但是也不能過分。這個度就是：尊重孩子的自尊心（保護(hù)隱私），尊重孩子的成長權(quán)（允許犯錯）。

15）家長管得了就是支持學(xué)校，家長管不了就要支持學(xué)校管。讓我們用學(xué)校的方法“打擊”他一下，保證對他有好處。

16）不要隨意指責(zé)謾罵孩子。聽到老師的批評，也要用有益于孩子身心健康、穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的方式告訴學(xué)生。

17）高中生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)定位很重要，盲目懶惰、鼠目寸光，就發(fā)揮不出潛在的能力。青少年只要不呆不傻，隱藏在自身的聰明才智和巨大潛力都是驚人的。為什么經(jīng)常有大量的高三突然冒尖的學(xué)生，就是這個道理。

18）不自覺就沒有辦法提高。自覺干什么？自覺學(xué)習(xí)，自覺思索，自覺積累，根本的就是自覺的克服困難，解決問題。

19）作業(yè)做了沒有，家長要督促，不做就沒辦法提高。

20）高三的學(xué)生要在綜合上動腦子，綜合學(xué)習(xí)、綜合梳理、綜合理解、綜合提高。會綜合，就是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。

21）現(xiàn)在高考命題的流行趨勢，就是以考察基礎(chǔ)知識、基本方法為主，老老實實背記的學(xué)生就可以拿到這里邊的分?jǐn)?shù)；還有就是看你綜合運(yùn)用知識的能力，平常注意用心動腦的學(xué)生，就可能增加這里的分?jǐn)?shù)。兩個分都拿，就能上重點。

22）看到考題就能想起課程的內(nèi)容，看見課程的內(nèi)容就能把它分解成考題，這就是應(yīng)考的能力。你要練出了這種自覺的能動性，就肯定掌握了相關(guān)知識。

23）“高三”的學(xué)習(xí)，一定要有整體推進(jìn)的計劃，每一天每門課都要過一遍。哪怕是無意識的記憶，就是翻翻看看都有成效。當(dāng)然最好是“眼到手到，留下記號”。

24）任何知識的學(xué)習(xí)，都要重視兩種方法：一是學(xué)習(xí)、整理，把書本的知識變薄，變成自己本子上再創(chuàng)造的好用的東西；二是研究、思索，關(guān)注社會民生，聯(lián)系生活實踐，注重運(yùn)用，這樣才能加深理解，提高能力水平，真正達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

25）要注意知識的牽引力，就是活學(xué)活用，就是由此及彼，由表及里。這個地方背熟的知識，要想到在多個地方都能運(yùn)用。

26）熟記、背記知識的問題，仍然是一個必須刻苦的基本功，英語的單詞不背，成績永遠(yuǎn)上不去；各種重要的公式、原理、人名、地名、事件，不背熟了，永遠(yuǎn)沒辦法運(yùn)用。

27）要注意加強(qiáng)同學(xué)間的交流，能在同學(xué)間說出幾條自己歸納的象樣的經(jīng)驗來，很難。但對推動學(xué)習(xí)，提高效果，很重要，很管用。